人教版音乐课件九年级上册 游击队歌 课件
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游击队歌_课件
第一单元 难忘岁月
游击队歌
血腥残杀
手 段 触 残 目 忍 惊 心
罪 恶 滔 天
流离失所的百姓
正被残杀的平民百姓
这是排队等待施粥的沈阳贫民。日本统治时期 的东北人民挣扎在饥饿线上。
这是辽宁铁岭龙尾山日军刺杀我幼童之后，集薪 待焚。
作品分析
• 第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。 其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与前段 形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇段的第二乐句，从而 与第一乐段形成统一。在这里，无比清晰 地表达了游击战士抗战到底的决心。
游击队歌
血腥残杀
手 段 触 残 目 忍 惊 心
罪 恶 滔 天
流离失所的百姓
正被残杀的平民百姓
这是排队等待施粥的沈阳贫民。日本统治时期 的东北人民挣扎在饥饿线上。
这是辽宁铁岭龙尾山日军刺杀我幼童之后，集薪 待焚。
作品分析
• 第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。 其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与前段 形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇段的第二乐句，从而 与第一乐段形成统一。在这里，无比清晰 地表达了游击战士抗战到底的决心。
人教版九年级上册音乐第一单元游击队歌(共15张PPT)
代表作
• 歌曲、合唱曲：《游击队歌》、《嘉陵江 上》
• 管弦乐曲：《森吉德玛》 • 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》（分
别荣获俄罗斯作曲家、钢琴家齐尔品菌斑 的“征求中国风味钢琴曲”的头等奖和名 誉二等奖） • 电影音乐：《风云儿女》、《马路天使》
《游击队歌》
你觉得这首歌怎么样？ 正是中国人们智慧的结晶，高潮的作战策略，将日本鬼子赶出了中国的领土，歌曲刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英
时值越高，速度越快，16分音符的速度比8 分音符快一倍，8分音符的速度比4分音符的 速度快一倍。
（二）、节奏练习
4/4 O X X | X X X X X X X X | X X X X X X X.X X||
请听歌曲：
问：你知道这段歌曲是表现 的哪个时期的事吗？
1937 年，贺绿汀参加上海文化 界救亡演剧一队开展抗日救亡宣 传活动，辗转南京，武汉到达山 西临汾的八路军办事处。连队火 热的战斗生活激发了贺绿汀的创 作热情，经过长时间酝酿，《游 击队歌》的词曲终于在煤油灯下 完成了。
的哪个时期的事吗？ 钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》（分别荣获俄罗斯作曲家、钢琴家齐尔品菌斑的“征求中国风味钢琴曲”的头等奖和名誉二等奖） 16分音符 8分音符 4分音符 曾任上海音乐学院院长。 曾任上海音乐学院院长。
正是中国人们智慧的结晶，高潮的作战策略，将日本鬼子赶出了中国的领土，歌曲刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英 雄形象，也反映了中国人民反击侵略者的坚强决心。 连队火热的战斗生活激发了贺绿汀的创作热情，经过长时间酝酿，《游击队歌》的词曲终于在煤油灯下完成了。 1937年参加上海文化界救亡演剧队，进行抗日宣传。 管弦乐曲：《森吉德玛》
抗日根据地，1943年到延安，在鲁迅艺术 的哪个时期的事吗？
人教版九年级上册音乐第一单元游击队歌
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
艺术性的设计演唱 情绪：斗志昂扬、不屈顽强 声音：富有弹性、轻快有力 力度：富于变化、由弱渐强
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
学会聆听音乐，感受 音乐，让音乐成为我们 的朋友！
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
抗日战争时期
❖
❖ 在抗日战争时期，日本侵略者在我中华大 地上疯狂掠夺，中国人民在党的领导下深入 敌后，广泛地开展游击战争，终于取得了抗 战的胜利！今天，我们要学习的歌曲就是 《游击队歌》
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
x
xx
xxxx
x. x
前八后十六 X XX
节奏练习：4/4 x xx ︱xxxx X. X ︱x xx 0 xx ︱ x x‖
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT) 人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
拍号： 4/4 节奏：密集、活跃、富于变化。 旋律：轻快、流畅，充满旺盛的活力。 风格：具有鲜明的进行曲风格。 小结：《游击队歌》的节奏活泼、富于变 化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力， 具有鲜明的进行曲风格。
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
艺术性的设计演唱 情绪：斗志昂扬、不屈顽强 声音：富有弹性、轻快有力 力度：富于变化、由弱渐强
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
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人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
学会聆听音乐，感受 音乐，让音乐成为我们 的朋友！
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
抗日战争时期
❖
❖ 在抗日战争时期，日本侵略者在我中华大 地上疯狂掠夺，中国人民在党的领导下深入 敌后，广泛地开展游击战争，终于取得了抗 战的胜利！今天，我们要学习的歌曲就是 《游击队歌》
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
x
xx
xxxx
x. x
前八后十六 X XX
节奏练习：4/4 x xx ︱xxxx X. X ︱x xx 0 xx ︱ x x‖
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人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT) 人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共15张PPT)
拍号： 4/4 节奏：密集、活跃、富于变化。 旋律：轻快、流畅，充满旺盛的活力。 风格：具有鲜明的进行曲风格。 小结：《游击队歌》的节奏活泼、富于变 化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力， 具有鲜明的进行曲风格。
新人教版九年级上册音乐课件 第1单元：游击队歌(共17张PPT)
通过学习歌曲《游击队歌》，我们进一 步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精 神。
游击队战士机智、灵活、勇敢、顽强 的群体英雄形象，深刻的反映了抗日战争 时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
谢谢
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
游击队歌
• 抗日战争时期 • 中华民族抗击侵略者
这是一段不能忘记的历史 这是一段用血和泪书写的痛楚 这是人类历史上最黑暗的日子 这是中国最艰难的时刻……
难忘的岁月
（一）、节 奏 训 练
引导用左右手控制击拍
（二）、节奏领读
4/4 O XX | X X X X X X X X | X X 我们 都是 神枪 手 每 一个 子弹
判断歌曲的节奏、曲调、 风格。
游击队歌\游击队歌（NEW）
节奏：
A 缓慢
曲调：
A 沉重悲伤
风格：
A 山歌 子
B 欢快活泼 C 中速 B 抒情悠扬 C 轻快流畅 B 进行曲 C 劳动号
根据歌曲内容有三种情景，它们的演唱速 度、力度是：
夜 间 伏击 奋勇前进 欢庆Leabharlann 利中速 弱慢强
游击队战士机智、灵活、勇敢、顽强 的群体英雄形象，深刻的反映了抗日战争 时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
谢谢
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
游击队歌
• 抗日战争时期 • 中华民族抗击侵略者
这是一段不能忘记的历史 这是一段用血和泪书写的痛楚 这是人类历史上最黑暗的日子 这是中国最艰难的时刻……
难忘的岁月
（一）、节 奏 训 练
引导用左右手控制击拍
（二）、节奏领读
4/4 O XX | X X X X X X X X | X X 我们 都是 神枪 手 每 一个 子弹
判断歌曲的节奏、曲调、 风格。
游击队歌\游击队歌（NEW）
节奏：
A 缓慢
曲调：
A 沉重悲伤
风格：
A 山歌 子
B 欢快活泼 C 中速 B 抒情悠扬 C 轻快流畅 B 进行曲 C 劳动号
根据歌曲内容有三种情景，它们的演唱速 度、力度是：
夜 间 伏击 奋勇前进 欢庆Leabharlann 利中速 弱慢强
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT)
活动中的伟唱曲目。
创作背景：• 这首旋律轻松流畅，生动活泼
的歌曲是我国著名作曲家贺绿 汀1937年创作的。“八一三” 事变爆发后，贺绿汀随上海文 化界救亡演剧一队沿沪宁、陇 海、同蒲铁路线作抗日宣传工 作，于1937年底到达晋西南的 临汾，住在城郊的刘庄八路军 办事处。此时他创作了这首献 给八路军全体将士的歌曲，在 洪洞县高庄召开的八路军总司 令部高级将领会议的一次晚会 上首次演出，受到热烈欢迎。 歌曲随即在华北各敌后根据地 传唱开来，并迅速流传到全国 各地。
•
没有吃，没有穿，自有
那敌人送上前，
•
没有枪，没有炮，敌人
给我们造。
•
我们生长在这里，每一
寸土地都是我们自己的，
•
无论谁要强占去，我们
就和他拼到底！
• 第二段：哪怕日本强盗凶，
我们的兄弟打起仗来真英勇，
•
哪怕敌人枪炮狠，找不
到我们人和影。
•
让敌人乱冲敌人战线越延长，我们的队
• 在1964年首演的音乐舞蹈史
诗《东方红》中，根据《游击队歌》 编排的《游击队舞》无疑是这首军 旅歌曲最形象的阐释。
• 20世纪90年代初，这首《游
击队歌》毫无争议地入选“20世 纪华人音乐经典”。
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT) 人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT)
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT) 人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT)
•
游 击 队 之 歌
人教版 九年级上册音乐 第一单元 游击队歌 (共14张PPT)
游击队歌PPT-课件
声音： 富有弹性、轻快有力
力度 ： 富于变化、由弱渐强
不同的演唱形式 带给我们不同的感受
男声四重唱
混声合唱
音乐舞蹈Βιβλιοθήκη 课后任务：熟练演唱《游击队歌》 试着自己一边唱《游击队歌》一边加上动作 分组寻找抗战时期的歌曲
了解抗战时期发生的历史事实
学会聆听、用心感受， 让音乐成为我们永远的朋友！
节奏：
A 缓慢 B 欢快活泼 C 中速
曲调：
A 沉重悲伤 B 抒情悠扬 C 轻快流畅
风格：
A 山歌小调 B 进行曲 C 小夜曲
歌曲背景与分析：
1937年底，作者随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传， 年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军全体将士。首次 演唱后就受到热烈欢迎，随即流传。
歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照，表现出游击队 健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、战胜困难的 革命乐观主义精神。
欢迎同学们 进入今天的音乐课堂
欣赏一段电影，请思考： 这段故事发生在那个历史时期 ？ 这段时期发生了哪些重大历史事件 ？
《举起手来》小村暗藏连环机关阵_标 清.flv
选自电影《举起手来》
抗日战争时期
中国人民抗击侵略者
这是一段不能忘记的历史 这是一段用血和泪书写的痛楚 这是人类历史上最黑暗的日子 这是中国最艰难的时刻……
讨论： 歌曲中游击队员的形象，生活与战斗 条件，精神状态都是什么样子的？【温婉 音画】《游击队之歌》雷声网络合唱团男 声团_高清.mp4
这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善 战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象， 艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革 命的乐观主义精神。 再次聆听歌曲 判断歌曲的节奏、曲调、风格。
音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和革命 的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿全曲， 富有弹性，适于部队行军时演唱。
人教版九年级上册音乐第一游击队歌PPT课件
候，他用眼神余光看到客人过来，就会立刻把身体转过来准备服务。
“经典版”系列软件的推出对于我们来说还是一个新的尝试，系统中如果还存在不完善的地方，希望广大用户能够谅解，并继续提供 更多的宝贵意见，以待我们在今后的版本中进一步地改进和提高，更好地满足您的需要。
3、了解抗日战争时期发生的历史事件 14.2 在不改变合同其他条款的前提下，如果由于上述变更引起卖方履行合同义务的费用或时间增减，将以补充合同的形式对合同价或
节奏练习
认识四份音符 八分音符 十六分音符 附点音符
x
xx
Байду номын сангаас
xxxx
x. x
前八后十六 X XX
节奏练习：4/4 x xx ︱xxxx X. X ︱x xx 0 xx ︱ x x‖
❖ 什么是弱起小结？
❖ 歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或强拍的 弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫弱起小节， 或称不完全小节。弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数 也是不完全的。
力度：富于变化、由弱渐强 1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时，因为舱门出现问题，飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上
提前打开，造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光，没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回 舱进入轨道舱工作，舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明，他们都毫无意外地完成了使命。 四、维护与改进规则 外星人来到地球，在进入大气层前，会看到什么呢？
游击队歌
词曲制作人：
贺绿汀（hè lù tīng、1903年—1999 年），原名贺安卿，又名贺抱真、贺 揩等， 湖南邵阳市邵东县人，中国著 名音乐家和教育家。
主要音乐作品有《天涯歌女》、 《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉 陵江上》、《牧童短笛》等，管弦乐 《森吉德玛》、《晚会》等。著有 《贺绿汀音乐论文选集》。
“经典版”系列软件的推出对于我们来说还是一个新的尝试，系统中如果还存在不完善的地方，希望广大用户能够谅解，并继续提供 更多的宝贵意见，以待我们在今后的版本中进一步地改进和提高，更好地满足您的需要。
3、了解抗日战争时期发生的历史事件 14.2 在不改变合同其他条款的前提下，如果由于上述变更引起卖方履行合同义务的费用或时间增减，将以补充合同的形式对合同价或
节奏练习
认识四份音符 八分音符 十六分音符 附点音符
x
xx
Байду номын сангаас
xxxx
x. x
前八后十六 X XX
节奏练习：4/4 x xx ︱xxxx X. X ︱x xx 0 xx ︱ x x‖
❖ 什么是弱起小结？
❖ 歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或强拍的 弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫弱起小节， 或称不完全小节。弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数 也是不完全的。
力度：富于变化、由弱渐强 1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时，因为舱门出现问题，飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上
提前打开，造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光，没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回 舱进入轨道舱工作，舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明，他们都毫无意外地完成了使命。 四、维护与改进规则 外星人来到地球，在进入大气层前，会看到什么呢？
游击队歌
词曲制作人：
贺绿汀（hè lù tīng、1903年—1999 年），原名贺安卿，又名贺抱真、贺 揩等， 湖南邵阳市邵东县人，中国著 名音乐家和教育家。
主要音乐作品有《天涯歌女》、 《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉 陵江上》、《牧童短笛》等，管弦乐 《森吉德玛》、《晚会》等。著有 《贺绿汀音乐论文选集》。
5.游击队之歌初中音乐PPT课件(18ppt)
同学们再见
进行曲的特点
整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐，以 曲调规整、节奏鲜明并多带附点音符为特 点。常用4/4或4/2拍子；结构多是均衡对 称方正型的；旋律多是雄浑有力、刚健豪 迈的。
《游击队之歌》
贺绿汀词曲
学习目标
1、了解进行曲的特点，认识词曲作者 及创作背景。 2、学习节奏和节拍并学会视谱。 3、能够体会歌曲的情感，正确地、有 表情地歌唱。 4、通过形体表现，充分发挥学生的自 主创作能力。
↓↑. .
1/4
符代表（ 1 ）拍
附点八分音符 （读这个音符时中间加念一个yi字）
1
.↓↑.
一个八分音符后加一个附点代表（ 1/2 ）加（ 1/4）拍，一个十六分音符代表
（1/4 ）拍，这个音符（1）拍
升号 3＃4 音符上加一个升号，代表升高（半音）
学唱歌曲
1、请欣赏老师的演唱！ 2、请思考应该用什么样的声音和情感演唱歌曲？
3、节奏特点
活跃、富于变化，曲调轻快、流畅，充 满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。
听完歌曲后完成以下问题
1、请同学们指出歌曲的难点？
2、一起学习“自主预习（二）”吧,看看自己做的答案对了 没有?
3、用“↓↑”这个记号为歌曲划拍子（象敲一样右手在左 手上敲打），每小组唱一段谱展开练习，比一比那组唱得 最好?接着全班一起把歌谱唱熟。
坚定有力、饱满热情的声音和时而乐观时而愤满的感情来演唱
3、一起唱一唱吧！ 4、每小组用不同的演唱情势PK。
第一轮 组与组的个人PK (每组一代表) 第二轮 组与组PK（齐唱、男女对唱、一领众合、 表演唱等等）
课前观看了舞蹈家黄豆豆的作品《保卫黄河》和抗 战70周年文艺晚会后，在你的心目中游击队员是什 么样的形象呢？请用你们的肢体语言表达出来!
《游击队之歌》PPT课件 (共11张PPT)
创作背景： • 这首旋律轻松流畅，生动活泼
的歌曲是我国著名作曲家贺绿 汀1937年创作的。“八一三” 事变爆发后，贺绿汀随上海文 化界救亡演剧一队沿沪宁、陇 海、同蒲铁路线作抗日宣传工 作，于1937年底到达晋西南的 临汾，住在城郊的刘庄八路军 办事处。此时他创作了这首献 给八路军全体将士的歌曲，在 洪洞县高庄召开的八路军总司 令部高级将领会议的一次晚会 上首次演出，受到热烈欢迎。 歌曲随即在华北各敌后根据地 传唱开来，并迅速流传到全国 各地。
• 游 击 队 之 歌
游击队之歌
游击队之歌的曲：
• 这是一首进行曲风格的群众歌曲。 其曲调轻快、流畅、生动、活泼， 以富于弹性的小军鼓般的节奏贯穿 全曲，既给曲调以进行感，又表达 了游击战士们巧妙、灵活地与敌人 周旋，伺机消灭敌人的典型形像。 歌曲以ABA再现二部曲式为结构。 第一、二、四句相似，第三句则完 全不同，它在节奏、旋律、调性上 与其他各句形成明显对比，全曲音 域集中，形像鲜明，语言通俗，这 也是这首歌能在群众中久唱不衰的 原因。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
人教版初三一单元音乐课件
第十三页，编辑于星期五：一点 三十三分。
2.请同学们聆听歌曲的前奏，你能听辨前奏 运用了怎样的节奏型及哪种乐器来表现进行曲的 风格特征吗？
第十四页，编辑于星期五：一点 三勇敢、 顽强的意志品质。
视唱上面的旋律，体会旋律的情绪特点。
第十五页，编辑于星期五：一点 三十三分。
4.当《东方红》主题出现时整个乐曲达到最 高潮。
5.乐曲结束处巧妙地把《保卫黄河》《东方 红》的音调结合在一起。
第十页，编辑于星期五：一点 三十三分。
中国军魂
• 亮剑主题曲-中国军魂现场演奏_标清.flv
第十一页，编辑于星期五：一点 三十三分。
第十二页，编辑于星期五：一点 三十三分。
作品介绍
1. “狭路相逢勇者胜”，是歌曲中的经典唱词，
4.歌曲配器大量采用了小号和军鼓的配合， 使歌曲虽然具有小调色彩，却表现了人民军队 雄壮、威武的形象。
5.歌曲中出现了小调的三种不同形式。
第十六页，编辑于星期五：一点 三十三分。
6.歌曲大量运用了附点音符、三连音等具有推 动力的节奏，以及四、五、八度音程的进行，使得歌 曲具有很强的动力，再加上歌曲配器中大量采用了小 号和军鼓的配合，使歌曲虽然具用小调色彩，却把人 民军队雄壮、威武的形象展现的淋漓尽致。歌曲在自 然、和声、旋律小调以及短暂的离调中进行，使歌曲 色彩丰富，动感强劲。
第一页，编辑于星期五：一点 三十三分。
第一单元 光辉的历程
1.唱歌：《游击队歌》
2.欣赏：《保卫黄河》
3.选唱：《中国军魂》 4.欣赏：《四渡赤水出奇兵》
5.选听：《中国人民解放军军歌》 6.选听：《走向复兴》
第二页，编辑于星期五：一点 三十三分。
游击队歌
第三页，编辑于星期五：一点 三十三分。
2.请同学们聆听歌曲的前奏，你能听辨前奏 运用了怎样的节奏型及哪种乐器来表现进行曲的 风格特征吗？
第十四页，编辑于星期五：一点 三勇敢、 顽强的意志品质。
视唱上面的旋律，体会旋律的情绪特点。
第十五页，编辑于星期五：一点 三十三分。
4.当《东方红》主题出现时整个乐曲达到最 高潮。
5.乐曲结束处巧妙地把《保卫黄河》《东方 红》的音调结合在一起。
第十页，编辑于星期五：一点 三十三分。
中国军魂
• 亮剑主题曲-中国军魂现场演奏_标清.flv
第十一页，编辑于星期五：一点 三十三分。
第十二页，编辑于星期五：一点 三十三分。
作品介绍
1. “狭路相逢勇者胜”，是歌曲中的经典唱词，
4.歌曲配器大量采用了小号和军鼓的配合， 使歌曲虽然具有小调色彩，却表现了人民军队 雄壮、威武的形象。
5.歌曲中出现了小调的三种不同形式。
第十六页，编辑于星期五：一点 三十三分。
6.歌曲大量运用了附点音符、三连音等具有推 动力的节奏，以及四、五、八度音程的进行，使得歌 曲具有很强的动力，再加上歌曲配器中大量采用了小 号和军鼓的配合，使歌曲虽然具用小调色彩，却把人 民军队雄壮、威武的形象展现的淋漓尽致。歌曲在自 然、和声、旋律小调以及短暂的离调中进行，使歌曲 色彩丰富，动感强劲。
第一页，编辑于星期五：一点 三十三分。
第一单元 光辉的历程
1.唱歌：《游击队歌》
2.欣赏：《保卫黄河》
3.选唱：《中国军魂》 4.欣赏：《四渡赤水出奇兵》
5.选听：《中国人民解放军军歌》 6.选听：《走向复兴》
第二页，编辑于星期五：一点 三十三分。
游击队歌
第三页，编辑于星期五：一点 三十三分。
5.游击队之歌初中音乐PPT课件
同学们知道这是哪个时期的音乐吗？
• 抗日战争时期
游击队之歌
一、学习目标：
1、知识与能力：通过学习歌曲，到达能有感情的演唱
要求。培养学生的音乐表现力。
2、情感态度与价值观：让学生用体会进行曲的感觉去 演唱《游击队之歌》，激发学生对中国解放军战士的乐 观主义革命精神的了解、对祖国的热爱。
二、学习重点：学唱《游击队歌》学习并掌握弱起节奏 。
三、学习难点：激发学生的爱国情怀，并将这种热情融 入到歌曲的演唱中。掌握弱起节奏。
自主学习：
1、听了音乐看了乐谱同学们对 歌曲的创作者、创作背景有什么 了解？
2、歌曲的节奏特点、音乐风 格、是怎样的？
❖ 创作背景
“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文 化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，于 1937年底到达晋西南的临汾，住在城郊的 刘庄八路军办事处。此时他创作了这首歌 献给八路军全体将士，在八路军总司令部 高级将领会议的一次晚会上首次演出，受 到热烈欢迎。随后便流传到全国各地。至 今这首歌保持着久唱不衰的魅力！
歌曲节奏特点：整齐紧凑。 音乐风格：进行曲的音乐风格
游击队之歌
1=F
贺绿汀词曲
活动一：节奏训练
比一比
分组展示节奏掌握情况
活动二：拼谱唱词
1、识谱。（注意歌曲的调式、 拍子等）
2、教师教学生有节奏地朗读歌 词。
3、将学生分成两大组唱谱套词
Байду номын сангаас 游击队之歌
1=F
贺绿汀词曲
想一想 A乐段、B乐段的感情基调有何不
同？
A乐段轻快流畅的 B乐段沉重坚定
这首歌曲形象的描画了游 击战士英勇善战、灵活机 智、不怕牺牲的英雄形象 ，艰苦生活条件，昂扬斗 志和乐观的革命精神。
人教版音乐课件九年级上册 游击队歌 课件 (2)
判断歌曲的节奏、曲调、风格，完成下列各题： 节奏：
A、缓慢
曲调：
B、欢快活波
C、中速
A、沉重悲伤 B、抒情悠扬 C、轻快流畅 风格： A、山歌 B、进行曲 C、劳动号子
注意：
准确演唱歌曲的弱起节奏
演唱时注意换气记号（V 换气记号）
请欣赏芭蕾舞剧 《东方红》
创作背景：
1937年“八。一三”事变爆发后，作者 随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传， 年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军 全体将士。在首次演唱后就受到热烈欢迎， 随即流传。
作品分析 歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照，表现出游击 队健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、战胜困 难的革命乐观主义精神。 音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和革 命的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿全 曲，富有弹性，适于部队行军时演唱。
这首歌曲描写的是哪个历史时期？ ——抗日战争时期 这段时期发生了哪些重大历史事件？ ——中华民族抗击侵略者
作者简介：
贺绿汀（1903-1999）湖南邵 阳人。是一位伟大的作曲家 和音乐教育家。他一生创作 了大量的优秀作品，被我们 所熟知的有： 合唱曲：《游击队歌》、 《垦春泥》 独唱曲：《嘉陵江上》、 《四季歌》、《天涯歌女》 钢琴曲：《牧童短笛》、 《摇篮曲》 管弦乐曲：《森吉德玛》
人教版初中音乐九年级上册ppt课件1第一课《游击队歌》
(四)聆听《四渡赤水出奇兵》，感受、体验歌曲的
歌曲背景
• 游击队歌》作于1937年年底。当时，作者在救
亡演剧一队工作。写此歌时，住在山西临汾八路军办 事处。首次演出时，受到八路军总司令部高级将领的 热烈欢迎。随后便流传到全国各地。歌曲初刊于1938 年5月出版的《自由中国》第二号同年夏天，在武汉 改编为四部合唱。1942年拍摄的影片《自由中国》， 曾用此歌作插曲。此外，曾为大型纪录片《华北是我 们的》作配乐。1964年，大型音乐舞蹈史诗《东方红》 用它作重要素材。至今，这首歌仍保持着久唱不衰的 魅力。
A段(第1～8小节)采用了弱起节奏形式 及小军鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、 恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机
作品分析
第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。 其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与前段 形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪 迈、乐观的精神面貌。
作品分析
作品分析
《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调 轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的 进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在 敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画 了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体 英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国 人民反击侵略者的坚强决心。
欣赏歌曲
作品分析
游击队歌
一、教 学 目 标
(一)能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解 与其相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、
(二)能够用轻快有力的声音和保卫祖国，憎恨、蔑 视侵略者的感情背唱《游击队歌》。
(三)聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、 体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同 效果，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战
歌曲背景
• 游击队歌》作于1937年年底。当时，作者在救
亡演剧一队工作。写此歌时，住在山西临汾八路军办 事处。首次演出时，受到八路军总司令部高级将领的 热烈欢迎。随后便流传到全国各地。歌曲初刊于1938 年5月出版的《自由中国》第二号同年夏天，在武汉 改编为四部合唱。1942年拍摄的影片《自由中国》， 曾用此歌作插曲。此外，曾为大型纪录片《华北是我 们的》作配乐。1964年，大型音乐舞蹈史诗《东方红》 用它作重要素材。至今，这首歌仍保持着久唱不衰的 魅力。
A段(第1～8小节)采用了弱起节奏形式 及小军鼓号角式的明亮音调。它巧妙地、 恰到好处地塑造了游击战士勇敢顽强、机
作品分析
第一乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。 其旋律线先抑后扬，并在句尾出现离调。这一切与前段 形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪 迈、乐观的精神面貌。
作品分析
作品分析
《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调 轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的 进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在 敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画 了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体 英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国 人民反击侵略者的坚强决心。
欣赏歌曲
作品分析
游击队歌
一、教 学 目 标
(一)能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解 与其相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、
(二)能够用轻快有力的声音和保卫祖国，憎恨、蔑 视侵略者的感情背唱《游击队歌》。
(三)聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受、 体验其音乐内容、音乐情绪及不同表演形式的不同 效果，理解其团结人民、鼓舞人民、打击敌人的战
人教版九年级上册音乐课件 第1单元： 游击队歌(共18张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
贺绿汀 1903—1999
湖南邵阳人，是一位伟大的作曲 家、音乐教育家。他一生创作了大量 的优秀作品，主要作品有独唱曲： 《嘉陵江上》，钢琴曲：《牧童短 笛》、《摇篮曲》，合唱曲《游击队 歌》、《垦春泥》等
创作背景：
《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一 首抗战歌曲。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海 文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员 接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他 住在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之 间连词带曲写下了这首著名的抗战歌曲《游击队歌》， 歌曲随即传遍了全国各地。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/27
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
初中音乐游击队歌-PPT课件
看
英勇顽11 强神出鬼没展开了地道战，侵略者，
到
他敢来2 ，地上地下一齐打侵略者他敢来，
四面八2 方齐开战，全民皆兵，全民参战，
……
把侵略者彻底消灭完。全民皆兵，
全民参战，把侵略者彻底消灭完
贺绿汀（1903— 1999）
作曲家，音乐教育家。湖南邵阳邵东人。 任武昌艺术专科学校教员，明星影片公司 音乐科科长。1943年赴延安，任陕甘宁晋 绥联防军政治部宣传队音乐教员，延安中 央管弦乐团团长。1945年后在华北大学任 教。中华人民共和国成立后，任上海音乐 学院院长， 主要音乐作品有《天涯歌女》 、《四季歌》、《游击队之歌》、《嘉陵 江上》、《牧童短笛》等，管弦乐《森吉 德玛》、《晚会》等
根据三种情景为歌曲设计演唱速度、力度
夜 间 伏击 奋勇前进 欢庆胜利
中速 弱
稍快 中 强 稍快 强
请选择两到三种打击乐器为歌曲伴奏 4/4 xxI x x x x x oxxI 4/4 xx I xxx x x x xxxxI
※ 地道战地道战歌词地道战嘿地道战，
埋伏下神兵千百万，嘿埋伏下神兵千百万，
说Байду номын сангаас
千里大平原展开了游击战，
一
村与村户与户地道连成片，侵略者他敢来，
说
打得他魂飞胆也颤，侵略者他敢来，
，
打得他人仰马也翻，全民皆兵，全民参战， 把侵略者彻底消灭完。
你 仿
佛
※ 庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万， 嘿武装起来千千万，一手拿锄头，一手拿枪杆，
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唱歌
游击队歌
贺绿汀词曲
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次欣赏 分析歌曲
四四拍子 拍号: 节奏： 密集、活跃、富于变化 旋律： 轻快、流畅、充满活力 风格： 具有鲜明的进行曲风格
再次欣赏 划分结构
两 个 乐 段
请仔细看歌谱。A段采用了什么节奏形式？
每个 乐句 都是 弱起 开始
请同学们击拍跟着老师分句学唱歌谱。
随伴奏录音，请同学们演唱歌曲。
随伴奏录音，完整演唱歌曲。
简介作曲家贺绿汀。
贺绿汀 1903—1999
湖南邵阳人，是一位伟大的作曲 家、音乐教育家。他一生创作了大量 的优秀作品，主要作品有独唱曲： 《嘉陵江上》，钢琴曲：《牧童短 笛》、《摇篮曲》，合唱曲《游击队 歌》、《垦春泥》等
创作背景：
《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首 抗战歌曲。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文 化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员接 触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他住 在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间 连词带曲写下了这首著名的抗战歌曲《游击队歌》， 歌曲随即传遍了全国各地。
请聆听混声四部合唱歌曲《游击队歌》。 对比不同演唱形式所带来的不同艺术效果。
游击队歌
贺绿汀词曲
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次欣赏 分析歌曲
四四拍子 拍号: 节奏： 密集、活跃、富于变化 旋律： 轻快、流畅、充满活力 风格： 具有鲜明的进行曲风格
再次欣赏 划分结构
两 个 乐 段
请仔细看歌谱。A段采用了什么节奏形式？
每个 乐句 都是 弱起 开始
请同学们击拍跟着老师分句学唱歌谱。
随伴奏录音，请同学们演唱歌曲。
随伴奏录音，完整演唱歌曲。
简介作曲家贺绿汀。
贺绿汀 1903—1999
湖南邵阳人，是一位伟大的作曲 家、音乐教育家。他一生创作了大量 的优秀作品，主要作品有独唱曲： 《嘉陵江上》，钢琴曲：《牧童短 笛》、《摇篮曲》，合唱曲《游击队 歌》、《垦春泥》等
创作背景：
《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首 抗战歌曲。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文 化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员接 触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他住 在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间 连词带曲写下了这首著名的抗战歌曲《游击队歌》， 歌曲随即传遍了全国各地。
请聆听混声四部合唱歌曲《游击队歌》。 对比不同演唱形式所带来的不同艺术效果。