xx践行弟子规手抄报内容
弟子规手抄报大全
弟子规手抄报大全手抄报一：《弟子规》基本介绍创作背景康熙年间，统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对传统思想文化的认同。
包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。
1670年，根据儒学核心制定和颁发“圣谕”十六条，作为人们的思想准则和行为规范：敦孝悌以重人伦；笃宗族以昭雍睦；和乡党以息争讼；重农桑以足衣食；尚节俭以惜财用；隆学校以端士习；黜异端以崇正学；讲法律以儆愚顽；明礼让以厚风俗；务本业以定民志；训子弟以禁非为；息诬告以全良善；戒匿匪以免株连；完钱粮以省催科；联保甲以弭盗贼；解仇忿以重生命。
另外，康熙十二年的荐举山林隐逸、十六年开设明史馆、十七年的荐举博学鸿词，网罗名士，弘扬儒学。
这些举措都促进了儒家的发展。
《弟子规》正是在这种文学氛围下，写作而成的。
其原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的一个秀才。
他以《论语》“学而篇”中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。
后来贾存仁将其修订改编并改名为《弟子规》。
作品鉴赏文学赏析《弟子规》全书以《论语》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”一章为总纲，分为五部分，各选择《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱熹语录编辑而成。
全文总计360句，1080字，内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止、道德品性、处世之道等，详于道德教育。
《弟子规》是一部蒙学经典，所谓“弟子”，不是一般的意义，而是指要做圣贤弟子，而“规”则是“夫”、“见”二字的合体，意思是大丈夫的见识。
“弟子规”便是说，要学习圣贤经典．做圣贤弟子，成为大丈夫。
《弟子规》就是其入门读本。
此书原名《训蒙文》，采用《论语·学而篇》：“弟子人则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”把全书分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
弟子规的详细内容
弟子规的详细内容
以下是 6 条关于弟子规的内容：
1. 《弟子规》里说“父母呼，应勿缓”，这多重要呀！就像你在家，妈妈喊你帮忙拿个东西，你能马上答应并且快速去做，这才是好孩子呀！你想想，如果你半天不应声，妈妈得多着急呀！那肯定不行嘛！我觉得我们都应该做到及时回应父母。
2. “出必告，反必面”，这一点真的要记住呀！你出门之前得跟家里人说一声去哪里，回来的时候也打个照面，不然家人会担心的呀！就好比你跟朋友出去玩，出去了啥也不说，等家里人找你的时候多着急呀！我们可不能这样，得让家人放心。
3. “晨则省，昏则定”，哇，这可真是贴心的要求呢！早上起来跟父母问个好，晚上再去问问他们休息得怎么样。
这不就像是你每天给父母送上的一份小关怀嘛！你看，如果每天都这样做，父母得多欣慰呀，难道不是吗？
4. “兄道友，弟道恭”，兄弟姐妹之间就要相互友爱、相互尊重呀！就像你们一起玩游戏，哥哥照顾弟弟，弟弟尊敬哥哥，多和谐呀！要是都争争抢抢、互不相让，那多不好呀，大家说是不是？
5. “凡出言，信为先”，说话可得算数呀！你答应了别人的事情，就一定要做到，否则就别轻易答应。
这就好像你跟小伙伴约好了一起做作业，结果你没去，那下次人家还能信你吗？所以诚信真的太重要啦！
6. “泛爱众，而亲仁”，我们要有爱心，爱所有人，还要亲近那些有仁德的人。
这就好像在学校里，你对每个同学都友好，同时和那些善良、优秀的同学多来往。
这样你自己也会变得越来越好呀，大家快来一起践行吧！
我觉得弟子规这些内容都特别有意义，真的值得我们好好去学习和遵循！。
xx践行弟子规手抄报内容
xx践行弟子规手抄报内容《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。
其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
“弟子”规”就是规范，就是规矩，就是规则，就是规律。
讲解和学习《弟子规》，从家庭教育、学校教育、社会教育等方面综合而论，具有深厚意义。
只有学习践行中华传统文化，才能实现中华民族伟大复兴中国梦!作为启蒙学《弟子规》是小学前必读必解的儿童读物，《三字经》是学生家长重点读物，《千字文》是学生学习历史文化的重要读物。
总序zǒng xù【总序】dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规 ,圣人训, 首孝悌, 次谨信。
fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén 泛爱众, 而亲仁, 有余力, 则学文。
入则孝rù zé xiào【入则孝】fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼 ,应勿缓 ,父母命 ,行勿懒。
fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shun chéng 父母教, 须敬听, 父母责 ,须顺承。
【手抄报】弟子规手抄报资料
弟子规手抄报资料在古老的东方，有一部传承千年的智慧经典——《弟子规》，它如同一位慈祥的导师，用简洁的语言，为我们指明了做人的道理。
让我们一同走进这部经典，感受其中的温暖与智慧。
《弟子规》曰：“首孝悌，次谨信。
”孝敬父母，尊敬兄长，这是做人的根本。
在这个快节奏的时代，我们往往忽略了这些传统的美德。
然而，正是这些看似微不足道的细节，构成了我们人格的基石。
“泛爱众，而亲仁。
”爱心与仁义，是人际关系的润滑剂。
在这个世界上，没有谁是一座孤岛，每个人都需要爱与被爱。
让我们学会关爱他人，用真诚的心去对待身边的每一个人。
“有余力，则学文。
”知识的力量无穷无尽，它能够点亮我们的人生。
在忙碌的生活中，抽出时间来学习，不仅是对自己的负责，更是对未来的投资。
“不力行，但学文，长浮华，成何人？”如果只是空谈理论，而不付诸实践，那么知识就像是无根之木，难以生根发芽。
让我们将所学付诸行动，将智慧化为力量。
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”在成长的道路上，我们需要学会尊重他人，遵循礼仪。
这不仅是对他人的尊重，更是对自己修养的提升。
“年方少，勿怀怒，长怀怒，心自苦。
”学会控制自己的情绪，是人生的一大智慧。
怒火中烧，只会让心灵受到伤害。
让我们学会宽容，以平和的心态面对人生的起伏。
“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。
”面对亲人的过错，我们应该以和颜悦色、柔声细语的方式去劝导，让爱成为沟通的桥梁。
“朝夕省，常思过，过能改，善莫大。
”反思自己的一言一行，是自我提升的重要途径。
只有不断反省，才能不断进步。
《弟子规》中的每一句话，都蕴含着深刻的道理。
让我们在日常生活中，践行这些智慧，让《弟子规》的光芒照亮我们的前行之路。
弟子规的内容
弟子规的内容
《弟子规》是一本古代教育经典，旨在教导青少年如何做一个合格的人。
其内容主要包括以下几个方面：
一、诚实守信：要做到言行一致，不说谎、不欺骗、不背信弃义。
二、孝顺父母：要尊敬父母，孝敬父母，不可违背父母的话语。
三、尊重老师：要尊重师长，虚心听取老师的教导，不可对老师不敬。
四、友爱互助：要和朋友和睦相处，相互扶持，不可以邪恶的方式对待朋友。
五、勤学苦练：要刻苦学习，不断提高自己的知识水平，不可懒惰浮躁。
六、谦虚谨慎：要保持谦虚谨慎的态度，不自视过高，不骄傲自满。
七、端正身心：要保持良好的身体和情绪状态，不可放纵自己的情感。
八、守时守礼：要遵守时间和礼仪，不可迟到或做出不道德的行为。
九、爱护环境：要爱护环境，不可随意破坏大自然的生态平衡。
以上就是《弟子规》的主要内容，这些道理不仅适用于古代，也同样适用于现代社会。
它是一份永恒的人生经验，对于我们每个人都具有重要的启示意义。
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小学生弟子规手抄报内容
小学生弟子规手抄报内容《弟子规》是我国的传统的国学经典，很多人对弟子规并不是很了解，因为现在的家长很少注重孩子在此方面对孩子的培养和教育。
下面是带来的是小学生弟子规手抄报内容，希望对您有帮助。
〈总叙〉原文：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文〈入则孝〉原文：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生〈出则悌〉原文：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜近必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄〈谨〉原文：朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急，借不难〈信〉原文：凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜〈泛爱众〉原文：凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言〈亲仁〉原文：同是人类不齐流俗众仁者稀果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏〈余力学文〉原文：不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致 [小学生弟子规手抄报内容]相关文章：。
弟子规手抄报
弟 子 规
弟子规简介
《弟子规》原名《训蒙 文》，原作者李毓秀是清朝 康熙年间的秀才。以《论 语》“学而篇”第六条“弟 子入则孝，出则悌，谨而 信，泛爱众而亲仁。行有余 力，则以学文”的文义以三 字一句，两句一韵编纂而 成。分为五个部分，具体列 述弟子在家、出外、待人、 接物与学习上应该恪守的守 则规范。后来清朝贾存仁 修订改编《训蒙文》，并 改名《弟子规》。
入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须Fra bibliotek听译 文
父母亲的呼唤，应该 立即应答，不应迟缓， 父母亲叫你做的事情， 应该执行而不该懒惰 对待，要赶快去做,父 母亲的教诲，需严谨 听从，恭敬地倾听,父 母亲的责备，不能顶 嘴，应该顺从他们， 承受他们的责备，努 力改进自新 。
父母责 须顺承
总 叙
则有而泛次首圣弟 学余亲爱谨孝人子 文力仁众信弟训规
孟母断机的故事
（父母教须敬听）
孟子小的时候，并不太珍 惜学习的机会，有一天读书 厌倦了，就跑出学堂去玩。 后来孟子的母亲知道了，就 在织布的时候，突然很生气 的样子把织布的梭子折断， 扔在地上。孟子很奇怪，就 问母亲为什么生气。母亲说： “织布要一寸一寸地织，才 能织成。但是如果把梭子折 断了，不去织它，还能织成 一匹布吗？你的学业也一样 啊，你还没有学成就厌倦了， 怎么能够成为有用的人呢！” 孟子听了，明白了做学问的 道理，从此发奋学习，终 于成为一代大师。
【手抄报】弟子规手抄报资料
弟子规手抄报资料《弟子规》手抄报资料《弟子规》，古圣先贤之智慧结晶，教诲后人修身齐家之道。
今日，让我们以笔为媒，细细品味这部千古传世之作，绘制一幅手抄报，将其中美好篇章传递给更多的人。
一、孝亲敬长，尊师重道“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
”孝亲敬长，是为人之本。
每一笔每一划，都要体现出对父母的无尽敬意。
而“师者，所以传道授业解惑也。
”尊师重道，更是我们成长路上的指南。
二、兄友弟恭，和睦相处“兄弟睦，孝在中。
”兄弟之间的和睦，是家庭幸福的基石。
在手抄报中，用温馨的线条描绘出兄弟间相互扶持、共同进步的情景，传递出家的温暖。
三、言语和气，礼貌待人“言语忍，忿自泯；忿自泯，心自宁。
”与人交往，言语和气是关键。
在手抄报中，用柔和的色彩和流畅的字体，展现文明礼貌的画卷。
四、勤学好问，精进不休“读书法，有三到：心到、眼到、口到。
”学习之道，贵在勤奋。
在手抄报中，以书卷为背景，用优美的诗句激励自己不断进取。
五、修身养性，品行端正“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”修身养性，品行端正，是我们终身追求的目标。
在手抄报中，用崇高的画面展现自我修养的境界。
六、惜时如金，勤奋努力“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间如流水，一去不复返。
在手抄报中，用生动的画面提醒自己珍惜时光，勤奋努力。
七、感恩图报，乐于助人“恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。
”感恩之心，人皆有之。
在手抄报中，用真挚的情感表达对他人帮助的感激之情。
让我们拿起画笔，用心绘制这幅《弟子规》手抄报，让这份美好的教诲，伴随我们成长，照亮人生道路。
弟子规手抄报简单好看精选8张
弟子规手抄报简单好看精选8张《弟子规》是一部成书于清朝并且被广为流传的一种儿童启蒙的读物，其主要目的就是对孩子进行启蒙教育，为将来的成长与发展奠定一定的基础。
这里给大家分享一些关于弟子规手抄报，供大家参考。
弟子规手抄报1这是践行《弟子规》的第二周，前几天闹钟一响我就起床，玩完了玩具也都收拾了，表格里的“A”多了起来，我的心情也越来越好。
原来紧绷的神经也放松了，于是在行动上又有些散慢，于是表里又出现了可恶的“B”，这还得怨我自己呀!那是周三的晚上，妈妈做了一大盘我最爱吃的可乐鸡翅，那色泽让人见了就馋的口水直流。
可是爸爸还没回来，弟子规中说“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”，所以我只能眼巴巴的看着。
为了管住自己，我回到房间上床等着。
可是，我平时患着鼻炎很难闻到味道的鼻子却跟我作对，偏偏在今天好使了。
那一股股诱人的香味，直往里钻，我咽着口水劝自己再忍一忍吧。
二分、五分、十分……过了好长时间也不见爸爸回来。
我最终还是没能经住诱惑，悄悄地跑到厨房吃了起来。
一口、两口……呀!一会儿就吃完了三个了。
妈妈发现了，她说看在我忍了这么长时间的份上，就在考核栏里填了个“B”，否则就是“C”啦!还有一次，我和妈妈上街，路上遇见了一个阿姨，我小声问了声好，就低头玩儿去了。
到家后在“路遇长、即趋揖”一栏里多了一个“C”。
我后悔也来不及了。
后来，每次遇到我认识的人，我就会暗中鼓起勇气主动打招呼，所以我喜欢的“A”就又回来了。
弟子规手抄报2妈妈常常夸奖我，自从学了《弟子规》我长大了。
今天我又一次坐在书桌前又一次打开《弟子规》这本书，“香九龄、能温席，孝于亲，所当执。
”读着读着，一幕幕的往事，在我脑海里一一闪现……原文这句话的意思是说：“黄香九岁时，母亲因病去世，他与父亲相依为命。
夏夜，黄香用蒲扇扇凉父亲的枕席，使辛劳的父亲早些入睡。
冬夜，黄香用自己的体温把被窝焐热，再让父亲睡下。
黄香长大后为百姓做了许多好事。
他的孝行成为千古美谈。
弟子规宣传板报资料
学习《弟子规》宣传板报资料标题：学习《弟子规》践行《弟子规》第一部份：前言《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。
由清朝康熙年间秀才李毓秀（公元1662年至1722年）修订的《弟子规》分为入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力等几个部分，以学文为中心，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
此书最先命名为《训蒙文》（清朝贾存仁修订改编的），后来才改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
祖宗虽远，祭祀不可不诚。
子孙虽愚，经书不可不读。
废经废伦，治安败坏根由。
贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平，须从根本着手。
图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。
误根本为枝末，认枝末为根本。
为求解决问题，反倒制造问题。
君子唯有务本，本务邦国自宁。
俗云：“教儿初孩，教妇初来”，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变；故人之善心、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽份之道；若幼小时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！《三字经》曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰”；“教之道，贵以专”，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”现在教学，坏在博与杂，且不重因果道德及学生读经、定力之培养，至有今日之苦果。
企盼贤明父母师长，深体斯旨；此乃中华文化之命脉所系，中华子孙能否长享太平之关键，有慧眼者，当见于此。
第二部份：教师、学生读后感教师谈——领悟《弟子规》，走好人生路：自从教了《弟子规》以后，知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻，人活一口气，要活得有志气――为喘气而活，仅活着而已；活得有志气，死得也美丽。
弟子规小报内容
弟子规小报内容
今天我做了一份弟子规小报，里面写了好多弟子规的内容哦！我一开始写了“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
”我觉得这个很好，因为爸爸妈妈叫我，我要赶紧去，不可以拖拖拉拉的。
然后，我还写了“事虽小，勿擅为；恶习断，不良行。
”意思就是做事情要有分寸，不要做坏事，也不要养坏习惯。
嘻嘻，我自己也要记得哦！
小报上还有一个“见了长辈要打招呼”。
我想，每次见到爷爷奶奶，我都会笑嘻嘻地说：“奶奶好，爷爷好！”他们就会笑着摸摸我的头，好开心呀！
我把这些内容都写在了小报上，还画了很多图，像小朋友举手，像爸爸妈妈微笑，还有一些小花小草，五颜六色的，好看极了！
做完小报，我拿给爸爸妈妈看，他们说我做得真好，还夸我懂事了。
嘿嘿，我以后要做个乖孩子，像弟子规里说的那样，做个听话的好孩子！
—— 1 —1 —。
【手抄报】弟子规手抄报资料
弟子规手抄报资料在繁花似锦的春日里，我们一同踏上了传承智慧的道路。
以下，是《弟子规》的精选篇章，愿这些字字珠玑，如春风化雨，滋润心田。
“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”孝悌之道，乃为人之本。
父母养育之恩，重于泰山，当以孝心相报，以敬养之。
兄友弟恭，手足之情，如手足之相依，不可分割。
“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
”孝敬父母，不仅在于言语，更在于行动。
父母呼唤，即刻响应，不拖延；父母有命，立即行动，不懈怠。
父母教诲，虚心聆听，父母责罚，顺从承受。
“兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
财物共，莫私藏。
孝子敬，非为名。
”兄弟之间，应以友爱相待，以恭敬之心相处。
和睦相处，孝道自然在其中。
财物共享，不私自藏匿，孝子的敬仰，非为名利，只为内心的真诚。
“或饮食，或坐走。
长者先，幼者后。
长呼人，即代叫。
人不在，勿白招。
”日常饮食，举止坐行，皆应有礼。
长者先行，幼者随后。
长者召唤他人，应代为呼喊。
人若不在，不宜随意招唤，以免失礼。
“年方少，勿邪游。
犹未嫁，勿私奔。
有所忿，勿行怒。
有所疑，勿用忧。
”少年之时，当慎交友，不沉迷于邪游。
未婚之时，不私自奔走。
心中有忿，不宜冲动行事，心中有所疑惑，不沉溺于忧虑。
“事虽小，勿擅为。
苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏。
苟私藏，亲心伤。
”无论大事小事，不可擅自做主。
若擅自做主，有损子道。
物品虽小，不私自藏匿。
若私自藏匿，必伤父母之心。
“用人物，须明求。
虽是一丝一缕，亦须缝缀。
借人物，及时还。
人借物，有期还。
”借用他人之物，应明明白白地请求。
即使是细小的东西，也应细心缝缀。
借出之物，应及时归还。
他人借物，有期限归还。
“不贪得，不占便宜。
人若欺，须容忍。
人若恶，须远离。
”不贪婪，不占人便宜。
他人欺凌，应学会容忍。
他人恶行，当远离之。
《弟子规》如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。
让我们在人生的道路上，时刻铭记这些古训，传承中华民族的传统美德，成为更好的自己。
【手抄报】弟子规手抄报资料
弟子规手抄报资料在悠悠岁月的长河中，弟子规如同璀璨的明珠，照亮了我们成长的脚步。
它不仅是古代圣贤智慧的结晶，更是我们今天践行社会主义核心价值观的指南针。
以下是关于弟子规手抄报的资料文档，让我们一同感受这份经典之美。
一、弟子规概述弟子规，原名《教子篇》，为宋代理学家朱熹所著，后经清代学者改编而成。
其内容涵盖了为人处世、修身养性、孝悌忠信等各个方面，旨在教导后人成为有道德、有修养、有担当的人。
二、弟子规主要内容1. 入则孝：孝敬父母，关爱亲人，尊敬师长，友爱兄弟。
“孝于亲，所当敬；孝于兄，所当顺；孝于师，所当尊。
”2. 出则悌：和睦相处，谦逊待人，关心他人，关爱弱者。
“悌于长，所当敬；悌于幼，所当爱；悌于师，所当顺。
”3. 谨而信：言行一致，诚实守信，坚守正道，秉持正义。
“谨言慎行，信实不欺；行正不挠，立身处世。
”4. 泛爱众：关爱众生，博爱无私，助人为乐，扶危济困。
“泛爱众，而亲仁；行仁义，而广德。
”5. 亲仁：亲近仁者，学习他们的品德，提升自己。
“亲仁者，明智而行；近恶者，愚昧而败。
”6. 余力学文：勤奋好学，博览群书，充实自己。
“余力学文，勿忘初志；博学笃行，不辱师门。
”三、手抄报设计建议1. 标题：弟子规——传承千年智慧，铸就美好人生。
2. 背景图案：可以选择古代圣贤的画像、儒家文化元素等。
3. 内容排版：将弟子规的主要内容分段落排版，突出重点。
4. 修饰美化：运用丰富的线条、图案、颜色等元素，使手抄报更具艺术感。
5. 诗句引用：在适当的位置引用弟子规中的经典语句，加深读者印象。
6. 签名：在作品下方附上自己的名字和创作时间，体现作品价值。
让我们共同传承弟子规的智慧，用双手描绘出一幅充满正能量的手抄报，让这份美好的文化瑰宝永放光芒。
弟子规手抄报简单好看
弟子规手抄报简单好看《弟子规》的创作背景康熙年间，统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对孔孟思想文化的认同。
包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。
1670年，根据儒学核心制定和颁发“圣谕”十六条，作为人们的思想准则和行为规范：敦孝悌以重人伦；笃宗族以昭雍睦；和乡党以息争讼；重农桑以足衣食；尚节俭以惜财用；隆学校以端士习；黜异端以崇正学；讲法律以儆愚顽；明礼让以厚风俗；务本业以定民志；训子弟以禁非为；息诬告以全良善；戒匿匪以免株连；完钱粮以省催科；联保甲以弭盗贼；解仇忿以重生命。
另外，康熙十二年的荐举山林隐逸、十六年开设明史馆、十七年的荐举博学鸿词，网罗名士，弘扬儒学。
这些举措都促进了儒家的发展。
《弟子规》正是在这种文学氛围下，写作而成的。
其原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的一个秀才。
他以《论语》“学而篇”中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。
后来贾存仁将其修订改编并改名为《弟子规》。
《弟子规》的作品鉴赏文学赏析《弟子规》全书以《论语》中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”一章为总纲，分为五部分，各选择《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱熹语录编辑而成。
全文总计360句，1080字，内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止等。
此书原名《训蒙文》，采用《论语·学而篇》：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”把全书分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
后贾存仁加以改编，改名《弟子规》。
《弟子规》是清代教育家李毓秀依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。
名家点评复旦大学教授钱文忠：《弟子规》讲的是社会行为规范，让孩子知道应有的规矩。
践行弟子规手抄报内容
践行弟子规手抄报内容践行弟子规手抄报内容大家知道弟子规内容吗？《弟子规》原名,为清朝康熙年间秀才所作,其内容采用第六条的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
集中国传统家训、家规、家教之大成!也是当今社会做人的基本教导，倡导通过在生活中学习、力行以达到、社会和谐，是人生第一规,是做人的根本！践行弟子规手抄报内容古人云：“百善孝为先”。
一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
《弟子规》中讲到：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”。
意思是说：在家中，父母叫我们时，应该一听到就立刻回答，不要许久才答应。
父母有事要我们去做，就要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。
父母教导我们时，必须恭敬地将话听到心里。
我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。
《弟子规》中又讲到：读书法有三到心眼口信皆要。
也就是说：读书的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。
这三点要实实在在的做到。
《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。
意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告诉父母和老师；东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来。
《弟子规》这些规矩看起来很简单，看似平常无奇，但是我们不妨扪心自问，我们做到了吗？从这个月开始，我校将开展《践行〈弟子规〉，好习惯养成教育》活动，希望同学们在活动中养成：良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的.好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。
学校将对优秀集体和个人进行表彰。
同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
让我们从现在开始认真去践行《弟子规》，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝弟子规》原名,为清朝康熙年间秀才所作,其内容采用第六条的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
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xx关于弟子规手抄报内容「精选」弟子规圣人训首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁有余力那么学文
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬那么温夏那么凊晨那么省昏那么定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚事死者如事生
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
财物轻怨何生言语忍忿自泯
或饮食或坐走长者先幼者后
长呼人即代叫人不在己即到
称尊长勿呼名对尊长勿见能
路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车过犹待百步余
长者立幼勿坐长者坐命乃坐
尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过那么年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步沉着立端正揖深圆拜恭敬勿践勿跛倚勿箕踞勿摇
缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不清楚用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难。
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弟子规手抄报内容资料弟子规手抄报内容资料弟子规手抄报内容资料”弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从上学期开始，我们一遍遍诵读着琅琅上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我的深刻的'教育，《弟子规》作为我们中华民族优秀的文化传统，给了我很多收获，很多启发。
《弟子规》中的一字一句就像一位智者的亲切教导，下面，我就来谈谈让我体会最深刻的一条吧。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”意思是：父母教你的时候，你应该及时回答;父母叫你去做一件事时，你不可以拖拉;父母教育你时，你应该静静地听，即使父母错了，也不能责怪他们。
但对照我的行为却常常相反：晚上，我正在看电视，妈妈叫我去吃饭，我一直没有应声，直到妈妈走过来，我才及不耐烦地答应了。
但是，自从我学习了弟子规之后，就再也没有这样过了，因为弟子规让我懂得了尊敬师长，孝敬父母的道理。
弟子规全文总叙弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生出则弟兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践勿跛倚勿箕踞勿摇缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难信凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言亲仁同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏余力学文不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志。
xx关于弟子规的手抄报资料大全
xx关于弟子规的手抄报资料大全【解释】弟子规，是圣人的教导。
首先是孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次是谨言慎行、信守承诺。
【解释】博爱群众，亲近有仁德的人。
如果家庭条件允许，只要有时间和精力，就应该多学多问。
【解释】如果父母呼唤自己，应该及时应答，不要成心拖延缓慢;如果父母交代自己去做事情，应该立刻动身去做，不要成心拖延或推辞偷懒。
【解释】父母教导自己的时候，态度应该恭敬，并仔细聆听父母的话;父母批评和责备自己的时候，不管自己认为父母批评的是对是错，面对父母的批评都应该态度恭顺，不要当面顶撞。
【解释】冬天天气寒冷，在父母睡觉之前，应该提前为父母温暖被窝，夏天天气酷热，应该提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后，应该先探望父母，向父母请安问好;到了晚上，应该伺候父母就寝后，再入睡。
(此处引用古代“二十四孝“中的黄香的典故) 【解释】出门前，应该告诉父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂;回到家，应该先当面见一下父母，报个平安;虽然子女有长进，父母会快乐，但是父母辈对子女最大的期望不是你多么有长进，而是你平平安安稳稳当当，一生没有灾秧。
所以，居住的地方尽量固定，不要经常搬家，谋生的工作也不要经常更换;【解释】事情虽小，也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分;【解释】自己有什么东西，就算很小，也不要背着父母私藏。
天下没有不透风的墙，如果私藏东西，即使自己很慎重，也免不了会有被父母发现的一天，那时父母会伤心;【解释】父母喜欢的事情，应该尽力去做; 父母厌恶的事情，应该小心慎重不要去做(包括自己的坏习惯);【解释】自己的身体受到伤害，必然会引起父母忧虑。
所以，应该尽量爱惜自己的身体，不要让自己受到不必要的伤害。
自己的名声德行受损，必然会令父母蒙羞受辱。
所以，应该谨言慎行，不要让自己的名声和德行无端受损，更不要去做那种伤风败俗，自污名声，自贱德行的事情。
【解释】父母对我们态度慈祥的时候，孝敬父母恭顺父母不是什么难事;父母对我们态度不好，批评我们，埋怨我们，或者恶声恶气，厌恶我们，憎恨我们，打骂我们，甚至动刀动枪杀害我们，还能对父母心存孝意，才是难能可贵。
弟子规手抄报资料（优秀）
弟子规手抄报资料（优秀）弟子规手抄报资料（优秀）【第一篇】在我刚进幼儿园的时候，奶奶就曾经让我背弟子规。
那时的我不懂是什么意思，只知道背完可以玩一会。
可自从我上小学以后，渐渐明白了它里面的道理。
以前的我在家里，爸爸妈妈做好吃的都先给我，我不吃他们才吃。
我一直以为这些都是应该的，因为我是他们的宝贝。
爸爸有是让我拿根牙签，妈妈让我扔雪糕纸，我都不愿意，要不就说等会，从来没有立刻去做。
而且他们说我时，我总是和他们顶嘴，狡辩，很少顺从。
但随着年龄的增长，认识字的增多，我有点明白了其中的道理。
爸爸妈妈把我从40多厘米的小婴儿照顾到130厘米的大孩子是多么的不容易。
我应该做些力所能及的事情去帮他们。
现在的我，早上起床会把自己的被子叠好，然后刷牙洗脸，再给爸妈接好刷牙水。
吃饭时先给他们夹菜，吃完帮他们捡碗。
吃水果时给他们吃大的，我吃小的，有好吃的先让他们。
周末休息时袜子，手绢脏了我会自己接水洗干净。
奶奶有时来我家，我会给她拿拖鞋，走的时候跟奶奶说再见您慢点走。
总之我在慢慢的改变，很多是因为看弟子规的关系，我要谢谢它。
是它教会了我很多道理，孝敬爸妈，尊敬长辈，尊重老师，团结同学，对人要谦虚有礼等等。
我一定要做一个新时代的好学生。
【第二篇】弟子规是一部流传已久的经典名著。
它备受古今中外学者的推崇，内涵广傅精深，很值得一学。
弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。
儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。
在这里，弟子规也给我们提出了很好的方向。
它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。
当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解具有一定的难度。
不过“书读千遍，其意自见” 通过老师、家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。
我读完弟子规后，觉得自己受益不浅。
弟子规让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。
弟子规 读书卡内容
弟子规读书卡内容第一条：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
”这是弟子规的开篇，强调了孝顺父母和兄长姐妹的重要性。
孝顺是中华民族的传统美德，是家庭和社会的基石。
孩子们要学会尊敬父母、关心兄长姐妹，做一个有悌亲情的好孩子。
第二条：“泛爱众，而亲仁。
”这一条强调了对他人的友善和关爱。
在家庭和社会中，我们应该待人友善，关心他人的困难和需要。
亲仁是指亲近善良的人，结交志同道合的朋友，共同进步。
第三条：“始学习，中庸器。
”这一条告诫孩子们要努力学习，掌握中庸之道。
中庸是指把握事物的度，不偏不倚，不走极端。
孩子们要培养良好的学习习惯，努力追求知识。
第四条：“诲人不倦，让人说。
”这一条教导孩子们要有耐心地教导他人，不厌其烦。
在帮助他人的过程中，要注重倾听对方的意见和建议，让他人感到舒适和愉快。
第五条：“时言须信，穷理尽性。
”这一条强调了说话要讲究真实可信，不随便撒谎，不传播虚假信息。
同时，要通过言语表达自己的观点，理性讨论，尊重他人的思想和意见。
第六条：“事须谨，无苟断。
”这一条要求孩子们做事要谨慎，不能草率行事。
在做决策时，要全面考虑各种因素，避免盲目和冲动。
只有谨慎行事，才能避免错误和损失。
第七条：“勿劳苦，勿怠慢。
”这一条教导孩子们要劳逸结合，不过度劳累，也不懒散怠慢。
要有规律的作息时间，保持良好的生活习惯。
只有身体和心理的健康，才能更好地投入到学习和工作中。
第八条：“临人厚，不可敌；与人亲，不可说。
”这一条告诫孩子们待人处事要谦逊和友善。
在与他人相处时，要学会宽容和包容，尊重他人的权利和尊严。
同时，要保守他人的秘密，不随意泄露他人的隐私。
第九条：“居有常，业无变。
”这一条强调了保持家庭和工作的稳定。
孩子们要有自己的规划和目标，坚持不懈地努力，不轻易放弃。
只有有恒心和毅力，才能取得成果。
第十条：“执言节，义无反。
”这一条教导孩子们要言行一致，言出必行。
要遵守诺言，做到言行一致，保持诚实和正直的品德。
弟子规是中国古代儿童的启蒙读物，内容丰富，涵盖了道德、行为规范等方面的教育。
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xx践行弟子规手抄报内容
《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。
其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
“弟子”规”就是规范，就是规矩，就是规则，就是规律。
讲解和学习《弟子规》，从家庭教育、学校教育、社会教育等方面综合而论，具有深厚意义。
只有学习践行中华传统文化，才能实现中华民族伟大复兴中国梦!作为启蒙学《弟子规》是小学前必读必解的儿童读物，《三字经》是学生家长重点读物，《千字文》是学生学习历史文化的重要读物。
总序
zǒng xù
【总序】
dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规 ,圣人训, 首孝悌, 次谨信。
fàn ài zhòng ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén 泛爱众, 而亲仁, 有余力, 则学文。
入则孝
rù zé xiào【入则孝】
fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼 ,应勿缓 ,父母命 ,行勿懒。
fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zé xū shun chéng 父母教, 须敬听, 父母责 ,须顺承。
dōng zé wēn xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng 冬则温, 夏则凊, 晨则省, 昏则定。
chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wú biàn 出必告, 反必面, 居有常, 业无变。
shì suī xiǎo wù shàn wéi gǒu shàn wéi zǐ dào kuī事虽小, 勿擅为 ,苟擅为 ,子道亏。
wù suī xiǎo wù sī cáng gǒu sī cáng qīn xīn shāng 物虽小 ,勿私藏 ,苟私藏, 亲心伤。
qīn suǒ hào lì wèi jù qīn suǒ wù jǐn wèi qù亲所好, 力为具 ,亲所恶 ,谨为去。
shēn yǒu shāng yí qīn yōu dé yǒu shāng yí qīn xiū身有伤, 贻亲忧 ,德有伤 ,贻亲羞。
qīn ài wǒ xiào hé nán qīn zēng wǒ xiào fāng xián 亲爱我 ,孝何难 ,亲憎我, 孝方贤。
qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng yí wú sè róu wú shēng 亲有过 ,谏使更 ,怡吾色,柔吾声。
jiàn bú rù yuè fù jiàn háo qì suí tà wú yuàn 谏不入 ,悦复谏 ,号泣随, 挞无怨。
qīn yǒu jí yào xiān cháng zhòu yè shì bù lí chuáng 亲有疾, 药先尝 ,昼夜侍 ,不离床。
sāng sān nián cháng bēi yè jū chù biàn jiǔ ròu jué丧三年 ,常悲咽, 居处变 ,酒肉绝。
sāng jìn lǐ jì jìn chéng shì sǐ zhě rú shì shēng 丧尽礼, 祭尽诚, 事死者, 如事生。
出则悌
chū zé tì
【出则悌】
xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng 兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中
cái wù qīng yuàn hé shēng yán yǔ rěn fèn zì mǐn 财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯
huò yǐn shí huò zuò zǒu zhǎng zhě xiān yòu zhě hòu 或饮食，或坐走，长者先，幼者后
zhǎng hū rén jí dài jiào rén bù zài jǐ jí dào 长呼人，即代叫，人不在，己即到
chēng zūn zhǎng wù hū míng duì zūn zhǎng wù xiàn néng 称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能
lù yù zhǎng jí qū yī zhǎng wú yán tuì gōng lì。