《创文明班级-建和谐校园》主题班会PPT课件

这不是画纸，也不是枪靶，是
守卫教室的那扇门
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⑥ 行 车 走 路 ， 遵 守 交 通 规 则
⑤ 乘 车 购 物 ， 不 拥 不 挤 ， 座 位 让 给 有 困 难 的 人
④ 孝 敬 父 母 ， 尊 敬 师 长 ， 乐 于 助 人
③ 公 共 场 合 ， 轻 声 交 谈 ， 举 止 文 雅 ， 着 装 得 体
② 与 人 相 处 ， 语 言 文 明 ， 友 善 宽 容 ， 明 礼 诚 信
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同学们应该如何共建和谐校园
• 我认为我们要创建和谐班集体，首先要从改善 夜自修环境着手，因为晚自修三个小时同白天 上课听讲是一样重要的，这是我们唯一自由支 配的时间，但是我们没有上课时重视，要提高 晚自习的利用效率首先就要建立一个和谐的气 氛，晚自修不能随便讲话和发出奇怪的声音， 不要看杂书和做与学习无关的事，要做到聚精 会神，不要管外面的事，如果每个人都能够做 到，那么我们将会有很大的进步。
分数为11－8分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
分数为7—5分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
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猜谜大比拼（礼貌用语）
双胞胎赖被窝 叶落花也落
对不起 谢谢
无可奈何花落去
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为15—12分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
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做一个讲文明，知礼仪 的中学生，以小我铸就 大我，共同构建我们的 和谐校园。
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来自百度文库10
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这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
，
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
，
资
源
正
流
走-
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墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
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为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
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同学们应如何共创文明班级
• 社会的和谐发展,教育的和谐发展与人的和谐发展是一 个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社 会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐
发展。构建和谐教育，既是构建和谐社会的题中应有 之义，也是广大教育工作者孜孜追求的目标。杨育红 老师以“精于教书、勤于育人、勇于创新、甘于奉献” 作为对自身要求的准则，在十余年的班级管理工作中， 注重讲求民主，铸造和谐的基石；着眼人本，开拓和 谐的源泉；追求发展，凝聚和谐的动力，通过科学、 系统的创新性教育教学实践，为国家培养了一批又一 批高素质人才，极具特色且卓有成效的班级管理模式， 产生了强大的榜样辐射作用。
感谢
愿花常开
不用谢
辛苦了司机 放松 单人房
劳驾 不要紧 对不住
第二次会面
再见
行为美
- 走好
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⑩ 情 趣 健 康 ， 远 离 不 利 于 身 心 健 康 的 场 所 。
方⑨ ⑧ 社爱 会护 交公 往用 热设 情施 、， 友节 好约 、公 大用 资 源 ， 遵 守 公 共 秩
⑦ 保 护 环 境 ， 垃 圾 废 物 不 乱 扔 ， 绿 地 草 坪 不 践
① 升 降 国 旗 ， 奏 唱 国 歌 时 肃 立 行 礼
中 学 生 “ 十 个 文 明 形 象 ”
序踏
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同学之间与师生之间的关系
• 一、同学之间的关系
• 1同学之间应团结友爱，互帮互助，不耻 下问。
• 2不要互相争吵，用各自的真心来交流， 共建文明班级与和谐校园。
• 二、师生之间的关系
• 学生要尊敬师长，上课认真听讲，虚心 向老师请教问题。
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揪出校园不文明行为
请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后 小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分） 现场直击
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？