语文作文扩展课件-14 多幅图看图写话-人教(部编版)(共15张PPT)[最新推荐课件]

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【人教版部编本】四年级上册作文扩展小学作文—看图篇ppt课件

看图作文
思维收敛
帮他们分组吧
1.人物身材和穿戴 2.人物动作 3.人物表情
导图展示
可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。
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1.观察插图，理解图意。老奶奶经常围着黑色的头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着特有的苗族服装，独自去田里照看农活。
结尾：通过描写祖孙两人互相关爱照顾，让人感受到了爱的力量。
赏析：以自己为图片主人公，第一人称有很强的代入感
转折，从图片折射到现实中，
在一个苗族的小村庄里，住着一位老奶奶。
她有个女儿在县城教书，难得回来一次。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；
3.组织语言，尝试表达所想所感。
映的内容更完整、具体、生动。
作文 -看图作文
看图作文
因为图画不可能表现出每一个细致的情节，必须要借助想象才能使生动的画面浮现出来。
开头介绍两个主人公，及生活背景等信息
例如：在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
——结尾
她无儿无女，生活十分地清苦。
思维导图帮你整理思路
1.开头
主角人物
2.内容
① 起因 ② 过程 ③ 结果
3.结尾
① 结合现实 ② 感受
思维导图பைடு நூலகம்你整理思路
自己试试吧...
看图写作
根据自己绘制的导图写出一个20字左右的开头
例如：在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学三年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。

二年级上册语文看图写话作文扩展课件-第九讲故事分享会(共14张PPT)-人教(部编版)

用上今天所学的句式，写一写你喜欢的故事吧！
译文：
《千字文》 míng fèng zài zhú 鸣凤在竹， bái jū shí chǎng 白驹食场。 huà bèi cǎo mù 化被草木， lài jí wàn fāng 赖及万方。
凤凰在竹林中欢鸣，白马在草场上觅食，国泰民安，处
第九讲
故事分享会授课教师：
虎
牛
鼠
词句乐园
仔细观察书中的例子，你发现了什么吗？
虎——老虎——虎口—— 虎将造句：一只老虎扑过来，小羊吓得愣住到的图中的内容。
你们有自己喜欢的故事吗？因为什么原因，你喜欢这个故事呢？
我喜欢......（什么故事），因为......（为什么喜欢）。
处吉祥。贤君的教化覆盖大自然的一草一木，恩泽遍及天下
百姓。
75.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 10.千万别在最好的年龄里，吃得最胖，用得最差，活得最便宜， 98.太阳有时也失约，黑夜却每天必来。 29.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 64.欲戴王冠，必承其重。 2.不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。 21.励志个性签名：寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 21.时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 42.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 12.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 67.人活着，就会有落寞；前行，就会有坎坷；动心，就会有情伤。话再漂亮，说不到心上，也是枉然；情意再浓，不懂珍惜，也是徒劳。有人惦记，再远的路，也是近的；有人挂念，再淡的水，也是甜的；有人思念，再长的夜，也是短的；有人关怀，再冷的天，也是暖的。

习作看图画,写作文人教(部编版)PPT 优秀课件

经过充分的热身之后，比赛终于开始了。我紧握球拍，眼睛一直盯着对方发出的各种球，灵活地变换脚步，
❶交代了时间、地点、主要人物。也写出了赛前忐忑不安的心情。
我的马尾辫也在不停地“飞舞”。我左右前后不停地移动，
十分消耗体力，很快就感觉到有点疲倦。但是，我心想：一定要坚持到底，俗话说坚持就是胜利。功夫不负有心人
❷这是图画的基本内容，重点写了“我”在对战过程中的动作及心理变
，我终于赢下了第一局。此时，我也平静了很多，心想：化。
只要做好自己、尽力而为，就没有什么遗憾。❷
抱着这样的心态，就开始了第二局比赛。这次遇到了一个劲敌，也是我的老对手——××同学。比较令人沮丧的是，我还从来没有赢过她。她朝我露出了一个胜券在握的笑容。我努力沉住气，在心中对自己说：“加油，加油，你可以的！”拿出勇气和信心，我期待奇迹的出现。❸经过一场厮杀，我最终还是败下阵来，不过，我相信赛后继续加强锻炼，一定会有成功的那一天。
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
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口罗其实不是合的。
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好
像
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观
后
感
》
•
•
电影《白蛇传说》，由程小东导演，黄圣依、李连杰主演。故事还是那个故事，人物也还是那几个个人物，但给人的口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大的不一样了。其美轮美奂的场景，扣人心弦的动漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实一般，却又超出真实接近神奇。影片中修炼千年的白蛇、刚正不阿的法海、善良痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极具震撼的水漫金山、蛇佛大战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让我大为赞叹。到现在，我依然找不出这部电影之中有什么不足之处。如果一定要有，那就是李连杰扮演的法海和尚的白袍好像有点欠缺，如果换成红色，也许视觉效果会更好。

人教部编版三年级下册语文课件-习作：看图画,写作文精彩例文 (共14张PPT)

大的沙燕风筝，我准备和哥哥合作，让“沙燕风筝”顺利上天。哥哥试了试风向，然后
举起风筝迎风站立着，我慢慢地一边放线一边往后退，差不多离开哥哥五六米时我站住放了。“放！”随着我的口令，哥哥把风筝用力往天上一推，我赶紧拉着线跑了起来，边风
筝跑边放线。“快，快放线！”哥哥大叫着。眼见“沙燕”慢慢升起来，突然，一阵大风的
天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，
好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一
钻，但马上又调皮地飞起来。
主要人物放风筝过程
拟人
排比

精彩例文一
略写
一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！
只手不时地拉拉线，让风筝平稳地保持在空中。
精彩例文二
放眼望去，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；
精彩例文一
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托着我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，我大喊一声：“放！” 弟弟把风筝抛向空中。风筝凌空飞起，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞起来。
看图作文
请你仔细观察图片，写一篇习作。思考：你觉得画面上是什么季节？在什么地方？有哪些人？他们在做什么？
精彩例文一
放风筝
春天来了，一个星期天的早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地满目青翠，蓝天上白云朵朵。

五年级上册语文作文扩展PPT课件-写话(共51页)-人教(部编版)

死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照好亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来段
之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!
五年级上册语文作文扩展PPT课件-写话(共51 页)-人教（部编版）
五年级上册语文作文扩展PPT课件-写话(共51 页)-人教（部编版）
小结修改后的片段添加了同学的语言和自己的心理活动，
围绕一次紧张的考试，把考场上两个人不同的表现具体、详尽地描述了出来，叙述生动逼真，人物动作、心理等描写准确细腻，让读者得以轻松进入当时的情境，切身感受着作者的心理。
我们一起看看修改后的片段：通过几天的 “魔鬼训练”，最后一天要进行考试，这次考试对我们每一个人都非常重要。考试在紧气氛中进行着，我牢记妈妈的教导，认真审题，仔细地做每一道题。教室里异常安静，只听见“沙沙”的声音。我刚写到一半时，胳膊突然被你撞了一下，我心想是不是你不小心，也没顾着看你，仍然低着头继续做我的题目。忽然，我的腿也被踢了一下，耳边传来熟悉的声音：“刘妍君，你第十六题写错了，应该是 250。”我连忙捂住卷子，心想：你眼睛怎么跑我卷子上来了？接着又想起老师说过的话，作弊以0分处理。所以我头也没抬，继续做卷子。谁知过了一会儿，你又开始了小动作，我终于忍不住了，气愤地说：“考试不能作弊，你再这样我就告诉老师了。” 当时，你一阵愕然……

五年级上册语文作文扩展PPT课件-漫画写作-人教(部编版)(共15页)

体验
五年级上册语文作文扩展PPT课件-漫画写作- 人教（部编版）(共1 5页)
五年级上册语文作文扩展PPT课件-漫画写作- 人教（部编版）(共1 5页)
指路
写作指导 1.仔细观察，合理想象。 2.围绕主题，有序展开。 3.结合实际，融入实情。习作要求 1.从佳作品悟的《看书》、PPT的《签字》任选一则
• 3.知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流。有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中；而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大。于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成长……
漫画。 2.围绕漫画原有内容，加入想象，把漫画写活。 3.字数500左右。
五年级上册语文作文扩展PPT课件-漫画写作- 人教（部编版）(共1 5页)
五年级上册语文作文扩展PPT课件-漫画写作- 人教（部编版）(共1 5页)
超市
幽默滑稽忐忑不安如释重负冥思苦想蒙骗过关
喜笑颜开如愿以偿愁眉苦脸灵机一动哭笑不得
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超市
• 1.爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣。
• 2.书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的，它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活的美。
五年级上册语文作文扩展PPT课件-漫画写作- 人教（部编版）(共1 5页)

一年级下册语文作文扩展课件-14 多幅图看图写话-人教

超市
心花恕放满面春风纹丝不动安然无恙心惊胆战犹豫不决纵身一跳神清气爽想方设法左顾右盼手忙脚乱大摇大摆异口同声小心翼翼稳稳当当大惊失色
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图一
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体验
他们在做些什么？说些什么呢？当时的表情、动作是怎样的？
兴高采烈张开双臂
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体验
发挥你们的想象……
这时，又发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生了什么呢？两只小熊会说些什么？岸上的伙伴们又会怎么想呢？
体验
到第三幅图就结束了吗？那同学们想一下，第四幅图会发生什么情况？想一想，然后画在自己的纸上，老师再提问。
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写作要求
指路
1.将这三幅图连起来编一个故事，并发挥想象，为故事加上结尾。要求语言清晰、连贯。
2.题目自拟。
3.字数在400字左右。

统编版语文二年级看图写话课件(共14张PPT)

(2)有目的视察:四要素(时间,地点.人物、事件) (1)静态→动态图 2、想--插上想象的翅膀时间人物例:周末,小明在公园放风筝.地点事件(2)图中人物会说什么?做什么?心情如何? 3.说--在心理构思 (1)说连贯:第一→然后→接着-最后（2)说完整:从头到尾不遗漏
4.写--落笔成文
(1)开头:抓住四要素,巧用环境描写(2)中问:加入对话,将过程
看图写话
看图写话
一.要求 1.格式:题目写在正中间,开头空两格. 2.字:字迹要工整,不会写的字用拼音代替. 3.用准字词：标点符号,写通句子.
二.必会知识点 1.四要素:时间.地点、人物、事件 2.四素句:什么时间+谁+什么地方+做什么 (如修饰词,同时写出具体产生什么?)
三、五步法 1.看--让视察更有效 (1)有序视察:上→下左→→右整体→局部把握主要内容
多描写详细(3)结尾:心情,发表感悟.
5.改一让文章更出色四:人物描写
1.动作描写
①注意积累②理清动作产生的顺序
2.外貌描写
①采用总分格式 ②按照顺序进行描写
③重点描
写有特色的地方
3.神态描写.
①捕捉神态的变化，②结合内心世界③加入语言,动作等的
描写.
感谢观看
பைடு நூலகம்

一年级语文看图写话训练课件人教部编版 (共15个话题)

约100字
3.加想象
我没有受伤，只是踩到石头没站稳，摔倒了。谢谢你！
你有没有受伤？赶紧活动一下脚，有什么地方疼吗？
一个晴朗的夏日早晨，小雨和小东
约好一起上学。路两边的树郁郁葱葱，
茂密的枝叶为他们遮阳。小雨和小东一
边说笑一边走，没注意到前面整齐的石
砖路上有一块石头。小雨踩到石头绊倒
在地，小东赶忙上前扶起小雨：“你有
约100字
3.加想象
远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！
要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该有多好！
晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，桌子上
有一杯可口的饮料。远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该有多好！海滩风景真是太令人神往了！
搓搓，搓出来好多的肥皂泡。妈
妈在旁边说：“肥皂泡泡越多越
好，它们会把手绢上脏东西都带
走的。”敏敏一听搓得更起劲了，搓好后把手绢放在水里
清洗干净，最后打开仔细检查，她怡然自得地说：“手绢
洗得像新的一样，又香又白！”妈妈在一旁称赞她：“敏
敏学得真认真，手绢洗得好干净！”
约200字
1 抓要素时间
2 找细节环境
3.加想象
我们来比赛谁游得快，好不好？
我的游泳姿势很标准，这样能省去很多不必要的力气！
小厨师们第一次做饭成功了吗？有没有家长在旁边指点他们？
6. 海边风景
时间地点有什么
春天海滩伞椅椰子树帆船

人教部编版三年级下册语文作文扩展课件-拼图写话 (共15张PPT)

• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/282021/7/28July 28, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021 7:25:46 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/282021/7/282021/7/28Jul-2128-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/282021/7/282021/7/28Wednesday, July 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三2021/7/282021/7/282021/7/28
结果：心情、感想
2. 妈妈见到我满头大汗的样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾说：“去歇着，我来做吧。”我笑着对妈妈说：“ 不用了，和你相比，我这点儿辛苦又算得了什么！”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。
板书设计
拼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写话
起因：老奶奶需要帮助动作：踮、绑、擦

二年级上册语文看图写话作文扩展PPT课件-第七讲快乐点滴(共14页)-人教(部编版)

06 一展身手
快乐日记秀快乐！
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二年级上册语文看图写话作文扩展PPT 课件- 第七讲快乐点滴(共14 页)-人教（部编版）
07 诗风词韵
二年级上册语文看图写话作文扩展PPT 课件- 第七讲快乐点滴(共14 页)-人教（部编版）
把字句：蚂蚁把一条大虫吃了。被字句：一条大虫被蚂蚁吃了。
B.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
把字句：蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。被字句：人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
小练习。
选词填空。
A.发明发现发生（1）鸟儿的祖先是恐龙，这是科学家们的新（发现）。（2）我们要遵守交通规则，防止事故的（发生）。（3）爱迪生一生有一千多项（发明）。
谢谢观看
二年级上册语文看图写话作文扩展PPT 课件- 第七讲快乐点滴(共14 页)-人教（部编版）
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到 “情到自然最为真”.
二年级上册语文看图写话作文扩展PPT 课件- 第七讲快乐点滴(共14 页)-人教（部编版）
快乐日记中的内容快乐吗？
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二年级上册语文看图写话作文扩展课件-第九讲故事分享会(共14张PPT)-人教(部编版)

仔细观察图片，你看到了什么？
如果你是这个同学，你会讲一个什么样的故事呢？想象一下，试试看，你能将图片内容编一个小故事。图片上的同学们是在什么时间进行这场劳动的呢？
把你说的写下来吧！
请大声读一读《我喜欢的故事》思考：
1、读一读，然后说说小作者喜欢的故事叫什么？ 2、小作者为什么喜欢这个故事？ 3、你喜欢这个故事吗？为什么？
用上今天所学的句式，写一写你喜欢的故事吧！
译文：
《千字文》 míng fèng zài zhú 鸣凤在竹， bái jū shí chǎng 白驹食场。 huà bèi cǎo mù 化被草木， lài jí wàn fāng 赖及万方。
凤凰在竹林中欢鸣，白马在草场上觅食，国泰民安，处
处吉祥。贤君的教化覆盖大自然的一草一木，恩泽遍及天下
百姓。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并时，才是最可怜的。

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9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊Fra bibliotek能说会道
在河边，小树看到一个小男孩坐在地上哇哇大哭。一问，原来是…… 请你展开想象，猜一猜小男孩为什么哭。
请说出3个以上的原因……
作文金钥匙
第一步：确定故事主题
精巧构思，想象奇特
第二步：构思故事情节第三步：运用手法叙述
第四步：故事结尾点题
第一步：确定故事主题
在动笔写作前，你可以仔细想一想，你写
通过课本讲述自身经历揭示小主人不爱学习的现状，希望关心小主人的长辈们能积极督促小主人学习。
没处诉说、苦闷、烦恼、自言自语、叹息、聪明伶俐、形影不离、愁眉不展、漫不经心、无精打采、毫不客气……
⑴无论是在教室里，还是在他家里，每天，他总是不高兴地把我从书包中拽出来……我都替他着急。（人物刻画生动） ⑵一个学期好不容易熬过来了，我的衣服——书皮破了，我的身体 ——书页皱了。（运用比喻句） ⑶我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下书架……陪伴着他度过那金色的童年啊！（心理描写细腻，情感真挚）
第二步：构思故事情节
◆构思故事发生的地点、时间、起因、经过和结果。
◆故事情节的设置很重要，可以分为几个部分：首先怎样----接着怎样
----最后怎样，做到条理清晰。
第三步：运用手法叙述
◆先确定故事中的主人公，或几个动物，
或几件物品。
◆然后展开大胆的想象，运用拟人手法和其他修辞手法进行描绘，让他们演绎
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2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。
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3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。

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