星星火炬伴我成长PPT课件
2.2 星星火炬主题队会
二二中队主持稿、甲：唐浚译乙：李凯沛丙：文玺然丁：潘铭影中队长：第一项：1、各小队整队报告人数2、中队长请示队会开始第二项：1、出队旗敬礼奏乐2、唱《中国少年先锋队队歌》；第三项：我宣布二二中队“星星火炬伴我成长”主题队会正式开始甲:有一首歌，气势磅礴、昂扬向上，它就是《中国少年先锋队队歌》；乙：有一面旗，闪耀大地，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；丙:有一种礼，庄严肃穆，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；丁：有一种标志，令人自豪，这就是中国少年先锋队的标志—红领巾；合:有一种誓言，振奋人心，这就是中国少年先锋队的誓言“时刻准备着”。
甲:少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。
乙：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉，丙:今年是中国少年先锋队的64岁生日丁：我们聚集在火红的队旗下庄严呼号：全体学生：时刻准备，振兴中华，星星火炬，伴我成长甲：接下来让我一起进入第一篇章：我是光荣的少先队员（其他三位退场）有请胡欣悦同学和我们分享少年先锋队的历史。
（胡欣悦）新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。
呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
乙：通过以上材料可以看出中国少年先锋队是一支积极顽强的光荣队伍，我们应更加懂得努力学习，为自己是一名少先队员而自豪。
丙：下面请听歌曲《没有共产党就没有新中国》甲：是的，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为人民，共产党一心救中国。
今天我们作为一名少先队员更应该严格要求自己，好好学习，天天向上。
星星火炬代代相传知识讲稿
目录
• 星星火炬的起源与意义 • 星星火炬代代相传的内涵 • 星星火炬代代相传的实践途径 • 星星火炬代代相传的成效与展望 • 星星火炬代代相传与青少年成长 • 结语：让星星火炬永放光芒
01 星星火炬的起源与意义
ห้องสมุดไป่ตู้
星星火炬的历史背景
星星火炬作为革命象征的形成
在革命历史进程中，星星火炬逐渐成为了革命队伍的标志和象征，代表着革命 者的信仰和追求。
创新形式和内容，以更好地吸引和教育青少年。
组织和管理难度增加
03
随着星星火炬活动规模的不断扩大，组织和管理难度也相应增
加，需要更加科学和规范的管理。
星星火炬代代相传的未来发展
加强思想引领，培养时代新人
未来，星星火炬活动将继续加强思想引领，培养符合时代要求的新人，为祖国的繁荣富强 贡献力量。
创新活动形式，拓展教育领域
火炬是燃烧的火焰，代表着革命者的热情和奋斗精神，激励着革命者不断前进、 不断奋斗。
星星火炬在当代的传承价值
传承革命精神，弘扬爱国主义精神
星星火炬作为革命精神的象征，具有重要的历史意义和文化价值，传承和弘扬这种精神有助于激发人们的爱国热 情，增强民族自豪感和凝聚力。
引领青少年成长，培养社会主义接班人
星星火炬在当代的传承，不仅是对历史的缅怀，更是对未来的引领。通过传承星星火炬精神，可以激励青少年树 立正确的世界观、人生观、价值观，成为合格的社会主义接班人。
02 星星火炬代代相传的内涵
传承红色基因，弘扬革命精神
红色基因是中国共产党领导下的革命 精神、革命传统和革命文化的遗传密 码，是中华民族宝贵的精神财富。
开展爱国主义、集体主义、社 会主义教育，引导青少年树立 正确的世界观、人生观、价值 观。
星星火炬,引领成长课件
星星火炬,引领成长课件《星星火炬，引领成长课件》一、教学目标1. 了解星星火炬的含义和背景；2. 理解星星火炬在成长过程中的重要性；3. 培养青少年对星星火炬的认同感和归属感。
二、课件内容1. 星星火炬的起源和意义：介绍星星火炬作为中国共产主义青年团的标志，其历史背景和象征意义；2. 星星火炬对青少年的引领作用：分析星星火炬在引导青少年树立正确价值观、人生观和世界观方面的作用；3. 星星火炬在成长过程中的实践：分享一些青少年在星星火炬引领下成长的故事，让青少年感受到星星火炬的实际影响；4. 认同感和归属感的培养：通过互动问答、讨论等形式，引导青少年理解星星火炬对自己的意义，培养他们对星星火炬的认同感和归属感。
三、课件实施过程1. 导入：通过介绍星星火炬的历史背景和象征意义，引出主题；2. 讲解：详细介绍星星火炬在引导青少年成长方面的作用，可以通过一些实际案例进行说明；3. 互动：设置一些互动环节，如问答、小组讨论等，让青少年表达自己的看法和感受；4. 总结：总结课件要点，强调星星火炬在青少年成长过程中的重要性，鼓励青少年积极参与到星星火炬的活动中来。
四、实施效果及反思1. 效果：通过本次课件的实施，青少年们对星星火炬有了更深入的了解，也更加认同星星火炬的意义和价值。
同时，通过互动讨论，他们的归属感也得到了增强。
总体来说，本次课件达到了预期的教学效果。
2. 不足之处：在讲解过程中，有些青少年可能存在理解困难，需要进一步优化讲解方式，增强他们的理解能力。
此外，在互动环节中，有些青少年可能存在害羞或不敢发言的情况，需要加强引导，鼓励他们积极参与。
3. 改进措施：在下次教学中，可以增加一些实际案例的分析和讨论，让青少年更加深入地了解星星火炬的实际影响。
同时，可以设置更多的互动环节，引导他们积极发言，增强课堂氛围。
4. 经验总结：本次课件的实施让我意识到了在讲解过程中需要注重青少年的理解能力，采用更加生动有趣的方式进行讲解。
星星火炬伴我成长
活动目的
少先队是党领导下的中国少年儿童的群众 性组织，通过本次主题队会，引导队员忆队 史，学习《队章》知识，加强光荣感和责任 感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成 长的历程，畅谈美好理想。让队员真正体会 和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感， 让星星火炬代代相传。
活动重点
发挥学生的主体作用。队会前人人是策 划者；队会上人人有表现的机会，从而培养 学生的综合素质及热爱少先队组织、热爱祖 国的思想感情。
1949年10月13日新中国成立之后，党组 织正式任命共青团组织成立少先队组织。这 一天也成为了中国少年先锋队的建队日。
学习队章和队的礼仪，加深对少先队的
通过观看多媒体课件，由中队长带 领学生学习队章知识，使队员们对少先 队组织有了清楚的认识，明白了队旗、 队徽、红领巾等少先队标志物的含义。 通过中队里的礼仪标兵展示敬队礼、唱 队歌、佩戴红领巾，进一步明白少先队 的基础知识、队礼仪规范及队活动开展 方面应注意的事项。在了解的基础上开 展队章知识竞赛，进一步强化了队员们
重温入队誓词，加强自我教育
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下 宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好 好学习，好好工作，好好劳动，准备:着为 共产主义事业，贡献出一切力量！
辅导员老师讲话
谢谢！
回顾成长历程，感受星星火炬的温暖
队员将自己准备的手抄报、表演、小 品现场演示，展示自己在各项少先队活动 中获得的成果。让队员们感受自己在少先 队集体中，在星星火炬的温暖和关爱下的 成长和进步，充分激发他们的自信心。
畅谈自己想法 让星星火炬更闪亮
组织队员围绕“如何让星星火炬更闪 亮”展开讨论，要求队员根据个人自己的 能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照 计划进行实施，让队员向着自己的目标而 努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳主义接班人，
我爱星星火炬主题班会 PPT
9、再到里面底下，抽出。再拉直，拉紧。红领巾就系好了。
10、好了，你会了吗？
考考你
少先队员怎 样敬队礼？
队礼
右手五指并拢, 高举过头， 表示：人民的利益 高于一切。
请大家起立，跟我一起做
听一听
《中国少年先锋队队歌》
中国少年先锋队队队歌
今天我我们们是共了产解主义了接中班人国，继少承年革命先先 锋辈队的光，荣下传统面，考爱祖考国你，爱，人民看鲜你艳的记红 住领顽了强巾学飘多习扬少，在坚前？决胸斗，争不，怕向困着难胜，利不勇怕敢敌前人进，，
星星金闪闪，火炬光灿灿。 我们集合在星星火炬之下
我爱星星火炬
说一说
1、同学们你们知 道什么是“红领巾” 吗？
红领巾
红领巾是红旗的一角， 是用烈士的鲜血 “染”红 的。
说一说
2、谁知道我们小 朋友戴上了红领巾 就表示什么？
表示我们是一名少先队员了。
少先队的全名是：中国少年先来自队LOGO2、先折一个边！
3、折3下后，留下一个小三角形。
4、把红领巾换个方向，让小三角形的尖朝向自己。
5、这样拿起来，放到自己脖子上去。 有领子的要把领子先翻起，系完再翻下领子
6、注意看后面的形状，3厘米左右的宽度是压着小三角形的哦。
7、好了，转过来，现在开始要系了哦。把两个尾巴交叉。
8、把压在下面的那根领巾角，绕一圈。
认一认：
这就是中国少年先锋队的中队旗，谁看出 来他是由哪两样部分组成的呢？
认一认：
队徽
这是队徽，它是由那两部分组成的？
火炬和五角星是什么意思呢？
火炬象征光明，五角 星代表中国共产党的领导， 表示少先队要按党指引的 方向前进。星星火炬永远 指明我们前进的方向。
红领巾与祖国共成长(课堂PPT)
中国少年先锋队
1949年10月13日
2
少先队知识
3
一、我们的队名:中国少年先锋队 二、我们队的性质:是中国少年儿童 的群众组织，是少年儿童学习中国特 色社会主义和共产主义的学校，是建 设社会主义和共产主义的预备队。
4
创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接 领导中国少年先锋队。
中 国 少 年 先 锋 队 知 识11
新中国的中国少年先锋队
1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉(rǎn) 升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！ 1949年10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布 《关于建立中国少年儿童队的决议》。1953年6月，又改名 为中国少年先锋队。
一、会系红领巾：三折披上肩，左尖压右尖，左 尖绕一圈，圈中抽出尖。
二、会说入队誓词：我是中国少年先锋队队员， 我在队旗下~誓：我决心遵照中国共产党的领 导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着： 为共产主义事业，贡献出一切力量！
三、会呼号：“准备着，为共产主义事业而奋 斗！” 回答：“时刻准备着！”
答案：错
41
光 荣 的 少 先 队
星星火炬
代代相传！
42
（1）大队旗：
队旗含义： （1）鲜红的颜色代表着革命 的胜利；
（2）队旗上的五角星，是代 表着党的领导；
（3）火炬象征着光明。
（4）队旗寓意着：在中国共 产党的领导下，向着光明的未 来前进。
大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有
黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。
可用布、绸、缎或其他质的材料制作。
16
（2）中队旗
星星火炬伴我成长—中国少年先锋队PPT
.
15
唱 会 歌
.
16
标 准 队 礼
.
17
重温了入队誓词， 你有哪些体会呢？
.
18
少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。 也就是少先队员待人做事要忠诚老实，决不能 欺骗老师、同学和家长；在学习和生活中遇到困难， 要努力战胜它；对待自己存在的缺点和错误，要下 决心去克服和改正；不只要爱唱歌、爱跳舞，还要 思维活跃、敢说敢做；认真仔细，勇于探索，对学 习和生活充满信心；同学间团结友爱，取长补短。 说到不如做到，从现在起，我们一定按照标准， 一步一个脚印，踏踏实实，在不远的将来，一定能 成为一名优秀的少先队员。
实验小学五（3）班
星星火炬伴我前行——中国少年先锋队
汇报人：刘老师 汇报时间：2024年9月
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1
大家认识它们吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
.
2
六知： 队名、红领巾、队旗、队礼、呼号、宣誓 谜语： 小小四方角，意义可不小， 星火合成旗，队会少不了。
.
3
火炬象 征光明
大队旗
.
红色象征 革命胜利
五角星代 表党的领
导
4
编辑图片
编辑图片
中队旗
小队旗
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5
谜语： 小小红三角，天天跟我跑， 只要脖上到，“五自”记心里。
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6
红领巾
红领巾为什么 是红的？
红领巾是少先队员的光荣标志， 它代表红旗的一角，是革命先烈 用鲜血染成的，所以它是鲜艳的
红色。
.
7
呼
师：准备着，为共产主义事业而
奋斗！
号
生：（回答）时刻准备着！
.
8
队 礼
右手五指并拢高举头上，它表示 人民利益高于一切。
星星火炬,伴我成长24
星星火炬，伴我成长——二（3）中队活动目的：1、教育学生爱护红领巾，并时刻记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的小主人。
2．对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动过程：主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：（全部主持人）：“准备着，为共产主义而奋斗。
”主持人4：今天，我们还专门请来了校外辅导员以及家长代表来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。
主持人1 ：从今天起，我们就是一名光荣的少先队员了，此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人2：大家知道我们正在想啥？主持人3：猜猜谜语就知道了！生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
主持人3：我们知道了少年儿童组织是中国共产党亲自创建的。
主持人4：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！（配合幻灯文字，音乐，图片）学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
光辉旗帜下,星星火炬伴我成长
《光辉旗帜下，星星火炬伴我成长》在改革开放30年来辉煌的今天，教育工作会议明确提出了以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化教育改革，全面推进素质教育的要求。
爱国主义教育一直是少先队教育的永恒主题。
爱祖国绝不是一个空洞的漂亮词藻，而应是一种内在的、朴实的情感。
改革开放30年，在党中央国家领导人的带领下，我们国家取得了辉煌成就。
我们的少先队员伴随着祖国的发展，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习、快乐成长，为吉林未来建设铺路搭桥。
【活动主题】祖国发展我成长，星星火炬唱理想【活动目标】1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感。
2、培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
3、了解改革开放30年来的历史，切实体会改革开放后辉煌成就。
【活动内容】1、第一篇龙的传人2、第二篇祖国腾飞我骄傲3、第三篇争做龙的传人【活动过程】1.整队、报告人数。
（中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第×小队队员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。
中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第×小队队员请坐！跑步归队。
小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到应到×人，实到×人，××主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
）注意：1、整队时，队长首先要说明口令下达的范围，口令要响亮、振作、有力；2、报告时，双方的对话要洪亮、清楚、流利，要产生振奋人心的效果；3、队长要佩带好红领巾、队长标志。
小学生红领巾少先队 知识讲主题班会《红领巾伴我成长》主题宣传教育PPT课件
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
XXX中小学少先队知识竞赛
第四组
1、少先队员敬队礼经右侧高举过头。（ X ） (10分) 2、将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”是哪年？ （10分）
1953年
PART 04
选答赛
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
一 规则
XXX中小学少先队知识竞赛
（2）必答题答题时限为1分钟。
2、选答题：
（1）选择题有2道题目，题的难度不同，分值不同，请选择其中一道作答。 （2）队员代表答题时，其他队员可以在时限内提示或补充。 （3）选答题回答时限为2分钟。
红领巾伴我成长
XXX中小学少先队知识竞赛
一 规则与奖项
二、竞赛题型设置及评分规则：
3、抢答题：共18道题，每队可多次抢答。
2、“红领巾相约中国梦”——家乡文化大搜索特别行动的主要活动内容是什么？（20分） （1）我看家乡新变化实践活动 （2）我为家乡扮新装环保活动 （3）我是未来建设者队会活动
PART 05
抢答题
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
一 规则
XXX中小学少先队知识竞赛
1、共18道题。 2、抢答题应在抢答器“开始”后，各代表队才可以开始抢答，否则属违规。 3、抢答题回答时限为30秒，超过时限视为无效回答。
为了进一步提高少先队员素质，增强少先队员的光荣感和归属感；现举行少先队知识竞赛。
PART 02
规则与奖项
XXX中小学少先队知识竞赛
红领巾伴我成长
XXX中小学少先队知识竞赛
一 规则与奖项
每班提前分成4个小队参加比赛。
每队底分为100分。竞赛以必答题，选答题，抢答题三轮答题决定胜负，如总分出现平局时， 由积分相等的代表队进行附加赛(附加赛采用抢答题形式决出胜负)。
我爱星星火炬主题班会
2、先折一个边！
3、折3下后，留下一个小三角形。
4、把红领巾换个方向，让小三角形的尖朝向自己。
5、这样拿起来，放到自己脖子上去。 有领子的要把领子先翻起，系完再翻下领子
6、注意看后面的形状，3厘米左右的宽度是压着小三角形的哦。
7、好了，转过来，现在开始要系了哦。把两个尾巴交叉。
8、把压在下面的那根领巾角，绕一圈。
向着胜利勇敢前进、前进，向着胜利勇敢 前进，我们是共产主义接班人！
少先队员的标志是什么？
怎样敬队礼？
（点击播放）
认一认：
这是什么？
Hale Waihona Puke 画一画，说一说，自己今后的打算。
下面大家拿出纸画一画， 然后再说一说以后你打算 怎样做，争取早日加入少 先队。
星星金闪闪，火炬光灿灿。 我们集合在星星火炬之下
我爱星星火炬
——一年五班主题班会
说
一
说
1、同学们你们知 道什么是“红领巾” 吗？
红 领 巾
红领巾是红旗的一角， 是用烈士的鲜血 “染”红 的。
说
一
说
2、谁知道我们小 朋友戴上了红领巾 就表示什么？
表示我们是一名少先队员了。
少先队的全名是：
中国少年先锋队
LOGO
认一认：
这就是中国少年先锋队的中队旗，谁看出 来他是由哪两样部分组成的呢？
认一认：
队徽
这是队徽，它是由那两部分组成的？
火炬和五角星是什么意思呢？
火炬象征光明，五角 星代表中国共产党的领导， 表示少先队要按党指引的 方向前进。星星火炬永远 指明我们前进的方向。
队徽
1、先把红领巾“毛面”（红领巾边）朝上，放在桌面上摊平整。
9、再到里面底下，抽出。再拉直，拉紧。红领巾就系好了。
星星火炬 代代传承
星星火炬代代传承——（1）中队“星星火炬章”争章启动队课活动目标：1、用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式让学生知道少先队的历史，争做优秀少先队员。
2、激励学生努力争得《星星火炬章》，为少先队争光。
活动准备：1、收集少先队来历的资料。
2、PPT课件、五星红旗、签名纸笔，谜语答案卡，“星星火炬章”，队旗。
等。
活动形式：讲故事、诗朗诵、歌曲等。
活动过程：一、出旗仪式（中队长主持）1、各小队整队报告。
中队长：全体起立，各小队报告人数小队长：稍息，立正，报数（各小队长向中队长汇报人数）：敬礼，报告中队长，第___小队应到___人，实到____人，报告完毕。
中队长：敬礼，接受你的报告。
2、(中队长向辅导员老师报告，并邀请学校领导、辅导员老师参加队会活动。
)报告辅导员老师：临师附小一（1）中队原有少先队员40人，实到40人。
本次活动准备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。
中队长：全体立正！出队旗，敬礼；（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）ppt1唱队歌；（放伴奏录音）全体坐下PPT2二、活动内容:导入语：主持人甲项子洛：我们是春天的幼苗，我们是时代的浪潮。
主持人乙周新语：我们代表着希望，我们肩负着重任！主持人甲：我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来主持人乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！主持人合：新新苗中队“星星火炬，世世传承”主题队会现在开始。
主持人乙：我们时刻在想着什么？我们应该铭记什么？让我们今天找到答案。
主持人甲：亲爱的同学们，今天，我们的任务就是：在“新新苗中队”中评选出“星星火炬章”的获得者。
主持人乙：你们有信心赢得这枚奖章吗？（全班：有！）第一关：知识考察1、谜语及队旗、“六知”知识考查（1）主持人甲：同学们让我们做个猜谜语的游戏。
主持人乙：一起进入第一关《知识考察》主持人甲：谜语一【小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
星星火炬伴我成长
“星星火炬伴我成长”主题队会设计方案活动目的：通过本次活动，使学生了解中国少年先锋队的历史，再现少先队的队歌、队旗、队礼、誓言等因素，彰显少先队员的光荣感。
使学生懂得勤奋学习、快乐生活、全面发展，逐渐成长为社会主义合格的建设者和接班人，号召全体少先队员在星星火炬的旗帜下，弘扬爱国精神，从小立志，为民族振兴而发奋图强，书写祖国壮丽的未来。
活动人员：四年二班全体少先队员活动准备：1、收集资料，如少先队的来历、少先队的队旗的知识……2、准备好诗朗诵等的相关材料3、准备好队旗，歌曲《中国少年先锋队队歌》，《闪闪的红星》《五星红旗》，《让我们荡起双桨》，《精忠报国》，多媒体，投影仪活动形式：分三块内容：“我是光荣的少先队员”、“我在队旗下成长”、“我爱祖国”，通过了解少先队的历史，了解队旗和红领巾的意义，引导学生树立理想，努力学习，做一个优秀的接班人，增强学生的爱国热情。
活动过程：1、各小队整队报告人数2、中队长请示开会第一项：宣布开会第二项：出队旗第三项：唱《中国少年先锋队队歌》；第四项：中队长讲话第五项：活动开始：主持人甲:有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；主持人乙：有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；主持人丙:有一种礼，我们一起行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；主持人丁：有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；合:还有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言“时刻准备着”；主持人甲:少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。
主持人乙：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉，主持人丙:今年是中国少年先锋队的63岁生日主持人丁：我们聚集在火红的队旗下庄严呼号：全体学生：时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传第一篇：我是光荣的少先队员活动一：了解中国少年先锋队的历史由中队辅导员讲一讲少先队的来历。
少先队主题队会《星星火炬照我前行》
呼号时，领呼人面向队员，在 “呼号”动令后，领呼人和队 员举右拳至肩上，拳于耳侧， 拳心向左前方，进行呼号。呼 号完毕，领呼人落下右拳，全 体队员随之落下右拳。
1.内容
2.动作
我是中国少年先锋队队员。我 在队旗下宣誓：我热爱中国共 产党，热爱祖国，热爱人民， 好好学习，好好锻炼，准备着：
宣誓时，少先队员面向大队旗， 跟随领誓人右手举拳至肩上，拳 于耳侧，拳心向左前方。旗手执 大队旗倾斜，旗面朝向队员，护 旗手执旗帜两角展开旗面。
和离场时、在烈士墓前、在参与队活 行进、检阅时，只由小队
动仪式时都要敬队礼。在其他场合中， 长、中队长、大队长敬队
如遇到师长等，队员也可行队礼。
礼，其他队员注目致敬。
03 少先队辅导员和少先队工作者在参加少先队的 集会和活动时，应同少先队员一并行礼。受邀 参加少先队活动的领导、来宾可行注目礼，在 接受少先队员敬礼、献红领巾时应回敬队礼。
《我们是共产主义接班人》 （周郁辉作词、寄明作曲）
在少先队集会或活动时唱完 整队歌。
星星火炬照我前行
作为新时期的少先队员，我们 怎样做才是为队旗增辉呢?
星星火炬照我前行
我们要自觉从小事做起
愿意主动帮助小同学解决困难; 拾到物品主动上交老师; 用完水后立即关好水龙头，不浪费一滴水; 课堂不讲小话，课间不打闹，有序做事; 课后勤读书，文明运动; 放学后，及时关灯，节约用电……
含义
红领巾是少先队员的标志。 它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
星星火炬照我前行
星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导 下向着光明和未来前进。
红领巾是少先队的标志，象征着革命的胜利。少先队队 礼五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。
我爱星星火炬
少先队的知识早知道
做一名光荣的少先队员
少先队基础认识 • 我们的队名：中国少年先锋队 • 简称： 少先队 • 建队日期： 10月13日
• 队徽是我们少先队的 标志在鲜艳的红旗上 印着一颗金黄色的五 角星和一支火炬，火 炬象征光明，红色代 表革命的胜利，队旗 上的五角星代表中国 共产党的领导，表示 少先队要按照党指引 的方向前进。
• 华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在 “七 · 七”事变后，从生活待遇优厚的英国 回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱 和学位，回国后积极参加抗日救国运动。 1950 年，他已经成为国际知名的第一流数 学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授， 但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
• 爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命， 1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不 动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞 下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年 仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖 开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和 棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄 得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪 地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人 战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情 。
了解了少先队的 一些基础知识， 接下来感受一下 对爱国之情吧！
• 詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工 程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无 人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建 京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至 张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时 间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才 能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震 惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的 成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪 式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任 务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个 人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
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谜语： 小小红三角，天天跟我跑， 只要脖上到，“五自”记心里。
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红领巾
红领巾为什么 是红的？
红领巾是少先队员的光荣标志， 它代表红旗的一角，是革命先烈 用鲜血染成的，所以它是鲜艳的
红色。
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呼 号
师：准备着，为共产主义事业而 奋斗！
生：（回答）时刻准备着！
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10
队 礼
右手五指并拢高举头上，它表示 人民利益高于一切。
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☆ 队名 ☆ 队礼 ☆ 呼号
☆ 队旗 ☆ 誓词 ☆ 红领巾
中国少年先锋队 星星加火炬的红旗 我决心遵照中国共产党的教导，好好 学习，好好工作，好好劳动，准备着 为共产主义事业，贡献出一切力量！ 代表红旗的一角 人民的利益高于一切 准备着，为共产主义事业而奋斗！ 回答：时刻准备着！
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六会：
实验小学五（3）班 冯周溱男
二〇一五年十月十二日
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目 录
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2
大家认识它们吗？
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中国少年儿童组织，已经有九十多年的光荣历史了。 早在1924年到1972年北伐战争时期，当就在武汉等地建立 了劳动童子团。 1927年—1936年土地改革时期，又在革命根据地建立了共 产儿童团。 1937年—1945年抗日战争时期，在解放区建立了儿童团和 少先队。 新中国成立后，建立了统一的组织——中国少年儿童队， 1953年6月改名为中国少年先锋队。 中国少年先锋队（简称“少先队”）：是中国少年儿童的 群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主
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唱 会 歌
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标 准 队 礼
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少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。 也就是少先队员待人做事要忠诚老实，决不能 欺骗老师、同学和家长；在学习和生活中遇到困难， 要努力战胜它；对待自己存在的缺点和错误，要下 决心去克服和改正；不只要爱唱歌、爱跳舞，还要 思维活跃、敢说敢做；认真仔细，勇于探索，对学 习和生活充满信心；同学间团结友爱，取长补短。 说到不如做到，从现在起，我们一定按照标准， 一步一个脚印，踏踏实实，在不远的将来，一定能 成为一名优秀的少先队员。
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谢谢大家！
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义和共产主义的预备队。 1943年10月13日是中国少年先锋队建队日。今年是中国少
先队成立七十二周年。
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六知： 队名、红领巾、队旗、队礼、呼号、宣誓 谜语： 小小四方角，意义可不小， 星火合成旗，队会少不了。
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火炬象 征光明
大队旗
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红色象征 革命胜利
五角星代 表党的领
导
6
30厘米
中队旗
60厘米
写申请书、读 誓 词、系红领巾 唱 队 歌、行 队 礼、回答呼号
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写 入 队 申 请 书
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读 少 先 队 誓 词
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按 标 准 系 红 领 巾
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中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词， 马思聪作词，歌名为《中国少年先锋队队歌》； 第二首队歌作于1962年，周郁辉作词，寄名作曲， 是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名是《我 们是共产主义事业接班人》。1978年经中国共产 主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通 过，定为《中国少年先锋队队歌》。