体育知识竞赛策划书例文精选_策划书.doc
2024年体育知识竞赛策划书
2024年体育知识竞赛策划书一、背景介绍体育作为一项全民参与、具有广泛影响力的活动，不仅仅是一种娱乐方式，也是培养人格、塑造健康生活方式的重要途径。
为了激发广大群众对体育知识的学习热情，提高全民体育素质，我们计划于2024年举办一场盛大的体育知识竞赛。
本次竞赛旨在通过知识竞赛的形式，提升参赛者对体育知识的了解和理解，引导大众通过参与竞赛，更好地关注体育事业，促进体育文化的传播和发展。
二、竞赛目的1.促进体育文化传播：通过竞赛形式，普及和传播体育相关知识，提高大众对体育的认知和兴趣。
2.提升体育素养：通过竞赛激励，引导参赛者深入学习和了解体育的各个方面，培养体育素养和全民健身意识。
3.打造精彩赛事：通过优秀的策划和组织，创造一场精彩纷呈、吸引力十足的体育知识竞赛，增强观众的参与和互动。
三、竞赛形式1.赛事内容本次体育知识竞赛将涵盖综合类题目和具体项目题目，从体育的历史、规则、明星运动员、比赛场地等各个方面设置题目，以全方位、多角度地考察参赛者对体育知识的掌握和理解。
2.参赛对象本次竞赛面向全体社会大众开放，不设限制。
无论是学生、职场人士还是退休人员，只要对体育感兴趣并希望提升体育素养的人都可以参与。
3.竞赛形式（1）线上选拔赛：在竞赛开始前，设立线上选拔赛环节，通过线上答题方式初步筛选出能够进入全国总决赛的参赛者。
选拔赛将采用单选题、多选题、填空题等形式进行。
（2）全国总决赛：选拔赛结束后，根据选拔赛成绩排名，最高分数的参赛者将晋级全国总决赛。
全国总决赛将采取现场答题的形式，设立多轮比拼，最终决出冠亚季军。
四、赛事组织1.组织机构（1）组委会：负责本次竞赛的整体策划、组织和协调工作，由各相关体育机构、学校、媒体机构和体育爱好者组成。
（2）赛事执行团队：负责各个环节具体的实施工作，包括线上选拔赛的策划、全国总决赛的组织和现场执行等。
2.宣传推广（1）媒体合作：与各大媒体机构合作，通过广播、电视等媒体宣传和报道，提高本次竞赛的知名度。
体育竞赛活动策划方案(精选5篇)
体育竞赛活动策划方案（精选5篇）体育竞赛活动策划方案1一、比赛时间：9月27—28日二、比赛地点：郊北中学新北校区田径场三、比赛组别：高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。
四、比赛项目：（一）、高一、高二、高三年级组：1、田径项目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米栏（女）、110米栏（男）、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远（女）、三级跳远（男）、铅球、标枪。
2、趣味项目：翻越求生墙（男）、袋鼠赛跑（女）、快快跳起来（男女混合）。
（二）、教工组（年龄分组要求及报名工作由工会负责）：1、田径项目：100米（青年组）、立定跳远（中年组）、双手头上实心球掷远（老年组）、4×100米男女混合接力（2男2女）。
2、趣味项目：足球绕杆跑（青年、中年男子组）、一分钟对墙垫排球（青年、中年女子组）、罚球线投篮（老年组）、快快跳起来（男女混合）。
五、趣味项目比赛规则：（一）、翻越求生墙1、求生墙高3.00米。
每队参赛人数为男生12人。
听信号后，全体运动员互相帮助，姿势不限翻越求生墙，以最后一名运动员身体躯干越过求生墙内沿垂直平面的`瞬间计取比赛成绩。
按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。
高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以两个班各派6人联合组队参赛，得分两班均分。
2、运动员不能借助任何器械、徒手翻越求生墙；运动员须依次翻越求生墙，不得2人或2人以上同时翻越求生墙。
否则按比赛违规，不计取名次。
3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。
（二）、袋鼠赛跑1、比赛距离为15米×2折返。
每队参赛人数为女生12人。
所有队员成一路纵队站在起点线后。
听信号后，排头将双脚装入布袋，双手抓住袋口边沿，用双脚向前跳进，绕障碍物后返回将布袋交给下一位队员，依次进行比赛，直至第12位运动员身体躯干和布袋均越过终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。
大学体育竞赛策划书3篇
大学体育竞赛策划书3篇篇一《大学体育竞赛策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作意识。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 比赛形式（1）本次比赛为[具体比赛形式，如 7 人制或 11 人制等]足球比赛。
（2）以班级为单位组队，每队人数不超过[规定人数]。
（3）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环赛制，决赛采用淘汰赛制。
2. 比赛规则（1）遵循国际足球联合会制定的最新规则。
（2）比赛时长为[每场比赛时间]，上下半场各[半场时间]，中场休息[休息时间]。
（3）每场比赛可替换[规定人数]名球员。
3. 奖项设置（1）冠军奖：颁发给比赛冠军队伍，获得奖杯及奖品。
（2）亚军奖：颁发给比赛亚军队伍，获得奖牌及奖品。
（3）季军奖：颁发给比赛季军队伍，获得奖状及奖品。
（4）个人奖项：评选出最佳射手、最佳守门员等个人奖项，获得证书及奖品。
4. 活动宣传（1）制作宣传海报、展板，在学校内张贴展示。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
5. 活动预算（1）列出所需的奖品、奖杯、证书、足球等物资的费用。
（2）考虑到场地租赁、裁判员费用等其他支出。
（3）明确预算总额。
6. 注意事项（1）参赛队员需提前[时间]进行报名。
（2）各队需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
（4）组织者要做好安全防范工作，确保比赛顺利进行。
六、活动流程1. 开场仪式（1）主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
（2）学校领导致辞，强调活动的意义和期望。
（3）运动员代表宣誓，承诺遵守比赛规则。
（4）裁判员代表宣誓，保证公正裁判。
2. 比赛阶段（1）按照赛程安排进行初赛和决赛。
关于体育知识竞赛策划书3篇
关于体育知识竞赛策划书3篇篇一关于体育知识竞赛策划书一、活动主题“强身健体，快乐竞赛”二、活动目的本活动旨在激发同学们对体育知识的兴趣，提高大家对体育的认知和理解，同时也为了丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 体育知识问答：设置多个环节，包括必答题、抢答题等，题目涵盖体育历史、规则、项目等方面。
2. 体育项目展示：邀请一些体育爱好者进行现场体育项目展示，如健身操、瑜伽、篮球技巧等。
3. 团队拓展游戏：设计一些团队合作游戏，如接力赛、拔河等，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
4. 颁奖仪式：对竞赛中表现优秀的个人和团队进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 体育知识问答：参赛队伍依次作答，答对加分，答错不扣分。
3. 体育项目展示：体育爱好者进行现场展示，观众可以提问和互动。
4. 团队拓展游戏：各团队参加游戏，根据成绩获得相应积分。
5. 互动环节：观众参与互动游戏，赢取小奖品。
6. 颁奖仪式：主持人宣布竞赛结果，颁发奖项和证书。
七、活动规则1. 参赛队伍由[具体人数]人组成，每个队伍有自己的队名。
2. 竞赛题目分为必答题和抢答题，答对加分，答错扣分。
3. 抢答题环节，各队伍通过抢答器进行抢答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
4. 团队拓展游戏环节，各团队按照游戏规则进行比赛，根据成绩获得相应积分。
5. 竞赛过程中，选手需尊重主持人和裁判的判罚，如有异议可在赛后申诉。
6. 活动设立一、二、三等奖和优秀奖，根据竞赛成绩颁发奖项和证书。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级群内发布活动通知。
3. 邀请学校电视台、广播台进行宣传。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现安全事故。
体育知识竞赛活动方案模板
体育知识竞赛活动方案模板为了让事情发展稳定，我们要做好准备，想要组员之间更好的配合。
提前拟好一份方案是最重要的，方案可以通过计划过程，预计未来可能发生的变化，对于工作意义重大。
知识竞赛活动的方案模板【篇1】一、活动目的：为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此举办此活动。
二、活动时间：20__年11月10日三、活动地点：教学楼A411四、活动对象：护理学院20__级全体同学五、活动内容：1.准备工作：（1）从20__级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。
（2）部内成员画黑板报。
（3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。
2.活动流程：（1）必答题。
每队的参赛代表，根据班级顺序进行选题。
（2）抢答题。
参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的获得答题机会。
（3）观众互动。
以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。
（4）狭路相逢。
以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。
3.评奖事宜：届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书。
知识竞赛活动的方案模板【篇2】为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经护理部研究决定，举办护理知识竞赛活动。
现结合医院实际，特制定本方案。
一、组织领导组长：副组长：成员：全体护士长工作职责：负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。
二、竞赛内容：以护理学基础为主三、竟赛时间：9月10日下午15：30四、竞赛形式：全院各科室分成8个参赛代表队，每科室一人(星级护士入围人员)，具体分组如下：血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部(急诊、icu、120)、内科(心内、神内、肾病)外一：骨外科、手术室外二：周围血管、妇产、透析五、竞赛规则(一)基本规则1、每队基础分100分。
2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。
3、个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。
体育竞技的策划书3篇
体育竞技的策划书3篇篇一《体育竞技的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，体育竞技活动越来越受到大众的喜爱。
为了满足人们对体育竞技的需求，同时也为了推广体育运动，提高人们的身体素质和团队合作精神，我们计划举办一次综合性的体育竞技活动。
二、活动目的1. 推广体育运动，提高人们的身体素质和健康水平。
2. 培养人们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富人们的业余生活，增强社区的凝聚力和向心力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动主体面向所有对体育竞技感兴趣的人群。
五、活动内容1. 篮球比赛组织多支篮球队进行比赛，采用单循环赛制，决出冠军、亚军和季军。
2. 足球比赛组织多支足球队进行比赛，采用单循环赛制，决出冠军、亚军和季军。
3. 羽毛球比赛组织男单、女单和混双比赛，采用淘汰赛制，决出各个项目的冠军、亚军和季军。
4. 田径比赛设置 100 米、200 米、400 米、800 米、1500 米、跳远、跳高、铅球等项目，每个项目决出前三名。
六、活动流程1. 报名阶段在规定的时间内，参与者通过线上或线下的方式进行报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 分组阶段根据报名情况，对参赛选手进行分组，确保比赛的公平性和公正性。
3. 训练阶段参赛选手在比赛前进行一定时间的训练，提高自己的竞技水平。
4. 比赛阶段按照预定的赛程安排，依次进行各个项目的比赛，决出各个项目的名次。
5. 颁奖阶段对各个项目的前三名进行颁奖，表彰他们在比赛中的优异表现。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材购买费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台，如、微博等，发布活动信息和报名通知。
3. 邀请当地的媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
关于体育知识竞赛策划书3篇
关于体育知识竞赛策划书3篇篇一关于体育知识竞赛策划书一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，进一步营造浓郁的校园学习氛围，同时为了提高同学们对体育知识的兴趣和热情，我们决定举办一场体育知识竞赛。
本次竞赛旨在激发同学们学习体育知识的积极性，提高他们的综合素质。
二、活动主题“知识大碰撞，体育无极限”三、活动对象[具体学院/专业/年级]全体同学四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，设立宣传组、裁判组、计时组等，确保活动的顺利进行。
2. 物资准备：根据活动需要，准备好竞赛所需的道具、奖品、证书等物资。
3. 场地布置：活动前一天，安排人员对活动场地进行布置，确保场地整洁、有序。
4. 宣传推广：通过海报、班级群、公众号等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 竞赛环节：必答题：各参赛队伍依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。
抢答题：主持人念完题目后，各参赛队伍进行抢答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
风险题：各参赛队伍根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，邀请现场观众回答问题，答对者可获得小礼品一份。
3. 颁奖环节：根据各参赛队伍的总分数，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 物资费用：奖品费用[X]元，道具费[X]元，证书费[X]元。
3. 其他费用：饮用水[X]元，其他费用[X]元。
八、注意事项1. 确保安全：在活动过程中，要注意参赛选手的安全，避免发生意外事故。
2. 公平公正：竞赛过程中，要确保公平、公正，严格按照竞赛规则进行评判。
体育知识竞赛策划书
体育知识竞赛策划书一、活动背景和目的体育知识竞赛是一种以体育知识为核心内容的比赛形式，通过竞争与测验的方式，提高参赛者对体育知识的了解和掌握程度，进一步激发体育运动热情，促进健康生活方式的养成。
本次体育知识竞赛旨在扩大体育知识的传播范围，增强参赛者对体育的兴趣和热爱，培养健康的体育精神和团队合作意识。
二、活动时间和地点时间：XX年X月X日地点：XX体育馆三、活动内容和形式1. 线上选拔赛：通过线上形式进行个人答题选拔，以筛选出最优秀的参赛者进入决赛。
2. 决赛：决赛将采用团队赛的形式，每个团队由X名参赛者组成，共进行X轮竞答。
3. 题目设置：题目设置将涵盖体育知识的各个领域，包括体育历史、运动规则、体育明星等。
题目形式包括单选题、多选题、填空题和问答题等，以确保竞赛的多样性和挑战性。
4. 裁判和计分：每场竞赛将由专业的裁判团队进行监督和评判，参赛者根据答题的准确性和速度获得相应的得分。
裁判和计分系统将确保竞赛的公平和公正。
5. 嘉宾演讲和互动环节：在竞赛过程中穿插嘉宾演讲和互动环节，邀请著名体育专家、运动员等参与，分享他们的体育经验和观点，与参赛者进行互动交流。
6. 颁奖仪式：举行体育知识竞赛的颁奖仪式，表彰冠军、亚军和季军队伍，并颁发奖品和证书。
四、参赛规定和奖励1. 参赛对象：本次竞赛对所有对体育感兴趣的人开放，无年龄、性别限制。
2. 报名方式：参赛者可通过线上平台进行报名，并参加线上选拔赛。
3. 参赛费用：竞赛免费参与，不收取任何费用。
4. 奖项设置：- 冠军队伍：奖金XXX元，奖杯和证书。
- 亚军队伍：奖金XXX元，奖杯和证书。
- 季军队伍：奖金XXX元，奖杯和证书。
- 优秀个人奖：奖金XXX元和证书。
5. 注意事项：参赛者需遵守竞赛规则和裁判的指示，不得以任何不正当手段获得优势。
五、宣传推广为了提高体育知识竞赛的知名度和参与度，我们将采取以下宣传推广措施：1. 利用社交媒体平台发布活动信息和报道，吸引更多的关注和参与。
体育竞赛策划书范文3篇
体育竞赛策划书范文3篇篇一《体育竞赛策划书范文》一、活动名称[具体竞赛名称]二、活动目的1. 提升参与者的身体素质和运动技能。
2. 培养团队合作精神和竞争意识。
3. 增进参与者之间的交流与友谊。
4. 丰富校园或社区等的文化生活。
三、活动主体[明确参与对象，如全校师生、某社区居民等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动组织架构1. 组织委员会：负责整体活动的策划、组织和协调。
2. 裁判组：确保竞赛的公平、公正进行，对比赛结果进行评判。
3. 后勤保障组：负责场地布置、器材准备、医疗保障等工作。
七、竞赛项目1. [具体项目 1]2. [具体项目 2]3. ……八、竞赛规则详细说明各竞赛项目的规则，确保参与者清楚了解。
九、活动流程1. 签到与开幕式。
2. 各项目分组与准备。
3. 竞赛进行。
4. 统计成绩与颁奖。
5. 闭幕式。
十、奖项设置1. 各个竞赛项目分别设置一、二、三等奖。
2. 设立最佳团队奖、最佳拼搏奖等特别奖项。
十一、宣传方案1. 通过海报、宣传栏等进行线下宣传。
2. 利用社交媒体、公众号等进行线上宣传。
十二、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 器材购置或租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十三、注意事项1. 确保参与者的安全，做好安全防护措施。
2. 提醒参与者遵守竞赛规则和现场秩序。
3. 做好应对突发情况的准备。
篇二《体育竞赛策划书范文》一、活动背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，体育竞赛越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富人们的业余生活，提高身体素质，增强团队合作精神，我们计划举办一场体育竞赛。
二、活动目的1. 丰富人们的业余生活，增强身体素质。
2. 培养团队合作精神和竞争意识。
3. 促进交流与沟通，增强社区凝聚力。
三、活动主体全体社区居民四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[详细地点]六、比赛项目1. 篮球比赛2. 足球比赛3. 羽毛球比赛4. 乒乓球比赛七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，参赛者到指定地点报名。
体育竞赛策划书范文3篇
体育竞赛策划书范文3篇篇一体育竞赛策划书范文一、活动主题“共筑友谊桥梁，齐展青春活力”二、活动目的1. 提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 增进学生之间的友谊，加强班级之间的交流与合作。
3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，引导学生积极参与。
八、活动流程（一）开幕式1. 时间：[开幕式时间]2. 地点：[开幕式地点]3. 主持人：[主持人姓名]4. 流程：主持人介绍出席开幕式的领导和嘉宾。
学校领导致辞。
运动员代表宣誓。
裁判员代表宣誓。
学校领导宣布体育竞赛正式开始。
（二）比赛项目1. 篮球比赛参赛队伍：以班级为单位，每班组织一支篮球队。
比赛规则：采用国际篮球联合会（FIBA）制定的比赛规则，每场比赛分为四节，每节 10 分钟，中场休息 10 分钟。
奖项设置：冠军、亚军、季军各 1 名，最佳球员、最佳防守球员各 1 名。
2. 羽毛球比赛参赛人员：以个人为单位报名参赛。
比赛规则：采用单淘汰制，每场比赛采用 3 局 2 胜 21 分制。
奖项设置：冠军、亚军、季军各 1 名。
3. 乒乓球比赛参赛人员：以个人为单位报名参赛。
比赛规则：采用单淘汰制，每场比赛采用 5 局 3 胜 11 分制。
奖项设置：冠军、亚军、季军各 1 名。
4. 田径比赛参赛人员：以个人为单位报名参赛。
比赛规则：参照国际田联制定的田径比赛规则进行。
奖项设置：每个项目分别设置冠、亚、季军各 1 名。
（三）闭幕式1. 时间：[闭幕式时间]2. 地点：[闭幕式地点]3. 主持人：[主持人姓名]4. 流程：主持人宣布闭幕式开始。
排球知识竞赛策划书模板3篇
排球知识竞赛策划书模板3篇篇一《排球知识竞赛策划书》一、活动背景随着排球运动的日益普及，人们对于排球知识的了解需求也逐渐增加。
为了提高大家对排球的认识和兴趣，特举办此次排球知识竞赛。
二、活动目的1. 普及排球知识，增强大家对排球运动的了解。
2. 营造积极向上的学习氛围，激发大家对体育运动的热爱。
3. 提供一个交流和展示的平台，增进参与者之间的互动与合作。
三、活动主题“探索排球世界，展现知识魅力”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛人群]七、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动流程1. 前期宣传（1）通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传。
（2）设立报名点，接受参赛队伍报名。
2. 竞赛环节（1）初赛：采用笔试形式，筛选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：以现场问答形式进行，包括必答题、抢答题、风险题等。
3. 颁奖环节根据比赛结果，为获奖队伍颁发证书和奖品。
九、竞赛规则1. 参赛队伍需按时到达比赛现场，迟到视为弃权。
2. 答题过程中遵守比赛规则，不得作弊。
3. 必答题环节，每队依次回答问题；抢答题环节，按抢答器抢答；风险题环节，自行选择题目难度和分值。
十、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书及奖品。
十一、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 维持比赛现场秩序，确保活动安全有序进行。
2. 准备备用题目，以防出现题目争议。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
十三、活动评估2. 分析活动效果，为今后类似活动提供参考。
篇二《排球知识竞赛策划书》一、活动背景随着排球运动的日益普及，人们对排球知识的需求也不断增加。
为了推广排球文化，提高大家对排球的了解和兴趣，特举办此次排球知识竞赛。
学校体育知识竞赛活动实施方案
学校体育知识竞赛活动实施方案一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的体育知识水平，培养学生的团队合作精神，我们学校计划举办一场体育知识竞赛活动。
本次活动的目的是让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高学生的体育素养。
二、活动目标1. 让学生了解和掌握基本的体育知识，提高学生的体育素养。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的沟通能力。
3. 增强学生对体育运动的兴趣，促进学生积极参与体育锻炼。
三、活动时间活动时间定为2023年3月20日（星期日）上午8:00至12:00。
四、活动地点活动地点为我校体育馆。
五、活动对象活动面向全校学生，分为初中组和高中组，每个年级可以组织一支参赛队伍参加比赛。
六、活动内容1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：每个年级的参赛队伍进行比赛，每个队伍需要回答20道体育知识题目，题目包括体育常识、体育历史、体育规则等方面。
3. 复赛：初赛晋级的队伍进行比赛，每个队伍需要回答30道体育知识题目，题目难度有所提高，包括体育科技、体育经济、体育文化等方面。
4. 决赛：复赛晋级的队伍进行比赛，每个队伍需要回答40道体育知识题目，题目难度最高，包括体育心理学、体育社会学、体育哲学等方面。
七、活动奖励1. 决赛冠军队伍将获得一等奖，并颁发证书和奖品。
2. 决赛亚军队伍将获得二等奖，并颁发证书和奖品。
3. 决赛季军队伍将获得三等奖，并颁发证书和奖品。
4. 初赛和复赛的其他参赛队伍将获得参与奖，并颁发证书。
八、活动组织1. 活动由学校体育教研组负责组织和策划。
2. 比赛题目由学校体育教研组负责出题和审核。
3. 比赛场地由学校体育馆负责提供和布置。
4. 比赛奖品由学校体育教研组负责采购和发放。
5. 比赛成绩由学校体育教研组负责统计和公布。
九、活动宣传1. 活动前，学校体育教研组将通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行宣传，让全校学生了解活动的时间、地点、内容和奖励。
2. 活动中，学校体育教研组将通过校园广播、社交媒体等方式实时报道比赛情况，增加活动的互动性和趣味性。
体育知识竞赛创新策划书3篇
体育知识竞赛创新策划书3篇篇一体育知识竞赛创新策划书一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，人们对于健康和运动的重视程度越来越高。
为了提高同学们对体育知识的兴趣和热爱，丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场别开生面的体育知识竞赛。
二、活动主题“知识与趣味并重，竞技与娱乐同行”三、活动目的1. 提高同学们对体育知识的兴趣和热爱，丰富同学们的课余生活。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 促进同学们之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象[具体班级]七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并通知各班级。
2. 邀请体育老师或专业人士担任评委，并准备好奖品和证书。
3. 设计活动海报和宣传单，并在学校内进行宣传。
4. 准备活动所需的道具和器材，如记分板、计时器、题目卡片等。
5. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。
2. 团队展示：各参赛队伍进行团队展示，展示时间不超过 3 分钟。
3. 比赛环节：比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每个队伍轮流回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
抢答题：主持人读完题目后，各队伍进行抢答，答对一题得 20 分，答错扣 10 分。
风险题：题目分为不同分值，各队伍根据自己的得分情况选择相应分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 观众互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
5. 统计分数：工作人员统计各队伍的得分情况。
6. 颁奖环节：根据得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：一等奖[X]名，每名[X]元，共[X]元；二等奖[X]名，每名[X]元，共[X]元；三等奖[X]名，每名[X]元，共[X]元。
2. 证书费用：共[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
体育知识竞赛方案
体育知识竞赛方案1. 赛事概述本次体育知识竞赛旨在提高参赛者对体育知识的了解，增加他们的体育素养。
比赛将包括多个知识题目的答题环节，既有选择题，也有填空题和判断题。
参赛者需根据题目要求在规定时间内给出准确答案，并通过速度和准确性来获取高分。
2. 参赛资格本次竞赛对参赛资格没有限制，任何对体育感兴趣的人都可以报名参加。
参赛者需提前报名，并提交个人信息以备登记。
3. 赛程安排比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
a. 初赛初赛将在指定的时间地点举行，参赛者需要进行笔试形式的答题。
初赛的题目数量约为50道，时间限制为60分钟。
按照得分进行排名，最高得分的一部分参赛者将晋级决赛。
b. 决赛决赛将在初赛结束后的第二周举行。
决赛阶段的题目更加难度较大，内容覆盖更广。
决赛将通过抢答题、速答题等形式进行，参赛者需要快速准确地回答题目。
根据决赛得分，将确定最终的获胜者和奖项设置。
4. 奖项设置本次体育知识竞赛将设立以下奖项：- 冠军奖：奖励丰厚- 亚军奖：奖励适当- 季军奖：奖励一定- 优秀奖：奖励参赛者中的一部分奖项将在决赛结束后进行颁发，以表彰取得优异成绩的参赛者。
5. 竞赛规则为了保证竞赛的公平性和规范性，我们将遵循以下竞赛规则：- 参赛者需要在规定的时间内完成答题，超时不计入得分。
- 参赛者需著名完整的个人信息，并根据组织方的要求提供相关证件和证明材料。
- 参赛者不得以任何非法方式获取答题答案，一经查实，将取消其参赛资格。
- 参赛者需遵守比赛纪律，不得使用任何作弊工具或行为。
- 比赛过程中，途中不得与其他参赛者私下交流或传递答案。
- 参赛者需服从裁判的判决结果，不得提出异议。
6. 比赛评分初赛和决赛的评分将根据参赛者的答题情况进行。
参赛者答对题目的数量将直接影响最终得分，同时答题时间也会作为评分因素之一。
裁判将根据规定的评分标准评判每位参赛者的得分。
7. 竞赛报名及负责单位报名方式将提供线上和线下两种选择，具体报名信息请关注负责单位的官方网站和社交媒体平台。
运动知识竞赛策划书模板
一、活动名称运动知识竞赛二、活动目的1. 增强广大参与者对体育运动知识的了解和兴趣。
2. 提高参与者对体育运动的认识，促进健康生活方式的普及。
3. 激发校园文化活力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“健康运动，快乐校园”四、活动时间2023年10月15日——2023年11月15日五、活动地点学校体育馆六、组织机构主办单位：学校体育部承办单位：学生会体育部七、参赛对象1. 全校师生员工2. 各学院、各部门代表队八、竞赛方式1. 初赛：各学院、各部门组织内部选拔，选拔出若干代表队参加复赛。
2. 复赛：各学院、各部门代表队进行团体竞赛，分为若干小组进行比赛，每组前两名进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的队伍进行个人知识竞赛，评选出一、二、三等奖。
九、活动流程1. 初赛阶段：（1）各学院、各部门自行组织内部选拔，选拔出代表队。
（2）报名参加学校体育部组织的初赛。
2. 复赛阶段：（1）初赛结束后，各学院、各部门代表队进行团体竞赛。
（2）复赛结束后，根据比赛成绩，每组前两名进入决赛。
3. 决赛阶段：（1）决赛采取个人知识竞赛形式，选手进行抢答。
（2）决赛结束后，评选出一、二、三等奖。
十、比赛规则1. 比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
2. 必答题：每队轮流回答，答对加分，答错不扣分。
3. 抢答题：主持人读完题目后，各队抢答，答对加分，答错不扣分。
4. 风险题：选手根据自己选择的风险系数回答问题，答对加分，答错扣分。
5. 比赛过程中，选手不得相互讨论，不得抄袭他人答案。
十一、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 最佳个人奖若干名。
十二、活动宣传1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校领导、嘉宾出席活动，提高活动知名度。
十三、经费预算1. 活动用品：2000元2. 宣传费用：1000元3. 奖品费用：5000元4. 其他费用：1000元总计：8000元十四、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。
体育知识竞赛策划书（通用5篇）
体育知识竞赛策划书体育知识竞赛策划书（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家收集的体育知识竞赛策划书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育知识竞赛策划书1一、活动主题：“强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛二、活动目的：为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。
竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。
同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、主办方：唐山工业职业技术学院团委四、承办方：院学生会五、活动介绍：1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生2、活动指导：符老师3、活动时间：20xx年6月15日下午六点4、活动地点：轻院0201教室六、参赛条件：1、各系派出一支代表队2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成3、本次竞赛无年级限制七、活动流程：（一）赛前准备1、宣传部做出海报并张贴2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计分表3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序4、文艺部负责音响设备5、生活部负责购买比赛奖品6、学习部负责计分，秘书处负责计时6、体育部、生活部负责现场的布置（二）活动中期1、学习部负责赛前签到2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行3、体育部、生活部负责后勤工作4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介绍，依次按照活动阶段进行比赛5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万中老师作总结，并安排节目放松心情（三）活动后期：1、由各部女生负责打扫教室卫生2、体育部、生活部负责收拾现场物品3、体育部做出活动总结及活动简报八、活动规则1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答对一个加10分）2、第一环节：必答题1.必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。
体育竞技的策划书3篇
体育竞技的策划书3篇篇一《体育竞技策划书》一、赛事名称[具体体育竞技赛事名称]二、赛事目的举办本次体育竞技赛事，旨在推动[体育项目]运动的发展，提高参与者的身体素质和竞技水平，增进各团队之间的友谊和合作，同时也为广大体育爱好者提供一个展示自我、挑战自我的平台。
三、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛单位及参赛要求1. 以团队或个人为单位报名参赛。
2. 各参赛队伍或个人需遵守赛事规则和裁判判罚。
3. 参赛队伍或个人需自行准备比赛所需的装备和器材。
五、赛事内容1. 比赛项目：[具体比赛项目]2. 比赛规则：采用国际通用的[比赛项目]规则。
3. 比赛流程：开幕式：主持人介绍赛事背景、目的和参赛队伍，邀请嘉宾致辞。
比赛阶段：根据比赛项目和赛程安排，进行分组比赛，决出各项目的前三名。
颁奖仪式：颁发各项目的冠、亚、季军奖项，并表彰优秀团队和个人。
六、赛事安排1. 前期宣传：通过海报、传单、社交媒体等渠道宣传赛事信息，吸引更多的人参与。
2. 报名方式：[报名渠道和时间]3. 赛事组织：成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和保障工作。
4. 裁判培训：对裁判进行培训，确保比赛的公正性和准确性。
5. 赛事保障：提供医疗急救、安全保障等服务，确保赛事的顺利进行。
七、奖项设置1. 个人奖项：各项目的冠、亚、季军。
2. 团队奖项：设立最佳团队奖、最佳组织奖等。
3. 其他奖项：根据赛事需要，设立特别奖项或纪念奖。
八、赛事预算1. 赛事筹备费用：包括赛事组织、宣传、场地布置等费用。
2. 赛事奖品费用：用于购买奖杯、证书、奖品等。
3. 赛事保障费用：包括医疗急救、安全保障等费用。
4. 其他费用：包括赛事期间的餐饮、交通等费用。
九、注意事项1. 参赛队伍或个人需提前报名，并按时参加比赛。
2. 参赛队伍或个人需遵守赛事规则和裁判判罚，如有违规行为，将视情节轻重给予处罚。
3. 赛事期间，各参赛队伍或个人需注意自身安全，避免发生意外事故。
体育知识竞赛策划书模板
体育知识竞赛策划书模板1500字策划书模板一、赛事基本信息：1.赛事名称：体育知识竞赛2.赛事时间：XX月XX日3.赛事地点：XX体育馆4.参赛人数：预计参赛人数为XXX人5.赛事形式：采取团队对抗形式，每队人数不少于4人，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
二、赛事背景和目的：1.背景介绍：体育知识竞赛是一项旨在促进青少年体育知识学习和交流的活动，通过这项活动，激发学生对体育的兴趣，提高学生对体育知识的了解和认知。
2.目的：通过竞赛的方式，促进学生们对体育知识的学习和掌握，培养学生的合作精神、团队意识和竞争意识，同时提高学生的综合素质和能力。
三、赛事内容和规则：1.赛事内容：主要包括体育知识答题、体育技能表演和团队合作等环节。
2.初赛：采取单独答题形式，参赛选手根据抽签顺序逐一回答问题，答对的选手晋级，进入决赛。
3.决赛：采取团队对抗形式，每队人数不少于4人，进行团队合作、答题和技能表演三个环节的比拼。
4.答题规则：根据主办方提供的题目进行答题，每题限定时间，组织人员统计答题情况，并即时公布答案和分数。
5.技能表演规则：每个团队需进行体育技能展示，可选择的项目包括足球、篮球、乒乓球等，时间限制为X分钟，由专业评委进行评分。
6.团队合作规则：团队成员进行合作游戏，根据活动现场情况安排具体的游戏形式。
四、组织架构和工作分工：1.组织方：由学校体育教师和学生会成员组成组织委员会负责总体策划和组织工作。
2.工作分工：根据需求和能力，分配各个岗位的具体工作，包括赛事制定、题目准备、场地布置、参赛人员报名、赛事宣传等。
五、赛事宣传和奖励：1.宣传渠道：通过学校官网、班级微信群、校园广播等渠道进行宣传。
2.宣传方式：制作宣传海报，宣传赛事时间、地点、方式和奖品等信息。
3.奖励设置：根据赛事情况，设立一、二、三等奖以及最佳表现奖、最佳团队合作奖等奖项，并提供奖杯、奖金或奖品。
六、经费预算和赞助商：1.经费预算：根据赛事规模和需求，制定经费预算，包括场地租赁费、奖品费、礼品费、宣传费等。
排球知识竞赛策划书模板3篇
排球知识竞赛策划书模板3篇篇一排球知识竞赛策划书一、活动主题“排球知识大比拼，谁是排球达人”二、活动目的通过举办排球知识竞赛，提高参与者对排球运动的了解和兴趣，促进排球文化的传播和发展。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）发布活动通知，告知竞赛的时间、地点、规则等信息。
接受参与者报名，可通过线上或线下方式进行。
统计报名人数，进行分组安排。
2. 竞赛阶段（[竞赛时间]）必答题：每个小组轮流回答问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：主持人提出问题后，各小组进行抢答，答对得分，答错扣分。
风险题：各小组可选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
加赛题：若出现平局情况，进行加赛题环节，决出最终胜负。
3. 颁奖仪式（竞赛结束后）根据竞赛结果，颁发奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等。
4. 互动环节（颁奖仪式后）设置一些与排球相关的互动游戏，让参与者更好地体验排球运动的乐趣。
可以准备一些小礼品，作为参与者的奖励。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等显眼位置。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道，增加活动的曝光度。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买竞赛奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、道具准备等。
九、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。
2. 活动现场要安排专人负责计分、计时等工作，确保竞赛的公平性。
3. 注意活动安全，避免因竞赛过程中的激烈竞争导致意外发生。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、关注度等数据，评估活动的影响力。
篇二排球知识竞赛策划书一、活动主题“排球知识大比拼，谁与争锋！”二、活动目的通过举办排球知识竞赛，提高参与者对排球运动的了解和兴趣，增强团队合作精神，促进排球文化的传播。
体育知识竞赛活动计划书
保险系体育知识竞赛活动计划书活动名称：体育知识竞赛活动目的：为了加强保险系学生之间的联系，提高我系学生对体育知识的积极性，让体育知识普遍大学生的生活。
活动时间：2012年11月27日比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、夺分题四轮。
每队出一名代表进行抓阄，五小组为一大组，分别进行竞赛，经过前两轮，每大组取前两名晋级。
由最后的六组进行后两轮争夺奖项。
竞赛规则如下：一、必答题规则及计分标准1.每小组有五道必答题，答对加二十分，答错不扣分。
2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。
二、抢答题规则及计分标准1、每大组有十道抢答题，其中五道简答题，五道判断题，每题10分。
答对加10分，答错扣10分。
2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举手示意抢答。
在主持人宣布“开始”前，提前举手视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。
3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。
三、趣味题1、趣味题由有关体育的词语组成，每队出两名代表，一人比划，一人猜词，且只能使用肢体语言2、每队限时1分半。
猜对一词加10分，未猜或猜错不扣分。
四、夺分题规则及计分标准1、夺分题分判断题、选择题、简答题三类，共6套题。
分值分别为10分、20分、30分。
每队从中选择一套题进行作答。
2、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，简答题60秒内回答完毕即有效。
4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。
注:比赛进行完毕，如有相同分值影响奖项结果的情况，涉及的队伍另外进行比赛，决出胜负。
活动地点：奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
其余为优秀奖。
保险系学生会体育部二〇一二年十二月二十七日。
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体育知识竞赛策划书范文精选_策划书
、活动介绍：
1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生
2、活动指导：符老师
3、活动时间：2014年6月15日下午六点
4、活动地点：轻院0201教室
六、参赛条件：
1、各系派出一支代表队
2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成
3、本次竞赛无年级限制
七、活动流程：
（一）赛前准备
1、宣传部做出海报并张贴
2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计
分表
3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序
4、文艺部负责音响设备
5、生活部负责购买比赛奖品
6、学习部负责计分，秘书处负责计时6、体育部、生活部负责现场的布置（二）活动中期
1、学习部负责赛前签到
2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行
3、体育部、生活部负责后勤工作
4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介
绍，依次按照活动阶段进行比赛5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万
中老师作总结，并安排节目放松心情
（三）活动后期：
1、由各部女生负责打扫教室卫生
2、体育部、生活部负责收拾现场物品
3、体育部做出活动总结及活动简报
八、活动规则
1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第
二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答对一个加10分）
2、第一环节：必答题
1.必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。
2.各队三名队员按座次顺序依次回答问题。
3.由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
4.队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
5.答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
（该环节每人有2次回答机会，6道选择题，共5组，每题5分）
第二环节：抢答题
1.抢答题共20道题。
2.主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以进行举手抢答，否则属抢答违例。
3.回答正确加5分，抢答题回答错误或违例抢答者，扣5分。
4.抢到题后，由该组中的一人回答，给予队员修正机会。
5.违例抢答的选题，该题作废。
6.抢答题回答时限为20秒钟，过时作废。
（含修正时间）。
第三环节：你画我猜
1.每队派出两名队员随机选择1组并配合作出相应体育动作，由其余1员猜出该体育项目名称
2.每组限时90秒，每组有三次机会放弃。
3.猜对一道加5分，猜错不加分也不扣分。
观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插几道题，由观众进行回答，准备一些奖品，对于主动举手答题并回答正确者，给予奖励。
并在中场休息时间为大家提供体育健康小常识。
九、现场纪律
1.比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯设施关闭。
比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
2.队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者取消此题答题资格，该试题作废。
3.在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
4.严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。
因此原因获利者取消此题答题资格。
情节特别严重者，扣此题相应分值。
十、奖项设置
一等奖一名奖状和洗衣粉二等奖一名奖状和牙膏三等奖一名奖状和香皂优秀奖两名奖状
十一、经费预算
十二、注意事项
1.如遇停电等客观原因导致比赛无法正常进行，则比赛改期举行。
2.如果邀请的家宾未到，评委则由各部门负责人担任。
3.提前调节现场气氛，避免冷场。
4.维持现场秩序禁止大声喧哗、吹口哨、乱叫好等不文明现象的出现。
5.比赛结束后打扫会场卫生，归还相应物品。
6.在活动之前仔细检查设备，防止设备在活动进行时出现故障。
7.准备应急通道，以便有突发事件发生时，人员疏散有序。
8.竞赛过程中，不能带相关资料入场。
9.比赛时，各队队员按顺序编号入座。
10.每队设记分员一名。
11.参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
12.参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内。
注：抢答题不重复内容。
13.如比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的两队在进行比赛，试题由符万中老师出题，加赛至分出第一名为止。
14.为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分50分。
15.由于场地内没有参赛人员比赛时的桌椅，需要借桌椅。
四、竞赛时间、地点
1.时间：田径运动会同期进行。
2.地点：主席台。
五、录取及奖励办法
各班的两名选手，每答对1题将在田径运动会的总分中加入1分，共3分。
体育节组委会
20**-*-*。