《游园不值》ppt课件(1)

值：遇到。 不值：没有遇到的人。 “游园不值”课题是什么意思呢？
打开课文，默读 古诗《游园不值》
游园不值 ---（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
• 重点词语的理解：
• • • • • 应： 怜： 屐齿 扣： 柴扉：
yīng
应
应：“大概是”
lián
chái
fēi
柴 扉
柴扉：柴门
用树枝编成的简陋的门。
小扣柴扉久不开
我轻轻地敲柴 门，敲了很久也不 见主人来开门。
• 思考： • 现在同学们明白为什么“小扣柴扉久 不开”了吧，你们能用“因为· · · · · · 所 以······”或者“之所以· · · · · 是因为······”这样 的句式回答吗？
满园的春色是关不 住的，看，一枝粉红的 杏花正伸出墙头来。
思考： “一枝红杏出墙来”。这枝红杏 给诗人带来的是什么心情？
快慰、惊喜、感叹· · · · · · ·
游园不值 （宋）叶绍翁
应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住， 一枝/红杏/出墙来。
古诗翻译
长满苍苔的路上遍印着诗人木头鞋 钉齿的痕迹，敲了半天柴门，没有人 来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想 象出满园的春色，园门虽然关得紧， 春色却是关不住的啊！
老师编儿歌或诗
春色满园绿青苔，
鸟语花香蝶蜂舞， 花红柳绿笑开怀， 红杏出墙引客来。
小 结：
“应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红 杏” 看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生 机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。
反馈练习 重点字解释。 值： 应： 怜： 印： 小扣： 柴扉：
任何新生的事物都 是无法阻挡的，它总 会冲破阻力向前发展 的。
课外ห้องสมุดไป่ตู้展
夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
课外作业： 夜书所见 1.背诵课文 （宋）叶绍翁 2.默写课文 萧萧梧叶送寒声， 3.理解诗句的意思。 江上秋风动客情。 4.找几首叶绍翁写的诗诵读 知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
怜
怜：本义指可怜。 在本诗中指：“爱 惜、喜爱、舍不得”。
jī
屐 齿
屐：木头鞋。 屐齿：鞋印，脚印。
chǐ
屐：木头鞋
yīn cāng tái
印 苍
苔
。
苍苔：苔藓
印苍苔：在苔藓上留下木鞋 底的脚印。
应怜屐齿印苍苔
大概是园主人爱惜 青苔，怕我的木底鞋在 上面留下脚印吧。
kòu
扣
扣：敲
小扣：轻轻地敲。
游园不值
（宋）叶绍翁
游园不值
[宋]叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
• 作者简介：
叶绍翁
南宋中期诗人，龙泉（今浙 江）人。他作为南宋江湖诗派的 一员，写下了许多描写田园风光 及生活的诗作，其诗优于绝句。
理解题意：
游园不值
园：指花园。
（在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自 己的花园，栽种着花草树木，供私人享用， 不是亲朋好友一般不能随意入内。）
思考： 诗人兴致勃勃地来，却碰了 个钉子，你们想，他此时的心情 如何？
扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、 不够义气，小气· · · · · · · · · ·
诗人游园却没有遇 到主人，本来是十分 扫兴，无意间抬起头， 却发现了· · · · · ·
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
练习
1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？
（碧青的苍苔，盛开的红杏。） 2 “不值”的意思是（ 没有遇到主人 诗中“久不开 ）。
”这个词写出了“不值”。
《游园不值》是宋 代 叶绍翁 所 作。题目的意思是：
游园未遇到主人，不能进去观赏
诗人以 一枝红杏出墙来 来渲 染满园的春色。诗的最后两句蕴 含着深刻的道理：