豆豆变形记的故事

合集下载

大班科学优质课教案《豆豆变形记》

大班科学优质课教案《豆豆变形记》

幼儿教育:________ 大班科学优质课教案《豆豆变形记》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共6 页大班科学优质课教案《豆豆变形记》【教学目标】1、能初步了解人消化食物的过程。

(重点)2、认识身体主要的消化器官及基本功能。

(难点)【活动准备】1、《豆豆变形记》故事挂图,录音。

2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆。

【活动过程】一、尝一尝幼儿每人一颗五香豆,一边吃一边思考:五香豆吃到我们肚子去后会变成什么?二、说一说请幼儿互相大胆交流自己的猜想。

三、听一听教师出示挂图,有表情的讲述故事。

引导幼儿思考:豆豆最后变成什么?它是怎样一步步变成粪便的?欣赏录音故事,加深对食物消化过程的了解。

四、想一想教师根据故事情节演示人体内脏模型。

请幼儿边听,边看,边触摸自己消化器官所在的身体部位,加深了解。

引导幼儿互相交流,体验发现的乐趣。

附故事:《豆豆变形记》第 2 页共 6 页“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆,这会儿被送到了嘴巴里。

只见两排雪白的牙齿向自己压下来,“小嘎啦”一下子被咬成了两半。

牙齿还在不停地嚼呀嚼,眼看着自己越变越小,“小嘎啦”急得直向牙齿叫:“你可别再动了,我被你嚼得不成样子了。

”牙齿慢吞吞地说:“把你磨细了,才好————”牙齿话还没说完,“小嘎啦”只觉得咕咚一下,自己走过了一条直直的管道,来到了一个黑暗的大房子里。

这房子会不停地动,“小嘎啦”和它的朋友在房子里转来转去觉得挺舒服,不一会儿睡着了。

一觉醒来,“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的,来到了一个新的地方。

“这是什么豆腐?好像是个迷宫,会不停地动,四面还有许多细细的毛。

”“小嘎啦”正在担心自己会不会迷路,突然发现自己身上不少粘乎乎的东西被细细的毛“吃”进去。

还好,“小嘎啦”没有全部被吃光,剩下一点“渣渣”。

他急忙向前跑,不久看到了一个宽敞的通道,“咦,前面有点亮光,一定是个门。

作文豆豆梦游记范文

作文豆豆梦游记范文

一天晚上,豆豆做了一个奇怪的梦。

他梦见自己来到一个神奇的仙境,看到无穷无尽的花园,山川湖泊。

他感到非常兴奋,赶快展开探险之旅。

他走了很久,看到一个壮观的湖泊。

湖泊非常美丽,水面上有许多漂亮的小岛和水面上的小艇。

豆豆兴奋的想尝试着划一下小艇,但是他发现自己的手竟然变成了小鸟的爪子,他心里感到很惊奇,他伸手想摸自己的身体,他又发现自己的身体竟然在变形,变成了一只熊猫,这使他非常惊讶。

豆豆开始在这个神奇的仙境中游戏。

他看到了一棵非常美丽的大树,树下有一个小鹿在吃草。

豆豆靠近小鹿,突然背上长出了翅膀,他可以飞行了。

他非常兴奋,在空中翱翔,看到许多美景。

接着,豆豆来到了一个大瀑布的前面。

瀑布很高,马力很大,水流很快,豆豆想感受一下瀑布的凉爽。

他走近瀑布,突然感到自己身体的一部分又变形了,他的脚变成了鲸鱼的尾巴,他踢起鲸鱼的尾巴,乘着水流冲下了瀑布。

豆豆最终来到一个神秘的地方,看到了一个神话中的凤凰。

凤凰在仙境中红艳艳的展翅高飞,豆豆追着凤凰,翅膀上的羽毛闪烁着漂亮的光芒。

豆豆看到凤凰飞进了一个神秘的大门,豆豆跟着进去,他看到了所有他见过的神奇的生物都在这里等着他。

豆豆感觉自己好像进入了一个虚拟现实的世界,他觉得非常奇妙。

他不停地探索这个世界中的每一个角落,遇到了很多有趣的事情,还结交了一些朋友。

在这个梦中,豆豆有了无数的奇妙经历。

豆豆的梦在清晨醒来后,豆豆意识到那只是一个美好的梦。

但是他知道,虽然这只是梦,但是在他的内心深处,这个仙境已经真实存在。

他非常感激这个梦,这个梦带给他希望和美好,帮助他重拾生命的勇气。

豆豆的梦游记,带给我们无限的遐想和想象。

它告诉我们,如果我们勇敢地探索未知的领域,就能获得意想不到的奇妙经验和遇见无数难以想象的事物。

让我们像豆豆一样,勇敢地探索这个充满神奇的世界,收获无限的美好!。

大班科学《豆豆变形记》优质教案范文

大班科学《豆豆变形记》优质教案范文

大班科学《豆豆变形记》优质教案范文一、教学内容《豆豆变形记》是大班科学领域一个重要教学内容。

本节课主要围绕教材第五章《植物生长变化》展开,详细内容涉及植物种子发芽过程、成长变化以及最终形态。

通过观察和实验,让幼儿解豌豆从种子到成熟植物全过程。

二、教学目标1. 让幼儿解豌豆生长过程,掌握植物基本生长规律。

2. 培养幼儿观察、思考、表达能力,激发他们对科学兴趣。

3. 培养幼儿合作、探究、分享学习品质,提高他们实践操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:豌豆生长过程中细节变化,如:发芽、长叶、开花、结果等。

2. 教学重点:培养幼儿观察、记录、表达能力,以及合作、探究、分享学习品质。

四、教具与学具准备1. 教具:豌豆种子、花盆、土壤、喷壶、放大镜、白板、记号笔等。

2. 学具:观察记录表、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)组织幼儿参观植物园,观察各种植物生长情况,引导他们关注豌豆生长变化。

2. 例题讲解(10分钟)(1)展示豌豆种子,让幼儿观察种子外观特征。

(2)讲解豌豆生长过程,引导幼儿关注发芽、长叶、开花、结果等环节。

(3)结合教材,通过图片、实物等形式,让幼儿深入解豌豆生长过程。

3. 随堂练习(10分钟)(1)组织幼儿分组,每组发放一颗豌豆种子,指导他们动手种植,观察豌豆生长变化。

(2)发放观察记录表,让幼儿记录豌豆生长过程,培养他们观察、记录能力。

4. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 《豆豆变形记》2. 内容:(1)豌豆种子外观特征(2)豌豆生长过程:发芽、长叶、开花、结果(3)幼儿观察记录表七、作业设计1. 作业题目:观察记录豌豆生长过程,完成观察记录表。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:针对本节课教学过程,反思自己在组织教学、引导幼儿观察、培养幼儿表达能力等方面优点和不足,以便不断提高教学质量。

2. 拓展延伸:(1)组织幼儿开展“植物生长日记”活动,鼓励他们长期观察植物生长变化。

中班科学豆豆变形记教案反思

中班科学豆豆变形记教案反思

中班科学豆豆变形记教案反思以下是为您生成的一篇以小学生视角写的关于“中班科学豆豆变形记教案反思”的文章,字数可能达不到1500 字,您可以作为参考,并提出修改建议,我会继续为您完善。

《有趣的豆豆变形记》哇塞!前几天我们中班的老师给我们上了一堂超级好玩的科学课,叫“豆豆变形记”。

你们知道吗?这堂课可有意思啦!老师先拿出了各种各样的豆豆,有红豆、绿豆、黄豆,它们就像一群可爱的小精灵躺在桌子上。

老师问我们:“小朋友们,你们猜猜这些豆豆会发生什么神奇的变化呀?”我们都瞪大眼睛,摇摇头说不知道。

然后老师就开始做实验啦!她把一些豆豆放在水里,让我们仔细观察。

我心里想:“这些豆豆泡在水里能怎么样呢?”过了一会儿,神奇的事情发生了!豆豆们慢慢地变大了,就好像它们在水里吃了好多好多的东西,把自己的肚子撑得鼓鼓的。

老师又把另外一些豆豆种在了土里,还告诉我们要耐心等待。

这可太难等啦,我心里像有只小兔子在乱蹦,一直在想:“豆豆什么时候才能长出来呀?”过了几天,我们再去看的时候,哇!土里居然冒出了嫩绿的小芽芽,就像一个个小脑袋在好奇地张望着这个世界。

这难道不神奇吗?这堂课真的太有趣啦!可是,我也有一些小小的想法呢。

比如说,老师在讲的时候,速度有点快,我都有点跟不上啦。

我好想跟老师说:“老师,您能讲慢一点吗?我还没看清楚呢!”还有啊,我们小朋友自己动手操作的时间好像有点短,我都还没玩够呢!要是能再多给我们一些时间,让我们自己去探索,那该多好呀!我觉得这堂课就像一场奇妙的冒险,带着我们走进了豆豆的神秘世界。

但是,如果能再改进改进,那这场冒险肯定会更加完美!你们说,这样的科学课是不是很有意思呢?反正我是超级喜欢!。

大班综合活动:豆豆变形记

大班综合活动:豆豆变形记

大班综合活动:豆豆变形记活动目标:1、在看看、说说、玩玩的过程中初步了解人体的消化系统器官。

2、感知食物的消化过程,能够对自身的消化系统有探索的欲望和好奇心。

环境创设:1、童易软件:豆豆变形记。

2、制作故事转盘的材料:圆盘若干个,钦纽若干个,笔和纸。

教师大图样一个。

3、五香蚕豆一包。

活动过程:一、豆豆“小噶拉”(出示五香蚕豆一颗)重点提问:1、你们知道这是什么吗?它是由什么做成的呢?2、今天我们的豆豆“小噶拉”可有一个奇特的旅行呢。

是什么呢?(猜一猜)3、想知道吗?二、“小噶拉”的奇遇1、播放PPT,观看《豆豆变形记》的课件,并欣赏故事。

重点提问:1)、小朋友,你们知道“小噶拉”和原来一样吗?2)、“小噶拉”变成了什么出来了?这个神奇的旅行叫什么呢?3)、为什么会变成这样呢?它是怎么变的呢?谁把它改变的?2、再次欣赏故事和课件。

理解问题。

重点提问:1、现在明白了吗?“小噶拉”最后变成了什么?它为什么会变成这样?教师总结:原来,“小噶拉”在人体里进行消化旅行,它被消化后,才会在最后从人的肛门里排泄出来。

变成了大便。

三、豆豆变形记1、刚才“小噶拉”正在经历一次非常有趣的人体消化大冒险。

重点提问:1)、那么“小噶拉”先去了哪里?后来又去了哪里呢?2、我们来看看“小噶拉”到底怎么变的。

(边看PPT边了解)。

黑暗的大房子是什么地方?有许多毛的迷宫是什么地方?宽敞的通道后有一闪门的地方是什么地方?最后,“小噶拉”终于从哪里出来了。

3、现在,你们知道了,人体的消化系统有哪些部分组成呢?幼儿回答,教师出示图片,小结。

重点提问:我们的消化系统,每个部分都很重要。

所以,我们应该怎样来保护它们呢?(幼儿回答)教师总结:我们不能暴饮暴食,养成良好的饮食习惯,才能保护我们的消化系统。

四、自制游戏盘《豆豆变形记》1、知道了“小噶拉”的奇妙旅行之后,你们想不想也和它一样做一次这样的旅行呢?2、我们来做个圆盘旅行的游戏好吗?3、要求:先把“小噶拉”旅行的过程按顺序画在每一个格子上,然后,在圆盘上面装上镂空的圆盘,定上钦纽,就可以和边上的小朋友说说玩玩这个故事了。

豆豆历险记幼儿故事

豆豆历险记幼儿故事

豆豆历险记幼儿故事豆豆历险记幼儿故事豆豆历险记幼儿故事篇1豆豆是一个非常调皮的小男孩,今年十岁。

爸爸妈妈在城里打工,就把豆豆交给乡下的婆婆看管。

婆婆上年纪,眼睛不好,腿脚也不灵便。

所以看住豆豆对她来说是个很大的困难。

尽管如此婆婆还是很疼爱豆豆,担心豆豆碰到困难,也整天山上山下的追着豆豆,手中总是带着一瓶水。

因为很多时豆豆渴了就会自己来找婆婆。

这天早晨,太阳公公刚出来,豆豆又不知道跑到哪儿去了。

“豆豆-,豆豆……”婆婆叫了几声,也没听到豆豆回应,想起以前总是这样子,婆婆想,也许他渴了就会回来的。

话说豆豆这时来到了山后的一片树林里,这儿豆豆以前没有来过,。

“好渴啊!”豆豆低着头向前走。

忽然听到有水。

豆豆一抬头,看见前边有一池泉水。

豆豆快步走去,俯下身子喝了一口,“哇,好甜!”豆豆一口气喝了许多泉水。

肚子喝的鼓鼓的。

这时他躺在了一块石头上,开始观察周围的一切。

这里有许多小鸟,叫声特别好听,地上还有各色的鲜花,花香四处飘散,吸引来了许多美丽的蝴蝶在花间飞舞。

看着这场景,豆豆自言自语道:“我要是变成一只蝴蝶该多好啊。

”突然豆豆身体快速缩小,背上也痒痒的,长出了翅膀。

变成了一只漂亮的蓝蝴蝶。

豆豆吓了一跳,想到要是以后变成了一只蝴蝶,再也见不到婆婆了,就坐在那儿哭了起来。

这时一只美丽的紫蝴蝶飞到他的身边。

“你怎么这么伤心。

”只蝴蝶纹道。

豆豆把自己的遭遇告诉了紫蝴蝶。

紫蝴蝶问到道:“你是不是喝了那边的泉水啊?那是一眼愿往泉,只要你喝了那泉水,说出想要变成什么动物,就可以实现愿望。

你只要再喝一口泉水,就可以变回自己。

”逗逗听了这话,这下不在再担心了。

翩了一下自己的翅膀,和紫蝴蝶玩了起来。

紫蝴蝶在带他去吃了香甜的花蜜,还带他参观了蝴蝶谷。

和子紫蝴蝶玩了一会儿豆豆感到有些累,就告别了紫蝴蝶,来到泉水边喝了一口泉水。

我想要变成一只蚂蚁。

豆豆刚说完,自己就变成了一只小蚂蚁。

这时候一只蚂蚁路过,看到了豆豆。

“你是谁啊?”豆豆向小蚂蚁讲述了自己的`经历,他们聊的很愉快。

黄豆和绿豆变形记_五年级日记

黄豆和绿豆变形记_五年级日记

黄豆和绿豆变形记豆子变形记1下午读报课的时候,老师带来了一些黄豆和绿豆。

老师让我们观察黄豆和绿豆,特意把它们放在杯子中,再放半杯水。

过了十几分钟,黄豆和绿豆开始变化了,它的外皮开始脱落了,而且还有一个裂成两半了。

我拿出一个黄豆来看,发现没放在水中前的还硬硬的,现在就变成面包一样软,一按就破裂了。

那膨胀得不成样的不成样的黄豆真怪,他变软了,而在旁一点也不引人注意的绿豆却坚硬如石。

一个豆子能让我发现那么多,、真是厉害。

但我还是那个问题不知道,我一定要查个水落石出。

豆子变形记2今天,早自习的时候,老师把黄豆的水倒掉了,用卫生纸(打湿)放在底下。

我近距离的看,发现昨天在水中还是有皱纹的,可今天却不见了像是吃了返老还童的药丹。

昨天还是青色的,又变成了淡黄的了,而且还从圆形变到椭圆,让人觉得很神奇。

那么绿豆呢?绿豆的皮脱了一部分,在那白白的肚皮的“肚挤眼”中冒出了一个白色的小芽,真可爱!说到味道,我想:既然黄豆的味道是豆浆味的,那么绿豆肯定是绿豆沙味的吧!再过几天,那些黄豆、绿豆一定会长大,到时,我要让老师给我几粒发芽的豆子,我回家种着,长大了,就能吃了!豆子变形记3一大早,我来到学校,一进门就见到有很多同学围在讲台上,还挤来挤去,我很奇怪,于是也凑了上去。

我终于挤了过来,发现绿豆全都发芽了,没想到会这样。

不过,黄豆还是原样,只有一个发了一点点小芽。

绿豆的芽长约有一厘米了,从高处往下看,它就像一个白白的“小山峰”,从尖到粗。

透过塑料杯子看,就像一只牛缺了一只角。

绿豆芽对的方向不一样,大多数往上,像绝处逢生的小草,也许它们是在寻找土壤和阳光吧?我突然想起三年级的时候,科学老师告诉我们,植物生长要阳光、土壤、水分才能成长。

我希望老师能把它们放入土壤中,让他们快速长大。

--来源网络整理,仅供学习参考。

大豆变形记

大豆变形记

大豆变形记
大家好!我叫豆豆,圆溜溜,硬邦邦,个子小,用处大。

我虽然生长在大洋彼岸,可是到了中国才能发挥自己的价值,我期待一次奇妙之旅。

我先乘坐着大轮船,一路上飘洋过海,历经千辛万苦。

到了工厂里,叔叔阿姨们就先把我身上的泥土杂质清洁干净,还帮我洗个蒸汽浴,我不再是硬邦邦的,在经过破碎、去皮、压胚环节之后。

我就成了扁扁的、白嫩的饼状。

接着我又变胖了,在膨化环节,我慢慢地变得又白又胖,成了膨化料,这可是发挥我价值的重要一环。

为了提取我体内的植物油,我减肥可是变得轻松。

泡澡减肥法可比健身房里的挥汗如雨的人类轻松多了,我只需静静地躺着,就是价值。

产生的毛油,在经过一系列加工,才能为人类所食用。

经过成功瘦身,我变成咖啡色粉末状,也有自己的新名字“豆粕”,
成了小猪偑奇们的口粮,就这样,我从一颗小黄豆,变成了大豆油与“豆粕”,而豆粕喂养了佩奇们、卡梅拉们又成了人类餐桌上美食。

我的全身都是宝,是人类的好朋友!。

小豆豆变身记观察日记

小豆豆变身记观察日记

小豆豆变身记观察日记1、小豆豆变身记观察日记9月13日星期三天气晴(小豆豆还是小豆豆)常常吃豆芽,可不知道豆芽是怎样生长出来的。

正好前几天老师叫我们回家泡豆子,观察豆芽的生长过程,于是我和小豆豆们(当然后来改名叫小豆芽啦)的快乐之旅开始了。

妈妈帮我抓了一把豆子,我把不好的挑了出来,只留下一些精神饱满的,洗干净后把他们泡在了小盆里。

我端着小盆瞅着睡熟的小豆豆们有些恋恋不舍,可最后还是在妈妈的催促下把它放好,同时也把满满的期待留在了那里。

9月14日星期四天气晴(小豆豆成了大胖子)我一放学回家就迫不及待的去看我的小豆豆们。

呀!豆子已经非常饱满了,像是一个个吃饱喝足的大胖子。

我把长胖的豆子们放在一个小筐里,盖上湿毛巾。

妈妈告诉我要每天给它们换水。

第二天换水的时候,我偷偷的揭开湿毛巾看了一眼,我的心跳顿时咚咚加速,胖胖的小豆豆有的竟然冒出一点小芽。

真想知道明天我的小豆子们又会带来什么样的惊喜呢?9月16日星期六天气晴(小豆豆变成小芽芽)今天,我轻轻的揭开毛巾,看见小豆豆们都已经长出了小芽芽,有的都有两厘米高了。

它们水灵灵的,摸上去很光滑。

有的被毛巾压成了螺旋状,像蜗牛的小房子。

可有的变化不大,还是只有一点小芽芽。

凑近一闻,却又一丝类似腥臭的味道。

我问妈妈,妈妈说:“豆子泡在水里,长时间不发芽就会变质、腐烂。

”我恍然大悟。

我把腐烂的豆子捡出来,重新换好谁,放回原处。

真期待它们明天的变化!9月17日星期日天气晴(小豆豆长成大芽芽)小豆豆上长的芽已经有三厘米高了,它的头上尖尖的,根部有点淡淡的绿色。

身上的皮也快脱落了。

有的豆芽被挤压成螺旋状后又直着长起来,就像个字母“S”。

有的豆瓣成了两瓣,还长得很茂盛。

我轻轻的'把湿毛巾盖好。

睡吧,我可爱的小精灵们,明天我还会来看你们的!9月18日星期一天气晴(小豆豆变身小豆芽)今天的豆芽比昨天长高了不少,已经有六、七厘米长了,和市场上卖的豆芽差不多大了。

它们弯弯曲曲的,许多都互相缠绕。

2024年大班科学《豆豆变形记》教案范文

2024年大班科学《豆豆变形记》教案范文

2024年大班科学《豆豆变形记》教案范文一、教学内容本节课选自2024年大班科学教材第四章《植物的生长变化》,详细内容为“豆豆变形记”。

通过观察豆豆从种子到植株的生长过程,让幼儿了解植物的生长变化,培养幼儿对科学的兴趣。

二、教学目标1. 了解豆豆的生长过程,掌握种子、发芽、植株等基本概念。

2. 培养幼儿观察能力,激发幼儿对自然科学的热爱。

3. 培养幼儿合作意识,提高幼儿表达交流能力。

三、教学难点与重点难点:豆豆生长过程的理解和观察。

重点:掌握豆豆生长的基本过程,学会观察和记录。

四、教具与学具准备教具:豆豆生长过程的图片、实物展示、投影仪。

学具:记录本、画笔、放大镜。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示一颗豆豆,邀请幼儿观察并提问:“你们知道这是什么吗?它怎么生长呢?”引导幼儿思考,激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解(10分钟)教师通过图片和实物展示,讲解豆豆的生长过程,包括种子、发芽、长叶、开花、结果等阶段,让幼儿了解植物的生长变化。

3. 随堂练习(15分钟)(1)教师发放记录本和画笔,让幼儿观察教室内的豆豆植株,记录其生长过程。

(2)幼儿分组,每组发一颗豆豆,用放大镜观察,并讨论豆豆的生长过程。

六、板书设计1. 《豆豆变形记》2. 内容:(1)豆豆生长过程:种子→发芽→长叶→开花→结果(2)观察方法:用放大镜观察、记录生长过程七、作业设计1. 作业题目:观察身边的植物,记录其生长过程。

2. 答案:(1)植物名称:________(2)生长过程:种子→发芽→长叶→开花→结果(3)观察日期:________(4)观察地点:________八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过观察豆豆生长过程,让幼儿了解植物的生长变化。

教学过程中,教师应及时关注幼儿的观察和记录情况,引导幼儿思考。

2. 拓展延伸:(1)开展“植物观察日记”活动,让幼儿长期观察植物生长,培养幼儿的观察力和耐心。

(2)组织幼儿参观植物园,实地观察各种植物的生长过程,拓宽幼儿的知识面。

小豆豆变形记作文300字

小豆豆变形记作文300字

小豆豆变形记作文300字
大家好!我是一颗小黄豆,在豆子王国里,我只是一颗普通的豆子,但我却是一个魔法师,快来看我变形吧!
第一天,我和同伴们被小主人选中,跳进一个圆形水池泡澡。

当天晚上我的皮肤皱巴巴的,像老奶奶脸上的皱纹。

第二天,我开始膨胀了,像喝足了水,皮肤又变回光溜溜的模样,个头比过去大了一倍还多呢,变成了一颗饱满的大黄豆。

别急,我还能继续变!
又过了几天,我的皮肤撑破一个小口子,露出了里面白白的身体。

一根小芽从头顶钻出来,我变成豆芽啦!接下来的几天,我每天都有新变化,我越长越胖、越长越大,像蛇一样把皮蜕了下来,变成了一个白白的大胖子!头顶上的小芽越长越长,长出一对尖尖的叶子,就像一顶小帽子,现在我的名字叫豆苗!
大家还认识我吗?我是不是超能的魔法师呢!。

豆子变形记作文500字精选10篇

豆子变形记作文500字精选10篇

豆子变形记作文500字精选10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!豆子变形记作文500字精选10篇变形记属于想象类的作文,老师让写一篇豆子变形记作文该怎么写呢?以下是本店铺为大家准备的关于豆子变形记作文500字精选10篇,欢迎大家前来参阅。

小学四年级作文豆子变形记

小学四年级作文豆子变形记

小学四年级作文豆子变形记前不久,钟老师布置我们回家做“泡豆实验”。

我没认真听,想当然以为和之前的“醋泡蛋”一样,倒了大半瓶醋去泡豆。

结果可想而知,可怜的豆豆们都“阵亡”了。

痛定思痛后,我重新开始了“泡豆实验”。

我从平常磨豆浆的材料中,精心挑选了一些看起来“身强力壮”、“外观俊美”的豆豆,有绿豆、红豆、还有红白相间的班马豆,然后小心翼翼地把它们倒入玻璃碗中,最后再倒入大半碗清水。

看着豆豆们安安静静地待在水里,我不禁好奇,它们会有什么变化呢?奇迹在当天下午就出现了!我打算给豆豆换水时,突然发现,水面上漂着几片绿油油的东西。

定睛一看,呀!原来是几个绿豆率先长大,撑破了“外衣”,露出了白嫩嫩的身体。

再看旁边的豆豆们,似乎也比上午大了不少,一个个好像都憋足了劲长大,有几个外壳也出现了裂纹。

第二天,绿豆们的“外衣”越脱越多,绿豆好像都变成了“白豆”,身体的中间还有一丝裂痕,这又是怎么回事呢?再看看其他的豆豆,比之前都大了近一倍,可是“外衣”还是穿得好好的,看来它们的“外衣”弹性不错。

“儿子,快来看,绿豆发芽啦!”第三天,在妈妈的惊呼声中,我冲了过去。

果然,在绿豆的裂痕中,一颗颗萌萌哒的小脑袋探了出来,虽然只有一丁点儿,但是可爱极了。

“妈妈,小宝宝们也是这样慢慢长大的,对吗?”妈妈给了我肯定,摸了摸我的脑袋,“生命就是这么神奇啊!”我突然有点儿感动了。

后来,绿豆的小芽越长越长,可是其他的豆豆除了长大一倍以外,几乎都没什么变化了。

妈妈说,可能因为这些豆豆是用来磨豆浆用的,所以加工过,生命力被破坏了。

那如果下次我选用新鲜的豆子来泡水,是不是就可以收获很多的豆芽了呢?我好像找到下个实验的目标了!小学四年级作文第一次自己回家在我的记忆星空中,有不少颗耀眼的星星,但是,第一次自己回家,却在我记忆中闪烁着最耀眼的光芒。

上个星期日,我跟妈妈商量好,我上完兴趣班自己回家,到了下课的时间,我收拾好东西,跟老师道了声别,就踏上了回家的“征途”。

【四年级作文】豆豆变形记

【四年级作文】豆豆变形记

【四年级作文】豆豆变形记
有一天,班主任陶老师给同学们布置了一项科学实验的任务,让大家回家观察种子发
芽的过程,然后记录下来。

大家听了,都非常激动,觉得这肯定会是一件特别有趣的事情!
课后,学生们聊着种子的发芽,讨论要观察哪些种子。

我也很痒。

我想放学回家,开
始实施这个“大计划”。

终于等到了晚上,我和妈妈一起,先将小黑豆子泡在了水里。

第二天起床后,我第一
时间就去看了我的豆宝宝。

呀!我看到有两颗豆宝宝长出小尾巴喽。

第三天早上,我兴奋地把所有带尾巴的小豆子都埋在土里。

嗯,我得赶紧去学校,把
这个大惊喜告诉我的同桌王延庆。

我觉得她的小豆子肯定没有我快。

“告诉你哦,我的豆宝宝长尾巴了,我今天早上已经把它们全部埋进土里了。


“你把豆子埋在土里了吗?”
“嗯,是呀,你呢?”
“我一直泡在水里,妈妈说。

继续泡在水里就行了。


啊!我这才知道豆宝宝一直待在水里也是可以长大的。

第五天,我的小豆子终于从土里探出头来,长出了两颗嫩嫩的绿豆芽。

同桌的王燕青
还告诉我,她的豆芽宝宝现在长着长长的尾巴,看起来像她妈妈从蔬菜市场买来的豆芽。

通过这次种子发芽的观察实验,我知道了同样的豆子,长在不同的环境下,就会发生
不一样的变化。

最后再告诉你一个小秘密吧,那就是奶奶告诉我,我的小豆苗长大了,可
是会结豆子的呢!。

豆豆变形记的故事

豆豆变形记的故事

豆豆变形记的故事
“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆,这会儿被送进了嘴巴里。

只见两排雪白的牙齿向自己压下来,“小嘎啦”一下子被咬成了两半。

牙齿还在不停地嚼呀嚼,眼看自己越变越小,“小嘎啦”急得向牙齿直叫“你可别在动了,我被你嚼得不成样子了。

”牙齿慢吞吞地说“把你磨细了,才好……”
牙齿的话还没说完,“小嘎啦”只觉得咕咚一下,自己走过一条直直的管道,来到了一个黑暗的大房子里。

这房子会不停地动,“小嘎啦”和它的朋友在房子里转来转去,觉得挺舒服,不一会儿睡着了。

一觉醒来,“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的,来到了一个新的地方。

“这是什么地方好象一个迷宫,会不停地动,四周还有许多细细的毛。


“小嘎啦”正在担心自己会不会迷路,突然发现自己身上不少粘乎乎的东西被那些细细的毛“吃”了进去。

还好,“小嘎啦”没有全部被吃光,剩下一点“渣渣”。

他急忙向前跑,不久看到了一个宽敞的通道,“咦,前面有点亮光,一定是个门了。


真的,前面是一个门口,同向门口还有个滑梯。

“小嘎啦”高兴地沿着滑梯哧溜以下滑出了门口,睁开眼一看“天哪,我变成什么了啊”
小朋友们,你们知道“小嘎啦”变成什么了吗来源《五彩科学世界》豆豆变形记的故事点评
“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆,被牙齿嚼碎后,来到黑暗的小房子,“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的,“小嘎啦”自己身上不少粘乎乎的东西被那些细细的毛“吃”了进去。

小嘎啦”没有全部被吃光,剩下一点“渣
渣”。

小朋友们,你们知道“小嘎啦”变成什么了吗。

豆豆变形记的演讲稿

豆豆变形记的演讲稿

豆豆变形记的演讲稿尊敬的各位老师:你们好!我今天演讲的题目是《豆豆变形记》。

有一条棕色的法国斗牛犬名叫豆豆。

他的耳朵尖尖的,像小兔子一样竖起来。

他的性格很温顺。

如果做错了事被主人批评,他就会委屈的低下头,眼睛不敢看他的主人。

每当主人吃东西的时候,就会摇头摆尾,嘟嘟着嘴巴向主人要吃的。

他很喜欢晒着太阳,睡着午觉。

他就是这样一只平凡可爱的狗狗。

可是,每当夜深了,他的主人睡了,周围一片安静时,他就会变成一只“超人狗狗”。

不仅会说话,会思考,还有自己的喜怒哀乐。

更重要的是,——他每天晚上都会去帮助小动物们。

这天,他披着斗篷在夜色里巡逻。

天下起了雨。

在一棵快要歪倒的树下,豆豆看见了一只鸡妈妈带着她的鸡宝宝在树下避雨。

他们已经淋湿了。

豆豆就从他的斗篷里掏出模板、钉子、锤子,做了一个可以让鸡妈妈安心照料孩子的鸡窝。

豆豆抖了抖身上的灰尘,高兴的一扬斗篷,飞走了。

正当豆豆停到一栋大楼的楼顶时,突然看见有两只恶霸犬在欺负一只小猫咪。

于是他从楼顶上飞了下来,大声说道:“你们怎么可以欺负一只小猫咪?”那两只恶霸犬落荒而逃,大叫着:“救命啊!会飞的超人狗狗来了。

”而且还狼狈的掉进了臭水沟里。

那只小猫咪用着清脆的声音都对豆豆说:“喵喵……谢谢你,大哥哥。

”豆豆说着:“不用谢”,轻轻飞走了。

走的时候看了看小猫咪,小猫咪正和豆豆挥手告别呢!这一切,都被藏在大树后的狐狸发现了。

他转了转狡猾的眼珠,捂着腿大声叫:“哎哟,救命啊,我的腿受伤了,哪个好心的英雄能来救救我啊”。

豆豆听见了,赶紧飞了下来,问道:“狐狸先生,您怎么了?”狐狸可怜巴巴的说:“哎哟,大英雄!我的脚扭伤了。

”豆豆刚想从斗篷里拿药膏和绷带,护理制止道:“不不不!我只是不能走路了。

能不能把你的斗篷借给我?让我回家看看孩子们?他们说不定都已经饿坏了。

”豆豆犹豫了,想脱掉斗篷。

小猫咪就大喊:“大哥哥,别相信他,他是个坏人!”狐狸急忙解释:“我才不是坏人,我已经好几天没偷东西了。

豆豆历险记

豆豆历险记

豆豆探险记
西安交通大学第二附属小学三年级二班袁梓轩
今天,我和姑妈、两个姐姐、两个阿姨去田峪玩。

在田峪我们发现了一座山岭叫凤凰岭。

因为我们很新奇,所以就去登凤凰岭。

一走进凤凰岭我们就拿了一根棍子,防止意外的发生。

首先我们经过了一座铁桥,还发现了已经不再流水的瀑布。

我们走到半山腰意外发生了,我的脚面上竟然有一条虫吸我的血,我吓的大声尖叫!姑妈一看着急了,赶紧把它往外拉,不但没拉出来反而吸的更紧了。

阿姨说我来,只见阿姨轻轻一拍,它就掉了下来。

阿姨告诉我们,它叫蚂蟥,是专门吸人血的虫子。

这次真是有惊无险。

一路上,我们还看见了一只白色的小狗,我们想着这山上应该有人家居住。

我们爬了很长时间终于爬上了山顶。

我们在山顶发现了茂盛的核桃树和桃树,我们整整摘了两袋子核桃才依依不舍的离开。

下山的时候,我的一个姐姐腿上也发现了一只吸血的蚂蟥,姐姐吓的把鞋差点扔进了山沟,我们先帮他把蚂蟥拍下来,再拿棍子把鞋子挑了上来。

最后,我们坐着车一路欢声笑语的回到家。

今天是一路有新奇、有惊险、有刺激,真是有趣、开心的一天。

指导老师:尚普娟老师。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

豆豆变形记的故事
“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆,这会儿被送进了嘴巴里。

只见两排雪白的牙齿向自己压下来,“小嘎啦”一下子被咬成了两半。

牙齿还在不停地嚼呀嚼,眼看自己越变越小,“小嘎啦”急得向牙齿直叫:“你可别在动了,我被你嚼得不成样子了。

”牙齿慢吞吞地说:“把你磨细了,才好……”牙齿的话还没说完,“小嘎啦”只觉得咕咚一下,自己走过一条直直的管道,来到了一个黑暗的大房子里。

这房子会不停地动,“小嘎啦”和它的朋友在房子里转来转去,觉得挺舒服,不一会儿睡着了。

一觉醒来,“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的,来到了一个新的地方。

“这是什么地方?好象一个迷宫,会不停地动,四周还有许多细细的毛。


“小嘎啦”正在担心自己会不会迷路,突然发现自己身上不少粘乎乎的东西被那些细细的毛“吃”了进去。

还好,“小嘎啦”没有全部被吃光,剩下一点“渣渣”。

他急忙向前跑,
不久看到了一个宽敞的通道,“咦,前面有点亮光,一定是个门了。


真的,前面是一个门口,同向门口还有个滑梯。

“小嘎啦”高兴地沿着滑梯哧溜以下滑出了门口,睁开眼一看:“天哪,我变成什么了啊?”小朋友们,你们知道“小嘎啦”变成什么了吗?来源:《五彩科学世界》
------------
“小嘎啦”是一颗可爱的小豆豆,被牙齿嚼碎后,来到黑暗的小房子,“小嘎啦”发现自己变得粘乎乎的,“小嘎啦”自己身上不少粘乎乎的东西被那些细细的毛“吃”了进去。

小嘎啦”没有全部被吃光,剩下一点“渣渣”。

小朋友们,你们知道“小嘎啦”变成什么了吗?。

相关文档
最新文档