三年级心理健康完整ppt课件

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心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎 么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,
看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问 道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”
老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听 了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上
跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河, 你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认
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马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小 马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连 蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马 高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去
吧。”小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着, 一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,
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生活中的事物都 是不同的,在同
一种情况下会出
现不同的结果,
所以我们碰到事
情要多动脑筋想
一想,还要动手
去试一试,这样
才能聪明能干。
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同学们,除了 自己的外貌,你们 还能看到自己身上 的其他特点吗?
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把自己的优点和缺点写出来
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世界上没有完美无缺的人
只有正视自己的长处和不足才能 更好地迎接挑战.
接受真实的自我,是成长的开始.
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在生活中,同学 们是否遇到过一 些自己解决不了 的事情呢?你们 都是怎么做的?
• 第三个启迪: “牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?” 对人讲话一定要讲礼貌。
• 第四个启迪: 突然,树上跳下一只小松树,摇着大尾巴, 对小马说:“小马,别过河!水很深,一下水就会淹死 的!” 看到别人有困难,不能坐视不管。
• 第五个启迪: 小河里的水到底是深呢,还是浅呢?小马 没有主意了。 生活中我们常常难以分辨我们得到的信息 是真是假,是不是有用,是因此进退两难,还是当机立断 选择一条路,这个是很难的,是每个人都会经常遇到的。
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• 第一个启迪: 妈妈对小马说:“小马,你已经长大了。你 能帮助妈妈做点事吗?” 从小应该帮助家里做一些力所 能及的事情。这个很重要,要高兴地去做。这也很有价值, 可逐步培养自己的能力,是走向社会的开始。
• 第二个启迪: 如果妈妈在身边,问问她怎么办,那多好 啊。你再亲近的人,再好的朋友也有无法帮你的时候,所 以人最重要的是要依靠自己。
真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这 条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才
好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
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小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎 么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了 去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不 是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。 可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!” 妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细 想过他们的话吗?”小马低下了头,说: “没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩 子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是 不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道 了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大 叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说: “让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说 的那样深。
《心理健康教育》
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猜谜
我笑它也笑,我跳它也跳, 伸手摸不着,真是太奇妙!
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早上起来,尤其是女孩子,一般都要照照镜子,目的是? (整洁、不邋遢,漂亮)
去商店买衣服,在镜子面前试穿一下,目的是? (好不好看、漂不漂亮、适合不适合自己)
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个高 胖的 双眼皮 个矮 瘦的 单眼皮
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