上海市初中英语语法和知识点

上海市初中英语语法和知识点
一、词性
1.名词：表示人、物、地方、抽象概念等。

例：book（书）、dog（狗）、city（城市）、happiness（幸福）
2.代词：用来替代名词，起到代替、指代的作用。

例：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们/她们）
3.形容词：修饰名词或代词，用来描述人、物的特征、状态等。

例：good（好的）、beautiful（美丽的）、blue（蓝色的）
4.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

例：quickly（快速地）、very（非常）、here（这里）
5.动词：表示动作或状态的词。

例：run（跑）、eat（吃）、be（是）
6.连词：连接词组、短语或句子的词。

例：and（和）、but（但是）、because（因为）
7.冠词：用于确定名词的词语。

例：a（一个）、an（一）、the（定冠词）
8.介词：用来表示位置、方向、手段、方式等。

例：in（在……内）、on（在……上）、with（用）
9.数词：用来表示数量或顺序。

例：one（一）、two（二）、first（第一）
二、句子结构
1.主谓结构：句子的基本结构是主语+谓语动词。

例：He eats an apple.（他吃一个苹果。

）
2.主谓宾结构：句子的基本结构是主语+动词+宾语。

例：I like dogs.（我喜欢狗。

）
3.主系表结构：句子的基本结构是主语+系动词+表语。

例：She is beautiful.（她很漂亮。

）
4.宾语从句：一个句子作为宾语出现在另一个句子中。

例：I know that he is a student.（我知道他是一个学生。

）
5.定语从句：用来描述或修饰名词的句子。

例：The book that I borrowed is interesting.（我借的那本书很有趣。

）
6.状语从句：用来描述或修饰动词、形容词、副词的句子。

例：He sings when he is happy.（他在快乐时唱歌。

）
三、时态
1.一般现在时：表示经常性的、普遍性的动作或状态。

例：I go to school every day.（我每天去学校。

）
2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：She visited her grandparents last weekend.（她上个周末去看望了她的祖父母。

）
3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

例：We will have a meeting tomorrow.（我们明天要开会。

）
4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例：He is playing basketball now.（他现在正在打篮球。

）
5.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。

例：They were studying in the library yesterday.（昨天他们在图书馆里学习。

）
6.将来进行时：表示将来一些时间正在进行的动作。

例：I will be taking a trip next week.（下周我将会去旅行。

）
四、其他知识点
1.问句：用来询问信息的句子。

例：What is your name?（你叫什么名字？）
2.祈使句：用来表达命令、请求等意愿的句子。

例：Sit down, please.（请坐。

）
3.感叹句：表示强烈的感情、喜悦、疑问等。

例：What a beautiful flower!（多美的花啊！）
4.直接引语和间接引语：直接引语是原话的直接表达，间接引语是将原话进行转述。

例：He said, "I am tired."（他说：“我累了。

”）
He said that he was tired.（他说他累了。

）
5.反义词：意思相反的词语。

例：good（好的）- bad（坏的）
6.同义词：意思相同或相近的词语。

例：happy（快乐的）- glad（高兴的）。