HSE履职能力评估培训课件
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《HSE培训教程》PPT课件
活动的执行和监测，及必要的纠正措施
体系执行效果和适应性的定期评价
培训ppt
16
2 基本框架要素分析
纠正 改进
方针和目标
规划
组织结构和资源文件
“领导和承诺”是核心
“方针目标”是向导
“组织、资源和文件”是支 持
领导和 承诺
评价和风险管理 实施和监测
“评价和风险管理”是实现 事前预防的关键
“规划和实施监测”是实现 过程控制的基础
●增强企业的市场竟争力，促进企业参与国际 竞争
培训ppt
12
二、HSE管理体系简介 1. SY/T6276标准的基本框架
一级要素
二级要素
领导和承诺
方针和战略目标
组织机构、资源和文件 （1）组织结构和职责 （2）管理代表
（3）资源
（4）能力 （5）承包方
（6）信息交流
（7）文件及其控制
评价和风险管理 （l）危害和影响的确定 （2）建立判别准则
培训ppt
4
（4）ISO9000精神
该说的说到 说到的做到 做到要有效
培训ppt
5
2.HSE体系的形成
（1）据ILO（国际劳工组织）统计，全球每年发生伤亡 事故约70万起，死亡110万人，中国，印度等发展中国家事 故死亡率高出发达国家1倍以上
(2) 1974年，石油工业国际勘探开发论坛（E&P Forum） 建立，组织专题工作组开发HSE体系。
作，是突出以人为本、预防为主、领导承诺、 全员参与、持续改进先进理念的管理标准体系。
培训ppt
2
第一章 概述
一、HSE的由来
1. ISO9000标准与企业管理
--- ISO：国际标准化组织（新定标准占全世界的40%） --- 9000：ISO标准序列号 （1）ISO9000的性质 --- 是一套管理标准和质量标准 --- 是对技术规范的补充 --- 是推荐性标准 --- 具有指导性、通用性；鼓励企业灵活采用 --- 一旦采用，具有强制性 --- 审核认证依据，检查评定依据
体系执行效果和适应性的定期评价
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16
2 基本框架要素分析
纠正 改进
方针和目标
规划
组织结构和资源文件
“领导和承诺”是核心
“方针目标”是向导
“组织、资源和文件”是支 持
领导和 承诺
评价和风险管理 实施和监测
“评价和风险管理”是实现 事前预防的关键
“规划和实施监测”是实现 过程控制的基础
●增强企业的市场竟争力，促进企业参与国际 竞争
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12
二、HSE管理体系简介 1. SY/T6276标准的基本框架
一级要素
二级要素
领导和承诺
方针和战略目标
组织机构、资源和文件 （1）组织结构和职责 （2）管理代表
（3）资源
（4）能力 （5）承包方
（6）信息交流
（7）文件及其控制
评价和风险管理 （l）危害和影响的确定 （2）建立判别准则
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4
（4）ISO9000精神
该说的说到 说到的做到 做到要有效
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5
2.HSE体系的形成
（1）据ILO（国际劳工组织）统计，全球每年发生伤亡 事故约70万起，死亡110万人，中国，印度等发展中国家事 故死亡率高出发达国家1倍以上
(2) 1974年，石油工业国际勘探开发论坛（E&P Forum） 建立，组织专题工作组开发HSE体系。
作，是突出以人为本、预防为主、领导承诺、 全员参与、持续改进先进理念的管理标准体系。
培训ppt
2
第一章 概述
一、HSE的由来
1. ISO9000标准与企业管理
--- ISO：国际标准化组织（新定标准占全世界的40%） --- 9000：ISO标准序列号 （1）ISO9000的性质 --- 是一套管理标准和质量标准 --- 是对技术规范的补充 --- 是推荐性标准 --- 具有指导性、通用性；鼓励企业灵活采用 --- 一旦采用，具有强制性 --- 审核认证依据，检查评定依据
HSE教育培训课件课件
网络教育
在线学习
通过HSE在线教育平台，自主选择课程、自主安排学习进度。
虚拟教室
通过网络技术，实现远程同步授课，提高教育资源利用效率。
现场实践
实地操作
组织员工到企业现场进行实践操作，增强实际操作能力。
模拟演练
通过模拟实际工作场景，提高员工应对突发事件的能力。
角色扮演
情景模拟
通过设定情节、分配角色，让员工模拟应对各种HSE风险的 情况。
02
HSE教育培训内容
安全意识培养
总结词
培养员工关注和认识工作中存在的危险和有害因素，提高安全防范意识。
详细描述
通过案例讲解、事故分析等方式，使员工充分认识到安全意识在生产工作中的重 要性，增强员工对危险的敏感度和预防意识。
安全知识教育
总结词
传递安全生产知识，提高员工对安全操作规程的理解和遵守 能力。
详细描述
通过安全生产规章制度解读、安全操作规程示范等方式，使 员工充分理解和掌握安全知识，提高安全意识。
安全技能培训
总结词
培训员工掌握必要的安全技能，提高员工对危险的处理和应对能力。
详细描述
通过模拟演练、实际操作等方式，使员工充分掌握应对危险的操作技能，提 高员工的安全应对能力。
安全应急演练
总结词
根据评估结果，相关机构应向HSE教育师资提供反馈和建议，帮助其改进教学 方法和手段，提升教学质量和效果。
06
HSE教育培训课程设计
课程目标设定
提升安全意识
通过培训提升员工对安全的重视程 度，培养安全意识。
掌握安全知识
使员工掌握必要的安全知识和技能 ，以降低安全风险。
培养应急处理能力
培训员工在遇到紧急情况时能够迅 速采取有效措施。
HSE培训课件
hse培训课件xx年xx月xx日•hse培训目的和意义•hse基础知识培训•hse技能培训目录•hse管理培训•hse培训计划与实施方案•hse培训资源建设01hse培训目的和意义健康、安全、环境培训是一种以传播HSE理念和意识、知识和技能，提高员工HSE意识和能力水平，预防和减少HSE风险为目的的综合性培训。
HSE培训特点全面性、针对性、实用性、长期性。
定义与特点HSE管理体系知识、HSE 管理实务知识、HSE法律法规、职业健康安全与环境保护知识等。
内容职责制定HSE培训计划，组织HSE培训，确保员工接受到全面的HSE培训，提高员工的HSE意识和能力水平。
工作内容与职责hse培训的重要性提高员工HSE意识和能力水平通过培训，员工可以更好地了解HSE管理体系，掌握HSE管理实务知识和技能，增强环境保护意识和责任感。
预防和减少HSE风险HSE培训可以帮助员工了解HSE法律法规和标准，掌握职业健康安全与环境保护知识，提高安全意识，减少事故发生的概率和危害程度。
提高企业形象和社会责任感HSE培训是企业文化建设的重要组成部分，通过培训可以提高企业的社会形象和社会责任感。
HSE培训起源于20世纪70年代的欧美国家，当时主要是针对石油、化工等高风险行业开展的培训。
20世纪90年代，HSE 培训逐渐在国内外得到普及和发展。
发展随着企业对于HSE管理工作的重视程度不断提高，HSE培训得到了越来越多的关注和投入。
同时，随着科技的发展和应用，HSE培训也在不断创新和发展，培训内容、形式和方法都得到了不断的改进和优化。
历史hse培训的历史与发展VS02hse基础知识培训hse管理体系的内涵HSE管理体系的定义HSE管理体系是指企业为了实现健康、安全和环境的目标，将组织机构、职责、程序、过程和资源等要素进行有机结合，建立的一套系统的管理机制。
HSE管理体系的核心理念HSE管理体系的核心理念包括预防为主、以人为本、持续改进和全员参与。
HSE履职能力评估培训PPT课件
8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理； 9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。
.
6
西南油气田分公司十条禁令
（1）严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； （2）严禁违反操作规程操作； （3）严禁无票证从事危险作业； （4）严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； （5）严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； （6）严禁违章指挥、强令他人违章作业； （7）严禁高处作业不系挂安全带； （8）严禁在生产作业场所吸烟； （9）严禁未经授权拆除锁具和警示标识； （10）严禁超速行驶、驾驶时使用手机，乘车不系安全带。
.
5
中石油HSE管理原则
1、任何决策必须优先考虑健康安全环境； 2、安全是聘用的必要条件； 3、企业必须对员工进行健康安全环境培训；
4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作 负责；
5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核； 6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制； 7、事故隐患必须及时整改；
HSE履职能力评估
.
1
领导干部HSE履职 能力评估
.
2
评估目的
➢找出领导干部安全综合能力中存在的短板（差 距），提高领导干部的安全履职能力。
➢夯实HSE体系推进基础 ➢降低岗位安全风险，促进安全生产
.
3
评估的内容与过程控制
➢HSE领导能力 ➢风险掌控能力 ➢HSE基本技能 ➢应急指挥能力
.
4
对HSE领导力的理解
谁的工作谁负责！（职能属地） 一种落实管理职责的方法或管理形式
建立“家”的概念
.
17
管工作就要管安全
各级主要、分管领导做好有感领导， 对单位和分管业务的负安全责任
各级管理部门负单位分管业务 的安全责任
.
6
西南油气田分公司十条禁令
（1）严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； （2）严禁违反操作规程操作； （3）严禁无票证从事危险作业； （4）严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； （5）严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； （6）严禁违章指挥、强令他人违章作业； （7）严禁高处作业不系挂安全带； （8）严禁在生产作业场所吸烟； （9）严禁未经授权拆除锁具和警示标识； （10）严禁超速行驶、驾驶时使用手机，乘车不系安全带。
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5
中石油HSE管理原则
1、任何决策必须优先考虑健康安全环境； 2、安全是聘用的必要条件； 3、企业必须对员工进行健康安全环境培训；
4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作 负责；
5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核； 6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制； 7、事故隐患必须及时整改；
HSE履职能力评估
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1
领导干部HSE履职 能力评估
.
2
评估目的
➢找出领导干部安全综合能力中存在的短板（差 距），提高领导干部的安全履职能力。
➢夯实HSE体系推进基础 ➢降低岗位安全风险，促进安全生产
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3
评估的内容与过程控制
➢HSE领导能力 ➢风险掌控能力 ➢HSE基本技能 ➢应急指挥能力
.
4
对HSE领导力的理解
谁的工作谁负责！（职能属地） 一种落实管理职责的方法或管理形式
建立“家”的概念
.
17
管工作就要管安全
各级主要、分管领导做好有感领导， 对单位和分管业务的负安全责任
各级管理部门负单位分管业务 的安全责任
HSE培训课件
需求分析
根据收集到的需求，分析出共性和个性需求，确定培训的重点内 容和受众人群。
hse培训计划制定
制定培训计划
根据需求分析结果，制定详细的HSE培训计划，包括培训内容、 时间、地点、师资等。
确定培训内容
针对不同的受众人群，设计个性化的培训内容，包括HSE基础知 识、技能操作、事故案例等。
培训资源准备
总结词：针对性强
详细描述：该行业的HSE培训方案非常具有 针对性，因为该行业的生产过程中涉及到大 量的危险品和特种设备，所以危险品特性及分类、危险品储存与运输 、特种设备安全操作规程等，以及针对该行
业特点的应急救援和演练方案。
某地区hse培训案例分享
根据培训计划，提前准备好培训所需的教材、器材、场地等资源 ，确保培训的顺利进行。
hse培训实施流程
培训前准备
在培训前，组织召开开班仪式，介绍本次培训的 目的、安排和要求，让学员了解培训的重要性和 意义。
实践操作
在理论知识讲解的基础上，组织学员进行实践操 作训练，包括模拟演练、实地操作等，使学员在 实际操作中掌握相关技能。
hse培训课件
xx年xx月xx日
目录
• hse培训目的和意义 • hse基础知识培训 • hse实操技能培训 • hse培训效果评估 • hse培训计划与实施 • hse培训案例分析
01
hse培训目的和意义
什么是hse？
HSE是健康（Health）、安全（Safety）和环境（ Environment）的缩写
使用应急器材
员工应掌握常用应急器材的使用方法，如灭火器、消防栓、应 急灯等，以便在紧急情况下能够自救和互救。
04
hse培训效果评估
考核与评估
根据收集到的需求，分析出共性和个性需求，确定培训的重点内 容和受众人群。
hse培训计划制定
制定培训计划
根据需求分析结果，制定详细的HSE培训计划，包括培训内容、 时间、地点、师资等。
确定培训内容
针对不同的受众人群，设计个性化的培训内容，包括HSE基础知 识、技能操作、事故案例等。
培训资源准备
总结词：针对性强
详细描述：该行业的HSE培训方案非常具有 针对性，因为该行业的生产过程中涉及到大 量的危险品和特种设备，所以危险品特性及分类、危险品储存与运输 、特种设备安全操作规程等，以及针对该行
业特点的应急救援和演练方案。
某地区hse培训案例分享
根据培训计划，提前准备好培训所需的教材、器材、场地等资源 ，确保培训的顺利进行。
hse培训实施流程
培训前准备
在培训前，组织召开开班仪式，介绍本次培训的 目的、安排和要求，让学员了解培训的重要性和 意义。
实践操作
在理论知识讲解的基础上，组织学员进行实践操 作训练，包括模拟演练、实地操作等，使学员在 实际操作中掌握相关技能。
hse培训课件
xx年xx月xx日
目录
• hse培训目的和意义 • hse基础知识培训 • hse实操技能培训 • hse培训效果评估 • hse培训计划与实施 • hse培训案例分析
01
hse培训目的和意义
什么是hse？
HSE是健康（Health）、安全（Safety）和环境（ Environment）的缩写
使用应急器材
员工应掌握常用应急器材的使用方法，如灭火器、消防栓、应 急灯等，以便在紧急情况下能够自救和互救。
04
hse培训效果评估
考核与评估
《HSE基本知识培训》课件
加强现场安全管理：该企业加强了对生产现场的 安全管理，实施定期巡检、及时排查和整改安全 隐患，确保员工安全作业。
开展HSE风险评估：该企业针对生产过程中可能 产生的危害进行全面评估，包括化学品的危害、 机械设备的危害、噪声和粉尘的危害等，确定合 理的风险控制措施。
制定应急预案：该企业针对可能发生的重大事故 制定了应急预案，包括火灾、泄漏等事故，明确 应急组织、通讯联络、现场处置等内容。
的培训计划。
组织培训
按照计划，组织员工参加HSE培 训并进行考核，确保员工掌握相 关知识和技能。
培训效果评估
对培训效果进行评估，发现问题并 及时改进。
HSE培训的效果评估与改进
评估培训效果
通过考试、观察等方式，对员工的HSE基本知识 掌握情况和实际操作技能进行评估。
分析评估结果
根据评估结果，分析员工在HSE基本知识方面的 薄弱环节，找出问题所在。
2023
《HSE基本知识培训》课 件
目录
• HSE基本概念及意义 • HSE管理体系 • HSE风险及控制 • HSE责任与义务 • HSE培训与教育 • HSE实践与案例分析
01
HSE基本概念及意义
HSE的定义与内涵
HSE代表健康（Health）、安全（Safety）和环境（ Environment）的综合性管理。
01
新员工进入工厂前应接受HSE培训，了解工厂的安全规章制度
和操作规程。
特种作业安全培训
02
针对特种作业人员，如电工、焊工等，进行专业安全技能培训
。
危险品安全培训
03
针对接触和使用危险品的员工，进行危险品特性、安全防范和
应急措施的培训。
HSE培训的计划与实施
开展HSE风险评估：该企业针对生产过程中可能 产生的危害进行全面评估，包括化学品的危害、 机械设备的危害、噪声和粉尘的危害等，确定合 理的风险控制措施。
制定应急预案：该企业针对可能发生的重大事故 制定了应急预案，包括火灾、泄漏等事故，明确 应急组织、通讯联络、现场处置等内容。
的培训计划。
组织培训
按照计划，组织员工参加HSE培 训并进行考核，确保员工掌握相 关知识和技能。
培训效果评估
对培训效果进行评估，发现问题并 及时改进。
HSE培训的效果评估与改进
评估培训效果
通过考试、观察等方式，对员工的HSE基本知识 掌握情况和实际操作技能进行评估。
分析评估结果
根据评估结果，分析员工在HSE基本知识方面的 薄弱环节，找出问题所在。
2023
《HSE基本知识培训》课 件
目录
• HSE基本概念及意义 • HSE管理体系 • HSE风险及控制 • HSE责任与义务 • HSE培训与教育 • HSE实践与案例分析
01
HSE基本概念及意义
HSE的定义与内涵
HSE代表健康（Health）、安全（Safety）和环境（ Environment）的综合性管理。
01
新员工进入工厂前应接受HSE培训，了解工厂的安全规章制度
和操作规程。
特种作业安全培训
02
针对特种作业人员，如电工、焊工等，进行专业安全技能培训
。
危险品安全培训
03
针对接触和使用危险品的员工，进行危险品特性、安全防范和
应急措施的培训。
HSE培训的计划与实施
HSE履职能力评估培训
• 集团公司反违章禁令
为进一步规范员工安全行为，防止和杜绝“三违”现象，保障员 工生命安全和企业生产经营的顺利进行，特制定本禁令。
•
1.严禁特种作业人员无有效操作证人员上岗操作；（现场验证）
•
2.严禁违反操作规程操作；
•
3.严禁无票证从事危险作业；（作业许可）
•
4.严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；（查处）
掌握 能说出60%以上
（7-8分）
应用 （9-10分）
简述您（或部门） 的业务职责和 HSE职责？您是 2 如何理解有感领 5 导的？您是如何 做的？（结合个 人安全行动计划）
只能 泛泛 而谈
简述出本人或本部 能逐条说出 针对每项职责将出
门的业务职责、 自己HSE职 HSE职责，并与管 责，能够解 理手册中的HSE职 释有感领导 责一致。简述个人 的概念和意
三、企业必须对员工进行健康安全环境培训；（1.安全生产法要求， 2.同上的培训工作落实情况）
四、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；（直线责任 ，管工作必须管安全的具体做法说明“落实”）
五、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；（了解掌握本单位 或分管工作范围内的短板、找到改进措施、办法，有效控制风险。）
•铺砖
•价值观的转变
•自我成长
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HSE履职能力评估培训
能力评估 VS 表现评价
能力标准由上一级 属地主管确定
•可预订指标
很多主观判断
•客观事实
关注后续培训效果 沟通
•关注前期表现评 价
•沟通
•能力评估方式：目前采用逐级评估方式
•要点：评估人应具备相应的评估能力
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HSE履职能力评估培训
《HSE基本知识培训》课件
05
hse管理工具与方法
健康管理工具与方法
健康调查与评估
开展定期的员工健康调查 ，对调查结果进行分析和 评估，发现健康问题和潜 在风险。
健康监测与报告
建立健康监测机制，定期 监测员工健康状况，及时 报告异常情况。
健康教育与培训
开展健康知识宣传和培训 ，提高员工对健康的认识 和自我保健能力。
安全管理工具与方法
能水平。
安全第一
把安全放在第一位，坚持预防 为主、综合治理的方针，实现 安全生产和事故为零的目标。
全员参与
全体员工共同参与安全管理， 形成良好的安全文化氛围，提 高员工的安全意识和技能水平
。
环境管理的指导思想
01
02
03
科学管理
运用科学的方法和手段， 加强环境管理，保护自然 资源，实现可持续发展。
hse基本术语和概念
HSE基本术语
包括职业健康、职业安全、环境保护、健康损害、安全风险、环境影响等。
HSE管理体系
是指为了实现HSE目标而建立的一系列规范、标准、程序和方法的总称，包括 HSE方针、规划、实施、检查、改进等环节。
hse管理体系
HSE管理体系的核心理念
预防为主，全员参与，持续改进。
对项目的环境影响进行评估， 制定相应的环境保护措施。
污染物监测与控制
建立污染物监测机制，定期监测 环境质量，采取有效措施控制污 染物排放。
环境教育与培训
开展环保知识宣传和培训，提高员 工的环保意识和操作技能。
06
hse事故案例分析
hse事故概述
HSE事故是指在企业生产经营活动中发生的，对环境和健康、安全造成影响和损 害的事故。
THANK YOU.
HSE教育培训课件课件
在线学习
利用网络平台开展在线 学习，提供灵活的学习 时间和丰富的课程内容 ，适用于不同层次和需 求的员工个性化学习。
专题讲座
邀请行业专家进行现场 或在线的专题讲座，使 员工及时了解行业最新 动态和前沿技术，提高 专业素养和综合能力。
05
HSE培训效果评估
HSE培训效果评估概述
HSE培训效果评估的概念
HSE培训教材的开发与管理
HSE培训教材开发流程
详细介绍HSE培训教材开发的过程，包括需求分析、编 写计划、组织编写、审核修改、出版发行等环节。
HSE培训教材管理
阐述如何对HSE培训教材进行科学管理，包括教材存档 、版本控制、使用反馈、修订再开发等方面。
HSE培训师资队伍建设
介绍如何培养一支高素质的HSE培训师资队伍，能够对 HSE培训教材进行合理选用、灵活运用，提高教学质量 。
04
HSE培训计划与实施
HSE培训需求分析
确定培训对象
在进行HSE培训需求分析时，首先要明确培训的对象，包括新员工、转岗员工、老员工等 不同层次和岗位的员工。
分析岗位风险
针对不同的岗位，需分析其存在的健康、安全与环境方面的风险，以便于制定相应的培训 内容和重点。
确定培训内容
根据岗位风险分析结果和员工能力评估，确定具体的HSE培训内容，包括基础知识、操作 技能、应急处理等方面。
HSE培训方法与实施
传统讲授式教 学
采用讲授式教学方式， 注重理论知识的传授， 适用于通用性较强的 HSE基础知识培训。
案例分析教学
通过分析真实案例，使 员工深入了解事故原因 、预防措施及应急处理 方法，提高员工对事故 的防范和处理能力。
角色扮演与模 拟演练
通过模拟实际工作场景 ，让员工进行角色扮演 和模拟演练，使其掌握 实际操作技能和处理突 发事件的应急能力。
HSE履职能力评估培训
HSE履职能力评估培训
演讲人
目录
01 HSE履职能力评估培训的背景 02 HSE履职能力评估培训的内容 03 HSE履职能力评估培训的方法 04 HSE履职能力评估培训的效果
HSE履职能力评估培训的 背景
安全生产的重要性
安全生产是保 障员工生命安 全的重要措施
安全生产是企 业可持续发展
的基础
安全生产是提 高企业经济效 益的重要途径
满足法规要求：企业需要 遵守相关法规，对员工进 行HSE履职能力评估培训， 以满足法规要求。
提升员工技能水平：通过 培训，使员工掌握HSE相 关的知识和技能，提高工 作效率。
降低企业风险：通过培训， 提高员工HSE履职能力， 降低企业因安全事故和环 境污染带来的风险。
HSE履职能力评估培训的 内容
04
提高应急处理能 力：培训使员工 掌握HSE应急处 理方法，提高应 急处理能力，降 低安全事故风险。
提升企业安全管理水平
培训内容：HSE履职能力评估培训，包括法律法规、安全管理 体系、风险评估、应急管理等
培训方式：理论与实践相结合，包括课堂讲授、案例分析、 现场演练等
培训效果：提高员工安全意识，增强风险防范能力，降低事 故发生率
法律法规知识
1
安全生产法：了 解安全生产的基 本原则关系的建立、 变更、解除等方
面的法律规定
2
环境保护法：了 解环境保护的基 本原则、企业环 保责任、政府监
管职责等
5
行业标准：了解 本行业相关的国 家标准、行业标
准等
3
职业病防治法： 了解职业病的预 防、诊断、治疗、 康复等方面的法
02
讲解HSE履职能力评估的理 论框架和评估标准
03
演讲人
目录
01 HSE履职能力评估培训的背景 02 HSE履职能力评估培训的内容 03 HSE履职能力评估培训的方法 04 HSE履职能力评估培训的效果
HSE履职能力评估培训的 背景
安全生产的重要性
安全生产是保 障员工生命安 全的重要措施
安全生产是企 业可持续发展
的基础
安全生产是提 高企业经济效 益的重要途径
满足法规要求：企业需要 遵守相关法规，对员工进 行HSE履职能力评估培训， 以满足法规要求。
提升员工技能水平：通过 培训，使员工掌握HSE相 关的知识和技能，提高工 作效率。
降低企业风险：通过培训， 提高员工HSE履职能力， 降低企业因安全事故和环 境污染带来的风险。
HSE履职能力评估培训的 内容
04
提高应急处理能 力：培训使员工 掌握HSE应急处 理方法，提高应 急处理能力，降 低安全事故风险。
提升企业安全管理水平
培训内容：HSE履职能力评估培训，包括法律法规、安全管理 体系、风险评估、应急管理等
培训方式：理论与实践相结合，包括课堂讲授、案例分析、 现场演练等
培训效果：提高员工安全意识，增强风险防范能力，降低事 故发生率
法律法规知识
1
安全生产法：了 解安全生产的基 本原则关系的建立、 变更、解除等方
面的法律规定
2
环境保护法：了 解环境保护的基 本原则、企业环 保责任、政府监
管职责等
5
行业标准：了解 本行业相关的国 家标准、行业标
准等
3
职业病防治法： 了解职业病的预 防、诊断、治疗、 康复等方面的法
02
讲解HSE履职能力评估的理 论框架和评估标准
03
HSE培训课件
HSE风险的分类与分级
分类
根据风险的性质和来源，将HSE风险分为 机械风险、电气风险、化学风险等。
VS
分级
根据风险的大小和危害程度，将HSE风险 分为低风险、中等风险和高风险三个等级 。
HSE风险的控制措施与实施方法
低风险控制措施
加强日常巡检，确保设备运行正常；佩戴个人防护用品；加强员工安全教育等。
实现企业运营过程中的健康、安全和环境表现。
02 03
HSE管理体系的构成
HSE管理体系由组织机构、职责、程序、过程和资源等要素构成，通过 这些要素的有机整合和有效运行，实现健康、安全和环境管理的系统化 、规范化、科学化和法制化。
HSE管理体系的意义
实施HSE管理体系可以提高企业的健康、安全和环境表现，增强企业的 社会责任感和形象，降低运营风险，提高生产效率和经济效益。
HSE培训课件
2023-11-08
目 录
• HSE培训概述 • HSE管理体系知识 • HSE风险评估与控制 • HSE事故应急处理与预案 • HSE培训实践与案例分析 • 总结与展望
01
HSE培训概述
HSE管理体系简介
01
何为HSE管理体系
HSE管理体系是一种以健康、安全和环境为核心的综合管理体系，旨在
02
HSE管理体系知识
HSE管理体系的构成
HSE管理体系的概念
HSE管理体系是健康、安全和环境管理体系的简称，是一种系统 的、全面的、先进的企业管理模式。
HSE管理体系的构成要素
HSE管理体系包括领导和承诺、组织结构、资源、过程管理、检查 和纠正措施等要素。
HSE管理体系的作用
HSE管理体系的建立和实施，有助于企业提高健康、安全和环境管 理水平，减少事故发生，保护员工健康和环境安全。
HSE履职能力评估培训
HSE履职能力评估培训
HSE是指健康、安全和环境管理，是企业中一个非常重要的领域。
为了防止事故发生，保护员工的安全和健康，保护环境和社会
形象，每个企业都需要进行HSE的管理。
在HSE管理中，企业领导
担当着重要的角色，需要具备履职能力来保证HSE管理的有效性。
本次培训就是为了帮助企业领导提升HSE履职能力而进行的。
一、HSE管理中的企业领导作用
企业领导是企业中最重要的决策者，也是HSE管理的推动者。
企业领导的作用是带领企业员工向着一个方向努力，将企业发展壮大。
在HSE管理中，企业领导扮演者重要的角色，包括以下方面：
1.明确HSE管理目标和方向
企业领导需要明确HSE管理的目标和方向，并制定出相应的管
理策略和计划。
通过领导和管理团队的协作，推动企业HSE管理的
不断提高和完善。
2.合理分配资源
企业领导需要合理分配资源，为HSE管理提供必要的条件和支持。
包括财政、技术、人力、物资等方面的资源，同时也需要确保
这些资源的有效运用。
3.建立有效的沟通机制
企业领导需要建立有效的沟通机制，与各级管理层和员工沟通，收集各方面的意见和建议，及时处理反馈信息，有效解决问题。
1。
HSE培训课件
HSE培训具有多样性、针对性、专业性和系统性的特点。
工作内容与职责
HSE培训的工作内容包括制定培训计划、组织培训、评估 培训效果等。
HSE培训的职责包括提高员工对HSE的认识和意识，增强 员工在HSE方面的技能和能力，以及培养员工在HSE方面 的责任感和主动性。
培训目标与意义
HSE培训的目标包括提高员工对HSE的认识和意识，掌握HSE的基本知识和技能 ，以及培养员工在HSE方面的责任感和主动性。
测试方法
可采用闭卷考试、现场操作评估等方式，确保学员掌握必要的知识和技能。
满意度调查
调查目的
了解学员对培训内容和培训效果的满意度，为改进培训课件 提供参考。
调查方式
可采用问卷调查、面谈等方式，收集学员的意见和建议。
培训效果跟踪与反馈
跟踪方式
通过定期的回访、问卷调查等方式，跟踪学员在实际工作中的表现和反馈。
。
某化工企业hse培训实践案例
总结词
全面、分层、针对性强
详细描述
该化工企业HSE培训实践案例，从新员工入职到老员 工继续教育，针对不同层次员工设计不同的培训内容 和方式。对于基层员工，重点培养他们掌握生产操作 规程和安全基础知识；对于管理层和领导者，重点提 高他们的战略规划、风险管理、应急管理等方面的能 力。同时，该企业还注重员工参与和互动，通过员工 反馈和讨论，不断完善培训内容和方式。
反馈处理
根据跟踪结果，及时调整和改进培训课件，确保培训效果最大化。
培训质量评估与改进
评估指标
应建立科学合理的评估指标，包括学员的参与度、考核成绩、实际操作表现等。
改进措施
根据评估结果，采取相应的改进措施，包括优化培训内容、提升教师素质、改进 教学方法等。同时，加强与企业的合作，根据企业需求不断完善和优化培训课件 ，提高hse培训质量和效果。
工作内容与职责
HSE培训的工作内容包括制定培训计划、组织培训、评估 培训效果等。
HSE培训的职责包括提高员工对HSE的认识和意识，增强 员工在HSE方面的技能和能力，以及培养员工在HSE方面 的责任感和主动性。
培训目标与意义
HSE培训的目标包括提高员工对HSE的认识和意识，掌握HSE的基本知识和技能 ，以及培养员工在HSE方面的责任感和主动性。
测试方法
可采用闭卷考试、现场操作评估等方式，确保学员掌握必要的知识和技能。
满意度调查
调查目的
了解学员对培训内容和培训效果的满意度，为改进培训课件 提供参考。
调查方式
可采用问卷调查、面谈等方式，收集学员的意见和建议。
培训效果跟踪与反馈
跟踪方式
通过定期的回访、问卷调查等方式，跟踪学员在实际工作中的表现和反馈。
。
某化工企业hse培训实践案例
总结词
全面、分层、针对性强
详细描述
该化工企业HSE培训实践案例，从新员工入职到老员 工继续教育，针对不同层次员工设计不同的培训内容 和方式。对于基层员工，重点培养他们掌握生产操作 规程和安全基础知识；对于管理层和领导者，重点提 高他们的战略规划、风险管理、应急管理等方面的能 力。同时，该企业还注重员工参与和互动，通过员工 反馈和讨论，不断完善培训内容和方式。
反馈处理
根据跟踪结果，及时调整和改进培训课件，确保培训效果最大化。
培训质量评估与改进
评估指标
应建立科学合理的评估指标，包括学员的参与度、考核成绩、实际操作表现等。
改进措施
根据评估结果，采取相应的改进措施，包括优化培训内容、提升教师素质、改进 教学方法等。同时，加强与企业的合作，根据企业需求不断完善和优化培训课件 ，提高hse培训质量和效果。
HSE培训-课件
HSE培训应该注重事故应对和报告的流程和方法，例如事故发生后的紧急疏散、 急救措施的采取、事故报告的填写和上报等。此外，还应包括事故原因的分析和 预防措施的制定，以便有效地预防类似事故的再次发生。
03
hse培训方法
理论教学
授课内容系统完整
采用标准教材或讲义，确保培 训内容符合国家法规和企业标
准。
06
hse培训参考书籍和资料
hse培训参考书籍
《职业健康安全管理体系与实践》 《危险化学品安全管理》
《企业hse管理指导手册》 《hse管理体系与实施》
hse培训相关资料和文件
hse培训计划和日程 hse培训总结报告和评估报告
hse培训考核标准和题库 hse培训证书和管理记录
hse培训网络资源
学员参与度高
鼓励学员主动参与分析案例， 提高学员的积极性和参与度。
模拟操作
01
02
03
模拟场景逼真
采用高度仿真的模拟场景 ，使学员能够更好地了解 实际操作流程和注意事项 。
操作流程规范
严格按照操作规程进行模 拟操作，确保学员能够掌 握正确的操作方法。
针对性和实效性强
模拟操作针对实际问题进 行设计，使学员能够通过 实际操作解决实际问题。
讲师反馈
与培训讲师沟通，了解他们对培训效果和学员表现的反馈， 以及他们对改进培训的建议。
培训效果评估总结
培训效果评估总结
根据考试成绩分析、员工 反馈和讲师反馈等，对本 次培训的效果进行总结和 评估。
改进措施
根据总结的结果，提出改 进培训内容和方式的建议 ，为下一次培训提供参考 。
成果展示
将培训效果评估总结和改 进措施向领导和员工进行 展示和汇报，确保大家对 培训效果的了解和认可。
03
hse培训方法
理论教学
授课内容系统完整
采用标准教材或讲义，确保培 训内容符合国家法规和企业标
准。
06
hse培训参考书籍和资料
hse培训参考书籍
《职业健康安全管理体系与实践》 《危险化学品安全管理》
《企业hse管理指导手册》 《hse管理体系与实施》
hse培训相关资料和文件
hse培训计划和日程 hse培训总结报告和评估报告
hse培训考核标准和题库 hse培训证书和管理记录
hse培训网络资源
学员参与度高
鼓励学员主动参与分析案例， 提高学员的积极性和参与度。
模拟操作
01
02
03
模拟场景逼真
采用高度仿真的模拟场景 ，使学员能够更好地了解 实际操作流程和注意事项 。
操作流程规范
严格按照操作规程进行模 拟操作，确保学员能够掌 握正确的操作方法。
针对性和实效性强
模拟操作针对实际问题进 行设计，使学员能够通过 实际操作解决实际问题。
讲师反馈
与培训讲师沟通，了解他们对培训效果和学员表现的反馈， 以及他们对改进培训的建议。
培训效果评估总结
培训效果评估总结
根据考试成绩分析、员工 反馈和讲师反馈等，对本 次培训的效果进行总结和 评估。
改进措施
根据总结的结果，提出改 进培训内容和方式的建议 ，为下一次培训提供参考 。
成果展示
将培训效果评估总结和改 进措施向领导和员工进行 展示和汇报，确保大家对 培训效果的了解和认可。
《HSE管理培训》PPT课件
5.培6训.6pp审t 核
5
一、HSE管理体系要求
1、 危害辨识、风险评 价、风险控制是HSE管 理体系的主要内容。
危险源和危害因素、环 境因素的辨识和评价是 安全管理的前提和基础
培训ppt
6
一、HSE管理体系要求
2、根据风险辨识和 风险评价结果，制 定出可行的风险控 制措施。
培训ppt
7
一、HSE管理体系要求
培训ppt
4
Q／SY1002.1 – 2007 标准要素之间的关系
5.1 领导和 承诺
5.2 健康安全 环境方针
5.3.1 危害辨 识风险评价 风险控制
5.3.3 目标 和指标
5.3.2 法律 法规及要求
5.7 管理评审
5.4.1 组织结构和职责 5.4.2 管理者代表 5.4.3 资源 5.4.4培训、意识和能力 5.4.5 协商和沟通 5.4.6 文件 5.4.7 文件控制
培训ppt
17
二、油品知识
2、易积聚静电荷 两种不同介质发生摩擦时产生静电，两者所
带电荷性质相反。即一种介质带正电荷，另一种 带负电荷。
10
风险管理
•事故处理 •不符合纠正
管理方案
检查和监督 目标、指标
应急管理
危害和风险 变更管理
培训能力与意识
承包商供应商 管理
运行控制和维护
培训ppt
信息交流
11
一、HSE管理体系要求
HSE管理体系管理模式 公司HSE管理体系遵循PDCA管理模式，即：
策划（PLAN）、实施（DO）、检查（ CHECK）和改进（ACTION）。
5.6.5 记录
5.3.4 管理 方案
5.5.6 运行控制 5.5.8 应急准备
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领导对安全的重视
发生严重安全事故
对安全重视程度降低
对安全保持一贯的重视，领 导展现的重视程度代表本单 位安全管理水平
摒弃运动式、口号式、一阵风式抓安全的方式，注重安全管理的常 态化 ，不断完善制度，发生事故从管理上找原因……
有感领导的含义
有感领导：企业各级领导通过以身作则的良好个人 安全行为，使员工真正感知到安全生产的重要性，感 受到领导做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的 必要性。
危险作业是当生产任务紧急特殊，不适于执行一般性的安全 操作规程，安全可靠性差，容易发生人身伤亡或设备损坏，事 故后果严重，需要采取特别控制措施的特殊作业。包括：
动火作业 吊装作业 挖掘作业 打开作业 受限空间作业 临时用电作业 高处作业等。
作业许可证的作用和意义
当您在许可证上签字时
表示:
能够定期分析解 决分管业务的安 全问题，能够及 时整改，并能提 升管理水平。
请举例说明？
对分管业务和安全联系点的风险？
管辖业务发生过的最严重的事故（内/外）？对事故原因的理解？
目前管控措施如何？还存在哪些隐患？这些隐患是怎样管理的？
危害因素辨识及控制方法与措施
工作前安全分析JSA 安全工作许可 特种作业票 上锁挂签 启动前安全检查 安全隐患治理与应急管理 两书一表 领导和员工的安全能力评估培训 承包商安全管理
采取的整改措施 及时分析研究 但解决的措施落 时整改，并能提
是什么？效果如 和解决
实不及时。
升管理水平。
何？请举例说明。
所在单位HSE审核中发现的主要问题？ 目前还存在管理原因？这些管理原因是怎样管理的？
风险掌控能力
7
工艺、设备 和人员发生 变更有哪些 风险，如何 控制？
知晓变更管理的 具体内容
并举例说明？
际工作相结合
中石油HSE管理原则
1、任何决策必须优先考虑健康安全环境； 2、安全是聘用的必要条件； 3、企业必须对员工进行健康安全环境培训； 4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责； 5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核； 6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制； 7、事故隐患必须及时整改； 8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理； 9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。
准准非非备作备一作常常一业进项业规规项行
进行 危险分析
制定安全 作业方案
执行作业许可的情况
准准非非备作备一作常常一业进项业规规项 行
危危/分进险险控析行分识制与析别
制 相定 关安全 规作范业的方联案系
开
采取
领导签字
始
安全措施
承担责任
工
作
协调采/取计划/ 安全 界措 区施
现场
负责人 现场审核
开
落实安全
作业现场的所有安全措施已经落实
而不是:
准许作业, 出了事我负责
准准非 非备备作一作常常一进业项业规规项行
危危/分进险险控析行分识制与析别
制 相定 关安全 规作范业的方联案系
协调采/取计划/ 安全 界措 区施
现场
负责人 现场审核 落实安全 措施
开始 工作
实施作业许可管理的目的是落实安全责任
未执行作业许可的现状
对HSE领导能力的理解
不但能提升其弱
4
去年评估发 现您的“弱 三项”有哪 些？您是如 何改进的？
知晓弱三项的具 体内容，开展培 训进行提升
能够主动提升弱 三项的技能，使 弱项逐步为工作 服务。
三项的具体内容， 还能主动关注HSE 履职的其他能力， 使自身的HSE履职 能力得到全方位
的提升。
强三项的保持情况？ 弱项的提升方式？ 是否关注HSE履职能力的其他技能？ 是否满足自主管理的相关要求？
风险掌控能力
您分管业务
5
范围和安全 联 系 单 位 有 对分管业务和安 哪 些 HSE 风 全 联 系 点 存 在 的 险 和 问 题 ？ 风险清楚，但没 您 采 取 了 哪 有及时分析研究 些 管 控 措 施 ，和解决 效果如何，
能够定期对分管 业务和安全联系 点存在的风险及 问题进行分析研 究，但解决的措 施落实不及时。
危害辨识方法
危险与可操作性分析 工艺危害分析 故障模型及影响分析 故障假设/检查表分析 事故数分析 故障树分析 安全检查表分析 工作安全分析 ……
HAZOP PHA FMEA WI / CA ETA FTA SCA JSA
安全措施的优先排序
7 、程 序
6 、个人保护设备
始
措施
工
作
安全作业许可的要点
各类特殊(高危)作业许可证的期限应服从作业许可证的规定 小票工作应依大票核准的工作期限执行 作业许可证的期间是否需要延期, 应在书面审查时讨论确定 如果作业许可证需要延期，而某一相关的特殊作业许可证不需要延期，
该许可证可按正常程序检验后关闭，并在作业许可证上做好记录 如果相关的特殊作业需要延期, 这时,作业许可证应服从相关的特殊作
对HSE领导能力的理解
能将有感领导、
了解有感领导、 直线责任和属地
直线责任和属地 管理落实到实际
2
如何理解有感 领导、直线责 任（含HSE职 责）和属地管 理，您是怎样 落实的？
知直地但现。晓管线没 有理责有感的任全领要和部导求属体、，管能实掌导属 很际握地理、 好工部管的直
含 地 作 分 线 理
每一个独立顶岗操作的员工为 自己工作时间内所在岗位的安全负责
全员安全管理职责履行
高效的安全管理应当是全员、全过程的安全管理，具备以下特点： 职责分工明确 多部门间协作 多专业间协管理委员 及各专业分委会
决策、规划 制定标准
各单位HSE 管理委员会
决策、计划 落实标准执行
危害识别与风险评估
频率高/后果轻（HF/LC）：重点加强行为安全管理 频率低/后果重（LF/HC) ：应加强工艺安全管理 频率高/后果重（HF/HC）：坚决不做 频率低/后果轻（LF/LC） ：加强管理，实现 0 事故目标
消除风险：生产过程中绝大部分风险加强管理是可以消除的 削减风险：不能消除的风险，要采取措施削减到可接受程度 控制风险：不能消除和削减的风险，要用应急预案控制
HSE基本技能
8
危险作业有 哪些，如何 控制其风险
理解危险作业的 含义
能够正确实施 危险作业。
不仅能够按照要求 实施危险作业，还 能辅导他人实施危 险作业。
危险作业有哪些？ 对其危险作业的标准是否熟悉？ 危险作业的作业许可证是如何理解的？ 每月对危险作业是否进行统计分析？
危险作业定义：
HSE履职能力评估
领导干部HSE履职 能力评估
评估目的
找出领导干部安全综合能力中存在的短板（差距），提 高领导干部的安全履职能力。 夯实HSE体系推进基础 降低岗位安全风险，促进安全生产
评估的内容与过程控制
HSE领导能力 风险掌控能力 HSE基本技能 应急指挥能力
对HSE领导力的理解
安全行动计
工作中
理目标得以顺利
划）？
实现
HSE管理目标是什么？ 以什么方式展现？ 展现的载体是否有效，能否提升HSE绩效？
HSE绩效考核的做法：
员工的HSE考核合同
单位的HSE责任书
还有没有其他有效做法呢？
个人安全行动计划的编制与落实
领导行为
个人安全 行动计划
组织行为
个人行为
个人安全行动计划的编制与落实
直
直
直
线
线
线
组
组
组
织
织
织
3 2
1
直线责任
谁主管谁负责！
管工作就要管安全！
属地管理
什么是属地管理？
谁的地盘谁负责！（区域属地） 谁的工作谁负责！（职能属地） 一种落实管理职责的方法或管理形式
建立“家”的概念
管工作就要管安全
各级主要、分管领导做好有感领导，对单位和分管业务 的负安全责任
各级管理部门负单位分管业务 的安全责任
义 落 中 有 责 的
， 实 ， 感 任 具
且 到 能 领 和 体
工作中，且掌握 和使用所有有感 领导、直线责任 和属地管理的方 法，同时能指导 下属，提升相关
方法的要求，但 人员的有感领导、
没有全部体现。 直 线 责任 和 属地
管理的安全技能
岗位HSE职责的具体内容？是否分解到具体工作职责中？ 落实情况如何？是否一直坚持正确的做法？ 有感领导、直线责任和属地管理的含义？具体体现是什么？ 如何对有感领导、直线责任和属地管理进行评估？
了解变更所带来 的风险，并采取 控制措施。
将变更管理日常 化，同时能将变 更管理带来的风 险进行有效控制， 为自主管理打下 基础
为什么要开展变更管理工作？ 变更管理的风险如何控制？ 变更所带来的连带变更得到关注和控制？
变更风险管理方法
工艺变更 ：工艺危害分析（PHA）等 设备变更：故障模式和影响分析（FMEA）等 人员变更：能力评估，变更后的人员培养等
有感领导的作用
你单位将会达到的卓越安全水平取决于 领导
展示其愿望的 行动!
3.10
有感领导的体现
带头宣贯安全理念 带头遵守安全规章制度 带头制定和实施个人安全行动计划 带头开展安全观察与沟通 带头讲授安全课 带头开展安全风险识别 带头开展安全经验分享活动
有感领导的体现
亲自主持安全委员会会议 亲自汇报安全工作 亲自审定安全工作计划 亲自组织事故/事件调查 亲自组织安全管理现状审核 亲自主持和支持HSE审核 亲自与下属沟通安全表现
不但设 置了 具 体 落 实 HSE 管 理 目