《谏逐客书》统编版优秀课件1

2.铺陈四代秦君重用客卿而富国的史实，证明客卿有功 于秦。
穆公求士———广纳人才———遂霸西戎 孝公用商鞅——变法治国———民盛国强
惠王用张仪——四面扩张———以横破纵 昭王得范雎——打击豪门———强化集权
“向使四君却客而不内，疏士而不用，是使 国无富利之实而秦无强大之名也。”
反问总结与反面假设
作 者
早年为楚小吏，后入秦，推行一系列加强君王 专制的措施，官至丞相，助秦统一天下。
始皇死后，为赵高陷害而被杀。
厕鼠与仓鼠：李斯生命中的转折点
他年轻时，起初在乡村作管理文书的小官。看到公 署厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时， 就受惊逃跑。
后来，李斯又看到粮仓中的老鼠，吃的是屯积的粟 米，住在大屋子里，更不用担心人或狗的惊扰。
▪ 此四君者，皆以客之功。由此观之，客何 负于秦哉！
▪ 向使四君却客而不内，疏士而不用，是使 国无富利之实而秦无强大之名也。
——第二段
▪ 类比论证：重物轻人
▪ 用异国物（客观事实与反面假设） ▪ 取物原则：快意当前，适观而已 ▪ 用人原则：非秦者去，为客者逐 ▪ 重物轻人：此非所以跨海内、制诸侯之术
秦王采纳了他的意见，立即派人将李斯追回， 任命为廷尉（最高司法官），并下令废除逐客令。
解题
“谏……书”
谏：下对上进行劝诫的用语。 书：上书，古代臣向君陈述意见的一种文体。
三、梳理字词
（一）读准字音
缪mù
蹇jiǎn 施 yì
穰rǎng 鄢 yān 郢 yǐng
皋gāo 鼍tuó 赍jī
瓮wèng 髀 bì
2.史实论证 秦国四公重用客的史实 （客有功于秦）
3.类比论证
爱异国物 非统一天下、制服诸侯之术 逐外国人 （逐客不利统一大业）
4.归纳论证—求国无危，不可得也 （逐客将危害秦国）
5.得出结论：逐客必将造成秦国的危亡 。
结构分析——第一段
1.开门见山的表明观点，指出逐客是错误。
“臣闻吏议逐客，窃以为 过矣。” 开门见山，语气谦和，切 合日理万机的秦王的性格 。
学习目标
1.了解李斯其人以及文章的写作背景，积 累文言基础知识。 2.把握文章的思路，概括内容要点。 3.学习本文开门见山立论， 运用铺陈列 举事实说理和比喻说理的方法。
一 李斯 (？—前208)，楚国上蔡（今河南上蔡西
、
南）人
了 政治家、文学家、书法家
解 曾与韩非师从荀子，学帝王之术。
二、背景简介
公元前238年，地处秦国东邻的韩国，因忧患 秦国吞并六国，故派水工郑国入秦，借为秦国筑渠 兴修水利以消耗秦国的人力、物力和财力，而阻止 秦国东征。郑国阴谋败露，秦国宗室大臣纷纷要求 秦王驱逐客卿。
秦始皇在公元前237年下令逐客，李斯也在被 逐之列。就在被逐出境的途中，李斯写下了有名的 《谏逐客书》，劝阻秦王。
駃騠jué tí
（二）积累字词（第一段）
▪ 窃以为过矣
私下
错误
▪ 移风易俗
改变
▪ 举地千里
占领
▪ 拔三川之地 ▪ 包九夷
攻取 吞并
▪ 制鄢、郢
控制
▪ 遂散六国之从
瓦解 通“纵”，合纵
▪ 功施到今 ▪ 强公室
延续 使动，使……强大
▪ 杜私门
贵族豪门
▪ 蚕食诸侯
名作状，像蚕一样
▪ 向使四君却客而不内
假如 通“纳”，采纳
秦之文章，李斯一人而已（鲁迅）
秦泰山刻石
▪ 位于岱庙东御座大殿露台前西侧，是泰山石刻 中时代最早的作品。
▪ 始皇功德铭和二世诏书，由丞相李斯篆书。
▪ 刻石原文222字，历经沧桑，现仅存10字： “臣去疾臣请矣臣”七字完整，“斯昧死”三 字残缺。
▪ 《泰山刻石》的作者秦相李斯，可称得上是我 国书法史上第一个有记载的书法家。《泰山刻 石》的书体是秦统一后的标准字体，小篆。其 结构特点，直接继承了《石鼓文》的特征，比 《石鼓文》更加简化和方整，并呈长方形，线 条圆润流畅，疏密匀停，给人以端庄稳重的感 受。
用异国物（客观事实与反面假设）
▪ 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠， 服太阿之剑， 乘纤离（骏马名）之马，建翠凤之旗，树灵鼍（tuó，扬子鳄）之 鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也? ▪ 必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩 好，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠（jué tí）不实外厩，江南 金锡不为用，西蜀丹青不为采。 ▪ 所以饰后宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出于秦然后可，则 是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟（东阿出产的白绢）之衣，锦绣之饰 不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。
▪ 非秦者去
使离开
▪ 此非所以跨海内、制诸侯之术也
方法
▪ 是以太山不让土壤
拒绝
▪ 故能成其大
形成，实现
▪ 故能明其德
使动，使德明
▪ 却宾客以业诸侯
使动，使……完成事业
▪ 此所谓“藉寇兵而赍盗粮 同“借”借给 赠送，给予
▪ 不可得也
实现
四、结构分析——全文结构
1.表明观点————开门见山 (逐客是错误的)
2.秦王政十年（前237年）下令驱逐六国客卿。李斯上《谏逐客书》 阻止，为秦王政所采纳，不久官为廷尉。在秦王政统一六国的事业 中起了较大作用。
3.秦统一天下后，还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制 度。
4.他是秦代散文的代表作家，现存 《谏逐客书》、《泰山刻石 文》、《瑯玡台刻石文》等，以前者最为著名。
李斯——一只利欲熏心的硕鼠
•
1. 引同窗好友韩非到秦国，又嫉妒其才能，将其设计害 死。 2. 秦统一天下后，被任为丞相。他建议拆除郡县城墙， 销毁民间的兵器，以加强对人民的统治；反对分封制， 坚持郡县制；又主张焚烧民间收藏的《诗》、《书》、 百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治。 秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子 扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。 3. 后为赵高所忌，于秦二世二年（前208年）被腰斩于 咸阳闹市，并夷三族。
第二段
▪ 今陛下致昆山之玉
得到
▪ 服太阿之剑 ▪ 树灵鼍之鼓
佩戴 陈设
▪ 而陛下说之，何也
通“悦”，喜欢
▪ 西蜀丹青不为采
通“彩”，彩饰
▪ 娱心意、说耳目者
使动，使……娱乐
பைடு நூலகம்
▪ 则是宛珠之簪、傅玑之珥
附着
▪ 歌呼呜呜快耳者
使动，使……愉快
▪ 今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》 取用
▪ 退弹筝而取《韶》《第虞二》、三、四段 摒弃，不要
感叹到：一个人有出息还是没有出息，就如同老 鼠一样，是由自己所处的环境所决定的。
“贵贱穷通，在所自处”——李斯的人生观
李斯——一只才华横溢功勋卓著的仓鼠
1.早年为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。初被吕不韦任 以为郎，后劝说秦王政灭诸侯成帝业，被任为长史。秦王采纳其计 谋，遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任其为客卿。