八年级道德与法治上册第二单元第五课第1框我们都有“秘密”为心灵开一扇窗教学设计人民版1
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第五课成长中的“秘密”教学分析
教学准备
教学流程
第1 课时《我们都有“秘密”为心灵开一扇窗》教学分析
教学准备[ww#w.zzs&tep.~*com%]
教学活动设计
B.不论什么秘密都不告诉他人，留给自己解决
C.具体问题具体分析，如果有些秘密可能会带来危险，我们就需要找人倾诉
D.把秘密都积攒起来，这样就能证明自己长大了
课堂小结