六年级语文拓展性试题及解答
六年级语文拓展性试题及解答
六年级语文拓展性试题及解答第一次题目：按下面的提示默写诗文句子。
1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史;人们不禁会发出的叹惋。
“本是同根生;相煎何太急”（曹植诗）2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人”的诗句;高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反;这句诗是？“莫愁前路无知已;天下谁人不识君”。
3.“带走一盏渔火;让它温暖我的双眼；留下一段真情;让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的风霜;涛声依旧;不见当年的夜晚。
”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“ 姑苏城外寒山寺;夜半钟声到客船”。
4..一天;乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺;他看到招牌上这三大字;随口念道：“客上天然居;居然天上客。
”有意思的是;对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。
纪晓岚想了一会对出了下联;同学们;你们能把纪晓岚的对联填全吗？人过大佛寺;寺佛大过人。
5.在写作文时;我们有时无从下笔;经过冥思苦想;突然间文思泉涌;真可谓：“ 山重水复疑无路;柳暗花明又一村。
”（陆游《游山西村》）6.初春的早晨;小华散步到江边;看到红日碧水美景;不禁感慨地说：“真是 ;日出江花红胜火;春来江水绿如蓝。
”7.开发大西北;我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想;不久的将来;古人吟唱什么的良好生态环境必将在大西北重现。
“天苍苍 ; 野茫茫;风吹草低见牛羊。
”（用《敕勒歌》中的诗句填写）8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累;才能写出好文章的诗句是“ 问渠那得清如许;为有源头活水来。
”9.高适有句诗说：莫愁前路无知己;天下谁人不识君。
王维有句诗意思和它相反;它们是（劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人）。
10朱自清说过：“但得夕阳无限好;何须惆怅近黄昏。
”他的话是针对李商隐的哪句诗句说的？（夕阳无限好;只是近黄昏）11.俗话说;站得高才能看得远。
下面的诗句都表现了这个意思;请补充完整。
欲穷大地三千界;（须上高峰八百盘）。
语文六年级上册期中修改病句拓展训练(有答案)
语文六年级上册期中修改病句拓展训练（有答案）期中修改病句拓展训练语文六年级上册统编版一．选择题（共10小题）1．下列句子没有语病的是（）A．下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
B．我们游览了广州和深圳两座城市，回来后大家都说这个城市变化真大啊！C．没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
D．经过一个多月左右的英勇奋战，决定向龙王庙转移。
2．下列句子没有语病的一句是（）A．开展优秀教育活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
B．家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。
C．《草原》的作者是老舍写的。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B．《回乡偶书》这首诗的作者是贺知常写的。
C．因为桑娜自己已经很困难了，所以她救下了邻居的两个孩子。
D．老师津津有味地玩着我们的竹节人。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．据统计，2022年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。
C．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
D．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期有没有养成良好的阅读习惯。
5．下列各句中没有语病的一项是（）A．经过大家的帮助，使我的学习进步很大。
B．我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。
C．能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。
D．我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。
6．下列句子意思表达准确的一组是（）A．夏天的长春是个美丽的季节。
B．我们要注意安全，防止不发生事故。
C．听了李老师的一席话，受到了教育。
D．广播里传出战士们雄壮有力的歌声。
7．下列各项中，没有语病的一项是（）A．通过这本书，让我明白自立的重要和可贵。
B．备受市民关注的环东湖绿道由湖中道、湖山道、磨山道和郊野道四条主题绿道构成。
六年级下册语文试题文言文阅读拓展
1、有一次曾经吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋。
2、鸡蛋在地上旋转不停，于是他从席上下来用木屐鞋底防滑的齿踩。
...*...*...练习二答案：
王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
原文：
王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。
急性子
能力练习一——翻译句子
1、尝食鸡子，以箸刺之。（2分）
2、鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之。（2分）
...*...*...
能力练习二——给文章加标点：
王蓝田性急尝食鸡子以箸刺之不得便大怒举以掷地鸡子于地圆转未止仍下地以屐齿蹍之又不得瞋甚复于地取内口中啮破即吐之
（答案见第2页）...*...*...
安期：王蓝田的父亲王承。
本篇写王述吃鸡蛋时急躁而可笑的行为。原属《忿狷》第二则。
---*---*---翻译：
王蓝田性子很急。有一次吃鸡蛋，他用筷子扎鸡蛋，没有扎到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停，于是他从席上下来用木屐鞋底防滑的齿踩，又没有踩到。十分愤怒，又从地上捡起放入口中，把蛋咬破了就吐掉。王羲之听了大笑说：“王承有这种性格，都不值得一提，何况王蓝田呢？”
...*...*...---*---*---（2）既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。
4．王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。
---*---*---
《王蓝田晚成》译文：
王蓝田（王述）为人晚成（他年至30还未出名），当时人们都说他痴呆。
第三单元阅读理解拓展训练(含答案)语文六年级上册(统编版)
第三单元阅读理解拓展训练-语文六年级上册统编版阅读课文片段，回答问题。
《竹节人》节选下课时，教室里摆开了场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1．“常要等老师进来，才知道已经上课”说明，“这会儿，嘴里不便咚锵”是因为。
2．“虎视眈眈”在文中指。
3．老师看出的“破绽”不包括（）A．后面的同学伸长脖子“观战”。
B．给课本竖起来，给自己玩游戏打掩护。
C．后面的同学恨不能亲自动手玩游戏。
4．用“_____”画出具体描写“意兴依然不减”的句子。
5．请展开想象，描写竹节人“打仗”时的动作和场面。
___________________________________________课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。
金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：活见鬼(含答案)全国通用
活见鬼能力练习一——翻译句子1、二人相视愕然，不觉大笑。
（2 分）2、见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。
（2 分）能力练习二——给文章加标点：有赴饮夜归者值大雨持盖自蔽见一人立檐下即投伞下同行久之不语疑为鬼也以足撩之偶不相值愈益恐因奋力挤之桥下而趋（答案见第2 页）练习一答案：1、这两个人相见后大为惊讶，不由得都大笑了。
2、看见一个过客来洗脚,因为醉得很厉害,去的时候遗落了所拿着的包裹。
练习二答案：有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
见一人立檐下，即投伞下同行。
久之，不语，疑为鬼也；以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
原文：有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
见一人立檐下，即投伞下同行。
久之，不语，疑为鬼也；以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。
俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。
二人相视愕然，不觉大笑。
翻译：有一个人到外面去喝酒，夜晚才回来，又赶上天下大雨，打着伞遮蔽自己。
看见一个人站在房檐下，看见他打着伞就跑到伞下和他同行。
走了好长一段时间，这人也不说话，持伞者怀疑此人是鬼，就用脚踢他一下，恰好没有踢到，就更加害怕，越发认为是鬼了。
当走到一个桥上，持伞者就用力把那人挤到桥下，然后就急速地往前走。
这这时正赶上一个做糕饼的人早起，急忙跑到他家，把遇到鬼这事告诉了他。
不大一会儿，又见一个全身沾满水的人踉踉跄跄跑来，嘴里喊着“有鬼”，也投奔到这家。
这两个人相见后大为惊讶，心里都明白了，于是都笑了。
拓展阅读王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。
取视之，数十金也。
公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。
少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。
其人喜，以一铤为谢，却不受。
翻译：王华六岁时,和一群小孩子在水边玩耍,看见一个过客来洗脚,因为醉得很厉害,离开的时候遗落了所拿着的包裹.取来一看,里面有几十两金.王华推测他醒觉后一定会回来,又怕东西被别人拿走,就把它丢进水中,坐在边上守着.过了一会儿,那人果然叫喊着来了,王华迎上去对他说：“找你的金子吗?”为他指点东西的位置.那人高兴了,用一锭金子当做谢礼,王华推辞了没有收下。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：已死的母熊（含答案）全国通用
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：已死的母熊（含答案）全国通用已死的母熊能力练习一——翻译句子1、所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。
（2分）2、鼠固便捷，欻然遁去，蛇追不及而返。
（2分）能力联系二——加标点猎人入山以枪击母熊中要害端坐不倒近视之熊死足抱巨石石下溪中有小熊三戏于水所以死而不倒者正恐石落伤其子也猎人感动遂终生不复猎（答案见第2页）练习一答案：1、母熊之所以死了还是不倒下的原因,就是怕巨石滚落伤到小熊。
2、老鼠本来就非常机灵敏捷，便飞快地跑了。
蛇追不上就回来了。
练习二答案猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。
近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。
所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。
猎人感动，遂终生不复猎。
【原文】猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。
近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。
所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。
猎人感动，遂终生不复猎。
【翻译】猎人到山里去打猎,用枪打中了母熊.母熊被打中了要害,还是端正地坐着不动. 猎人走进一看，母熊已经死了。
用四只脚抱着巨石，巨石的小溪中，有三只小熊正在嬉戏玩耍。
母熊之所以死了还是不倒下的原因，就是怕巨石滚落伤到小熊.猎人很感动,于是终身不再打猎.拓展阅读——义鼠杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨怒，然遥望不敢前。
蛇果腹，蜿蜒入穴：方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。
蛇怒，退身出。
鼠故便捷，欻然遁去。
蛇追不及而返。
及入穴，鼠又来，嚼如前状。
蛇入则来，蛇出则往，如是者久。
蛇出，吐死鼠于地上。
鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。
友人张历友为作《义鼠行》。
【注释】[1]言：说。
[2]瞪目如椒：小眼瞪得很圆，其状如椒。
[3]果腹：饱腹，满腹。
[4]蜿蜒：弯弯曲曲的样子。
[5]故：素来。
[6]欻然：欻，读xū。
欻然，快速的样子。
[7]去：离开。
遁去，跑掉。
[8]及：等到。
[9]啾啾：拟声词，形容动物细小的叫声。
啾啾如悼息：啾啾的叫声好像在悼念哭泣。
(精选)六年级下册语文试题文言文阅读拓展：鬼见鬼(含答案)全国通用
鬼见鬼能力练习一——翻译句子1、公不信，夜篝灯以待。
（2 分）2、鬼贵音近，或鬼呼先生为贵人，先生听未审也？（2 分）能力练习二——给文章加标点：董文恪公未第时馆于空宅云常见怪异公不信夜篝灯以待三更后阴风飒然庭户自启有似人非人数辈杂癆拥入见公大骇曰此屋有鬼皆狼狈奔出（答案见第 2 页）练习一答案：1、董公不相信，夜里用竹笼罩着灯光等待。
2、鬼、贵的音相近，或者鬼叫先生为贵人，先生听得不清楚？练习二答案：董文恪公未第时，馆于空宅，云常见怪异。
公不信，夜篝灯以待，三更后，阴风飒然，庭户自启，有似人非人数辈，杂癆拥入。
见公大骇曰：“此屋有鬼。
”皆狼狈奔出。
公持梃逐之，又相呼曰：“鬼追至，可急走。
”争逾墙去。
翻译：董文恪公没有登第时，设学馆在一所空的住宅里，有人说这里常可见到怪异。
董公不相信，夜里用竹笼罩着灯光等待。
三更以后。
阴风飒飒，庭院中的门户自动打开，有几个像人又不像人的怪物杂乱地拥进来。
看见董公，大惊说：“这个屋子有鬼！”都狼狈地奔逃出去。
董公拿着棍棒追逐，他们又互相呼叫着说：“鬼追来了，赶快跑！”争着越过墙头走了。
拓展阅读——鬼见鬼（全文）董文恪公未第时，馆于空宅，云常见怪异。
公不信，夜篝灯以待，三更后，阴风飒然，庭户自启，有似人非人数辈，杂癆拥入。
见公大骇曰：“此屋有鬼。
”皆狼狈奔出。
公持梃逐之，又相呼曰：“鬼追至，可急走。
”争逾墙去。
公恒言及，自笑曰：不识何以呼我为鬼？故城贾汉恒，时从公受经，因举《太平广记》载野叉欲啖哥舒翰妾尸，翰方眠侧，野叉相语曰：贵人在此，奈何？翰自念呼我为贵人，击之当无害。
遂起击之，野叉逃散。
鬼贵音近，或鬼呼先生为贵人，先生听未审也？公笑曰：其然。
译文：董文恪公没有登第时，设学馆在一所空的住宅里，有人说这里常可见到怪异。
董公不相信，夜里用竹笼罩着灯光等待。
三更以后。
阴风飒飒，庭院中的门户自动打开，有几个像人又不像人的怪物杂乱地拥进来。
看见董公，大惊说：“这个屋子有鬼！”都狼狈地奔逃出去。
(优)六年级下册语文试题文言文阅读拓展：荆人畏鬼(含答案)全国通用
荆人畏鬼能力练习一——翻译句子1、若是者四五，然后入其室，空其藏焉。
（2 分）2、或侜之曰：“鬼实取之也。
”（2 分）能力练习二——给文章加标点：荆人有畏鬼者闻槁叶之落与蛇鼠之行莫不以为鬼也盗知之于是宵窥其垣作鬼音惴弗敢睨也若是者四五然后入其室空其藏焉（答案见第 2 页）练习一答案：1、像这样惊吓连续了四五次，然后进入他的房屋，把他家的东西全都偷光了。
2、有人诳骗他说：“这实际是鬼拿走的啊。
”练习二答案：荆人有畏鬼者，闻槁叶之落与蛇鼠之行，莫不以为鬼也。
盗知之，于是宵窥其垣作鬼音，惴弗敢睨也。
若是者四五，然后入其室，空其藏焉。
原文：荆人有畏鬼者，闻槁叶之落与蛇鼠之行，莫不以为鬼也。
盗知之，于是宵窥其垣作鬼音，惴弗敢睨也。
若是者四五，然后入其室，空其藏焉。
或侜之曰：“鬼实取之也。
”中心惑而阴然之。
无何，其宅果有鬼，由是，物出于盗所，终以为鬼窃而与之，弗信其人盗也。
注释：1.垣（yuán）：矮墙;也泛指墙。
2.侜（zhōu）：侜张，欺诳。
3.谮（zèn）：进谗言;说人的坏话。
翻译：荆地有一个害怕鬼的人，听见枯叶落地和蛇鼠的爬行，无不以为是鬼的。
盗贼知道了他的这一弱点，于是夜晚窥探他的矮墙并发出鬼叫声，那人心里害怕，不敢斜视一眼。
像这样惊吓连续了四五次，然后进入他的房屋，把他家的东西全都偷光了。
有人诳骗他说：“这实际是鬼拿走的啊。
”他内心的疑惑而暗自以为是这样。
不久，他的住宅果然闹起鬼来，从此，他丢失的财物又从盗贼的住所搬了回来，他始终认为是鬼偷走又还给他，不相信是人偷的。
《荆人畏鬼》寓意俗话说：世上本无事，庸人自扰之。
”世上本无鬼，全是人捣鬼。
如果整天疑神疑鬼，则鬼魅自生。
疑心太重，不但庸人自扰，而且会留给做鬼之人以可乘之机，到时，怕真是有了鬼了，所以明智的人，就应该少听谗言，以免使自己疑心过重而受人蒙蔽。
拓展阅读——鬼津李某昼卧，见一妇人自墙中出，蓬首如筐[1]，发垂蔽面；至床前，始以手自分，露面出，肥黑绝丑。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：牛郎织女(含答案)全国通用
牛郎织女能力练习一——翻译句子1、天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。
（2分）2、涉秋七日，鹊首无故皆髡。
（2分）能力联系二——加标点天河之东有织女天帝之女也年年机杼劳役织成云锦天衣天帝怜其独处许嫁河西牵牛郎嫁后遂废织衽天帝怒责令归河东许一年一度相会练习一答案：1、天帝同情她独自一个人生活，允许将她嫁给河西的牛郎。
哪知道她婚后却把织作的事情荒废了。
2、每年入秋的第七天，我们总会看见乌鹊的头顶突然秃去.练习二答案天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣。
天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。
天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
【原文】天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣。
天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽。
天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
涉秋七日，鹊首无故皆髡，相传是日河鼓与织女会于汉东，役乌鹊为梁以渡，故毛皆脱去。
【翻译】天河的东岸住着织女，她是天帝的女儿，年年在织布机前投梭织布，劳苦操作，织成了云锦天衣。
天帝同情她独自一个人生活，允许将她嫁给河西的牛郎。
哪知道她婚后却把织作的事情荒废了。
天帝恼怒，命令她仍旧回到河东去住，只允许她一年和牛郎相会一次。
每年入秋的第七天，我们总会看见乌鹊的头顶突然秃去。
(这是什么缘故呢?)相传这天牵牛和织女在银河的东岸相会，役使乌鹊做桥梁从它们头顶上走过去，所以乌鹊头上的毛都被踩脱了。
注释①机杼：机，织布机；杼，即梭，织布的梭子。
②劳役：辛苦操作。
③织衽：织布机上的经线叫衽。
织衽就是拿纬线而贯经线的意思。
④涉秋：入秋。
⑤髡(k n)：古代刑法之一，剃掉头发，使成秃头叫髡。
⑥河鼓：星名，即牵牛。
⑦汉：天汉，即银河。
⑧梁：桥。
拓展阅读——牛郎织女的故事传说天上有个织女星，还有一个牵牛星。
织女和牵牛情投意合，心心想印。
可是，天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。
织女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织女不停地织云锦以作惩罚。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：已死的母熊(含答案)全国通用
[6]欻然：欻， 读xū。欻然，快速的样子。
[7]去：离开。遁去，跑掉。
[8]及：等到。
[9]啾啾：拟声词，形容动物细小的叫声 。啾啾如悼息：啾啾的 叫声好像在悼念哭泣。
[10]张历友：名笃庆，号厚斋，字历友。康熙副贡。蒲松龄诗友。 博极群 书，而终身未仕。
【翻译】
杨天一说：曾看见两只老鼠出洞，一只被蛇吞下，另一只瞪着眼 睛如同花椒粒，非常怒恨，但它只是远远地盯着不敢向前。蛇吃饱了 肚子，就蜿蜒地向洞内爬去；刚爬进一半，那只老鼠猛地扑来，狠狠 地死咬住蛇的尾部。 蛇怒，急忙退出洞来。 老鼠本来就非常机灵敏捷， 便飞快地跑了。蛇追不上就回来了，刚要入洞。老鼠又跑回来和上次 一样咬住不放。就这样蛇入鼠咬，蛇出鼠跑，反复了好多次。最后， 蛇爬出洞来把吞下的死鼠吐在地上， 那只老鼠才作罢。 它用鼻子嗅着 自己的同伴，吱吱叫着悲鸣痛悼。继而，用嘴衔着死鼠离开了。我的 朋友张历友为这只老鼠写了一篇《义鼠行》 。
【翻译】
猎人到山里去打猎,用枪打中了母熊.母熊被打中了要害,还是端 正地坐着不动.猎人走进一看，母熊已经死了。用四只脚抱着巨石， 巨石的小溪中， 有三只小熊正在嬉戏玩耍。 母熊之所以死了还是不倒 下的原因，就是怕巨石滚落伤到小熊.猎人很感动,于是终身不再打猎
拓展阅读——义鼠
杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨 怒，然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴：方将过半，鼠奔来，力嚼其
尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然遁去。蛇追不及而返。及入穴，
鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠
于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。友人张历友为作《义鼠 行》。
【注释】
[1]言：说。
[2]瞪目如椒弯弯曲曲的样子。
(优)六年级下册语文试题文言文阅读拓展：怀素写字(含答案)全国通用
怀素写字能力练习一——翻译句子1、书之再三，盘板皆穿。
（2 分）2、后取笔头瘗之，号为“退笔冢”。
（2 分）能力练习二——给文章加标点：怀素居零陵时贫无纸可书乃种芭蕉万余株以蕉叶供挥洒名其庵曰绿天书不足乃漆一盘书之又漆一方板书之再三盘板皆穿（答案见第 2 页）练习一答案：1、一次又一次在上面写字，木盘和木板都磨穿了。
2、后把笔头埋了，称之为“退笔冢”。
练习二答案：怀素居零陵时，贫，无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。
书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
原文：怀素居零陵时，贫，无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。
书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
译文：怀素居住在零陵的时候,十分贫困没有纸来写书法，于是种了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥文泼墨，把他的庵叫做“绿天庵”。
怀素写字写不够，就把一个木盘涂上漆继续写。
又把一块方木板涂上漆，一次又一次在上面写字，木盘和木板都磨穿了。
拓展阅读永公住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮，每瓮皆数石。
人来觅书，并请题额者如市，所居户限为之穿穴，乃用铁叶裹之，人谓“铁门限”。
后取笔头瘗之，号为“退笔冢”。
译文：智永住在吴兴永欣寺，多年学习书法，后来有十瓮写坏的毛笔头，每瓮都有几石（那么重）。
来求取墨迹并请写匾额的人多得像闹市，居住的地方的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称之为“铁门槛”。
后把笔头埋了，称之为“退笔冢”。
注释：1.永公：指陈、隋间的智勇。
他是永欣寺的和尚。
公，对智勇的尊称。
2.积年：多年。
3.秃笔头：写坏的毛笔头。
4.石（dan，第4 声）10 升为1 斗，10 斗为1 石。
古代一石约合今 120 斤。
5.觅书：求取墨迹。
6.题额：写匾额。
7.市：热闹的市场。
成语有“门庭若市”。
8.户限为之穿穴：门槛因此被踏出窟窿。
9.铁叶：铁皮。
10.瘗：埋。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：嫦娥奔月(含答案)全国通用
嫦娥奔月能力练习一——翻译句子1、昔者，羿狩猎山中，遇姮娥于月桂树下。
（2分）2、民间有闻其窃窃私语者众焉。
（2分）能力联系二——加标点广寒寂寥怅然有丧无以继之遂催吴刚伐桂玉兔捣药欲配飞升之药重回人间焉羿闻娥奔月而去痛不欲生月母感念其诚允娥于月圆之日与羿会于月桂之下（答案见第2页）练习一答案：1、从前，后羿在山里面狩猎。
在月桂树下遇到了嫦娥。
2、民间有很多人都听到了他们相会时的窃窃私语。
练习二答案广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。
羿闻娥奔月而去，痛不欲生。
月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。
民间有闻其窃窃私语者众焉。
【原文】昔者，羿狩猎山中，遇姮娥于月桂树下。
遂以月桂为证，成天作之合。
羿请不死之药于西王母，托与姮娥。
逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。
娥无以为计，吞不死药以升天。
然不忍离羿而去，滞留月宫。
广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。
羿闻娥奔月而去，痛不欲生。
月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。
民间有闻其窃窃私语者众焉。
【翻译】以前，后羿在山里面狩猎。
在月桂树下遇到了嫦娥。
两个人就用月桂做证明，结成了夫妻。
后羿在西王母那里要到了不死药，托付给嫦娥保管。
逢蒙前去偷不死药，偷窃不成功，就想害死嫦娥。
嫦娥没有可以用来对付逢蒙的办法，就吃下了不死药飞到了天上。
但是他不忍心离开后羿，就留在了月宫里。
广寒宫里寂寞孤单，嫦娥很失落，没有什么可以打发日子，就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想要配制出能够飞天的药物，以便可以重新回到人间。
后羿听说嫦娥分到月亮上离开自己了，很背痛不想活了。
月母被他的真诚感动了，允许嫦娥在月圆的日子里和后羿在月桂树下面见面相会。
民间有很多人都听到了他们相会时的窃窃私语。
拓展阅读——嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
这首诗题为“嫦娥”，实际上抒写的是处境孤寂的主人公对于环境的感受和心灵独白。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：滥竽充数(含答案)全国通用
滥竽充数能力练习一——翻译句子1、南郭处士请为王吹竽。
2、求剑若此，不亦惑乎！能力练习二——给文章加标点：齐宣王使人吹竽必三百人南郭处士请为王吹竽宣王说之廪食以数百人宣王死湣王立好一一听之处士逃练习三——解释词语（1）南郭处士请为王吹竽为：（2）宣王说之，廪食以数百人说：（3）好一一听之，处士逃好：（答案见第2 页）练习一答案：1、南郭处士请求给齐宣王吹竽2、像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？练习二答案：齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
原文：齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
译文：齐宣王让人吹竽，一定要三百人（一起吹）。
南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。
官府给他的待遇和那几百人一样。
齐宣王死后，齐闵王继位。
齐闵王喜欢一个一个地，听独奏，南郭处士（只好）逃走了。
练习三答案略拓展阅读楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jùqì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！————节选自《吕氏春秋•察今》注释1．涉--渡，由后文的“舟”得出。
2．者--……的人，定语后置的标志。
3．其--他的，代词。
4．自--从。
5．坠--掉，落。
6．于--在，到。
7．遽--立刻，急忙，马上。
8．契--用刀刻。
9．是--指示代词，这儿。
10．吾--我的。
11.之--结构助词，不译。
12．所从坠--从剑落的地方。
13．者--……的地方。
14．求--找。
15．若--像。
16．此--这样。
17．不亦惑乎--不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。
“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
译文楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：王冕好学(含答案)全国通用
王冕好学能力练习一——翻译句子1、七八岁时，父命牧牛陇上。
（2 分）2、执策映长明灯读之。
（2 分）能力练习二——给文章加标点：王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不知（答案见第2 页）练习一答案：1、八岁时，父亲叫他在田埂上放牛。
2、手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读。
练习二答案：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
原文：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
译文：王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
注释：（1）牧：放牧牲畜。
（2）窃：偷偷地，暗中。
（3）辄：总是（常常）、就。
（4）挞：用鞭子、棍子等打人。
（5）曷：通“何”，为什么。
（6）潜：暗暗地、悄悄地步。
（7）执策：拿着书。
（8）达旦：到早晨，到天亮。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：女娲补天(含答案)全国通用
女娲补天能力练习一——翻译句子1、火爁焱而不灭，水浩洋而不息。
（2分）2、杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
（2分）能力联系二——加标点往古之时四极废九州裂天不兼覆地不周载火爁焱而不灭水浩洋而不息猛兽食颛民鸷鸟攫老弱（答案见第2页）练习一答案：1、火烧猛烈而不熄灭，水泛滥成灾而不停止。
2、杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰来堵塞洪水。
练习二答案往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。
火爁焱而不灭，水浩洋而不息。
猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。
【原文】往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。
火爁焱而不灭，水浩洋而不息。
猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。
【翻译】久远的过去，支撑天地四方的四根柱子倒了，大地裂开;天不能普遍地覆盖万物，地不能全面地容载万物;火烧猛烈而不熄灭，水泛滥成灾而不停止; 凶猛的野兽吃善良的百姓，凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。
在这时，女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞，砍断巨龟的脚来做撑起四方的擎天柱，杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰来堵塞洪水。
天空被修补了，天地四方的柱子重新竖立了起来，洪水退了，中华的大地上恢复了平整。
凶猛的鸟兽都死了，善良的百姓生存下来。
拓展阅读——伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
——选自《淮南子·人间训》【翻译】伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。
伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期一定会明白他的心思。
钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。
(优)六年级下册语文试题文言文阅读拓展：龟兔赛跑(含答案)全国通用
龟兔赛跑
能力练习一——翻译句子
龟与兔竞走。
兔行速，中道而眠。
龟行迟，努力不息。
及兔醒，则龟已先至矣。
能力练习二——给文章加标点：
尝有兔与龟辩速欲赛约比赛之日及地点赛时兔仗其速之疾休于途怡然自得竟睡而龟自知不比兔却持之以恒终胜
（答案见第 2 页）
练习一答案：
乌龟和兔子赛跑。
兔子走得快，到了半路就睡起觉来。
乌龟走得慢，它努力走不停下来，等到兔子醒来的时候，乌龟已经先到终点了。
练习二答案：
尝有兔与龟，辩速，欲赛，约比赛之日及地点，赛时，兔仗其速之疾，休于途，怡然自得，竟睡。
而龟自知不比兔，却持之以恒，终胜。
原文：
尝有兔与龟，辩速，欲赛，约比赛之日及地点，赛时，兔仗其速之疾，休于途，怡然自得，竟睡。
而龟自知不比兔，却持之以恒，终胜。
译文：
曾经有一只乌龟和一只兔子，他们争辩谁跑得快，想要比赛，约好了比赛的日期和地点。
比赛的时候，兔子凭借他的快速，在途中休息，愉快而满足，居然睡着了。
但是乌龟知道自己比不上兔子，反而坚持不懈，最终胜利了。
(精选)六年级下册语文试题文言文阅读拓展：大禹治水(含答案)全国通用
大禹治水能力练习一——翻译句子1、尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
（2分）2、禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。
（2分）能力联系二——加标点尧舜时九河不治洪水泛滥尧用鲧治水鲧用雍堵之法九年而无功后舜用禹治水禹开九州通九道陂九泽度九山疏通河道因势利导十三年终克水患一成一败其治不同也（答案见第2页）练习一答案：1、尧和舜统治的年代，天下许多河流都没有治理好，洪水泛滥成灾.2、大禹在九州大地开挖水道，疏通众多河流，在许多沼泽地带筑坝蓄水，亲自测量了许多做大山。
练习二答案尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。
后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。
疏通河道，因势利导，十三年终克水患。
一成一败，其治不同也。
【原文】尧舜时，九河不治，洪水泛滥。
尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。
后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。
疏通河道，因势利导，十三年终克水患。
一成一败，其治不同也。
【翻译】尧和舜统治的年代，天下许多河流都没有治理好，洪水泛滥成灾。
尧任用鲧去治理水患，鲧使用堵塞的方法，九年没有功效。
后来舜任用鲧的儿子大禹治理水患，大禹在九州大地开挖水道，疏通众多河流，在许多沼泽地带筑坝蓄水，亲自测量了许多做大山。
疏通了很多河流，根据地形地势，导引水流，经过十三年，终于治理好了洪水。
他们两个治水，一个成功，一个失败，那是因为采用的方法不同啊。
拓展阅读——鲧禹治水洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。
帝令祝融杀鲧于羽郊。
鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州岛。
禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日，复往治水。
禹治洪水，通轘辕山，化为熊。
谓涂山氏曰：“欲饷，闻鼓声乃来。
”禹跳石，误中鼓，涂山氏往，见禹方坐熊，惭而去。
至嵩高山下，化为石，方生启。
禹曰：“归我子！”石破北方而启生。
【翻译】洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。
天下洪水滔滔，鲧头来舜帝的息壤来堵塞洪水，没有事先请示舜帝。
(优)六年级下册语文试题文言文阅读拓展：揠苗助长(含答案)全国通用
揠苗助长能力练习一——翻译句子1、今日病矣，予助苗长矣！2、其子趋而往视之，苗则槁矣。
能力练习二——给文章加标点：宋人有闵其苗之不长而揠之者芒芒然归谓其人曰今日病矣予同余助苗长矣其子趋而往视之苗则槁矣（答案见第 2 页）练习一答案：1、今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了。
2、他的儿子急忙跑到田里去看庄稼，禾苗全都枯萎了。
练习二答案：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。
译文：宋国有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的人，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他的儿子急忙跑到田里去看，禾苗全都枯死了。
天下不帮助自己的禾苗长得快一些的人很少啊！以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。
妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没好处，反而有害。
拓展阅读一猴死，见冥王，求转人身。
王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。
”即唤夜叉拔之。
方拔一根，猴不胜痛叫。
王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”注释：欲：想要。
须：一定。
尽：全，都。
方：刚，才。
胜：能够承受。
翻译：一个猴子死后，见到冥王达人，请求冥王让它转世做个人。
冥王说：“既然你想做人，必须将身上的毛全部拔去。
”立即叫来夜叉给猴子拔毛。
刚拔了一根，猴子禁不住痛大叫起来。
冥王大笑说：“看你这样一根毛都不肯拔，又怎么做得了人呢？”。
六年级下册语文试题-文言文阅读拓展：共工触山(含答案)全国通用
共工触山能力练习一——翻译句子1、天倾西北，故日月星辰移焉。
（2分）2、地覆东南，故水潦尘埃归焉。
（2分）能力联系二——加标点昔者共工与颛顼争为帝怒而触不周之山天柱折地维绝天倾西北故日月星辰移焉地覆东南故水潦尘埃归焉（答案见第2页）练习一答案：1、（所以）天向西北方向倾斜，所以日月、星辰都向西北方向移动了；2、大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
练习二答案昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地覆东南，故水潦尘埃归焉。
【原文】昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地覆东南，故水潦尘埃归焉。
【翻译】从前，共工与颛顼争夺部落天帝之位，(共工在大战中惨败）(共工)愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。
（所以）天向西北方向倾斜，所以日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
配套练习：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，____________，____________。
天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东西，故水潦尘埃归焉。
1、按原文填空。
2、翻译。
（1）怒而触不周山，天柱折，地维绝。
____________________________________________________（2）天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
____________________________________________________3、文中解释了哪两种自然现象？是如何解释的？（用原文回答）____________________________________________________4、共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？____________________________________________________5、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？____________________________________________________6、对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？____________________________________________________7、你从这段文字中可以造共工身上感受到什么？答案：1、天柱折地维绝2、（1）共工发怒撞不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。
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六年级语文拓展性试题及解答第一次题目：按下面的提示默写诗文句子。
1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出的叹惋。
“本是同根生，相煎何太急”（曹植诗）2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是？“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”。
3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。
月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。
”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“ 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
4..一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。
”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。
纪晓岚想了一会对出了下联，同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？人过大佛寺，寺佛大过人。
5.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”（陆游《游山西村》）6.初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”7.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想，不久的将来，古人吟唱什么的良好生态环境必将在大西北重现。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”（用《敕勒歌》中的诗句填写）8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“ 问渠那得清如许，为有源头活水来。
”9.高适有句诗说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
王维有句诗意思和它相反，它们是（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）。
10朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
”他的话是针对李商隐的哪句诗句说的？（夕阳无限好，只是近黄昏）11.俗话说，站得高才能看得远。
下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。
欲穷大地三千界，（须上高峰八百盘）。
欲穷（千里目），（更上一层楼）。
（唐王之涣）（会当凌绝顶），（一览众山小）。
（杜甫《望岳》）12.下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能它们填全吗？（春蚕到死丝方尽），蜡炬成灰泪始干。
落红不是无情物，（化作春泥更护花）。
第二次题目：书虫大闯关：填书名：第1关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。
这个故事的题目是：____皇帝的新装______第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是的：___阿拉丁神灯________________第3关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：匹诺曹___________________第4关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。
这个故事的题目是：___白雪公主_________ 第5关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。
她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。
新年的第一天，人们发现她冻死在街头。
这个悲惨的故事的题目是：___卖火柴的小女孩________ 第6关：我知道中国古代四大名著是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。
第三次题目：选择1、鲁智深这一形象出自（A ）A、《水浒传》B、《三国演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（ C）A、洞庭湖的美丽景象B、太湖的美丽景象C、西湖的美丽景象D、镜湖的美丽景象3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（ C）A、格列佛B、汤姆•索亚C、保尔•柯察金D、海伦4、下面哪个故事不是三国故事（D ）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪5、笛福《鲁滨逊漂流记》是（ A）A、小说B、寓言C、童话D、散文6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（ B）A、李白B、王维C、杜甫D、白居易7、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（ A）A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿8、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（ C）A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒9、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期（ c）A、三国时期B、南北朝时期C、战国时期D、五代时期10、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。
你知道以下哪个人物是儒家的代表人物（B ）A、墨子B、孔子C、韩非子D、老子11、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ D）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色12、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ B）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云13、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（C ）A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。
14、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ D）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王15、2008年奥林匹克运动会的举办地是（A ）A、北京B、罗马C、希腊D、美国16、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节是指 BA端午节 B重阳节 C春节17“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个栏目名称出处谁的诗句？ CA李白 B白居易 C张九龄18、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是 CA顾炎武 B黄宗羲 C于谦第四次题目：连线。
1.请给以下的作家作品正确连线。
（4分）鲁迅《尘埃落定》鲁--朝冰心《骆驼祥子》冰--繁老舍《繁星•春水》老--骆阿来《朝花夕拾》阿--尘2、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
（5分）威尼斯法国樱花答案：威--意--小艇巴黎美国故宫巴--法--香北京中国香水北--中--故宫纽约日本小艇纽约 --美--自由女神东京意大利自由女神东--日本--樱花第五次题目：常识填空题。
1.“初唐四杰”是指（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王2.、“诗圣”是指（杜甫），“诗仙”是指（李白）。
3.、李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是（杜牧）和（李商隐）。
4. 小说《射雕英雄传》的作者是：金庸。
请写出你知道的主人翁的名字：郭靖，黄蓉。
5.我国汉字的“六书”是指：象形、指事、形声、会意、转注、假借。
6孔子姓孔，名丘；孙子姓孙，名武；7.我国国歌名叫《义勇军进行曲》，曲作者是聂耳。
8.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。
9.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操，刘备）。
10.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）。
11、桃园结义是指（刘备）、（关羽）、（张飞）三人第六次题目：这几个词我们都见过，把加点字的正确意思的序号填在括号里。
1、东张西望（）（1）开，展开（2）看，望（3）陈设，铺排（4）姓2、扬长避短（）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡（3）发扬（4）传播3.香客如流（）（1）江河的流水（2）流传、传播（3）运转不停（4）等级第七次题目：成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。
1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！良师（）友狂风怒（）再接再（）（）转反侧兴国安（）排山（）海应接不（）神机（）算（）（）（）（）2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。
试试看吧！写出反映人物优秀品质的成语：（）（）写出AABC式成语：（）（）写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）写出形容很专心的四字词语：（）（）第八次题目：在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A、（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。
B、他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
C、小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。
第九次题目：按要求把句子改一下吧！1、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、扩句：小明爱钓鱼。
（至少扩两处）3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。
"第十次题目；同学们，你们看了不少的课外书，积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）1、李逵这一形象出自（）A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（）A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象B、３、下面哪个故事不是三国故事（）C、 A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪D、４、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（）E、 A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫第十一次题目：精彩的回忆。
1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。