高考英语作文题型分析讲解
高考英语作文题讲解
高考英语作文题讲解As we all know, the college entrance examination is a crucial event in every student's life. It not only determines their future academic path but also has a significant impact on their mental and physical health. The pressure and stress that come with the exam can be overwhelming, and many students find it difficult to cope with the intense competition and high expectations from their families and society.For some students, the pressure to perform well in the college entrance examination can lead to mental health issues such as anxiety and depression. The fear of failure and the constant worry about disappointing their parents and teachers can take a toll on their emotional well-being. In extreme cases, some students may even experience burnout and lose interest in studying altogether.In addition to the mental health challenges, the college entrance examination also puts a strain onstudents' physical health. The long hours of studying and the lack of sleep can lead to exhaustion and fatigue. Many students resort to unhealthy coping mechanisms such as excessive caffeine consumption and irregular eating habits, which further exacerbate their physical well-being.Moreover, the pressure to succeed in the college entrance examination often leads to a narrow focus on academic achievements at the expense of personal development and self-discovery. Students may feel compelled to conform to societal expectations and pursue careers that are deemed prestigious and financially rewarding, rather than following their true passions and interests.In conclusion, the college entrance examination is a double-edged sword that can have both positive and negative impacts on students' lives. While it is an important milestone that opens doors to higher education and future career opportunities, it also brings about immense pressure and stress. It is crucial for students to find a balance between academic success and their mental and physicalwell-being, and for society to recognize the importance of holistic development in young individuals.。
高中英语作文题型解析及答题技巧
高中英语作文题型解析及答题技巧高中英语作文满分为25分，占总分数的16%。
如果作文分数能达到20分以上，就能轻松将许多人甩在后面。
平时阅卷老师阅读速度很快，每篇作文以平均不到一分钟的速度审核，阅卷老师首先会大致读一下作文内容，并在心里给出作文得分的等级。
一等分数为20-25分；二等分数为15分-19分；三等分数为15分以下。
因此，整篇作文的第一印象很重要。
1.卷面清爽，减少修改卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。
2.杜绝错误拼写高考作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。
如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。
如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分，还会影响整体作文分数的等级。
3.善用实词，替换常用词高考英语作文应多用实词，少用虚词。
比如在形容一个人很好的时候，不要总用nice这样太过简单空洞的词汇。
应尽量多使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted 之类的形容词。
作文不能拿高分，很大的原因是，千篇一律。
所以，在写作时，用不一样的词来表达，这样能给你的作文增加不少的新鲜感与分数。
动词替换Improve 提高：advance；promote 促进；enhance；reinforce.change 改变：transform 多指改头换面，完全改变emphasize 强调：highlighthighlight/emphase the significance magnitude of... 强调...的重要性；stress；accentuate；address。
develop 培养：cultivate cultivate the ability of...培养情操；nurture 养育，同样可以指培养人才break 破坏：impair impair ability主要是破坏能力，莫乱用；undermine 抽象意义上的破坏，逐渐削弱之意；devastate 特指毁灭，蹂躏。
高考英语试卷作文分析
一、作文背景高考英语作文是高考英语试卷的重要组成部分，旨在考查学生的英语写作能力。
今年的高考英语作文以校园生活为主题，要求考生围绕“校园文化活动”这一话题，写一篇不少于100词的短文。
二、作文要求1. 描述校园文化活动的重要性；2. 分析校园文化活动的种类和形式；3. 结合自身经历，谈谈参加校园文化活动的体会。
三、作文分析1. 话题选择今年的高考英语作文以校园文化活动为主题，贴近学生生活，有助于激发学生的写作兴趣。
校园文化活动是学校文化生活的重要组成部分，对于培养学生的综合素质具有重要意义。
这一话题既考察了学生的语言表达能力，又考察了学生的思维能力和文化素养。
2. 结构安排一篇优秀的英语作文，结构清晰、条理分明至关重要。
本文从以下三个方面展开：（1）引言：简要介绍校园文化活动的重要性，引出下文。
（2）正文：分析校园文化活动的种类和形式，结合自身经历，谈谈参加校园文化活动的体会。
（3）结尾：总结全文，强调校园文化活动对学生成长的意义。
3. 语言表达（1）词汇：运用丰富的词汇，使文章更加生动形象。
如：activity、cultural、participate、organize等。
（2）句式：运用多样化的句式，提高文章的阅读价值。
如：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
（3）语法：正确运用语法知识，确保文章的准确性。
如：时态、语态、主谓一致等。
4. 写作技巧（1）审题：仔细阅读题目要求，确保文章紧扣主题。
（2）构思：在动笔前，先构思文章的大致框架，有助于提高写作效率。
（3）修改：文章完成后，认真检查语法、拼写、标点等错误，确保文章质量。
四、总结高考英语作文是考查学生英语综合能力的重要环节。
今年的高考英语作文以校园文化活动为主题，贴近学生生活，有助于激发学生的写作兴趣。
在备考过程中，学生应注重积累词汇、提高语法水平，并掌握一定的写作技巧，以提高作文质量。
高考英语作文题讲解
高考英语作文题讲解高考英语作文是测试学生英语写作能力的重要部分通常要求学生在规定时间内完成一篇主题明确结构清晰语言流畅的文章。
以下是对高考英语作文题的详细讲解1. 题目类型议论文要求学生就某一话题发表自己的观点和看法。
记叙文要求学生叙述一个事件或经历通常需要有具体的情节和细节。
说明文要求学生解释或描述某一事物或现象。
应用文如书信通知海报等要求学生根据不同的应用场景写作。
2. 审题仔细阅读题目要求理解题目的主旨和写作指令。
注意题目中的关键词这些词汇往往是写作的重点。
3. 构思确定文章的主题和论点。
列出支持论点的论据和例子。
4. 结构安排引入段Introduction简短介绍话题提出文章的主旨。
正文段Body按照逻辑顺序展开论点每个论点后应有相应的论据或例子支撑。
结尾段Conclusion总结全文重申论点有时可提出建议或展望。
5. 语言表达使用多样的句型和词汇避免重复和单一。
注意语法的正确性包括时态语态主谓一致等。
使用恰当的连接词使文章条理清晰逻辑连贯。
6. 写作技巧使用高级词汇和短语提高文章的表达水平。
适当使用修辞手法如比喻排比等增强文章的表现力。
注意段落之间的过渡使文章整体流畅。
7. 检查与修改完成初稿后仔细检查文章的语法拼写和标点。
确保文章内容符合题目要求逻辑清晰论点明确。
检查文章的格式如字数字体行距等是否符合要求。
8. 实践与反馈多写多练通过不断的写作实践来提高写作能力。
向老师或同学寻求反馈了解自己的写作中的不足之处。
9. 时间管理在考试中合理分配时间确保有足够的时间完成作文。
预留几分钟进行最后的检查和修改。
10. 心态调整保持冷静和自信相信自己的写作能力。
即使遇到不熟悉的话题也要尝试从不同角度思考找到合适的写作思路。
通过以上讲解希望能帮助学生更好地理解和应对高考英语作文题提高写作成绩。
新高考英语作文试卷分析
一、背景介绍新高考英语作文试卷作为高考英语科目的重要组成部分，对于考生英语写作能力的考查具有重要意义。
近年来，随着我国教育改革的不断深入，新高考英语作文试卷在题型、内容、评分标准等方面都进行了创新和调整。
本文将对新高考英语作文试卷进行详细分析。
二、试卷结构1. 题型：新高考英语作文试卷主要分为两大部分：第一部分为短文改错，共10题，每题1分，共10分；第二部分为大作文，共25分。
短文改错主要考查考生对英语语法、词汇的运用能力；大作文主要考查考生对英语写作技巧的掌握和运用能力。
2. 内容：短文改错主要选取日常生活、社会热点等话题，要求考生对文章中的错误进行修改；大作文通常以书信、通知、报告等形式出现，内容涉及社会热点、个人情感、校园生活等方面。
三、评分标准1. 短文改错：主要从以下几个方面进行评分：（1）正确率：每题1分，共10分；（2）修改方法：要求考生用改正符号进行修改，不得涂改；（3）书写规范：要求字迹工整，卷面整洁。
2. 大作文：主要从以下几个方面进行评分：（1）内容完整：要求作文内容完整，符合题目要求；（2）结构合理：要求文章结构清晰，层次分明；（3）语言表达：要求语言表达准确、流畅，符合英语语法规范；（4）词汇运用：要求词汇运用恰当，丰富多样；（5）字数要求：要求字数在100-120词之间。
四、试卷分析1. 题型创新：新高考英语作文试卷在题型上进行了创新，将短文改错与大作文相结合，既考查了考生的语法、词汇运用能力，又考查了写作技巧。
这种题型设置有助于提高考生对英语写作的综合运用能力。
2. 内容贴近生活：新高考英语作文试卷内容贴近日常生活，有利于考生发挥自己的想象力和创造力。
同时，这种贴近生活的内容也使得作文更具实际意义。
3. 评分标准明确：新高考英语作文试卷的评分标准明确，有利于考生了解自己的写作水平，提高写作能力。
4. 写作技巧考查：新高考英语作文试卷注重考查考生的写作技巧，如段落划分、句子结构、词汇运用等。
高考英语作文新题型“读后续写”的教学反拨作用及启示分析
高考英语作文新题型“读后续写”的教学反拨作用及启示分析【摘要】本文从引言、正文和结论三个部分展开对高考英语作文新题型“读后续写”的教学反续作用及启示进行深入分析。
在介绍了这一新题型的背景和特点。
在分析了“读后续写”对学生写作能力的提升作用，探讨了在英语教学中的实际应用和在高考英语考试中的可能性。
结合实际情况，总结了“读后续写”对英语教学的启示。
通过本文的分析，可以看出高考英语作文新题型“读后续写”在教学中具有重要的作用，有助于提高学生的英语写作能力并培养他们的思维逻辑能力。
也为英语教学提供了新的思路和方法。
【关键词】高考英语作文、新题型、读后续写、教学反续作用、启示分析、背景、特点、学生写作能力、提升作用、英语教学、实际应用、高考英语考试、可能性、启示。
1. 引言1.1 高考英语作文新题型“读后续写”的教学反续作用及启示分析The rise of the new type of English writing test in the high school entrance examination, "reading and writing continuation",has brought about a new challenge and opportunity for English teaching. This type of test requires students to read a short passage and then continue the story or write an essay based on the given context. It not only tests students' reading comprehension and writing ability but also encourages them to think creatively and critically.2. 正文2.1 介绍“读后续写”新题型背景和特点"读后续写”是指在阅读一篇文章之后，要求学生根据所读内容进行续写，延续原文的思路和情节，同时添加自己的想法和观点，从而展示出自己的写作能力和创造力。
高考英语写作全解析
高考英语写作全解析英语作文作为高考英语考试中的一道重要题型，是考察考生综合运用语法、词汇、句型等方面知识的重要手段。
下面将从分析题目、构思内容、拓展议论等多个方面对高考英语写作进行全面解析。
1. 分析题目在参加高考英语写作时，首先要仔细阅读题目，明确写作要求。
通常题目会要求考生就一个具体话题或问题发表议论，如“Is it importantto learn a foreign language?”、“Should students be allowed to use mobile phones in school?”、“What are the advantages and disadvantages of online shopping?”等。
考生需要理解题目含义，抓住关键词，明确写作方向。
2. 构思内容在写作之前，可以通过列提纲、思维导图等方式构思内容。
首先确定立意，明确自己的观点；其次提出论据，支持自己的观点；最后进行总结和展望。
以“Is it important to learn a foreign language?”为例，考生可以从交流、就业、文化等方面展开论述，提倡学习外语的重要性。
3. 拓展议论为了提高作文质量，考生可以适当拓展议论，增加论证的深度和广度。
可以引用专家观点、数据统计、个人经历等方式进行论证。
通过对比、举例、解释等手段，使文章更具可读性和说服力。
4. 精选词汇在写作过程中，注意使用精准、丰富的词汇，不要过分依赖简单常用词语，也不要滥用高难度词汇。
适当运用形容词、副词等修饰词语，使句子更加生动形象；同时注意语法结构的多样性，避免句式单一，增加文章的表现力。
5. 注意细节写作过程中，要注意细节处理，包括标点符号的使用、句子结构的合理性、逻辑性等。
确保文章结构清晰，层次分明，逻辑严谨；注意段落之间的连接，使整篇文章内容连贯，不呈现跳跃的情况。
通过以上全面解析，相信各位考生对高考英语写作有了更深入的了解。
高考英语作文考情分析
高考英语作文考情深度解析The College Entrance Examination, commonly known as the "Gaokao," is a pivotal event in the academic journey of Chinese students. Among the various sections of the Gaokao, the English exam stands out as a significant component, with the writing section being a crucial skill to master. This article aims to delve into the exam patterns, common topics, and strategies for tackling the English writing section of the Gaokao.**Exam Patterns and Topics**The English writing section of the Gaokao typically follows a structured format, often requiring students to write an argumentative or narrative essay. The topics range from education, technology, culture, society, to environmental issues, reflecting a broad scope of real-world concerns. These topics aim to assess the student's ability to analyze, criticize, and communicate ideas effectively in English.**Strategies for Tackling the Writing Section**1. **Understand the Prompt**: Carefully reading and understanding the prompt is crucial. Students should identify the key points and arguments to be addressed in their essay.2. **Plan the Structure**: Before starting to write, it's essential to plan the structure of the essay. This includes an introduction, main body paragraphs, and a conclusion.3. **Focus on Content**: Content is king whenit comes to essay writing. Students should ensure thattheir essays are well-argued and backed up with examples and evidence. 4. **Language and Grammar**: While content is essential, language and grammar are also crucial. Students should aim for clarity and accuracy, avoiding complex sentences or vocabulary that might confuse the reader. 5. **Practice Makes Perfect**: Regular practice is key to improving writing skills. Students should practice writing essays on a range of topics,熟悉不同的写作风格和技巧。
英语高考题型及解析分析
英语高考题型及解析分析英语高考题型主要包括听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错、书面表达等部分。
下面对这些题型进行简要解析分析：1. 听力：听力部分通常包含对话和短文理解两种形式，要求考生能够准确捕捉对话或短文中的关键信息，并作出相应的选择。
听力能力的提高需要平时多听、多练，注意培养对英语语音、语调的敏感度。
2. 阅读理解：阅读理解部分考查考生对文章主旨大意、细节信息、逻辑关系的理解能力。
考生需要快速浏览文章，抓住中心思想，同时注意细节的把握。
平时练习时，可以多阅读不同类型的英文材料，提高阅读速度和理解力。
3. 完形填空：完形填空要求考生在理解文章大意的基础上，从上下文语境中选择最合适的词汇填空。
这类题目考查考生的词汇量、语法知识以及对文章逻辑的理解。
平时应多积累词汇，注意词汇的用法和搭配。
4. 语法填空：语法填空题考查考生对英语语法规则的掌握程度。
考生需要根据句子结构和语法规则，选择合适的词形填空。
平时学习中，应系统学习语法知识，并通过练习加以巩固。
5. 短文改错：短文改错要求考生在阅读短文的同时，发现并改正其中的语法错误或用词不当。
这种题型考查考生的细致观察能力和语法运用能力。
平时练习时，要注意发现并纠正自己写作中的语法错误。
6. 书面表达：书面表达部分包括短文写作和应用文写作，考查考生的英语写作能力和表达能力。
考生需要能够根据题目要求，组织语言，清晰、准确地表达自己的观点。
平时应多进行写作练习，提高语言组织和表达能力。
每种题型都有其独特的解题技巧和策略，考生在备考时应有针对性地进行训练，同时注意培养自己的英语综合运用能力。
通过不断的练习和总结，逐步提高解题效率和准确率。
新高考英语作文新题型(summary writing)
2019级高一英语学案新高考英语作文新题型——概要写作一. 概要写作题型特点概要写作（summary），《牛津高阶英语词典》（第8 版）对它的定义如下:“A summary is a brief statement that gives only the main points of something not the details”。
也就是要求考生在整体把握原文的前提下，用自己简洁、精练的语言，对原文的主旨大意进行高度的浓缩，写出一篇语义连贯的短文，也可称之为摘要。
这一题型一方面考查学生通过阅读获取文章主旨大意和关键词的能力，另一方面也考查学生的写作能力即用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。
因此，概要写作是基于阅读理解和书面表达的，是二者的有机结合体，是阅读理解和书面表达的沟通桥梁。
从《考试说明》上对概要写作的评分原则以及各档次的给分范围和要求的规定中，我们可以发现概要写作有以下特点：客观性：概要写作其实是一种客观的复述，在正确理解原文的基础上，用自己的语言忠实地再现作者的思想，写作内容要全面，既不能漏掉任何要点，也不能随意增加内容；写作时要尽可能避免使用原文中的字句。
考生应通过释义的方式，用自己的语言呈现原文主要内容。
需要注意的是，考生不能对原文进行解释和评论，也不能掺杂任何个人想法，或做出任何评判，因此不能出现“I believe”, “I think”等字句。
简洁性：简洁是概要写作的一个显著特点。
概要写作是一种对原文“浓缩”后产生的新语篇，通过删除原文中的细节减少例证，简化描述内容以及去除重复来实现语言的简洁性，但是简洁的同时还要做到意义的完整。
连贯性：概要写作并不是写提纲那样只是要点的罗列。
写概要时，必须在各要点之间增加一些体现逻辑的关系词，使概要衔接紧密、脉络清晰。
写出的概要读起来要完整连贯、独立成篇。
二. 评分原则《考试说明》中关于概要的评分原则中第一条：本题总分为25分，按5个档次给分；评分时，先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。
高考英语作文考情分析
高考英语作文考情分析With the college entrance examination being one of the most important tests for Chinese students, the English exam holds a significant place among the subjects. Therefore, it is essential to analyze the examination format and content to better understand the difficulty level and distribution of scores.The English examination typically consists of four sections: listening, reading, writing, and translation. Each section tests different language skills and has its own challenges.Starting with the listening section, students are required to listen to a series of recordings and answer questions based on what they hear. It assesses students' listening comprehension skills, including understanding main ideas, details, and inference. The questions range frommultiple-choice to completion tasks, and students must actively concentrate to catch the information quickly. This section is time-limited, which adds to the pressure.Moving on to the reading section, students are presented with various texts, such as articles, advertisements, and letters. They are then tested on their reading comprehension, vocabulary, and grammar. Questions in this section may involve matching headings, filling in the blanks, or answering multiple-choice questions. The texts vary in length and difficulty level, ranging from familiar topics to more specialized subjects. This section demands students to skillfully skim and scan the texts for specific information.The writing section requires students to express their thoughts and ideas on a given topic. It evaluates theirability to organize and develop an argument effectively, use appropriate vocabulary and grammar, and convey a clear message. Typically, students are given a choice between twoessay topics. This section challenges students to managetheir time wisely, brainstorm ideas, and structure their essays logically and coherently.Finally, the translation section examines students' mastery of both English and Chinese languages. It includes translating English sentences into Chinese and vice versa. This part tests students' comprehension and application of vocabulary, grammar, idioms, and sentence structures. Accuracy, fluency, and cultural understanding are important criteria in the evaluation process.Overall, the English examination in the college entrance examination aims to assess students' language abilities comprehensively. It requires a combination of listening, reading, writing, and translation skills. To succeed, students need a strong foundation in vocabulary, grammar, and language structures. They should also practice variousexercises regularly to enhance their language proficiency and exam-taking strategies.In conclusion, the English examination in the college entrance examination is a critical component of the test.With its four sections, it tests students' listening, reading, writing, and translation skills. By understanding thedifferent sections, students can effectively prepare andexcel in this crucial exam.。
(完整版)上海高考英语作文解析
2018年01月25日试用3的高中英语组卷一．书面表达（共20小题）1．假设你是中华中学学生姚平，最近参加了一项研究性学习调研，课题为"父母是否以子女为荣"．通过调研你校学生及其父母，结果发现双方对此问题的看法有差异（数据如图所示）．根据图表写一份报告，在报告中，你必须:1．描述调研数据;2．分析可能导致这一结果的原因2．学校即将举办"读书节”，目前正广泛征集"读书节”宣传册图片．假设你是该校学生潘阳，你已找到以下三幅图片，决定给读书节组委会写一封信，推荐其中一幅，你的信须包括以下内容：1．简单描述你想推荐的那幅图片；2．阐述你用这幅图片宣传”读书节"的理由．3．学校英语报正在酝酿改版，拟从现有的三个栏目(健康、娱乐、文化）中去除一个，并从三个备选栏目（时尚、职业规划、读者反馈）中挑选一个纳入该报．假设你是该校学生程飞，给校报编辑写一封电子邮件,表达你的观点．邮件须包括以下内容：1．你建议去除的栏目及去除的理由；2．你建议增加的栏目及增加的理由．4．请描述如图所示的图片，并谈谈你的感受．5．Directions：Write an English composition in 120﹣150words according to the instructions given below in Chinese．描写一件你珍藏的物品．文章要具体说明何时、何地、怎样得到这件物品以及为什么珍藏到现在．6．你叫Jenny，你的网友Peter(高一学生）即将面临期末考试，近日，他就是否要请家教来帮他复习迎考向你求教,请给Peter回复一封电子邮件,邮件必须包括以下内容:结合你自身的学习经历就是否请家教表达你的观点及理由;就复习迎考给出2条主要建议．．7．以下是三座城市在就业、娱乐、环境方面的满意度．假如你的家庭打算移居到其中的某座城市，请从你和家庭的情况考虑选择一座比较满意的城市，并简要谈谈选择这座城市的理由．提示：不必对图表中的数据做详细描写．8．你班将召开一次主题班会,探讨高中生在成长过程中遇到的烦恼．请根据自己实际生活中遇到的学习、交友、代沟、同龄人攀比等现象进行思考，写一篇发言稿．文章需包括：1．你在实际生活中遇到的至少两种烦恼及其简要介绍;2．你应对这些烦恼所采取的举措和建议．．9．Directions：Write an English composition in 120﹣150words according to theinstructions given below in Chinese．假设你班班长打算在寒假组织一次班级活动，有三种方案：一、慈善义卖帮助家庭有困难的同学；二、聘请英语专家介绍有效的学习方法；三、组织一次班级新年派对．作为班级的一员,请你根据你的实际情况，在三项方案中选择其一，提出对该项活动的建议并谈谈理由．你的写作中必须包括：在三项方案中选择其一；对该方案提出建议；谈谈你提出建议的理由．．10．假如你是某中学高三（1）班的学生李明,写一封信给学校图书馆负责老师，因为你校图书馆将选择招募课余学生图书管理员．信必须包括以下内容:•简要介绍个人特长•表达希望成为课余学生图书管理员的愿望•谈谈你作为课余学生图书管理员,对学校图书馆管理提出一些建议注意：文中请勿提及真实学校Dear Sir/Madam．11．Directions：Writing an English composition in 120﹣150words according to the instructions given below in Chinese．请根据下面的图片，结合你个人的经历,谈谈你的想法．12．某英文网站正举办征文活动,题目是The Most Useful Skill I Have Ever Learned，请以此写一篇征文．你的文章比须包括：•这项技能是什么？你是通过什么方式学会的?•举例说明为什么你觉得它最有用．（注:文中不得出现真实的姓名及学校名称)．13．假设你是李华，学校有四个社团正招募新人（如图所示),你希望加入其中一个．请你写一篇日记,谈谈你的想法．内容必须包括：•你希望加入的社团•选择该社团的原因•你可以为该社团做些什么注意:请勿透露本人真实姓名和学校名称．14．如图反映了一种常见的现象：拖延症（procrastination）．请写一篇作文，内容包括：1．给procrastination下定义；2．用生活中的例子谈谈你对此现象的看法．15．最近，网络上针对学习有两种不同的观点，一种是"兴趣是最好的老师”，另一种是"兴趣不是最好的老师"．请你结合自己的体会，选择你支持的观点，表达自己的看法，并阐述理由．注意：作文中不得出现你本人的姓名、班级及学校等真实信息．16．现有一个中学生志愿者服务的网络平台，这是该平台上显示学生参与活动的流程图：请你据此写一篇短文，你的文章必须包括：•简要介绍参与活动的流程．•谈谈你对通过网络平台参与志愿者服务活动的看法．．17．学生会正在评选新一届学生会主席，假设你是该校的学生李青,有意参加竞选．写一份自荐材料，材料必须包括以下内容：简述个人信息及你所具备的竞选条件（能力、性格、爱好等）．如果当选，请你用具体事例阐述你将会为本校学生做些什么？注意:自荐材料中不得使用你所在学校和你的真实名字．18．Directions：Write an English composition in 120﹣150 words according to theinstructions given below in Chinese．下面两幅图反映的是部分城乡孩子所面临的窘境．请就此图谈谈你的想法,你的文章应包括：●具体描述两幅图；●简要分析造成这两种现象的原因;●提出解决问题的建议．（注:请勿出现真实姓名和学校）19．Directions：Write an English composition in 120﹣150words according to the instructions．你是李华,为解决你所在的学校公益社团(public welfare society）的资金短缺问题，请给全校学生写一封募捐信,募集5000元善款．信中必须包括：1．向全校的捐款号召．2．你发起这一活动的理由．3．你准备怎样使用善款的计划．(文中不得出现考生姓名,学校等任何真实信息）20．下面两幅图反映的是部分城乡孩子所面临的窘境．请就此图谈谈你的想法，你的文章应包括：具体描述两幅图；简要分析造成这两种现象的原因；提出解决问题的建议．（注：请勿出现真实姓名和学校）2018年01月25日试用3的高中英语组卷参考答案与试题解析一．书面表达（共20小题)1．假设你是中华中学学生姚平，最近参加了一项研究性学习调研，课题为”父母是否以子女为荣"．通过调研你校学生及其父母，结果发现双方对此问题的看法有差异(数据如图所示）．根据图表写一份报告,在报告中，你必须：1．描述调研数据；2．分析可能导致这一结果的原因【分析】本文为图表作文，考生需要根据数据进行分析，从数据分析原因，得出结论．时态主要为一般现在时．人称为第一人称和第三人称为主．写作要点为:1．描述调研数据；2．分析可能导致这一结果的原因．重要的词汇及短语：make a survey 做调查hold the same opinion 持相同的观点according to…根据…approve 同意,认可cause 起因，原因figure out 找出lead to 导致subtle 细微的conservative 保守的accustom to 习惯于convey 传递(信息)tendency 趋势conceal 隐藏the current education system 常规的教育体系bias 偏爱，偏见excessively 过分地高分句型：句型一：There seems to be①two causes as②we tried to figure out what③led to this subtle difference．there seems to be 句型，表示”看上去似乎有";as 引导时间状语从句，表示伴随,主句和从句的两个动作同时发生；what 引导宾语从句．句型二：The current education system excessively emphasizes the value of academic performance，thus forcing children to extensively believe that only by achieving excellent scores can they make their parents proud．常规的教育体系过分强调学业表现/价值，导致孩子们过度认为只有取得优异的成绩，才能让父母为自己骄傲．句型三：This bias unfairly undermines the significance of talents for art and sports，which easily frustrates children and renders them more likely to underestimate themselves．这种偏见不公正地低估了艺术和体育特长的意义，很容易打击到孩子（的信心），因而他们更可能降低对自我的认同．【解答】Recently,we made a survey about whether the parents agree that they are proud of their children．The result shows that 80％ of parents are proud of their children while only 60％ of children hold the same opinion．According to the survey，we can conclude that the number of parents who approved the idea is 20％more than of children．（描述调研数据)There seems to be two causes as we tried to figure out what led to this subtle difference．【高分句型一】First,conservative Chinese parents are never accustomed to conveying directly how much they are proud of their children．This tendency to conceal feelings hardly helps children develop a strong sense of self﹣confidence．(原因一）Second，the current education system excessively emphasizes the value of academic performance，thus forcing children to extensively believe that only by achieving excellent scores can they make their parents proud．【高分句型二】This bias unfairlyundermines the significance of talents for art and sports，which easily frustrates children and renders them more likely to underestimate themselves．【高分句型三】（原因二)Without the genuine encouragement from parents and the reversal of exam﹣oriented educational methods，a kid would never end up with a positive grown﹣up．（结论)【点评】数据分析类的作文，需要考生认真观察数据，透过现象看本质，从数据中分析原因,得出结论．2．学校即将举办"读书节"，目前正广泛征集"读书节”宣传册图片．假设你是该校学生潘阳，你已找到以下三幅图片,决定给读书节组委会写一封信，推荐其中一幅，你的信须包括以下内容：1．简单描述你想推荐的那幅图片;2．阐述你用这幅图片宣传”读书节"的理由．【分析】本文采用了”图表+提纲类"形式,根据文章所给提示信息给读书节组委会写一封信，推荐其中一幅图片，描述图片同时阐述推荐理由，既是提纲作文又是图画类作文．时态应该用一般现在时．人称用第二和第三人称．重要短语:around the corner（即将到来)，recommend sthto…．（推荐什么给），remind sb of sth （提醒某人…．），as far as I'm concerned （就我所知道的而言）,turn out to be（结果是)，not only…．，but also…．（不仅,而且），enhance …．understanding of…。
高考英语阅读理解题型分析份
高考英语阅读理解题型分析(一)份高考英语阅读理解题型分析 11、记叙文记叙文又可分传记类和故事类。
传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。
故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的'事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。
2、说明文说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。
把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。
说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。
● 数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。
● 解释说明文解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。
许多科普文章都属于这一类。
在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。
它们是文章的关键。
如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。
● 比较说明文比较说明文是通过对比方法说明问题。
在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。
作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。
但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。
3、应用文应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。
应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。
阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。
因此对题干的理解尤为重要。
阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的答案一般都可以在原文中找到。
即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到答案，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。
其中细节理解题和猜测词义题属于客观题；主旨大意题和推理判断题属于主观题。
针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法的指导和讲解。
高考英语作文题目解析与写作探讨
高考英语作文题目解析与写作探讨随着高考的临近，英语作文是考生备考的重点之一。
作为一项重要的评分项目，英语作文的题目选择和写作技巧对考生取得优异成绩至关重要。
在本文中，我们将对高考英语作文题目进行解析，并探讨一些写作技巧，帮助考生更好地应对高考英语作文。
首先，我们需要了解高考英语作文题目的常见形式。
高考英语作文题目通常包括命题作文和对话作文两种形式。
命题作文要求考生基于所给的材料或观点进行写作，展开论述。
而对话作文则要求考生根据所给对话，根据对话的内容和背景进行扩写。
具体的形式和要求可能会有所不同，但总体上都是要考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力和写作能力。
在应对命题作文时，考生需要注意理解题目要求，分析材料，展开论述。
首先，要仔细阅读题目，理解题目中所给的信息和要求。
其次，要对所给的材料进行分析，理解材料中的主旨和观点。
考生可以利用这些信息，进而展开自己的观点和论述。
最后，在写作过程中要注意结构的清晰和语言的准确。
考生可以根据题目要求使用举例、对比、对照等论证手法，以增强文章的说服力。
对话作文的写作技巧要求考生掌握一定的写作方法和沟通技巧。
首先，考生需要理解对话中的内容和背景，把握对话的中心思想。
然后，要根据对话的内容进行适当的延伸，扩展对话的话题和内容，展开自己的思考和观点。
在写作过程中，考生可以运用一些句型和词汇来增加表达的多样性，使文章更加丰富。
同时，要注意语法和拼写的准确性，确保语言表达的清晰和准确。
除了以上的写作技巧，考生还需要在备考过程中充分练习和积累。
高考英语作文不仅要求考生有一定的写作技巧，还需要考生有足够的写作素材和词汇积累。
考生可以多读一些经典名著和英语文章，通过阅读提升自己的语言表达能力和写作水平。
同时，考生还可以多写一些作文，让自己更加熟悉不同类型的作文题目和写作要求，提高自己的写作速度和写作准确性。
在高考英语作文中，除了以上的技巧和方法外，考生还需要保持良好的心态和时间管理能力。
2023年高考英语作文真题解析及范文课件-2024届高三英语一轮复习精选全文
【命题解读】 该题目涉及的主题语境为“人与自我”和“人与社会”，试题以学生认为口语练习分 组存在问题为背景，要求考生表达自己的观点并提出建议，考查了学生在真实情境中 的语言表达能力和逻辑思维能力，同时考查了学生从自己的视角正确评判周围事物的 批判性的思维能力。
【命题解读】该题目涉及的主题语境为“人与自我”和“人与社会”。该 试题以学校举办“用英文讲中国故事”主题的征文活动为背景，要求考生 以“一位中国历史人物”为题写一篇短文投稿。同时试题通过融入中华优 秀传统文化和社会主义先进文化，引导学生坚定理想信念，增强文化自信， 厚植爱国主义情怀。
一位中 国历史 人物
This experience taught me that trying new things can be intimidating,but with patience and practice,I can achieve anything. I am noW more Confident in my cooking skills and excited to explore other exotic cuisines.
学习新技能
Para 1.
Para 2.学习新 技能的经历
Para 3.感悟 和体验
注意
点出自己在假期学习的一项新技能是什么， 可以是生活技能、音乐技能、体育运动、
手工技能等方面
可以围绕学习技能的乐趣、成
可就、以挑说战、说困难得等等到叙述 的启发、对于 个人的影响意 人称：义第等一人
称 时态：一般过
义或启发，用一般现在时
【高分范文】A Historical Figure in China Hua Mulan, a legendary heroine of ancient China, lived
高考英语作文分析
六、应用能力
高考英语作文往往涉及到对知识和能力的综合运用的实际生活和社会现实，进行创作和表达。这需要考生具备较强的应变能力和实践能力。
七、提高方法
针对以上几点，在备考过程中，考生可以通过大量的阅读和写作训练来提高自己的语言表达能力。此外，可以通过参加模拟考试等方式，磨练自己的应试技巧，提高应试能力。同时，也要注重平时的词汇和语法积累，为高考作文的发挥打下坚实的语言基础。
高考英语作文分析
对于许多参加高考的学生来说，英语作文一直是备受关注的重要考试内容之一。在高考英语考试中，作文部分占据着相当大的分数比重，因此作文的表现往往直接影响着考生的总成绩。下面将对高考英语作文分析进行深入探讨。
一、题目类型
高考英语作文的题目类型多种多样，包括记叙文、议论文、说明文等。其中，议论文的出现频率较高，常涉及社会热点、教育问题、环境保护等话题。而说明文和记叙文的题目也经常出现，需要考生准确把握不同类型题目的要求，丰富自己的写作技巧。
四、结构与连贯
作文结构的合理与否、内容的连贯性是作文评分的重要标准。考生需要在有限的时间内，合理安排文章结构，确保行文思路清晰、条理清楚。同时，要尽量避免在表达中出现逻辑错误或者语句不连贯的情况。
五、观点和论证
在写作过程中，考生需要明确自己的立场和观点，并进行合理的论证。无论是议论文还是说明文，都需要考生具备较强的辩证能力和逻辑思维，能够清晰、有力地表达自己的观点，并通过事实和例证进行论证。
二、写作内容
在高考英语作文中，写作内容的要求往往涉及到考生对于中文信息的理解和转述能力。需要考生不仅能够准确地理解所给材料，还要能够用英文进行清晰、流畅的表达。写作内容的充实与深入，是提高作文得分的关键所在。
高考英语作文详解说明文分析
高考英语作文详解说明文分析高考英语作文详解说明文分析随着高考英语作文考试的临近，许多同学开始备战了。
英语作文是高考中的重要部分，它考察的不仅是语法和词汇，更是表达能力和思维能力。
其中，说明文是一种常见的写作形式，本文将从结构、语言和写作技巧三个方面进行详解分析，帮助同学们更好地掌握这种写作形式。
一、结构分析说明文主要分为三部分：引入部分、主体部分和结束部分。
引入部分需要引出要说明的问题或现象，引起读者的兴趣，概括性地介绍文章的主要内容。
主体部分是介绍、阐述和说明的重点，需要详细的陈述事实、数据、原理和解释，让读者清楚地了解问题的来龙去脉。
结束部分需要总结文章的主要观点或结论，给读者留下深刻的印象。
二、语言分析说明文的语言应该准确、简明、清晰，语气应该客观、严谨，不应该带有个人的情感色彩。
在语法方面，说明文需要注意使用一般现在时和被动语态，注意主谓一致和时态的使用，避免句子结构过于复杂。
在词汇方面，需要注意使用简单明了的词语，不使用过于华丽的修辞手法，避免读者产生理解困难。
三、写作技巧在写作说明文时，需要注意以下几点：1.明确写作目的和对象，确定要说明的问题或现象。
2.选取合适的材料和数据，准确表达事实和原理。
3.注意文中的逻辑关系，使文章条理清晰。
4.使用丰富的标点符号，突出重点，引导读者理解。
5.检查文章的语言表述是否准确，是否有语法错误等问题。
范文：如何认真备考高考英语说明文写作呢？首先，我们需要了解说明文的结构，要清楚地把握引入部分、主体部分和结束部分之间的逻辑关系，确保文章的条理性和连贯性。
在语言方面，我们要注意使用简单明了的词语，使用一般现在时和被动语态等语法形式，避免句子过于复杂，带有个人情感色彩。
最后，在写作时，我们还需要选取合适的材料和数据，准确表达事实和原理，使用丰富的标点符号突出重点，检查文章的语言表述是否准确，是否有语法错误等问题。
只有在这些方面做得足够认真，才能写出优秀的说明文，为高考英语作文取得好成绩打下坚实的基础。
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作文题型分析讲解一．专题知识梳理——图表作文、图片作文知识点1：图表作文一. 图表作文考查形式：1. 是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表。
2. 是以图形形式◆表示数据变化的曲线图；◆表示数据的大小或数量之间的差异的条形图；◆表示总体内部结构变化的扇形图。
二. 图表作文常用的写作模板参考模板一：As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ______ (作文题目的议题) has been on rise/ decrease (goes up /increases / drops / decreases),significantly /dramatically /steadily rising /decreasing from ______ in ______ to______ in ______. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that______.There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ______. On the other hand, ______ is due to the fact that ______. In addition, ______ is …参考模板二：According to the graph, ______ (图表结果). The ______ amount rises from _____ to______ while ______ climbs from ______ to ______（数据）, both of which demand our prompt attention. As a citizen/student, my suggestions to ______ (点出主题）are listed as follows.To begin with, ______ (建议一). ______（观点）. In addition, ______ (建议二). ______（观点）. Thirdly, ______ (建议三). ______（观点）.In a word, only if we pay much attention to our everyday behavior and take actions to _________(重申主题), can we make contributions to __________.(美好生活的向往)三. 图表写作常用句型及短语1.The data from the pie chart shows that _______ ranks first at 58%, which is followed by_____ at 33%. However, the least proportion goes to _________ at only 9%.（图表数据类文章第一段可能遇到的经典句型）2. The graph/chart/table above shows…3. From the above graph/chart, it can be seen that...4. As (正如) is shown in the graph, ...5. It has been shown from the table that…Facts1. There was a great /slight increase /rise in…2. There has been a sudden/slow/rapid fall/drop in…3. The rate dropped slightly from 38%in…to 31% in…4. By comparison with, it decreased/increased/fell from…to…5. Statistics show a 20% rise/reduction in traffic accidents compared with last year.6. The population owning mobile phones increased by 10% in 1999.Reasons:1. The reason why/for…is that…2. One may think of the change as a result of…3. The change in … largely results from the fact that…4. This brings out the important fact that…5. ... is the key factor (因素) in…6. There are several causes for this significant growth in….First,….Second,…总结归纳：1. in a word ,/ in short,（简而言之）/ generally speaking（总的来说）2. In summary, it is important…3. From what has been discussed above, we can draw the conclusion (得出结论）that…4. Obviously/Apparently 很明显地）, if we want to…, it is necessary…提出建议：1. There is no doubt that (毫无疑问) attention must be paid to…2. I suggest (建议)the government take effective measures to …3. Personally, I think(就我来看) the “golden week” should remain, for…逻辑过渡词：常用转折，对比及比较的词汇：While, but, on the contrary, however, compare with, in contrast to ,as…as, the same as, be similar to, more than, less than常用描写趋势变化的词汇：表示上升的动词increase, rise, go up,表示下降的动词reduce, drop, go down, fall,表示平稳及其他remain, slowly, slightly, gradually, sharply, rapidly, the number of…, from…to 及比较级，倍数句型等。
知识点2：图片作文一. 图片作文考查：以一张或多张图片（如12年高考两张）的形式考查，常要求简要描述图片内容，结合生活实际或自己的经历就图片的主题或所反映的现象及观点谈谈自己的感想。
二. 图片作文常用的写作思路一般采用三段式：第一段，描述图片，联系图片所反应的某种社会现象，亮出自己论点；As is vividly shown in the picture,（描述图片内容）. It’s a common phenomenon that （结合实际现象）. As far as I’m concerned, I （亮出自己观点）My reasons are listed as follows:第二段，分析自己的理由；To begin with,（理由1）；What’s more,（理由2）；Finally,（理由3）。
It’s high time for （就图片所反应现象进行呼吁）。
As for … （对谁而言），they ought to …;And for …（对其它人而言），it’s essential to …。
第三段，得出结论。
In conclusion, it’s sb’s duty to do sth.三. 图片作文常用表达1. 描述图片：In the picture,…; As we can see in the picture,…; As is vividly shown in the picture,…2. 引入现象When it comes to …; It is common that …; Recently the phenomenon has aroused wide concern that …3. 呈现观点In my opinion, …; In my view, …; As far as I’m concerned, …; From my point of view, …; I hold the view/opinion that …; My opinion is that …; I think/believe/consider that …; My reasons are listed as follows. The following are my reasons.二.专题精讲1. 图表作文最近学校在高中学生中做了一次”有烦恼向谁说” (To whom do you go when in trouble) 的调查活动，调查结果如图所示。
请你简要描述调查结果，并结合自己的选择，谈谈想法和理由。
参考范文A survey has been conducted among senior high students on the topic “To whom do you go when in trouble.” The data from the pie chart shows that “classmates and friends” ranks first at 58%, which is followed by “their own” at 33%. However, the least proportion goes to “parents and teachers” at only 9%.As far as I am concerned, I’m not among the majority that tends to ask friends for help. I am more willing to go to parents and teachers and I think my peers should also consider going to them when in trouble.Firstly, parents and teachers may know more about you than yourselves. Since they have a more objective and all-around perspective on you, they are bound to give you useful advice. What’s more, parents and teachers are experienced adults who must have suffered many worries and hardships. They must have accumulated much experience which can broaden your horizons when you deal with matters. Last but not least, by having constant communications with your parents and teachers, you are sure to strengthen the relationship with them despite the generation gap. In a word, to go to adults when in trouble may help you more when you are in difficulty.For the reasons above, I want to call on my peers to communicate more often with their parents and teachers.2. 图片作文简要描述图片内容，结合生活实际，就图片的主题谈谈自己的感想。