被巡察党组织领导班子成员测评表

巡察谈话评价表

20
7
沟通能力
是否善于与被巡察单位进行有效沟通
善于与被巡察单位进行有效沟通。主要评估巡察人员是否善于与被巡察单位进行有效沟通。巡察人员需要具备良好的沟通能力，能够与被巡察单位建立良好的工作关系，倾听被巡察单位的意见和建议，促进信息的交流和共享，推动问题的解决。
10
8
协调能力
是否能够协调各方利益，推动问题解决评价标准
巡察谈话评价表
序号
评价项目
评价指标
评价标准
赋分
得分
1
问题识别
是否准确把握问题的本质及其重要性
准确把握问题的本质及其重要性。主要评估巡察人员在谈话过程中是否能够准确把握问题的本质及其重要性。巡察人员需要通过深入调研和了解，对问题进行准确分析，确保对问题的认识不偏离实际，对问题的重要性有清晰的认识。
10
20
5
工作态度
是否认真负责、积极主动地开展工作
认真负责、积极主动地开展工作
。主要评估巡察人员在工作中是否认真负责、积极主动。巡察人员需要具备高度的责任心和使命感，积极主动地参与巡察工作，主动发现问题、解决问题，确保巡察工作的顺利进行。
10
6
专业能力
是否具备较高的业务水平和专业知识
具备较高的业务水平和专业知识。主要评估巡察人员是否具备较高的业务水平和专业知识。巡察人员需要具备扎实的理论基础和广泛的知识面，熟悉相关政策法规和巡察工作的流程和方法，能够准确把握问题的实质，提出科学合理的解决方案。
能够协调各方利益，推动问题解决。主要评估巡察人员是否能够协调各方利益，推动问题解决。巡察人员需要具备较强的协调能力，能够处理好与各方的关系，协调好各方的利益，推动问题的解决，确保巡察工作的顺利进行。

党组织领导班子民主测评表

党内或行政职务
自我
评价
及
等级
自评等级：个人签名：
2019 年12月日
民主
评议
情况
参加评议人数
得票情况
优秀
合格
不合格
党员数
群众数
党支部
评议
意见
及等级
评定等级：支部书记签字：
2019 年12月日
县委
教育
工委
审查
意见
签字（盖章）：
2019 年12月日
备注
注：
1.此表双面打印，一式二份，县委教育工委、党委（党总支、党支部）各一份。
党组织领导班子民主测评表
单位：时间：2019年12月日
评价项目
评价
好
较好
一般
差
政治立场、党的建设
党要管党、从严治党
思想道德、意识形态
分工到位、团结协作
组织协调、工作落实
转变作风、开拓创新
求真务实、勤奋敬业
群众路线、群众满意
工作实绩、担当奉献
艰苦奋斗、廉洁自律
重点工作、重大任务
综合评价
2.自我评价不少于500字，字体采用仿宋五号。
3.自评等级包括优秀、合格、不合格，根据实际情况填写。
说明：请您在“评价”栏内打√。
附件2：
民主评议党员测评表
单位：时间：2019年12月日党员ຫໍສະໝຸດ 名测评意见优秀
合格
基本合格
不合格
说明：评为“优秀”的比例一般不超过三分之一。
中共xx支部委员会
2019年12月xx日
附件3：
民主评议党员登记表
（年度）
姓名

领导班子测评表

圆满完成上级交办的各项工作任务，群众反映良好
社会贡献
热心参加各项公益事业，有突出贡献
尽力帮扶困难群众，积极为群众办好事
深入开展创先争优活动，积极引领社会文明风尚，在服务质量、社会责任等方面表现突出
武当山特区太极湖办事处
领导班子民主测评表
测评项目
测评内容
测评情况
满意
比较满意
不满意
班子建设
领导班子团结协作，弘扬正气，勤政廉政，作风民主，在群众中威信高
各项制度健全，党务公开，政务公开
加强民主管理，实行科学民主决策
单位管理
管理科学、规范，方式得当
综治措施落实，单位内、外部关系和谐有序
环境整洁、设施齐全，办公条件良好
员工教育
思想道德教育有制度有规范，有计划有安排，针对性强
倡导和培育健康、文明、和谐的生活方式，单位风气好
努力提高员工的政治素养和理论素养，员工业务水平高
文化建设
重视单位文化建设，提炼和形成单位核心精神
单位文化设备齐全工作业绩
围绕中心开展工作，思路清晰，重点突出，做到年初有计划，年中有检查，年末有总结

领导班子和领导干部民意测评表

AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。

每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。

2、领导干部评议、测评内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。

对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。

每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

3、领导干部民意调查内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。

请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。

每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

巡察对象廉洁自律现实表现情况反向测评表

是否有侵占使用公物的行为
是否有公车私用、公车私驾的行为
群众纪律
是否在社会保障、扶贫领域、救灾救济款物分配中存在优亲厚友的行为
工作纪律
是否有插手、参与工程建设项目的行为
是否有违规燃放烟花的行为
是否有上班经常迟到、早退或做与工作无关事情的行为
是有在党风廉政建设社会评价中打低分的行为
是否有不服从组织和领导工作安排的行为
生活纪律
是否有违反家庭美德的行为
是否有酗酒的行为
是否有涉毒的行为
是否有通宵打麻将或打大牌赌博的行为
其他需向组织反映的情况：
备注：若发现该巡察对象有上述行为的在“是”处打“√”，没有的在“否”处打“√”。
XX镇班子成员廉洁自律现实表现情况反向测评表
巡察对象：职务：党委书记
内容
项目
是否存在
是
否
政治纪律
是否有妄议中央大政方针、公开丑化党和国家形象的行为
组织纪律
是否有不按时缴纳党费的行为
是否有诬告陷害他人的行为
廉洁纪律
是否有违规收送礼品、礼金、消费卡等行为
是否有违规操办婚丧喜庆事宜敛财的行为
是否有参加公款宴请的行为

领导班子及领导干部民意测评表word精品

XXX 领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X 月1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效” 3 项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。

每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“V”表示。

2、领导干部评议、测评内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况” 、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。

对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉” 5 项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点” ，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。

每一项评价要素分为［A］、［B］、［C］、［D］四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“V”或“ ■”表示。

民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

3、领导干部民意调查内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风” 、“履行职责”、“公众形象” 3 个类别 6 项评价要点。

请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。

每一项评价要点分为［A］、［B］、［C］、［D］四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“V”或“ ■”表示。

民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

下属单位领导班子及成员履职、廉政情况测评表

手下单位领导班子及成员履职、勤政状况测评表
1 / 1
手下单位领导班子及成员履职、勤政状况测评表
单位：
测评时间：
年月
日
整体议论
政治表现
领导水平
运行状况
工作实绩
勤政建设
领导班子整
较一较一较一较一较一较一差
体
好
般
差好
般
差好
般
差好
般
差好
差好
好
般
好
好
好
好
好
般
测评内容
班子整体议论
政治质量和道德道德
能力水平和工作实绩
作风建设和廉洁自律
可否胜任现职岗位
成员个人
好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差胜任少胜任不胜任
注： 1.请起初填写好本单位名称、测评时间，并在“班子成员个人”一栏填写好班子成员姓名；
2.测评时请在相应测评栏内打“√” 。

领导班子评议表测评表【民主测评表】

领导班子评议表测评表【民主测评表】领导班子成员履行党风廉政建设责任制情况民主测评表单位：年月日表1姓名职务等次备注优秀称职基本称职不称职测评内容正职全面承担加强和落实党风廉政建设的政治责任，把主体责任时时放在心上、牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。

1.牵头抓总。

及时召集会议传达学习中央、中央纪委和上级党委、纪委关于加强党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，主持研究提出贯彻落实的具体意见，对方向性、全局性工作作出决策部署，对重大问题和重要事项作出决定安排。

2.统筹协调。

既对党委落实主体责任作出安排部署，又对下级党组织落实主体责任提出明确要求，增强党风廉政建设和反腐败工作的整体性、系统性和协调性。

3.组织推动。

紧扣作风建设、惩治和预防腐败等主要任务，谋划和推动党风廉政建设责任制的落实，单位主要领导重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

4.监督检查。

抓好班子，带好队伍，加强对班子成员和直接管辖领导干部的廉政教育、日常管理、监督约束，定期不定期检查贯彻执行上级党委、纪委和本级党组织重大决策部署的情况，对工作中存在的不足和干部群众反映的问题，采取谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促履行党风廉政建设主体责任、严格遵守廉洁从政和改进作风的各项规定。

5.示范带动。

带头履行党风廉政建设主体责任，带头遵守廉洁从政和改进作风的各项规定，带头管好自己、管好配偶和子女、管好身边工作人员，带头接受组织和干部群众监督。

其他领导干部严格落实“一岗双责”要求，切实做到党风廉政建设与业务工作统筹安排、齐抓共进。

1.主动研判。

每年年初按照上级党组、纪检组和本级党委的统一部署，结合工作实际，对分管范围的党风廉政建设进行安排。

每季度至少听取1次分管部门单位党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，每年在分管领域至少开展2次党风廉政建设情况专题调研，围绕形势任务研究分析新情况，解决新问题。

2.承接任务。

认真贯彻执行上级党委、纪委和本级党组织的决策部署，主动分担党委的主体责任，扎实做好组织和主要负责人交办的工作。

村党支部领导班子民主测评表(样表)

附件1村党（总）支部领导班子民主测评表时间：2013年12月6日优秀：坚持社会主义核心价值体系，政治立场坚定，坚决贯彻党在农村的路线方针政策，全面落实科学发展观，较好地完成上级党委部署的各项工作任务，班子团结，坚持民主集中制，班子互相配合，抓好基层党建工作，抓好领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设，建立和完善党建工作运行机制，党组织在党员干部群众中具有较高威信，充分发挥领导核心作用，工作成绩显著。

良好：坚持社会主义核心价值体系，政治立场坚定，坚决贯彻党在农村的路线方针政策，认真落实科学发展观，能够完成上级党委部署的各项工作任务，班子比较团结，能坚持民主集中制，班子能互相配合，能够抓好基层党建工作，能够抓好领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设，逐步建立和完善党建工作运行机制，党组织在党员干部群众中具有一定威信，能够发挥领导核心作用，能较好地完成工作任务。

一般：有一定的政治敏锐性和大局意识，政治立场较坚定，能贯彻党在农村的路线方针政策，落实科学发展观，班子团结一般，党建工作主动性不够，推动工作的办法不多，领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设一般，党建工作运行机制不够完善，党组织在党员干部群众中威信一般，领导核心作用发挥不佳，能基本完成工作任务。

较差：政治立场不坚定，大局意识差，不能很好处理利益关系，不能贯彻落实党在农村的路线方针政策，落实科学发展观的主动性差，不能完成上级部署的各项工作任务，班子软弱涣散，没有凝聚力和战斗力，精神面貌差，工作缺乏主动性，开拓意识差，工作不能形成合力，班子不团结，党建工作滞后，领导班子建设、党员队伍和干部队伍建设滞后，没有建立有效的党建工作运行机制，党组织在党员干部群众中没有威信，没用发挥领导核心作用，完成工作任务差。

填表说明：（1）请根据领导班子的实际情况和评议标准，在“优秀、良好、一般、较差”中选择一栏画“√”，多选无效；（2）可在“测评意见”栏内，对被测评班子提出具体意见和建议。

第七轮巡察测评表(定)

对象
“三重一大”事项决策情况
领导班子团结情况
干事创业的精神状态
中心工作推进情况
保障和维护群众利益情况
选人用人情况
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
领导
班子
注：请在相应的等次内打“√”
民主测评表（领导班子成员）
测评对象
“一岗双责”
履行情况
执行上级重大决策部署及职责
落实情况
落实中央八项
规定精神情况
廉洁自律情况
民主集中制
执行情况
班子成员
团结情况
综合评价
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
注：请在相应的等次内打“√”
民主测评表（领导班子）
测评
对象
执行上级重大决策部署及职能落实情况
党委（党组、党支部）主体责任落实情况
监督责任落实情况
党风廉政建设和反腐败工作综合评价
落实中央八项
规定精神情况
民主集中制
执行情况
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差

单位领导班子民主测评表样表.doc

（单位）领导班子民主测评表（样表）
请选择填表人身份：领导班子成员□；机关干部□；下属单位负责人□；
党代表、人大代表、政协委员□；服务对象□；其他□；
请在每个测评要素和“对班子的综合评价”栏下面对应的空格内，按照你所认为的等次打“√”，并在“具体意见和建议”栏内填写你的意见和建议。
评价等次
思想政治建设
领导能力
工作实绩
对班子的
综合评价
理论学习
民主集中制
精神状态
团结协调
廉政建设
总揽全局
科学决策
勤政务实
开拓创新
选人用人
好
优
秀
较
好
良
好
一
般一般较源自差较差具体意见和建议

领导班子测评表

评价意见
好较好一般差
团结协作
运行机制
联系群众
作风形象精神状态
廉洁自律
优化发展环境发挥职能作用差出谋划策，主动为云浮经济社会发展建言献策提出合理性、合理化加强协作的意见建议。互助与地方各相关部门加强形成工作沟通联系，相互支持配合力合，共同推动云浮科学
发展、振兴发展。
领导班子测评表
指标组一级指标二级指标
政治方向政治素质全局观念选人用人机制创新工作能力执行能力管理服务发挥职能共同指标工作业绩制定政策服务基层发扬民主整体合力
评价要点和标准
政治鉴别力和敏锐性，工作指导思想。贯彻落实市委、市政府的决策部署，围绕中心、服务大局。知人善用水平，用人导向，选人用人满意解放思想，先行先试，攻坚克难。联系实际，突出重点，推进工作落实。法治意识，职能转变，管理成效，监管力度，服务效能。计划性，及时性，工作质量。科学性，可行性，实施效果。行业指导，帮助解决工作困难。坚持民主集中制，重大事项集体讨论决定统筹协调各方关系，领导成员团结协作，整体功能发挥。领导班子分工合理，职责明确，运行良好，工作效率高。贯彻落实中央“八项规定”精神，解决群众关心的热点、难点敢于担当，勤政务实，工作投入，事业心责任感强，有敬业自觉遵守廉洁从政各项制度规定，落实党风廉政建设责任制。发挥自身职能，为全面深化改革，建设现代生态城市营造良好的经济社会发展环境积极向上争取政策，结合我市实际，出台相关规定，助推云浮科学发展。

单位领导班子民主测评表

法行政,按政策办事
策较全面。
高。
众满意。
众意见大。
整体形象好。
象较好。
烈。
差
合计
的空格中打“√”。
工作作风（15分）
B C A
常规工作（20分）
B C A
工作实绩 (30分)
特性工作（10分）
B C A
廉政建设（15分）
B C
综合评价好较好源自一般注：请在相应栏内填写适当得分（满分100分，保留整数），在总体评价后相对应的空格中打“√”。
民主测评表
分值 11-15 6-10 1-5 11-15 6-10 1-5 8-10 4-7 1-3 11-15 6-10 1-5 16-20 10-15 1-9 8-10 4-7 1-3 11-15 6-10 1-5 得分
单位领导班子民主测评表内容等级评分标准思想政治素质15分a加强政策理论学习注重思想作风建设和干部队伍建设严格依法行政按政策办事b比较注重理论学习思想作风建设和干部队伍建设执行政策较全面
表1：
单位领导班子民主测评表
内容思想政治素质（15分）班子团结状况（15分）民主集中制情况（10分）等级
A B C A B C A B C A
评分标准
加强政策理论学习,注重思想作风建设和干部队伍建设,严格依法行政,按政策办事比较注重理论学习、思想作风建设和干部队伍建设，执行政策较全面。学习意识不强，执行政策和工作上有随意性。开展积极的批评和自我批评，班子团结协调、凝聚力强。班子团结状况较好，思想上、工作上没有较大原则纠纷。班子涣散、战斗力弱。坚持集体领导、民主决策、分工负责，班子成员工作积极性高。民主状况较好，决策比较科学，班子成员积极性较高。不够民主或难以集中，班子成员的工作积极性不高。深入基层、联系群众，求真务实、勇于创新。作风比较务实，基本上能按实际情况开展工作。工作比较浮躁或敷衍应付。坚持正确的政绩观和发展观，社会、经济全面协调发展，群众满意。工作成绩较明显，群众比较满意。工作成绩一般或虚报政绩，工作中有较明显的短期行为，群众意见大。有二项以上特性工作在可比范围内处于先进位次。有一项特性工作在可比范围内处于先进位次。特性工作不明显，成绩不突出。认真执行廉政建设各项规定，班子成员相互监督、风气正、整体形象好。按有关廉政制度和规定办事，相互监督有一定成效，整体形象较好。违反廉政建设有关规定和制度，不能相互监督，群众反映强烈。

2017.8.14(修订后)巡察回头查项目量化评分表

15分
询问单位职工干部。
二
党政领导班子主要负责人履行第一责任人、领导班子其它成员履行“一岗双责” 责任情况
1、查看相关文件、会议记录及班子职责分工、目标任务等资料。2 、约谈询问班子成员及有关分管科室人员，核实履责落实情况。3 、民主评议测评。
4分
三
党风廉政建设责任制和纠风工作责任制的建章立
2、是否加强医德医风教育，建立健全医德医风考评制度，落实医德医风问责管理实施办法，开展评选医德医风先进集体及个人活动，培养树立先进典型，弘扬新风正气，营造廉洁行医的良好氛围。（2分)
3、是否制定相关制度、办事流程和廉政风险目录等有力监督、制约措施，形成预防腐败长效机制。（2分） 4、办案成果是否向预防成果有效转化，是否出现涉案医院再次出现同类案件的情况。（2 分）
8分
公务用车管理制 1、查看相关规定、制度及用车、
十一
度及落实情况、用油管理情况。2、查看车补领取车补领取情况及的相关资料。3、约谈询问有关人
2分
相关规定
员。
1、听取重点汇报，突出问题导向，查看文件、会议记录、调阅资料，核实情况等。2、根据问题总汇表,核查整改情况。3、民主评议测评。4.问卷调查，约谈询问单位职工干部。
15分
有关事项。
1、在金额、批量较大项目中随机
抽取若干药品、医用耗材、设备
药品、医用耗材、后勤服务项目和建设工程采购
、医疗设备、基项目原始资料，查看相关规章制
九
建工程、后勤服度的落实情况。2、查看各类物资务、信息化建设采购立项、专家评审、集体研究
18分
等依法依规招投、报批备案、全程监督等重要环
1.中层干部选拔聘用过程欠严谨，部分程序和流程缺。存在先定人选，后定选拔条件现象，存在无个别谈话推荐环节。2.财务制度汇编已过时，不符合目前财务制度；会计凭证未能及时订装编册。3.绩效分配制度不够透明，绩效工资分配方案欠规范详实，仅提出绩效计算依据和参考指标，无具体计算方法和分配标准，绩效分配方案未经职代会讨论通过，绩效核算合理性有待斟酌，绩效分配科室间差距悬殊。

领导班子及领导干部民意测评表

AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。

每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。

2、领导干部评议、测评内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。

对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。

每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

3、领导干部民意调查内容和方式。

对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。

请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。

每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。

民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。

4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

领导班子落实党风廉政建设责任制情况测评表

领导班子落实党风廉政建设责任制情况测评表
测评单位： 2009年11月日
领导干部党风廉政测评表
测评单位： 2009年11月日
2009年度莆田市城厢区教育系统
民主评议政风行风整改成效测评表
被测评单位： 2009年11月日
说明
1、测评者对被测评单位开展政风行风评议整改后廉政勤政、依法行政、服务态度、工作作风、办事效率、服务质量等方面的政风行风状况进行综合评价，以打“√”表示满意、比较满意、基本满意、不满意或不了解，测评者只能选择一项打“√”，多填或打其他符号为无效票。

2、评分折算方法为：满意100分，比较满意80分，基本满意60分，不满意0分，不了解算弃权。

3、本表填写不署名，测评者当场打“√”，填写后投进票箱或交工作人员即可退场。

4、对评议部门的其他意见和建议可附纸文字说明。

城厢区校务公开量化考评方案。