五年级语文培优训练题二
小学语文五年级培优训练题2
小学语文五年级培优训练题2姓名一、语言积累及运用1、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。
jiao （交）往（骄）傲（浇）花（娇）气shì（事）迹（式）样（誓）言（实）验yù荣（誉）（遇）险（预）防给（予）2、综合改错。
“六•一”（六一）节那天上午。
我们穿上节目的新装和红领巾，兴高采烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辅导员第一个发言。
他勉励我们要继续深入“学赖宁”活动，争做《四有》新人。
会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。
3、在括号里填上相对应的词语。
热闹对城市正如安静对（乡村）勤奋对聪明正如（懒惰）对（愚昧）团结对安定正如分裂对（混乱）（悲伤）对（痛苦）正如幸福对快乐虚心对进步正如骄傲对（落后）宽阔对马路正如狭窄对（小道）4、按要求改写句子。
○1将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
”这句话改成反问句○2缩句（缩到最简）：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。
○3将“晚霞映红了天空。
”改成比喻句。
○4、修改病句。
（用修改符号在原句上修改）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
○5扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。
○6将“学好语文一定要加强课外阅读。
”改成双重否定句。
5、你积累谚语了吗？写下来三条吧！良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；刀不磨要生锈，人不学要落后；众人拾柴火焰高等。
6、仿照下面的例句，从“老师”、“知识”、“理想”中任选两个作为主语，各写一句话。
例句：书籍常如最精美的宝器，珍藏着人的思想的精华。
仿句①________________________________________________ 仿句②_______________________________________________1、老师好比最奇妙的神笔，点拨着人的一生心灵的迷茫。
知识就像最丰富的食粮，提供着人的一生精神的营养。
寒假语文培优班练习 五年级2
康桥教育专注育人追求卓越
康桥密题
五年级(1) 姓名
1、照样子，写词语。
例：像雪一样白雪白
1）像火一样红 2）像橘子一样黄
3）天蓝 4）草绿
2、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。
如：叫喊——喊叫、代替——替代等。
这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。
如：故事——事故、文盲——盲文。
请按要求写出几个来。
意思差不多的：
意思不相同的：
3 、填颜色，组成语
（）装素裹（）树成阴（）袍加身万古长（）（）气东来漆（）一团灯（）酒（）
面（）耳（）姹（）嫣（）（）山（）水（）纸（）字（）（）不接（）（）分明4、读拼音，写词语。
家长意见：我的自评：教师评价：。
(完整版)五年级语文培优题含答案
语文培优一班级：姓名：分数：１、用动物名称填成语（龙）争（虎）斗（莺）歌（燕）舞杯弓（蛇）影声誉（鹊）起（兔）死（狐）悲（狼）（狈）为奸（蛛）丝（马）迹（鸡）（犬）不宁２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。
杯弓蛇影、画蛇添足、打草惊蛇、虎头蛇尾、引蛇出洞３、写出下列“叫”的同义词５分狮（吼）犬（吠）猿（啼）狼（嚎）虎（啸）羊（咩）猫（喵）牛（哞）鸡（鸣）龙（吟）４、你能写出下面十个所以“然”吗？５分１。
（戛）然而止２。
（凛）然不屈３。
（茫）然四顾４。
（怅）然若失５。
（巍）然而立６。
（断）然拒绝７。
（悄）然无声８。
（溘）然长逝９。
（了）然于心１０（截）然不同５、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗？６分中国是历史悠久的礼仪之邦，在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度。
请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。
初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人批评说（指教）求人原谅说（包涵）求人帮忙说（劳驾）求给方便说（借光）麻烦别人说（打扰）向人祝贺说（恭贺）求人看稿说（赐教）求人解答说（请教）求人指点说（赐教）托人办事说（拜托）语文培优二班级：姓名：分数：６、你能挑出下列词语中的错别字吗？８分迫不急待（及）不容制疑（置）一迭照片（叠）感恩带德（戴）唇枪舌箭（剑）五彩班烂（斓）天然屏帐（障）黄梁美梦（粱）情绪渲泄（宣）不了了置（知）频临崩溃（濒）深刻印像（象）忧心冲冲（忡）穿流不息（川）壮严时刻（庄）摇拽不定（曳）７、成语接龙５分明哲保身身不由己己所不欲欲罢不能能说会道道听途说８、古人科举考试第一名叫（状元），第二名叫（榜眼），第三名（探花）。
９、猜谜语１０分（１）、巧夺天工（打一字）（人）（２）、斧头（打一字）（父）（３）、元首挂帅（打一字）（师）（４）、少小离家老大回（打一字）（夭）（５）、山上有山，猜“出”不算（打一字）（岳）（６）、勤劳去百病（打宋代词人名）（辛弃疾）（７）、孔雀收屏（打《三国演义》人名）（关羽）（８）、山东快电（打现代作家名）（鲁迅）（９）、爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（祖冲之）（１０）、朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（红楼梦）10、歇后语５分（１）张飞穿针－－粗中有细（２）骑驴看唱本－－走着瞧（３）肉包子打狗－－有去无回（４）独眼龙相亲－－一看一个准语文培优三班级：姓名：分数：一、传统节日是我国古诗词常用题材，下列诗句与传统节日对应恰当的一项？a.元宵节b.春节c.端午d.中秋节e.七夕①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
统编版五年级语文上册第二单元培优试卷(含答案)
统编版五年级语文上册第二单元培优试卷(含答案) 五年级语文上册第二单元培优试卷一、看拼音，写词语。
在我的家乡，每年xùn qī( )，山洪bào fā( )，村长会zhào jí( _)村民们shāng yì( _)抗洪的事情。
大家组成巡逻队，每天都互相xiétiáo( _)，轮换站岗，从不lǎn duò( _)。
二、选择。
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A. 推辞(cí) 眼睑(jiǎn) 人影绰绰(chuò)B. 间隔(jiàn) 侮辱(wū) 召集(zhào)C. 誊写(téng) 上卿(qīn) 岔道(chà)D. 浩瀚(hàn) 喷气(pèn) 结束(shù)2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A. 妨碍隐敞同心协力B. 职位粉碎难以至信C. 懒惰允诺负荆请罪D. 唯独拒绝完壁归赵3. “臣"字的第三笔是( )。
A. 竖折B. 横折C. 横D. 竖4. 下面每组词语中带点字的读音相同的一项是( )。
A. 划船计划B. 剥削削弱C. 强大勉强D. 冠军皇冠5.下列句子中，没有语病的一项是( )A. 《搭石》的作者是刘章写的。
B. 我国棉花的生产，长期供不应求。
C. 廉将军说十五日前来道歉。
D. 跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
三、按要求完成句子练习。
(1)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句) ______ ___________(2)前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！(仿写设问句)_________________________(3)经过一段时间的相处，使廉颇终于了解了蔺相如的智慧与胸怀。
(用修改符号修改病句)四、课本直通车。
部编版五年级语文下册名校第一、二单元综合培优训练【含答案】
人教部编版五年级语文下册第一、二单元综合培优训练时间：90分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
yīng tɑoɡēnɡyún suíyìqīng tíng chútou shuǐpiáo大dū du（）周瑜dùjì（）诸葛亮的才干，于是假意wěi tuō（）诸葛亮三天造十万支箭。
他还故意让工匠tuō yán（）工期，想借机陷害诸葛亮。
诸葛亮识破了周瑜的计谋，巧用天时，与lǔ sù（）在一个大雾天向cáo cāo（）“借箭”，如期履行了与周瑜的约定。
二、选择题。
（5分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.弓弩．（lú）楷．书（kái）铁锤．（chuí）晦．气（huì）B.咆哮．（xiào）顽劣．（liè）抽屉．（tì）肋．骨（lèi）C.丞．相（chén）踉．跄（liànɡ）瞑．目（mínɡ）霹．雳（pī）2.下列说法正确的一项是（）A.“诗兴”“杂兴”“兴奋”中“兴”的读音相同。
B.“耘、晓、割、铲”均是左形右声的字。
C.“承”一共有8画，第二笔是竖钩。
3.下列词语中加点字的解释完全正确的一项是（）A.灵魂．（精神）能书善．画（爱）瞎．闹（胡乱地）B.信．步（随便）不可胜．数（尽）春晖．（光辉）C.眷．属（亲属）乐此不疲．（疲倦）点缀．（装饰）4.依次填入下列句子中的词语最恰当的一组是（）（1）武松见那大虫复翻身回来，双手________起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空___________将下来。
（2）那猴在山中，却会行走跳跃，_________草木，_________涧泉，采山花，觅树果。
A.轮劈饮食 B.拿打食饮C.轮劈食饮D.拿劈饮食5.下列句子与“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”意思相同的一项是（）A.蜻蜓飞得那么快，不可能追不上。
部编版小学五年级语文上册第二单元培优试题附答案(共4套)
统编版五年级语文上册第二单元培优卷（A）（考试范围：《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、《冀中的地道战》）时间：90分满分100分一、基础训练营。
（53分）1．我是小小书法家。
（3分）忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
2．读拼音，写汉字。
（10分）jùjuéfáng ài qīn lüè xùn qī lǎn duòyǔn nuò dǎn qiè xié tiáo mí huò yǐn bì3．给加点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）平衡．（hén héng）大臣．（chén chéng）允．诺（rǔn yǔn)侮．辱（wū wǔ）游隼．（sǔn shǔn）岔．道（chàzhà）（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间．(jiān jiàn)的联系从来没有间．(jiān jiàn)断过。
（2）小刚得了冠．(guān guàn)军后就有点冠．(guān guān)冕堂皇了。
（3）兰兰画的这幅对称．（chèn chēng）图形，赢得了大家的称．（chèn chēng）赞。
4．按要求填空。
（5分）“冠”用部首查字法应查____部，它有两个读音：_______、_______。
在“冠军”一词中应读_______，在“桂冠”一词中应读_______。
5．把词语补充完整，再选词填空。
（7分）（）心（）力理（）气（）完（）归（）攻（）不（）（）无（）胜理（）当（）（1）我们选学习好的人当学习委员，是（）的。
（2）指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（）。
（3）班长（）地说：“你这样做，是不对的。
”（4）形容团结一致，共同努力的词语是（）。
五年级语文培优试题及答案
五年级语文培优试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一组是：A. 破斧沉舟B. 破釜沉舟C. 破釜沉舟D. 破斧沉舟2. “不入虎穴，焉得虎子”出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是很成熟。
B. 他年轻，但是很成熟。
C. 他虽然年轻，却很成熟。
D. 他年轻，却很成熟。
5. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳二、填空题（每空1分，共10分）6. “海内存知己，_________。
”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
7. “_________，润物细无声。
”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。
8. “_________，万紫千红总是春。
”这句诗出自宋代诗人朱熹的《春日》。
9. “_________，疑是地上霜。
”这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。
10. “_________，绝知此事要躬行。
”这句诗出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容省略，假设是一篇关于自然景观的描述）11. 短文中描述的自然景观是什么？（3分）12. 作者对这一自然景观的感受是什么？（3分）13. 短文中使用了哪些修辞手法来描绘自然景观？请列举至少两种。
（4分）14. 短文的主旨是什么？（5分）15. 你认为短文中的自然景观对人们有哪些启示？（5分）四、作文题（共30分）16. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求：内容具体，语句通顺，表达清晰。
五年级语文培优试题答案一、选择题1. B2. D3. D4. C5. A二、填空题6. 天涯若比邻7. 好雨知时节8. 等闲识得东风面9. 床前明月光10. 纸上得来终觉浅三、阅读理解11. 答案根据短文内容而定。
五年级语文2-9周培优辅困作业
五年级语文第 2 周培优作业（2020-2021学年第一学期）班级：姓名：座号：一、积累与运用(从四个选项中选择唯一正确的答案。
)1.下列加点字注音不正确的是( )。
A.白鹭．(lù)B.蓑．毛(suō)C.镜匣．(jiá)D.嫌．弃(xián)2.下列词语书写有错别字的一项是( )。
A.铿锵有力嗜好B.爱幕之心长喙C.悠然自得望哨D.鲜红嫩绿吩咐3.“我听得人了迷，恍如身临其境。
”“临”字正确的解释是()。
A.靠近，对着B.将要C.面对，面临D.来到，到达4.“我们姐弟几个”种花生的过程正确的是( ）A.买种一播种一翻地一浇水B.翻地一买种一播种一浇水C.买种一翻地一播种一浇水D.翻地一浇水一买种一播种5.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”这句话的理解，以下不准确的一项是( )。
A.要做对国家、对社会、对自己负责任的人，不要做背叛国家、背叛社会、背叛自己的人。
B.要做真实的自己，不要做只讲体面的人;做有真本领的人才能成为对社会有用的人。
C.做人要学会圆滑，在不伤害别人利益的前提下得到自己的利益，要学会为人处世。
D.不做对国家、对社会、对自己有害的事情，要用宽容的心去尊重别人二、阅读与理解(选择题选择唯一正确的答案，简答题写上正确答案。
)小蝌蚪豆豆青青的水面上，一只小蚪钻了出来。
它刚刚出生不久，还没有见过水塘外面的世界。
小蝌蚪先看到一只小鸭子，主动上前打招呼:“你好，我是小蝌蚪豆豆，但不久以后我就是小青蛙，再过一段时间就变成大青蛙了。
”小鸭子被小蝌蚪的一番话搞得晕头转向，它反问道:“那你到底是谁啊?”小蝌蚪神秘一笑，说:“我是会变化的，现在我是小蝌蚪过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙，未来我会站在荷叶上唱着歌曲，多浪漫啊!”小鸭子用惊奇的眼光看着小蚪说:“那你不就成了会七十ニ变的“孙悟空”了吗?你真了不起!你是我们的偶像!”豆豆听到这话后满意地游来游去，到处告诉小动物们，它将要变成一只大青蛙。
最新部编人教版小学五年级语文上册第二单元培优提升卷(有答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第二单元培优提升卷（有答案）时间：90分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一．选择题（共6小题）1．加点字的读音完全正确的一组是（ ）A ．间．（jiān ）断 落．（luò）脚 相背．（bèi ）而行B ．联结．（jiē） 和．（huò）面 照相．（xiàng ）C ．为难．（nán ） 强．（qi ǎng ）迫 划．（huá）船D ．似．（sì）的 冠．（guàn ）军 奔．（bēn ）跑2．下面书写全部正确的是（ ）A ．爆发 平稳 完壁归照B ．懒惰 召集 理所当然C ．允诺 典礼 绝口不题D ．传播 俯冲 理直气状 3．对下面语段的中心意思概括最准确的是哪一项？（ ）ㅤㅤ记得有位老同志曾对我说，中国文学有一个突出的美学特征：诉诸听觉。
诗，自不待说，从话本发展而来的小说，同样鲜明地保留了听觉艺术的特点，如明白、晓畅、上口等。
A ．一位老同志曾对“我”说过一些话。
B ．自不待说，诗歌也是一种文学体裁。
C ．从话本发展来的小说，保留了听觉艺术的特征。
D ．中国文学有“诉诸听觉”这个美学特征。
4．下列说法有误的一项是（ ）A ．“臣”是独体字，部首是“臣”，第六画是竖折。
B ．“妨”是左右结构的字，第六画是撇。
C ．“匣”是半包围结构的字，第七画是竖折。
D ．“赤”是上下结构的字，部首是“赤”，第四画是撇。
5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A ．公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请．．．罪．把小偷捉拿归案。
B ．我的故事书不见了，原来被小猫拖走了，尽管撕破了几页，但总算完璧．．归赵．．了。
C ．我们是班干部，以身作则是理所．．当．然．的。
6．下列句子没有运用作比较说明方法的一项是（ ）A．光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!B．火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
部编版五年级下学期语文期末培优补差检测题含答案
部编版五年级下学期语文期末培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dù jìdū chásī zìshān zhài nà hǎnléi gǔcí xiáng shǒu wàn jī èhóu lóng二、用“√”选择带点字的正确读音。
好好读一读哟！垂蔓．（wàn màn）脊．（jí jǐ）背称．（chēn chēng）赞眼睑．（liǎn jiǎn）湖畔．（bàn pàn）召．（zhāo zhào）集红晕．（yūn yùn）兴．（xīng xìng）奋三、比一比，再组词。
河（_______）沙（_______）破（_______）狂（_______）青（_______）珂（_______）抄（_______）披（_______）旺（_______）请（_______）四、补全下列的成语太平（____）（____）国（____）民（____）（____）（____）足食（____）居（____）业（____）通人（____）人寿（____）（____）（____）（____）之秋兵（____）（____）乱流离（____）（____）生（____）涂（____）（____）（____）人亡（____）（____）遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语：___________ _____________再写出两个表示战争年代的四字成语：__________ _____________五、选词填空。
闪现出现展现1.到底用什么办法解决呢？小洁想了很久，突然灵光（______），终于找到一个绝妙的办法。
2.登上山顶，一个美丽的城镇（______）在我眼前。
部编语文五年级上册第二单元培优测试(含答案) 课内外阅读
部编语文五年级上册第二单元培优测试（含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文回答问题。
一位母亲与家长会第一次参加家长合，幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症，在板発上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
"回家的路上,儿子问地老师都说了些什么。
她鼻子一酸,差点儿流下泪来。
因为全班30位小朋友，唯有他表现最差;唯有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子,"老师表扬你了,说宝宝原来在板発上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了，其他的妈妈那非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上老师说（）全班50名同学（）这次数学考试（）你儿子排第49名（）我们怀疑他智力上有些障碍（）你最好能带他去医院查一查（）回去的路上,她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子,只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，他去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她:"按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
"她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子:"班主任对你非常满意，他说了,只要你努力，很有希望考上重点高中。
"高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
语文五年级上册培优试卷
语文五年级上册培优试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语中，“蒂”的意思是？A. 根B. 果实C. 把儿D. 瓜皮4. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 春天来了，花儿都开了。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 太阳在天空中微笑。
D. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
5. 下列哪个句子是夸张句？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他跑得快极了。
C. 他跑得飞快。
D. 他跑得像风一样快。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》选自《三国演义》。
（）2. “莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》。
（）3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是王安石的诗句。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “少壮不努力，______。
”2. “黑发不知勤学早，______。
”3. “读书破万卷，______。
”4. “会当凌绝顶，______。
”5. “春蚕到死丝方尽，______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思。
3. 请列举三种常见的修辞手法。
4. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事情节。
5. 请解释“望梅止渴”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“假如”开头，写一段想象作文。
2. 请用“我最喜欢的季节是春天，因为……”写一段话。
3. 请用“我最敬佩的人是……”写一段话。
4. 请用“一件有趣的事”为题，写一篇短文。
5. 请用“我的梦想”为题，写一篇短文。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象。
2. 请分析《卖火柴的小女孩》中小女孩的心理变化。
五年级培优语文试卷答案【含答案】
五年级培优语文试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 日B. 月C. 明D. 早2. 下列哪个成语出自《论语》？( )A. 温故知新B. 画龙点睛C. 推陈出新D. 金玉良言3. “三人行，必有我师焉”出自哪部经典？( )A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词语是表示颜色的？( )A. 大红B. 长江C. 大海D. 长城5. 下列哪个字是会意字？( )A. 人B. 木C. 林D. 森二、判断题1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
( )2. 成语“画蛇添足”出自《庄子》。
( )3. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。
( )4. “天行健，君子以自强不息”出自《大学》。
( )5. “学而时习之，不亦说乎？”出自《中庸》。
( )三、填空题1. “不以规矩，______方圆。
”2. “______，天下之达道也。
”3. “______，不可以尺寸与人。
”4. “读万卷书，______。
”5. “______，其叶沃若。
”四、简答题1. 请简要解释“温故知新”的含义。
2. 请简述《论语》的主要思想。
3. 请简述《大学》的核心观念。
4. 请简述“四书五经”的内容。
5. 请简述“诗经”的文学价值。
五、应用题1. 请用“画龙点睛”造句。
2. 请用“三人行，必有我师焉”造句。
3. 请用“天行健，君子以自强不息”造句。
4. 请用“学而时习之，不亦说乎？”造句。
5. 请用“读万卷书，行万里路”造句。
六、分析题1. 分析“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意义。
2. 分析“学而时习之，不亦说乎？”的含义。
七、实践操作题1. 请列举五种常用的修辞手法，并各举一例。
2. 请用比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问六种修辞手法各造一个句子。
八、专业设计题1. 设计一个以“春天”为主题的诗歌朗诵活动方案，包括活动目标、内容、流程和预期效果。
（2分）2. 设计一个以“我的梦想”为主题的作文比赛活动方案，包括比赛规则、评分标准、奖励办法等。
部编版本小学五年级语文培优学习练习
五年级语文培优练习一、在括号里填写适合的字。
（）（）乐业自（）自（）丢（）（）甲（）山（）岭飞（）（）石惊涛（）（）口（）（）河（夸）（）其谈高（）远（）（）（）无声风（）雨（）天（）地（）二、用不一样的关系词语把下边的两个句子连成一句通畅的话。
武松打死老虎。
老虎吃掉武松。
三、模仿下边两句的格式，发挥想象，再写出三个对于书的比喻句。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的顶峰。
①。
②。
书是灯塔，能照亮通往前面之路书是路标，能引导迷路的人书是春雨，能滋润干枯的内心四、仍旧子写句子。
①每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰崛起，咄咄逼人。
_______________________________________________________1、每棵竹子都那么要强，谁也不哈腰弓背，低声下气。
②红旗翻动,像海上的波涛。
_______________________________________________________2、柳条飞舞，像仙女的彩带。
五、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。
（）2、《鸟的天堂》《林海》的作者都是老舍。
（）3、“有没有强盛的军队，是稳固国防的重要保证。
”这句话没有语病。
（）4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。
（）八、阅读短文，回答以下问题。
紫罗兰我赞叹紫罗兰，赞叹它标新立异的颜色、姿态，赞叹它坚强的生命力。
//紫罗兰的叶子真奇异，其他植物的颜色是绿的，它却恰恰是紫色的，并且颜色是那样深，那样浓，好象有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。
紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。
蟠曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿健壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。
它好象是嵌在雅致的紫色小船里的红宝石。
紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色的花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。
它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。
最新部编人教版小学五年级语文上册第二单元培优提升卷(附答案)
最新部编人教版小学五年级语文上册第二单元培优提升卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一．选择题（共6小题）1．下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）A ．节俭．（ji ǎn ） 依偎．（wèi ） 富丽堂皇．（huáng ） B ．衰．老（āi ） 泰．山（tài ） 石缝．（fèng ） C ．珊．瑚（shān ） 礁．石（qiáo ） 箩筐．（kuāng ） D ．执拗．（niù） 玉簪．（zān ） 发誓．（shì）2．如果我们在讲“王母娘娘用玉簪划出一条天河”时，王母娘娘此时脸上的表情应是（ ）的。
A ．得意、满足B ．惊讶、呆愣C ．紧张、激动D ．平静、安详3．下列关于有创造性地描述故事的方法，表述不正确的一项是（ ）A ．可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲，让人有身临其境的感觉。
B ．可以大胆想象，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。
C ．为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。
D ．讲民间故事，还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。
4．下列词语书写有误的一项是（ ）A ．搬家 猎物 酬谢 结婚B ．发誓 感激 叮嘱 崩塌C ．床铺 珍宝 长辈 笑嬉嬉D ．挨骂 纱衣 爱惜 晚霞5．（《牛郎织女（一）》）根据对课文内容的理解，下列不能体现牛郎和老牛关系密切的一项是（ ）A ．他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。
B ．牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
C ．牛用温和的眼神看着牛郎，有时候还伸出舌头舔舔他的手。
D ．分家时，哥哥嫂子把牛分给牛郎。
6．选出对下列句子理解正确的一项。
（ ）海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。
部编人教版五年级下学期语文期末培优补差检测题含答案
部编人教版五年级下学期语文期末培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语bǎo chípíng héng xié tiáo měi gǎn shì yìjiā cháng jiǎ rúlián jiélǐsuǒdāng rán二、用“√”选择带点字的正确读音。
弓弩．（nǔnú）憧．憬（chōnɡtónɡ）踉跄．（qiànɡcānɡ）猝．死（cùzú）侵略．（lüèluò）胆怯．（qièqù）允诺．（nuònò）作．料（zuǒzuò）青稞．（kēɡuǒ）三、比一比，再组词。
撩（_______）罚（_______）锡（_______）稠（_______）惧（_______）缭（_______）罪（_______）赐（_______）绸（_______）慎（_______）四、把下列词语补充完整。
神采（____）（____）（____）头（____）颈（____）耳（____）腮如（____）大敌（____）兵不（____）含情（____）（____）目不（____）（____）（____）人（____）味（____）（____）一笑五、选词填空。
爱护爱惜珍惜1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。
2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
安静宁静平静寂静3．老师来了，教室里立刻（____）下来。
4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。
5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。
六、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。
五年级培优语文试卷答案
五年级培优语文试卷答案专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字？( )A. 日B. 月C. 明D. 早2. 下列哪个成语出自《论语》？( )A. 温故知新B. 画蛇添足C. 推己及人D. 亡羊补牢3. 下列哪个词是表示颜色的词语？( )A. 大海B. 蓝天C. 白云D. 红日4. 下列哪个句子是被动句？( )A. 我吃饭。
B. 饭被我吃。
C. 我吃过了饭。
D. 我正在吃饭。
5. 下列哪个词是副词？( )A. 快速B. 慢慢C. 很快D. 慢慢地二、判断题1. “其”字在古代汉语中，可以作为代词使用。
( )2. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
( )3. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”是唐代诗人杜甫的名句。
( )4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
( )5. “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是清代文学家郑板桥的名句。
( )三、填空题1. “不积跬步，无以至______。
”2. “青，取之于蓝，而______于蓝。
”3. “三人行，必有我______焉。
”4. “天行健，君子以自强不______。
”5. “己所不欲，勿施于______。
”四、简答题1. 请简要解释“仁”的内涵。
2. 请简要解释“礼”的内涵。
3. 请简要解释“中庸之道”的内涵。
4. 请简要解释“五行”的概念。
5. 请简要解释“气”的概念。
五、应用题1. 请用“之”字造句。
2. 请用“其”字造句。
3. 请用“而”字造句。
4. 请用“以”字造句。
5. 请用“于”字造句。
六、分析题1. 请分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的意义。
2. 请分析《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也。
”的意义。
七、实践操作题1. 请写出你对“君子之交淡如水”的理解。
2. 请写出你对“己所不欲，勿施于人”的理解。
八、专业设计题1. 设计一个以“环保”为主题的班会活动方案。
2. 设计一份以“传统文化”为主题的手抄报。
小学五年级语文培优试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 灵巧（líng qiǎo）C. 花坛（huā tán）D. 风景（fēng jǐng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个故事告诉我们，勤奋学习是取得好成绩的关键。
B. 小明热爱劳动，学习成绩优秀，是老师的好帮手。
C. 通过这次旅行，我深深地体会到了大自然的神奇和美丽。
D. 我们要认真对待每一次作业，争取取得更好的成绩。
3. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 优美（yōu měi）B. 精彩（jīng cǎi）C. 竭力（jié lì）D. 欣赏（xīn shǎng）4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 花儿在微风中翩翩起舞。
B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
C. 小明的学习成绩像火箭一样飞快地上升。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 这个故事非常感人，让我感动得流泪。
B. 小明是一个勤奋好学的好学生，他的成绩一直名列前茅。
C. 这个问题很难，我完全不懂。
D. 我最喜欢的那本书已经被我翻破了。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 请用成语补充句子。
（1）他的演讲非常______，赢得了大家的阵阵掌声。
（2）这个计划非常______，我们一定要努力完成。
（3）他______地帮助了我，让我非常感动。
7. 请用下列词语造句。
（1）绚丽（2）欢快（3）伟大8. 请用下列词语写一段话。
（1）果实累累（2）山清水秀（3）春暖花开三、阅读题（每题10分，共30分）9. 阅读下面的文章，回答问题。
《草原》天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
一会儿，天边出现了一道半圆形的彩虹，淡红、淡紫、淡绿、淡黄，映在草原的绿地上，很美很美。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
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五年级语文培优训练题
1、精练习题：谚语
①麦盖三层被，枕着馒头睡。
②东虹日头，西虹雨。
③有理走遍天下，无理寸步难行。
④人不可貌相，海水可斗量。
⑤庄稼一枝花，全靠肥当家。
⑥久晴大雾阴，久阴大雾晴。
⑦蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
⑧死亡易忘，衰老难觉。
⑨满招损，谦受益。
⑩书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（1）农谚：
（2）气象谚语：（3）生活常识谚语：（4）品行谚语：（5）学习谚语：
2、把下面的谚语补充完整。
（1），不进则退。
（2）朝霞不出门，。
（3），日久见人心。
（4）黑发不知勤学早，。
（5），夏练三伏。
3、用我们学过的谚语分别给下面几位同学写一句赠言。
（1）给贪玩不想学习的同学：
（2）给取得一点进步就骄傲自满的同学：
（3）给遭遇挫折，对生活丧失信心的同学：
（4）给不听忠告的同学：
4、将下列歇后语的前后部分连起来。
外甥打灯笼真（针）好
棋盘里的卒子开动（冻）了
上勤不用锥子只能进不能退
苦水里泡黄连照旧（舅）
四月的冰河苦上加苦
5、把下列句子中的歇后语补充完整。
（1）同学们在这次联欢会上表演的节目真是“八仙过海——（）”。
（2）这事你有什么要求，就别绕来绕去的了，咱们还是“木匠推刨子——（）”，好吗？
（3）考场上谁也不能保证自己是“鸟笼里捉鸟——（）”，偶尔失常，也在所难免。
（4）他们俩可真是“一张席子睡两人——（）”。
（5）他这个人没主见，就像“气象台的风动仪——（）”，怎么靠得住呢?
6、把下列歇后语中的人物补充完整。
（1）（）断案——铁面无私（2）（）吃豆芽——小菜一碟
（3）（）借荆州——有借无还（4）（）穿针——大眼瞪小眼
（5）（）之心——人尽皆知
7、写出下列句子中引号的作用。
（1）你的办法还真够“高明”的，把我们都害苦了。
（）
（2）蚕一生四次蜕皮，虽然都在“睡眠”中进行，但体内并不平静。
（）
（3）蚕小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”，用的原料是桑叶。
（）
（4）“春蚕到死丝方尽”，这句诗正是蚕一生真实的写照。
（）
8、下面几句话中，省略号的作用一样的两句话是（）。
A.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
B.“上级……派我……到这儿……工作，我没有……完成……上级……交给……我的任务……”
C.动物园里有猴子、狮子、老虎、大象……种类可真多呀！
D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
9、在括号里填上破折号的用法。
（填序号）
①表示解释与说明②表示补充说明③表示意思的转折
（1）那里发生了争吵——我当时也在旁边。
（）
（2）二氧化碳和水在合成车间——叶绿素里，发生奇妙的变化。
（）
（3）亚洲有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
（）10、在词序排列正确的句子后面画“√”。
（1）我认真地采纳和听取了同学们的意见。
（）
（2）两个新旧社会的差别真大啊！（）
（3）应该发挥广大青年的充分作用。
（）
（4）中国再也不是被列强任意欺侮的国家了。
（）
（5）英语对我不感兴趣。
（）
11、在句子中加标点，表达出不同的意思。
下雨天留客天留我不留
（1）表示愿意留客：
（2）表示不愿意留客：
（3）表示客人询问主人愿不愿意留客：
12、选用下面几个词，写成一段话。
乐观镇定泰然自若灭绝人性肃然起敬从容不迫
13、下列句子中关联词使用错误的一项是（）。
A.（如果）没有劣质奶粉，（就）不会有吃死婴儿的事情发生。
B.（只要）教育，（才）能提高全国人民的素质。
C.（即使）在最困难的时期，他（也）没有放松过学习。
D.（因为）你亲自去解释，（所以）他会相信。
14、判断下列句子中关联词用得是否恰当，恰当的画“√”。
（1）刘胡兰（与其）牺牲自己，（不如）不说出党的机密。
（）
（2）我们（不但）要有为人民服务的愿望，（而且）要努力掌握为人民服务的本领。
（）
（3）（不论）你认为自己的看法正确，（都）应该坚持到底。
（）
（4）这座大桥（虽然）美观，（但是）坚固。
（5）（即使）下决心改掉打游戏的恶习，（也）可能提高现有的成绩。
（）
（6）周末到了，（是）选择看课外书，（还是）选择打羽毛球，我举棋未定。
（）（7）（虽然）妈妈怎么劝说，（但是）无法动摇我学习舞蹈的决心。
（）
（8）（只有）下大雨，这条道路（才）会变成小河。
（）。