七年级上册信息技术 -第13课 智能化城市【课件】
“互联网 ”在社会中的应用 课件 2024—2025学年电子工业出版社(2022)初中信息技术第一册

01.0知2识点活讲解动2:探索“互联网+政务服务”
小组合作探究
✓ 查阅相关资料并和家人探讨,了解我国在线政务服务的发展 情况,回答以下问题。
✓ 从技术实现上看,我国在线政务服务都有哪些形式?请在表 3.3.2中举出实例。
在线政务服 政府网站 务形式
实例
官方微博
公众号
03
了解“互联网+乡村振兴”
01.0知3识点活讲解动3:了解“互联网+乡村振兴”
小组合作探究
✓查阅相关资料,了解“互联网+”在乡村振兴方面发挥 了哪些作用。
04
畅想未来智慧城市
活动4
01.0知4识点活讲解动4:畅想未来智慧城市
✓ 智慧城市就是借助新一代互联网、物联网、大数据等信息技术,将城 市中的基础设施连接起来并赋能。通过链接数字世界和物理世界,就 好像给城市安装了网络神经系统,实现了万物感知、万物互联和万物 智能。
01.0知2识点活讲解动2:探索“互联网+政务服务”
互联网+政务服务
✓ “互联网+政务服务”是“互联网+”在政府管理中的应用,它促进了互 联网与政府公共服务体系的深度融合。
✓ “互联网+政务服务”变“群众跑腿”为“数据跑路”,让群众和企业到政 府办事像“网购”一样方便,政府服务大厅里办事繁、办事慢、窗口 少、排队长等问题得到了解决,从而实现了政府治理能力的现代化。
信息科技 课件
-第3单元 互联网新生活初探 -
2023年电子工业出版社 七年级上册
1 活动1:认识“互联网+医疗” 2 活动2:探索“互联网+政务服务” 3 活动3:了解“互联网+乡村振兴” 2 活动4:畅想未来智慧城市
广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术课件:3.1将电脑接入网络(共16张PPT)

将电脑接入互联网
二、是通过无线WI-fi接入互联网;
将电脑接入互联网
三、是通过手机网络接入互联网;
课堂小结
谈谈你这节课学了哪些内容,都有什么收获?
Thanks
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)知道如何将电脑接入互联网。
自学方法:自主阅读、同桌讨论、标识重要内容
自学时间:7分钟
课程目录
什么是电脑网络
电脑网络的组成 将电脑接入互联网
电脑网络
问题:什么是电脑网络?
电脑网络是指通过传输介质(通信线路、无线电波等)
和通信设备(交换机、路由器等)将电脑联接起来所组成的 系统。 问题:家里的网络,学校的网络,城市的网络有什么 区别吗? 网络规模:局域网、城域网、广域网
课程目录
什么是电脑网络
电脑网络的组成 将电脑接入互联网
网络组成
电脑网络
网络连接设备 网络软件
电脑
modern
光纤
TCP/IP协议
操作系统
TCP/IP协议
路由器
双绞线 交换机
电脑网络的组成
电脑 、__________ 网络软件 、_____________ 网络连接设备 电脑网络一般由______ 等组成。 网络连接设备——传输介质和通信设备 操作系统 、__________ 网络协议 、_____________ 网络管理软件 。 网络软件包括_________
第一课
将电脑接入网络
学习目标
1、理解电脑网络的基本概念,了解网络的类型和主要 功能。
2、了解网络的组成,能识别一些简单的网络设备。
3、了解互联网的发展过程,知道将电脑接入互联网的
主要方式。
自主感知
认真阅读课本P58-64页,思考以下问题: (1)理解电脑网络的基本概念,了解电脑网络的类型和主要 功能。 (2)了解电脑网络的组成,能识别一些简单的网络设备。
七年级地理上册课件

地形地貌
北美洲地形复杂多样,包括山地、高 原、平原等多种地形。
气候特点
北美洲气候类型多样,包括温带海洋 性气候、温带大陆性气候、极地气候 等。
主要国家
美国、加拿大、墨西哥等。
南美洲及主要国家地理特征
地理位置
地形地貌
南美洲位于西半球和南半球,是世界第四 大的大洲。
南美洲地形以山地和高原为主,同时也有 许多平原和河流。
世界的气候类型
01
02
03
04
热带雨林气候
全年高温多雨,主要分布在赤 道附近。
热带沙漠气候
全年高温干燥,主要分布在南 北回归线附近的大陆内部或西
岸。
温带海洋性气候
全年温和湿润,主要分布在南 北纬40°~60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热,降水较少,主要分 布在南北纬30°~60°的大陆内
部。
地形地貌
大洋洲地形以岛屿和珊瑚礁为主,同 时也有许多山地和丘陵。
主要国家
澳大利亚、新西兰等。
05 中国各区域地理特征
北方地区地理特征
气候特点
北方地区属于温带季风气候,四季分明,冬季寒 冷干燥,夏季炎热多雨。
地形地貌
地形以平原和高原为主,如华北平原、黄土高原 等,地势相对平坦。
农业生产
以旱作为主,主要种植小麦、玉米、大豆等作物 ,畜牧业也占重要地位。
中国的民族分布
中国各民族分布的特点是“大杂居、小聚居、相互交错居 住”,汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族 居住。
中国的地形和气候
中国的地形
中国地形复杂多样,山地、高原、盆地、平原、丘陵等五种地形 类型齐全。
中国的气候
中国气候类型多样,包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季 风气候、温带大陆性气候和高原山 定向法、经纬网定向法、一般定向法 。
浙教版(2020)七年级上册初中信息技术1.4身边的信息系统课件(20张PPT)

局限性
1、在内容上似乎缺少系统 性和完整性。 2、学生行为难以控制。 3、互联网在线学习不可能 完全取代传统教育。
新知讲解
PART技术的发展,越来越多的医院开始提供网上预约挂号的服务,用 户只需登录网站或APP,进行简单的几个操作步骤,就可以预约挂号。
杭州城市大脑 是为城市生活打造的一个数字化界面。市民凭借它触摸城市脉搏、感受 城市温度、享受城市服务,城市管理者通过它配置公共资源、作出科学决策、 提高治理效能。以杭州为例,城市大脑包括警务、交通、文旅、健康等11大 系统和48个应用场景,日均数据可达8000万条以上。
课堂练习
选择两个不同领域的信息系统,分析 优势和局限性,并填写表格。P20页
第四课 身边的信息系统
新知讲解
信息系统的分类:
通用信息系统 制造业信息系统 医疗保健信息系统
学校信息管理系统
银行信息系统 地方政府信息系统
新知讲解
PART1 在线学习系统
新知讲解
在线学习系统
通过建立网络教育平台,由 多媒体网络学习资源、网上学习 社区等构成全新的学习环境。相 对于其他的学习模式来说,它更 容易实现一对一的教学模式,且 不受时间、空间限制。
网上购物系统的构成
网络购物流程
网上购物售后服务
共享物流信息
拓展延伸
什么是物流?
“物流”这个概念最早在美国形成,起源于20 世纪30年代,原意为“实物分配”或“货物配送”。 中国将物流定义为:物品从供应地向接收地的实体 流动过程,根据实际需要,将运输、存储、装卸搬 运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机 结合起来实现用户需求的过程。
中国大学MOOC
即大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。
1.2我们怎样学地理(课件)七年级地理上册课件(2024新教材湘教版)

看湖南省政区图,找岳阳市华容县
地图大家族
你见过哪些地图?
地形图
气候图
水文图
植被图
政区图
交通图
工业图
人口图
该平面图就是地图吗?地图需包括哪些要素?
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 北
↑
综合楼
地图三要素
方向
池塘
花坛
体育场
比例尺 图例和注记
1:10 000
地图的三要素——方向
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 北
北极星定向
在夜空中找到北极星, 面对北极星的方句就是
正北方。
太阳定向 太阳东升西落,可判断 太阳升、落的方向大致
为东、西方。
野外定向法
年轮定向法
树桩,年轮幅度较 宽的一方即是南方
手表定向法
树叶定向法
以时针的时数(一天以24小时计) 一半的位置对向太阳,则“12时” 位置所指的方向便是北方
树叶茂密的一面是南方
水库
地图分类—现代地图:遥感、电子地图
遥:具有覆盖面大、信息 丰富、城空乡间规位划置、准地确质、测快绘捷、、环直 观的优境势监。测、防灾减灾等领域。
电子地图:克服了传统地图携带不方便、
内容导更航新、较定慢等位不、足交,通具管备理快、速个获人取地出理行
河流方向:自 向
自西向东
双向 。 公路方向/山脉走向:东西走向;南北走向;
东北--西南走向;东南--西北走向;
东西走向
自北向南
东北--西南走向
判断以下河流的流向
(1)自西向东
(2)自西南向东北
判断以下道路的走向
(3)自东北向西南
(4)东西走向
(5)西北-东南
中图版高中地理选修7(地理信息技术应用)全册优质课件

地理 第一章 打开物理世界的大门 第1节 质量
全册精品课件
人教版七年级上册
地理 第一章 打开物理世界的大门
地理信息技术及其发展
第1节 质量
全册精品课件
思考
人类应观察记录地球表层的哪些事物?如何交 流、传播所得到的地理环境信息?图中所表现的获取 与记录有关地理环境信息的方式存在哪些差异?传统 手段与现代技术之间最本质的差异是什么?
进入20世纪后,地理学发展的新助力:
遥感技术的发展 全球地位系统的产生和发展 地理信息系统的产生和发展
谢谢
第2节 地理信息技术的意义
近日,大埔警方多警种联合作战围追堵截,运用GPS定位系统, 在案发1小时内将盗窃摩托车的犯罪嫌疑人抓获,追回被盗摩托车 辆。
9月27日晚10时50分,戴先生发现,其停放在湖寮镇内环西 路某小区对面的1辆红色男装摩托车被盗,于是报警。接报后,民 警迅速到达现场,了解到被盗摩托车装有GPS定位装置的情况后, 便运用该系统查找被盗摩托车踪迹。GPS信号显示被盗摩托车往 三河镇方向行驶。民警迅速将此情况上报指挥中心,增援的刑侦 大队和湖寮派出所民警立即驾车往三河镇方向追击,接到指令的 三河派出所也迅速设卡拦截。
02
地理信息技术能为国家建设中的宏观 规划和管理提供客观、科学的依据。
如国土资源管理部 门通过定期获取遥感影 像,结合GIS提供详细的 地物空间信息,对比分 析不同时间的影像差异, 可及时发现新的土地利 用变化,严格监控重点 城市的发展规模和新增 建设用地情况,确保国 家对土地资源的合理利 用与保护。
地理信息的发展历程
实地考察、图文描绘
实测成图、准确记录 太空观测、数字化分析
实地考察、图文描绘 从古埃及人对土地的量测,古希腊学者对地球周
最新整理初中信息技术2017七年级信息技术知识点计算机操作系统、计算机互联网络.docx

最新整理初中信息技术教案2017七年级信息技术知识点:计算机操作系统、计算机互联网络2017七年级信息技术知识点:计算机操作系统、计算机互联网络第三课计算机操作系统1、Windows操作系统界面的组成元素主要包括:桌面、图标、窗口、菜单等。
2、桌面是Windows启动后显示在屏幕上的区域。
桌面上有Windows的一些图标、“开始”按钮、任务栏等。
3、窗口是Windows重要的可视化操作界面元素,它一般由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、工作区等组成。
4、鼠标的操作:指向、单击、双击、右击、拖动。
5、操作系统的资源管理从功能上可分为处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理等。
6、文件名由主文件名和扩展名两部分组成,中间用“·”隔开。
主文件名可以更改,但不能使用“/:*?"<>︱九个符号。
扩展名用来区分文件的类型。
Windows文件命名最多可以输入255个字符或127个汉字。
(例如:学习笔记.doc、课件.ppt)第四课计算机互联网络1、计算机网络是地理上分布的多台计算机通过硬件设备互相连接,并遵循统一约定的通信协议,实现资源共享和信息交换的系统。
2、计算机网络系统是由计算机系统、数据通信系统和网络操作系统组成。
3、计算机网络系统又可以分为网络硬件系统和网络软件系统。
4、一般组成计算机网络的硬件有:文件服务器、工作站、网络适配器、通信媒体。
网络软件包括网络协议软件、通信软件和网络操作系统等。
5、计算机网络的功能主要是信息交换、资源共享和分布式计算。
资源共享包括硬件共享、软件共享和数据共享三个方面。
6、按通信距离或网络的规模可分为局域网、城域网和广域网。
7、因特网是个全球性网络。
英文是Internet,组成因特网的计算机网络包括小规模的局域网,城市规模的区域网以及大规模的广域网等。
在网络中提供计算服务、资源服务和网络管理服务的计算机都被称为“服务器”。
而享用服务的计算机就是“网络用户”,被称为“客户机”。
3.1地图的基本要素 课件-初中地理商务星球版(2024)七年级上册

校园平面图
地图要素
注记
根据它可以知道图中 标示的地理事物的名 称,及陆高与水深等 的数据
校园平面图
地图要素
图例
根据它可以知道图中 符号的含义
校园平面图
地图要素
校园平面图
比例尺
据此可以量算实际 距离
地图要素
校园平面图
指向标
据此可以辨识方向
地图要素
日常生活和学习中,我们经常使用各种地图。 要读懂地图,就要了解地 图的方向、比例尺、图 例、注记等地图要素,利用这些要素我们就可以与 地图进行“对话”了。
地图上常见的图例
课堂小结
地图要素
图例 注记 比例尺 指向标
地图上的方
向
方一向般地图定 向有图经法指定纬向向网标法地地图 定向法
比例尺
概比比念例例尺尺的大表小 示与方实法地范围 关系
图例和注记
图例 注记
能力提升:能够明确地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记,并理解它们在地图 中的作用和重要性;通过地图的阅读和分析,培养学生的空间想象力和逻辑思维能力, 提高他们的读图分析能力;过地图的学习和应用,激发学生对地图的兴趣和好奇心, 使他们愿意主动探索和学习地理知识。
图例和 注记
景物及其在地图上的表示
景物及其在地图上的表示
图例
在地图上,山脉、河流、 城市等地理事物需要用不同大 小、粗细、颜色的点、线、面 等符号来表示。这些符号及对 符号含义的说明就是图例。
注记
地图上还有一些文字、数 字与符号配合使用,用来说明 国家、城市、山脉、河流的名 称以及陆高、水深等,这 些 文字和数字称为注记。
A点位于B点正北方向
西
2.C点在B点的什么方向?理由是什么?
新商务星球版地理七年级上册教学课件 第三章 地图与地理信息技术 第3节 地图与卫星导航系统的应用

目录
选择适用的地图 数字地图的应用 卫星导航系统的应用
PART 01
选择适用的地图
选择适用的地图
地图起源于人类对地理环 境的记述,并随着生产、生 活范围的扩大和实际需要而 不断变化。
选择适用的地图
在古代,地图常用来记录地理方位、领地范围、山川河湖、资源分布、贸 易路线、风土人情等,以帮助人们认识和理解自己所生活的世界。
选择适用的地图 地图的分类——按地图的内容
普通地图
表示自然地理和社会经济的一般特征, 包括地形、河湖、植被、行政界线、 城镇、 交通等基本内容;
专题地图
集中反映一种或几种地理要素及其相 互关系,如主要气候类型的分布、工 业区的分布、旅游景点的分布等。
选择适用的地图 地图的分类——按比例尺大小
大比例尺
通过地图上各种 要素的阅读分析, 我可以了解该地 区各地理要素之
间的联系。
我还能够 发现……
我看到了该 地区的海陆 分布状况
我还能够大致 推测出该地区 的气候状况
通过阅读图例。 我可以识别地 图上的地理事
物
选择适用的地图
养成良好的读图、用图习惯, 初步掌握基本的读图方法,形成获 取信息、 利用信息解决实际问题 的能力,这既是学好地理的基础, 也是适应现代生活的一种基本需要。
第三节 地图与卫星 导航系统的应用
新课导入
你使用过哪些类型的地图?如何选择合适的地图查找地理信息?地图给你带来了 哪些便利?
学习目标
1.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地 图的习惯。 2.结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的 便捷。 3.结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方 面的应用。
苏科版七年级全册信息技术数据处理与统计课件

做一做:15地区平均人数?
202X年的平均人数:
C19=(C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C 12+C13+C14+C15)/15
函数:指预先定义好的公式,可以直接引用函 数计算
函数使用的一般情势:=函数名(参数)
如: =average(a1:a10)
=max(b2:b20)
C18=C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+ C12+C13+C14+C15
想一想
能否更快的统计出各年高考人数?
填充柄的使用: 它是快速填充单元格内容的工具。它可以填
充一组有规律的数据序列,也可以复制公式中的 运算关系。 填充柄在哪里?
单元格右下角——鼠标变成黑色实心十字形
C19=(C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C 12+C13+C14+C15)/15
等同于:=AVERAGE(C3:C15) 操作:公式——插入函数——AVERAGE——
选择范围(指定区域)
练一练:
统计出2009-2015年15地区的平均人数,同时 运用MAX()函数找出每年各地区高考最大 值。
方法如:平均值函数AVERAGE一致
议一议:
统计出各地区高考人数在202X年总人数中的 比例。要求使用填充柄
单元格地址:
相对地址:A1 用“填充柄”填充时,相对地址进行自动调整;
3.3《地图与卫星导航系统的应用》-2024-2025七年级上册同步精品课件(商务星球版2024)

学习技能
活动:怎么有效阅读地图
思考分析:阅读澳大利亚地形图,和大家分享一下你能从地图上得到什么有效信息?
可以知道该区域的 河流和湖泊分布
可以看到澳大利亚的 区域范围
可以看到该区域的 的地势特征
可以看到该区域的海 陆分布状况
part 02 数 字 地 图 的 应 用
数字地图的应用
数字地图的产生和应用
实时导航 快速定位 精确授时 位置报告
学习技能
认识北斗卫星
北斗系统投入使用以来,已在交通运 输、农林渔业、水文监测、气象测报、通 信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全 等领城得到广泛应用,服务国家重要基础 设施,产生了显著的经济效益和社会效益。
提供全天候的三维标、速度以及时间信息
地图与卫星导航系统的应用
课堂巩固练习
课堂练习检测
2023年5月17日,我国成功发射第五十六颗北斗导航卫星。该系列卫星属地球静 止轨道卫星。下图为地球静止轨道卫星示意图。读图,完成下面小题。
1.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会
在北京人民大会堂开幕。参会人员利用手机地图(北斗车道级导航)查询乘车路可将地图分为纸质地图、数字地图等
普通地图
专题地图
中国主要河流分布图
中国人口分布图
学习技能 活动:怎么选择合适的地图
情景设置:在日常生活中,我们可以根据不同的需要选择适宜的地图,请你说说 选择地图的时候应该考虑什么因素?
明确需求,旅游、导航还是其他目的 根据需求选择适合的地图类型 考虑地图的详细程度和比例尺 确保选择的地图是最新版本
利用数字地图可实现对某种灾害过程的 动态监测,并将这些信息与河湖、居民点、 道路、桥梁等信息进行叠加分析,从而实现 对灾害全过程报和预警。
关于信息技术说课稿范文汇总5篇

关于信息技术说课稿范文汇总5篇信息技术说课稿篇1一、教材分析:“奇妙的图形密铺”是苏教版五年级数学下册的一节活动课,建立在学生对基本图形的认识基础上,包括“观察与理解”、“思考与操作”、“欣赏与设计”三个部分内容。
在后继的学习中学生会在八年级下册对此有更深的了解。
二、教学目标:1、通过观察,使学生进一步了解有关平面图形的特征,理解什么是图形的密铺。
2、通过猜想、动手操作和思考,探索并了解能够进行密铺的平面图形的特征。
3、通过欣赏密铺图案和设计简单的密铺图案,进一步感受图形密铺的奇妙,获得数学美的体验,体验成功的乐趣。
4、通过信息技术的三大优势,突破难点,提高课堂效率,激发学生学习的积极性和兴趣,培养学生全方面发展。
教学重点:探索并了解能够进行密铺的平面图形的特点。
教学难点:充分利用数字平台的操作功能和交互功提高课堂效率。
学生通过自己选择基本图形,再根据图形密铺的特点,发挥想象,设计图案。
三、教学设计:根据以上目标和信息技术对于课堂教学有三大优势:传达信息的,作为一种工具,在课堂上进行有效的交互,我设计了如下几个版块:一)、创设情境,理解密铺:利用信息技术的信息优势,从生活出发,让学生通过观察初步感知密铺,再由理解概念到联系生活举例到欣赏图案判断图案,感知密铺概念的三大关键:无空隙,不重叠,铺在平面上。
二)、动手操作,探索密铺:1、单个图形的密铺:根据学生对基本图形的了解,大胆猜测单个图形是否可以密铺,经过分类,动手操作验证和再分类,明确基本图形中单个图形可以密铺的特点,这是学生第一次简单进地行图形密铺,通过操作和评价,不仅可以让学生体验密铺的动态过程,也可以让学生充分利用平台的交互,在在线聊天中交流自己的结果和!2、两种规则图形的密铺:通过分析和理解,学生可以进一步体会“七巧板”中三种不同的可以密铺的基本图形,任意选择其中的两种也可以密铺一个平面,而且图案更美。
在此基础上学生根据要求开始动手操作,因为有了单个图形密铺的基础,学生可以更熟练的操作,所以要求也就更严格。
3.3地图与卫星导航系统的应用课件-2024-2025学年商务星球版地理七年级上册

第三节
地图与卫星定位 系统的应用
学习目标
1.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养 成使用地图的习惯 2.结合实例描述数字地图在城市管理,资源调查,灾害监 测等方面的应用 3.结合和生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们 生活带来的便捷
3.3地图与卫 星定位系统
的应用
选择适用的地图
结合和生活实例, 描述数字地图和卫星导 航系统给人们生活带来 的便捷
北斗卫星导航系统
北斗卫星导航系 统(以下简称北斗系统) 是中国着眼于国家安全 和经济社会发展需要, 自主建设运行的全球卫 星导航系统,是为全球 用户提供全天候、全天 时、高精度的定位、导 航和授时服务的国家重 要时空基础设施。
探索新知
数字地图的应用
结合实例描述数字 地图在城市管理,资源 调查,灾害监测等方面 的应用
卫星导航系统的
结合和生活实 描述数字地图和卫 航系统给人们生活 的便捷
3.3地图与卫 星定位系统
的应用
选择适用的地图
根据需要选择适用 的地图,查找所需要的 地理信息,养成使用地 图的习惯
数字地图的应用
结合实例描述数字 地图在城市管理,资源 调查,灾害监测等方面 的应用
城市规 划与管
理
莲花街道“智慧韧性赋能,绽放宜居包容莲花”项目
资源调查
实时监控粮仓内粮食出入库信息、粮食储存量等
资源调查
中治北方打造智慧矿山“最强大脑”
灾害检测
地质灾害检测预警平台
灾害检测
广东搭建水域智慧检测平台
3.3地图与卫 星定位系统
的应用
选择适用的地图
根据需要选择适用 的地图,查找所需要的 地理信息,养成使用地 图的习惯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.进入“央视网”,怎样观看直播节目? 2.想要回看播放过的节目,怎样做到呢? 3.网络电视和传统电视相比,有哪些优势?
小结
1.家庭信息化 2.城市信息化(智能卡的使用) 3.娱乐信息化
谢谢
信息技术七年级上册 青岛版
第13课 智能化城市
一.家庭信息化
1.智能家居能控制哪些家用设备?哪些又不可以?
2.智能家居是怎样控制这些设备的?他们依赖于哪些技术的发展?
二.城市信息化(智能卡的使用)
1.你用过哪些卡?他们分别用来做什么?什么是“一卡通”呢?
2.浏览“山东一卡通”网站,了解网站提供哪些智能卡,他们分别可 以应用在那些场合?