《小熊购物》PPT课件
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《小熊购物》课件
9字
在收银台等待结账时，小熊 和小兔还帮助一位老奶奶将 购物车推到收银台。
9字
通过这次购物经历，小熊学 会了如何选择商品、比较价 格和识别促销活动，他的购 物经验得到了提升。
04
购物结果
小熊的购物收获
水果类
苹果、香蕉、橙子
蔬菜类
胡萝卜、西红柿、土豆
零食类
巧克力、薯片、饼干
小熊的购物账单
01
水果类：20元
《小熊购物》ppt课件
CONTENTS
• 封面 • 故事背景 • 购物过程 • 购物结果 • 总结
01
封面
标题
标题：小熊购物 字体：微软雅黑 字号：48 颜色：蓝色
副标题
副标题：一次有趣的购物经历 字体：微软雅黑 字号：32 颜色：黑色
作者
作者：张三 字体：微软雅黑 字号：24 颜色：黑色
谢谢您的聆听
THANKS
。
价格比较
小熊强调了在购物时比较 不同产品价格的重要性， 以选择性价比更高的商品
。
质量评估
小熊提醒我们要注意产品 的质量，通过查看产品细 节、阅读用户评价等方式
来评估产品质量。
小熊的购物建议
01
02
03
理性消费
小熊提倡理性消费观念， 不要盲目跟风或购买不必 要的东西。
节约资源
在购物过程中，小熊提醒 我们要节约资源，选择环 保、可循环利用的产品。
02
蔬菜类：15元
03
零食类：30元
04
总计：65元
小熊的购物感想
小熊觉得这次购物很开心，买到了很多喜 欢的东西。
小熊意识到购物需要计划，不能盲目购买 。
小熊决定以后要更加节约用钱，不能乱花 钱。
北师大三年级上册数学小熊购物课件-PPT
7×6－30 ＝42－30 ＝12
20－2×6 ＝20－12 ＝8
93－3×9 ＝93－27 ＝66
46＋4×7 ＝46＋28 ＝74
5.一共能坐多少人？
34＋8×2＝50（人） 8×2＋34＝50（人）
6.装车轮。
（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 24－5×4＝4（个） （2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 8×4－24＝8（个）
20－3×4 ＝20－12 ＝8（元）
结合小熊购物图，说一说下面每个算式的意思， 再算一算。
买5个面包和1包饼 干应付多少元？
有20元，买2包花 买3袋糖果和1包饼 生应找回多少元？ 干应付多少元？
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）
15＋4 19（元）
2．看图列综合算式。(只列式) (1)
__4_×__5_＋__2_或__2_＋__4_×__5_____
(2) __8_×__4_＋__9__或__9_＋__8_×___4________
3．填一填。
(1)6＋7×8先算( 乘 )法，再算( 加 )法；7×8＋6 先算( 乘 )法，再算( 加 )法。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25 ＝24＋25 ＝49
9×8＋22 ＝72＋22 ＝94
54＋36－18 ＝90－18 ＝72
100－75＋25 ＝25＋25 ＝50
42＋8×4 ＝42＋32 ＝74
33＋7×3 ＝33＋21 ＝54
易错辨析
5．下面的计算对吗？若不对，请改正。
34＋～7～×～9 ＝34＋63 ＝97
归纳总结：
在一个没有括号的算式中，既有加法 又有乘法，则先算乘法，再算加法。
北师大版数学二年级下册《小熊购物》课件.PPT24页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
北师大版数学二年级下册《小熊购物》 课件.
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
北师大版数学二年级下册《小熊购物》 课件.
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
三年级上册数学课件-第一单元第1课时 小熊购物(1) 北师大版(共19张PPT)
3元 3元 3元 3元 6元
12元
6元
18元
探索与发现
3元 3元 3元 3元 ?元
6元
3×4=12（元） 12+6=18（元） 或3×4+6=18（元）
探索与发现
6 元
?元
3 33 3 元 元元 元
3×4=12（元） 6+12=18（元） 或6+3×4=18（元）
探索与发现 这两个算式有什么异同点?
03 学以致用
学以致用
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶? 4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶）
学以致用 1.说一说，再列式算一算。
一共有3＝19（个）
学以致用
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25 ＝24＋25 ＝49
需要注意的问题
脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着 写下来。
正确解法
(1) 5×2+3 =10+3 =13
(2) 25+10×2 =25+20 =45
学以致用
4.学校食堂买来65千克茄子和6袋豆角,豆角每袋重5千 克,茄子和豆角一共重多少千克?
65 + 5×6 = 95（千克） 答：茄子和豆角一共重95千克。
学以致用 总结计算方法
算式中有加法又有乘法,要先算乘法,再算加法。
3×4+6=18（元） 相同点是都有“3×4”。
6+3×4=18（元）
不同点是6的位置一个在前,一个在后。
结果相同。
探索与发现
3×4+6 =12+6 =18
6+3×4 =6+12 =18
用买4个面包的钱 加上买1个蛋糕的 钱,即先算乘法,再 算加法
12元
6元
18元
探索与发现
3元 3元 3元 3元 ?元
6元
3×4=12（元） 12+6=18（元） 或3×4+6=18（元）
探索与发现
6 元
?元
3 33 3 元 元元 元
3×4=12（元） 6+12=18（元） 或6+3×4=18（元）
探索与发现 这两个算式有什么异同点?
03 学以致用
学以致用
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶? 4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶）
学以致用 1.说一说，再列式算一算。
一共有3＝19（个）
学以致用
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25 ＝24＋25 ＝49
需要注意的问题
脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着 写下来。
正确解法
(1) 5×2+3 =10+3 =13
(2) 25+10×2 =25+20 =45
学以致用
4.学校食堂买来65千克茄子和6袋豆角,豆角每袋重5千 克,茄子和豆角一共重多少千克?
65 + 5×6 = 95（千克） 答：茄子和豆角一共重95千克。
学以致用 总结计算方法
算式中有加法又有乘法,要先算乘法,再算加法。
3×4+6=18（元） 相同点是都有“3×4”。
6+3×4=18（元）
不同点是6的位置一个在前,一个在后。
结果相同。
探索与发现
3×4+6 =12+6 =18
6+3×4 =6+12 =18
用买4个面包的钱 加上买1个蛋糕的 钱,即先算乘法,再 算加法
三年级上册数学北师大版《小熊购物》课件
3×4+6
=12+6
=18
用买4个面包的钱 加上买1个蛋糕的 钱,即先算乘法,再 算加法
6+3×4 =6+12 =18
算式中有加法又有乘法 ,要先算乘法,再算加法。
用买1个蛋糕的 钱加上买4个面 包的钱,即先算 乘法,再算加法
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶? 4×5＋3＝23（瓶）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
第一课时 小熊购物目录Fra bibliotekCONTENTS
情景动画 激趣导入 探究与发现 学以致用
饼干每包4元;面包每个3元 。
糖果每袋5元;蛋糕每个6元 。
花生每包7元。
小熊胖胖买4个面包和1个 蛋糕。
淘气和笑笑两个算式有什么异同点?
3×4+6=18（元）
6+3×4=18（元） 相同点是都有“3×4”、结果相同。 不同点是“6”的位置不同。
4×6＋25 ＝24＋25 ＝49
54＋36－18 ＝90－18 ＝72
42＋8×4 ＝42＋32 ＝74
今天你学到了什么？
北师大版三年级数学上册《小熊购物》混合运算PPT课件
亮亮
我只有20元，买什么好呢？还能找回多少钱呢？
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶？
4×5 + 3= 20 + 3= 23（瓶）
答：一共有23瓶。
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少个猫警察？
6×3 + 1=18 + 1=19（个）
答：一共有19个 猫警察。
4
4
1
小熊购物
小熊熊们今天想开个派对，于是就买了些食物与大家一起分享。
乐乐
亮亮
乐乐
我买了4个面包和1瓶饮料，要付多少钱呢？
乐乐要付多少元？
乐乐要付多少元？
3元
3元
3元
3元
6元
3×4＝12（元）
1
12＋6＝18（元）
答：乐乐应付18元。
＝
＝18（元）
＝6
＝18（元）
12
＋6
＋
12
帮帮忙
2
4×4 = 16（元）
20－16 = 4（元）
20－4×4=20－16=4（元）
答：买4包饼干应找回4元。
①
买3包花生和一瓶饮料要付多少钱？
②
买5袋糖果和一包花生付多少钱？
③
④
⑤
有30元钱，买了5瓶饮料，找回多少钱？
买了7个面包，20元够不够？还差多少钱？
乐乐只有10元钱，买了3包饼干，还差多少钱？
今天我们学习了乘法与加减法的混合运算，它的计算顺序是：先算乘法，再算加法或者减法。例如：
4×5 + 3= 20 + 3= 23（瓶）
20－4×4=20－16=4（元）
我只有20元，买什么好呢？还能找回多少钱呢？
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶？
4×5 + 3= 20 + 3= 23（瓶）
答：一共有23瓶。
1.说一说，再列式算一算。
一共有多少个猫警察？
6×3 + 1=18 + 1=19（个）
答：一共有19个 猫警察。
4
4
1
小熊购物
小熊熊们今天想开个派对，于是就买了些食物与大家一起分享。
乐乐
亮亮
乐乐
我买了4个面包和1瓶饮料，要付多少钱呢？
乐乐要付多少元？
乐乐要付多少元？
3元
3元
3元
3元
6元
3×4＝12（元）
1
12＋6＝18（元）
答：乐乐应付18元。
＝
＝18（元）
＝6
＝18（元）
12
＋6
＋
12
帮帮忙
2
4×4 = 16（元）
20－16 = 4（元）
20－4×4=20－16=4（元）
答：买4包饼干应找回4元。
①
买3包花生和一瓶饮料要付多少钱？
②
买5袋糖果和一包花生付多少钱？
③
④
⑤
有30元钱，买了5瓶饮料，找回多少钱？
买了7个面包，20元够不够？还差多少钱？
乐乐只有10元钱，买了3包饼干，还差多少钱？
今天我们学习了乘法与加减法的混合运算，它的计算顺序是：先算乘法，再算加法或者减法。例如：
4×5 + 3= 20 + 3= 23（瓶）
20－4×4=20－16=4（元）
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3
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《小熊购物》ppt课件
＝93－27 ＝66 46＋4×7 ＝46＋28 ＝74
＝38
＝8
34＋8×2＝50（人）
8×2＋Байду номын сангаас4＝50（人）
24－5×4＝4（个） 8×4－24＝8（个）
1结合分步解决小熊购物问题的探索过程感受画图策略的意义和价值体验混合运算中先算乘法后算加减的合理性
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
3元
3元
3元
3元
6元
3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付18元。
＝ 12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
＝90－18 ＝72
100－75＋25
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝72＋22 ＝94
＝25＋25 ＝50
＝33＋21 ＝54
4元 4元 4元
？元
20元
20－3×4 ＝ 20 － 12 20－12＝8（元） ＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。
3×4＝12（元）
买5个面包和1包饼 干应付多少元？ 有20元，买2包花 生应找回多少元？ 买3袋糖果和1包饼 干应付多少元？
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶）
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？
6×3＋1＝19（个） 1＋6×3＝19（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 4×6＋25 54＋36－18 42＋8×4
＝24＋25 ＝49
9×8＋22
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）
＝38
＝8
34＋8×2＝50（人）
8×2＋Байду номын сангаас4＝50（人）
24－5×4＝4（个） 8×4－24＝8（个）
1结合分步解决小熊购物问题的探索过程感受画图策略的意义和价值体验混合运算中先算乘法后算加减的合理性
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
3元
3元
3元
3元
6元
3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付18元。
＝ 12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
＝90－18 ＝72
100－75＋25
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝72＋22 ＝94
＝25＋25 ＝50
＝33＋21 ＝54
4元 4元 4元
？元
20元
20－3×4 ＝ 20 － 12 20－12＝8（元） ＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。
3×4＝12（元）
买5个面包和1包饼 干应付多少元？ 有20元，买2包花 生应找回多少元？ 买3袋糖果和1包饼 干应付多少元？
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶）
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？
6×3＋1＝19（个） 1＋6×3＝19（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 4×6＋25 54＋36－18 42＋8×4
＝24＋25 ＝49
9×8＋22
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）