高考写好字的重要性ppt课件
《高考字形复习》课件
部首
掌握通用的 214 个偏旁部 首，理解部首在字形中的 作用。
常见套路
总结大量字形套路，辅助 认识好多字形！
认识简化字
简化字的字形结构
认识、理解汉字简化和繁体字的区别，理论联系 实际。
书写中需要注意的问题
书写时如何正确维护笔画结构，掌握写字技巧。
从生字词开始积累
分级学习
快速入门，逐步提高汉字应试能力，分级学习生字词。
认识现代汉字字形与古文字形的关系和区别，辅助理解古代文化。
2
字形对成语的理解
掌握成语中出现的一些字形，把握成语意义所在。
3
难辨异体字的识别
面对高考中难辨字形的场合，快速不出错，找到正确答案。
字形的评估和技巧分享
有效性评估
制定个人或团队的字形复习计划，检测字形复习的效果。
学习技巧分享
具体讲解字形复习的方法和技巧，让学习变得更高效。
成功案例分享
实际案例分析，效果显著的正确字形应试经验分享。
高考字形复习
这是一份高考字形复习的 PPT 课件。我们分步骤地介绍如何提高汉字应试能 力，掌握高考要求的基本字形知识。
字形问题概述
1 常见问题
如何区分形近字、易混淆字？
2 解决方法
如何通过字形的结构、构成、起源和变化等角度记忆字形？
3 案例分析
精选并详解高考易错字形样例。
扩大字形视野
拼音
以声母、韵母为基础，掌 握最常用的 70 个音节组合。
关键词记忆
掌握关键词之后，学习相关联的字词进行扩展记忆。
学以致用
不断复习巩固，把生字词转化为熟练及应用词汇。
字形的艺术魅力
书法艺术中的汉字字形
体会书法ห้องสมุดไป่ตู้术中字形的工整、美感以及历史文化 背景。
高考写好字的重要性
高考写好字的重要性
高考时字写得好，非常重要，字写得好有条理，说明考试时你游刃有余，心态也很好，试卷上透着你的自信，作为老师都喜欢这样的学生，更别提是在大量阅卷的时候呢，看着工整的试卷，老师心情都会好一点，心里舒服了。
说不定能多给你点分。
有的学生字写得丑，歪歪扭扭，涂涂改改的，老师看一个字要看半天，心情能好吗，特别是在批改作文时，如果你的字太丑，老师不认识花费很多时间，老师眉头一皱，都不一定看的完，大致给个分数，对于考生来说，1分都很珍贵呢，所以呢还是将字写得好一点，有条理一点，尽量不要在这里失分，否则太亏了。
中、高考字迹的重要性.ppt
七.呈现删去符号
问题七：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删去符 号大面积删掉。
【应对】往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在 高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现 错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其 错误的思维定势。
高考阅卷有一个“采点得分”原则，即只看对的答案。 只要不是同一句话中前后矛盾，那么即使是错误的答案也 不会影响考生应得分数。因此，在不允许“打补丁”的前 提下，已经书写的答案就不要使用删除符号。
一、扫描
1.假如不 运用规则 的2B铅笔， 或许识别 被误判为 “空选”， 形成失分。
2.蓝色钢笔书写后，扫描笔迹较浅，若无法辨 认，简单误判或不给分。
3.作图未运用规则铅笔，或着笔太轻，会形 成扫描看不清楚，请稳重。
4.言语表述需短小精悍，勿超出答题区域。
二、阅卷
1.主观题和客观题
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观 题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完 成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。
中、高考字 迹 的 重 要 性
——中高考阅卷的本相竟然是这样判分的
• 现在，越来越多的考试开始采用“电子阅 卷”，尤其是中考、高考这样的大型考试。
• 而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习 惯也有了更多的要求，下面我们从一个全 新的角度去认识自己在考试中存在的问题。
• 走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中呈 现的样子~~~
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程 的规范性，二是书写的规范性。
由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全 面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范 性的问题。
①风险的笔迹，无法辨认，或简单引起歧义。
如何写好汉字ppt课件
2
山东的书法家：
王羲之
晋代
临沂人
代表作：兰亭 集序，被誉为 天下第一行书
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3
天下第一行书：兰亭集序
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4
颜真卿
唐代 临沂费县人 平原太守 鲁郡公
开创一代雄强书风： 颜体
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5
天下第二行书：祭侄文稿
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6
欧阳询（唐初，渤海男）
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25注意笔顺笔画多的字要写舒展中横和底横都可以做主笔规范字以中横为主笔26不要多余的顿笔竖笔不要出尖27大框横平竖直见功夫28三点水注意提的指向心字底注意卧钩的弧度29占格要均匀主笔要突出戚字突出斜钩峻字突出捺30撇要畅快又不能失去控制折不能塌肩33之字很完美要点是提各撇间距要小捺要平正34丝字结构上紧下展注意撇折的角度35凹凸各空间要匀36郭字的右耳旁上面起笔的高右耳要批左耳的钩大一些竖是伸展两横缩短钩挺立37今年是农历丁酉年横在上面的要平下框要写正大小合适框内布局匀称38女字不好写注意两撇的距离和角度女字旁要让右第一笔出头要高注意撇不要太弯出锋不要长39兆字要突出主笔女与兆之间不要拥挤40我字难度大第一撇要平小平撇横不要长要挺直提在横外41谢谢大家
上覆的，下让
夸 上。夸字撇捺 伸展，两横缩 短，钩挺立
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36
今年是农历丁酉年 横在上面的要平 下框要写正，大小合适 框内布局匀称
酉酉
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“女”字不好写 注意两撇的距离和角度 女字旁要让右，第一笔出头要高， 注意撇不要太弯，出锋不要长
如女
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38
“兆”字要突出主笔 女与兆之间不要拥挤
12
坐姿：
高考作文书写卷面ppt课件(共51张)可修改文字
❖良好的书写习惯
养成书写力求工整洁净、大方 美观的习惯
❖目标: ❖“写正楷的字，写工整的字”
所谓“写正楷的字，写清楚的字”
❖ 即平时养成一笔一划地写字习惯，而不是 笔画连带、交待不清乱写字，让每一个 字都清楚地展现在阅卷者的眼前，让阅卷 者毫不费力就能够看清你的写的每一个字 句。
通过“四杜一坚”来实现这一目标的：
6.《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比 喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是：
明星荧荧，开妆镜也 。
7.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建， 又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：
六王毕， 四海一；蜀山兀 ，阿房出 。
8.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没 有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残 民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之 心也。 秦爱纷，奢 人亦念其家。
❖ 相背有如两人背靠背地站着或坐着。这类字 左右两部分的笔画都各自伸展向一侧。但在 书写时应相互照顾，气势连贯，力避呆板、 结构松散。如：北、兆、狼等字组合呈相背。
7、让就合理。
❖ 汉字的偏旁部首与字的主要部分之间，要有 相互让就的问题。
❖ 首先要明确偏旁部首的书写位置，一般来说 是偏旁部首的要写得小一些，另外还要根据 字的大小、宽窄、长短、笔画的多少等不同 的情况来分别相让，但要写得结构合理，位 置适中。
握笔正确
❖ 正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别 用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即 拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食 指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆 的后下方。距离笔尖约一寸左右，笔尖低于 拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心 弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作 用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第 三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面呈 50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”， 就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。 这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果
高考语文 识记并正确书写现代常用规范汉字复习课件 新人教版
2.（2009年武昌调研）下列各组词语中，没有错别字的一组
是
（
A.勾通 搅和 绊脚石 咄咄逼人
B.辟邪 部暑 一沓纸 俯首帖耳
C.海啸 讴歌 压轴戏 钟罄管弦
D.慰藉 殉职(xùn zhí) 起跑线 茁壮成长 千钟风情
解析：B项暑—署；C项罄—磬；D项钟—
答案：A
第十八页，共35页。
技巧点拨
第十九页，共35页。
第十二页，共35页。
形近字
形近字是指形体相似而意思不同的字。如“仓—仑、睑—脸、 瞠—膛……”这些字非常相似，如果不仔细(zǐxì)辨认，书写时又不认真，
（一）因单纯形似而造成误写。例如：“徒”与“徙”、“盲”与 （二）因偏旁相似而造成误写。例如：“扛”与“杠”、“析”与 “折”、“阻”与“狙”、“滔”与“谄”。
D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾
解析： D 答案： D
第十五页，共35页。
解题指津：考查正确使用现代汉语汉字。“嘻”与“嬉”音 同形近字，但“嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无 “嘻戏”一词。“嘻戏”可能是网络词语，不规范，出题者出这 道题应该是一种对规范用词的引导。可能是考生(kǎoshēng)平素 聊天等不注意纠错，一旦成了习惯，就很难改正了，要特别留意。
第二十页，共35页。
2. 没有一定的练习量是不行的，要通过做一些练习题来达到复习巩
3. 如“娇”的义项有①柔嫩、美丽(měilì)可爱；②娇气；③过度爱
护。组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。而“骄”的 义项有①骄傲；②猛烈。组成词语中有“~横”、“~矜”、“~阳”
4. 如“翔”（xiánɡ）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（xǔ）是
写字教学课件PPT
定期与家长沟通交流，反馈学生在写字方面的表现和进步 。
互动活动
组织开展家校互动活动，如写字比赛、亲子共学等，促进 家校之间的合作与交流。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
鼓励表扬
及时发现学生的进步，给予肯定和鼓励，增强学 生写字的自信心。
示范模仿法
教师示范
教师亲自示范写字姿势、笔画顺序和运笔技巧，让学生直观感受 正确的写字方法。
学生模仿
学生根据教师的示范进行模仿，逐步掌握正确的写字技巧。
比较纠错
通过比较学生与教师的写字作品，发现并纠正学生在写字中存在 的问题。
游戏互动法
中学生的写字教学
教学目标
教学策略
培养学生的书法兴趣和爱好 ，提高学生的写字水平和文 化素养，能够书写规范、美
观的汉字。
注重培养学生的自主探究能 力，引导学生了解书法历史 和文化背景，鼓励学生尝试 不同的书写风格和技巧。
教学资源
评价方法
选用适合中学生的书法教材 ，利用网络资源、书法社团 等资源，拓展学生的学习视
野。
通过观察学生的书写风格、 文化内涵、艺术表现力等方 面进行评价，注重学生的个
性发展和创造力培养。
05
写字教学评价与反馈
学生写字作品评价
笔画流畅度
观察学生写字时笔画是否流畅，线条是否自然。
结构掌握
评估学生对字形的掌握程度，以及在书写中是否能够合理安排笔画 的位置。
整洁度与规范
检查学生书写的整洁度，以及是否符合规范要求，如字体大小、间距 等。
采用游戏、故事等形式，引导学生观察汉 字的结构和笔画特点，通过示范和练习， 帮助学生掌握正确的写字姿势和技巧。
写好汉字的重要性
“说普通话，写规范汉字，做文明人”倡议书亲爱的老师们、同学们：大家早上好！现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位------它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。
同学们，我们作为使用汉语的小主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每一位少先队员的责任，为此校大队部向全体少先队员发出以下倡议：1、以说普通话，写规范汉字为荣。
2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
3、在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。
4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范汉字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。
6、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对校园内外公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。
众人划桨开大船，众人拾柴火焰高。
同学们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范汉字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧！关于开展“书写规范汉字、传承中华文化”活动的倡议书全体同学、老师们：汉字作为文化和信息的载体，她记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。
自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。
汉字是世界上使用人口最多，使用时间最长的一种文字，已经有三千四百多年的历史了，具有形体优美，表义性强的特点。
准确、工整、清晰、美观地书写汉文字，不仅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悦，更可以给人带来美的享受，引发人们积极进取的精神，写一手好字将在学习、生活、工作中都有着不可忽视的重要作用。
写好钢笔字的重要性
写好钢笔字的重要性第一讲第一讲各位同学，大家好！很荣幸能够与各位同学一起探讨有关“钢笔字”的知识，包括三个方面的问题：一、是当前，同学们在写钢笔字时出现的一些问题：1、在做练习、做作业、考试的卷面、请假条等出现字迹潦草、错别字等现象。
2、要求每天中午练字20分钟，相当一部分同学在思想上、心理上不够重视，没有认真对待，出现了应付现象。
3、平日写字是随心所欲，随便写等等。
二、是讲一下写好钢笔字的重要性；1、感知书法发明与验证：自从1809年美国人沃特曼发明了钢笔以来,钢笔字就在全世界流行了，由于它书写快捷、携带方便，已成为现代生活必不可少的书写工具。
鲁迅先生早年的英明预言“最终毛笔将是敌不过钢笔的”，在今天得到了充分验证。
中国书法艺术主要有毛笔和硬笔书法两种，二者渊源甚深，互相推动，互为借鉴。
毛笔称为软笔，用钢笔写出的字称为硬笔；单就硬笔书法艺术来说，一幅优秀的书法作品，能使观赏者象欣赏好的绘画、诗歌、雕塑等一样，联想到美的生活情趣，令人赏心悦目。
1、钢笔字和钢笔书法的特点什么是硬笔书法追溯到甲骨文的产生，硬笔书法到如今已有3000多年的历史；20世纪80年代是硬笔书法发展的辉煌时期。
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。
它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体。
具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。
它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。
钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔。
因其笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感。
钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应，字形结构就美；布局整齐而有变化、多样而又和谐，章法格式就美。
（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准。
）钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范。
高考复习 高分作文一定字好-PPT精美课件
1、认识写字好坏对作文分数 的影响；
2、了解常见的影响作文评分 的不良书写习惯；
3、学习正确的书写方法。
字 如 其 人
一位语文评卷组组长说： “字好，作文未必得高分， 高分作文一定字好。”
2018届深圳中学温卓越同学高考满分作文（部分）
2018届深圳中学温卓越同学高考满分作文（部分）
你离满分作文 就差一步
1．字数不够 高考作文，作为一种特殊形式的作文，
为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时 间等因素，一般对字数都作了规定。近几年 的高考作文规定不少于800字，这个要求不算 高，因为作文题要求明确，限制较少，考生 有充分发挥写作才能的余地，写满800字是不 困难的。
在高考评卷中，常常遇到这种情况：字数 不足。虽然评分标准规定，不足800字，每少 50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被 认为文章内容单薄，分数很难上档次。
3．标点不清 标点符号常见的使用错误有：
（1）顿号、逗号混用。顿号、逗号的主要目 的是表示词语、句子之间的并列关系，但因 为不明白事物的分类而混用两种标点。 （2）书名号、引号混用。大型活动的主题， 重要节日名称等都用引号而不用书名号，比 如央视“新闻联播”最好用引号。 （3）标点符号没有变化。不注重标点符号的 使用，往往一逗到底，一段话只有最后一句 使用句号，中间的语句用逗号表示停顿。 （4）标点符号书写错误。
作文书写要求： 1.卷面清洁，这是最基本的要求； 2.书写工整，字迹清晰； 3.在规定的答题区域答题，否则做无 用功； 4.表述是要根据分值思考要点，尽量 细分，用分号或①②③④等符号清楚 表述； 5.语言要简洁，答中要害； 6.语言表述要规范，尽量用专业术语。
涂抹修改
字间距太密
字迹的重要性
字迹的重要性——中高考阅卷的真相竟然是这样判分的现在，越来越多的考试开始采用“电子阅卷”，尤其是中考、高考这样的大型考试。
而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，下面我们从一个全新的角度去理解自己在考试中存有的问题。
走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中表现的样子~~~一、扫描1.假如不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。
2.蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。
3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4.语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
二、阅卷1.主观题和客观题一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。
改卷中存有争议的局部，往往都是主观题局部。
2.正评和仲裁本次零模考试，每道题由两位老师独立评分，即为正评。
评卷前会在系统内设定一个允许误差，比方1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算；若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师实行仲裁，作为最终结果。
此次零模考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。
3.评卷误差的产生评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。
因为解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。
①危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
②解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题以下三种情况未化简则全扣。
③千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，此题即使有局部准确依然0分处理。
最后，希望同学们在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。
好习惯不是一天养成的，尽早学会规范书写，才能在决定命运的大考中脱颖而出！！如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢？一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：1.卷面清洁，这是最基本的要求；2.书写工整，字迹清晰；3.在规定的答题区域答题，否则做无用功；4.表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；5.语言要简洁，答中要害；6.语言表述要规范，尽量用专业术语。
怎么才能把字写好 ppt课件
如万岁之枯藤。
乀 [斜钩] 劲松倒折，落挂石崖。
[横折钩] 如万钧之弩发。
丿 [撇]
利剑截断犀象之角牙。
ㄟ [捺]
一被常三过笔。
澄神静虑，端己正容，秉笔思生，临池志逸。 虚拳直腕，指齐掌空，意在笔前，文向思后。 分间布白，勿令偏侧。墨淡则伤神彩，绝浓 必滞锋毫。肥则为钝，瘦则露骨，勿使伤于 软弱，不须怒降为奇。四面停匀，八边具 备，短长合度，粗细折中。心眼准程，疏密 欹正。筋骨精神，随其大小。不可头轻尾 重，无令左短右长，斜正如人，上称下载， 东映西带，气宇融和，精神洒落，省此微 言，孰为不可也。
怎么才能把字写好
要想写好字，首先就必须得一笔一 画，慢慢练习写字。就得先把字写 工正，由于汉文字是方块字，因此 可以采用一些提供描摹功能的字帖 来加强练习。 起初，从笔画写起，
等熟悉之后再练习写笔画较多的字。 刚开始练习写字时建议写楷体。等 熟练之后，再练习其它字体，或者 进行行书的练习。
怎么才能把字写好
坚持天天练习写字，只有
持之一恒，才能把字练好。 建议每天用20至60分钟的时 间来练习写字，并且要每天 坚持写字。同时仔细揣摩字 体的结构组成，以及各个笔 画组成·八诀
丶 [点]
如高峰之坠石。
乚 [竖弯钩] 似长空之初月。
一 [横]
若千里之阵云。
丨 [竖]
不可头轻尾东映西带气宇融和精神洒落省此微言孰为不可也
怎么才能把字写好
写字的风格往往能反应出 一个人的气质和修养。一笔 好字也同样能够在第一时间 内引起他人的注意，同时也 为自己的未来事业的成功道 路上发挥着一定的促进作用。
方法/步骤 1、首先要有正确的态度和吃苦耐力的 精神，同时也要有把字练好的决心。要 明确写一手好字是需要时间来磨练的。 2、养成良好的写字习惯。一方面写字 时手握笔的姿势要规范，另一方面写字 时的坐姿也应做到规范。
汉字书写的重要性33页PPT
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
如何写好字的秘诀PPT课件
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细节决定成败之偏旁部首篇
8.“厂”“广”“户”“疒”“虍”“皮” 如“席”“房”“病”“虎”“厌”“皮”
第10页/共25页
细节决定成败之笔画篇
8.顿笔 在八个基本笔画中，除点画捺画和弯钩外，
其他几种笔画在起笔时，都要轻顿一下，然后 再提笔、运笔、收笔时，除出锋笔画外也都应 略作停顿。
笔画中间停顿的只有捺和勾。出捺和出勾 前要略作停顿，书法术语叫“蓄势”。如 “亅”“乛”。
第11页/共25页
细节决定成败——偏旁部首
书法教育，危机中重生
书法教育不是立足培养书法家，而是让中 小学生人人能写好汉字。
书法教育的根本点是培养学生书写的“规 范性”。
书法教育必须突出实践性，培养学生“提 笔即是练字时”的意识，还应充分利用生活 中的书法元素，从现实生活中发现有价值的 书迹和书法事件，开展生动活泼的书法教育。
第1页/共25页
1.横画——平 “横平竖直”的概念要搞清楚。“横平”
指的是视觉上的平衡，平衡，绝不是“水平” 意义上的平。所以书写时应左低右高，中间 略带弧度。
横画如遇捺和竖弯钩时，则右上取斜势 较大，如“大”“龙”等。
第4页/共25页
细节决定成败之笔画篇
2.竖画——直 竖画在左为垂露，在中或右一般为悬针
（竖画左右右撇捺时，为垂露）。 悬针竖在字里一般为主笔，写得要略长
竖斜撇是介于竖撇和斜撇之间的一种形态， 如“皮”“成”“虎第”6页等/共。25要页 注意角度介于斜
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1：写楷书，也就是说尽量不要连笔。 2：字要写得稍大。 3：需要一大段文字时，写之前要排版。
• 怎么练，一个字，慢。如果你平时字写得丑，卷面 糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可以找几个 题目，强迫自己慢慢的写字，一笔一划地写字。放 心，写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都 没有，答题速度只取决于你对知识点的掌握程度， 和你思考的速度。
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• 学长的建议 我去年参加的高考，感悟颇深，在此说点经验来分 享。 在高考之前的N个月，我们的语文老师一直要求我 们写这样一种字，宽度与作文纸的格子基本一样， 而高度只有作文纸格子的三分之二，而且居中，这 样写出的字你可 以想象一下，就是基本连成一横 行，但是行与行之间距离很大，高考是电脑阅卷， 这种字体之所以被我们学校视为“高分字体”是因 为所有的语文老师在电子阅卷后交流经验而产生的。 写起来我感觉很别扭，但是，在投影上一看，真的 很可观，它不要求你的字漂亮。
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• 看了反面教材，中枪也不要怕，只要把字写 的清楚就行了
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• 看看这些从正面角度上些能让阅卷老师看着 舒服的字：
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6、不漂亮但很清楚：
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7、实在不漂亮但确实清楚：
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8、非常不漂亮但非常清楚：
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• 总结： •
1、可以写得不漂亮；
2、一定要能看清楚。
记住 ，你是参加考试，不是书法比 赛！！！
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郭沫若先生曾经就写好字的问题，讲过一段精辟的话：“培养 中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得 合乎规范，比较端正，干净，容易认。这样养成习惯有好处， 能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝 大叶，独断专行，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些 毛病。”
• 写一手好字，可以怡养性情，调节心情，终 身受益，是为长远意义。同时，写一手好字 在也蕴含机会，这是现实意义。比如说求职。 现在的求职信都是电脑设计制作的，省时省 力且相当精美，但如果你能手写一份字体整 洁优美的求职信，恐怕会有意想不到的效果。 就明年的高考来说，写好字，可得高分。
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一笔一划写好字,一生一世做真人
高考生注意！阅卷老师最不喜 欢这种字体，看到的自己对比 加以改正！
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下是最令阅卷老师眼残的几种字体，是反面教 材，提醒大家尽量避免犯这些错误。
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1、远距离的恋爱式：
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2、黑蚂蚁的飞行式：
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3、深坑寻幽式：
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4、卑微的木柴式：
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5、蓝色颤抖式：（中高考理论上只能用黑色水笔）