青蛙卖泥塘_课件
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“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 语言描写
你从“大声吆喝”中体会出了什么? “大声吆喝”写出了青蛙想快点卖掉泥塘的急切心情。
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,
我从“有树,有花,有草,有水塘、飞舞、 唱歌、游泳、晒太阳”等词语体会出了池塘现在 的美好景象,确实是适合居住的好地方。
青蛙最后为什么不卖泥塘了? 泥塘很美丽,适合居住了。
新词:
青蛙 草籽 野鸭
泉水 竹子 应该 花丛
尽情 道路 卖泥塘 搬走 舒服 破开
好句:
他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢 ?
青蛙为什么卖泥塘? 青蛙觉得这儿不好, 想搬到城里去住。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
小动物们分别给青蛙提出了什么建议?
老牛建议种草 蝴蝶建议种花 小猴建议盖房
野鸭建议引水 小兔子建议修路
青蛙先后对泥塘进行了怎样的改造?
盖了房子
栽了树
修了路
种了花
青蛙最后为什么不卖泥塘了?
烂泥塘 比一比
好地方
本文讲述了一只不愿住在烂泥 塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖 的过程中,它听从小动物们的建议, 逐步改善了泥塘的环境的故事。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。
朗读课文时,要像讲故事一样,把青 蛙和各种小动物的不同语气读出来。
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。 不过,要是周围有些草就更好了。”
动物谜语
妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿。儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。 (打一动物)
(谜底:青蛙 )
动物谜语
身笨力气大,干活常带枷,春耕和秋种,不能缺少它。(打一动物) (谜底: 牛 )
动物谜语
身穿鲜艳百花衣,爱在山丘耍儿戏,稍稍有点情况紧,只顾头来不顾尾(打一动物) (谜底:野鸭 )
老师看到一张很特别的布告,你们想看吗?
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想 把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。于是青蛙在泥 塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来 。
吆喝:大声喊叫或叫卖
演一演“吆喝”
青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢? 他们看完说了什么? 最后泥塘卖出去了吗?
这些字你认识吗?
快来读读吧!
青蛙 吆喝 播撒 灌足
卖掉 水坑 绿茵茵 缺点儿
搬走 采集 泉水 应该
牌子 草籽 破开
泥塘: 烂泥淤积的洼地。 例句:爸爸在泥塘里种满了荷花,泥塘变成了荷塘。
吆喝: 大声喊叫或叫卖。 例句:街上卖煎饼的大爷吆喝的声音很好听。
舒服: 身体或精神上感到轻松愉快。 例句:这种天气让人觉得很舒服。
布告
本人现有一泥塘出售,泥塘周围绿草如茵,塘中有清
凉泉水是休息养身的好地方,如有想买者,请速与本人联
系
。
青
蛙
下面我们就去看看是怎么回事吧!
这些小动物你都认识吗?
它们和小青蛙之间发 生了什么故事呢?
课本范读
烂牌喝坑挺
这些字你认识吗?
快来读读吧!
舒集播撒茵
这些字你认识吗?
快来读读吧!
灌缺愣泳
青蛙卖泥塘
教学课件
部编版小学语文二年下册
布告 本人现有一泥塘出售,泥 塘周围绿草如茵,塘中有清凉泉 水,是休息养身的好地方,如有 想买者,请速与本人联系 。
青蛙
作者介绍: 季颖,历经农工、工人、出版社编 辑等工作。1997年赴日本留学。日本圣 和大学大学院教育研究科博士课程毕业 。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的 研究、评论及翻译。 个人作品:儿童文学创作方面,发 表有《丑丑的故事》《树的孩子》《青 蛙卖池塘》等幼儿文学及绘本作品多数 ,其中童话《青蛙卖池塘》获1994年度 陈伯吹儿童文学奖。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉 ,换一些钱搬到城里住。
心理描写
这是对青蛙的什么进行描写?你了解到了什么? 心理描写,交代青蛙卖掉泥塘的原因,激发了读者的阅读兴趣。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
“竖起、写着”说明了什么? “竖起、写着”说明青蛙要卖泥塘的决心很大。
不满现状
青
老牛——种草 野鸭——引水
蛙
环 小鸟——种树
卖 卖泥塘 接受建议 蝴蝶——种花
境 优
泥
小兔——修路 美
小猴——盖房子
塘
小狐狸……
不卖泥塘
第一部分(第1自然段)不满现状。 写青蛙想到城里去住,所以要把泥塘卖掉。
第二部分(第2-10自然段)卖泥塘。 写青蛙卖泥塘的过程。
第三部分(11、12自然段)不卖泥塘。 写青蛙的泥塘改建得如此好,青蛙不舍得再卖泥塘了。
播撒: 撒播,撒。 例句:老师播撒的是知识的种子。
尽情: 尽量由着自己的情感,不加拘束。 例句:小朋友们在音乐中尽情的跳着,唱着。
忽然 突然
相同点: 两个词都用在没想到,出乎意料的情况下。
不同点: “突然”是表示情况在很短的时间里发生,突如其来,令人觉 得很意外,一时无法应付。 “忽然”有表示事情很快地发生 或变化的意思。但比起“突然”,令人意外的程度小一些。
老牛
这个水坑坑嘛, 在里边打打滚倒挺舒 服。不过,要是周围 有些草就更好了。
野鸭
这地方好是 好,就是塘里的 水太少了。
小鸟、蝴蝶、 小兔、小猴、 小狐狸……
……
小鸟:这里缺点儿树; 蝴蝶:这里缺点花; 小兔:这里还缺条路; 小猴:这儿应该盖所房子; 小狐狸:……
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说一说,青蛙为了卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了呢?
青蛙在泥塘周围种了草,往泥塘里引些水,栽 了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房 子。
泥塘变成了什么样子?
于是青蛙不再卖泥塘了。
演一演
核心问题: 读了本文,你得到了什么启示?
串珠问题: 一读:读课文,想一想青蛙为什么卖泥塘 ?
二思:小动物们分别给青蛙提出了什么建议? 三品:青蛙先后对泥塘进行了怎样的改造? 四探:青蛙最后为什么不卖泥塘了?
造 句: ①忽然——他正要出去,忽然下起大雨来了。 ②突然——他来得很突然。
我会读 泉水
引水
栽树
灌足水 缺点儿
应该
盖房子
尽情
游泳
通向
修路
道理
愣住
yǐn quán shuǐ
引泉水
shuǐ cáo
水槽
guàn
灌足水
缺点儿
小鸟飞来说,这里缺点儿树
蝴蝶飞来说,这里缺点儿花
小兔跑来说,这里还缺条路
小猴跑来说,这里应该盖所房子