青蛙卖泥塘ppt课件

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课文解读
绿色圃中小学教育
自由读课文，想一想： 绿色圃中小学教育 青蛙的泥塘是什么样子的呢？他为
什么要卖掉泥塘呢？
状元成才路 状元成才路
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，
状元成才路
想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
卖泥塘的原因：
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？ 他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花； 排 小兔跑来说，这里还缺条路； 比
小猴跑来说，这儿应该盖所房子； 小狐狸说……
状元成才路 状元成才路
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！
对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是
状元成才路
青蛙觉得烂状元泥成才路 塘不好，所以想要状元成卖才路 掉。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙 站在牌子下大声吆喝起来。
吆喝：大声喊叫或叫卖
演一演“吆喝”
青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？ 他们看完说了什么？ 最后泥塘卖出去了吗？
……
老牛
这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺 舒服。不过，要是 周围有些草就更好 了。”
倒 dǎo（ 倒下 ）
买（ 买车 ） 卖（ 卖掉 ）
二、照样子，写一写。
小鸟在树上唱歌 __月__亮___在__云__后__躲__迷__藏___。 __星__星__在__夜__空__里__眨__眼__睛____。
关于劳动的名人名言： 我们世界上最美好的东西，都是由劳
动、由人的聪明的双手创造出来的。 ——高尔基
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青蛙就照着他们的话去做，栽状元了成才路 树，种状元成才了路 花，
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
修了路，还在泥塘旁边状元盖成才路 了房子。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
栽树、种花、修路、盖房子
泥塘最后变成什么样子 的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！ 多好的地方！有树，有花，有 草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛 中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可 以在水里尽情游泳，躺在草地上晒 太阳。这儿还有道路通到城里……
选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同 学推荐一样东西，如一本书、一种文具， 你会说些什么？
参考答案： 青蛙最后介绍了泥塘周围的环境和舒
服的感受。
如果我们向同学推荐一种文具，要抓 住它外观的美丽和使用的方便两个主面来 说。如果向同学推荐一本书，我会介绍这 本书的作者，书的内容的知识性和趣味性， 以及我从中获得的美的感受或深刻的感悟。
mài làn pái hē kēng tǐng shū
卖烂牌喝 坑 挺 舒
jí bō sǎ yīn guàn quē yǒng lèng
集 播 撒茵 灌 缺 泳 愣
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我会认
卖烂牌喝 坑 挺 舒
集 播 撒茵 灌 缺 泳 愣
5
卖 烂牌 喝坑挺舒集
状元成才路
在泥塘周围的地上。 状元成才路 到了春天，状元成才路 泥塘周围长出了状元成才绿路 茵茵的
状元成才路
小草。 青蛙听取了老牛的建议：播撒草籽。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说： “这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了
状元成才路
状元成才路 状元成才路
不过，要是周围有些草状元成才路就更好了。”
状元成才路
老牛不想买状元成才路泥塘，走了。
状元成才路
老牛没买泥塘的原因是：周围没有草
状元成才路 状元成才路
状元成才路
听了老牛的话，青蛙是怎么想的，怎 么做的呢？
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就 能卖出去了。于是他就去采集状元成才路 草籽，播撒
劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸
课后习题参考答案
朗读课文。分角色演一演这个故事。 朗读指导：
这篇课文内容浅显，语言活泼优美， 要用明快的语调来读。
说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为 什么又不卖泥塘了。
参考答案：青蛙为了卖泥塘，听取小动物 们的建议，种草、引水、栽树、种花、修 路、盖房子。经过青蛙的辛勤劳动，烂泥 塘变成了一个美丽、舒适的地方，所以青 蛙不卖泥塘了。
于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美 呢？你从中学到了什么？
p 青蛙善于听取别人善 意的建议；
p 青蛙很热爱劳动，动 手能力很强。
板书设计
青蛙卖泥塘
状元成才路 状元成才路
状元成才路
老牛——没有草 野鸭——水太少
都没买 状元成才路
状元成才路
劳动 创造 状元成才路
青蛙
状元成才路 状元成才路
种草、引水、栽状元成树才路 种花、修状元成路才路 、盖房子
多好的
状元成才路
地方 状元成才路
状元成才路
美丽 环境
拓展延伸 想一想，青蛙不卖泥塘后日子过得
怎么样呢？
示例： 一天，天气晴朗，青蛙邀请老牛、
野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐 狸等朋友来家里做客……
随堂练习
一、给下列字组词。 dào（ 倒车 ）
你 真
播绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育
撒茵 灌缺泳愣
棒
Βιβλιοθήκη Baidu 游泳 卖掉 搬走 牌子 烂泥塘 吆喝 水坑 采集 草籽 挺拔 播撒 绿茵茵 泉水 破开 愣住
灌水 缺少 应该 青蛙
我会写
蛙卖搬倒籽泉破应
仔细观察田字格中的生字，按结构 特点分类。
状元成才路 状元成才路
半包围结构 左右结构
上下结构
状元成才路
状元成才路 状元成才路
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟
在树上歌唱。 拟 人
状元成才路
状元成才路
你可以在水里尽情游泳，躺在草状元地成才路 上
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
晒太阳。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
想一想，你还可以在泥塘边做什么状元成才路 呢？
青蛙说到这里，突然愣住了，他想： 这么好的地方，自己住挺好的，为什么要 卖掉呢？
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就
状元成才路 状元成才路
能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到
状元成才路
泉水，又砍了些竹子，把竹子状元成才路破开，状一元成才路 根
状元成才路
一根接起来，把水引到状元成才路泥塘里来。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
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青蛙听取了野鸭的建议：引水。
野鸭
这地方好是好， 就是塘里的水太少 了。”
小鸟、蝴蝶、 小兔、小猴、 小狐狸……
再读课文，说说有哪些动物来买泥塘
状元成才路 状元成才路
呢？他们买了吗？为什么？
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：
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“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。 绿色圃中小学教育
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状元成才路
状元成才路
应
蛙 搬 倒 状元成才路 籽 破 状元成才路
卖 泉 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
多音字
应 撒
yīng（应该）
yìng（答应） sǎ（撒种）
sā（撒赖）
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指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
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说一说课文主要写了什么？ 本文讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青 蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听 从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。
21 青蛙卖泥塘
R·二年级语文下册
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咦，这只青蛙在做什么 呢？我们一起去看看吧！
听朗读，自由读课文。借助 拼音，读准字音，读通句子，不 绿色圃中小学教育
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熟悉的生字词多读几遍！
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