一年级象形字集锦
常见象形字图文集锦一
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5、丰，像草木茂盛生长。其繁体豐本是另一个字，像豆（碗）上盛着许多祭品，引申出丰盛的意思，
6、屯，像草木从泥土中弯曲地、艰难地生出，所以屯有艰难之义。虽然艰难，但草木积聚了顽强的生命 申指村庄。 7、瓜，像瓜蔓上吊着一个大瓜。
8、生，像草木破土而出，所以有生长之义。 9、禾，像一株粟，有茎、叶、穗、根。禾作偏旁时表示一切农作物。
10、甲，像果实、种子等物的外壳拆裂之形。由果实、种子的外壳引申指甲虫和古代士兵穿的铠甲。借 林山水甲天下。
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11、荣，繁体榮，像繁花怒放。两个火字表示繁花怒放如同火把。简化为艹头，表示草木开花，义同。 12、竹，像竹叶。竹作偏旁时表示与竹相关的事物，如简、管、篮、竿等。 13、齐，其甲骨文为排列着的三粒麦子，表示田地里的麦穗长出一样高，十分整齐。本义是麦穗整齐。 14、朿，像木上长刺。朿是刺的本字。
3、也，像一条毒蛇，有三角形的头，蛇身粗，尾短。
4、犬 （犭），将犬的甲古文、金文放横来看，就是一条狗。犬作偏旁可以表示狗，如伏、狱、哭、 狗。也可以表示兽，如狼、狐、狮等。成语有犬马之劳、犬牙交错等。
5、牛，像正视的牛头。牛作偏旁时主要表意，如牺、牲、物、特等。成语：牛头不对马嘴、杀鸡焉用 牛刀、风马牛不相及、九牛二虎之力、牛鬼蛇神等。
⑷ 与耳、鼻有关的 ①耳，像人耳。引申指动物的耳朵。耳表意的字有耸、聊、聆、聒等。
②自，像人的鼻子。人自称时，常习惯地自指其鼻，所以，自字引申为自己的意思。自作偏旁 时表示鼻子，如息、臭等。古人以为胚胎在母腹中最先成形的是鼻子，即自，所以自字引申出初始、 原本的意思，如自然指原本的状态。再由初始、原本引申出从来的意思。
13、虍，把其放横来看像一只老虎。虍同虎，表示老虎、凶残、侵暴等义，如虏、虐、虑等。成语： 虎背熊腰、虎踞龙盘、虎头蛇尾、虎视眈眈等。
18象形字汇集
18象形字汇集一、由自然物造出的象形字⒈由天然物造出的象形字日rì→日；月yuè→月；夕xī→夕；山shān →山；丘qiū→→丘；石shí→→石；穴xué→穴；雨yǔ→→雨；水shuǐ→水；川chuān →川；泉quán→→泉；原yuán →→原；回huí→→回。
气qì→→气；火huǒ→火；电diàn →电；申shēn →申。
⒉由植物及器官造出的象形字才cái →才；禾hé→→禾；个ɡè→个；木mù→→木；干ɡān →→干；竹zhú→→竹；不bù→→不；帝dì→帝；朵duǒ→→朵；啇dì→啇；豆dòu →豆；果ɡuǒ→果；瓜ɡuā→→瓜；穆mù→穆。
才cái →→才；大dà→大；丁dīnɡ→丁；人rén →人；立lì→立；了liǎo →→了；农nónɡ→农；女nǚ→→女；尸shī→→尸；巳sì→→巳；小xiǎo →→小；夭yāo →→夭。
尤yóu →→仧→尤；子zǐ→子；⒋由头及头部器官造出的象形字首shǒu→首。
面miàn →面。
臣chén →→臣；而ér →→而；耳ěr →耳；口kǒu→口；目mù→→目；页yè→页；曰yuē→曰；自zì→→自；⒌由人体其他器官造出的象形八bā→八。
尺chǐ→→尺；歹dǎi →→歹；二èr→二；母mǔ→→母；乃nǎi →→乃；肉ròu →肉；三sān→三。
士shì→→士；手shǒu →手；心xīn →→心；丫yā→丫。
牙yá（→）→牙。
一yī→一；止zhǐ→→→止；爪zhuǎ→爪；足zú→→足。
象形字大全
象形字
象形文字(Hieroglyphic)，又称意音文字，是华夏民族智慧的结晶- 是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字，也是最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。
象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。
一般而言，象形文字是最早产生的文字。
用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。
中国最初的文字就属于象形文字，甲骨文、石刻文[2]和金文亦算是象形文字。
汉字虽然还保留象形文字的特征，但经过数千年的演变，已跟原来的形象相去甚远，所以不属于象形文字，而属于表意文字。
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2024版常见80个象形字大全对照表(附图)
03象形字作为汉字的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵。
通过对照表的形式，可以帮助读者更好地了解和传承中华文化。
传承和弘扬中华文化对于学习汉字的人来说，象形字是一个重要的切入点。
通过对照表，可以直观地了解汉字的演变过程，提高汉字学习的效率和质量。
辅助汉字学习和教育随着全球化的深入发展，跨文化交流越来越频繁。
通过了解象形字，可以更好地理解不同文化背景下的汉字含义，促进跨文化交流的发展。
促进跨文化交流目的和背景图形化象形字以图形为基础，通过模拟事物的形状或特征来表达字义。
定义象形字是指模拟事物形状或特征的汉字，是汉字的一种重要类型。
它通过图形化的方式表达字义，具有直观、生动的特点。
直观性由于象形字直接模拟事物形状，因此具有直观性，易于理解和记忆。
数量有限相对于其他类型的汉字而言，象形字的数量相对较少，但它们在汉字体系中的地位却非常重要。
历史悠久象形字作为汉字的早期形态，具有悠久的历史渊源和文化底蕴。
象形字定义与特点口耳像人嘴形，张开的样子。
像人耳朵形，耳廓、耳蜗分明。
首目手像人头形，头发、面部俱全。
像人眼睛形，外框像眼眶，内像瞳孔。
像人手形，五指伸开的样子。
犬像狗形，狗耳、狗眼、狗身、狗尾分明。
像鸡形，鸡冠、鸡喙、鸡翅、鸡爪俱全。
羊像羊头形，羊角、羊耳、羊眼分明。
马像马形，马头、马身、马腿、马尾俱全。
牛像牛头形，牛角、牛耳、牛眼分明。
竹像竹叶形，表示竹子。
木像树形，树干、树枝、树叶俱全。
禾像谷穗形，表示庄稼或粮食。
草像两棵小草形，表示草本植物。
果像树上结的果实形，表示水果或果实。
像太阳形，中间一横表示太阳的光芒。
日像山峰形，表示山或山峰。
山像弯月形，表示月亮。
月像流动的水波形，表示水或河流。
水像燃烧的火焰形，表示火或燃烧。
火0201030405自然现象类象形字01象形字起源甲骨文是最早的成熟汉字，其中包含了大量象形字，通过线条刻画事物外形来表达意义。
02刻画方式甲骨文主要采用刀刻在龟甲和兽骨上，因此其笔画多为直线和折线，呈现出古朴、粗犷的风格。
常见80个象形字大全对照表附图[语文学习必备]
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古代人分析汉字，归纳出了六种条例，这就是六书，即汉字的六种构成方式：象形、指事、会 意、形声、转注、假借。我们所说的造字法主要是指象形、指事、会意、形声这四种，转注和 假借一般说是用字法。 象形是用线条来描画实物形状的造字法。例如：“ (月)”字像一弯明月的形状，“ (龟)”字像一只龟的侧面形状，“ (鱼)”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，“
纯干货｜常见的80个象形字，让孩子轻松爱上书法！（果断分享）
纯干货｜常见的80个象形字，让孩子轻松爱上书法！（果断分享）象形古代人分析汉字，归纳出了六种条例，这就是六书，即汉字的六种构成方式：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
我们所说的造字法主要是指象形、指事、会意、形声这四种，转注和假借一般说是用字法。
象形是用线条来描画实物形状的造字法。
例如：“(月)”字像一弯明月的形状，“(龟)”字像一只龟的侧面形状，“(鱼)”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，“(门)”字就是左右两扇门的形状。
常见的象形字手、牙、象、目、耳、牛、羊、羽、龙、马、禾、竹、门、刀、弓、册、山、水、川、日、月、人、口、云、井、火、田、雨。
附：八十个常见的象形字图文解读END让孩子学书法，这些道理家长需明白！（火爆朋友圈）硬笔书法 | 秀丽笔36个基本笔画图解教程！（纯干货）语文老师强力推荐：写不好字，那是你练习方法不对！请看……纯干货｜破解关于握笔姿势的纠正问题！（附视频讲解）让孩子写字练书法，不是花费，而是回报率最高的投资！硬笔书法学会：改变书写问题、观看直播、各种学习，请扫码进群。
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一年级上册象形字
一年级上册象形字一、写一写，对照。
在田字格中书写汉字时，要按照笔顺规则来写，写的时候要认真、仔细。
在田字格中写字时，要注意把字写匀称，上下左右要留有一定的距离。
二、比一比，发现。
通过比较，我们会发现：1、口和日是上下结构，口字在写的时候要扁一些，日字要写得稍扁一些。
2、目和木是上下结构，目字在写的时候要扁一些，木字要写得稍扁一些。
3、耳和田是左右结构，耳字在写的时候要瘦一些，田字要写得稍扁一些。
4、中和云是上下结构，中字要写得稍扁一些，云字要写得稍扁一些。
5、雨和火是独体字，雨字要写得稍扁一些，火字要写得稍瘦一些。
6、山和川是独体字，山字要写得稍瘦一些，川字要写得稍扁一些。
7、牛和羊是独体字，牛字要写得稍瘦一些，羊字要写得稍扁一些。
8、犬和马是独体字，犬字要写得稍瘦一些，马字要写得稍扁一些。
9、巾和市是独体字，巾字要写得稍瘦一些，市字要写得稍扁一些。
10、舌和齿是上下结构，舌字在写的时候要扁一些，齿字要写得稍瘦一些。
11、鱼和鸟是上下结构，鱼字在写的时候要扁一些，鸟字要写得稍瘦一些。
12、风和雷是上下结构，风字在写的时候要扁一些，雷字要写得稍胖一些。
13、云和雾是上下结构，云字在写的时候要扁一些，雾字要写得稍胖一些。
一年级语文象形字识字1一、导入1、你知道这是什么字吗？（出示：牛、羊、马、日、月、星、云、山、川等象形字）2、这些字和我们今天要学习的汉字有什么不同呢？（出示：上、下、左、右等汉字）3、这些汉字是什么结构的字？（出示：上下结构、左右结构等结构汉字）4、我们在生活中还看到过哪些结构汉字？（指名回答，根据回答内容出示相应汉字）二、学习课文1、让我们来读一读这些汉字吧！（出示课文，齐读）2、这些汉字宝宝要和我们做朋友，让我们来认识认识它们吧！（出示：牛、羊、马、日、月、星、云、山、川等象形字和相应的汉字）3、你能根据这些汉字宝宝的样子，给它们分分类吗？（学生动手操作，教师巡视指导）4、谁愿意来向大家介绍一下自己分的小组？（根据学生回答，出示相应的象形字和汉字）5、你能告诉大家这些象形字和相应的汉字有什么相同的地方吗？（学生回答，教师随机出示相应的象形字和汉字）6、你能试着用你自己的方法记住这些汉字宝宝吗？（学生自由记忆，教师巡视指导）7、让我们来交流交流你记住这些汉字宝宝的方法吧！（学生自由发言，教师随机出示相应的象形字和汉字）8、你觉得这些汉字宝宝有趣吗？（学生自由回答）9、让我们来读一读这些有趣的汉字宝宝吧！（齐读课文）10、让我们来试着写一写这些汉字宝宝吧！（学生自由书写，教师巡视指导）11、你觉得哪些汉字宝宝最难写？（根据学生回答，教师随机指导书写方法）12、你觉得哪些汉字宝宝最容易写？（根据学生回答，教师随机指导书写方法）13、你觉得哪些汉字宝宝最容易混淆？（根据学生回答，教师随机指导区分方法）14、你能试着用你自己的方法区分这些容易混淆的汉字宝宝吗？（学生自由发言，教师随机出示相应的象形字和汉字）15、你觉得哪些汉字宝宝最有趣？（根据学生回答，教师随机出示相应的象形字和汉字）一年级象形字集锦汉字，是中国的文字，是中国的精髓，是中国的骄傲。
象形字会意字
象形字：月、龟、马、鱼、日、门、木、山、手、羊、草、鸟、虫、川、耳、口、人、田、水、火
会意字：尖、尘、歪、众、休、采、甭、灾、森、林、苗
（象形字：摹其状，象其形，可谓象形。
简单的说就是看得见摸得着的物体，像画画一样造出来的字。
例如：人，网，齿，山，水，日，月，火等
会意字：把两个或是两个以上的象形或会意字，按照意义和起来表示一个新的意义的字。
例如：采，步，斗，休，止等）
“水”本来画作流水的形状，现在把它变成三点水，放在跟水有关的字的左边。
在汉字里面，跟水有关的字的左边，一般有三点水旁，比如：出汗的“汗”，日，月，云，雨，水，龟，鱼，鸟，马，门，木，山，田，人，口，火1510年一幅记述前住伊斯帕尼奥拉岛的传教士
象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。
它的局限性很大，因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的。
因此，以象形字为基础后，汉字发展成表意文字:人、目、口、鼻、手、鸟、雨、鱼、龟、马、牛、羊、鼠、虎、象、日、月、炙、水、家、门、草、大、鹿、羊、尖、个、火、田、山、上、下、木、森、从、众。