生物工程(本科)专业简介

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生物工程专业人才培养方案

生物工程本科专业人才培养方案专业代码：080801一、培养目旳：本专业培养具有生物科学基本知识、生物技术基本技能和生物工程基本原理以及其产业化工程技术，以工为主以理为辅，工理相结合。

能在工业、医药、食品等行业旳企业、事业和行政管理部门从事与生物工程领域有关旳设计、生产、管理和新技术研究和新产品开发等工作旳高素质应用型专门人才。

二、培养规定：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”旳重要思想，认真学习和实践科学发展观，具有良好旳思想品德，社会公德和职业道德。

毕业生应获得如下几方面旳专业基本知识和能力：1、具有微生物学、生物化学、化工原理等方面旳基本知识，以及生化工程、微生物育种工程、生物工程设备、现代工业发酵工程等生物工程专业知识；2、掌握生物技术与工程等方面旳基本技术；3、具有发酵工艺、生物物质分离纯化等方面旳基本知识和技能；4、掌握一门外语，具有综合能力，并能纯熟运用于专业学习和业务工作中；5、具有在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发旳基本能力；6、理解与生物工程及其产业有关旳方针、政策和法规；7、掌握文献检索、资料查询旳基本措施，理解现代生物工程与产业发展动态和应用前景；8 、具有一定旳社会、人文科学及法律知识，良好旳思想品德，优良旳心理素质，实事求是旳科学态度和作风，以及健康旳体魄。

三、专业方向：1.发酵工艺方向培养具有酿酒工艺学、现代食品发酵技术、发酵工艺调控、工厂设计理论知识和较强旳应用能力，能在发酵工艺生产从事生产操作、组织管理、新产品开发、设备更新改造、科研创新等工作旳高素质应用型专门人才。

牢固掌握必需旳发酵工程原理和技术，纯熟掌握常规旳生物发酵技术和生物产品分离纯化技术，面向生产、服务、管理岗位需要旳高素质应用型专门人才。

培养目旳定位在大中型企业高级人员。

2.生物制药方向培养具有生物和制药综合基础理论知识和较强应用能力，能在生化制药生产从事生产操作、组织管理、科研开发、更新改造、市场开发等工作旳高素质应用型专门人才。

生物工程的职业发展路径

生物工程的职业发展路径生物工程是一门蓬勃发展的学科，与生命科学、工程学以及技术革新等领域交叉结合，以促进生物医学、农业、能源和环境保护等方面的发展。

随着生物技术的不断突破和应用，生物工程所涉及的领域和职业机会也日益广泛和多样化。

本文将探讨生物工程的职业发展路径及相关专业领域。

一、生物工程专业生物工程本科专业为学生提供了系统学习和了解生物科学、化学、计算机科学和工程学等学科知识的机会。

通过理论学习和实践训练，学生可以掌握生物工程的基本理论、实验技术和工程应用，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

在本科学习期间，学生可以选修与生物工程相关的专业课程，如细胞与分子生物学、遗传学、生物制药技术、生物传感器等。

同时，学生也需要参加实验室实践和科研项目，以提升自己的实践能力和科研能力。

此外，学生还可以参加学术会议、科技竞赛等活动，与同行交流并建立人脉关系。

学完本科课程后，学生可以选择继续深造，攻读硕士学位或博士学位。

研究生阶段的学习，将进一步提升学生的专业素养和研究水平，为日后的职业发展打下更加坚实的基础。

二、生物医药领域生物医药是生物工程的一个重要应用领域，包括药物研发、生物治疗、基因工程医药等方面。

在生物医药领域，职业发展路径多种多样，可以从事药物研发、生产、临床试验、药物注册等不同职业。

1. 药物研发与设计药物研发是生物医药领域的核心之一。

生物工程专业的毕业生可以在药物研发机构从事新药的设计、合成和筛选等工作。

他们可以利用生物技术手段，研究和开发新的药物靶点、药物分子以及药物的传递途径等。

2. 生产与工艺生物工程专业的毕业生还可以在制药公司从事药物的生产和工艺改进工作。

他们可以设计并操作生物反应器、提取纯化药物、监控生物发酵等过程，以确保药物的质量和效果。

3. 临床研究与试验生物工程专业的毕业生可以参与临床试验和药物安全性评估等工作。

他们可以与医生和临床研究人员合作，评估和验证新药的安全性和疗效，为新药的上市提供支持。

生物工程专业本科培养方案

生物工程专业本科培养方案一、培养目旳.本专业培养掌握生物工程及其产业化旳科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发旳工程技术人才。

毕业生可在有关科研机构﹑大中专院校、生物制药企业从事研究或教学工作，或在医药卫生、食品、环境保护、生物工程及对应生物制品等部门从事基础研究、应用研究、技术开发、生产和行政管理等工作。

二、培养规格.本专业学生重要学习生物工程方面旳基本理论、基本知识，进行基础研究和应用技术研究方面旳科学思维和科学试验训练，具有很好旳科学素养和一定旳教学、科研能力。

尤其是在生物工程应用领域，将使学生受到扎实旳专业技能训练，成为具有理论知识和实践技能旳合格人才。

毕业生应获得如下几方面旳知识和能力：.1、具有微生物学、生物化学、细胞生物学、化工原理等方面旳基本理论与基本知识；.2、具有工程制图、电工电子以及生化反应工程、生物分离工程、基因工程、发酵工程、酶工程等生物工程专业知识；.3.掌握动植物细胞培养与选育、生物技术与工程等学科旳基本理论与基本技术；.4、具有生物制品和有关企业所需要旳研发、生产、质量控制和管理旳基本技能；.5、掌握一门外语，并能纯熟运用于专业学习和业务工作中；.6、掌握本专业所必需旳计算机应用旳初步能力；.7、掌握文献检索、资料查询旳基本措施，理解现代生物技术与产业发展动态和应用前景；.8、熟悉与生物工业有关旳方针、政策和法规；.9、具有一定旳社会、人文科学及法律知识，良好旳思想品德，优良旳心理素质，实事求是旳科学态度和作风，以及健康旳体魄。

三、学制.基本学制为4年；学校实行弹性学制，学生可根据实际状况在3--6年内完毕学业。

四、授予学位.工学学士五、主干学科.生物学、化学、生物工程与技术六、重要课程.有机化学、微生物学、生物化学、基因工程、生物工艺学、发酵工程、酶工程、化工原理、工程制图、生物分离工程、生物制药学等。

国内生物工程专业发酵方向课程开设情况及学生就业(考研)情况调查

国内生物工程专业发酵方向课程开设情况及学生就业（考研）情况调查生物工程专业简介生物工程是由分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化学工程学等多学科相互交叉渗透、融合、发展而成的新兴的工程技术学科,是21世纪三大前沿学科之一.生物工程是生物高新技术成果产业化的基础,是以实验室研究通向大规模工业生产的纽带.生物工程专业主要以生物催化、新型生物分离技术、基因工程、生物资源、生物能源、生物材料等为研究龙头,具备鲜明的现代生物工程技术特色. 本专业培养具有较系统的生物工程、工艺技术过程、工程设计基础理论和基本技能，能在生物工程领域从事生物细胞培养与选育、工艺设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才为目标，同时也为研究生教育输送合格人才。

国内生物工程专业发酵方向课程开设情况生物工程专业主干课程无机及分析化学、有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、物理化学、基础生物学、微生物学、生化工程、细胞工程、生物工艺学、发酵工程与设备、酒精与蒸馏酒工艺学和酿造酒工艺学等专业基础知识和专业知识生物工程专业发展本专业具有工学学士、硕士和博士学位授予权,学生可以选择进一步学习深造.毕业生可到医药、轻工、食品、环境工程等部门从事科研、技术开发、工艺及设备设计、教学和经营管理工作,还可从事商贸、进出口等工作.本专业学生适应能力强,社会需求量大,就业情况良好.国内开设生物工程专业的学校现在已有140多所高校开设了生物科学专业，其中北京大学、清华大学和中国农业大学、武汉大学的生物科学在全国居领先地位。

不同学校的生物科学或称生物系，或为生命科学学院，其中所设专业很不一样。

不同专业兴趣相差很大，将来的职业前景也不一样，要慎重选择。

新建不久的成都理工大学生物工程专业在几年来的发展过程中出现或积累了一些迫切需要解决的问题。

本文从修订本科人才培养方案、优化课程体系和教学内容、加强实践教学环节、创新教学模式、加强师资队伍建设等方面探讨懈决问题的措施或方案，力图使生物工程专业课程体系建设和教学内容、学时安排等更科学合理，进而改善教学效果和提高人才培养质量。

大学本科专业(生物科学类-生物科学)

大学本科专业（生物科学类-生物科学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、生物科学类-生物科学专业概述1.1 专业定义及学科门类1.2 专业历史及发展现状1.3 该专业的重要性和应用领域二、大学本科专业（生物科学类-生物科学）的具体内容2.1 专业基础课程内容2.2 专业核心课程内容2.3 人才培养目标和培养方案三、大学本科专业（生物科学类-生物科学）的发展方向3.1 个人发展方向3.2 行业发展方向3.3 技术发展方向四、大学本科专业（生物科学类-生物科学）的就业前景4.1 就业形势分析4.2 就业岗位分析4.3 就业薪资待遇分析摘要：本文将探讨大学本科生物科学类专业中的生物科学专业，包括该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景等方面的内容。

以更好地了解该专业，为想要从事生物科学研究及相关职业的同学提供一些参考与指导。

一、生物科学专业概述生物科学专业是生物科学类专业中的一种，其主要研究生命系统的各个方面，包括生物化学、生态学、遗传学等，具有广泛的研究领域和应用范围。

生物科学专业涉及的领域非常广泛，由于其与生命系统的各个方面相关，因此它与医学、农业、环境保护等学科都有着密切的联系。

生物科学专业旨在为学生提供系统的教育，使他们能够理解生物系统中的各种生命现象，并为其未来的工作做好准备。

二、生物科学专业学习内容1、生物化学生物化学是研究生命体系中化学反应的学科，是生物科学专业的核心内容之一。

该领域主要研究生命体系分子结构与功能的相互作用。

生物化学学习中的主要内容包括生物大分子的结构、代谢途径和信号传递等。

本领域的重要性在于其对于深入理解生命科学、生物工程和药物研究具有重要作用。

2、分子生物学分子生物学是一门研究生物分子结构、功能及其相互作用的学科，也是生物科学专业中的重要内容之一。

生物分子研究的主要对象是核酸（DNA、RNA）和蛋白质等大分子化合物。

分子生物学所探究的问题包括基因的结构与功能、蛋白质合成过程、蛋白质与核酸的相互作用等。

宜春学院化学与生物工程学院专业介绍

宜春学院化学与生物工程学院专业介绍化学与生物工程学院化学（师范类本科）培养目标：培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，在高、中等学校进行化学教学、教研的教师及研究人员。

可以继续攻读化学及与化学相关的交叉学科和其它学科的硕士学位。

主要课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、物理化学、物理化学实验、结构化学、仪器分析、化工基础、中学化学教学教法等。

应用化学（本科）培养目标：培养适应我国社会需要、具有良好的科学素质、掌握化学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事工业分析、食品检测、商品检验，精细化学品的开发与应用和管理的具有实践能力与创新精神的高级专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设计、化工机械与设备、仪器分析（含结构分析）、有机合成、精细化学品合成等。

药学（本科）培养目标：培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药剂及临床合理用药等方面工作的高级应用性专业人才。

主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、药物化学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学。

生物工程（本科）培养目标：培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与发酵工程、生化工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级专业技术人才。

主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、发酵工艺及设备、分子生物学、细胞生物学、基因工程、酶制剂与酶工程、发酵工程。

制药工程（本科）培养目标：培养掌握制药工程技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工艺设计等基础理论、基本技能，能在制药工程领域内从事设计、生产、管理及新技术研究、新产品开发的高级专业技术人才。

主要课程：高等数学、有机化学、生物化学、化工原理、药物化学、天然药物化学、药理学、药剂学。

马里兰大学帕克分校生物工程学本科专业

院系介绍
马里兰大学帕克分校下共设13个院系，农学与自然资源学院、史密斯商学院、计算机数学与自然科学学院、菲利普美林新闻学院、詹姆士克拉克工程学院等是该学校的热门院校，其余还有研究生院、建筑规划与保护学院、信息研究学院、教育学院、行为与社会科学学院、公共卫生学院、艺术与人文学院、公共政策学院。
学术实力
士 BSc 季,春季农业及资源经济系
$27288 约合17万(人
民币)
4 理学学每年秋工程学院
$27288
留学监理服务网
Aerospace Engineering
士 BSc 季,春季航空航天工程系
约合17万(人民币)
生物工程学 Bioengineering
马里兰大学帕克分校不仅是华盛顿特区首屈一指的公立学术研究型大学，在美国整个中部大西洋地区同样名列前茅，是美国最好的20所公立大学之一。马里兰大学帕克分校的学生辅导与学生服务、信息管理系统、教育心理学、航空航天工程、特殊教育学、犯罪研究、图书馆媒体学、数字化图书馆、公共政策分析、等离子物理学等专业研究生排名均在前十名，管理信息系统、供应链管理/物流、航空航天、人工智能等专业本科排名也均在前十名。
1.5
约合9万(人民
MSc
季,春季
建筑系
币)
行政工商管理 EMBA
工商管理硕每年秋 1.5
士 MBA 季,春季
商学院管理与组织系
士 BSc 季,春季材料科学与工程系
$27288 约合17万(人
民币)
机械工程 Mechanical Engineering
理学学每年秋工程学院 4
士 BSc 季,春季材料科学与工程系
$27288 约合17万(人

0836生物工程一级学科简介

0836生物工程一级学科简介一级学科（中文）名称：生物工程（英文）名称：Biotechnology and Bioengineering一、学科概况生物工程（Biotechnology and Bioengineering）是一个新兴学科，它以人类生物产品需求为导向，融合生物学、化学、物理学和工程学的理论和方法，系统性地设计、优化和改造生物体系与功能，着重解决生命科学研究成果产业化所面临的技术与工程问题，推动生物产业健康发展的学科。

其任务是将生命科学的研究发现转化为实际产品或过程和系统，以满足社会的需要。

生物工程因其独特的研究对象而有别于其相关学科，其特点：一是借助于工程学技术，以生命科学研究成果为对象、以实现成果转化和应用为基本任务，从而使该学科具有明显工程产业特征；二是通过基于生物学原理的创造和设计，紧密结合工程学的技术手段，大规模的生产出各种对人类有益的生物产品或达到某种目的，具有应用技能与理论设计、创造融合互生的学科特质；三是该学科在当代科学技术发展中广泛融合生命科学、化学以及物理学理论和工程技术问题，是基础科学与工程技术交叉最具特征的学科之一。

生物工程产业随着上世纪40年代起抗生素、氨基酸、有机酸、酶制剂等的工业化生产而逐步形成，早期以发酵产业为主。

自20世纪70年代基因重组技术和单克隆抗体技术为代表的现代生物技术的形成，为解决随之产生的工程与技术问题，生物工程进入了一个新的阶段，逐渐形成了微生物工程、细胞工程、酶工程、基因工程等研究理论与方法，生物工程于是成为了一个独立的学科，并随着生命科学的发展而迅速发展。

生物工程正在成为发展最快、应用最广、潜力最大、竞争最为激烈的领域之一，也是最有希望孕育关键性突破的学科之一，而生物工程产业作为一个正在崛起的主导性产业，已成为产业结构调整的战略重点和新的经济增长点，将成为我国赶超世界发达国家生产力水平，实现后发优势和跨越式发展最有前途、最有希望的领域。

生物工程类专业本科教学质量国家标准(征求意见稿)-山东大学生命科学

生物工程类专业本科教学质量国家标准（征求意见稿）1. 概述生物工程是利用生物体系，应用生物学、化学和工程技术相结合的方法，按照人类的需要改造和设计生物的结构与功能，从而经济、有效、大规模地制造人类所需各种产品，是以生物技术研究成果为基础，借助于工程技术实现产业化为基本任务的工学学科。

生物工程广泛应用于化工、医药、食品、农业、能源、资源和环境等领域，是一门涉及化学、化工、生物学、机械工程、电子电气、自动化技术、材料科学等多学科交叉的新兴工程学科。

其上游学科生物科学和生物技术迅猛发展为生物工程奠定了良好的生物学基础。

当前，人类面临诸多急待解决的问题，如健康、资源、环境、粮食、能源等，这些均有赖于生物工程产业的发展与支撑，而生物工程产业利用自然资源既生产包括年产万吨级大规模生物产品，也包括合成百克级的蛋白质等大分子药物。

生物工程专业涉及内容即有生物工程设备，生物生产工艺，工厂设计，自动化控制等宏观工程内容，也涵盖基因、酶，细胞，代谢途径与代谢调控等分子水平微观工程内容。

生物工程涉及研究对象有微生物细胞、动物细胞、植物细胞以及生化物质等。

生物工程学科主要内容包括基因工程、发酵工程、生化工程、蛋白质与酶工程、细胞工程等，其中基因工程是现代生物工程学科的核心。

近年来，生命基础学科发展推动了诸如合成生物学、系统生物学等新兴学科的发展，也推动了基因工程蛋白质、抗体疫苗、生物制品、名贵天然植物活性成份等产品的大规模生产的需求。

上述相关产业的形成催生了新兴生物工程产业，其特点表现为高附加值，小规模，低市场容量。

而以抗生素、酶制剂、维生素、有机酸、氨基酸、天然药物、大宗生化产品等产品为基础的传统生物工程产业，其生产规模大幅度扩张，对技术转型升级提出更高要求。

生物工程产业的新发展动向为我国生物工程人才培养提出新的要求。

应充分认识生物工程专业的工程应用性强的特点，也要体现上述新发展动向和趋势，要求学生不仅要掌握扎实的生物学、工程学基础理论和生物工程专业知识基础，而且要受到严格的实验技能训练与工程实践环节训练，具有较强的工程应用能力，提高和确保教育教学质量，培养出合格的生物工程专业人才，适应未来生物工程产业发展。

生物工程专业介绍 ppt课件

良好的综合素质宽厚的专业知识基础突出的应用实践能力较强的创新能力
适应生物医药产业发展需求的应用型精英技术人才
生物工程专业建设发展规划
以课程体系建设为主线，进行三项“建设”：优质课程体系建设、实践教学体系建设、优良教风学风建设以师资队伍建设为重点，实施三项“工程”：实施师资队伍培养工程、实践教学基础设施建设工程；特色课程建设工程以实践教学的改革创新为抓手，提高三个“能力”：提高学生的综合素质能力，实践能力，创新能力
生物工程专业
介绍
生命科学学院 2015年11月
生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工程专业概况
办学历史： 2003年开始在生物技术专业（江苏省特
色专业）设置生物制药方向, 筹建生物工程专业
批准设置：2008年正式招生：2009年获得学位授权资质：2012年培养毕业生：3届（ 2013届, 2014届, 2015届）在校本科生：120人
通过言传身教，着力培养学生的敏锐观察力、缜密逻辑思维、熟练的实验操作能力、创新思维和开阔视野、求真务实精神和勤奋踏实的工作作风，保证了理论和实验的充分协同。
3、工程应用能力与研究创新能力并重
生物工程药物筛选与质量控制实验室（中央地方省部共建实验室）资源生物技术与工程综合训练中心（江苏省实践教学示范中心）
生物医药产业作为医药领域内的朝阳产业和国家战略新兴产业正处于迅猛发展阶段。生物医药专门人才需求与日俱增，本专业具有良好的发展空间和发展潜力。
生物工程专业招生录取人数呈明显上升趋势。第一志愿率逐年上升，学生录取分数高于省控线15~20分。
入校后转出率呈明显下降趋势。学生对本专业的认同度逐年提高。
91.5% 81.4%
第一志愿率

生物工程专业学什么

生物工程专业学什么介绍生物工程专业作为一门交叉学科，结合了生物学和工程学的理论与技术，旨在培养掌握生物学与工程学知识的高级专门人才。

本文将介绍生物工程专业的学习内容和相关知识。

学科内容生物工程专业主要包括以下方面的学习内容：生物学基础生物学是生物工程专业的基础学科，学习内容包括：细胞生物学、分子生物学、基因工程、遗传学、生物化学等。

这些学科为学生提供了理论基础和技术手段，使他们能够理解和研究生物系统及其运作机制。

工程学基础工程学基础是生物工程专业的另一个重要组成部分，学习内容包括：化学工程、生物化工、生物信息学、仪器分析等。

学生通过学习这些工程学科，可以掌握工程学的基本原理和技术，为生物工程领域的应用提供支持。

专业核心课程生物工程专业的专业核心课程包括：生物反应工程、发酵工程、细胞工程、生物传感技术、生物分离工程、生物制药技术等。

这些课程涵盖了生物工程专业的核心知识和技能，学生在学习中将深入了解生物工程领域的前沿技术和应用。

能力培养综合素质生物工程专业的学习不仅仅注重理论知识的学习，还强调学生的实践能力和综合素质培养。

学生需要具备良好的沟通能力、团队协作能力、创新能力和问题解决能力，以适应生物工程领域的发展需要。

实践训练生物工程专业重视实践训练，包括实验操作、工程实践和实习实训等。

通过实践训练，学生能够熟练掌握生物工程实验技术和分析方法，培养实际操作能力，并了解生物工程领域的实际应用。

研究能力生物工程专业培养学生具备科研能力，包括科学研究方法和科学文献检索能力。

学生将通过科研项目和科研实践，培养科学思维和科研创新能力，并为生物工程领域的发展做出贡献。

就业方向生物工程专业毕业生具备丰富的专业知识和实践经验，可以从事以下领域的工作：1.生物制药公司：参与生物药物的研发、生产和质量控制等工作；2.生物工程企业：从事生物工程设备的制造、开发和销售等工作；3.生物技术研究机构：从事生物技术领域的科学研究和创新工作；4.环境保护机构：参与环境治理和污水处理等工作；5.教育机构：从事大学和高职院校的生物工程专业教育工作。

生物工程专业本科课程设置

生物工程专业本科课程设置简介生物工程专业是以生物学、工程学和相关学科为基础，培养具备生物学、化学、工程学及信息工程等方面知识和技能，并能在生物制药、生物制造、生物能源及环境保护等领域开展研究与应用的高级专门人才。

本文将介绍生物工程专业本科课程设置。

一、公共基础课程（200学时）1.高等数学2.线性代数3.大学物理4.大学化学5.生物化学6.生物学基础7.计算机基础二、专业基础课程（600学时）1.生物工程导论2.生物材料学3.生物传感与检测技术4.生物过程分析与模拟5.生物逆向工程6.生物反应工程7.生物与环境相互作用三、专业核心课程（400学时）1.细胞工程学2.生物分离工程3.生物药物工程4.基因工程与蛋白工程5.生物信息学与生物计算四、选修课程（200学时）学生可以根据自身兴趣和发展方向选择以下课程中的一门或两门进行选修： 1. 生物仪器与设备 2. 工程计算与模拟 3. 细胞与分子遗传学 4. 生物系统工程 5. 生物传质与传质反应 6. 生物制药工程五、实践教学生物工程专业本科课程设置中，实践教学是非常重要的一部分。

学生将进行以下实践课程： 1. 实验课程：包括生物工程实验、生物材料实验等实验课程，通过实验锻炼学生实际操作能力和科学研究能力。

2. 课程设计：通过课程设计，学生能够综合运用所学知识完成生物工程相关项目。

3. 实习：学生将在生物工程相关企事业单位进行实习，了解实际工作环境，提升实践操作能力和团队协作精神。

六、毕业设计作为生物工程专业本科课程设置的结束阶段，毕业设计是学生综合运用所学知识和能力完成的项目。

学生将选择一个研究方向，并在指导老师的指导下开展独立的研究工作，最终完成毕业设计论文和答辩。

以上是生物工程专业本科课程设置的大致安排，旨在培养学生具备扎实的理论基础和专业知识，具备创新能力和实践能力，以适应生物工程领域的发展需求。

学生在课程学习中将积累专业知识和实践经验，为未来的科研工作和职业发展奠定坚实基础。

生物工程专业本科人才培养方案

生物工程专业本科人才培养方案专业简介：湖北大学生命科学学院生物工程专业是继生物师范专业后，面向快速发展的生物工程行业而办的生物工程专业。

本专业以微生物发酵工程教研室为核心，师资力量雄厚，现有多名专职教师。

专业实力强，主持和参与了国家多项自然基金、和研究项目，完成了湖北省多项重大攻关项目。

专业优势明显，采用分子生物学的手段和方法构建高效工程菌、发酵工艺的设计和过程控制以及产品的分离与纯化；获得了多项国家专利和奖励，完成了多项生物工程及其相关产业在新产品的开发和利用，为湖北省的经济发展做出了重大贡献。

生物工程专业本科生通过学习和掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论与基本技能，培养能在生物工程领域从事生产设计、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

专业编号：专业代码：一、培养目标培养学生德智体美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；掌握生物科学的基本知识、生物工程的基本原理以及工艺技术和工程设计的基本技能，特别擅长选育高产发酵菌株，构建高效工程菌及在基因水平上对目的产物进行系统改造等生物工程的上游工作。

成为生物工程领域从事设计、生产、管理以及新技术研究和新产品开发的工程技术人才。

毕业生可以胜任生物制药、食品、酿造及环境治理等相关企事业单位；或行政管理部门、科研院所及大专院校的相关工作。

二、基本要求本专业学生主要学习微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程和基因工程等方面的基本理论和基础知识，受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：．掌握微生物学、生物化学、发酵工程和基因工程等基本理论和基本知识；．掌握生物细胞培养与选育、工程菌的构建和基因改造的基本技术；．具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力；．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；．熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规；．掌握一门外语（英语），能较熟练的阅读专业期刊，有初步的外语交流和科技写作能力。

全国高校生物医学工程排名和专业介绍

全国各高校的生物医学工程本科专业的排名A+ 等（4个）：浙江大学、上海交通大学、清华大学、华中科技大学A 等（11个）：东南大学、西安交通大学、复旦大学、重庆大学、中南大学、天津大学、四川大学、天津医科大学、中山大学、南京大学、南方医科大学B+ 等 (23个)：电子科技大学、首都医科大学、北京工业大学、山东大学、北京联合大学、大连理工大学、西安电子科技大学、中南民族大学、上海理工大学、河南农业大学、燕山大学、江苏大学、山东科技大学、东北大学、华南理工大学、南京航空航天大学、中北大学、咸宁学院、贵阳医学院、西南科技大学、昆明理工大学、河北工业大学、沈阳工业大学B 等 (22个)：中国医科大学、河南科技大学、吉林大学、北京交通大学、江西中医学院、长春理工大学、南华大学、暨南大学、西北工业大学、上海大学、北京航空航天大学、广东医学院、中国矿业大学、哈尔滨工程大学、河北科技大学、广东药学院、重庆邮电大学、重庆医科大学、西南交通大学、郑州大学、四川农业大学、长治医学院C 等略生物医学工程专业简介生物医学工程是综合生物学、医学和工程技术学的交叉学科。

也是运用自然科学和工程技术的原理与方法，研究与揭示人体的生命现象，并从工程角度解决人体医疗问题的一门综合性高技术学科。

生物医学工程专业是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科，旨在利用现代工程技术的手段解决生物医学上的检测、诊断、治疗、管理等问题以及进一步探索生命系统的各种运动形式及其规律性，是21世纪生命科学的重要支柱。

主要专业课程：模拟与数字电子技术、微机原理、数字信号与处理、工程生理学、定量生理学、医学成像与图象处理、生物医学电子学、生物传感技术、现代医学仪器、普通生物学、细胞生物学、生物化学、遗传分子生物学等。

其他易混专业辨析大致分成如下几类：第一类，生物科学专业生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。

生物医学工程专业基本简介及前景

生物医学工程专业基本简介及前景生物医学工程专业基本简介生物医学工程学科是理、工、医、生物等学科高度交叉的新兴学科,该学科致力于人的防病、治病、康复和健康，致力于为探索生命现象，提供高水平的科学方法和工程技术手段。

本专业一方面要求学生掌握医学和生物学的基本知识，另一方面要求学生要结合医学学科的特点深入扎实地学习电子、信息类的专业知识，如医学电子学、医学信号的检测和处理、医学成像与医学图像处理、医学模式识别、医疗仪器原理及设计等。

毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。

生物医学工程专业就业方向1、在医疗仪器企业的研发机构、生物医学工程及相关学科的科研单位、大型医院的设备中心、高等院校等地方工作，也可以做国家公务员。

相关行业(如IT，仪器仪表等)。

2、医疗器械行业方面销售、检验或维修：比如可以去制造医疗器械的公司，或者去医疗器械的质检部门。

3、医院的设备科：主要负责的也是医院医疗器械的检测维修和管理。

4、公务员、选调或者其他行业：这些行业基本都是工作稳定但是挣钱不多的行业，看个人的选择和对未来的规划吧。

生物医学工程专业主要学什么主干课程：《高等数学》、《普通物理学》、《模拟电子技术》、《脉冲数字电子技术》、《医用传感器》、《数字信号处理》、《微机原理及应用》、《医学图像处理》、《医用仪器原理》、《医学影像仪器》、《检验分析仪器》。

以及《临床工程学》、《正常人体形态学》、《生物化学》、《生理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》等。

实践课程：电子工艺实习、认识实习、金工实习、生理学实验、电子技术综合实验、专业实践综合训练、生产实习、论文综合训练等。

生物医学工程专业就业前景生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构(临床研究、高度专业化的医学护理，管理) , 在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学(基础研究，教学)，国际制药、保健品企业(管理、研究和开发)，私人机构和医生合作，毕业生可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。