四六级新题型之段落信息匹配题复习技巧

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大学英语四级考试中信息匹配题的特点和解题技巧

大学英语四级考试中信息匹配题的特点和解题技巧

大学英语四级考试中信息匹配题的特点和解题技巧一、大学英语四级考试题型变化由国家教育部高等教育司主办的大学英语四、六级考试是当前比较权威的考试,它能够准确、全面、客观地衡量在校大学生英语综合应用能力。

为了更好地满足新发展形势下国家和社会对人才的需求,大学英语四、六级考试改革也在稳步推进。

2013年12月,全国大学英语四、六级考试委员会对四级的题型、分值等进行了大刀阔斧的改革:考试成绩采用满分710分的计分法;对取得的成绩不设及格线;颁发的合格证也调整成为成绩报告单。

考试内容、形式、分值也有很大变动(见下表1、2),其中快速阅读题型转变为信息匹配题。

信息匹配题的文章和原快速阅读文章相比,长度和难度不变,但是文后的题型由原来的7道单选题和三道填空题转变成10道信息匹配题。

所谓信息匹配题,就是文章后附10个句子题干,每句题干所包含的信息都是出自文章某一段落,要求考生从文中找出与每句题干所含信息相匹配的段落。

虽然文章的长度和难度没有太多变化,但是这种新题型对考生的理解和分析能力还是提出了新的要求。

为了帮助学生更好地应对这种信息匹配题型,笔者分析该题型特点,辅以真题举例,最后给出解题技巧和备考策略。

二、信息匹配题特点分析信息匹配题型分值占卷面总分10%,文章大约长1200字,要求考生15分钟内读完,并能找出与文后10道题干所包含信息相对应的段落。

它具有如下特点:表1 原大学英语四级考试题型1.题目无序信息匹配题打破了题文同序的原则,因此传统的从文章开头到结尾“逐一解题”的阅读技巧和解题思路在信息匹配题型中完全行不通。

考生要花费大量时间和脑力,通篇理解全文的前提下,才能把握文章主旨,从而正确定位。

2.一题可以两选四级考试中题干大于段落数,意味着有很多的干扰项,题目要求中也明确提醒说:“You may choose a paragraph more than once.”即有些段落可能对应两题,而另一些段落也许完全不被涉及。

段落匹配快速做题技巧

段落匹配快速做题技巧

段落匹配快速做题技巧
在进行段落匹配题时,以下是一些快速做题的技巧:
1. 阅读题目:首先,仔细阅读题目,理解它所要求的信息。

这将帮助你确定你在文章中需要寻找什么。

2. 浏览文章:快速浏览文章以了解其主题和结构。

注意每个段落的主要观点或主题句。

3. 精细阅读:根据题目,返回文章并精细阅读相关段落。

记住,题目可能会涉及到文章中的细节信息,所以你需要对文章有深入的理解。

4. 比较选项:阅读完每个选项后,将其与原文内容进行比较。

找出最符合原文意思的选项。

5. 使用排除法:如果你不确定哪个选项是正确的,试着排除明显错误的选项。

这样可以提高你选择正确答案的机会。

6. 利用关键词:在文章和题目中找到相同的关键词,这些词通常可以帮助你找到正确的答案。

7. 考虑逻辑关系:考虑选项之间的逻辑关系,以及它们与文章整体内容的关系。

如果一个选项与文章的主题或主要观点不符,那么它可能就是错误的答案。

8. 不要过度解读:避免对文章或题目进行过度解读。

选择最直接、最简单的解释往往是正确的。

英语四六级段落匹配技巧

英语四六级段落匹配技巧
5. 排除干扰选项:有时候,选项中可能会出现与原文段落相关但不是最佳匹配的选项。通 过排除干扰选项,可以更好地找到正确的匹配选项。
英语四六级段落匹配技巧
6. 注意词义转换:在段落匹配中,有时候原文中的词汇会被转换成近义词或同义词在选项 中出现。因此,要注意词义转换,以便准确地匹配段落。
7. 注意段落的逻辑关系:段落之间通常存在逻辑关系,如因果关系、对比关系、配段落。
英语四六级段落匹配技巧
3. 寻找关键信息:在阅读材料时,注意段落中的关键信息,如事实、数据、例子、观点等 。将这些关键信息与选项中的段落概要进行对比,找到相匹配的信息。
4. 注意段落顺序:段落匹配题通常会按照段落的顺序进行排列。因此,注意段落的顺序以 及选项中的段落概要的顺序,这有助于确定正确的匹配选项。
英语四六级段落匹配技巧
在英语四六级考试中,段落匹配是一个常见的题型,需要考生根据阅读材料的段落内容和 选项中的段落概要进行匹配。以下是一些段落匹配的技巧:
1. 全面理解段落:在阅读材料时,要全面理解每个段落的主题和内容。注意段落的开头和 结尾,它们通常包含段落的主旨和总结。
2. 确定选项关键词:仔细阅读选项中的段落概要,找出关键词或短语,这些关键词通常与 原文段落中的关键词相对应。
最重要的是,要多做练习,熟悉段落匹配的题型和技巧。通过反复练习,提高对段落的理 解和匹配能力,从而在考试中取得更好的成绩。

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧
四级匹配题是一种难度较大的题型,需要考生具备较强的阅读能力和信息匹配能力。

以下是一些常见的技巧和策略,可以帮助考生更好地应对这种题型:
1. 先看题目,再读文章。

通过题目,可以了解文章的主题和重点,然后在阅读文章时有针对性地查找相关信息。

2. 标记关键词。

在阅读文章时,标记出重要关键词,例如人名、地名、时间、数字等,以便在匹配时能够快速找到相关信息。

3. 注意同义替换。

四级匹配题中经常出现同义替换的情况,考生需要特别注意原文中的同义词汇,以便在匹配时能够快速理解原文含义。

4. 顺序做题。

四级匹配题一般按照文章顺序出题,因此考生可以按照文章顺序依次做题,避免漏题或错题。

5. 严格把控时间。

四级匹配题需要考生在短时间内完成,因此考生需要严格把控时间,尽可能在规定时间内完成所有题目。

6. 多练习。

练习是提高四级匹配题技巧和能力的关键,考生可
以通过刷题和模拟考试来提高答题速度和准确度。

总之,四级匹配题需要考生具备较强的阅读能力和信息匹配能力,考生需要通过不断的练习和总结来提高答题效率和准确率。

六级匹配题技巧

六级匹配题技巧

六级匹配题技巧六级考试中,匹配题是一个很常见的题型,也是一个比较容易拿分的题型。

匹配题通常是将一些关键词或短语与另一些相关的信息进行匹配,要求考生根据所给的信息,找到与其相匹配的选项。

本文将为大家介绍一些六级匹配题的技巧,希望能够帮助大家在考试中更好地应对这类题型。

1. 首先,要认真阅读题干和选项,确保理解清楚题目的要求。

有时候,题目中的关键词或短语可能是不确定的,需要根据选项来推断其含义。

因此,对于每个选项,都要认真思考它所代表的含义,以便更好地进行匹配。

2. 其次,要注意选项之间的差异。

有时候,几个选项看起来很相似,但实际上它们之间可能存在微小的差异。

因此,需要仔细地比较选项之间的差异,以便更好地进行匹配。

3. 第三,要注意选项之间的逻辑关系。

有时候,几个选项之间可能存在逻辑上的联系,需要根据这种联系来进行匹配。

例如,如果题目中要求匹配某一事件的原因和结果,那么选项中也应该包含与该事件相关的原因和结果。

4. 第四,要注意选项中的语法和词汇。

有时候,选项中可能存在一些语法或词汇上的错误,需要仔细地检查并排除这些错误。

同时,根据选项中的语法和词汇,可以更好地进行匹配。

5. 最后,要注意时间管理。

匹配题通常是比较容易拿分的题型,但是也需要花费一定的时间来完成。

因此,在考试中,需要合理地安排时间,避免在匹配题上花费过多的时间,影响其他题型的答题时间。

总的来说,六级匹配题并不是很难,只要掌握了一些技巧,就能够更好地进行答题。

需要注意的是,考生在考试中要保持冷静,认真阅读题目和选项,避免出现粗心大意的错误。

同时,也需要多做练习,熟悉各种类型的匹配题,以便更好地应对考试。

大学英语四级段落匹配技巧

大学英语四级段落匹配技巧

20XX年20XX年大学英语四级段落匹配技巧今天小编整合了英语四级阅读段落信息匹配题提速指导和四级题型段落匹配答题技巧给大家学习,希望对大家有帮助。

英语四级阅读段落信息匹配题提速指导一、逻辑关系在快速阅读中的运用快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的,为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。

逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。

最基本的逻辑关系有以下几种:1、因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence, consequently等等。

2、并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等。

3、转折关系:however,but, yet, in fact等等。

从阅读的角度来看,这些逻辑关系词在给我们某种提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因为我们在处理文章的时候,有一条清晰的思路,你不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨来阅读。

二、标点符号在快速阅读中的运用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。

因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。

但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章的主旨。

三、特殊信息点在快速阅读中的运用所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇,诸如时间、数字、大写字母等形式的语言点。

这些形式的表达一方面很容易识别出来,另一方面,这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息,对于主旨的理解和把握而言,不过是更进一步论证而已。

因此,可以忽略这些信息的阅读。

如果后面测试的题点中确实涉及到了,再回来细读也无妨,毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

六级匹配题答题技巧

六级匹配题答题技巧

六级匹配题答题技巧
英语六级匹配题是一种常见的阅读题型,要求考生从十个选项中选出与文段内容相匹配的选项。

这种题型的特点是信息量大、干扰性强,需要考生快速、准确地找到原文对应点。

以下是一些常见的答题技巧:
1. 浏览题目,划关键词。

在阅读选项之前,先浏览题目,找出其中的重要关键词,并在原文中圈出这些关键词。

这样可以迅速了解原文内容,有利于找到对应的点。

2. 回到原文,先做易题。

对于有明显特征的关键词,可以直接在原文中找到对应的点,迅速匹配选出正确答案。

对于一些难度较大的题目,可以先做其他简单的题目,待所有题目完成后,再集中处理难度较大的题目。

3. 关注同义转述。

六级匹配题中约有 60% 的题目是没有明显特征关键词的,这些题目往往需要考生通过对同义转述的敏感度来判断答案。

考生可以根据第一步划出的关键词,在剩余段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。

4. 控制做题时间。

六级匹配题需要考生快速、准确地找到原文对应点,因此需要考生控制做题时间,适当地放弃一些题目,以保证其他题目的正确率。

以上是一些常见的答题技巧,考生需要在实际考试中灵活运用,结合自己的实际情况,制定出适合自己的答题策略。

同时,考生还需要多加练习,以提高解题能力和准确度。

四级段落匹配题技巧

四级段落匹配题技巧

四级段落匹配题技巧
四级匹配题的做题技巧
1、将选项代入原文,核对排除,将选项代入原文排除筛选正确选项,然后在浏览检查。

2、严格把控时间,15分钟内做完,要严格按照时间做完匹配题,每个题型分配的时间要均匀,不能把时间过多放在匹配题上。

3、先题后文,快速了解文章主旨。

先读题干,然后带着选项去通读全文,可以快速掌握文章的主旨。

4、圈画特殊词汇,关键词定位。

要养成随手划重点词和重点句的习惯,这对后面做题很有帮助,可以定位关键词。

5、学会同义词替换,要多积累往年的同义替换词。

平时多注意同义词替换方面的积累,不仅能帮助我们的阅读,还能帮助我们写作。

四级匹配题的做题方法
1、先题后文,要精读题目,只需要大致浏览一下全文,知道文章大概意思即可,带着问题通读全文。

2、划出题中关键词,看选项的时候要注意抓关键词,看选项的意思与全文哪段
落意思比较接近,找关键词一定要用笔画出来。

3、把匹配题文章大致阅读一遍,通过大致浏览全文来结合选项再来看题,注意与前后文的联系是否一致,认真比对自己所选的选项和后面题中的关键词,看前后是否相同。

4、有针对性地阅读一遍,最后再有重点地带着问题去找答案。

注意事项
1、做这道题不需要一五一十全部读完原文后再选选项,只需要匹配关键词句就可以了;
2、在匹配的过程中,可能会出现两题选同一段落;
3、信息匹配题不遵循顺序原则;
4、做题限时在10分钟内解决,最长别超过15分钟
5、任何题型想拿高分,单词一定是基础!。

英语四级段落匹配技巧

英语四级段落匹配技巧

英语四级段落匹配技巧英语四级段落匹配技巧段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路。

下面是店铺整理的英语四级段落匹配技巧,欢迎阅读,仅供大家参考。

英语四级段落匹配技巧1有效的做题方法第一步:浏览第一段的前几句,了解文章大概讲什么,一般用来考试的文章其主题会比较明确,让考生能抓住重点。

第二步:仔细地阅读后面的题目,找出关键词,来进行定位。

一般关键词即为人名、地名、机构组织名、时间等专有名词或特殊的动词、形容词。

第三步:逐段浏览文章,迅速找到关键词与后面的题目进行匹配。

如果在某一段没找到与之相对应的题目,跳过并做标记。

第四步:查漏补缺,后面每个题目可能是前文的高度概括和重现,也可能是换了一种表示方法的转述,因此要再次在前文中找其近义词或相近的描述。

第五步:个人认为匹配阅读最难的是某一段会匹配两个题目,因此如果你发现在前面四步做完后,还是没找到与之匹配的段落,就要考虑已经选过的段落了。

具店铺经验,同一段落一般最多出现2次。

英语四级段落匹配技巧段落信息匹配题的一般解题步骤是:读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。

具体的解题技巧如下:1.用“打包”方法对付乱序把整组题全部一次性吃透,然后去原文从头到尾定位。

否则,考生如果按照顺序逐题解答,时间会严重不足,最好是文章一遍看下来,能找到所有的信息。

此外,考生应该注意定位原文的过程中,一定要脑、眼和手并用:眼是肯定要用的,不用脑会导致忽视同义转换,不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态,然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。

2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)如果没吃透题干,就无法准确判断关键词或中心词,就有可能对原文的重要信息没感觉。

一般来说,题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

3.解题采用先易后难的策略采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。

四级段落匹配做题技巧

四级段落匹配做题技巧

四级段落匹配做题技巧
1. 嘿呀,先拿到题可别乱了阵脚呀!就像你找宝藏,得先清楚地图呀!比如说这篇文章是讲运动的,那你就赶紧在脑海里勾勒出运动相关的关键词呀,像跑步、健身啥的。

然后带着这些去找匹配的段落,不就容易多啦?
2. 哎呀,一定一定要认真看题干呀!别像个糊涂虫似的。

比如题干说“有趣的运动经历”,那你就专门去找讲经历的段落呗,别找那些瞎扯别的内容的,这不就明确目标啦?
3. 还有哦,速度可不能慢腾腾的呀!这可不是让你慢悠悠散步呢!就好比比赛跑步,你得冲起来呀!快速浏览文章和选项,抓住关键信息,别在那磨磨蹭蹭的。

4. 别死盯着一个地方不放呀!你想想,要是钥匙掉了,你就死盯着一个小角落,能找到吗?得全面搜索呀!段落匹配也是,别只看前面几段,后面的也很重要呀!
5. 嘿,碰到不确定的先别急着放弃呀!就像爬山,遇到个陡坡,你难道就不爬啦?再仔细看看,说不定就找到线索啦,犹豫啥呀!
6. 可别马马虎虎的呀!这可不是闹着玩的。

一个词的差别都可能让你找错呀!就像差之毫厘谬以千里呀,得仔细仔细再仔细呀!
7. 做完了也别得意忘形呀!再检查检查呀!你想想,考试完不检查,万一有错的多可惜呀!再把题目和段落对一遍,确保万无一失嘛!
我的观点结论就是:只要掌握这些技巧,四级段落匹配就没那么难啦,大家加油呀!。

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧
四级匹配题是英语四级考试中相对比较简单的一种题型,但它的得分却不能被忽视。

这种题型主要是通过给出一个句子/短语,要求考生从四个选项中选择与之最相近的意思。

以下是一些四级匹配题的技巧:
1. 理解上下文
通常情况下,四级匹配题都是在阅读理解或短文中出现,所以考生需要充分理解上下文的含义,以便更准确地选择答案。

如果只看到一个单词或短语,考生需要尝试脑补出它在句子或段落中的上下文,再进行选择。

2. 注意同义替换
四级匹配题中的选项通常会涉及到同义词或词组的替换,因此考生需要特别注意这一点。

如果遇到生词或不熟悉的词语,可以尝试将其与选项中的词语进行对比,寻找近义词或同义词。

3. 排除干扰项
有时,四级匹配题中的选项中可能会包含一些与原意不符的干扰项。

考生需要通过仔细阅读选项和上下文,逐一排除不符合原意的选项,以便更好地选择正确答案。

4. 注意语气和情感色彩
有些四级匹配题涉及到语气和情感色彩,考生需要注意准确理解原文中的语气和情感色彩,并选择与之最接近的选项。

总之,四级匹配题需要考生在短时间内准确理解和判断,因此需要在平时的备考过程中多加练习,提高自己的语言理解和判断能力。

六级段落匹配答题方法

六级段落匹配答题方法

六级段落匹配答题方法
作为全民英语能力的考验,大学英语六级考试是许多同学必须要
经受的。

针对六级阅读部分中的段落匹配题目,以下是一些适用的方法。

1. 先阅读全文
首先,要认真阅读全文。

段落匹配题目的作用是测试学生对于整
篇文章的理解和归纳能力。

因此,在开始答题之前,先仔细看完文章,理解主旨,把握文章结构和语言风格。

在阅读过程中,可以标记关键
词和句子,方便后续回答问题。

2. 确定段落主题
接着,针对每个段落,概括出其主题。

段落主题是段落匹配问题
的基础。

只有理解了每个段落的主题,才能更好地与题目进行匹配。

3. 关注实词信息
在阅读文章和题目时,要重点关注实词信息,例如名词、动词、
形容词等。

因为实词信息通常在文章中能够被解释、解释或恰当地使用。

4. 注意段落之间的链接
在进行段落匹配时,要特别留意段落之间的链接,这有助于理解
文章的结构并做出正确的匹配。

这些链接可以是词汇重复,也可以是
事物的共性或对比等。

5. 先确定熟悉的匹配题
在开始做题时,可以先选择自己熟悉的匹配题。

通过先做简单的
题目,可以帮助自己逐渐适应这种答题方法,并找到正确答案的感觉。

总之,六级段落匹配题目要求考生综合运用词汇、语法、逻辑和
知识背景等多种能力,这也是对于语言学习和应用能力的一次全面考验。

细心、耐心、认真阅读文章和题目也是必不可少的。

通常,多做
练习并结合上述方法,考生可提高自己的答题精度和速度。

阅读段落匹配题型简介及答题技巧

阅读段落匹配题型简介及答题技巧

自2013年12月考次起,四六级试卷将使用“匹配型长篇阅读”代替快速阅读。

这就是在托福及雅思阅读题目中经常出现的段落信息匹配题。

该题目的特点是:1、做题时间10~15分钟(整体阅读包括选词填空、匹配和精度,共计40分钟);2、四级样卷显示需要将10道题目信息配对到9个段落中;3、六级样卷显示需要将10道题目信息配对到15个段落中;4、考试说明提到,某段可能被用到两次,而某段可能完全不被涉及。

5、这类题型的出题形式为:题干给出原文的若干条细节信息,要求考生找出文中分别有这些信息的段落(即题目当中会问道:which paragraph contains the following information?)。

难点分析:1、顺序原则被打破段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变,主要在于这种题目打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。

首先,作为匹配题代表,这种题型明显不会遵守其他主流题型的“顺序原则”,考生从文章开头到结尾定位的方法显然行不通;2、题目均为长句形式其次,题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型,在试图寻找合适的定位词之前,考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了;例如四级样卷第51题:The number of foreign students applying to U.S. universities decreased sharply after September 11 due to changes in the visa process.3、定位词模糊即使考生能够排除万难,读懂题目陈述中晦涩难懂的意思,寻找定位词仍然存在很大的障碍,因为这类题目往往不会出现非常明显的可以实践拿来主义的明显定位词(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等等),即使侥幸被我们碰到一个,这个定位词也通常和文章主题联系密切,且出现多次,所以并没有太大实用意义,例如上题中的U.S.;4、两题对一段的可能性增加干扰性最后,一般选择题至少是一对一进行对应的,如果能够成功选出一对,那么就至少可以排除一个选项。

四级信息匹配做题方法

四级信息匹配做题方法

四级信息匹配做题方法四级信息匹配题是考察学生对于文章内容的理解和归纳总结能力的一种题型。

在做这类题目时,需要学生根据阅读材料中的信息,理解文意并将其与题干进行对比,以确定正确答案。

下面我将为大家介绍一种解题方法。

解题方法如下:一、审题:在开始解题前,先仔细阅读题目要求和题干,重点关注关键词和需要匹配的内容。

二、阅读原文:阅读原文时,要注意把握文章的主题和段落结构,理解每个段落的中心思想。

可以根据主题句、段首句和段末句等线索来判断段落的主旨。

三、划线标记:记忆性问题可以在阅读的过程中在相关词语或句子下划线或标记出来,以便回答问题时快速定位。

四、归纳总结:在阅读完整篇文章后,可以对文章进行归纳总结,将关键信息提取出来,并与题干进行对比,寻找答案。

五、排除干扰项:根据对题干的理解和归纳总结,快速排除明显错误的选项,缩小范围,提高答题准确性。

六、仔细确认:在选择答案前,再次仔细阅读题干和原文相关部分,确保所选择的答案没有遗漏或错误。

七、正确答题:根据以上步骤的分析和判断,选择正确的答案,填写在答题卡上。

注意事项:1. 因为没有提供具体的题干和原文,所以在这篇文章中无法直接演示信息匹配题做题方法。

但通过上述介绍,相信你已经掌握了基本解题方法。

2. 在实际做题过程中,要注意时间分配,对于每道题给予合适的时间限制。

如果一道题无法在规定时间内找到答案,可以暂时跳过,待完成其他题目后再返回解答。

3. 在阅读原文时,要注意保持专注,避免思维跳跃和分心。

如果遇到段落理解困难的情况,可以多读几遍,通过上下文的理解帮助理解难点。

希望以上方法对你解决四级信息匹配题有所帮助。

通过多做练习,掌握方法,相信你能在考试中取得好成绩!加油!。

英语六级段落匹配做题技巧

英语六级段落匹配做题技巧

英语六级段落匹配做题技巧段落匹配题是英语六级考试中的一种重要题型,要求考生根据给出的文章内容,匹配出与题干内容最相关的段落。

为了提高做题效率和准确性,以下是一些实用的做题技巧:1. 快速浏览全文,把握文章大意。

在开始匹配段落之前,先快速浏览全文,了解文章的主题、结构和内容。

通过整体把握文章,有助于更好地理解每个段落的主题,从而更好地匹配题干。

2. 分析题干,划出关键词。

仔细阅读题干,理解其含义,并划出关键词。

这些关键词通常是名词、动词或形容词等实词,它们有助于在段落中快速找到与题干相关的内容。

3. 寻找段落中与题干关键词匹配的句子。

在阅读每个段落时,注意与题干关键词相匹配的句子。

这些句子通常会包含与题干相似的词汇或短语,从而帮助确定与题干最相关的段落。

4. 注意同义替换和反义替换。

在匹配段落时,注意同义替换和反义替换的现象。

有时段落中的词汇或短语与题干中的词汇或短语是同义的,或者它们之间存在反义关系。

这些替换有助于缩小匹配范围。

5. 优先选择段落首尾句和转折句。

在寻找与题干相关的句子时,优先选择段落的首尾句和转折句。

这些句子通常包含段落的主题和要点,有助于确定段落与题干的相关性。

6. 仔细阅读选项,避免混淆。

在匹配段落时,仔细阅读选项,确保选择与题干最相关的段落。

有时存在多个相似的选项,需要仔细比较它们之间的差异,避免混淆。

7. 优先选择含有数字、时间等具体信息的选项。

在匹配段落时,优先选择含有数字、时间等具体信息的选项。

这些具体信息有助于更好地理解段落的含义和内容,提高匹配的准确度。

总之,掌握这些做题技巧可以帮助考生更高效、准确地完成英语六级段落匹配题。

在实际考试中,考生应注意时间管理,灵活运用这些技巧,确保在规定时间内完成所有题目并取得好成绩。

英语四级信息匹配题

英语四级信息匹配题

英语四级信息匹配题
英语四级考试中的信息匹配题是考生在阅读一篇短文后,根据
文章内容匹配相应的信息。

这类题目通常要求考生根据文章内容匹
配人物、事件、观点等相关信息,以检验考生对文章内容的理解和
把握能力。

在应对英语四级信息匹配题时,考生需要注意以下几点:
1. 仔细阅读文章,在做信息匹配题之前,首先要仔细阅读文章,理解文章的大意和细节。

2. 抓住关键词,在匹配信息时,要抓住文章中的关键词,这些
关键词通常会在题目中出现,帮助考生快速定位相关信息。

3. 注意信息的逻辑关系,在匹配过程中,要注意信息之间的逻
辑关系,尤其是因果关系、对比关系等,这有助于正确匹配信息。

4. 多练习,信息匹配题需要考生对文章内容有较强的理解能力,因此多做一些相关练习题可以帮助提高对文章的理解能力。

5. 注意答题顺序,在答题时可以根据自己的理解和把握情况选
择合适的答题顺序,有时候先做容易的题目可以增加信心和积极性。

总的来说,应对英语四级信息匹配题,考生需要在平时多加练习,提高对文章内容的理解能力,同时在考试时要保持冷静,仔细
阅读题目和文章,有条不紊地进行信息匹配,以确保准确无误地完
成题目。

希望这些建议对你有所帮助。

四级段落匹配题规则

四级段落匹配题规则

四级段落匹配题规则
四级段落匹配题是英语四级阅读理解中的一种常见题型。

这种题目要求考生根
据题目中的问题,从给定的段落中选择适合的答案。

在解答这种题目时,考生需要注意以下几点规则。

首先,要仔细阅读题目和给定的段落。

题目中会给出一个或多个问题,考生需
要理解这些问题的要点。

然后,考生需要仔细阅读给定的段落,理解其中的内容和信息。

其次,要扫描段落中的关键词。

在给定的段落中,关键词通常会与题目中的问
题相关。

扫描这些关键词有助于考生快速找到与问题匹配的答案。

第三,要注意段落的结构和逻辑关系。

段落通常由主题句、支持句和总结句组成。

考生可以通过理解段落的结构和逻辑关系,来定位与问题相关的信息。

第四,要注意段落的上下文。

有时,题目中的问题可能需要考生在给定的段落
之前或之后寻找答案。

因此,考生需要仔细阅读上下文,找到相关的信息。

最后,要选择最佳答案。

在选择答案时,要根据题目的要求和给定的段落中找
到的信息进行匹配。

如果段落中有多个答案看似正确,考生需要选择最相关或最准确的答案。

综上所述,四级段落匹配题是一种需要仔细阅读和分析的题型。

考生需要通过
理解题目要求、扫描关键词、分析段落结构和逻辑关系,来确定与问题匹配的答案。

熟悉并遵循这些规则可以帮助考生提高答题效率和准确性。

四级阅读匹配题技巧

四级阅读匹配题技巧

四级阅读匹配题技巧阅读理解是英语四级考试中的重要部分,其中匹配题也是考试中常见的题型之一。

掌握匹配题的解题技巧,能够帮助考生更好地应对四级考试。

本文将介绍一些四级阅读匹配题的解题技巧,帮助考生在备考中提升解题能力。

一、理解题目要求在解答匹配题之前,首先要完全理解题目要求。

匹配题要求考生根据一段或多段英文材料,从选项中找到与之相匹配的信息。

考生需要准确理解题目要求,确定自己需要寻找的信息是什么,这样才能更有针对性地去寻找正确答案。

二、抓住关键词在阅读英文材料时,考生应该注重抓住关键词。

关键词是解答匹配题的重要线索,能够帮助考生更快地找到正确答案。

关键词可能是具体的名词、动词,也可能是抽象的概念,考生需要根据题目的要求,灵活运用关键词找到与之相匹配的信息。

三、注意词汇同义替换在匹配题中,选项中的词语往往会与原文中的词语存在同义替换。

因此,考生在解题的过程中应该注意到选项中的词语,并将其与原文进行对比,寻找其中的同义替换关系。

掌握同义替换关系不仅能帮助考生更好地理解文章,还能快速准确地找到匹配的答案。

四、理解文章结构阅读理解文章一般会按照逻辑结构进行组织,考生需要理解整篇文章的结构,把握主旨大意。

有时,在匹配题中,题目与选项之间的关系也会与文章结构有关,因此,理解文章结构能够帮助考生更好地找到匹配的答案。

五、切勿死读原文虽然解答匹配题需要从原文中找到答案,但考生不应该把原文原封不动地翻译成答案。

匹配题的答案是原文中的信息,但通常会以不同的表达方式呈现。

考生应该根据自己对文章的理解,将原文中的信息转化为与选项相匹配的答案。

六、时间合理分配四级考试的阅读理解部分时间比较紧张,因此考生需要合理分配时间。

匹配题一般是卷面上的后半部分,考生可以适当提前阅读匹配题的选项,了解题目的要求,然后有目的地阅读文章,减少解题时间。

通过掌握以上的解题技巧,考生可以提高解答四级阅读匹配题的准确性和效率,更好地应对四级考试的阅读理解部分。

(完整word版)大学英语四级段落信息匹配题技巧

(完整word版)大学英语四级段落信息匹配题技巧

英语四、六级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题是什么?长篇阅读理解篇章后附有10个句子,每句一题。

每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。

有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。

四级考试需要各位同学做的是,大家需要去看十个左右的段落,然后去匹配十个信息点。

但是到六级当中,我们的难度就要增加了,我们见到的情况是六级当中变成了15个段落,去匹配十个信息点。

但总体来看,不管题型怎么变,其实学习方法没变,还是仍旧需要大家提高阅读的能力,比如说读文章的时候,是不是直接拿英语读,如果读快速阅读的时候,还是拿中文边翻译边读的话,会发现阅读速度一直会比较慢,所以那么长的文章很难找到细节,所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯,这样才能保证我们的阅读速度又快又准。

二、信息匹配题难点分析1. 考生难以按照阅读题一贯遵循的“顺序原则”解题。

由于这一题型要求考生把细节信息与其所在的段落进行匹配,因此细节信息的排列绝对是“乱序的”,这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位的方法是行不通的。

2. 题干信息复杂,考生难以迅速抓住要领。

题干中的细节信息通常是极复杂和繁琐的名词短语或长难句,考生往往在寻找到合适的定位词之前,就已经被题干信息的复杂表述弄得晕头转向了。

3. 考生难以寻找到合适的定位词。

即使考生能够读懂题干中晦涩难懂的细节信息,但也会在寻找定位词时遇到很大障碍。

因为题干提供的细节信息中往往不会出现非常明显的定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等)。

即使考生能够找到一个定位词,这一定位词也通常和文章主题密切相关,会在文章中多次出现,因而也没有太大的意义。

三、匹配题出题特点及应试技巧匹配类题型有很多种,常见的种类有:1)人名-观点匹配;2).地名-描述匹配;3)句子-句子匹配;4)分类题(Classification);5)段落-标题匹配;6段落-细节匹配。

四级段落匹配解题技巧

四级段落匹配解题技巧

四级段落匹配解题技巧四级段落匹配解题技巧"段落信息匹配题"在四级考试中占了10分的分值,秉着能拿一分是一份的原则,下面是小编整理的四级段落匹配解题技巧,欢迎查看参考。

四级段落匹配解题技巧1、整体把握文章的脉络至关重要段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符,这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络,熟悉文章的写作思路,基本能做到理解每题的中心思想后,能大体定位到文章的相应部分,而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。

如样题中的文章:首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作,同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。

把文章这样分成四个部分以后,根据每个题目的内容,就可以找到大体的位置。

2、准确理解题目的内容是前提每一道题都是原文信息的再现或转述,只有理解了题目所述内容,才能做好后面的段落信息定位。

理解题目内容的关键是:抓句子的主干。

冗长的句子,只要抓住了其主干,就不难理解句子的主要含义了。

3、找准题目中的定位关键词是关键每一道题都是原文信息的再现或转述,只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。

关键词多为:a、名词或名词短语,这类词是题目和文章谈论的对象,同义替换的可能性较小,是比较可靠的定位关键词;b、数字,如数量、年份等,这类词同义替换的可能性非常小,是较理想的定位关键词;c、专有名词,如人名、地名、机构名、特殊物质等,这类词几乎没有同义替换或转述的可能性,是非常理想的定位关键词。

4、严控时间,分清主次每年的考生中都会有很多反应时间不够、题量太大,而据统计在阅读这个模块中超出用时的考生超过半数。

20%的精读只有10道题,一道题占2%,则每题分数就达到了14.2分将近15分。

分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间,但是你要明白这个部分的.时间花的再久也只有20%,你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%,而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩,所以提醒大家:掌控时间非常重要,每一个环节限时来做,而现在做题的时候就必须要控制时间。

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四六级新题型之段落信息匹配题复习技巧
四六级考试改革后,阅读部分占整张试卷总分值的35%,而我们的考试时间只有40分钟,因此建议大家在段落信息匹配题中花的时间千万不要超过15分钟,所以整体上看做阅读时需要注意一个很重要的问题:严控时间。

每一年考四六级的考生中,都会有很多考生因为时间不够、题做不完而折戟沉沙,而几乎全国考生都会在一个阅读这个模块超时大量的时间,而且由于我们的精度得分确实太大,因为20%的精读只有10道题,一道题占2%乘以710分,一道精读题目的分数就达到了14.2分将近15分。

分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间,但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%,你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%,而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩,所以提醒大家:掌控时间非常重要,每一个环节限时来做,而现在做题的时候就必须要控制时间。

对于段落信息匹配题,我们建议广大考生按照以下方法练习:
第一:先题后文
先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来,当你发现简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。

所以不管怎么样一定是先题后文,稍后再文题同步或先文后题。

第二:关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)
其实阅读只考两件事,一件事情是简单的:看到什么,定位什么,选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置,然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。

今年四六级组季会发布的样题中,关于段落信息匹配题是这样表述的:You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。

换一个表达方式叫做which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。

接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。

1、关键词定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像这道题就属于比较简单的题目。

这道题是来自于四级样卷的Q47,当这道题出现的时候,
同学们应该关注的是划线的两个数据,而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大,因为前方是一个时间段,有可能经常出现,而后方是一个具体数值,具体数值的高频可能性不大,因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点,3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%,这样一个点一旦出现,这一道四级简单的匹配题就结束了。

2、同义替换(paraphrasing)
接下来,我们再来看另外一个匹配的情况,现在是一个稍难的版本,来自于六级样卷第52道题。

A series of books, mostly authored by Americans, warned...
这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的,警告说……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
这是原文的B段开头,跟它几乎是一模一样,但是很明显六级和四级相比,它的难度就有一点大了。

首先,可别看错,在原文中出现一个单词叫succession,它意思是一个序列的,或者是一个系列的一拨儿的,千万不要看成了成功,整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。

大家仔细看一下mainly换成了mostly,而warned,警告,被换成了sounded the alarm,“拉响警笛”或“拉响警报”。

由此我们发现,同义替换对于解题是非常重要的。

从这道题中给大家一个提醒:在平时一定要多做同义替换的积累,比如more and more people我们就认为这不是一个好的表达,我们可以把他升级为an increasing number of people。

这个版本就要比more and more people好一些,平时多注意同义词替换方面的积累,能帮助你的阅读,也能帮助你的写作。

希望大家在平时的备考中能学会把控时间,掌握技巧,真正提高自己在阅读部分的得分。

最后,祝大家四六级考试顺利通过!
图文来自网络
整理自:超级课程表——可交流学习的大学生手机课程表。

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