人教版小学语文二年级上册《日记两则》教学课件
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人教版二年级语文上册-《日记两则》课件
们高兴得围着我跳起舞来。
真小气！
2年级语文上
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1、“我的节日”是什么节 日？ “六一”儿童节
2、你还知道其他什么节日？ 正九十五一月月月月初十一一一一日日日过教国劳是春师庆动元节节节旦
2年级语文上
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1、我做了一个什么梦？ 2、看到妈妈的礼物后我的心情有什么 变化？ 3、妈妈是怎样帮助阿英的？ 4、阿英是个怎样的姑娘？ 5、我又做了个什么梦？和前一个梦有 什么不同？
2年级语文上
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写日记有一定的格式， 日记的内容包括年月日、
星期、天气和正文。
时间：几月几日，星期几 天气：晴、多云、阴、雨、 雪、冰雹
2年级语文上
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6 月 l 日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上 了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条 镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节 日，妈妈一定会给我买那条裙子。
2年级语文上
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13、、你你2认应、为该说小做说女一你孩个感的怎觉样“的我人”？ 妈妈小是气个吗怎？样为的什人么？？
2年级语文上
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zuó
昨天
2年级语文上
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昨日
有有有水心言虫河事说叫儿（声（（（情蜻清 请）））多）蜓
qíng
晴天
2年级语文上
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妈妈下班了，手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年 儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留 下一份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明 知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈
真小气！
2年级语文上
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1、“我的节日”是什么节 日？ “六一”儿童节
2、你还知道其他什么节日？ 正九十五一月月月月初十一一一一日日日过教国劳是春师庆动元节节节旦
2年级语文上
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1、我做了一个什么梦？ 2、看到妈妈的礼物后我的心情有什么 变化？ 3、妈妈是怎样帮助阿英的？ 4、阿英是个怎样的姑娘？ 5、我又做了个什么梦？和前一个梦有 什么不同？
2年级语文上
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写日记有一定的格式， 日记的内容包括年月日、
星期、天气和正文。
时间：几月几日，星期几 天气：晴、多云、阴、雨、 雪、冰雹
2年级语文上
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6 月 l 日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上 了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条 镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节 日，妈妈一定会给我买那条裙子。
2年级语文上
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13、、你你2认应、为该说小做说女一你孩个感的怎觉样“的我人”？ 妈妈小是气个吗怎？样为的什人么？？
2年级语文上
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zuó
昨天
2年级语文上
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昨日
有有有水心言虫河事说叫儿（声（（（情蜻清 请）））多）蜓
qíng
晴天
2年级语文上
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妈妈下班了，手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年 儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留 下一份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明 知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈
新人教版小学语文二年级上册精品课件《日记两则》
jì
fèi fěn
fèn niáng
a
4
读一读
否则 昨天 纱裙 羡慕 晴天 布料 手套 妹妹 宝贵 山寨 寄给 学费 粉红 月份 姑娘
a
5
读一读
则昨纱羡慕镶边 晴娘料套妹贵寨 费粉份
a
读寄
6
写一写
昨天 晴朗 姑娘 妹妹
读书 布料 原则 宝贵
份（股份 月份）
粉（粉笔 面粉）
a
7
▪ 观察图中的小女孩表情是什么样的？为什么会这样？ ▪ 小女孩为什么怪妈妈小气？你认为小女孩的妈妈小气吗？ 为什么？
a
8
▪ 说说图中的小女孩心情怎么样？为什么？ ▪ 妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我不高兴，可后来“我”为什 么又没让妈妈买？
a
9
a
10
今天你做了什么，感受怎样？你都到过什么地方？ 看到或听到了什么？
学写日记，可以按照自己的想法来写，写出一天当 中有意义的事或特别想记下来的话以及自己的心情等 等。一定要写出自己的真实感受。
24 日记两则
a
1
a
2
画出生字词，借助拼音自己拼读，与同学交流识 字方法。
自读课文，想一想课文里的日记是怎么写的，都写 了些什么？
a
3
读一读
zé zuó
否则 昨天 纱裙 羡慕 晴天 布料 手套 妹妹 宝贵 山寨
寄给li学à费o粉红 月份 姑t娘ào
shā mèiຫໍສະໝຸດ xiàn mù qíngguì
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11
《日记两则》人教版二年级语文上册课件PPT文档(3篇)
高兴
在梦里我和阿英一起去 了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
六十铺教育网
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
昨天 妹妹 学校 书包
bāng zhù dú shū shào nián ér tōng
帮 助 读书 少 年儿童
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日记两则
1、情景导入 2、生字学习 3、课文讲授
1、二类字的学习 2、一类字的学习
zé zuó
则
昨
shā xiàn mù
纱
羡
慕
fěn liào tào fèn mèi
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。她告诉 我，是妈妈一直寄钱帮助她 读书，要不，她早就失学了。 她还说，她穿的衣服和来我 家的路费，也是我妈妈寄去 的。阿英很勤快，总是帮妈 妈干活，她很好学，不是看 书就是问问题。
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人教版小学语文二年级上册第24课《日记两则》精品PPT课件
一份
mèi
妹妹
fèi
费用
zhài
山寨
xiāng
镶着
liào
布料
guì
贵州
shā
白纱裙
tào
两套
jì
寄钱
则昨纱羡慕粉 料套份妹贵寄 费份晴姑娘读
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
xiàn mù
羡慕
狐狸看到乌鸦有一块肉，羡慕极了。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
梦见我穿上了摆在商店橱 窗里的那条裙子。
梦见妈妈带我去买那条裙 子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白纱 裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买 那条裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是的没有我心爱的 裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。
mèi
妹妹
fèi
费用
zhài
山寨
xiāng
镶着
liào
布料
guì
贵州
shā
白纱裙
tào
两套
jì
寄钱
则昨纱羡慕粉 料套份妹贵寄 费份晴姑娘读
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
xiàn mù
羡慕
狐狸看到乌鸦有一块肉，羡慕极了。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
梦见我穿上了摆在商店橱 窗里的那条裙子。
梦见妈妈带我去买那条裙 子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白纱 裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买 那条裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是的没有我心爱的 裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。
人教版小学语文二年级上册 日记两则3 PPT课件
6月1日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见 我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
24 日记两则
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
9月10日 星期三 小雨
则昨纱羡慕粉 料套份妹贵寄 费份晴姑娘读
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success li语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
高兴
在梦里我和阿英一起去 了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
昨天 妹妹 学校 书包
bāng zhù dú shū shào nián ér tōng
帮 助 读书 少 年儿童
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。她告诉 我，是妈妈一直寄钱帮助她 读书，要不，她早就失学了。 她还说，她穿的衣服和来我 家的路费，也是我妈妈寄去 的。阿英很勤快，总是帮妈 妈干活，她很好学，不是看 书就是问问题。
xiàn mù gū niang
羡慕 姑娘
一则日记 (一)套( 衣服 ) (一)份( 礼物 )
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
24 日记两则
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
9月10日 星期三 小雨
则昨纱羡慕粉 料套份妹贵寄 费份晴姑娘读
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success li语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
高兴
在梦里我和阿英一起去 了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
昨天 妹妹 学校 书包
bāng zhù dú shū shào nián ér tōng
帮 助 读书 少 年儿童
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。她告诉 我，是妈妈一直寄钱帮助她 读书，要不，她早就失学了。 她还说，她穿的衣服和来我 家的路费，也是我妈妈寄去 的。阿英很勤快，总是帮妈 妈干活，她很好学，不是看 书就是问问题。
xiàn mù gū niang
羡慕 姑娘
一则日记 (一)套( 衣服 ) (一)份( 礼物 )
人教版二年级语文上册-24日记两则课件
2年级语文上
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第三段： 我拿了一瓶胶水，在
地上画了一个圆圈，把 几只蚂蚁围困起来。开
始，蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时， 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”，营 救出遇难的蚂蚁。
11月27日 星期四 晴
中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁 点蛋糕碎儿。
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日记的格式
在第一行中间先写 （日期 ），再写 （星期 ），接着写 （天气 ）。从第二行 开始写日记内容，日记 里可以写一天当中发生 的（ 特别 ）的事情或 者写自己的（心里）话。
2年级语文上
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什么是日记？
写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几，天 气情况要简而明，可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪”等 表示。然后，从第二行空两格，写正文。当然一般日记不写 题目，但也可以加上“小标题”，表示日记的内容。
蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在 它们前面放一块小石头挡住去路。这时候，蚂蚁乱 了一阵，不一会儿就绕过小石头，重新排成一列队 伍继续前进。
我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只 蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆 圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎 儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。
呢!
2年级语文上
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日记是自己日常生活的记录。这种记录，可以记你学习、 劳动、娱乐等情况。比如自己参加的劳动或有意义的活动， 看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育……当 然亦可以记你所见所闻、所思、所感的内容。比如同学之间 互相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……总之， 只要你做生活中的有心人，善于捕捉那些有意义的内容，然 后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内容。
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第三段： 我拿了一瓶胶水，在
地上画了一个圆圈，把 几只蚂蚁围困起来。开
始，蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时， 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”，营 救出遇难的蚂蚁。
11月27日 星期四 晴
中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁 点蛋糕碎儿。
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日记的格式
在第一行中间先写 （日期 ），再写 （星期 ），接着写 （天气 ）。从第二行 开始写日记内容，日记 里可以写一天当中发生 的（ 特别 ）的事情或 者写自己的（心里）话。
2年级语文上
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什么是日记？
写日记有特定格式。第一行写上×月×日，星期几，天 气情况要简而明，可用“晴”、“阴”、“雨”、“雪”等 表示。然后，从第二行空两格，写正文。当然一般日记不写 题目，但也可以加上“小标题”，表示日记的内容。
蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在 它们前面放一块小石头挡住去路。这时候，蚂蚁乱 了一阵，不一会儿就绕过小石头，重新排成一列队 伍继续前进。
我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只 蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆 圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎 儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。
呢!
2年级语文上
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日记是自己日常生活的记录。这种记录，可以记你学习、 劳动、娱乐等情况。比如自己参加的劳动或有意义的活动， 看课外书、看电影电视、参观访问等受到的启发教育……当 然亦可以记你所见所闻、所思、所感的内容。比如同学之间 互相帮助的事、拾金不昧，或者一不小心做错了事……总之， 只要你做生活中的有心人，善于捕捉那些有意义的内容，然 后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内容。
人教课标版 二年级语文上册 日记两则 优秀课件
份
粉 日出而作，人没去。 昨
未来的女人。
妹
你能吃到苹果吗?
则 两则 否则
昨
昨天 昨日
纱 纱裙 纱布
羡 羡慕 令人称羡
粉 慕 面粉 慕名而来 粉红 羡慕
料 材料 照料
套
手套 套装
份 一份 有份
妹 姐妹 兄妹
寄 贵 邮寄 费 寄信 贵重 学费 宝贵 费劲
zé
zuó
shā
xiàn
mù
则
fěn
两则
fěn
zé
zuó
昨天 白纱裙
liào tào
shā
xiàn mù
羡慕
粉红色 布料 两套书 两份
mèi mei guì jì fèi
fèn
妹妹
贵州
寄钱
路费
路 费
zé
zuó
shā
xiàn
mù
则
fěn
昨
liào
纱
tào
羡
fèn
慕
粉
mèi
料
guì
套
jì
份
fèi
妹
贵
寄
费
猜字谜
一人手拿八把刀。
分米成细末儿。
日记的写法比较自由，可以 按自己的想法来写，篇幅可长可 短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天 都有不同的内容。
小朋友们，如果让你 写一则日记，你应该 怎样去写？ 思考：
1、今天我做了什么？
2、今天我到过什么地方，看到 或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、 伤心还是后悔？
小朋友们， 一起来写一写吧！
mè i
dú
有“女”是姐“妹” 有“口”尝滋“味”
二年级语文上册24 日记两则优秀课件ppt
4月 5日
7月9日
星期五 日 记
多云
今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的 坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住我， 她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她骂人， 别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不对了。 再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我想，张秦音说 的很有道理，就没理会这件事。 晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说:“你做得 对。雷锋说对待同志，要像春天般的温暖，这么一件 事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真是个好 朋友。” 我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。
3月21日
星期三 晴 日记 今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你 的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈 妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈 的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只 好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对 她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家 的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得 好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别 人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉 我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进 学校，同学们都投来羡慕的眼光。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》。 妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一 粉，说那一份是给阿英妹妹的。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。 她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也 是我妈妈寄出去的。
如何写好日记：
一、 选自己感触深刻的事情：最高兴、最难 受、最有趣、最讨厌…… 二、 选最重要的事例：重要的情节、表情、 动作、语言、心理…… 三、 写出事情的意义、道理、教训、感悟 ……
星期三 晴 日记 今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发 芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草 绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙 的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待 了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。 我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭， 兴高采烈的回家了。 今天真是快乐的一天！
语文二年级上人教新课标6.24《日记两则》课件
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我迫不及待 地打开包，里 面有两条粉红色的布料连 衣裙，两个红书包，两套 《少年儿童百科全书》， 就是没有我心爱的裙子。
期待——失望
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她在哪 里？妈妈明明知道我喜欢那 条裙子，却不给我买，妈妈 真小气！
1、妈妈是怎样帮助阿英的？
2、阿英是个怎样的姑娘？
3、我又做了个什么梦？和前一 个梦有什么不同？
她告诉我，是妈妈一直寄钱 帮助她读书，要不，她早就 失学了。她还说，她穿的衣 服和来我家的路费，也是我 妈妈寄出去的。 阿英很勤快， 总是帮妈妈干活，她很好学， 不是看书就是问问题。
昨天晚上，我又做了个梦， 梦见妈妈带我去买那条裙子。 我没让妈妈买。我说把钱省下 来，可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨，看 到了许多苗家小姑娘。我从书 包里拿出书送给她们，她们高 兴得围着我跳起舞来。
我会做
zuó tiān xuéxiào
(昨 天 ) (学 校 )
Shū bāo bāng zhù dú shū (书 包 ) (帮 助 ) (读 书) Shào nián ér tóng （少 年 儿 童）
一 个 梦 一 条 裙子 一 则 日记 一 份 礼物 一 份 报纸 一 套 西装 一 位老人
日记的写法比较自由，可以 按自己的想法来写，篇幅可长可 短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天 都有不同你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。
高兴
小组讨论：
1 你认为小女孩的 妈妈小气吗？为什么？
2 说说你感觉 “我”是个怎样的人？
我迫不及待 地打开包，里 面有两条粉红色的布料连 衣裙，两个红书包，两套 《少年儿童百科全书》， 就是没有我心爱的裙子。
期待——失望
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她在哪 里？妈妈明明知道我喜欢那 条裙子，却不给我买，妈妈 真小气！
1、妈妈是怎样帮助阿英的？
2、阿英是个怎样的姑娘？
3、我又做了个什么梦？和前一 个梦有什么不同？
她告诉我，是妈妈一直寄钱 帮助她读书，要不，她早就 失学了。她还说，她穿的衣 服和来我家的路费，也是我 妈妈寄出去的。 阿英很勤快， 总是帮妈妈干活，她很好学， 不是看书就是问问题。
昨天晚上，我又做了个梦， 梦见妈妈带我去买那条裙子。 我没让妈妈买。我说把钱省下 来，可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨，看 到了许多苗家小姑娘。我从书 包里拿出书送给她们，她们高 兴得围着我跳起舞来。
我会做
zuó tiān xuéxiào
(昨 天 ) (学 校 )
Shū bāo bāng zhù dú shū (书 包 ) (帮 助 ) (读 书) Shào nián ér tóng （少 年 儿 童）
一 个 梦 一 条 裙子 一 则 日记 一 份 礼物 一 份 报纸 一 套 西装 一 位老人
日记的写法比较自由，可以 按自己的想法来写，篇幅可长可 短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天 都有不同你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。
高兴
小组讨论：
1 你认为小女孩的 妈妈小气吗？为什么？
2 说说你感觉 “我”是个怎样的人？