小学三年级英语复习计划三篇(1)
外研版小学三年级英语复习计划分享
外研版小学三年级英语复习计划分享【导语】要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养。
对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
总之,"世上无难事,只怕有心人。
"以下是无忧考网整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇一】第一：分模块复习课本基本知识，并做配套单元测试题（一个模块2节课带练习及评讲，个别完不成跟不上进度的，课下单独辅导）复习课本主要从以下几方面进行：1、先读单词背单词默写单词；2、读背重点短语并默写；3、读背重点语句并默写；4、读背课文。
5、每复习完一个模块的基础知识后，配套做一个模块的单元测试题。
第二：做历年期末试卷（一节课一张试卷带评讲）第三：自己总结2套期末试卷练习（两节课一张试卷带评讲）第四：回归课本，重点再记单词词组句型及课文。
（考前最后两节课）【篇二】一、重点单词song TVFavourite ColourHere you are.二、重点短语：my school 我的学校 my teachers我的老师们 school TV学校电视台my favourite song我最喜欢的歌曲 my favourite colour我最喜欢的颜色 Here you are. 给你。
Thank you. 谢谢你。
三、重要语句Unit 1 It’s the ABC song. Unit 2 My favourite colour is yellow. A: What’s your favourite song? B: My favourite song is the ABC song.你最喜欢的歌曲是什么？我最喜欢的歌曲是ABC歌。
A: What’s your favourite colour? B: My favourite colour is yellow.你最喜欢的颜色是什么？我最喜欢的颜色是*。
三年级英语复习计划4份
通源小学三年级英语复习计划
一、指导思想
根据本学期工作计划结合班级学生及英语学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际英语能力为重点，力求挖掘学生学习英语的积极性和学习潜在能力，提高学生的英语成绩。
二、复习内容
牛津小学英语3（上）Unit1—Unit8
三、复习目标
1、经过复习，培养学生的发散性思维，熟练掌握所学单词。
2、学生能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音准确。
3、通过系统的复习，使学生能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
4、让学生初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。
5、通过学习和复习，让学生对英语有持续的兴趣和爱好，有明确的学习英语的目的。
6、使学生在整理与复习的过程中，逐步养成在完成某个任务（如涂色、小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
7、使学生在整理与复习的过程中，能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的英语歌谣。
8、使学生在获得知识、技能和能力的同时，也能学会学习、学会做人。
9、通过引导复习，让学生初步具有对元音字母、辅音字母及字母组合的发音、拼读规则的理解，使学生能更正确地朗读单词，使拼音、记忆更轻松。
四、具体安排。
三年级英语的复习计划
三年级英语的复习计划三年级英语的复习计划（精选3篇）三年级英语复习计划1一、复习对象分析、各个教学班的学生学习情况分布很不平衡。
一班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，学习习性需要引导，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二班的同学则比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划，可是合作学习能力不强。
三班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。
二、关于复习复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
让学生能把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标通过复习，期望学生能达成以下的学习目标。
知识与技能1、词汇、能准确记住本学期课本要求的三会词60个，熟悉二会词汇25个。
2、句型、能够掌握和运用14个疑问句型。
3、对话、能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。
熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
培优措施、针对尖子生的学习特点，充分发挥尖子生在课堂上的核心作用，课外适当补充一些有难度、高层次的作业作为课外兴趣作业，以拓宽他们的视野，促使其英语成绩更上一层楼。
补差措施、在课堂上要十分注意这批学生，让他们多想、多说、多做，能在尖子生的带领下，认真及时地完成作业，及时面批、讲解，并及时掌握他们的思想动态、学习动态，鼓励他们扬起学习的信心，对课本内的基础知识要求他们能基本掌握，对课外知识则可不做要求，分层递进把关，使他们能在期末的复习中有所成就。
三年级英语复习计划2本学期的学习即将结束，现已临近期末考试，期末复习工作也随之相继展开。
如何有效利用复习时间，提高学生的学习效率，已成为老师们探讨的话题。
期末复习质量的好坏，直接影响到学生期末的总成绩，同时也会影响学生今后的继续学习。
这是学生学习后期中的一个重要环节。
小学三年级英语复习计划范文
小学三年级英语复习计划范文要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养。
接下来是小编为大家整理的小学三年级英语复习计划范文，希望大家喜欢!小学英语复习计划范文一、学情分析经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。
但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。
有小部分学生作业经常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的状况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、关于复习为了使学生学习的资料得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用潜力得到进一步的发展。
(一)复习资料与目标：1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有潜力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：1、突破重点和难点。
(1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2)单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮忙学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮忙学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3)对于重点和难点资料，教师要透过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能，须经过好处性的训练。
最全三年级英语复习计划大全
最全三年级英语复习计划大全海阔凭你跃，天高任你飞。
愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣第几篇。
学习的敌人是自己的知足，要使自己学一点东西，必需从不自满开始。
接下来是小编为大家整理的最全三年级英语复习计划大全，希望大家喜欢!三年级英语复习计划大全一一、指导思想转眼又到了期末复习阶段，根据平时教学过程中学生暴露出来的问题，合理安排复习计划和进度，精心组织复习内容。
针对本班学生实际情况，合理设计、安排，坚持分层教学，针对不同层次的学生有不同的要求。
经过复习，努力让每个学生都在原有的基础上得到不同程度的提高。
二、学生情况分析由于本学期的内容多，难度大，有部分学生似乎对英语失去了兴趣，但发现大部分学习态度比较端正，保持了较好的学习习惯。
班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。
有小部分学生作业时常要漏做或是少做，学习上有教大的困难。
针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
三、复习目标：_识与技能1.词汇：对四会单词能熟练的听,说,读，写;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
2.对话：能流利朗读、鼓励背诵对话，并能准确理解对话的情景和主题功能。
3.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
4.能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
_趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
四、复习内容单词 ,词组Unit1shout 喊;叫 in class 在上课 run 跑，跑步 Stand up. 起立 eat 吃Mr 先生here 这里，在这里Sit down. 坐下window 窗，窗户blackboard 黑板book 书don't = do not parrot 鹦鹉Unit2talk 说话 please 请 sleep 睡觉your 你的，你们的 open 开drink 喝the 这个;这些;那个;那些 milk 牛奶 door 门 English 英语，sorry 对不起Unit3pencil 铅笔isn’t=is not that's=that is schoolbag 书包 pen 钢笔crayon 蜡笔ruler 尺pencil case 铅笔盒 lunch box 午餐盒 where 在哪里over there 在那里Unit 4bird 鸟 beautiful 漂亮的;美丽的under 在……下面 desk 课桌;书桌behind 在……的后面on 在……上面 chair 椅子tree 树guess 猜;猜测one 一two 二three 三Unit 5lovely 可爱的 nine 九eight 八 four 四 five 五six 六 seven七ten 十right 对的;正确的out 出局 want 想要;想Unit 6wake up 醒;醒来mum 妈妈o'clock ……点钟 breakfast 早餐，早饭Hurry up. 快点class 课;上课dinner 晚餐;晚饭bed 床OK 好;行lunch 午餐;午饭eleven 十一twelve 十二bag 包 these 这些Unit 7farm 农场Welcome to 欢迎来到they 他们;她们;它们pig 猪those 那些cow 奶牛apple 苹果 pear 梨 chicken 鸡duck 鸭子orange 橙子picture 图画;照片who 谁Unit 8we 我们 we're=we are twin 双胞胎之一aunt 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母girl 女孩man 男人;人 woman 妇女;女人boy 男孩 baby 婴儿;宝宝cousin 堂兄(弟);堂姐(妹);表兄(弟);表姐(妹)name 名字重点句子U1Stand up. 起立。
小学三年级上册英语复习计划【三篇】
小学三年级上册英语复习计划【三篇】小学三年级上册英语复习计划一一、复习对象分析。
三年级，经过一学期的学习，绝大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。
但是学生在英语学习中还是存有着一些差别，针对学生不同的情况，我将采取相对应措施实行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、复习内容与目标：1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写)。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有水平的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确使用。
三、具体措施：1、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式协助学生记忆单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
精讲容易做错的题目，多读多背。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题水平和做题水平。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导即时做好检测工作。
5、展开“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提升。
并即时表扬和鼓励他们，让他们恢复学习的自信心四、具体时间安排：2017.01.04--2017.01.08Unit4、Unit5、Unit62017.01.11--2017.01.15Unit1、Unit2、Unit32017.01.18--2017.01.20查漏补缺，迎接考试。
小学三年级上册英语复习计划二一、复习目标：1、能听懂、会说20组会话，并能实行简单的交流。
2、能说、说、认读56个单词(包括文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题)，并能简单地使用。
3、能听、说、读、写26个字母及知道它们在单词中的发音。
4、能听、说、唱11首英文歌曲、歌谣。
二、复习重点：1、听懂会说：Hello , Colours, Look at me , We love animals, Lets eat ,Happy birthday 6个话题， 12个对话，并能简单交流(Lets talk)。
三年级下册英语的复习计划
三年级下册英语的复习计划三年级下册英语的复习计划（通用10篇）复习要有一个整体的规划，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，复习要做到精要，有目的、有重点，在练习中完成对所学知识的归纳、概括。
那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编为大家收集的三年级下册英语的复习计划，希望能够帮助到大家。
三年级下册英语的复习计划篇1一、复习对象分析：各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：一班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，学习习性需要引导，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二班的同学则比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划，可是合作学习能力不强。
三班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。
二、关于复习复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
让学生能把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能1、词汇：能准确记住本学期课本要求的三会词60个，熟悉二会词汇25个。
2、句型：能够掌握和运用14个疑问句型。
3、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。
熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
培优措施：针对尖子生的学习特点，充分发挥尖子生在课堂上的核心作用，课外适当补充一些有难度、高层次的作业作为课外兴趣作业，以拓宽他们的视野，促使其英语成绩更上一层楼。
补差措施：在课堂上要十分注意这批学生，让他们多想、多说、多做，能在尖子生的带领下，认真及时地完成作业，及时面批、讲解，并及时掌握他们的思想动态、学习动态，鼓励他们扬起学习的信心，对课本内的基础知识要求他们能基本掌握，对课外知识则可不做要求，分层递进把关，使他们能在期末的复习中有所成就。
小学三年级下册英语复习计划3篇
【导语】为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活，对前期所学所做的事情进⾏回顾。
为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级下册英语复习计划3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级下册英语复习计划 ⼀、复习⽬标 通过系统地复习，让学⽣能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运⽤所学知识。
通过总复习，让全体学⽣特别是中下⽣能扎实地掌握本学期的知识点，全⾯提⾼班级的合格率和优秀率。
⼆、班级情况分析 三年级的课程任务主要是让学⽣能听说认读⼀些⽇常⽣活中的物体的英语单词，在⼀定的情境中能说⽇常交际⽤语。
三年级所学的知识是⼀些基础内容，对于⼀些有上进⼼的学⽣来说是⼀件简单的事，但对于那些学习懒散的学⽣却⽐较难。
还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的⼤⼩写。
3、数词的表达和运⽤。
4、常考的试题题型，包括听⼒部分的题型和笔试部分的题型。
三、具体复习措施 6⽉11⽇复习26个字母的发⾳(这对孩⼦打好学英语的基础很关键) 复习第六单元 6⽉12⽇复习第五单元 6⽉13⽇复习第四单元 6⽉14⽇复习第三单元 6⽉18⽇复习第⼀单元 6⽉19⽇复习课本上的Let’s do部分内容。
读、背、认识图⽚、听⾳判断图⽚的正误。
6⽉20⽇复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
6⽉21⽇复习单词。
读记整理出来的单词。
6⽉25⽇复习句型。
读记整理出来句型。
6⽉26⽇做⼀张期末模拟题型练习卷。
6⽉27⽇讲评练习卷。
6⽉28⽇强调考试注意事项和⾃由补漏复习。
【篇⼆】⼩学三年级下册英语复习计划 ⼀、复习⽬的本期期末英语复习的⽬的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学⽣对所学知识进⾏归纳和总结，加深学⽣对所学词汇、⽇常⽤语、句型和语⾳知识的理解和记忆，提⾼期末考试成绩，为学⽣后续学习奠定较为坚实的基础。
2024年小学三年级英语复习计划
2024年小学三年级英语复习计划第一阶段：基础知识复习（2月份）在这个阶段，重点复习和巩固小学二年级学过的基础知识，包括字母、数字、颜色、家庭成员、动物、水果等的基本单词，以及简单的句子结构和日常用语。
1. 复习字母表：通过唱歌和认读练习，复习26个英文字母的发音和书写。
2. 复习数字：通过数数和点数的练习，巩固11-20之间的数字的读写。
3. 复习颜色：通过配对和描述的练习，巩固基本颜色的单词，如红色、蓝色、黄色等。
4. 复习家庭成员：通过图片展示和角色扮演，复习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
5. 复习动物和水果：通过图片展示和说出名称的练习，复习一些常见的动物和水果的英文单词。
6. 日常用语练习：通过角色扮演和对话练习，复习一些日常用语，如问候、介绍自己、咨询时间等。
第二阶段：语法和阅读理解（3月份）在这个阶段，重点学习和理解基本的语法规则和阅读理解技巧。
1. 名词：学习和理解名词的基本概念，如单数和复数形式的变化规则，以及名词的用法。
2. 时态：学习和理解一般现在时和一般过去时的用法和区别。
3. 形容词：学习和理解形容词的基本概念，以及形容词在句子中的用法。
4. 介词：学习和理解介词的基本概念和常见的使用场景。
5. 阅读理解：通过阅读短文和回答问题的练习，提高对英语语言和文化的理解能力。
第三阶段：口语和听力训练（4月份）在这个阶段，重点锻炼口语和听力的能力，增强对自然语言的理解和运用能力。
1. 口语训练：通过角色扮演和问答练习，提高口语表达和交流的能力。
2. 听力训练：通过听短对话和回答问题的练习，提高听力理解和应对简单对话的能力。
3. 听写练习：通过听写单词和简短句子的练习，提高对英语语音和拼写的掌握能力。
4. 针对听力的综合练习：通过听音选择、听音找朋友等练习，提高对语音的敏感性和理解能力。
第四阶段：口语和写作训练（5月份）在这个阶段，主要进行口语和写作的练习，提高表达和创作能力。
小学三年级英语复习计划三篇
小学三年级英语复习计划三篇一．学情分析：绝大部分学生学习态度比较端正；平时上课积极开动脑筋、作业认真完成；基础知识比较扎实；能按时完成背诵、默写任务；能跟着老师的节奏实行复习。
但还有一部分同学；不但脑子不灵活还懒惰；作业不做；不花时间背诵；朗读；单词默不出；句子不会写。
对于他们只能是从最基本的单词；句子着手。
二、复习内容：1、单词能够听说读写各单元重点单词。
2、句型能够熟练掌握并能在真实情景中使用所学句型。
3、课文学生能够准确、流利地认读课文。
4、语法掌握本册所涉及的语法知识。
如b、d、o等字母在单词中的发音；名称变复数等。
三、复习具体措施：1、逐个单元复习；结合练习实行。
1)、单词的复习A按复习课词汇表复习单词。
B按词性归类复习单词。
2)、句型的复习句子是英语学习的重点；通过各种方法协助学生梳理学过的句子。
A指导学生在语境中复习句子；让学生分清日常交际用语的使用场合。
B根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
C指导学生在表演中使用句子；使复习课同样生动有趣。
3）、课文的复习熟练、流利、有感情地朗读课文。
2、根据考试类型题；有系统的针对性的实行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
3、注意因材施教；提升课堂授课效率；采用分层教育；协助不同层次的学生获得不同的提升和收获。
对基础差的同学；重点放在基础知识的复习上；对于一些尖子生；重点放在水平的培养和综合知识的使用上。
4、在复习过程中要注重培优辅差工作；充分利用学生资源；特别是展开学习小组。
同时即时了解学生学习的思想动向；给予适当的鼓励和信心；特别是尖子生和后进生。
5、注意做好学生的心理调试工作；对于自感压力大的同学要耐心疏导；从思想上为他们减负；使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力；使他们能较好地投入到复习中来。
6、与家长建立密切的联系。
在复习阶段；和学困生的家长保持联系；即时向家长反映学生的学习情况；与家长合力提升学生成绩。
小学三年级英语复习计划范文
小学三年级英语复习计划范文前言英语学习是一个渐进过程，从小学开始打基础，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
但是，由于小学阶段英语学习的起点和难度非常大，所以需要制定一个合理的复习计划，以便系统性地提高孩子的学习效率和综合能力。
本文将为小学三年级的学生制定一个适合他们的英语复习计划，帮助他们更好地学习。
第一步：复习单词单词的掌握是英语学习的基石，它是语言表达的最小单位。
因此，首先需要复习和掌握单词。
小学三年级的英语单词量大约在800个左右，包括了基本的英语单词和课本中出现的高频单词。
具体复习方法如下：1.按照课本要求记忆和复习单词，把单词记忆成语境，有助于记忆和使用。
2.遇到生词及时标注在课本中，工整地写笔记，并随时进行巩固复习。
3.调整复习节奏和时间，避免死记硬背。
第二步：复习语法知识语法是英语的重要部分，是表达意思和语言交流的规则和基础。
掌握基本语法知识有助于自然而然地理解和说英语。
具体复习方法如下：1.按照课本要求复习英语语法知识。
2.边做题边记笔记，将重要语法部分和例句记忆下来。
3.强化练习，例如把自己写的英语句子给老师或同学润色。
第三步：深入阅读和听力训练英语阅读和听力是提升学习效率和综合素质的重要手段，多读多听有助于提高语感和表达能力。
具体复习方法如下：1.按照课本要求进行朗读和听力训练。
2.选择有代表性的英语读物和英语听力材料进行练习和听力测试。
3.与其他同学进行英语会话，提高英语口语表达能力。
第四步：复习英语写作英语写作是英语学习中的重要组成部分，掌握英语写作规范和能力能帮助学生更好地将英语学习成果应用到实际生活中。
具体复习方法如下：1.制定英语写作计划，选择合适的主题和写作材料。
2.认真阅读范文，学习范文中的写作技巧和表达方式。
3.调整语言表达，适当增加写作难度，将英语写作能力提升到更高的水平。
总结以上就是小学三年级英语的复习计划，每个复习步骤都十分重要，希望同学们能够按照计划认真复习，提高自己的英语成绩。
2024年小学三年级英语下册期末复习计划
2024年小学三年级英语下册期末复习计划第一部分：词汇复习1. 复习本学期的单词拼写和读音，包括动词、名词、形容词等。
2. 制作单词卡片，复习单词的拼写和意思。
3. 尝试在日常生活中应用学过的单词，比如在家庭活动、户外游戏中使用。
第二部分：语法和句型复习1. 复习本学期学过的基本句型，如陈述句、疑问句、否定句等。
2. 复习本学期学过的常用语法规则，如动词的时态，名词的复数形式等。
3. 练习书面作文，包括描述人物、动物、时间、地点等。
第三部分：听力和口语练习1. 复习本学期学过的对话和短文，通过听力练习来提高听力理解能力。
2. 和同学或家人进行口语练习，交流日常生活中的问题和经验。
3. 尝试模仿外教的口音和语调，提高口语表达的自然度。
第四部分：阅读理解1. 复习本学期学过的常见词汇和句型，以便更好地理解阅读材料。
2. 阅读各种形式的阅读材料，包括故事、文章和短文，并回答相关问题。
3. 尝试写一篇自己的阅读材料，并请老师或家长给予评价和指导。
第五部分：辅助材料使用1. 使用英语学习软件或网站，如英语学习App、在线练习平台等，进行课外练习和复习。
2. 阅读英语绘本、英语漫画等有趣的英语阅读材料，提高阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 参加英语角或英语俱乐部，与他人进行英语交流和练习。
第六部分：综合复习和测试1. 复习本学期的所有知识点，强化学习效果。
2. 参加模拟考试，检测自己的复习情况。
3. 找出自己的薄弱科目和知识点，加强练习和复习。
以上为2024年小学三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助你顺利备考。
祝你成功！。
工作总结-小学三年级英语复习计划 精品
小学三年级英语复习计划小学三年级英语复习计划一一。
学情分析大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
但还有一部分同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。
对于他们只能是从最基本的单词，句子着手。
二、复习内容1、单词能够听说读写各单元重点单词。
2、句型能够熟练掌握并能在真实情景中运用所学句型。
3、课文学生能够正确、流利地认读课文。
4、语法掌握本册所涉及的语法知识。
如、、等字母在单词中的发音，名称变复数等。
三、复习具体措施1、逐个单元复习，结合练习进行。
1、单词的复习按复习课词汇表复习单词。
按词性归类复习单词。
2、句型的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。
指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
3、课文的复习熟练、流利、有感情地朗读课文。
2、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
3、注意因材施教，提高课堂授课效率，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
4、在复习过程中要注重培优辅差工作，充分利用学生资源，特别是开展学习小组。
同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心，特别是尖子生和后进生。
5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
6、与家长建立密切的联系。
在复习阶段，和学困生的家长保持联系，及时向家长反映学生的学习情况，与家长合力提高学生成绩。
小学英语期末复习计划二一、复习对象分析三年级的学生学习情况分布很不平衡。
2021年小学三年级英语复习计划
Tired, unwilling to move forward, feeling sad, no love to be found.整合汇编简单易用（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）小学三年级英语复习计划小学三年级英语复习计划1一、学情分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。
三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的、平时学习不扎实的学生却很难。
二、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
三、复习内容1、书本知识：（1）词汇：能准确记住本学期的重点单词；（2）对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能融会贯通，学以致用。
2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
四、具体措施1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。
6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
7、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。
8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
五、关注“学困生”1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
小学三年级英语复习计划2一．学情分析：大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
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小学三年级英语复习计划三篇
一．学情分析：
绝大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业
认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着
老师的节奏实行复习。
但还有一部分同学，不但脑子不灵活还懒惰，
作业不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。
对于他
们只能是从最基本的单词，句子着手。
二、复习内容：
1、单词
能够听说读写各单元重点单词。
2、句型
能够熟练掌握并能在真实情景中使用所学句型。
3、课文
学生能够准确、流利地认读课文。
4、语法
掌握本册所涉及的语法知识。
如b、d、o等字母在单词中的发音，名称变复数等。
三、复习具体措施：
1、逐个单元复习，结合练习实行。
1)、单词的复习
A按复习课词汇表复习单词。
B按词性归类复习单词。
2)、句型的复习
句子是英语学习的重点，通过各种方法协助学生梳理学过的句子。
A指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的使用场合。
B根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
C指导学生在表演中使用句子，使复习课同样生动有趣。
3）、课文的复习
熟练、流利、有感情地朗读课文。
2、根据考试类型题，有系统的针对性的实行专项复习的针对性练
习和反馈的巩固练习。
3、注意因材施教，提升课堂授课效率，采用分层教育，协助不同
层次的学生获得不同的提升和收获。
对基础差的同学，重点放在基础
知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在水平的培养和综合知识的
使用上。
4、在复习过程中要注重培优辅差工作，充分利用学生资源，特别
是展开学习小组。
同时即时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓
励和信心，特别是尖子生和后进生。
5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心
疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复
习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
6、与家长建立密切的联系。
在复习阶段，和学困生的家长保持联系，即时向家长反映学生的学习情况，与家长合力提升学生成绩。
【篇二】
一、复习对象分析：
各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：
班里的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，所以在他们身上要多花点时间及心思。
二、关于复习
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识实行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标
通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
知识与技能
1．字母：能熟练掌握26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词95个
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确使用。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的协助下实行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程。