将陈述句改成比喻句
陈述句改拟人句比喻句
陈述句改比喻句
1.秋天，树叶落了。 2.爷爷的手很粗。 3.蝴蝶很漂亮。 4.：她是一个好姑娘。
• 否定句：她不是一个好姑娘。
• 疑问句：她是不是一个好姑娘？
• 反问句：她难道不是一个好姑娘吗？
• 感叹句：她真是一个好姑娘啊！
•
其它
• 陈述句：花园里的牵牛花开了，真漂亮。
• 否定句：花园里的牵牛花还没有开。 •
疑问句：花园里的牵牛花开了没有？ •
反问句：难道花园里盛开的牵牛花不够漂 亮吗？ • 感叹句：花园里的牵牛花真漂亮啊！ •
• 小鹿在溪边走来走去。 • 太阳升上了天空。 • 雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。 • 海底的动物常常发出声音
陈述句改比喻句 方法：在句中或者句末加“像….” “是-”，“犹如--”“成了……”
例如：春天的草地一片碧绿。
思考：春天的草地像什么？
春天的草地像地毯似的，一片碧绿。
春天的草地一片碧绿，犹如一块大大 的地毯。
陈述句改拟人句比喻句
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练习
1.花儿随风摇摆。 2.小溪哗啦啦地流。 3.雨水淋在树上,树叶沙沙作响。 啄木鸟在啄树皮里的虫。
木桥发出吱吱的响声。
陈述句改拟人句
• 1、小鸟在树枝上鸣叫。 • 2、高粱红了。 • 3、茄子弯弯的。 • 4、小河流淌。 • 5、微风吹拂着我的脸。 • 6、阳光下花儿开放。
陈述句改成比喻句拟人句
陈述句改成比喻句拟人句陈述句是表达事实或观点的句子，而比喻句和拟人句则运用比喻或拟人的手法来描绘具体事物，增加语言的生动性和形象性。
本篇文档将介绍如何将陈述句改写成比喻句和拟人句，以丰富语言的表达方式。
一、陈述句陈述句是最常见的句式，用于表达客观事实、主观看法或毫无争议的真理。
常常以主谓结构出现，例如：•雨下了一整天。
•那个人很聪明。
•人是社会的动物。
二、比喻句比喻是用某个具体事物来形象地说明另一件事物的特征或形态的修辞手法。
比喻句则是运用比喻来表达观点或事实。
下面是几个将陈述句改写成比喻句的例子：•陈述句：她的笑容很温暖。
–比喻句：她的笑容像暖阳一样温暖。
•陈述句：他拥有很多知识。
–比喻句：他是知识的海洋。
•陈述句：他们的战斗力很强。
–比喻句：他们如同猛虎出笼，战斗力十足。
通过比喻句，可以让陈述句中的抽象概念或具体事物更加形象、生动。
但是，比喻需要注意不要使用过于生僻或难以理解的比喻，否则会造成误解。
三、拟人句拟人是将非人物的事物赋予人的特质和行为的修辞手法。
拟人句是运用拟人的手法来进行表述，让事物具有“生命力”，更加形象。
下面是几个将陈述句改写成拟人句的例子：•陈述句：荒山变成了风景区。
–拟人句：荒山苏醒了，变成了风景区。
•陈述句：钟声传遍全城。
–拟人句：钟声在城市间奔跑，在耳畔回响。
•陈述句：树木在风中摇摆。
–拟人句：树木随着风的呼吸，缓缓起舞。
拟人句可以让物体或抽象概念拥有人的特质和行为，使其更有生命力。
但需要注意的是，拟人句不能过于离奇或夸张，否则会破坏文本的真实性。
四、陈述句、比喻句和拟人句都是我们日常语言表达中常用的句式。
比喻句和拟人句可以用来增加语言的形象性和生动性，让文本更加立体、丰富。
但需要注意的是，比喻和拟人需要符合语言运用的规则和情境，避免造成误解或不必要的干扰。
陈述句改比喻句
陈述句改比喻句说到陈述句改比喻句，许多人可能会问，什么是陈述句？陈述句又称为陈述性句子，它表达的是一种客观的事实，这种事实可以通过客观的统计数据、文献资料等材料来证明。
比如“太阳是每天都在升起和降落的”这句话就是一个陈述句。
而比喻句是前人用来加深对某件事物的理解，也可以说是修饰性句子，比如“这样的晴朗、白云甚至连太阳也望尘莫及”这句话就是一个比喻句，它比陈述句更加生动形象。
那么，当我们要把一句陈述句改成一句比喻句的时候，应当如何去改呢？位于句子最前的关键词可以帮助我们轻松的把陈述句改成比喻句，我们可以把它换成代表它的形象，比如说把“太阳是每天都在升起和降落的”改成“太阳是不断地跃上跃下，如同一名准备古代战争的勇士般”。
可以看出，通过改比喻句，使得原本还算比较单调的陈述句后来变得更加的生动形象，修饰性的语句也让文章看起来更加的有文采。
当然，给某句句子陈述句改比喻句，不仅仅需要修饰性的语句，而且还需要更为创新的观点和思维，准确的把握文章的中心，把不同的比喻把握得完美。
比如说，“天空是蓝色的”，我们可以把它改成“天空就像一床无尽且安详的蓝色湖水，令人心旷神怡”。
通过这句比喻句，不仅让人能够更好的想象到天空的美妙，也给予了读者安宁恬静的感受。
另外，把陈述句改比喻句，除了可以让文章更加的生动外，还可以使写作者更好的表达文中的情感，增强文章的气氛。
比如说，有一句陈述句“爱情是神圣的”，我们可以把它的改成“爱情就像一口清泉，从内心升起，带着神圣的气息，点缀我们生命里每一刻的时光”。
可以看出，通过这句比喻句，作者不仅想表达爱情的神圣，同时也希望能够让读者感受到爱情的肆意和美好，也让文章有了浓郁的情感色彩。
总之，把陈述句改比喻句，不仅可以让文章更加生动，同时也可以更好的表达文中的情感。
除了把握文言文的准确性外，还需要更多的创新思维和艺术性的感悟，才能打造出令人叹为观止的精美比喻句。
陈述句改为比喻句
陈述句改为比喻句
1、瀑布飞流直下。
21、降落伞在天空中飘扬。
2、子弹射过来。
22、天空中有一轮明月。
3、敌人很狡猾。
4、海水奔腾咆哮。
5、太阳炙烤着大地。
6、松鼠跑得飞快。
7、哥哥飞快地跑过来。
8、金秋十月，桂花开了。
9、洞庭湖的水真绿啊！
10、秋天，枫树的叶子红了。
11、湖水很平静，很明亮。
12、节日的北京，人很多。
13、天上的月牙弯弯的。
14、天空中飘着朵朵白云。
15、敌军长急得团团转。
16、站在山头远远看，村边那条清亮的小河弯弯曲曲的，很漂亮。
17、排着队的游客走进展览厅。
18、圆圆的月亮挂在蔚蓝的天空中。
19、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。
20、秋风一吹，杨树的叶子飘落下来，美丽极了。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
如何把陈述句改为比喻句
如何把陈述句改为比喻句
将陈述句改为比喻句的方法可以有多种，具体根据语境和要表达的意
思来确定。
下面是一些常见的转化方式：
1.使用具象化的比喻：将原句中的对象或动作用类比的方式来描述。
例句：
陈述句：他很高。
比喻句：他像一座山峰一样高耸。
陈述句：这个问题很复杂。
比喻句：这个问题就像一个迷宫，让人迷失其中。
2.使用拟人化的比喻：将非人的事物描述成拥有人的特征或行为。
例句：
陈述句：太阳在东方升起。
比喻句：太阳像一位害羞的小姑娘，从东方蹦蹦跳跳地升起来。
陈述句：风吹过树梢。
比喻句：风像一位急躁的音乐家，用手指跳跃般地弹奏着树梢的乐章。
3.使用目喻的比喻：将原句中的性质或特征通过比较来进行描述。
例句：
陈述句：她的笑声很甜。
比喻句：她的笑声像蜜一样甜。
陈述句：这个孩子很聪明。
比喻句：这个孩子是一颗闪闪发亮的明星，聪明似乎是天生的光芒。
总之，将陈述句改为比喻句需要注意使用合适的比喻手法，遵循语言的表达习惯和逻辑，使得比喻句更加生动形象，能够更好地传达所要表达的意思。
陈述句改比喻句的方法
陈述句改比喻句的方法
陈述句是一种陈述事实或说明情况的语句，比喻句则是用某种隐喻或类比的方式来表达某种含义。
如果想将陈述句改写为比喻句，可以尝试以下几种方法：
1. 以某种事物或场景为比喻：
例如，将“他的笑容很温和”改为比喻句，“他的笑容像春天里的温暖阳光”。
2. 添加形容词、副词或修饰语：
例如，将“这座山很高”改为比喻句，“这座巍峨的山岳仿佛支撑着天空”。
3. 将事物或情况与抽象概念联系起来：
例如，将“她的眼睛很明亮”改为比喻句，“她的眼睛像燃烧着的希望”。
4. 运用比较手法，将两者进行对比：
例如，将“这栋楼很高”改为比喻句，“这栋楼好像是又高又不可攀的巨人”。
总之，改写陈述句为比喻句需要运用比较、概括、夸张等手法，使语言更加生动形象，能够更好地传达作者的意图。
把陈述句改比喻句的例题10题1
9、他是想多捞点退休金。-----－-－他无非是想多捞点退休金罢了。
10、我虽然年轻，但也是你的对手。----－--我虽然年轻,但未必不是你的对手。
祈使句:
1、你要听老师的话。---－---你要好好听老师的话啊！
2、你们几个休息一会儿。-－－－----你们几个休息一会儿吧！
５、海棠果熟了。
6、那点薄雪被夕阳映红了。
７、一个个红石榴长在树枝间。
8、油蛉在这里叫,蟋蟀们在这里叫。
9、荷塘里的荷花都长出了花骨朵。
10、落叶随着风纷纷落下。
夸张：
1、西瓜很大。
2、我的朋友很多。
3、教室里很安静。
4、小明特别馋。
5、你的任何要求我都能满足。
6、 她一点胃口也没有。
7、今天很热。
把陈述句改比喻句的例题10题1
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
ﻩ
1、那个人很瘦。比喻句-－－－－-那个人骨瘦如柴。
2、那个人很健壮。比喻句－-－----那个人健壮如牛。
３、太阳很热。比喻句----－-太阳像个大火球。
8.这橘子很酸。
9、他很饿。
1０、我感觉这搪瓷碗很沉。
感叹句：
1、这座山很高。
2、这里的水很深。
3、他长得很高。
４、他很可爱。
5、这里很美。
６、今天的饭菜好吃。
７、她长得漂亮。
8、这里的水很清。
9、天空很蓝。
10、这里的草很绿。
双重否定句：
1、他必须得去。
二年级比喻句-好像写成比喻句
二年级比喻句-好像写成比喻句写花的比喻句1、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花2、这是地雷花，你看中间的花蕊像不像小地雷3、月季花最里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去4、以前，我们家养了一盆炮仗花，我觉得炮仗花像一串串橙色的鞭炮5、一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花6、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动7、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……8、向日葵开着一轮金色的大花,花瓣上含着亮晶晶银色的露珠,9、五彩缤纷的菊花红的似火、黄的像金、白的如雪、粉的若霞……10、微风吹过，玫瑰花宛如娇滴滴的少女，戴着金银首饰，迎着微风跳起了婀娜多姿的舞蹈，美丽极了11、望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间12、水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅13、水仙花就像一朵朵可爱的小雪花14、水仙花的头下面长着密密麻麻的白色的根，像老太爷的白胡子，雪白雪白的，15、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！写风的比喻句1、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
2、秋天的风是一位伟大的魔术家3、那时的春风好象没有今晨的柔和，象是抖起了寒光的锥剑一样，冷冷的打在我的脸上。
4、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风5、风，是一位和蔼的婆婆；风，是一位辛勤的农民。
风四季不同，它脾气不同，身份不同······6、冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。
7、春天是宣纸上涂抹的几笔写意8、春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着9、春风犹如一把剪刀，把每一片树叶进行精心地修剪。
四年级语文改写句子试题答案及解析
四年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求改写句子。
（6分）(1)改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？(2)改为比喻句：湖面很平静。
【答案】(1)这么深厚的情谊，我们不能忘怀。
(2)湖面平静地像一面明镜。
【解析】略2.依要求改写下面的句子。
（6分）(1)人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）(2)几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。
（修改病句）(3)海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
（修改病句）【答案】(1)人类的老师就是自然 (2)几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
(3)“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。
【解析】略3.我会按要求改写句子。
(14分)（1）小河哗哗向前流去。
(改成拟人句)____________________________________________________（2）为人类造福，难道有错吗？(改成陈述句)____________________________________________________（3）芦苇上盖了白雪。
（扩句）___________________________________________________（4）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（缩句）__________________________________________________（5）假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。
（修改病句）__________________________________________________（6）七月的天山很美。
（改为感叹句）___________________________________________________（7）生活. 人们 .那里的. 过着 .幸福的(把词语连成一句通顺的话)___________________________________________________【解析】略4.按要求改写句子。
如何把陈述句改为比喻句
如何把陈述句改为比喻句
首先要讲清楚什么叫比喻，比喻有什么特点。
比喻，以甲事物来比拟乙事物，在形式上有本体(被比喻的事物)、喻体(打比方的事物)和比喻词(表示比喻关系的词语)三个成分。
然后讲清楚把陈述句改为比喻句的要领，即要在句子中找准本体，再加上喻体和比喻词。
最后举一些例子。
如：1.云彩轻轻的飘浮在空中。
可以改为：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
2.荷叶上有几颗小露珠。
可以改为：荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
1。
把陈述句改比喻句的例题10题
把陈说句改比如句的例题10题, 把陈说句改拟人, 夸张句, 祈使句, 感叹句, 双重否定句的各10题之吉白夕一、改为比如句：1、那个人很瘦.比如句那个人骨瘦如柴.2、那个人很健壮.比如句那个人健壮如牛.3、太阳很热.比如句太阳像个年夜火球.4、树叶落下来.比如句树叶像蝴蝶一样翩翩起舞.5、西湖很静.比如句西湖静得像一面镜子.6、雪花纷纷飘落.比如句雪花像鹅毛一样纷纷飘落.7、他跑出去.比如句他像离弦的箭一样跑出去.8、弟弟的脸红扑扑的.比如句弟弟的脸像苹果一样红扑扑的.9、小姑娘的心灵纯粹.比如句小姑娘的心灵像雪花一样纯粹.10、西湖很绿.比如句西湖绿的像一块碧玉.二、改为拟人句：1、风儿吹过年夜地.风儿清唱著歌, 唤醒了觉醒中的年夜地.2、雨滴落在雨伞上.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起浪花.船头飞溅起的浪花, 吟唱着欢乐的歌儿.4、树上的果子熟了.树上的果子露出了笑脸, 她在向着我们颔首微笑.5、海棠果熟了.海棠果摇动着它那圆圆的小脸, 冲着你颔首微笑.6、那点薄雪被夕阳映红了.那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色.7、一个个红石榴长在树枝间.一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸, 躲在树枝间.8、油蛉在这里叫, 蟋蟀们在这里叫.油蛉在这里低唱, 蟋蟋们在这里抚琴.9、荷塘里的荷花都长出了花骨朵.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.10、落叶随着风纷纷落下.落叶随着风高低起舞.三、改为夸张句：1、西瓜很年夜.一个西瓜装满车, 压得地球直颤抖.2、我的朋友很多.天上的星星多, 没有我的朋友多.3、教室里很宁静.教室里静得连根针失落在地上也听获得.4、小明特别馋.小明馋得口水流了一地.5、你的任何要求我都能满足.你的要求我都能满足, 即使你要星星月亮, 我也给你摘下来.6、她一点胃口也没有.她一点胃口也没有, 饭没入口, 人就饱了.7、今天很热.今天很热, 柏油路都快融化了.8.这橘子很酸.这橘子酸得我的牙都快失落了.9、他很饿.他饿得都可以把一头年夜象给吃了.10、我感觉这搪瓷碗很沉.我端起搪瓷碗, 觉得这个碗有千斤重.四、改为感叹句：1、这座山很高.这座山真高啊！2、这里的水很深.这里的水真深啊！3、他长得很高.他长得真高啊！4、他很可爱.他真可爱啊！5、这里很美.这里真美啊！6、今天的饭菜好吃.今天的饭菜真好吃啊！7、她长得漂亮.她长得真漂亮啊！8、这里的水很清.这里的水真清啊！9、天空很蓝.天空真蓝啊！10、这里的草很绿.这里的草真绿啊！五、改为双重否定句：1、他必需得去.他不敢不去.2、我必需告诉他事情的原委.我不能不告诉他事情的原委.3、谁都惧怕他的威严.没有谁不惧怕他的威严.4、你必需有毅力.你非得有毅力不成.5、他会同情我的.他不会分歧情我的.6、什么都可以.没有什么不成以.7、他的话有事理.他的话不无事理.8、在场的观众为他的精彩饰演所感动.在场的观众无不为他的精彩饰演所感动.。
四年级语文改写句子试题
四年级语文改写句子试题1.按要求写句子（6分）（1）面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_________________________________________________________。
（2）漓江的水很绿。
（改为比喻句）________________________________________（3）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
（修改病句）________________________________________________。
【答案】（1）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
（2）漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠（答案不唯一）（3）爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
【解析】略2.我会改写句子。
（4分）（1）今天，我穿着鞋和帽子。
（改病句）（2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。
（改为被字句）【答案】（1）今天，我穿着鞋和戴着帽子。
（2）满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。
【解析】略3.用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色。
秋色表示着成熟和繁荣。
秋色意味着丰收和快乐。
【答案】我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和快乐。
【解析】略4.根据要求写句子。
(10分)(1)种子的生命力顽强。
(改为感叹句)________________________________________________________________________ (2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)他们的对话把我惊呆了。
小学语文改写句子
小学语文改写句子小学语文关于改写句子无论是身处学校还是步入社会，说到句子，大家肯定都不陌生吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。
你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？下面是店铺整理的小学语文关于改写句子，欢迎大家分享。
小学语文关于改写句子1一、修改病句。
1、在河边吃草。
2、他是一个优秀的、出色的少先队员。
3、一个这是美丽的传说。
4、这本书对我很感兴趣。
5、今天，全校师生和少先队员参加了会议。
6、菜园里，种着西瓜、黄瓜、红豆、扁豆等蔬菜。
7、正在批改作业。
8、星期天，我在家里做作业和写作文。
9、这个班的学生不少于60人左右。
10、画画对我很感兴趣。
11、小明匆匆忙忙飞快地向学校跑去。
12、老师和全校师生都来到操场。
13、鲜艳的五星红旗在校园上空飘扬。
14、是一个古老的城市。
15、他的作业全部做完了，只是生字没有写。
16、我断定这件事可能是刘强做的。
17、他目不转睛地不转眼地望着老师。
18、听了他的话，很受教育。
19、我经常看到小明有时在操场上锻炼。
20、我忍不住不禁笑出了声。
21、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
22、他的一双手几乎完全冻僵了。
23、“六一”那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
24、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
25、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
26 、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
27、近几年来，我国人民生活水平又有了改善。
二、改写句子。
1、改为把字句、被字句。
奶奶不小心碰倒了花瓶。
“把”字句“被”字句父亲背回了成捆的桑叶。
“把”字句“被”字句弟弟不小心弄坏了我的作业本“把”字句“被”字句小明将房间打扫得干干净净。
“把”字句“被”字句河水冲走了他的书包。
“把”字句“被”字句大树拔起了树根。
“把”字句“被”字句2、用关联词连话。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
时间十分宝贵。
把陈述句改比喻句的例题10题
把陈述句改比【2 】喻句的例题10题,把陈述句改拟人,夸大句,祈使句,感慨句,双重否认句的各10题一.改为比喻句：1.那小我很瘦.比喻句那小我骨瘦如柴.2.那小我很硬朗.比喻句那小我硬朗如牛.3.太阳很热.比喻句太阳像个大火球.4.树叶落下来.比喻句树叶像蝴蝶一样翩翩起舞.5.西湖很静.比喻句西湖静得像一面镜子.6.雪花纷纭飘落.比喻句雪花像鹅毛一样纷纭飘落.7.他跑出去.比喻句他像离弦的箭一样跑出去.8.弟弟的脸红扑扑的.比喻句弟弟的脸像苹果一样红扑扑的.9.小姑娘的心灵纯洁.比喻句小姑娘的心灵像雪花一样纯洁.10.西湖很绿.比喻句西湖绿的像一块碧玉.二.改为拟人句：1.风儿吹过大地.风儿清唱著歌,叫醒了沉睡中的大地.2.雨滴落在雨伞上.顽皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞.3.船头飞溅起浪花.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢快的歌儿.4.树上的果子熟了.树上的果子露出了笑容,她在向着我们颔首微笑.5.海棠果熟了.海棠果动摇着它那圆圆的小脸,冲着你颔首微笑.6.那点薄雪被斜阳映红了.那点薄雪似乎溘然害了羞,微微露出点粉色.7.一个个红石榴长在树枝间.一个个红石榴就像一个个小姑娘讨厌的笑容,躲在树枝间.8.油蛉在这里叫,蟋蟀们在这里叫.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴.9.荷塘里的荷花都长出了花骨朵.荷塘里的荷花都羞怯地打着朵.10.落叶跟着风纷纭落下.落叶跟着风高下起舞.三.改为夸大句：1.西瓜很大.一个西瓜装满车,压得地球直发抖.2.我的同伙许多.天上的星星多,没有我的同伙多.3.教室里很安静.教室里静得连根针失落在地上也听得到.4.小明特殊馋.小明馋得口水流了一地.5.你的任何请求我都能知足.你的请求我都能知足,即使你要星星月亮,我也给你摘下来.6. 她一点胃口也没有.她一点胃口也没有,饭没进口,人就饱了.7.今天很热.今天很热,柏油路都快熔化了.8.这橘子很酸.这橘子酸得我的牙都快失落了.9.他很饿.他饿得都可以把一头大象给吃了.10.我感到这珐琅碗很沉.我端起珐琅碗,认为这个碗有千斤重.四.改为感慨句：1.这座山很高.这座山真高啊！2.这里的水很深.这里的水真深啊！3.他长得很高.他长得真高啊！4.他很讨厌.他真讨厌啊！5.这里很美.这里真美啊！6.今天的饭菜好吃.今天的饭菜真好吃啊！7.她长得英俊.她长得真英俊啊！8.这里的水很清.这里的水真清啊！9.天空很蓝.天空真蓝啊！10.这里的草很绿.这里的草真绿啊！五.改为双重否认句：1.他必须得去.他不敢不去.2.我必须告知他工作的原委.我不得不告知他工作的原委.3.谁都害怕他的威严.没有谁不害怕他的威严.4.你必须有毅力.你非得有毅力不可.5.他会同情我的.他不会不同情我的.6.什么都可以.没有什么不可以.7.他的话有道理.他的话不无道理.8.在场的不雅众为他的出色表演所打动.在场的不雅众无不为他的出色表演所打动.9.他是想多捞点退休金.他无非是想多捞点退休金罢了.10.我固然年青,但也是你的敌手.我固然年青,但未必不是你的敌手. 六.改为祈使句：1.你要听先生的话.你要好好听先生的话啊！2.你们几个歇息一会儿.你们几个歇息一会儿吧！3.大家都少说几句.大家都少说几句吧！4.你们别拿他开顽笑.你们可别拿他开顽笑了！5.你找个凳子坐下.你找个凳子坐下吧！6.让他走.让他走吧！7.你们抓紧时光.你们可得抓紧时光啊！8.大家过来.大家快过来呀！9.你好好干.你可得好好干哪！10.等我一会儿.请等我一会儿.。
句子变比喻句方法有哪些
句⼦变⽐喻句⽅法有哪些1. 含有“⽐喻的修辞⼿法”的句⼦有哪些含有“⽐喻的修辞⼿法”的句⼦有：1、树上的苹果像灯笼似的⼜⼤⼜红。
2、天渐渐破晓，淡青⾊的天空镶著⼏颗残星，⼤地朦朦胧胧的，如同笼罩著银灰⾊的轻纱。
3、她脸上洋溢著兴奋的光芒，就像⼭坡上绽开的⼭丹丹花⼀样。
4、邱少云像千⽄巨⽯⼀动不动扒在⽕堆⾥。
5、远看桃花，就像⼀⽚⽕红的朝霞。
6、红红的柿⼦像灯笼似的挂在枝头。
7、⼩河清澈见底，如同⼀条透明的蓝绸⼦，静静地躺在⼤地的怀抱⾥。
8、节⽇的街上⼈很多，多的像在地⾯上的蚂蚁。
9、节⽇的街上⼈很多，像数不清的星星。
10、街上⼈⼭⼈海，就像过江之鲫。
1、⽐喻句的含义：⽐喻⼀种常⽤修辞⼿法⽐喻句的含义⽐喻句，通俗地说，就是为了让读者更明⽩你要说的意思，把⼀个很平常的东西说得不⼀样⼀点，另类⼀点，就是把不是的东西⽐做是的。
⽤另类⽽形象的句⼦来打⼀⽐⽅，这样的句⼦就是⽐喻句，⼀般有本体，喻体和⽐喻词组成，⼜有明喻、暗喻、隐喻之分。
什么是⽐喻句？其实⽐喻句就是把本体⽐喻成喻体组成的。
什么叫本体和喻体呢？就是把⼀个物体或⼈⽐喻成另⼀个物体。
这样就叫⽐喻。
所以，就把他们叫做了本体和喻体。
2、作⽤：(1) ⽐喻说理浅显易懂，使⼈容易接受。
(2)⽐喻能把⼀些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令⼈更加清楚明⽩。
(3)⽐喻状物能使概括的东西形象化，给⼈深刻的印象。
(4)起到修饰⽂章的作⽤。
(5)使事物形象，⽣动，突出特点，渲染氛围，侧⾯烘托。
2. 提供20个句⼦并把句⼦改写成⽐喻句,改写结果也需要1、特务很狡猾。
改成：特务像狐狸⼀样狡猾。
2、她的脸红了。
改成：她的脸红得像熟透的柿⼦。
3、⾬下得真⼤。
改成：⾖⼤的⾬点从天上掉下来。
4、阳光照在草地上。
改成：阳光像⾦⼦⼀样撒在草地上。
5、天上的⽉⽛弯弯的。
改成：天上的⽉⽛弯弯的，像⼀把镰⼑。
6、漫天飞舞着⼤雪。
改成：漫天飞舞着⼤雪，像柳絮在空中翻飞。
7、街上的⼈很多。
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将陈述句改成比喻句,关键是找准切入点,使句子更形象生动.具体为：
⑴确定要表达的主体,即本体.注意要突出句子主体的特点.
⑵喻体的选取.确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.
⑶喻词选择.好像、仿佛、像等.
⑷注意改写后的句子要通顺.
拟人句应该怎样改写呢？
第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。
如上句就可以改为“柳枝姐姐”
第二，改变名词的说法。
如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。
第三，用人做的事来代替句中的动词。
如上句就可以这些改法了：
柳枝在微风中舞蹈。
（一种）
柳枝姐姐在微风中迎风起舞。
（两种）
柳枝姑娘的头发在微风中翩翩起舞。
（三种）
第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。
原来的主语（施动者）得到强调；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
拾穗行者 | 13-05-164125举报
汉语陈述句变感叹句，通常是在形容词、副词有时也可能是名词前面加上“多么”这个词，句尾用感叹号。
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。