只要翻过那座山PPT课件
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第四幅:少年猛地一屁股坐在路旁,垂头丧气、疲惫 不堪地想着。突然,一只海鸥掠过,像一道亮光。
第五幅:少年蓦地站起来,望着前面的山道及山道上 方淡蓝色的天空。猛然间,一片雪白的羽毛翩然落下, 落入少年伸出的双手中。
第六幅:少年手中紧握着小. 小的羽毛,沿着山道缓缓7 爬去。
文章内容
记叙了少年在翻山的 过程中战胜困难和自 我的艰难历程。
.
21
.
22
无限风光在险峰
要欣赏到美的风光,一定 得有战胜困难、勇攀险峰 的坚定信念。
.
1
日本 杉美树子
.
2
1.自由朗读课文,读准字音,读通 顺句子,理解词语。
2.想象画面。
.
3
1.生字
ōu 鸥
dèng 瞪
shùn 瞬
2.多音字
hǒng hòng chàn zhàn shān shàn 哄骗 起哄 颤抖 打颤 扇风 扇子
.
6
描述画面
第一幅:清晨,在被青草wenku.baidu.com气笼罩的崎岖山道上,一个 少年正一刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气,脸上、背 上滚满汗珠。
第二幅:离山顶只有几步了,少年开始快跑起来。然 而站在山顶向下望去,前方仍是像波浪一样上下起伏, 望不到边的山峦。
第三幅:少年继续赶路,几乎是手脚并用地爬上一座 又一座山顶,然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。
.
11
●你知道这句话的作用吗?
从立意上看,它表现了文章的主旨。从 结构上看,它是 贯穿全文的线索。从刻 画人物上看,它表现了少年坚定执着的性 格。从语言表达上看,它运用了反复的修 辞格。
.
12
读末句,思考: 少年能看到大海吗?你想
对他说什么呢?
.
13
2,“只要翻过那座山,就能看见 大海”这句话表现了文章的主旨是什 么?
5.成功与不成功之间有时距离很短—只要后者 再向前几步。
.
19
小结
一个人只要有着远大的理想,有坚定 的信念,就能克服千难万险,战神彷 徨与动摇,坚持不懈地攀登通往理想 世界的高峰。正如泰戈尔说的“天空 中没有留下鸟的痕迹,但是我已经飞 过”。
.
20
作业
收集有关坚持、信念的励志 故事。写下你的感想。
海鸥——希望的使者、幸福的 向导。
.
16
课堂思考
你心中有大海吗?你打算怎样找到 心中的大海?
.
17
用自信、坚
持铸就 辉煌 !
.
18
励志类名言警句集锦
1.最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。
2.困难坎坷是人们的生活教科书。
3.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
4.不大可能的事也许今天会实现,根本不可能 的事也许明天会实现。
.
4
3.理解词语
笼罩:像笼子似的罩在上面。 百感交集:各种各样的感触或感慨同时出现。 蓦地:出乎意料地,突然。 凝视:聚精会神地看。 聚拢:汇聚合拢起来。 瞬间:转眼之间。
腾飞:飞腾;迅速崛起和发展,比喻飞跃进 步。
.
5
请同学们边听读边想象,想 象人物活动的画面、细节和 人物的内心感受,看你脑中 出现了一组怎样的画面?
.
8
少年翻山的过程中遇到了哪些困 难?
1.环境方面的困难
2.自我的困难
.
9
少年是如何战胜困难的?
少年坚信“只要翻过那座山, 就能看见大海”,于是一次又 一次聚积力量爬山,战胜翻山 中的困难。
.
10
“只要翻过那座山,就能看见大 海”在文中出现了几次?每次 表达的意思是什么?
这句话在课文中出现了三次。第一次是作为祖母的 话出现的,它是少年翻山的原因;第二次是少年鼓 励自己战胜困难时出现的,它是少年对自己的鼓励 和鞭策;第三次是一只海鸥将一片白色的羽毛送到 了少年手里,少年获得了希望和动力,坚定了战胜 困难的信念。
只要满怀坚定不移的信念,就能 战胜困难和自我,实现自己的人生 理想。
.
14
3 ,说说你受到的启迪?
我们应该像少年一样,为目标而坚 定信念,不断地战胜困难,超越自我, 最终达到理想的彼岸。
.
15
合作探究:“大海”、 “山峦” 和“海鸥” 有什么样的象征意义?
大海——人生的理想、目标; 山峦——通往理想路上的一道 道障碍、一个个关卡;
第五幅:少年蓦地站起来,望着前面的山道及山道上 方淡蓝色的天空。猛然间,一片雪白的羽毛翩然落下, 落入少年伸出的双手中。
第六幅:少年手中紧握着小. 小的羽毛,沿着山道缓缓7 爬去。
文章内容
记叙了少年在翻山的 过程中战胜困难和自 我的艰难历程。
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21
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22
无限风光在险峰
要欣赏到美的风光,一定 得有战胜困难、勇攀险峰 的坚定信念。
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1
日本 杉美树子
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2
1.自由朗读课文,读准字音,读通 顺句子,理解词语。
2.想象画面。
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3
1.生字
ōu 鸥
dèng 瞪
shùn 瞬
2.多音字
hǒng hòng chàn zhàn shān shàn 哄骗 起哄 颤抖 打颤 扇风 扇子
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6
描述画面
第一幅:清晨,在被青草wenku.baidu.com气笼罩的崎岖山道上,一个 少年正一刻不停地赶路。他呼呼地喘着粗气,脸上、背 上滚满汗珠。
第二幅:离山顶只有几步了,少年开始快跑起来。然 而站在山顶向下望去,前方仍是像波浪一样上下起伏, 望不到边的山峦。
第三幅:少年继续赶路,几乎是手脚并用地爬上一座 又一座山顶,然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。
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11
●你知道这句话的作用吗?
从立意上看,它表现了文章的主旨。从 结构上看,它是 贯穿全文的线索。从刻 画人物上看,它表现了少年坚定执着的性 格。从语言表达上看,它运用了反复的修 辞格。
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12
读末句,思考: 少年能看到大海吗?你想
对他说什么呢?
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13
2,“只要翻过那座山,就能看见 大海”这句话表现了文章的主旨是什 么?
5.成功与不成功之间有时距离很短—只要后者 再向前几步。
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19
小结
一个人只要有着远大的理想,有坚定 的信念,就能克服千难万险,战神彷 徨与动摇,坚持不懈地攀登通往理想 世界的高峰。正如泰戈尔说的“天空 中没有留下鸟的痕迹,但是我已经飞 过”。
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20
作业
收集有关坚持、信念的励志 故事。写下你的感想。
海鸥——希望的使者、幸福的 向导。
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16
课堂思考
你心中有大海吗?你打算怎样找到 心中的大海?
.
17
用自信、坚
持铸就 辉煌 !
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18
励志类名言警句集锦
1.最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。
2.困难坎坷是人们的生活教科书。
3.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
4.不大可能的事也许今天会实现,根本不可能 的事也许明天会实现。
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4
3.理解词语
笼罩:像笼子似的罩在上面。 百感交集:各种各样的感触或感慨同时出现。 蓦地:出乎意料地,突然。 凝视:聚精会神地看。 聚拢:汇聚合拢起来。 瞬间:转眼之间。
腾飞:飞腾;迅速崛起和发展,比喻飞跃进 步。
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5
请同学们边听读边想象,想 象人物活动的画面、细节和 人物的内心感受,看你脑中 出现了一组怎样的画面?
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8
少年翻山的过程中遇到了哪些困 难?
1.环境方面的困难
2.自我的困难
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9
少年是如何战胜困难的?
少年坚信“只要翻过那座山, 就能看见大海”,于是一次又 一次聚积力量爬山,战胜翻山 中的困难。
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10
“只要翻过那座山,就能看见大 海”在文中出现了几次?每次 表达的意思是什么?
这句话在课文中出现了三次。第一次是作为祖母的 话出现的,它是少年翻山的原因;第二次是少年鼓 励自己战胜困难时出现的,它是少年对自己的鼓励 和鞭策;第三次是一只海鸥将一片白色的羽毛送到 了少年手里,少年获得了希望和动力,坚定了战胜 困难的信念。
只要满怀坚定不移的信念,就能 战胜困难和自我,实现自己的人生 理想。
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14
3 ,说说你受到的启迪?
我们应该像少年一样,为目标而坚 定信念,不断地战胜困难,超越自我, 最终达到理想的彼岸。
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15
合作探究:“大海”、 “山峦” 和“海鸥” 有什么样的象征意义?
大海——人生的理想、目标; 山峦——通往理想路上的一道 道障碍、一个个关卡;