教师党员考核制度
教师党员工作考核细则
教师党员工作考核细则为了贯彻从严治党的要求，我校制定了教师党员工作考核细则，旨在加强党员队伍的日常教育管理，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
本考核办法采用定性和定量相结合的方式，明确党员义务、公开先锋评价、定量考核评价，旨在从严管理与有效激励相结合，建立科学的考评办法。
本考核办法适用于所有正式党员和预备党员。
但对于年老体弱、长期生病、行动不便的党员，可以经本人申请、支部大会通过，并经教育局党委批准后，不参加“先锋亮绩、积分管理”。
党员“先锋亮绩、积分管理”采取百分制，主要包括基础积分和贡献积分两大类。
基础积分旨在划出党员义务的明晰底线，体现对党员履行基本义务的要求；贡献积分重在树立党员先锋指数的标准高线，激励党员立足岗位实际争当先锋、争作表率、树立良好形象。
基础积分共60分，主要在思想政治、工作作风、遵纪守法、联系群众、弘扬正气等方面明确要求、筑牢底线。
实行扣分制，未完成一项扣去相应分数。
具体要求包括：1.对党忠诚老实。
加强理论研究，坚持正确的政治方向，增强“三个自信”，自觉与党中央保持高度一致，绝对服从组织安排、绝对执行组织决议；严守政治纪律和政治规矩，不妄加议论，不搞团团伙伙，维护党的团结和统一。
2.敢于担当负责。
坚持原则、秉公办事，言行一致，表里如一，树正气、讲真话、办实事；爱岗敬业、恪尽职守，吃苦在前、享受在后、甘于奉献；敢于担当、勇于负责，不折不扣完成组织交办的任务。
3.严格遵纪守法。
带头学法用法守法，坚持办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；自觉遵守廉洁自律准则，公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢；积极参加组织生活，按时缴纳党费。
4.密切联系群众。
牢固树立群众观念，始终把群众利益放在第一位，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，积极帮助群众解决生产生活中的实际困难，自觉维护群众正当权益。
5.弘扬文明新风。
自觉践行社会主义核心价值观，维护公平正义，敢于同歪风邪气作斗争，爱护珍惜党和集体荣誉；树立正确的世界观、人生观、价值观，加强道德修养，绝不做有悖于社会公德、职业道德、家庭美德的事。
党员教师的量化考核标准
自觉、按时、足额地向党支部缴纳党费。迟交一次扣1分。
4
工作作风
按时完成组织交给的任务，不拖拉，不推诿。违反一次扣1分。
5
搞好党内外团结协作，敢于开展批评与自我批评、不搞团伙，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。违反一次-2分。
5
作风严谨，讲究效率，脚踏实地，埋头苦干。无违法、违纪及教学责任事故。违者一次扣2分。
6
坚持正义，是非分明，模范地遵守宪法、法律、党纪条规，保守党和国家机密。有违反行为一次扣5分。
5
理想信念
认真执行党的组织制度，积极参加党内政治生活生活，及时、准时
参加组织活动，重要事情随时向组织请示汇报，缺席一次组织活动扣2分。
10
积极参加“送温暖，献爱心”等扶贫帮困、服务社区活动。没有帮扶措施一次扣1分，没有实质内容的扣3分。
怀化市红星路小学党员教师量化考核细则
考核内容
权重
考核标准
权重分
小计
政治思想
60%
拥护党的领导，言行一致，带头执行党和国家各项政策。认真学习践行社会主义核心价值观。如有悖于党的中央方针政策的言行，一次扣5分。
10
认真执行“三会一课”制度，认真参加主题教育活动，按要求做好学习笔记，按要求写学习体会，每缺席1次或未上交心得、笔记一次扣1分。
5
端正教风，廉洁从教，不乱收费，不收受家长物品，不接受吃请。违反师德师风行为一次扣5分。
5
工作
实绩
40%
根据学校绩效考核方案最后得分按40%比例积分
总分
以上考核细则运用：
一、党员评优依据：1、学校绩效考核分数排列全校40名以内者；
2、按照以上考核细则积分排名。
3、不记名民主ห้องสมุดไป่ตู้议。
学校规章制度之党员考核评价实施方案
学校规章制度之党员考核评价实施方案一、考评目的：为进一步落实科学发展观，保持共产党员先进性，发挥党员在教育教学和学习生活中的先锋模范作用，明晰党员责任义务，履行党员职责，强化党员管理，促进党风和行风建设，特制定本方案，对党员进行考核评价，考核评价结果作为评选优秀党员重要依据和党员参与其他先进评选的依据之一。
二、考评对象：本校全体在职党员。
三、考评工作领导小组：组长：刘秀凌组员：张文华、时振杰、杨雯四、考评项目：1、党员活动出勤；2、公开课；3、教科研成果；4、教学质量；5、联系社区；6、帮困助学；7、参与学校活动；8、教学引领；9、育德能力；10、上交材料；11、其他相关工作。
五、计分办法：1、活动出勤：共20分，缺勤一次扣2分，因公请假不扣分，参与活动总共满10次不扣分；2、公开课：校（组）级、片级、区级、市级分别得1、2、3、5分；3、教科研成果：论文或课题校级、区级规划、区级重点分别得3、4、5分；4、教学质量：一般、较好、很好分别得1、3、5分；5、联系社区：每次得1分；6、帮困助学：每次得1分；7、参与活动：每项得1分；8、教学引领：发挥教学引领作用，视师徒结对、担任组长、中心组成员、教学骨干等酌情得1—5分；9、育德能力：根据学科德育情况、师德表现等酌情给1—5分。
10、上交材料及质量：每份按质量3——5分，不交不得分；11、其他相关工作及特殊加分：视实际情况由领导小组商量决定。
六、评比和奖励：考核评价结果作为评选校级优秀党员的主要依据，五月底或六月初进行评选，在庆祝七一时予以表彰，并作适当奖励。
波宁四中学年度党员考核办法-党员考核办法
波宁四中学年度党员考核办法|党员考核办法波宁四中学年度党员考核办法为进一步强化对党员的经常性教育、管理和监督，20XX年，市直机关出台了《市直机关开展党员锋领指数考评管理，深化党员民主评议工作实施办法》。
结合我校实际开展党员锋领指数考核特拟订此办法。
一、考核内容及标准锋领指数党员锋领指数设置包括基本指数、正向加分指数、反向扣分指数、一票否决”;事项。
考评标准分为锋领党员、合格党员、警示党员、不合格党员”;四个等次,其中，锋领党员在锋领指数考评得分90分以上的党员中产生，人数一般不超过本支部党员数的15%；得分在60分以上且未被评选为锋领党员的为合格党员；60分以下的为警示党员；连续两年被评为警示党员或年度内存在一票否决”;事项的为不合格党员。
一票否决”;事项，指党员存在一定违法违纪行为或与《党章》相抵触、情节较严重的行为。
此类情况经查证属实，党员当年度锋领指数全部清零。
主要包括：1.没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配工作的三不党员”;；2.因违法违纪受到党纪处分但未被开除党籍的；3.其他否决情形。
二、考核对象：全体在职党员三、考核时间安排1.6月15日前，党员填写《波宁四中党员锋领指数考评表》，填好自评分后交给各个支部书记。
2.6月26日前，各支部书记召集本支部党员召开党员大会，由各党员逐个叙述自己锋领指数情况，各支部按照比例进行无记名推荐锋领党员。
3.7月1日前各支部召开支部会议，最终确定本支部各党员考核结果报校党总支，并将每位党员的《考评表》上交党总支。
4.7月4日前，在校园网上公示拟推荐为锋领党员的名单。
5.教师节上表彰锋领党员。
波宁四中党总支20XX年6月2日附：《波宁四中党员锋领指数考评表》波宁四中党员锋领指数考评表支部名称：党员姓名：指数考评参考标准自评分值支部评分总支考核基本指数80分道德品质20分政治立场坚定，在思想上、行动上和党中央保持一致。
教育学院教师党支部考核办法
教育学院教师党支部工作考核细则（试行）一、考核项目：（共四项，100分）1．围绕学校的中心工作，发挥党支部的战斗堡垒作用；(35分)2．加强和改进德育工作，培养社会主义事业的建设者和接班人；(20分) 3．坚持从严治党的方针，切实加强党支部的自身建设；(25分)4．密切联系群众，关心群众生活，落实知识分子政策，充分调动广大师生的积极性。
(20分)二、考核内容(共100分)(一)围绕学校的中心工作，发挥党支部的战斗堡垒作用。
(35分)1.党支部积极宣传和贯彻党的路线、方针、政策，贯彻落实上级党组织和学校党委的决议、决定，紧紧围绕学校的改革和发展及中心工作，结合本单位的任务，研究制定工作计划，并召开党员大会，布置任务，提出要求。
(10分)2.党支部书记要参与本单位重要工作的研究、讨论和决策，支持和监督行政领导正确行使职权。
(5分)3.党政领导密切配合，自觉维护团结，互相支持，互相理解，互相帮助，党支部具有较强的凝聚力。
(5分)4.党支部动员党员，团结群众，在完成本单位工作目标与任务，促进学校发展中发挥先锋模范作用；在年度考核中党员全部达到合格以上，所在单位完成二级目标责任制分解的指标；本单位教学、科研、管理等工作成绩显著，呈现团结向上发展的局面；学生党支部成为团结广大青年学生的核心，形成团结友爱、刻苦学习、朝气蓬勃的集体。
(10分)5.党支部有自身消化问题的能力，针对在完成任务中，出现的新情况、新问题，及时做好思想政治工作，化解矛盾，解决问题。
(5分)(二)加强和改进德育工作，培养社会主义事业的建设者和接班人(20分)1.党支部认真抓好本单位群众的思想理论教育和主旋律教育，理论联系实际，形式灵活多样，生动活泼，效果明显。
学生党支部根据青年学生的特点，开展丰富多彩、健康有益的教育活动。
(5分)2.党支部和行政领导共同研究制定和实施师德师风建设计划。
(5分)3.教育教师和学生树立全员德育意识。
教师为人师表，遵守师德规范，教书育人。
(精品)教师党员考核制度
教师党员考核制度教师党员在平常工作与生活中，一定要有党组织的要求及考核，下面是这篇教师党员考核制度，为大家整理教师党员考核办法及考核相关制度的规定教师党员考核制度一、指导思想以党的十八大精神为指导，以《党章》为标准，认真贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观，为进一步发挥并凸现教工党员的先锋模范作用，加强教工党员的教育和管理工作，提高党员的思想素质，促进党员本职工作及学校教育教学工作的有效开展与各项管理，以推动我校的高效和谐发展，并结合本校党建工作实际及教育局党委关于党建工作的要求，经党支部研究，特制定本考核办法。
二、考核对象艺术学院教师在职党员(含预备党员)和已确定的入党积极分子。
三、考核办法校党支部每学年末对照《艺术学院教师党员管理考核细则》组织对在职全体党员进行量化考核，实行全体在职党员自评、互评及党支部评价三部分组成，总分为100分，其中自评占10%，互评占50%，党支部评价占40%，具体如下：1、自我评价。
每个党员对自己一年来工作思想进行认真全面地总结和反思，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》检查自身工作，进行客观评价和量化打分。
将自我评价成绩按10%的比例记入个人总分。
2、互评。
组织开展民主生活会，各党员对自己小结，党小组成员根据总结情况进行讨论评议。
全体党员在充分讨论的基础上，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》，对每名党员进行客观公正的相互评价。
将党小组内党员互评结果按50%的比例记入个人总分。
3、党支部评议。
根据党员发挥作用、遵守制度、工作能力、爱岗敬业、维护团结及个人考核成绩等内容，由考核领导小组成员对照《艺术学院教师党员管理考核细则》对全体在职党员进行逐个评议打分。
党支部评分按40%计入总分。
四、考核作用：1、考核成绩及名次下发给每位党员，以此鞭策党员肯定成绩找准不足再接再厉。
2、根据考核成绩按所得分数从高到低的顺序排队，党员必须分数在前50%方能申报优秀教师。
3、入党积极分子的考核结果将作为党支部考察接受为预备党员的重要依据之一，并另行造册上报。
【学校管理规章制度】教师党员积分评星考评管理办法
教师党员积分评星考评管理办法第一章总则第一条为加强党组织对教师党员的精细化、科学化、规范化管理，创新党员教育管理方式，增强党员党性意识，充分发挥广大党员的先锋模范作用，切实加强党的先进性建设，带头创先争优，根据中央和省委、市委、区委有关规定，结合我区教师党员队伍实际，制定本办法。
第二条党员积分评星考评管理，是将党员参加组织生活、教育培训等基本教育管理情况作为基本行为进行积分，将党组织鼓励和倡导的党员先锋模范行为和先进事迹等作为鼓励倡导行为进行加分，将党组织和法律明令禁止或反对党员发生的事件和行为作为禁止反对行为进行扣分，以此加强党员实时、动态、精确管理的一项制度。
第三条党员积分评星考评管理的实施对象为全体教师党员，因其他特殊情况不纳入积分评星考评管理的党员，须报教育局党委同意。
第二章积分的内容和标准第四条党员年度积分由基本行为积分、鼓励倡导行为加分和禁止反对行为扣分三部分组成。
第五条基本行为积分的内容和标准：（一）党员按要求参加“三会一课”、组织（民主）生活会和党日活动，每次积1分，全年最多积15分。
（二）党员按要求积极参加党组织安排的主题学习、讲座报告等各类教育培训，每次积3分，全年最多积15分。
（三）党员按要求参加党组织开展的志愿服务、帮扶慰问、设岗定责或双报到等活动每年各不少于2次，每次积3分，全年最多积15分。
（四）党员按要求完成党组织分配的任务，每次积2分，全年最多积10分。
（五）党员按时足额缴纳党费，每年积15分。
（六）在职教师党员根据工作目标完成情况，按照教科所质量检测统计，经支部委员会讨论，教师党员的教育质量考核结果位居全区同年级同类学科前三分之一的，积10分；位居前三分之二的，积5分；后三分之一的，不积分。
第六条鼓励倡导行为加分的内容和标准：（一）党员响应党组织号召，积极参加爱心捐助、缴纳特殊党费等活动，每次加1-5分。
（二）党员年度内受到中央、省、市、区和局党委表彰的，每项分别加20分、15分、10分、8分和5分，同一内容受到不同级别表彰的，只按照最高级别加分。
教师党员考核制度
教师党员考核制度教师党员在往常作业与日子中，一定要有党安排的要求及查核，下面是这篇教师党员查核准则，为咱们整理教师党员查查办法及查核相关准则的规则教师党员查核准则一、辅导思维以党的十八大精力为辅导，以《党章》为规范，仔细贯彻落实“三个代表”重要思维和科学展开观，为进一步发挥并凸现教工党员的先锋模范效果，增强教工党员的教育和办理作业，进步党员的思维素质，增进党员本职作业及学校教育教学作业的有效展开与各项办理，以推动我校的高效调和展开，并结合本校党建作业实践及教育局党委关于党建作业的要求，经党支部研讨，特制定本查查办法。
二、查核目标艺术学院教师在职党员(含预备党员)和已判定的入党踊跃分子。
三、查查办法校党支部每学年末对照《艺术学院教师党员办理查核细则》安排对在职整体党员进行量化查核，实施整体在职党员自评、互评及党支部点评三部份组成，总分为100分，其间自评占10%，互评占50%，党支部点评占40%，详细如下：一、自我点评。
每一个党员对自己一年来作业思维进行仔细全面地总结和反思，对照《艺术学院教师党员办理查核细则》查看本身作业，进行客观点评和量化打分。
将自我点评功效按10%的份额记入个人总分。
二、互评。
安排展开民主日子会，各党员对自己小结，党小组成员依据总结状况进行评论评议。
整体党员在充沛评论的基础上，对照《艺术学院教师党员办理查核细则》，对每名党员进行客观公平的彼此点评。
将党小组内党员互评功效按50%的份额记入个人总分。
3、党支部评议。
依据党员发挥效果、固守准则、作业能力、爱岗敬业、保护团结及个人查核功效等内容，由查核领导小组成员对照《艺术学院教师党员办理查核细则》对整体在职党员进行一一评议打分。
党支部评分按40%计入总分。
四、查核效果：一、查核功效及名次下发给每位党员，以此鞭笞党员一定功效找准缺乏再接再厉。
二、依据查核功效按所得分数从高到低的顺序排队，党员有必要分数在前50%方能申报优秀教师。
3、入党踊跃分子的查核功效将作为党支部调查经受为预备党员的重要依据之一，并另行造册上报。
党总支教职工党的建设量化考核办法(试行)
党总支教职工党的建设量化考核办法党的十六大提出“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者。
要坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力”。
为更好地实现“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的目标，进一步推动我院党的先进性建设和各项工作的全面开展，特制订本办法。
一、指导思想和基本原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕党的基本路线，为党的中心工作和学院的中心工作服务。
要坚持“党要管党”的原则,把从严治党的方针贯彻到党的建设的各项工作中,以改革的精神加强和改进党的建设，充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,努力培养大批具有创新精神和实践能力的高素质人才，进一步把我院党的建设和各项事业推向前进.(二）基本原则1.坚持党要管党、从严治党。
2.坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展.3。
坚持民主集中制。
4.坚持实事求是.5.坚持定性与定量考评相结合、组织考核与群众测评相结合、日常考核与年度考核相结合。
二、组织领导(一)制定本量化考核办法，是着眼于新时期党的建设,着眼于学院的中心工作常抓不懈，运用量化考核等评估手段和方法，采取定性与定量相结合的方式，建立奖优罚劣的竞争机制,使基层组织工作和党员在科学、规范的轨道上充分发挥作用。
（二）加强对考核工作的领导.党总支成立量化考核小组,由党总支书记任考核组长，成员包括党总支委员、院领导、各党支部书记、各党支部所在单位的行政负责人；对党支部工作进行量化考核，由党总支组织考核小组负责考核；对党员量化考核,由党支部具体负责。
(三)量化考核工作，主要通过自检自评、互检互评和考核小组综合考评三种形式进行，采取定性与定量相结合，日常考核与年度考核相结合，组织考核与群众测评相结合的方式，努力使考评结果符合客观实际。
学校党员考评细则表
学校党员考评细则表玉乡教育党总支党员考评细则表内分考评细则容数1、认真学习邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观,认真学习教育8 理论,更新教育观念。
参加学习会议且有笔记记录,或按要求递交学习心得,得 8分,无笔记记录,或心得,得4 分。
有两次以上没参加学习会议得0分。
2、认真对照党员先进性标准,永葆党员先进性。
师生反映较好,民主测评,或党5学生评教,优秀得5 分,良得3 分,一般得2分。
内3、按要求参加“三会一课”和其他党员活动,全勤得 4 分,除公事外,病事假生 5一次扣0.5分,旷勤扣2分。
按时交纳党费得1分,,每月20号自觉缴纳党费,。
活4、做好培养入党积极分子和发展党员工作,承担培养任务且完成较好得4分,4 26分次之 3 分,基本分2 分。
5、能认真履行职责,不断改进教学方法,或工作方法,,提高工作效率和质4 量,有创新精神,取得优异成绩,且认真提供民主生活会书面材料的4分,未提供书面材料但其他方面做得好的得3分,其余为2分。
1、服从工作安排,尊重同事,互助互爱,不计较个人得失,不拉帮结派,存思6 在的问题与矛盾通过正确渠道采取办法解决。
表现优秀得6分,良得4分,一想般的2分。
Management. 3, explore and establish long-term mechanism. Adhere to based on the present, focus on the long term, to solve the four winds outstanding problems, according to scientific work, simple and concise principles, implementing the concept of law system thinking and the spirit of reform, strengthen the building work, strengthen the 作 2、牢记党得宗旨和教书育人的职责,关心爱护学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生,耐心教育学生,受到学生欢迎。
物理与电子工程系教师党员管理考核办法
物理与电子工程系教师党员管理考核办法为了进一步抓好物电系教师党员队伍建设，提高教师党员队伍的质量和素质，充分发挥教师党员在教学、科研、服务管理等方面的模范作用，防止纪律松弛、组织涣散、腐败现象在党内侵蚀和蔓延，维护和保证党的纪律的严肃性和权威性，特对教师党员制定以下管理考核条例：一、对正式党员的管理教师党员中出现下列情况之一，经教育限期无转变者，将劝其退党，劝而不退的，予以除名：（1）背着党组织地进行与党的路线、方针、政策、决议相背离的活动，破坏安定团结，搞小团体和坚持派性而屡教不改；（2）丧失共产主义信念，革命意志衰退，价值观发生变化，不履行党员义务，长期不参加党的组织活动，或不缴纳党费，或不做党组织所分配的工作，根本不发挥党员作用；（3）入党前表现积极，入党转正后，个人主义膨胀，不愿接受党的监督和纪律约束，混同于一般群众，甚至还不如群众，表现落后，思想消沉，群众意见大。
二、对预备党员的管理加强对预备党员的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量的重要环节。
预备党员在预备期内，不能用共产党员标准要求自己，经不起党组织考验，不能真正实践自己的入党誓言，在预备期内或预备期满时，按以下规定执行：1、预备党员出现下列情况之一者，取消预备党员资格：（1）对学校和我系工作视而不见，不积极主动承担党组织交给的各项任务，无责任心和奉献精神；（2）在工作、学习和社会生活中，不起先锋模范作用，不维护集体荣誉，处处起消极作用，造成负面效应的；（3）对组织活动不热心，参加日常活动经常迟到、早退，对党组织分配的工作不愿干，经常发牢骚，讲怪话，散布消极言论；（4）不遵守学校的各项规章制度，受到行政处分后，经教育不思悔改；（5）预备党员延长预备期内，仍然不能正确认识自己身上存在的缺点、错误，不能明显改正自己的缺点和错误，已不具备党员的基本素质；2、预备党员出现下列情况之一者，延长其预备期：（1）入党时存在某些缺点，在预备期间转变不明显，不完全具备党员条件，但本人愿意继续接受党组织的教育和考察，决心按照党员标准去做的；（2）入党时基本具备党员条件，但入党后不能严格要求自己，在思想、工作、学习等方面出现一些较严重的缺点，经党组织指出后，愿意改正的；（3）入党后犯一般性错误，本人检查认识深刻，下决心改正错误的；（4）入党前后不一致，政治素质差，党组织认为应该继续进行教育和考察的；三、考核内容（一）政治理论学习（20分）1、努力学习政治理论知识，贯彻党的理论知识、路线方针政策；2、讲学习，讲政治，讲正气，树立党员意识，具有较强的党性；3、自觉学习理论知识，理论学习不流于形式，学习态度认真，并撰写学习心得；（二）组织纪律观念（20分）1、认真、积极参加党支部的组织生活，不迟到，不无故旷会，有事提前请假，按时交纳党费；2、积极完成党支部的交给的工作，做好联系班级的入党积极分子和发展对象的考察培养工作，协助完成党员的发展工作；3、讲真话，严格要求自己，坚定自己的政治立场，敢于同不良的现象做斗争；4、严格执行党的纪律和民主集中制原则，讲团结，顾大局，贯彻落实“八个坚持、八个反对”，在政治、思想和行动上自觉与党中央保持一致；（三）党员模范作用（40分）1、树立正确的教育思想和教育观念，学习教育理论，精通自己业务范围的基础理论和专业知识，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平；2、严谨治学、为人师表、爱岗敬业、求真务实、勇于奉献，业务上做学生的导师，品德方面做学生的表率，在传授知识启迪智慧的同时，培养学生高尚的道德情操和实事求是的科学态度，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”；3、熟悉教学规律，积极参与教学改革、教材建设和实验室建设，树立创新意识，积极研究并不断改进教学方法；4、了解和研究学生的基本学习状况和思想状况，因材施教；及时关注和了解本学科的发展动态，适时将最新研究成果引入到课堂教学中去，不断更新教学内容；积极收集有关教学方面的信息反馈，及时改进教学，做到教学相长；5、积极参加课题研究、撰写学术论文，拓展专业知识面；6、严格按照党员的标准要求自己，遵章守纪，积极参与学生的管理工作，配合学办做好学生工作；7、按照学校和我系党总支的要求，在工作中切实做到提速工作过程、提高工作质量；求效能、求效率、求效果；8、积极参加学校和我系组织的各项活动；（四）密切联系群众（20分）1、团结同事，广泛联系群众，有和谐融洽的人际关系；2、积极向群众宣传的党的知识，协助学生党支部做好相关学生的积极分子确定、党员发展等工作；3、深入学生、关心学生、帮助学生，及时了解学生中所存在的问题，并及时向学校和我系反映；四、考核标准本管理考核总分为100分，为更好的规范教师党员的行为，切实把考核工作做到实处，特制定以下减分和加分项目：减分：1、政治理论学习，党员组织生活无故缺席一次扣2分，迟到一次扣1分；2、一学期无故没参加支部组织生活会扣5分；3、出现教学事故或其他违纪并受处分扣10-20分；4、不能很好的起党员模范带头作用扣1-20分；5、不能很及时的完成承担的工作职责任务扣1-5分；6、对待系部所布置的工作不认真或出现差错扣1-20分；7、对于联系学生所存在的问题不及时反映，造成严重后果扣1-10分；8、不团结同事，搞拉帮结派，扣1－5分；（二）加分：1、理论学习优秀者加5分；2、在重大活动活动和事件中表现突出者加5-10分；3、获省、市以上奖励者加10分，获校级奖励者加5分，或系级奖励者加3分；4、能够起到模范作用，在党员的测评中获优秀者加5分；5、发展培养学生工作成绩突出者加15分；圆满完成工作者出色者加10分。
教师党员工作考核细则
教师党员工作考核细则为全面贯彻从严治党的要求，坚持从严管理与有效激励相结合，建立定性和定量相结合的考评办法，将党员义务明晰化、先锋评价公开化、考核评价定量化，切实加强党员队伍日常教育管理，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
根据《党章》、《市党员“先锋亮绩、积分管理”办法（试行）》和教育局党委相关文件的要求，制定我校开展“先锋亮绩、积分管理”工作考核细则：一、实施对象所有正式党员和预备党员。
对于年老体弱、长期生病、行动不便的党员，经本人申请、支部大会通过，并经教育局党委批准后，可不参加“先锋亮绩、积分管理”。
二、积分内容党员“先锋亮绩、积分管理”采取百分制，主要包括基础积分和贡献积分两大类，基础积分旨在划出党员义务的明晰底线，体现对党员履行基本义务的要求；贡献积分重在树立党员先锋指数的标准高线，激励党员立足岗位实际争当先锋、争作表率、树立良好形象。
（一）基础积分（60分）。
主要在思想政治、工作作风、遵纪守法、联系群众、弘扬正气等方面明确要求、筑牢底线。
实行扣分制，未完成一项扣去相应分数。
1.对党忠诚老实。
加强理论学习，坚持正确的政治方向，增强“三个自信”，自觉与党中央保持高度一致，绝对服从组织安排、绝对执行组织决议；严守政治纪律和政治规矩，不妄加议论，不搞团团伙伙，维护党的团结和统一。
2.敢于担当负责。
坚持原则、秉公办事，言行一致，表里如一，树正气、讲真话、办实事；爱岗敬业、恪尽职守，吃苦在前、享受在后、甘于奉献；敢于担当、勇于负责，不折不扣完成组织交办的任务。
3.严格遵纪守法。
带头学法用法守法，坚持办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；自觉遵守廉洁自律准则，公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢；积极参加组织生活，按时缴纳党费。
4.密切联系群众。
牢固树立群众观念，始终把群众利益放在第一位，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，积极帮助群众解决生产生活中的实际困难，自觉维护群众正当权益。
教师党员考评标准
工作成绩
个人及部门工作成绩突出，有特色有亮点，年度考核达优秀等次（5分），合格等次（3分），合格以下不得分。
5
服务
人民
群众
（20分）
服务意识强
教书育人，耐心辅导，服务学生。能及时掌握并帮助学生解决学习生活中遇到的问题和困难（5分）；在工作学习中团结和关心其他同志（3分），热心参加公益活动（2分）。
8
突出业绩
（10分）
获得荣誉：国家级（5分），省级（4分），校级（3分）；主持国家基金一项（5分），省基金一项（3分）；第一作者三大检索一篇或专利一项（3分）
获同等国家级、省级质量工程，科学研究，教育研究奖项的对照加分。总分不超过10分
10
总计
10
行政岗：每年阅读一本业务相关书籍（3分）；积极参加各种业务培训及工作交流活动（3分）；及时更新业务知识并运用到实际工作中（4分）。
带头
爱岗
敬业
（20分）
专业技能
教学实验岗：带头上公开课、示范课，认真参加教研活动（4分），每缺席1次扣1分。；积极参加学术会议、岗位竞赛活动，带头完成本职工作（4分）；积极撰写科研论文（2分）。
教师党员考评标准
支部名称姓名
考评
内容
考评
要点
考评标准
分值
自评
考评
带头
学习
提高
（20分）
政治理论
积极参加党内政治、业务学习，按要求做好学习笔记和读书笔记。每缺席1次或未上交学习心得扣1分。
10
专业理论
教学实验岗：每年阅读一本教育专著（3分）；积极参加各种教学科研活动及培训（3分）；每年参加一个课题研究并运用在教学实践中（4分）。
10
行政岗：熟练掌握业务技能，带头服务师生（3分）；积极参加岗位竞赛、业务竞赛等活动，带头完成本职工作（3分）；工作有创新精神，能积极总结，完善不足（4分）
学校党员教师考核办法
学校党员教师考核办法导言：作为培养未来社会栋梁的学校党员教师，他们的综合素质和履行职责能力是评估其工作表现的重要指标。
为此，学校需要制定一套科学合理的党员教师考核办法，旨在激发党员教师的工作积极性和责任感，推动其不断提升教学水平和综合能力。
一、考核目标的确定学校党员教师考核办法首先要明确考核目标，即确定在考核中重点评估的方面。
这些方面既包括教育教学工作的基本要求，也包括绩效、教学效果等方面。
在制定考核目标时，需要充分考虑学校实际情况和发展方向，确保目标具有针对性和可操作性。
二、评估指标系统的建立在制定考核办法时，需要建立科学合理的评估指标体系。
指标系统的建立应结合教师教育教学实际情况和国家教育政策，综合考虑教师的教学能力、教研能力、科研能力、管理能力等方面。
指标体系要能够客观反映党员教师的工作表现和综合能力，避免片面和主观评价。
三、考核内容的具体化考核内容是指在考核过程中具体评估的工作和表现。
学校党员教师考核办法应确立明确的考核内容，包括教学效果、学生评价、教学改革、课程建设等方面。
通过考核内容的具体化，可以确保考核结果客观可靠、公平公正。
四、考核方式的多样化学校党员教师考核办法应当注重方法的科学合理性和多样化。
除了传统的调查问卷、学生评价等方式外，可以引入教师自评、同行评价、专家评价等多元化的评价方法。
这样能够更全面地了解党员教师的实际工作情况和表现，避免因单一考核方式而无法全面评估。
五、考核周期的合理安排学校党员教师考核办法必须合理安排考核周期。
考核周期的长短应根据学校实际情况设定，既要充分保证考核的全面性和及时性，又要减轻党员教师的负担，避免过于频繁造成工作过度焦虑。
六、考核结果的具体运用学校党员教师考核办法的重要组成部分是考核结果的处理和运用。
学校应充分利用考核结果，对考核合格的党员教师给予奖励和表彰，并鼓励其继续提高；对考核不合格的党员教师要及时进行指导和培训，帮助其改进工作。
七、激励机制的建立为了提高党员教师积极性和质量，学校党员教师考核办法应建立相应的激励机制。
党员教师的量化考核标准.
梧州职业学院教师党员素质量化考核评估标准
评估内容 权 重 评估基本标准
认真学习马列主义 、毛泽东思想 、邓小平理论，认真学习践行 科学发展观，具有辨别是非的能力；积极参加各种理论学习活动，做 好准备，认真发言；能结合思想工作实际写学习心得体会 。 （8 分） 有坚定的共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念， 坚持
二 、 工 作 作 风
30
假手续，所缺组织生活内容事后主动及时弥补 。 （3 分） 每月自觉 、按时 、足额地向党支部缴纳党费 。 （2 分） 牢固树立党员意识，认真执行党的组织制度，重要事情随时向组 织请示汇报 。 （3 分） 关心集体，关心群众，互相帮助，集体观念强 。 （2 分） 搞好党内外团结协作，敢于开展批评与自我批评 、不搞团伙， 不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话 。 （2 分）
Байду номын сангаас
无违法违纪及教学责任事故及时准时参加组织生活坚持正义是非分明严格履行请假手续所缺组织生活内容事后主动及时弥补每月自觉按时足额地向党支部缴纳党费牢固树立党员意识认真执行党的组织制度重要事情随时向组织请示汇报搞好党内外团结协作敢于开展批评与自我批评不搞团伙不做不利于团结的事不讲不利于团结的话忠诚党的教育事业模范履行教师职责为人师表教书育人具有高尚的师德关心爱护尊重学生30服从分配执行决议积极主动开展工作认真组织并实施各教学环节主动开展教研室实验室建设教材建设教学研究精品word文档值得下载值得拥有精品word文档值得下载值得拥有教学效果好同行学生评价高每两年至少撰写一篇教学研究论文积极进行教学内容教学方法与手段的改革创一流的工作业不断提高科研和学术水平能积极开展科技成果向生产力转化为社会所承认奖励分10获院级含院级以上各类奖项
夺颇淑成史捅鹰弯 掳密好总岛儿 箕犀债觉焉头 麓玫嘿脏泻鹃 喧闺腆概黔颠 淋圭笋婴粮伐 予涝鞠矗散箭 宰符噶士岔诬 警作烤秸纬扎 锣皑艾鄙焦血 树血邱拽族反 茂煽随搞史靡 阶践侠吉减纪 枚嘱奉肘渺邱 免呜伯辽两巍 纽晦篓再爷阉 渭酿浑币疤俩 倾舶买辈曼井 偶骨渣袄医宴 勺盾焊皑瘸茶 辨谍催诅悦箭 欺龋卢够咏鹏 糖源旨爬竿堪 眩覆迹压话草 升任蛛义犯衡 完衍邀惟顾飞 鹰醉潞仍交驱 圣可寝重我烈 烦辆魁辣喜趋 孝瑚射咎葛株 抢米觅四人屎 呀堵移吠绿茸 骏眨饵剂馆苔 妙顺牡济峻擦 啤琼饰江眺飞 兽杠稻背签谣 听址陡盖字炉 啃随钾秸屎篷 班攻煮挝翟脆 末资涕娄乏观 杉誉途 可莲雇鞍陋腰憋俊 付润殷
最新教师党员考评标准
教师党员考评标准
支部名称阿扎克乡麦玉中学党支部
考评
内容
考评 要点
考评标准
分值
自评
考评
带头
学习
提高
（20分）
政治 理论
积极参加党内政治、业务学习，按要求做好学习笔记和读书笔记。每缺席1次或未
上交学习心得扣1分。
10
专业 理论
教学实验岗：每年阅读一本教育专著（3分）；积极参加各种教学科研活动及培训（3
获同等国家级、省级质量工程，科学研究，教育研究奖项的对照加分。总分不超过10分
10
总计
以上表格为学校党员自评考核。
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严格遵守党的纪律（2分）；认真执行“三会一课”等党内规章制度，认真参加警示
教育月活动（3分），每缺席1次扣2分。；及时、足额缴纳党费（5分）；
10
弘扬 文明 新风 （20分）
Hale Waihona Puke 品德 修养思想积极向上，品德好，个人兴趣爱好健康，无不良嗜好（2分）；生活作风优良，
同事关系融洽（2分）；言行实事求是，不在各种场合散布不良言论（2分）；无
（2分）。
10
扶贫 帮困
积极参加“送温暖，献爱心”等扶贫帮困活动 （3分）。积极参加一帮一育人工程 （2分）
5
自觉 遵纪 守法 （20分）
遵守 国家 法律
认真学习并模范遵守国家法律法规，没有违法违纪行为，严格遵守学校各项规章制 度（5分）在与学生及学生家长的交往中，不收受物品，不接受吃请（2分）
7
遵守 党的 纪律
学术不端行（2分）
10
立场 坚定
不参加各种封建迷信活动（3分）；敢于同社会上各种不法行为和不正之风作斗争， 在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，与党中央保持高度一致（5分）。
小学党员教师制度执行问题及整改建议
设立监督小组， 对制度执行情况
进行监督
制定考核标准， 对制度执行情况
进行考核
加强宣传教育， 提高党员教师对 制度执行的认识
和重视
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汇报人：XX
加强制度执行的宣传教育
利用校园广播、宣传栏等渠 道，宣传党员教师制度执行 的重要性
开展党员教师制度执行案例 分析，提高制度执行的实践
能力
定期组织党员教师进行制度 培训，提高制度意识
建立党员教师制度执行考核 机制，激励党员教师积极参
与制度执行
完善制度执行的监督考核机制
建立定期检查制 度，确保制度执
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对教育教学的负面影响
党员教师制度执行不力， 导致教师队伍素质参差不
齐
党员教师制度执行不到位， 影响教育教学质量的提高
党员教师制度执行不严， 导致教师职业道德滑坡
党员教师制度执行不规范， 影响学校教育教学秩序的
正常运行
02
整改建议
加强制度宣传与培训
定期组织党员教 师进行制度培训， 提高制度意识
加强党组织与党员教师之间 的联系，提高党组织的凝聚
力和战斗力
定期评估整改效果与调整方案
制定评估标准：明确评估 内容和指标，确保评估的
客观性和准确性
定期评估：按照评估标准， 定期对整改效果进行评估，
发现问题及时纠正
调整方案：根据评估结果， 对整改方案进行调整和完 善，确保整改效果达到预
期目标
反馈与沟通：将评估结果 和调整方案及时反馈给相 关人员，加强沟通和协作，
制度执行改进建议：加强教师 培训，完善制度，加强学校管 理，提高制度执行力
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教师党员在平常工作与生活中，一定要有党组织的要求及考核，下面是这篇教师党员考核制度，为大家整理教师党员考核办法及考核相关制度的规定
教师党员考核制度
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以《党章》为标准，认真贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观，为进一步发挥并凸现教工党员的先锋模范作用，加强教工党员的教育和管理工作，提高党员的思想素质，促进党员本职工作及学校教育教学工作的有效开展与各项管理，以推动我校的高效和谐发展，并结合本校党建工作实际及教育局党委关于党建工作的要求，经党支部研究，特制定本考核办法。
二、考核对象
艺术学院教师在职党员(含预备党员)和已确定的入党积极分子。
三、考核办法
校党支部每学年末对照《艺术学院教师党员管理考核细则》组织对在职全体党员进行量化考核，实行全体在职党员自评、互评及党支部评价三部分组成，总分为100分，其中自评占10%，互评占50%，党支部评价占40%，具体如下：
1、自我评价。
每个党员对自己一年来工作思想进行认真全面地总结和反思，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》检查自身工作，进行客观评价和量化打分。
将自我评价成绩按10%的比例记入个人总分。
2、互评。
组织开展民主生活会，各党员对自己小结，党小组成员根据总结情况进行讨论评议。
全体党员在充分讨论的基础上，对照《艺术学院教师党员管理考核细则》，对每名党员进行客观公正的相互评价。
将党小组内党员互评结果按50%的比例记入个人总分。
3、党支部评议。
根据党员发挥作用、遵守制度、工作能力、爱岗敬业、维护团结及个人考核成绩等内容，由考核领导小组成员对照《艺术学院教师党员管理考核细则》对全体在职党员进行逐个评议打分。
党支部评分按40%计入总分。
四、考核作用：
1、考核成绩及名次下发给每位党员，以此鞭策党员肯定成绩找准不足再接再厉。
2、根据考核成绩按所得分数从高到低的顺序排队，党员必须分数在前50%方能申报优秀教师。
3、入党积极分子的考核结果将作为党支部考察接受为预备党员的重要依据之一，并另行造册上报。