导学提纲教师版 (2)

襄阳一中高一年级导学提纲语文必修2 编写：郭皓婷审核：罗柳使用时间月第周姓名：考号：
第三单元第7课《孔雀东南飞》第 2学时（共三学时）
一、学习目标
1. 掌握文中的古今异义词类现象。

（重点）
2. 鉴赏男女主人公的形象，了解叙事诗通过对话揭示人物形象的艺术手法。

（难点）
二、学法指导
1. 圈画出文中的古今异义词语，比较其古义和今义的差别。

2. 反复诵读，勾画描写人物言行的语句，分析概括人物的性格。

三、知识链接
分析人物形象的方法技巧
塑造人物使用的表达方式主要是叙述和描写。

叙述的方式主要用来叙述故事情节，而人物、环境主要用描写的表达方式。

人物描写，分为直接描写（正面描写）和间接描写（侧面描写）两大类。

直接描写又分为肖像描写（也称外貌描写）、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

细节描写：是作品中对人物的外貌、行动、心理、语言以及人物周围的各种环境和事物的特征所作的细腻而具体的描绘，使文学作品完整地描写人物的性格、事件发展和环境景物不可缺少的手段。

侧面描写，指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘，故又称间接描写。

侧面描写总是同正面描写相结合的，往往不需多着笔墨，即可收到显著的艺术效果。

根据人物肖像、语言、行动、心理、细节分析人物性格，判断人物的身份、地位的能力。

根据人物语言、行动、神态变化揣摩人物心理的能力。

这里说分析人物形象而不说分析人物性格的原因在于“形象”这个词的意义范围比“性格”这个词的意义范围广。

“形象”包括人物的性格特点、素质能力、人生态度、人生观念、修养品质等。

①分析人物性格品质不应该分析局部语言，而应从整体上来分析，即结合全文来分析局部语言。

如《儒林外史》严监生临死前因为燃着的两根灯草不能咽气的细节描写，如果单看局部我们可能认为他这个人过日子很仔细或很节俭，但结合全文才知道这个人极为吝啬，而且“吝啬”的后面还要加一“鬼”字。

②分析人物性格应多运用比较的方法。

性格不同，言行举止就不同。

分析时我们可以设想：如果是另一种言行举止应该是什么样的性格。

比较中更显特性。

四、自测试题
1. 划出下列句中的古今异义词并解释：
汝岂得自由：古（自作主张）今（不受约束）
可怜体无比：（可爱）（值得怜悯、同情）
却与小姑别：（退出来）（表转折的连词）
本自无教训：（教养）（训斥或从错误中得到认识）
处分适兄意：（处理）（对有错之人作出处罚决定）
叶叶相交通：（互相交叉重叠）（运输事业的总称）
多谢后世人： (多多劝告 ) (谢谢 )
感君区区怀： (情意真挚 ) （形容数量少或不重要）
虽与府吏要: （约）（需要）
2. 刘兰芝形象有哪些动人之处？她有什么性格特点？在文中依次画出与之相关的段落语句，加以赏析概括。

——勤劳能干，多才多艺，知书识礼
——坚强、持重、自尊，善良
——不卑不亢、富有教养
——外柔内刚，不为威迫所屈，不为荣华所动
——对焦仲卿温柔体贴，深情专一
——果断忠贞，敢于为爱情反抗封建礼教甚至于牺牲生命
3. 有人认为焦仲卿性格软弱，你同意吗？
——忠于爱情但不敢直接抗争，只是懦弱拘谨，消极反抗，忍辱负重；
——善良孝顺，但为了爱情最后也走上了叛逆的道路。

4. 问题记录
五、当堂检测
1.第○9段写兰芝临别严妆，从头到脚，运用了铺陈排比的手法，既突出了她的美丽容貌，又表现了她沉着冷静、
镇定自若的性格，为下文兰芝拒婚和殉情作铺垫。

第○21段铺叙太守家迎娶刘兰芝的热闹隆重的场面，从侧面衬托了刘兰芝的美丽与才华，以及不慕富贵的节操，让读者为兰芝鸣不平。

六、日清反思
七、知识清单
1. 掌握文中古今异义词语。

2. 欣赏汉乐府名作《上邪》。

上邪
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
这首诗属于汉代乐府民歌中的《鼓吹曲辞》，是一位心直口快的北方姑娘向其倾心相爱的男子表述爱情，由于这位姑娘表爱的方式特别出奇，表爱的誓词特别热烈，致使千载之下，这位姑娘的神情声口仍能活脱脱地从纸上传达出来。

首句“上邪”是指天为誓，可以想见她神情庄重，有异常重要的话要说。

“我欲与君相知，长命无绝衰。

”“相知”就是相爱。

“长命无绝衰”是说两人的命运永生永世连结在一起，两人的爱情永生永世不会衰退。

前一句是表白爱情的态度，后一句是进一层表白爱情的坚贞。

爱情，只有与坚贞联系在一起的时候，才是无比纯洁美好的。

姑娘当然懂得这一点，因此她要进一步表明心迹。

不过，她不愿再从正面直说，而是通过出人意料的逆向想象，从反面设誓。

她先举出了五件非常之事作为设誓的前提:“山无陵，江水为竭”，是说世上最永久的存在物发生了巨变；“冬雷震震，夏雨雪”，是说自然界最永恒的规律发生了怪变；“天地合”
是说整个宇宙发生了毁灭性的灾变，然后吐出了“乃敢与君绝”五个字。

由于这五个字有五件非常之事作为支撑点，因此字字千钧，不同凡响；又由于设誓的前提没有一个会出现，因此“乃敢与君绝”的结果也就无从说起了。

另外，从反面设誓，不仅大大加强了誓词的分量，而且人物的内心世界也揭示得更为深刻了。

姑娘设誓，原本是为了强化“长命无绝衰”之意，而设誓的结果，却使人们看到，原来姑娘对五件非常之事的选择是经过了深思熟虑的。

在正常情况下，山陵是坚定不移的，江水是源远流长的，冬雪夏雷是合情合理的，高天厚地是永存不变的。

这一切，都可以用来象征爱情的品格，都可以代表她对爱情的看法。

姑娘的精神世界之丰富及爱情观之美好，不难窥见。

由相反相成所造成的强烈的艺术效果，使姑娘的形象显得极为可敬。

另外，全诗多以短语出之，一句一顿，亦与少女吐露爱情时感情动荡、心潮起伏的声口相吻合。