2021年教研工作会议发言稿

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2021年教学研讨会发言稿(通用8篇)

2021年教学研讨会发言稿（通用8篇）教学研讨会发言稿1尊敬的各位专家、各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里专题召开语文数学教学研讨会，其原因是近年来，虽然我们共同付出了艰辛，也共同收获着成果！但我校教育一直在低谷徘徊，毫无起色，愧对白云山的父老乡亲。

如何直面现实，面向全体学生，全面提高教学质量，重视教育公平，促进学校和谐优质发展，是这次教学研讨会的主题。

有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。

基于教师这种思想，我们多次召开全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学习时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念。

随着教育改革的深层次推进，教学管理的思想、方法和行为已步入一个崭新的时期。

在教学观念上，我们走过了从单纯追求分数到依靠科学发展、推进素质教育、全面提高质量的艰难历程。

实施素质教育的主渠道是课堂，进一步构建高效的合作——探究课堂教学模式，是实施素质教育的关键，是进一步提高教育教学质量的根本保证。

听了大家的发言，深受启发，我感觉到了老师们的智慧和奉献精神。

我在想，这样的交流，不是苹果与苹果的交换，是思想智慧的交流和碰撞。

成绩与失败都已经属于过去，未来考试战鼓又已擂响。

怎样才能提高教学质量，怎样才能创造辉煌，怎样才能实现梦想，答案只有一个：我们每位教师要上好每一节课。

不听别人的课，上不好自己的课；不听名师的课，上不出精彩的课。

统考抽考成败，决战还在课堂。

现在，课程标准难了，而且多了些不确定性；教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。

不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。

因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。

教研活动总结会议发言(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里召开教研活动总结会议，回顾过去一段时间内，我们教研团队在教育教学工作中取得的成绩，总结经验，查找不足，为今后的教育教学工作提供借鉴和指导。

在此，我代表教研团队，向大家做一次发言。

一、回顾过去，总结成绩过去的一段时间里，我们教研团队在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

1. 教学研究方面（1）加强集体备课，提高备课质量。

我们教研团队注重集体备课，通过集体讨论、资源共享、共同备课，使备课更加科学、规范、高效。

（2）开展课题研究，提升教师科研能力。

我们教研团队积极申报课题，组织开展课题研究活动，通过课题研究，提高教师的科研能力。

（3）组织教师参加各类教育教学竞赛，提升教师教育教学水平。

我们鼓励教师参加各级各类教育教学竞赛，通过竞赛，提高教师教育教学水平。

2. 教学管理方面（1）加强教学常规管理，确保教学质量。

我们教研团队严格执行教学计划，加强教学过程管理，确保教学质量。

（2）开展教学检查，及时发现和解决教学问题。

我们定期开展教学检查，及时发现和解决教学过程中存在的问题，提高教学质量。

（3）加强教学评价，促进教师成长。

我们注重教学评价，通过评价，促进教师成长，提高教育教学水平。

3. 教学交流方面（1）组织教师参加各类教育教学研讨会，拓宽教师视野。

我们鼓励教师参加各类教育教学研讨会，拓宽教师视野，提高教育教学水平。

（2）开展校际交流，促进教育教学资源共享。

我们积极与其他学校开展校际交流，促进教育教学资源共享，提高教育教学质量。

二、查找不足，反思问题在取得成绩的同时，我们也应看到，我们在教育教学工作中还存在一些不足，主要表现在以下几个方面：1. 教学研究深度不够，创新意识不强。

2. 教师专业发展不平衡，部分教师教育教学能力有待提高。

3. 教学管理机制不完善，部分教学环节存在漏洞。

4. 教学评价体系不够科学，难以全面反映教师教育教学水平。

教研活动会议发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表教研组，向大家汇报我们近期开展的教学研究活动情况。

首先，请允许我代表教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深入，新课程、新理念、新技术不断涌现。

为了适应新形势下的教育教学要求，提高教师的专业素养和教育教学水平，我校教研组积极开展了一系列教研活动。

本次教研活动旨在进一步推动我校教育教学改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 深入学习贯彻新课程理念，提高教师对新课程的理解和把握能力。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学经验的分享和推广。

3. 提高教师的教学设计、课堂驾驭和教学评价能力。

4. 推动学校教育教学改革，提高教育教学质量。

三、活动内容1. 新课程培训为了使教师更好地理解新课程理念，我们组织了新课程培训。

培训内容包括新课程的基本理念、课程目标、课程内容、课程实施等。

通过培训，教师对新课程有了更深入的了解，为今后的教育教学工作奠定了基础。

2. 教学观摩与研讨为了提高教师的教学水平，我们组织了教学观摩与研讨活动。

活动中，教师们观摩了优秀教师的课堂教学，交流了自己的教学心得，共同探讨教学中的问题。

通过观摩与研讨，教师们学到了很多宝贵的经验，为今后的教学提供了借鉴。

3. 教学设计比赛为了激发教师的教学创新意识，我们举办了教学设计比赛。

比赛中，教师们充分发挥自己的专业特长，设计出了许多优秀的教学方案。

这些方案不仅具有创新性，而且具有较强的实用性，为今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。

4. 教学评价研讨为了提高教师的教学评价能力，我们组织了教学评价研讨活动。

活动中，教师们共同探讨了教学评价的方法、原则和技巧，分享了各自的教学评价经验。

通过研讨，教师们对教学评价有了更深刻的认识，为今后的教学评价工作提供了指导。

四、活动成果1. 教师的专业素养得到提高。

通过参加教研活动，教师们对新课程理念有了更深入的了解，教学设计、课堂驾驭和教学评价能力得到了提升。

中学教研工作会上发言(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里召开中学教研工作会议，共同探讨和交流教育教学工作中的经验和心得。

在此，我非常荣幸能代表全体教研员发言。

下面，我就以下几个方面与大家进行分享。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们中学教研工作在各级领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

在此，我谨代表教研部门，向为教研工作付出辛勤努力的各位老师表示衷心的感谢！1. 教研活动丰富多彩。

我们组织了各类教研活动，如公开课、观摩课、研讨课等，为广大教师提供了展示自我、交流学习的平台。

2. 教研成果丰硕。

教师在各级各类教育教学比赛中取得了优异成绩，多篇论文在省级以上刊物发表。

3. 教研制度建设不断完善。

我们建立健全了教研工作制度，确保教研工作有章可循、有据可依。

二、正视问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前中学教研工作中存在的问题：1. 教研活动针对性不强。

部分教研活动内容与教学实际脱节，未能有效解决教师在实际教学中遇到的问题。

2. 教研成果转化率不高。

部分教师在教研活动中取得的成果未能有效应用于教学实践。

3. 教研队伍建设有待加强。

部分教研员自身业务水平有待提高，教研团队整体实力有待提升。

针对以上问题，我们要明确以下工作方向：1. 提高教研活动的针对性。

要深入了解教师需求，根据实际教学情况，设计有针对性的教研活动。

2. 加强教研成果的转化。

鼓励教师在教研活动中取得的成果应用于教学实践，提高教学效果。

3. 加强教研队伍建设。

加大对教研员的培训力度，提升教研员业务水平；选拔优秀青年教师加入教研团队，壮大教研力量。

三、创新举措，提升质量为了进一步提升中学教研工作质量，我们将采取以下措施：1. 深化教研主题。

围绕教育教学改革、课程建设、教学方法等方面，开展有针对性的教研活动。

2. 加强教研交流。

搭建教师交流平台，促进教师间的相互学习、共同进步。

3. 推进信息技术与教育教学的深度融合。

鼓励教师运用信息技术手段，提高教学效果。

2021教学研讨会发言稿(通用8篇)(最新)

2021教学研讨会发言稿（通用8篇）尊敬的各位领导，各位老师：今天，我们在这举行教学研讨活动。

刚才，教研室的几位领导针对我们八位老师的课堂教学，分组给与了肯定，并进行了具体的指导，让我们进一步明白了推进活动能够化教学中遇到的问题找到了解决的办法，和活动能够化教学的研究方向，为了深入推进活动化教学研究，引领教师专业化发展，切实提升教学质量，借此机会，我对各位校长和老师分别提出两点要求。

一：对校长的要求，明方向、强管理。

学校的核心工作是教学质量，我们搞活动化教学的目的是提升教学质量，而校长是学校教学质量的第一责任人，所以作为校长一定要强化教学中心的意识，明确目标，狠抓管理。

当下，国家层面有新课程改革，江苏省提出苏派教学，徐州教育学南通推学讲，新沂参与新教育构筑理想课堂，我们学校坚持活动能够化教学，这里面的关系我们要理清，从上到下实际是在做一件事，就是改变当下教学中无效的方式方法，探寻有效教学路径，所以，我们把活动化教学做实了，就是在构筑理想课堂，也是在实施学讲，说到底都是在落实国家的课程改革。

前段时间徐州教育局召开“学南通，推学讲”动员会，张德超局长在会上强调：要通过学习南通务实、奉献的教育精神和先进教育教学理念，来助推“学讲计划”的深入。

广大教师要理解透《学讲计划区域推进教学改革的徐州实践》这一文本，结合徐州实际“学南通”，不能生搬硬套。

不是设框框，一线优秀教师的一些行之有效做法，只要能够让学生主动去学习，就是学讲方式。

我们的活动化教学已经坚持了五年，我们要逐步地抛弃一些形式主义的东西，从形似阶段到神似阶段发展。

要加强管理，通过管理促进活动化教学研究向纵深发展，尤其是教学五认真，这是我们要坚守的教学管理底线，必须彻底改变管理中的注重形式，低效高耗的一些做法，真抓实干，让管理更有实效，让课堂更真实、扎实、有效。

二、对教师的要求：真学习、真教研真学习有两层含义，一是教师的真学习。

活动化教学推进的核心力量是教师，教师的观念不变，活动化教学就不可能深入开展下去，所以教师必须真读书、真学习、真反思，我们反对照搬别人的做法，要在学习的基础上，从自身实践中找到适合自己的教学方式，倡导教师要有自己的独特创新的做法，要不断通过真学习形成自己的教学主张，真正的走教师专业化发展之路。

教研工作会议总结讲话稿

大家好！今天，我们在这里召开教研工作会议，旨在总结过去一段时间的教研工作，分析当前面临的形势和任务，明确下一步工作重点。

在此，我代表学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对各位同事的辛勤付出表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校教研工作在全体教职工的共同努力下，取得了显著的成果。

具体表现在以下几个方面：1. 教研制度建设不断完善。

我们制定了《教研工作条例》、《教师培训计划》等一系列规章制度，为教研工作提供了有力的保障。

2. 教研活动丰富多彩。

我们开展了形式多样的教研活动，如听课评课、教学研讨、课题研究等，提高了教师的教学水平和科研能力。

3. 教研成果丰硕。

我校教师在各类教育教学比赛中取得了优异成绩，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。

4. 教师队伍建设成效显著。

我们通过开展教师培训、导师制等举措，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

二、分析形势，明确任务当前，我国教育事业正处于转型升级的关键时期，教研工作面临着新的机遇和挑战。

以下是当前教研工作面临的几个主要问题：1. 教研工作与教育教学实际结合不够紧密，部分教师对教研工作的重视程度不够。

2. 教研活动形式单一，缺乏创新，难以激发教师的参与热情。

3. 教研成果转化率不高，部分研究成果未能有效应用于教育教学实践。

针对以上问题，我们要明确以下任务：1. 深化教研工作与教育教学实际的结合，提高教师的教研意识。

2. 创新教研活动形式，丰富教研内容，激发教师的参与热情。

3. 加强教研成果的推广应用，提高成果转化率。

三、立足当前，展望未来为了更好地开展教研工作，实现我校教育教学质量的持续提升，特提出以下建议：1. 加强领导，明确责任。

学校领导要高度重视教研工作，将其纳入学校发展规划，确保教研工作顺利开展。

2. 完善教研制度，提高教研效率。

建立健全教研制度，规范教研流程，确保教研工作有序进行。

3. 加强教师培训，提升教师素养。

通过开展各类培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。

在教研工作会上发言3篇

在教研工作会上发言在教研工作会上发言精选3篇（一）尊敬的领导、各位教师同事们：大家好！首先，非常感谢能够有机会在教研工作会上发言。

我是××，今天我想和大家分享一下我对教研工作的一些思考和经验。

首先，教研工作作为教师专业成长的重要途径，对于提高教学质量和提升教师的专业素养具有不可替代的作用。

我们应该更加重视并深入参与教研工作，在教研活动中不断反思和思考，为教学实践寻找更好的解决方案。

其次，我认为教研工作应该是一个协作共享的过程。

教师之间的互动和交流对于我们每个人的个人成长都是非常宝贵的。

我希望我们能够更加主动积极地参与到教研小组中，与同事们分享自己的经验和教学乐趣，共同研讨和探讨教学的难题，相互支持和鼓励，共同进步。

此外，我认为教研工作应该注重实践与理论的结合。

我们要善于将教研成果应用于实际教学中，通过实践不断修正和完善自己的教学方法和策略。

同时，我们也要关注教育前沿的理论动态，积极学习和借鉴国内外的教育经验，以不断提高自己的教育思维和教学水平。

最后，我希望教研工作能够得到更多的支持和重视。

教研活动需要时间和资源的投入，需要教师们的积极参与和合作。

我希望领导能够给予我们更多的机会和资源，为我们提供更好的教研平台和条件，以促进教师队伍的持续发展和提高。

谢谢大家！在教研工作会上发言精选3篇（二）尊敬的各位教职工：大家好！首先，我代表学校领导团队，向大家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的集训动员大会，让我们共同开创新学期的教育教学工作。

作为一名教育工作者，我们使命重大，责任重大。

我们肩负着培养和造就未来社会栋梁的使命，我们是学生们的榜样和引领者。

而我们的集训动员大会，正是为了凝聚我们的力量，激发我们的激情，共同迎接新学期的挑战。

首先，我想强调的是团队合作的重要性。

教师们是学校的中坚力量，我们需要凝聚大家的智慧和力量，形成一个团结、协作的教育团队。

只有通过团队的力量，我们才能够更好地实现学校的教育目标，更好地满足学生的需求。

学校教研活动例会发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX学校的教研组长，很荣幸能在这里代表全体教研组员，向大家汇报近期教研活动的情况，并提出下一步的工作计划。

以下是我对本次教研活动例会的发言稿：一、回顾近期教研活动1. 教研活动开展情况（1）备课组活动：各备课组根据教学进度，组织开展了集体备课活动。

通过集体备课，老师们对教材内容进行了深入研究，提高了教学设计能力。

（2）教研组活动：各教研组围绕教学中的热点、难点问题，开展了专题研讨活动。

通过研讨，老师们对教学方法和策略有了新的认识，为提高教学质量奠定了基础。

（3）公开课活动：学校组织开展了公开课活动，老师们积极参与，通过观摩、研讨，相互学习，共同提高。

2. 教研成果（1）课题研究：各教研组积极申报课题，开展课题研究。

目前，已有多个课题成功立项，研究工作正在有序进行。

（2）论文发表：老师们在教育教学研究中，撰写了多篇论文，并在各级期刊发表。

（3）教学竞赛：我校教师在各级教学竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

二、存在问题及原因分析1. 存在问题（1）部分教师对教研活动重视程度不够，参与度不高。

（2）教研活动形式单一，内容不够丰富。

（3）教研成果转化率不高，对教育教学质量的提升作用有限。

2. 原因分析（1）教师对教研活动的认识不足，认为教研活动与自身教学关系不大。

（2）教研活动组织不够严密，缺乏针对性。

（3）学校对教研活动的支持力度不够，导致教研活动难以深入开展。

三、下一步工作计划1. 提高教师对教研活动的认识（1）加强宣传，让教师充分认识到教研活动的重要性。

（2）开展教研活动培训，提高教师参与教研活动的积极性。

2. 丰富教研活动形式，提高教研活动质量（1）开展多样化的教研活动，如教学观摩、教学研讨、教学比赛等。

（2）邀请专家、学者进行专题讲座，提高教师的专业素养。

（3）加强校际交流，学习借鉴其他学校的先进经验。

3. 加强教研成果转化，提高教育教学质量（1）建立教研成果转化机制，确保教研成果应用于教学实践。

教研工作会议上的讲话模板（3篇）

教研工作会议上的讲话模板尊敬的教研工作会议的各位领导、各位专家、各位老师：大家下午好！首先，我想对大家表示真诚的感谢。

感谢各位领导给予我们这次讲话的机会，感谢专家们辛勤的工作，感谢每位老师在教育事业中默默奉献。

今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享教研工作的心得和思考。

教研工作是我们教育事业发展的重要组成部分，关系到学校的整体发展和每一位学生的成长。

而我们主管教研工作的领导、参与教研工作的专家和老师更是负有重任。

因此，我们必须高度重视教研工作，做好教研工作，才能推动学校教育事业的发展。

一、我们需要明确教研工作的意义和目标教研工作不是无端的创新，也不是简单的论文写作，而是为了服务于学校的教育教学实践，提高学生的学习效果，并最终达到学校教育教学的整体提高。

所以，我们在进行教研工作时，要明确教研工作的意义和目标，不能只为了工作量而工作，更要时刻以学生的发展为导向，以学校的需求为出发点。

二、我们需要加强教研工作的组织建设教研工作是一个系统工程，需要多方面的支持和配合。

我们教研领导要明确工作分工，细化责任，合理激励，使每个人都能有机会参与进来，各司其职，各负其责。

同时，我们也要加强教研团队的建设，搭建良好的合作平台，通过交流、讨论和反思，使教师们能够不断提升自己的教学能力和水平。

三、我们需要加强教研工作的方法与手段创新教研工作是一个不断探索的过程，我们需要不断尝试新的教学方法和教学手段，以适应时代的发展和学生的需求。

我们要积极借鉴国内外先进的教育思想和实践经验，不断拓宽自己的视野，提高自己的教学水平。

同时，我们也要注重教研成果的推广和应用，让更多的教师和学生受益于教研工作的成果。

四、我们需要加强教研工作的监督与评估教研工作不仅仅是为了完成任务，更要注重工作质量和效益。

我们需要加强对教研工作的监督与评估，及时发现问题，及时纠正错误，使教研工作能够更好地发挥作用。

同时，我们也要加强对教师的培训和指导，确保教师能够全面了解教研工作的要求和方法，提高教师的教研水平。

教研工作会议领导讲话

教研工作会议领导讲话
尊敬的各位教师和同事们：
大家好！
首先，我要向大家表示诚挚的感谢和崇高的敬意。

我们工作会议的召开，旨在总结教
研工作的经验和成果，分析问题，找出不足之处，并制定改进和发展的方向和举措。

在此，我希望大家能够充分发挥自己的专业素养和创造力，积极贡献意见和建议，共
同推动教研工作的高质量发展。

教研工作是学校教育的重要组成部分，也是提高教师专业素养和教学水平的关键环节。

我们每一个教师都应该时刻保持学习的态度，不断更新自己的知识，提升自己的能力。

只有不断提高自己，才能更好地引导和培养学生，为他们的成长和发展做出更大的贡献。

在教研工作中，我们要注重创新和实践。

要积极探索新的教学方法和手段，结合学生
的实际情况，灵活运用不同的教学策略，提高教学效果。

同时，要勇于尝试和改进，
敢于挑战自己的舒适区，不断追求教学的卓越。

团队合作是教研工作的重要保证。

在团队中，我们要相互支持、相互学习，共同解决
问题，共同成长。

要积极参与教研活动，交流教学经验，分享成功经验和教学资源。

只有通过合作，我们才能够取得更好的成果。

最后，我要强调教研工作的目标和使命。

我们的目标就是培养有社会责任感和创新能
力的优秀学生，为社会的发展和进步做出贡献。

我们的使命就是以学生的发展为中心，关注每一个学生的成长和需要，努力创造良好的教学环境和氛围，激发学生的学习兴
趣和潜力。

让我们团结一心，共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

教研会议讲话稿（精选9篇）

教研会议讲话稿（精选9篇）教研会议讲话稿（精选9篇）在当下社会，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。

为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的教研会议讲话稿，欢迎大家分享。

教研会议讲话稿篇1各位教研组长：大家好！晚上我们召开新学期第一次教研组长会议，目的是总结过去一学期的工作，部署研究安排新学期工作计划。

刚才，教务、教研部门三位主任分别就上学期的教研成果进行总结，对新学期的教研计划做了部署安排，对教学教研常规提出要求，同时对过去一学期的工作中存在的问题进行反馈。

大家清楚，成绩的取得是在座各位组长的辛勤工作和积极配合下，经过全体老师的共同努力的结果。

那么，接下来新学期的工作计划通过具体的工作去努力推进，面临的问题更需要我们去思考、去反思、去面对，需要千方百计、想方设法去克服。

对教研工作我有三点想法与思考，用六个字“责任、态度、落实”概括出来与大家交流。

一、明确职责，努力推进学校教研工作。

（责任）作为一个学科的教研组长，肩负着提高本组教育教学水平，促进本组教师专业发展，积累本学科的教育教学质量的任务。

要认真组织全组教师不断学习、总结、探索、反思，要高标准锁定任务，严要求对待工作，上档次出成果。

二、摆正心态，积极务实开展教研活动。

（态度）教研活动要有计划、有检查、有落实。

要从实际出发开展工作，在教学中要想细、做细，认真落实要求，研究课堂教学，向教学要质量、要效益，工作不能流于形式。

当前，教研活动存在“教”多，“研”少，教研活动浮于表面的现象值得反思。

教研活动往往停留在布置工作、听课、评课等简单工作层面，必须加以推进和深化，不断改进和提升。

三、重视常规，扎扎实实推进各项工作。

（落实）继续抓好常规的教研活动，积极探讨新课程改革中教与学的新方式方法的实践活动，进一步推进课堂教学改革，规范教研活动，着眼教师专业成长，牢固树立质量意识，抓实课题实施过程，丰富教研成果，通过抓常规，提高活动层次，夯实教科研基础，增强学校核心竞争力。

教研工作会议上的讲话（3篇）

教研工作会议上的讲话敬爱的各位老师、领导、同事们：大家好！很高兴能在这个教研工作会议上与各位共同交流学习，分享教育教学的心得和经验。

首先，我要感谢各位对教育的热爱和付出，在这个关键时刻，能够放下手中的工作，参与到教研活动中来，是对学生和教育事业的高度责任感的体现。

在这个会议上，我想与大家一起分享一些关于教育教学的心得和思考。

教育是传承和创新的过程，我们作为教育工作者，肩负着培养未来社会栋梁的责任，需要不断地反思和提高自己的教育教学水平。

教育是一个综合性的事业，与其说是一种工作，更应该说是一种奉献和带领的责任。

我们要始终保持内心的敬畏和教育事业的热情，不断探索和实践创新的教学方法，致力于构建一个具有创造力、思维能力和实践能力的教育体系。

首先，我想谈谈教师的专业素养。

作为一名合格的教育工作者，我们需要具备丰富的学科知识和专业技能，不断提升自己的教学能力。

我们不仅需要了解教学内容和教学方法，更要了解学生的需求和特点，因材施教，激发学生的兴趣和潜能。

我们要善于观察和思考，不断总结和归纳，从中发现问题和解决问题的方法。

同时，我们也要积极参加学科教研活动，与同事们进行交流和合作，互相借鉴和学习，共同提高教育教学水平。

其次，我想强调的是教师的教育观念和教育情怀。

教育是一种传递知识和启迪思想的过程，我们要始终坚持以学生为中心的教育理念，关注每一个学生的发展和成长。

我们要尊重学生的个别差异，关注他们的兴趣和需求，给予他们更多的关心和支持。

我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们学会自主学习和解决问题的方法。

我们要激发学生的自信心和求知欲望，培养他们健全的人格和品德。

最后，我想谈谈教师的职业发展和个人成长。

教育事业是一个长期的事业，我们要不断提高自己的教学水平，与时俱进，保持教育教学的新鲜感和激情。

我们要积极参加各种培训和学习，掌握最新的教学理论和方法，不断完善自己的教育教学体系。

同时，我们也要树立正确的价值观，关注社会问题和教育社会化的发展，积极参与公益事业，承担起教育工作者的社会责任。

教学研讨会发言稿

教学研讨会发言稿2021教学研讨会发言稿（精选5篇）教学研讨会发言稿1尊敬的各位领导、各位同事们：大家好！非常荣幸能够代表课题研究组发言。

下面我将就我们xx中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。

利用网络开展教研活动这一想法的产生，缘于学校的一次具体情况。

20xx 年x月x日，教研组长xx老师决定召集全校语文老师进行一次集体的教研活动，以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。

由于学校存在住读部和走读部两个校区，如果按照以往开会的方式进行，那么全校语文老师就必须停课调课。

这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。

这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的尴尬。

就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议：我们可以利用网络平台突破教研上的障碍。

罗化渝主任一语惊醒梦中人，这个建议马上就得到吴莲子老师的认同，而且学校领导也认为：网上教研是我们xx中学实现。

数字化管理的一个重要的方面，应该进行积极的尝试和探索。

现实的需要、老师们的认可加上领导的支持，因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研活动的契机，进行一次网上教研活动的尝试，以突破传统教研方式的局限，提高我校教研活动的效率。

在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标：一是教学目标，二是教研目标。

在教学目标方面我们想要达到的效果是：课前，利用网络进行学前调查，了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求，并在班级范围内交流沟通；其次，上课时进一步培养学生自主学习的能力，引导学生掌握一些对“写人记事”类文章进行自主学习的基本方法；最后，在课后让学生利用网络进行自主学习成果更大范围的展示、交流，并对自己的学习表现进行评价，以提高学生自主学习的兴趣。

在教研目标方面我们想要达到的效果是：1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助；2、论证网络教研的可实施性，探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成；3、突破传统教研“一言堂”的限制，调动所有教师的教研积极性，充分发挥他们的主动性，形成“学术争鸣”的气氛；4、突破传统教研时间、空间的限制，进行开放式、可持续性的教研活动；5、反思网络教研的有利、不利因素，为后期研究的进行提供借鉴。

教研会议讲话稿（通用16篇）

教研会议讲话稿（通用16篇）教研会议讲话稿（通用16篇）在不断进步的时代，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的教研会议讲话稿（通用16篇），希望能够帮助到大家。

教研会议讲话稿篇1尊敬的各位组长：经过前三十分钟的热身运动，我们交流了我们的力量与健康；马上要开始的是一场思想交流的盛会，它没有竞技体育中输赢的最终结果，但在接纳与融合中会让我们同样享受到竞技体育中的愉悦与激动人心。

在准备今天的讲话之前，我一直处在一种回忆的状态中，一堂堂课，一个个会议，一次次研讨……我从这些生动的场景中越来越清晰、越来越强烈地感受到我们在座的20位组长工作的用心、付出的辛劳，探索的积极：语文学科敢于啃硬骨头，从精读课文研究到略读课文研究，从口语交际到作文教学研究，一步一个脚印；数学学科追求简约而不简单的教风，醉心于计算教学的突破；英语学科紧盯教学质量的提高，下移教学点，逐层过关；艺体学科寓教于乐，面向全体，提升素养，精选苗子，培养特长。

大家孜孜不倦的追求，只问耕耘的付出开创了我们学部的教学、教研如今的可喜局面。

学生素养逐年提升，学部教育教学水平也越来越被社会所认同。

从这学期师生外出参赛获奖的部分情况就可见一斑：为推动全区校本教研工作，教科所组织召开这次会议，这是新年教育系统的第一次大会，是一次承前启后、继往开来的会议。

会议内容很丰富，开得很有成效，既有各片区、学校的工作经验交流，又有对我区校本教研工作的回顾，还有对以后工作的探讨、展望和布置，必将推动我区校本教研工作迈上新台阶。

各参会学校的同志，如果不是“一把手”的，回去过后，要把此次会议精神向学校“一把手”作好汇报。

刚才，江陵所长作了很好的发言，我都赞成，希望各校要贯彻落实，把学校校本教研工作抓紧，抓实，抓好。

下面，我再讲三点意见：一、提高认识，端正思想，高度重视教科研工作根据我多年来分管教学到学校调研的情况来看，我区绝大多数学校是重视教科研工作的，树立了“科研兴校，质量强校”的观念，把学校教科研工作作为强校之本，立校之基，当作“一把手”工程来抓，做了大量扎实有效的工作，学校的教科研工作有计划、有部署，教研活动丰富多彩、有声有色，课题研究、行动研究等成效斐然，学校教学质量不断提高，促进了全区教育教学质量一直高位运行。

教研员教研会议总结发言

大家好！今天，我们在这里召开教研会议，共同探讨教育教学改革与发展，总结过去一年的工作，分析当前教育形势，明确下一步工作方向。

在此，我代表教研员团队，向大家做一次会议总结发言。

一、过去一年工作回顾过去的一年，是我们教研工作取得丰硕成果的一年。

在各级领导的关心支持下，在全体同仁的共同努力下，我们圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。

1. 加强教研队伍建设。

我们注重选拔优秀人才，充实教研队伍，提升教研员的专业素养。

通过举办各类培训、研讨活动，提高教研员的理论水平和实践能力。

2. 深化课程改革。

我们围绕课程改革，积极开展教学研究，推动课程内容、教学方法、评价方式的创新。

在课程设置、教材编写、教学设计等方面取得了显著成果。

3. 提升教学质量。

我们关注教学过程，加强对教师教学行为的指导，提高课堂教学效率。

通过开展教学观摩、教学竞赛等活动，激发教师教学热情，提升教师教学水平。

4. 优化教育评价。

我们积极推动教育评价改革，建立科学、合理、全面的评价体系。

关注学生发展，注重过程性评价，减轻学生课业负担。

5. 加强教育科研。

我们鼓励教师参与教育科研，提升教师科研能力。

通过开展课题研究、学术交流等活动，推动教育科研工作深入开展。

二、当前教育形势分析当前，我国教育正处于深化改革、加快发展的关键时期。

面对新的形势，我们要有清醒的认识，准确把握教育发展方向。

1. 教育改革不断深化。

国家高度重视教育改革，出台了一系列政策措施，推动教育公平、提高教育质量。

我们要紧跟改革步伐，积极探索教育教学改革的新路径。

2. 教育信息化加速发展。

信息技术与教育教学的深度融合，为教育改革提供了有力支撑。

我们要加强教育信息化建设，提高教育教学信息化水平。

3. 教育竞争日益激烈。

随着社会对人才素质要求的提高，教育竞争日益激烈。

我们要加强师资队伍建设，提升教育教学质量，为学生提供优质教育。

4. 教育资源分配不均。

我国教育资源分配存在一定程度的失衡，城乡、区域之间教育差距较大。

在教研工作会议上的讲话范文(三篇)

在教研工作会议上的讲话范文亲爱的教师们：大家早上好！很荣幸能够在这个教研工作会议上与大家共聚一堂，共同探讨教育教学的新思路和新方法。

首先，我要向大家表示最诚挚的谢意，感谢大家对教育事业的无私奉献和辛勤努力。

回顾过去一段时间的教育工作，我们取得了一定的成绩，但也面临着许多挑战和困难。

无论是新的教育改革政策的出台，还是学生的学习能力和学习需求的多样化，都对我们提出了更高的要求。

在面对这些挑战和困难时，我们不能固步自封，而应该保持积极进取的精神，不断学习和提升自己的教学水平。

首先，我们要关注学生的全面发展。

教育的目标是培养学生的综合素质，而不仅仅是知识的传授。

因此，我们要注重学生的思维能力、学习能力、创新能力和社会责任感的培养，使他们具备面对未来社会的能力和素质。

其次，我们要关注教学方法的创新。

教学方法是教学的灵魂，而不同的学生有不同的学习方式和习惯。

因此，我们要与时俱进，探索和尝试新的教学方法，如合作学习、项目学习、探究学习等，以满足学生个性化学习的需求。

同时，我们也要注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，让他们成为具有独立思考和创新能力的人才。

再次，我们要关注班级管理和教师团队建设。

班级是学生成长的重要环境，而教师团队的合作和共同进步是班级管理的基础。

因此，我们应该加强班级管理，营造积极向上、和谐有序的班级氛围。

同时，我们也要加强教师团队的沟通和合作，互相学习，共同成长，提高教学水平和工作效果。

最后，我要强调教师的专业发展和自我提升。

教师是教育的主体和灵魂，只有不断学习和提升自己的专业能力，才能更好地指导学生的学习和成长。

因此，我们应该积极参加培训和研修，学习最新的教育理论和教学方法，不断提高自己的教学水平和综合素质。

亲爱的教师们，教育是一项光荣而伟大的事业，也是一项需要长期坚守和努力奋斗的事业。

在新的时代背景下，我们面临着更多的机遇和挑战。

希望大家能够保持激情和热情，立足本职岗位，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！在教研工作会议上的讲话范文（二）尊敬的教研组全体成员：大家好！感谢大家抽出时间参加今天的教研组会议。

2021教学研讨会发言稿(通用8篇)

2021教学研讨会发言稿（通用8篇）教学研讨会发言稿1尊敬的各位领导：很高兴参加两天的泰安市基础教育教学改革现场研讨会。

非常感谢泰安市教育局教研室为我们大家又一次提供了学习、交流和探讨的平台。

同时也非常感谢肥城市教育局教研室为我们和各个学校做出的辛勤工作。

说实话，坐在这个地方谈感受，心里边真有点忐忑。

一个是咱们这次会议规格是非常高的，请来的是我们国家非常顶尖的基础教育的专家，在这里给我们进行了点评，一会张博士还要给大家点评。

另外参加会议的也都是咱们市基础教育一线的领导、教研人员，还有教办主任、中小学校长，都有着丰富的教育教学管理经验。

昨天的专家点评和刚才于主任的点评使我非常受启发，下面我简要谈一下自己的感受和心得。

两天的活动，我的感受，想了一下，可以用四个词来表达。

就是：“震撼”、“羡慕”、“敬佩”、“跃跃欲试”。

通过昨天的杜局长的报告、校长的报告，还有参观的各个学校的情况，感受到了肥城教育改革的大手笔，看到了教师和学生表现出来的极高的素质，也看到了肥城市教育在运用现代教育技术实施翻转课堂方面做出的极大的努力，使我受到了极大的震撼。

小学宽敞的校园、先进的教学设备、丰富的课程，让我感到羡慕不已。

在昨天的会议和今天的参观上，我都用手机拍了些照片，然后我就随时发到微信上，我的微信群里的朋友看到之后也给我留言。

看到了昨天拍的学校里的现代教育设施的时候，有的就说：“比你们学校要好吧?”，“比咱们要好吧?”，“比泰山学院要好”。

今天到实验小学看到孩子们各种表演，有的朋友就说，“琴棋书画都上，现在的孩子真牛啊!领导、老师为这做了多大的努力!”，所以对这个感到非常的羡慕。

这些成绩的取得与市政府、教育局、教研室人员和各学校的教师、领导的辛勤工作室分不开的，刚才于主任也做了充分的肯定。

所以我看到之后，心里边也是肃然起敬。

不由得自己也产生了一个参与其中的冲动，一种跃跃欲试的感觉，这就是我的心情。

通过这两天的活动，我们来看的就是肥城基础教育与教学改革的高效均衡发展，我们也确实感受到了肥城教育的高效发展、高位发展。

教学教研工作会议发言稿

大家好！今天，我们在这里召开教学教研工作会议，旨在总结过去一学期的工作成果，分析当前教学教研工作中存在的问题，明确下一阶段的工作目标和任务。

在此，我代表学校教学管理部门，向各位老师表示衷心的感谢，感谢大家在过去一个学期里对学校教学教研工作的辛勤付出和无私奉献。

首先，让我们回顾一下过去一学期教学教研工作的亮点。

一、教学成果丰硕1. 我校学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，共有XXX名学生获得国家级奖项，XXX名学生获得省级奖项，XXX名学生获得市级奖项。

2. 我校教师教育教学水平不断提高，XXX名教师在市级以上教育教学比赛中获奖，XXX名教师的论文在省级以上学术期刊发表。

3. 我校教学质量稳步提升，本科上线率、重点本科上线率分别达到XXX%、XXX%，较去年同期有所提高。

二、教研活动丰富多彩1. 组织开展了XXX场教学观摩活动，促进了教师之间的交流与合作。

2. 举办了XXX次教研活动，涵盖各学科、各年级，提高了教师的教学水平和教研能力。

3. 开展了XXX次课题研究，涉及教育教学、课程改革、教学方法等多个方面，为教师提供了研究平台。

三、师资队伍建设取得新进展1. 加强了对青年教师培养，开展了XXX次青年教师培训，提高了青年教师的教学能力和科研水平。

2. 优化了教师队伍结构，引进了XXX名优秀人才，为学校发展注入了新活力。

当然，在取得成绩的同时，我们也应看到当前教学教研工作中存在的问题：一、部分教师对教育教学改革的认识不足，教学方法陈旧，教学效果不佳。

二、教研活动开展不够深入，部分教师参与度不高，教研成果转化率较低。

三、教师科研能力有待提高，科研成果较少，与教育教学实际结合不够紧密。

针对以上问题，结合学校实际情况，下一阶段教学教研工作将重点做好以下几方面：一、加强教育教学改革研究，提高教师教育教学水平1. 深入推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量。

2. 加强教学方法研究，推广先进的教学理念，提高教学效果。

2021教育教学研讨会发言稿（通用5篇）

2021教育教学研讨会发言稿（通用5篇）2021教育教学研讨会发言稿（通用5篇）现如今，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的2021教育教学研讨会发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教育教学研讨会发言稿1各位领导老师：本学期我继续担任二（4）班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。

㈠、以榜样的力量感染队员：辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。

要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。

在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。

要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。

我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

㈡、学期初的催费清欠工作：学期初我的四个班共欠学费30多万，也就是说有1/3的同学欠费，我知道这其中大部分同学是恶意拖欠有从众心理，认为现在已经是大三了就拖到毕业再缴清吧。

为此我专门召开班会结合诚信教育，宣传教育部和学院有关缴费的规定。

对于那些“钉子户”就电话联系其家长共同教育，个别学生家长自身就想拖欠，遇到这种情况我还得先向家长讲解学院的政策，做通其思想工作，最终在多方面的共同努力下，四个班级除极个别贫困生外，其他同学都已缴清。

㈢、就业工作：毕业班本学期的工作重点就是学生就业工作，可以说作为毕业班的辅导员、班主任我们所做的绝大部分工作都是为了学生的就业服务的，通过班会对学生进行就业指导，如：要求同学们转变就业观点——先就业、再择业，对自己正确定位，做到既不好高骛远，又不妄自菲薄；指导他们制作个人简历及应聘技巧；为学生填写推荐表评语及毕业生登记表的鉴定等。

2021教学研讨会发言稿范文

2021教学研讨会发言稿范文定期召开教学研讨会，有利于教师们在工作之间的交流，同时可以学习到一些不一样的东西。

那么关于在教学研讨会上的发言是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“2021教学研讨会发言稿范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2021教学研讨会发言稿范文【一】各位老师：大家好！刚才听了xx老师的讲课，接下来我们就他的这节课进行课例研讨。

在此，我们请在座的各位老师提出宝贵的意见，以改进我们今后的教育教学工作。

在研讨的开始，我先向各位老师们介绍一下本次活动的主题，随着新课改的不断推进和校本教研的逐步深入，我们的数学课堂出现许多可喜的变化，如有学生合理甚至“离奇”的猜想，激列的争议，喜出望外的惊讶，更有学生此时无声胜有声的沉思等等，但由于新教材留了给我们太大的教学空间，有的教师拿着新教材，却唱着过去的歌谣；有的照搬照抄一些优秀教师的教学设计、教学方法，教学时心中无学生，目标虚化、内容泛化、教学过程形式化，这些现象导致某些数学课堂低效、无效、甚至负效的情况时有发生，因些，本次课例研讨我们把问题聚焦在“新课程理念下，如何打造有效的数学课堂”这一主题上面。

下面，先请xx老师对“年、月、日”这节课进行一下反思。

我在设计这节课时把本节教学的重点定位于：把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知识，培养学生的问题意识和运用良好学习方法自主学习的能力。

备课时，从课的容量上来看，量确实较大，对于三年级的学生来说，要在40分钟内认识时间单位年、月、日，会计算全年天数等，存在着一定的困难。

通过上这节课，我觉得本节的目标定位准确，通过教师的引导，学生在活动中进行学习，课堂设计落在实处。

《数学课程标准》提出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和以有的知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生开展观察、操作、推理、交流等活动。

使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。