古诗《江畔独步寻花》

学习Baidu Nhomakorabea江畔独步寻花》
江畔独步寻花 黄四娘家/花满蹊，千朵万朵/压枝低。 留恋戏蝶/时时舞，自在娇莺/恰恰啼。
了解诗人
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野 老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐 代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另 两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又 合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。
5、古诗三首
第一课时
马寨小学
曹秋霞
请同学们背背有关春天的诗:
春 晓 春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。 惠崇《春江晚景》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 咏 柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶水裁出，二月春风似剪刀。
理解诗意
去往黄四娘家的小路上开满了鲜花， 鲜花千朵万朵，压得枝条都弯下了身。 戏闹的蝴蝶在花丛间翩翩起舞，好象舍不得离去。 自由自在的小黄莺唱着婉转动听的歌。
课堂小结
同学们，在杜甫的眼中，春天万紫千红、 生机勃勃，置身于这样的春景之中，他心 情舒畅，诗兴大发，让我们再次齐声背诵 《江畔独步寻花》。
初读感知：
1、借助拼音读准生字，读通古诗，利用注释和工具书理 解词语的意思。
2、学生自渎，与同桌相互检查。
读一读
江畔 花满蹊
日暮 五侯
娇莺
隔
啼叫
御柳
数重山
强调：“莺”是后鼻音，“暮”读“mù”，不要读成“mò”， “数”是多音字，此处读第四声。
理解词义
• 江畔：江边； • 蹊：小路； • 御柳：皇家花园的柳树； • 泊船：将船停下； • 京口、瓜洲、钟山都是地名。