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教师备课小学语文二年级下册课件《泉水》教学目标PPT模板课件

教师备课小学语文二年级下册课件《泉水》教学目标PPT模板课件

课文教案
(1)理解“目不转睛”、“兴奋的光 芒”。 (2)指导朗读。让人感受到小男孩真 的很喜欢小汽车。随机评价指导。
4、还有其它哪些地方让你感到他还很喜 欢小汽车? 5 v、 男 孩 这 么 喜 欢 小 汽 车 , 他 得 到 小 汽 车 了 吗?为什么?自由默读2到13自然段。
课文教案
孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着, 家里生活不富裕。孩子心疼我,什么也不让 我 给 他 买 … …”
《泉水》
小学二年级语文下册课件
授 课 老 师 : X X X 授课时间:20XX.XX
教学目标
JIAO XUE MU BIAO
1、掌握本课生字。 2、正确、流利、有感情地诵读课文。背诵自 己喜欢的部分。 3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体 会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。
课文内容
KE WEN NEI RONG
Байду номын сангаас
KE HOU ZUO YE
v
课后作业
你准备怎样做一个懂事的孩子? 如何关爱父母、关爱朋友,关 爱身边的每个人?写几句自己 的打算。
v
小学语文二年级下册教师课件
授课老师: 授课时间:20XX.XX v
课文内容
阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆 小汽车吧!” “不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。 孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。 孩 子 心 疼 我 , 什 么 也 不 让 我 给 他 买 . . . . . .” 听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这
KE WEN NEI RONG
v
课文内容
“六一”儿童节快到了,商场里的玩具柜台前挤满了 人,都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男 孩,只要看到谁买小汽车。

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绿色卡通儿童幼儿园教育课件
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ppt小学语文课件模板

ppt小学语文课件模板

ppt小学语文课件模板篇一:小学语文课件制作中ppt使用基本操作office2003中ppt语文课件制作基本操作一、新建文档:打开ppt软件,点击“文件”菜单——“另存为”,在弹出的对话框内选择路径并输入文件名进行保存。

(此操作完成后在幻灯片制作过程中ppt每过一段时间就会自动保存,哪怕自己存储忘记了死机或什么情况非正常关机,文件重新打开后也不会因为没有保存而消失。

)二、插入图片:在ppt中插入图片,可以作为封面或者文字内容背景,也可以作为幻灯片中的插图使用。

1.点击“插入”菜单——“图片”——“来自文件”,在弹出的对话框里选择路径和文件选择插入即可。

2.调整图片大小,作为背景图片时我们一般调整图片大小需覆盖演示区,而作为插图时我们则根据需要适当调整大小。

方法:鼠标点击插入的需要调整的图片,此时我们看到图1片边缘四角和中间都出现空心小点,我们把鼠标移动到需要拉大或缩小的一边的空心小点上,此时鼠标变成相反方向的双箭头图标,我们按住鼠标不放拖动图片的边缘则可以改变图片大小。

有时我们单击图片看不到空心圆点是因为图片太大,图片边缘在显示框外,这时我们可以拉动显示狂下侧或右侧的滑动条寻找,也可以在图片中随意出按住鼠标左键不放把图片边缘拖到显示区域,从而找到放大缩小圆点来改变图片大小。

3.利用图片工具栏调整图片。

一般情况当插入图片时图片工具栏就会自动显示,如果不显示的情况可以在插入的图片上单击鼠标右键,点击“显示图片工具栏”从而显示图片工具栏。

通过图片工具栏可以对图片的亮度、对比度、色彩度进行调整,还可以对图片进行裁剪、着色、描边、设置透明度,操作简单,也只用分别点击相应按钮即可。

裁剪图片:点击图片工具栏“裁剪”按钮,此时图片四角显示为黑色“L”形状符号,在图片边缘中间也显示有黑色“一”字形状符号,我们只用把鼠标移到要裁剪的一边的裁剪符号处(此时鼠标会随着鼠标与图片裁剪符号的重合也变成相应的裁剪图标),按住鼠标左键向要裁剪的方向拖就能对图片进行裁剪。

《黄山奇石》人教版小学语文二年级上册教学课件教师备课PPT模板课件

《黄山奇石》人教版小学语文二年级上册教学课件教师备课PPT模板课件

课文精讲
“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海涛一 样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
在黄继光精神的鼓舞下,战士们的力量势不可挡。 第四部分(12自然段):写黄继光所在的营完成了任务,占领了597.9高地。
课文精讲
黄继光虽然牺牲了,但是他伟大的爱国主义精神和国际主义 精神,激励着一代又一代人,永远继承和发扬下去。
学习目标
当(dāng) 著(zhù)
琴 ( q ín )
脖 ( b ó ) 抢 ( q i ǎ n g ) 形 ( x ín g )
啼 ( t í)
状(zhuàng) 弹(tán)
学习目标
书写指导
翻:左右结构,“番”写在竖中线以左,“羽”写在竖中线右边。 左高右低。 滚:左右结构,左小右大,“丶”在横中线以上。右边中间部 分是“公”,不是“合”。 省:上下结构,“少”在横中线以上,“目”在横中线稍靠上起笔。 区:共4画。
学习目标
闻名:有名。“闻名中外”,就是在中国和外 国都很有名。 尤其:表示更进一步。 秀丽:清秀美丽。 神奇:非常奇妙。
课文解读
KEWENJIEDU
课文解读
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石, 有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘 上。在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头, 望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真 像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
HUANGSHANQISHI
黄山奇石
二年级语文上册教学课件
授课老师: 授课时间:20XX.XX

小学语文说课教师课件PPT模板

小学语文说课教师课件PPT模板
语文说课课件
小学XX年级
教师:
日期:X.X.X
1 教学背景

2 教法分析

3 学法分析
录 4 教学过程
5 板书设计
第一部分
教学背景
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教材分析
01
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第四部分
学法指点
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精读课文品读赏析
01
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人教部编版教学目标小学语文三年级上册课件《富饶的西沙群岛》教育培训PPT模板课件

人教部编版教学目标小学语文三年级上册课件《富饶的西沙群岛》教育培训PPT模板课件

授课老师:
授课时间:XX.XX
教学目标
词语练习
风景优美 各种各样 四脚朝天 渔业工人
物产丰富 成群结队 飘飘摇摇 祖祖辈辈
五光十色 千奇百怪 高低不平 懒洋洋
深蓝 杏黄 交错 披甲 威武 颜色 形状 茂密 肥料
教学目标
颜 [ y án ] 武 [wǔ] 蓝 [ l án ] 渔 [ y ú]
拣[jiǎn] 威[wēi] 鳞 [ l ín ] 料 [ l i ào ]
课文赏析
KE WEN SHANG XI
课文赏析
阅读要求: 1、默读课文。 2、找出一句概括西沙群岛特点的句子,用直线划下。 3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群岛的?
课文赏析
学习第二段 --- 海面
• 想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同?文中 用什么词来形容?
• 海水为什么这么美?
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝 的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相 互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海 水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
课文导入
像钟面一样的花圃——花钟
要看懂花钟,一定得知道——什么花几点钟 开,请快速浏览课文并找一找哪个自然段介 绍了花儿开花的时间。思考:这一段中向我 们介绍了哪些花,请你把这些花
课文讲解
课文第__1__自然段分别介绍了____牵__牛_、花 ______蔷_、薇花______ __睡__莲__、 _午__时__花__、 ____万__寿_、菊_______烟、草_花______、 月__光__花___这___夜__来__香种花儿昙开花花的时 间。九
课文赏析
学习三、四段 --- 海底 • 海底真是个大宝库,数量最多的还要数什么? 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布 满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好多扇 子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺, 鼓起气来像个皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们 说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

小学语文三年级上册课件课后习题《爬天都峰》教学准备PPT模板课件

小学语文三年级上册课件课后习题《爬天都峰》教学准备PPT模板课件

课文讲解
我不再犹豫,点点头,仰起脸,问: 老爷爷,您也来爬天都峰?老爷爷也 点点头:对,咱们一起爬吧!我奋力 向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一 会儿手脚并用向上爬
像小猴子一个样……爬呀爬,我和老爷爷, 还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张 相,留作纪念。
课文讲解
老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:谢谢你啦, 小妹妹。 要不是你的勇气,鼓舞我,我还下不了 决心哩!现在居然爬上来了! 不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向 上爬的!我应该谢谢您!爸爸听了,笑着说:你们 这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!
DU
FENG
课后拓展
KE HOU TUO ZHAN
课后拓展
1、体会我和老爷爷是如何互相鼓励爬上峰顶 的。 2、理解爸爸对我和老爷爷说的话。 3.故事会。找一找、讲一讲受生活小事的启 发。
PA
TIAN
DU
FENG
感谢观看
小学三年级语文上册课件
授课老师: 授课时间:20XX.XX
小学三年级上册语文课件
他们确确实实飞回来了。
随堂练习 3、改写句子,不改变句子原意。 例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 1)他感冒那么严重,怎么能上学呢? _他__感__冒___那__么___严__重__,___不__能___上__学__。____ 2)贝贝上课不注意听讲,怎么能学习好呢? _贝__贝___上__课___不__注__意___听__讲___,__不___能__学__习_ 好。
PA
TIAN
DU
FENG
朗读感悟
LANG DU GAN WU
朗读感悟

语文教学课件PPT语文课件PPT模板5款(3)

语文教学课件PPT语文课件PPT模板5款(3)

04
知识拓展
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知识拓展
宽恕
我拾起一枚表面很光滑的石头,然后把它扔了出去。也许 因为那块石头太光滑了,当我把它扔出去的时候,不小心, 它从我手中滑落,结果砸到老夫人家后廊上的一个小窗户。 我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样从老夫人的后院 里飞快地逃走了。那天晚上,我一想到老夫人家后廊上被 打碎的玻璃就很害怕,我担心会被她抓住。很多天过去了, 一点动静都没有。这时候,我确信已经没有事了,但我的 良心却开始为她的损失感到一种深深的犯罪感。
原文欣赏
21 比金钱更重要
一天深夜,我驾驶着汽车从外地回来。天很黑,又有雾,尽 管有路灯,还是看不清。
快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓” 一声。我以为汽车出了故障,赶快停车检查,发现右侧的反 光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆红色小汽车停靠 在路边,左侧的反光镜也碎了。虽然这辆车的车头超出停车 线二三十厘米,但它毕竟是停着的,事故的责任应该在我。
我不怨天尤人,主动承担责任 ,坚持要赔偿损失,表现了“我” 的责任心和诚实。
感受领悟
“人与人之间还有比金钱更重 要的东西,你给我留下了诚实和 信任,这比金钱更重要。”
整体感悟
感受领悟
• 无人知晓留条回电 —— 诚实和信任(比)
买反光镜的费用——
金钱(更)
人与人之间的和谐、信任—— 重要
感受领悟

qiàn
piào



原文欣赏
“不用了,没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我 留了条,这使我很感动。”
“这是应该的,这笔费用应该由我承担。” “不,人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给 我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢 你!”说完他撂下了电话。 我很后悔,没有问他的姓名、地址,也不知道他的 年龄、职业。但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话 却深深地印在我的脑海里。

三年级语文上册人教版《灰雀》小学教师讲课备课教学目标方法制定PPT模板课件

三年级语文上册人教版《灰雀》小学教师讲课备课教学目标方法制定PPT模板课件

学习目标
苞(bāo) 炊(chuī)
耷(dā)
缕(lǚ)
塞(sāi) 磨(mó)
生字学习
学习目标
词语解释
花苞:花未开放是包着花朵的叶片 耷拉:松弛地下垂,形容词 塞着:充满着,填满着
学习目标
课文学习
KE WEN XUE XI
课文学习
槐乡的孩子,从小就和槐树结了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的 孩子离不开石头。 八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在 槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝
朗读感悟
你觉得列宁和男孩分别是怎样的人?
列宁是一位爱动物,也懂得爱护孩子的人。 男孩是一个天真、可爱、知错就改、诚实的人。
课后拓展
KE HOU TUO ZHAN
课后拓展
1.观察一下身边的小鸟的样子, 用几句话写下来。 2.写三条和保护鸟类有关的标语。
《灰雀》
小学三年级语文上册
授课教师:
槐乡的孩子
课文学习
列宁问:“会飞回来?” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。 第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱 跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。 列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨 天你到哪儿去了?” 当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问 那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
课文学习
槐米,可以入药,还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向 爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。
八月,天气热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头, 蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。 槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没 等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上去了

教学设计小学语文人教版二年级下册《日月潭》学校公开课课件通用PPT模板课件

教学设计小学语文人教版二年级下册《日月潭》学校公开课课件通用PPT模板课件
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03 教 学 过 程
TEACHING PROCESS
课程导入
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课文导入
1、那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜 古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清晰地展现在眼前。 5、景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
课文讲解
K E W E NJ I ANG J I E
课文讲解
这是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。 日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人,是旅游度 假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作 者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。
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04
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教学教案小学语文二年级下册课件《三个儿子》导读PPT模板课件

教学教案小学语文二年级下册课件《三个儿子》导读PPT模板课件
这只丑小鸭的哥哥姐姐长得非常的可爱: 他们的毛黄黄的,嘴巴扁扁的,身子胖 胖的 与其相比,丑小鸭真难看,大家 都不喜欢看,谁来读出丑小鸭的丑样子。
他的毛灰灰的,嘴巴扁扁的,身子瘦瘦 的,大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上除了鸭妈妈,谁都欺 负他。这是一只多么(可怜的)丑小鸭
课文教案
亲人朋友欺负他,主人讨厌他,他的身边没 有一个朋友,丑小鸭感到非常的(孤单)。 谁能读出丑小鸭孤单,难过的心情吗?
课文教案
怪了,明明有三个儿子,老爷爷您怎么说只 有一个儿子呀? 因为只有第三个儿子帮妈妈提水。
思考
因为最后这个儿子懂得妈妈的辛苦,帮 妈妈分担,只有孝顺父母的孩子,才是 真正的孩子。
总结
是啊!爸爸妈妈给了我们生命, 养育了我们,多辛苦呀!只有孝 顺父母的孩子,才是真正的孩子。 我们都是在爸妈手心里疼爱着长 大的,都是家里的小皇帝小公主
感恩
可是当我们渐渐长大,有的同学 就开始粗声粗气地对他们说话, 甚至不耐烦了,其实我们应该以 一颗孝顺的心、一颗感恩的心、 一颗充满爱的心来面对我们的爸 爸妈妈。
课后作业
KE HOU ZUO YE
课后作业
1、 用实际行动做一个为父母分担生活负担孝敬父母 的孩子 2、 在课后,做一件令爸爸妈妈开心的事,并且跟小 伙伴分享你所做的事情。
课文内容
他认为他被天鹅杀死,也要比被鸭子咬,被鸡群啄,被 看管鸡场的那个女佣人踢和在冬天里受苦好得多。他来 到天鹅群。 他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。 他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为他有一颗好 的永远也不会骄傲的心。
CHOU
XIAO
YA
课文教案
KE WEN JIAO AN
课文教案

小学语文教案ppt(模板15篇)

小学语文教案ppt(模板15篇)

小学语文教案ppt免费(模板15篇)小学语文教案ppt免费篇1教学目标:1、具体目标:知识与技能:能正确、流利、有感情的诵读古诗,能背诵并默写诗文。

过程与方法:初步了解古诗的一般特点,简单概括学习古诗的一般方法。

在合作中初步理解古诗的意思。

情感与态度:初步理解古诗的意境及蕴含的哲理。

能联系生活去感受和领悟。

激发学生对祖国语言文字的热爱之情。

2、教学重点:创设情境,利用画面和音乐等帮助学生体会古诗的意境,从而达到有感情的诵读。

教法和学法:本节课采用合作式学习方式进行教学,向学生渗透合作交流,体验感悟的学习方法。

课前准备:为了使学生们在课上更好的理解诗的意境,我提前布置了以下两点预习任务:1、积累描写祖国壮丽景色的故事。

2、预习《登鹳雀楼》,试着理解诗意,查阅相关资料。

另外,为了帮助学生很好的体会诵读古诗的韵味,我还制作了一个简单的课件,给学生提供了有形的画面和意境深远的音乐。

环节设计:一、导入:1、在很小的时候爸爸妈妈就教我们背过好多古诗,上学以后我们也学了很多古诗,古诗已经是我们的好朋友了。

那你们能说说这位好朋友有什么特点吗?(学生回答,师板书:每首四句或八句,每句五个字或七个字,每句字数相同。

)2、师:现在我出几个题目考考你们,看谁能背出这些古诗?《鹿柴》空旷的山林,斑驳的光影,偶尔传来的说话声,让我们体会到静中有动的山林景色。

《早发白帝城》高入彩云的白帝城,猿声不断的两岸青山,滔滔不绝的长江水,让我们领略了祖国山河的壮美。

《望庐山瀑布》一道白练飞流直下,让我们怀疑是九天银河从天而降,这是何等壮观的景象啊!这一首首流传千古的诗文,让我们再次得到了美的享受。

一首好诗不但能带给人美的享受,还能引起人们的思考。

本课里面的两首古诗,就既给我们描绘了景色的壮美,又告诉了我们一个道理。

在下面的学习中我们一起体会,看谁能发现并理解它们。

这节课我们就来学习地一首古诗《登鹳雀楼》。

二、检查预习,呈现目标。

1、出示整首诗文。

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《麻雀》 主题解读
钻研教材需要语文教师扎实的语文功 底。钻研教材的过程是语文教师艰苦 劳动的过程,是语文教师与作者、作 品心理对话和情感交流的过程,是语 文教师将作品语言逐步转化、思想情 感逐步融入自己心底的过程。
2019-7-26
谢谢您的观赏
3
二、了解学生
学习态度---思想情感---知识结构---能 力结构---师生间、生生间的关系---学 习生活环境
紧接着通过对高山、大地、森林、大海的呼唤, 渲染人们无尽的思念之情,而回音声声也在我们脑 海里强化了感情的效果,加重了思念的情绪,凝重 的气氛也长久地在读者的脑海中回环着。
表达方式:拟人、排比、反复;渲染气氛、 强化感情。
2019-7-26
谢谢您的观赏
25
《周总理,你在哪里》说课稿
一、教学目的重难点的设计
2019-7-26
谢谢您的观赏
20
周总理,你在哪里
我们对着大海喊: 周总理—— 海浪声声: “他刚离去,他刚离去, 你不见海防战士身上, 他亲手给披的大衣……” 我们找遍整个世界, 呵,总理, 你在革命需要的每一个地方, 辽阔大地, 到处是你深深的足迹。
2019-7-26
谢谢您的观赏
21
周总理,你在哪里
我们对着高山喊: 周总理—— 山谷回音: “他刚离去,他刚离去, 革命征途千万里, 他大步向前不停息……”
2019-7-26
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19
周总理,你在哪里
我们对着大地喊: 周总理—— 大地轰鸣: “他刚离去,他刚离去, 你不见那沉甸甸的谷穗上, 还闪着他辛勤的汗滴……” 我们对着森林喊: 周总理—— 松涛阵阵: “他刚离去,他刚离去, 宿营地上篝火红呵, 伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”

(2024年)语文小学PPT模板

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在阅读过程中做标注, 记录自己的理解和感受。
9
文章结构与中心思想
01
02
03
文章结构
了解文章的开头、中间和 结尾,掌握文章的整体框 架。
2024/3/26
中心思想
通过阅读全文,理解文章 的核心观点和主题。
段落大意
概括每个段落的主要内容, 加深对文章的理解。
10
文学常识及名著导读
文学常识
介绍基本的文学知识,如 文学体裁、文学流派、著 名作家等。
5
词语理解与运用
词语基本概念 词义、词性、词类等
词语理解与辨析 近义词、反义词、多义词等
2024/3/26
词语运用与搭配 动词搭配、形容词搭配、量词搭配等
成语、谚语和歇后语 含义、出处、运用等
6
句子结构与表达
01
句子基本概念
主语、谓语、宾语等
2024/3/26
02
03
04
句子类型与结构
陈述句、疑问句、感叹句等
写作原则
要遵循真实、生动、具体、有条理 等原则,使文章更加有感染力。
14Βιβλιοθήκη 常见作文类型及范例分析记叙文
通过叙述一件事情的发生、 发展和结果来表达作者的思 想感情。
说明文
通过对事物的形状、性质、 特征、成因、关系、功用等 的介绍,使读者对事物有一 个清晰的认识。
议论文
应用文
通过摆事实、讲道理的方式, 对某个问题或观点进行阐述 和论证。
2024/3/26
清晰表达,有条理
在发言时保持语言清晰、流畅,有条理地组 织语言,使他人易于理解。
注意语气和表情
在交流时保持友好、自信的语气和表情,以 营造积极的交流氛围。

教学设计《农业的变化真大》小学二年级人教版语文上册教学教案设计PPT模板课件

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学习目标
词组 学习
纺(纺纱) (纺织) 技(技术) (技巧) 科(科学) (科目) 织(针织) (织布)
课文梳理
KEWENSHULI
课文梳理
我看到了一个塑料大棚模型。这种大棚能准确控制温度,湿度和光照,在寒 冷的冬季也能让百花盛开,瓜果飘香。 彩色棉花的介绍引起了我的好奇。 这种棉花在吐絮时就有红、黄、绿等不同颜色,棉纺厂可以直接用它纺出五 彩线,织出五彩布。 无土栽培的技术也很了不起。科技人员把各种养分溶 解在水里,不用泥土,植物靠着这样的水分,也能长得十分茁壮。 回家的 路上,我不禁想:有了先进的科学技术,农业的变化真大!
朗读感悟
• 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛; 秋天到了,大雁向南飞,到南方去过冬。作者运用拟人的手法形 象地写出了大雁南飞的情景。
• 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。 “歌吟”写的是秋风掠过田野的声音。我们仿佛看到,秋天所到之 处,到处呈现出一派丰收的景象。
课后拓展
KE HOU TUO ZHAN
课文梳理
阅读课文
星期六,我兴致勃勃来到展览馆,观看农业科技 成就展览。 袁隆平爷爷的贡献最引人注目。讲 解员阿姨介绍说,他培育了杂交水稻良种,大大 提高了水稻产量。我们用百分之七的产量,养活 了全世界百分之二十二以上的人口,袁隆平爷爷 立了大功
朗读感悟
LANGDUGANWU
朗读感悟
说起农业的变化,袁隆平爷爷的贡献最引人注目。你知道“引人 注目”是什么意思吗?谁能当讲解员为大家介绍一下他的贡献?用 四个字概括:杂交水稻
押韵
kuò
广阔
学习目标
bié 特别
• 今天,他跟一个特别(bié)

要好的同学闹别(biè)扭了。

小学语文走进苏轼课件PPT模板

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断 惟 窗 。 逢坟 , 处 有 , 夜应 , 不 ,泪正来不无思
明 千 梳 幽识 处 量


贰·苏轼之词
词的风格
卜算子
1 豪放兼婉约
苏轼词的风格是多样化的。他 的词同他的诗文一样,往往以 意为主,任情流泻,故其风格 也随着内容特点、情感基调的 变化而变化。

无鸿



人 影见

沙省。幽挂
洲。惊人疏
叁·苏轼之诗
诗的题材
2 人生感悟
在苏轼的诗歌中,最大量也最 为人们喜好的是那些通过描绘 日常生活经历和自然景物来抒 发人生情怀的作品。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
叁·苏轼之诗
诗的题材
2 人生感悟
在苏轼的诗歌中,最大量也最 为人们喜好的是那些通过描绘 日常生活经历和自然景物来抒 发人生情怀的作品。
第肆章
意义影响
体会诗句流露出苏轼的思想感情,体会一位文学巨匠的人生感受 及进退自如,宠辱不惊的态度
肆·意义影响
1
苏轼最终完成了宋代文人将仕与隐、进
与退、“循理与和乐”融为一体的新型
人格构建。他的人生态度成为后世文人
所景仰的范式:进退自如,宠辱不惊。
2
苏轼的浩博人格与审美态度为后人提供
了富有启迪意义的范式。
贰·苏轼之词
词的风格
2 语言特点
苏轼词中常运用典故、化用前人 诗句。 这种手法虽有时会产生拗涩之弊, 却也有引发联想、扩充语言内涵 的作用。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 持节云中,何日遣冯唐? ——《江城子·密州出猎》:
欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。 ——《江神子·江景》

小学一年级语文我上学了PPT模板

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我爱学语文
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1 天地人
1 天地人
天地人 你我他
2 金木水火土
一二三四五 金木水火土 天地分上下 日月照今古
一二三四五上下
一一一 二二二
一二三四五上下
三三三 上上上
家庭作业
朗读课文。背诵课文。
认识田字格
上 横 中 线
写字时,要注意笔画 在田字格的位置。
竖中线
3目
对云雨风花鸟虫
虫虫虫 云云云
对云雨风花鸟虫
山山山 风风风
家庭作业
朗读课文。背诵课文。



耳口


站如松, 坐如钟。 行如风, 卧如弓。
口耳目手足站坐
口口口 目目目
口耳目手足站坐
耳耳耳 手手手
我们的口,耳,手, 足能做哪些事?
4 日月水火








日月水火山石田禾
日日日 田田田
日月水火山石田禾
禾禾禾 火火火
5对 韵 歌
云对雨,雪对风。 花对树,鸟对虫。 山清对水秀,柳绿对桃红。
小学语 对韵歌
二 金木水火土 四 日月水火 六 本章练习
本章练习 练 习 内 容

口语交流:我说你做
二语 文 园 地 一
三快 乐 读 书 吧
我是中国人
我是小学生
上 学 歌
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。
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