定位语素和词缀划分角度不同
现代汉语通论知识点整理
现代汉语通论知识点整理⼀.基本概念1.词汇:是语⾔的建筑材料,是词和语的集合体。
2.词:指⼀定的语⾳形式和⼀定意义相结合,并且可以独⽴运⽤的最⼩的语⾔单位。
3.语素:⾳义相结合的最⼩的语⾔单位。
4.义素:最⼩的不能独⽴运⽤的语义单位。
5.语义特征:词语中符合某种组合选择的有区别性特征的最⼩语义成分。
6.现代汉语最根本的特点:不依赖严格意义的形态变化,⽽借助于语序、虚词等语法⼿段来表⽰语法关系和语法意义。
7.实词:能充当句法成分的词是实词。
包括名词,动词,形容词,数词,量词,代词,区别词,副词,叹词,拟声词等⼗类。
8.虚词:不能充当句法成分的词是虚词。
包括介词,连词,助词,语⽓词四类。
虚词与实词相⽐有⼏个重要特点:封闭(实词每⼀类数量开放,虚词则是可数有限的。
)黏着(虚词不能单独成句,不能单独回答问题,必须黏附在实词前后才能发挥作⽤。
)定位(⼤部分实词在结构组合时位置是不固定的,虚词的位置相对固定。
名词、动词、形容词是典型的实词,连词、语⽓词、助词是典型的虚词。
副词兼有实词和虚词的某些特点。
)9.短语:由两个或两个以上单词构成的句法结构单位叫短语。
它包括词组和结构两类。
10.词组:实词与实词按照⼀定的结构⽅式组合起来的短语。
11.结构:实词与实词的⾮结构组合以及实词与虚词的组合叫结构。
12.语义指向:是指句法结构中的某⼀成分跟其他成分之间在语义上的联系。
(语义指向可以合理解释句⼦成分之间的关系。
语义指向的分析可以帮助我们解释歧义现象。
)13.复句:由两个或两个以上在意义上密切相关,结构上互不包含的分句所构成的语⾔单位。
14.复句的三个特点:a.句法结构上互不包含b.关联词是重要的语法标志C.停顿是分句与分句之间的重要的形式标志⼆.应⽤1.语素,⾳节,词,汉字的个数区分⾳节:从语⾔⾓度分析的结果;⽂字是书⾯记录的符号;语素是语⾔中构词的基本成分,⾳义结合的最⼩的语⾔单位;词是⾳义结合且能独⽴运⽤的最⼩语⾔单位。
浅谈新词语的类词缀化
浅谈新词语的类词缀化摘要新词语具有类词缀的基本特点:语义虚化、结构定位、构词能产、标注词性。
语义特征的变化可以反映出新词语义虚化的特点,进而说明新词语的类词缀化。
关键词新词语类词缀化语义特征近年来汉语中产生了一大批使用率很高的新兴词语,这些词语在用法上具有类词缀的语法特点,有学者称之为类词缀,也有学者坚持从严标准而持反对意见。
虽然其使用频率很高,但能否长期存在并最终进入基本词汇成为真正的词缀还有待时间的考验;在现阶段,这类词具有类词缀化倾向。
一、类词缀与词缀的区别朱德熙在《语法讲义》中指出,“词缀只能粘附在词根成分上头,它跟词根成分只有位置上的关系,没有意义上的关系”。
词缀只表示语法意义,词汇意义高度虚化,是黏着、定位、不成词语素。
吕叔湘在《汉语语法分析问题》里认为,类语(词)缀比语(词)缀“还差点”,它在“语义上还没有完全虚化。
”类词缀是语素向词缀发展过程中的产物,它具有词缀的语法功能,在一定程度上也可能不完全具备。
二者的不同在于,类词缀语义并未完全虚化,它不同程度地保留了词汇意义,可以以词根的身份出现。
如“子”在《现代汉语词典》中的释义是“古代指儿女,现在专指儿子”。
作为词缀的“~子”失去了它原来的意义,只表示语法意义;不能单独成句,不能单说;只能附着在词根“刀、桌”的后边,位置固定;本身不能独立成词。
“硬性、可能性、积极性”的“性”在《现代汉语词典》中的释义最常用的是“性格”。
作为类词缀的“性”词汇意义高度虚化,“在句法位置和结构关系上,去掉类词缀而不影响词语的语义表达”。
在“有关动物的生殖和性欲”一义上可以单说一般不单用,绝大多数情况下不能单独成句,不能单说;位置不固定,可以在前也可以在后,是不定位语素;一般情况下与别的语素组合成词,是不成词语素。
二、新词语类词缀化的表现汉语新词类词缀化的趋势非常明显,在以下几方面具有类词缀的基本特点。
1.意义虚化的表现近年来不断涌现出的新词语几乎无一例外地在语义上虚化,不同程度地丧失了原来的词汇意义。
现代汉语1形成性考核册及答案
2•普通话是以(A )为基础构成的。
A •北方话 B .天津话 C .东北话D .河南话 3. 北方话是以(A )为代表点的。
A . 北京话B .天津话C .河南话D .山西话4. 下列条件(C )不是北方话成为普通话基础方言的理由。
A .政治文化影响大B .通行地域广C . 语音标准统一D .使用人口多5. 汉语声调是由(A )变化形成的。
A.音高 B .音强 C .音长D . 音色 6. 语音的本质属性是(C )OA .生理属性E .物理属性 C .社会属性D .自然属性7. 舌面后,高、不圆唇元音是(没答案) 。
A . iB .uC . uD .o 8. 舌根、不送气、清、塞音是(D )。
A . bB . dC . hD .g9. 根据拼写规则,下列音节拼写有错误的是( B )。
A . xiwang Bguenshuei C . yuanwang 10.下列成语(A )的平仄格式是按照平平仄仄方式构成的。
A .山明水秀 B .万水千山 C .自相矛盾 三、综合分析应用题( 40 分,每小题 10 分)1 .分析下面的元音的发音特点:{1}i 舌面、前、高、不圆唇元音。
{2}a 舌面、 央、低、不圆唇元音。
{3}e 舌面、后、半高、D .众志成城 {4}u 舌面、后、高、圆唇元音。
2 •分析下面的辅音的发音特点: {1} k 舌根音、塞音、清、送气音。
{3}z 舌尖前、塞擦音、清、不送气元音。
3.给下面的古诗注上汉语拼音:远上寒山石径斜, Yu Ji sh m g h d sh a n sh j ing xi d 停车坐爱枫林晚,T ing ch e zu o d f e ng l in w J ,4 •分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别:①我明天到大会堂看话剧 {2} t 舌尖中、塞音、清音、送气音。
{4}r 舌尖后音、擦音、浊音。
{5}q 舌面音、塞擦音、清音、送气音。
也谈现代汉语词缀的判定
也谈现代汉语词缀的判定于 秒y(延边大学汉语言文化学院,吉林延吉 133002)摘 要:词缀作为现代汉语中的一种很重要的现象,有其自身鲜明的特点。
结合普通语言和汉语自身特点,从形式和意义上分析了前贤们提出的关于词缀的判定标准所存在的问题与不足之处。
词缀形式上的判定标准是一种原型范畴,定位性与标志词性是词缀的典型特征,应把意义虚化的说法改成 脱离本义 。
关键词:现代汉语;词缀;定位;标志词性;原型范畴中图分类号:H 04 文献标识码:A 文章编号:1672!8572(2005)06!0063!03词缀是汉语中重要的一种构词手段,由于其本身是模仿形态语的词缀理论而提出的,因而学界在实际研究中对词缀的判定存在着很多分歧。
各家判定标准颇不相同。
至今也没有一个统一的看法。
可见,词缀在现代汉语中的复杂程度。
本文采用定量分析的方法,收集前贤们所列举的有争议的和没有争议的词缀共318个,把这318个词缀(暂时先都认为是词缀)放到前贤们提到的各种判定标准中去,一个一个加以验证来发现问题,同时运用认知上的原型理论加以解释。
一、词缀的判定标准下面就从普通语言学与汉语自身特点结合的角度来一一验证前贤们提出的关于词缀的判定标准。
前贤们基本上都从意义上、位置上、标志词性上、能产性上、语音强弱上来判定词缀的。
1.意义上:学界一般都把意义虚化作为词缀的重要的判定标准。
认为意义虚化的才是词缀,完全虚化的是纯词缀,未完全虚化的是类词缀。
但是,学者们也认识到,意义虚化不好把握,到底虚化到何种程度才算词缀呢?费尔迪南∀德∀索绪尔指出: 后缀有时有具体意义,即语义价值##前缀也可以起这种或那种作用,但是我们的语言使它具有语法功能的很少## ∃马庆株(1995): 汉语构词法以复合为主,词缀发育的成熟程度不一,语素义项很多,分合难定,汉字又往往使人望文生义,使得语素和语素中的音节这两个平面之间的界线不清,对意义的认识还往往因人而异,这些因素就使得词缀的确定成为一大难题。
(2022更新)电大本科【现代汉语专题】机考网考纸考题库及答案
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题库一一、判断正误[每题2分,共20分]说明:正确的打钩,错误的打叉。
1 .北方话词汇系统中所有的词普通话都要吸收。
[]2.普通话不等于北京话,然而语音系统是一样的。
[]3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。
[]4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很标准。
[]5.普通话有39个韵母,其中有10个单韵母。
[]6. "泰山〞指岳父,从词的理据着,这是语素义的借代用法。
[]7. "领、岭、零、拎、玲〞从现代汉字角度看都是形声字。
[]8. "木"是意符, "太〞是音符, "心"是记号。
[]9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。
[]10.一些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域,如 "打酱油〞等。
[]二、举例解释下面术语[每词5分。
共10分]11.韵尾12.声符三、综合分析应用题[共40分]13.用汉语拼音写出下面汉字所代表的音节,并从韵头角度给韵母分类。
[10分]解题要求:写出根本音节即可,不要求标注声调。
①光t ②阳: ③月:④耀: ⑤当:14.从造词法角度分析下面合成词的类型。
[10分]①五岳②刀山③减轻④牺牲⑤拖鞋15.分析下面词组的构造层次关系。
[10分]①修剪苹果树的枝干②修剪苹果树的技术16.从不同角度纠正下而句子中存在的问题。
[10分]解题提示;下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。
直接写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。
① 观众的喝采声此起彼伏,为运动员加汕助威。
② 我们欢送你们随时到贵公司来采购,我们会热情接待的。
语素的功能类别
语素的功能类别
语素是最小的语音语义结合体,是语言的最小单位。
语素的主要功能是构词,充当词的的构成成分。
根据语素在词中的作用的不同,我们把语素分为词根、词缀、词尾、词干四类。
(1) 词根是词的核心部分,是体现词的词汇意义的语素。
(2) 词缀是黏附在词根上构成新词的语素。
根据位置不同,词缀一般分为前缀、中缀、后缀三种。
前缀黏附于词根的前面,如dislike、老乡、阿爸。
中缀:位于词的中间,如啰里啰嗦。
后缀黏附在词根的后面,如“记者、读者”。
(3) 词尾是黏附在词(词根或词缀)后面,表达某种语法意义的语素,词尾只能改变一个词的形式,不能构成新词。
如“reader”加上词尾s变成readers,仍然是“读者”的意思,S表示复数。
(4) 词干是由词根和词缀构成的。
一个词,除去词尾,剩下的部分就是词干。
词干可能是由词根构成的,也可以是词根加上词缀构成的。
如,workers,其中s是词尾,work是词根,er是词缀,除去词尾,worker就是词干。
根据语素是否能够参与构词,将此分为构词语素和变词语素两类。
(1) 构词语素:具有构词作用的语素。
词根词缀是构词语素。
(2) 变词语素:没有构词作用,但能改变一个词的形式的语素。
词尾是变词语素。
根据语素能否成句、成词,是否定位,将语素分为:
(1) 成句语素与不成句语;
(2) 成词语素与不成词语素;
(3) 定位语素与不定位语素;
词根是词的核心部分,是体现词的词汇意义的语素。
汉语通论期末复习指导答案
汉语通论期末复习指导答案填空1、语言符号主要具有两大特点:任意性和线性;2、汉语属于汉藏语系;3、世界上使用人口最多的语言是汉语4、现代汉语的方言很复杂,大体可以划分为以下几大方言区:北方、吴、湘、赣、客家、闽北、闽南、粤、晋语、平话方言区;5、语言的三要素是指语音、语汇、和语法;6、声音的四个构成要素是指音高、音强、音长和音色;7、根据音色对音素作进一步分类,就可以得到元音和辅音两个音素类别;8、汉语拼音方案制定之前,我国出现过许多记录语音的方法,其中很重要的两种是反切和注音字母;9、汉语拼音方案的内容共包括五个部分:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号;10、国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具;11、国际音标具有以下特点:精确、通用、实用、开放性;12、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类,称为"四呼";具体地说,"四呼"包括:开口、齐齿、合口、撮口呼;13、普通话语音系统共有四个调类:阴平、阳平、上声、去声;14、从文字体制上看,可将人类的文字分为三类:音素、音节、语素文字;15、汉字字体从甲骨文、金文经篆书、隶书到楷书,经过了几次重大改革;16、"六书"包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,实际上前四种是造字法,后两种是用字法;17、现代汉字有三种基本结构模式,即上下、左右、包围关系;18、语言中最小的语音和语义的结合体是语素;19、从不同角度,依照不同的分类标准,可对语素进行不同的分类,比较常见的分类方法有以下几种:按音节数目的不同,将语素分为单音节和多音节语素;按能否单独成词,将语素分为成词和不成词语素;按语素在同其他成分组合时位置是否固定,将语素分为定位和不定位语素;20、多音节语素主要有三种:联绵、音译、拟声语素;21、一般来说,词应当具备以下特点:语音的固定性、语义的整体性、结构的凝固性;22、按其构造方式的不同,可将词分为单纯词和合成词两大类;23、按其构造方式的不同,可将合成词分为复合词和派生词两大类;24、构词语素在词中的地位和作用是有区别的,表示实在的词汇意义的语素是词根,表示附加意义的虚语素是词缀;25、根据语素之间的结构关系,可将复合词分为五种类型:并列、偏正、后补、支配、陈述式;26、按词缀位置的不同,可将派生词分为两种类型:一是前附式,二是后附式;27、基本词的特点主要体现为:全民常用、历史稳固、构词能产性;28、一般词主要包括以下几类词:新词、外来词、方言词、古语词、专门性词语;29、古语词有两类:历史词和文言词30、文言词的使用可以依循两条原则:必要性原则和可读性原则;31、专门性词语主要可以分为两类:专业术语和行业用语;32、单义、概括、客观、国际性是专业术语的几个重要特点;33、常用的固定词语主要包括成、惯用、歇后、谚、缩略语;34、成语的特点主要体现为结构定型、形式整齐、含义丰富;35、成语主要有以下几个方面的来源:古代寓言和神话传说、历史事件、诗文名句、民间俗语、外语文献;36、缩略语的构成方式或称缩略方式主要有以下几种截取、抽取、数字式;37、对词义的性质可以从以下几个方面来认识:词义具有客观、概括、模糊、历史性;38、理性和附加义构成了一个实词的词义系统;39、实词除了具有与概念相关的核心意义--理性意义之外,还有各种附加意义,如评价、语体、理据和搭配义等;40、词义历时变化主要有三种情况:词义的缩小、扩大、转移;41、相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了同音词和多义词,不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了同义词;42、按照字形是否相同,可把同音词分为两类:同形同音、异形同音词;43、按照意义相同的程度,可把同义词分为两类:等义、近义词;44、同义词之间的差异主要表现在理性、附加意义和用法三个方面;45、从反义词之间的关系来看,反义词可以分为两类:绝对、相对反义词;46、词的语法功能首先表现为词能不能充当句法成分,能够单独充当句法成分的,是实词,不能充当句法成分的,是虚词;47、现代汉语的体词主要包括三类名、数、量词;48、数词主要有系数词和位数词两种;49、现代汉语的谓词包括动词和形容词两类;50、形容词可以分为表示性质的形容词和表示状态的形容词两类;51、根据代词的替代功能的不同,可以把代词分为三类:人称、指示、疑问代词;52、连词和介词都是用于表达结构关系义的,可以统称为关系词;53、常见的实词和实词组合而成的短语主要有以下几种:主谓、述宾、述补、偏正、联合、同位、连动、兼语、量词、方位短语;54、按照补语所表示的意义的不同,可将补语分为以下几类:结果、趋向、程度、情态、数量补语;55、句子的特殊成分主要是指提示和独立成分;56、句型的划分是有层次的,第一层次的句型是单句和复句;57、按分句间的逻辑语义关系的不同,可将联合复句分为并列、连贯、递进、选择复句等四类;58、按偏正复句中偏句和正句逻辑语义关系的不同,可将偏正复句分为因果、转折、条件、让步复句等四类;59、根据句子的语气类别对句子进行分类,分出的是句类;60、按其语气类别的不同,可将句子分为四类:陈述、疑问、祈使、感叹句;61、按其结构形式的不同,可将疑问句分为是非、特指、选择、正反句;62、按句法结构类型,可将倒装分为以下几类主谓、状语后置、宾语前置倒装;63、句式的选择主要是指以下几种句式的选择:长句和短句、整句和散句、松句和紧句、肯定句和否定句、口语和书面语句式;64、语体有两大类:口头、书面语体;65、书面语体包括:文艺、公文、科技、政论语体;66、常见的修辞有以下几类:比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、排比、拈连、回环、顶针、仿词、反语;67、比喻有三种:明、暗、借;68、比喻里被比方的事物叫本体,用来打比方的事物叫喻体,将二者联系起来的词语叫喻词;69、比拟可以分为拟人和拟物两种70、夸张可以分为扩大、缩小、超前夸张;71、双关可以分为谐音、语义双关两种;72、按上联和下联在意义上的联系,可将对偶分为正对、反对、串对;73、排比可分为句子、句子成分排比两种;74、拈连可分为全式、略式拈连两种;75、语言的规范化要解决的问题有两个:一是规范不明确的问题,二是规范不普及的问题;76、汉字的标准化,就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上,使现代通用汉字做到四定;77、现代通用汉字的"四定"是指定量、定形、定音、定序;78、调查方言词汇的方法主要有四种:翻译、解释、提示、举例法;79、根据内容、体例和作用的不同,可将工具书分为以下几类:辞书、类书和政书、图录、百科全书、目录、索引、年鉴、手册、文摘、表谱;80、早在春秋战国时期,就产生了具有检字作用的史籀篇;81、东汉许慎所编说文解字是我国第一部完备的字典,在编排方式上,它采用了部首法,对后世产生了较大影响;82、尔雅是我国第一部分类词典;83、扬雄的方言是我国第一部以当时的通言解释方言词的方言词典;84、刘向、刘歆父子首撰我国最早的综合性分类解题目录--别录和七略,班固在此基础上编撰我国第一部史志目录汉书-艺文志;85、我国第一部类书是魏刘勋、王象等人奉敕编写的皇览;86、隋朝陆法言的切韵是一部重要的韵书;87、唐代和宋代,出现了许多专门性的工具书;文艺类聚、初学记等是唐代着名类书,太平御览、册府元龟、玉海等是宋代着名类书;唐杜佑的通典是我国第一部较完备的政书,宋郑樵的通志是继此而作的又一部政书;88、明代的永乐大典是我国历史上最大的一部类书;89、梅膺祚的字汇大力精简部首,并按笔画进一步排列部首和单字,为后代字典创立了新体例;90、清代的四库全书总目提要、康熙字典、佩文韵府是辞书的集大成着作;91、1915年在康熙字典的基础上编成的中华大字典,增加了很多近代方言用字和当时科学上的新用字;92、二十世纪三十年代,各种综合性、专科性和统计性年鉴大量出现,其中以上海申报馆的申报年鉴较为着名;93、"字典"之名始于康熙字典,有"字书典范"之意;94、新华字典是建国后编撰的一部质量较高的小型字典;95、汉语大词典是当今世界上收录汉字最多,单字注音释义最为全面的一部巨型汉语语文工具书;96、汉末刘熙所着释名,共收录先秦两汉词语1500多条;97、广雅最着名的注本是清代王念孙的广雅疏证;98、清朝阮元编着的经籍诂是一部大规模的汇集古书训诂资料的字书;99、清朱起凤编撰的辞通,收双音词40000多条,专门解释古汉语中双音词的通假现象;100、辞源是我国现代印行最早,规模最大的一部新的综合性词典;101、辞源和辞海旧版的出版,标志着我国现代大型词典编撰的开始;102、中华大词典是台湾省近年来编撰的最重要的一部大辞典;103、一般的中文工具书,特别是字典和词典,最常用的排检方法有两种:音序、形序法;104、音序法包括汉语拼音字母、注音字母音序法、声部编排法和韵部编排法四种;形序法包括部首、四角号码、笔画、笔顺法;105、从汉字历史来看,形体不同的字主要有三大类:古今、异体、繁简字; 106、古代诗歌从形式上看,可以分为两大类:古体诗和近体诗;107、古体诗又称古诗,主要包括四言、五言、七言、杂言诗;108、近体诗从形式上主要分为律诗、绝句,另有超过八句的排律或长律;109、古人有很多行文习惯比较重要的几项是:委婉和用典;变文避复、减字断取、避讳改字;汉语通论简答题1、语言符号主要具有哪些特点答:任意性和线性;2、现代汉语是在怎样的历史文化背景下形成的答:多元性的汉字文化的起源;具有统一作用的汉字;传入中国的佛教文化;社会动荡带来的人口迁徙;3、现代汉语共有哪几大方言区你所在的地区属于哪个方言区答:北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区;我所在的地区属于吴方言区;4、南京话、合肥话、九江话、南昌话、杭州话、上海话、重庆话、成都话分别属于哪个方言区;答:分别属于北方方言区、北方言区、北方言区、赣方言区、北方言区、吴方言区、方言区、方言区;5、同印欧系语言及古代汉语相比,现代汉语分别表现出哪些较为明显的特点答:同印欧系语言的比较中,在语音方面的特点是:没有辅音;音节中元音占优势,复元音构成的音节多;音节有声调;在词汇方面的特点是:词的结构有双音化的倾向;广泛采用词根复合法构成新词;语法方面的特点:语序和虚词是表达语法关系的主要手段;词类和句子成分之间不存在一一对应的关系;有丰富的量词;与古代汉语相比形成的特点主要有:1、语音方面:古汉语有入声,现代汉语普通话里没有;2、词汇方面:古汉语里单音节词占大多数,而现代汉语里则是双音节词占多数;3、语法方面:古汉语量词不发达,数词可以直接修饰名词;现代汉语中数词一般不能直接修饰名词,数词和名词之间必须有量词;古汉语中词类活用的现象比较多;现代汉语中词类活用的现象没有古汉语那么多,而且把词类活用作为一种修辞现象看待;省略在古今汉语里都能见到,但这种现象在古汉语中更为多见,更为复杂,成为古汉语比较明显的特点;古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的,但不是完全没有变化;6、语音、词汇、语法是语言的三要素,三者之间具有什么样的关系答:1、语音、词汇、语法三要素是彼此联系的;三要素之间相互协调,相互制约,共同处在一个整体之中:A、新词的构成必须符合汉语的构词规律;B、词和词之间必须按照汉语的结构规律才能组成句子,词汇必须经过语法的支配才能成为可以理解的句子;C、语音是语言的物质基础,是词和句子的物质外壳;2、语音、词汇、语法三要素是相互作用的:A、作为语音现象的轻声、儿化,具有辨别词义和词性的作用,对词汇和语法产生影响;B、汉语语音音节结构发展单纯化的趋势,造成汉语词汇双音化的结果;C、词汇的双音节化促使了词义和词性的明确化;D、语法中的语序规则也促使了词义和词性的明确化;7、语音的社会性主要表现在哪些方面答:语音的社会性主要表现在语音的民族特征和地域特征以及语音具有系统性两个方面;8、同其他记音方法相比,汉语拼音方案主要有哪些优点具体用途是什么答:符号数目少,只有26个字母;采用国际通行的拉丁字母,书写方便,有助于国际交流;字母音素化,标写语音准确灵活;用途:给汉字注音,帮助人们准确地识读汉字,有助于语文教学,也有助于矫正读音,成为推广普通话的有力工具、作为少数民族制定文字的依据和基础;字典注音、图书编目、译写我国人名地名等都离不开汉语拼音;同时它也是当今信息化时代电脑输入信息的主要符号之一;9、国际音标主要具有哪些特点答:精确性;通用性;实用性;开放性;10、每一个声母的发音条件分别是什么答:双唇音:b、p、m唇齿音:f舌尖前音:z、c、s舌尖中音:d、t、n、l舌尖后音:zh、ch、sh、r舌面音:j、q、x舌根音:g、k、h10、韵母辨正主要包括哪些内容答:分清前鼻音韵母和后鼻音韵;分清ī和ǚ;分清单韵母和复韵母;11、古今声调的对应规律主要有哪些答:在现代汉语普通话中,古清声母平声字读阴平,古浊声母平声读阳平,古清声母上声字和部分浊声母上声字读上声,古去声和另一部分古浊声母上声字读去声;古代入声调类在普通话里已经消失,其中古入声清声母字在普通话中分派到阴平、阳平、上声、去声4个声调里,古入声浊声母字在普通话中读阳平和去声;12、普通话声母和韵母的配合规律主要有哪些答:b、p、m可以和开口呼、齐齿呼以及合口呼中的单韵母u相拼,不能跟撮口呼韵母相拼;f只能和开口呼以及合口呼中的单韵母u相拼;所有声母中,f能配合的韵母最少;d、t和n、l虽然发音部位相同,但与韵母的配合关系稍有差别d、t 只能跟开口呼、齐齿呼、合口呼的韵母相拼,不能跟撮口呼的韵母相拼;但n、l 跟开、齐、合、撮四呼几乎都能相拼;j、q、x 可以跟齐齿呼、撮口呼的韵母相拼,但不能跟开口呼、合口呼韵母相拼;g、k、h、zh、ch 、sh、r、z、c、s与j、q、x 正好相反,只能跟开口呼、合口呼韵母相拼,不能跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼;零声母能跟四呼中所有的韵母相拼;所有声母中,能和开口呼韵母相拼的声母最多、能和撮口呼韵母相拼的声母最少、只有n l和零声母能和全部四呼相拼;13、同音素文字、音节文字相比,作为语素文字的汉字主要具有哪些特点答:从书写形式上看,汉字是平面型方块体文字;汉字的形音义之间原本存在一定的理据;从汉字所记录的语音单位来看,汉字记录的语音单位是汉字的音节;从汉字记录汉语的方式上看,汉字记录汉语不实行分词连写;从汉字自身来看,汉字数量多,字形结构复杂;从汉字跟时间和空间的关系来看,汉字具有一定的超时空性;14、汉字字体的演变主要经过了哪些阶段各种字体主要具有哪些特点为什么说隶书的出现是古汉字演变为现代汉字的转折点答:汉字字体的演变主要经过了甲骨文:字形由细瘦的线条构成,多直笔,拐弯处多是方笔,棱角分明,外形参差不齐,字的大小也不统一;金文:笔画肥大厚实、丰满圆浑;篆书:结构匀称、整齐,线条略带弧形,偏旁也较为固定,字形进一步趋于定型化;、隶书:隶书变古汉字的曲线线条为方折,变弧形为直线,从而形成笔画,这就突破了古代汉字的基本体式,形成扁方形字体;隶书的笔画是平直的,笔势舒展,每个字都用"挑法",有波磔即写捺笔有折波,字字有棱角;隶书用点、横、竖、撇、捺等笔画转写篆书所发生的汉字字体的变化,文字学上一般称为"隶变";隶变改造了小篆的偏旁,使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字,大大降低了汉字的繁难程度,奠定了楷书的基础;楷书:隶书的波磔笔法被取消,笔画更加平直显化,字形方正,也更加简化,易于书写;15、现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面答:数目庞大,成分多样;构成形式灵活;语义容量较大;16、对词主要应从哪几个角度进行判定答:语音的固定性;语义的整体性;结构的凝固性;17、汉语由单音节词占优势地位发展至双音节词占优势地位的主要原因是什么答:汉语语音形式的简化要求词的长度有所增加;表义的严密化要求一些多义词的义项有所分化;语言运用中的类化作用使得双音节词的主导地位愈发稳固; 18、基本词主要具有哪些特点答:全民常用性;历史稳定性;构词能产性;19、创造新词必须符合哪些条件答:要有社会需求;要有语言基础;20、成语的来源主要有哪几个方面答:古代寓言和神话传说;历史事件;诗文名句;民间俗语;外来文献;21、在简称的使用中,主要应当依循哪些要求答:使用简称要以表义明确为前提;使用简称要讲求规范;22、词义的变化主要有哪些类型其原因分别是什么答:一是词义在语言交际中的变化;原因:词义的语境变化产生的原因;二是词义的历时变化,原因:社会生活的发展变化、人的认识的发展深化、语言内部各要素的相互影响;23、多义词产生原因是什么答:多义词都是由单义词发展而来的,这是语言系统中音义和词义发展演变的必须结果;24、同义词产生的主要原因是什么答:新旧词并存产生的同义词;普通话的词跟方言词构成同义词;外来词和自源词、意译词构成同义词;同一个事物的不同造词理据造出的词构成同义词;客观事物之间的细微差别和交际的特殊需要在词汇中的反映;25、在语言表达中,反义词的作用主要体现在哪些方面答:凸现事物的矛盾对立,起到对比、映衬的作用;运用反义词可以构成对偶格,可以形成警句,增强语言的表现力;反义词的连用能起到加强语气、强调语义的作用;名词解释1音节是语音结构的基本单位,是人们在听觉上能自然感觉到的一个发音片段;2元音是气流通过声门、振动声带后,在口腔中只受调节而不受阻碍所发出的响亮的音;3辅音是气流在口腔里要受到阻碍,气流必须克服阻碍而发出的音;4变调是指连贯的语流中,音素、声调、音节之间会由于相互影响而发生或大或小的语音上的变化;5音素文字是以字母为书写单位来记录语言中的音素或者音位的文字,其中字母按照一定的拼写规则拼合成词,本身不表示词的意义的文字;6音节文字是以音节为最小的书写单位,一个书写符号表示一个音节,不同的音节用不同的符号代表的文字;7语素文字是指书写符号所记录的不只是语言结构系统中的语音单位,而且还是一个有意义的构词单位,记录的是语言中最小的音义结合的单位—语素的文字;8六书是东汉许慎的说文解字中分析的汉字的六种结构类型,它包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,实际上前四种是造字法,后两种只能看作汉字的使用方式,即用字法;9象形字是用模拟事物形状来表示字义的造字方式造出的字;10指事字是用抽象的称号或者在象开字的基础上加提示性的符号来表示某个语素的造字方式造出的字;11会意字是用汇合两个或两个以上的字来构成一个字的造字方式造出的字;12形声字是用一个表意成分跟一个表音成分合起来组成一个新字的造字方式造出的字;13独体字是指只有一个部件构成的字;14合体字是指由两个或两个以上的部件构成的字;15部首是具有字形归类作用的偏旁,是专为汉字分类检索而设立的部目,即字书、字典包括部分词典中各部的首字;16语素是语言中最小的语音和语义的结合体,是最小的有意义或才说是能够区别意义的语言单位;既有特定的语音形式,又有独立的语义内容,是语素所应同时具备的两个条件;17成词语素指能够单独成词的语素;18不成词语素指不能单独成词因而更不能单用,只能作为构词材料,同其他语素组合成词的语素;19定位语素指在同其他成分组合时位置固定的语素;20不定位语素指在同其他成分组合时位置不固定的语素;21词是最小的能够独立运用的语言单位;22离合词是指一种可离可合的语言单位,它们是在意义上具有整体性,在结构上却可以扩展的词;23单纯词又称单语素词,是指由一个语素构成的词;24合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词;25词根是指表示实在的词汇意义的语素;26词缀是指表示附加意义的虚语素;27复合词是由词根加词根组成的合成词,其构造方式为组合式;由于词根通常都是不定位语素,所以也可以说,复合词是由不定位语素组成的合成词;28派生词是由词根加词缀组成的复合词,其结构方式为附加式;是由不定位语素加定位语素组成的合成词;29成语是一种形式稳定而整齐、意义完整而凝练的固定词语,是固定词语的最重要的成员,也是语汇中最有特点也最难把握的一个部分;30惯用语是在口语中通行的固定词语;31歇后语是由前后具有解说关系的两个部分构成的口头用语;前一部分如同谜面,说出一种具体的事物或现象,给人以某种联想或暗示,后一部分如同谜底,对前一部分加以解说,揭示其寓意所在;32谚语又称俗语,是流传于民间的具有教益或启示作用的口头用语;33语境是语言环境的简称;对语境的理解有广义和狭义的不同;狭义的语境专指上下文语境;广义的语境包括多种因素,如交际者自身的各种因素、交际的现场情景、交际者所处的社会文化背景等;34单义词只有一个义项的词;35多义词有两个或两个以上义项而且这些义项之间又有内存联系的词;36同义词是指意义相同或相近的一组词;37歧义是指在语言中出现的一个语言片段表达多种语义的现象;38兼类词是指那些经常具备两类或两类以上词的主要特征而词汇意义密切相关的词;39句类是根据句子的语气类别对句子作出的分类;40兼语句是指由一个述宾短语和一个主谓短语套在一起,而且述宾短语中的“宾语”兼作主谓短语的“主语”这样的短语;41异读词是指同一个词有几个不同的读音,而这几个不同的读音并没有区别意义的作用;42比喻是利用本质上不同的事物之间的相似点来描绘事物或说明道理的一种修辞方式;。
电大现代汉语判断题汇总温习资料及答案
电大现代汉语判断题温习资料及答案第一部份1.颁行语言文字法的主要目的是推行普通话。
A.错误√B.正确2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i、u、n、ng。
A.错误B.正确√3.iou、uei、uen三个韵母,在利用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。
A.错误√B.正确4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。
A.错误√B.正确5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。
A.错误√B.正确6.普通话其实就是北京话,北京话就是普通话。
A.错误√B.正确7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同。
A.错误√8.普通话声母p和k的发音方式完全相同,只是发音部位不同。
A.错误B.正确√9.按照规则,用汉语拼音拼写普通话,必需以词为书写单位,例如“鸭绿江”拼写为“Yāl ùJiāng”。
A.错误B.正确√10.普通话语音系统中辅音音素则是22个,可是辅音声母只有21个。
A.错误B.正确√11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。
A.错误√B.正确12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母,例如韵母iang。
A.错误√B.正确13.普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。
A.错误B.正确√14.声调的类别是按照调值的具体类别归纳出来的。
A.错误15.朗诵和朗诵是一回事,二者没有区别。
A.错误√B.正确16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。
A.错误B.正确√17.“世间最宝贵的是人材”。
这个句子中词语利用完全正确。
A.错误√B.正确18.从构词法角度看,“血红”是限定式,“口红”是陈述式。
A.错误B.正确√19.“银耳、捐躯、板鸭”从造词法角度看,既是语法手腕造词,又是修辞手腕造词。
A.错误B.正确√20.词和语素的本质区别在于,词大多是由两个以上的音节组成的,语素多为单音节形式。
A.错误√B.正确21.“放大、高大、最大、远大、壮大”都是词,不是短语。
现代汉语词根词缀区分举例
现代汉语词根词缀区分举例
词根和词缀是汉语词汇学中的重要概念,它们的区分主要体现在以下几个方面:
- 含义:词根是指词的意义主要由组成单词的词根体现出来的,可以单独构成词,也可以彼此组合成词;词缀是指只能粘附在词根上构成新词的语素,它本身不能单独构成词。
粘附在词根前面的词缀称为前缀,粘附在词根后面的词缀称为后缀,插入词根中间的词缀称为中缀。
- 组合成份:词根是合成词的主要组成部分,往往表示一定的概念意义。
汉语中大多数词都是由词根和词根按一定的方式组合而成的,词根构成合成词时,位置往往比较自由,即词根一般是不定位的,是自由语素;词缀是加在词根上的构词成分,词缀一般不表示意义或者表意不明显,是定位语素。
- 表示意义:词根通常表示词的基本意义,词缀则通常表示词的附加意义和起语法作用。
例如,在“老师”这个词中,“老”是词缀,“师”是词根;在“读者”这个词中,“读”是词根,“者”是词缀。
第二节语法单位:语素、词、短语、句子
异素同音异字 - + -
刚/钢
2 2 同音异形字
四、词的定义
比语素高一级的语言单位是词。语素是语言中最小的音义结合体,而词则是语言中最小 的能够独立运用的语法单位。比如“我是中国人”这个句子中,一共有五个语素,可是论起 词来,却只有四个:“我”、“是”、“中国”、“人”。所有的词都是由语素构成的,“我”、“是”、 “人”各是由一个语素构成的单纯词,“中国”则是由两个语素构成的合成词。再比如“你 要多注意休息”中,一共有五个词,其中“你”“要”、“多”各是由一个语素构成的单纯词, “注意”、“休息”则是由两个语素构成的合成词。那么,为什么有的词是由两个语素构成, 有的词却只是由一个语素构成呢?为什么“中国”、“注意”、“休息”各是一个词,而非“中 国人”或“注意休息”各是一个词呢?
3、一个音节表示多个语素,由于汉语音节数量有限,所以大多数音节都记录好几个 语素,有些音节代表的语素多达几十个,如yì、shì、zhì等音节的语素都在三十个 以上。
(二)语素与汉字 的关系 语素与汉字之间的关系有以下几种情况: 1、一个汉字一个语素,如“灯、电、看、手、打”等,这种情况占多数。 2、一个汉字表示好几个语素,如“站(东站、站住)、弹(弹性、子 弹)、斗(斗争、五 斗) ”。 3、几个汉字表示一个语素,如“沙发、吉它、阿拉伯、纽约、秋千、逍遥、槟榔” 等。 4、单个汉字不表示语素,如“玻、璃、妯、娌、窈、窕”等,这种情况主要是连绵 字和其它必须由多个汉字合起来才能表示一个语素。 第 4 种情况与第 3 种情况中的记录外来语素的汉字不一样,外来语素只是借用同音汉 字来记录,这些汉字在记录外来语素时不能单独表示意义,不代表语素,但在其他场合仍 然是语素,如“沙发”中的两字在“沙土 、沙地、发展 、发达”中都代表两个不同的语素, 而第 4 种情况中的汉字在任何情况下都不能单独记录语素。 上述语素与音节、语素与汉字的关系合起来考虑,会形成如下表的各种情况:
现代汉语专题试题及答案
现代汉语专题试题一,判断正误<A对B错>1.北方话语汇系统中所有的词,普通话都要吸收。
( B )2.社会方言的主要特点是语汇比较特殊,但没有独特的语音语法系统。
( A ) 3.韵母i。
u、u ei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。
( A) 4.短语是构成句子的基础,具有表述性特点。
( B )5.普通话音节的突出特点是元音占优势。
( A )6.“白菜”和“自纸”内部结构相同,都是词。
( B )7.字符也是部件,他们的区别是观察划分汉字的角度不同。
( B )8.“林、明、体、采”都是会意字。
( A)9.在网上发布信息的语言就是网络语言。
( B )10.网络语言最突出的特点是它的变异性。
( A)11“要”的汉语拼音是yno,这个音节的韵母中的韵头是i。
( A)12.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。
( B )13.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian,uango( B )14“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动式。
( A)15.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i,u,y,w。
( B )16.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
( A )17.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。
( B )18.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。
( A)19.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
( B )20.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。
( B )21.北方话词汇系统中所有的词,普通话都要吸收。
( B )22.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。
( A )23.根据音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中的u一律要换成W。
( B )24.短语的结构类别和功能类别是对应的,例如定中短语就是名词性短语。
( B )25.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。
( A )26.现代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主。
汉语言文学、对外汉语专业-现代汉语(1)试题(C)教学内容
汉语言文学、对外汉语专业 现代汉语(1)试题(C )题号 -一--二二三四五总分得分一、单项选择题。
(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是 正确的,请把你认为正确答案的题号,填入括号内。
多选不给分。
每题 1分,共30分)A •元音发音时气流不受阻碍,辅音发音时气流要受到阻碍。
B •元音发音时气流受到阻碍,辅音发音时气流不受阻碍。
C. 元音发音时声带不颤动,辅音发音时声带颤动。
D .元音发音时声带有的颤动有的不颤动,辅音发音时声带不颤动。
5、元音U 和u 的不同是由于()。
A. 嘴唇圆展的不同B.舌位高低的不同 6、 普通话的轻声能起到的作用不包括( )。
A.区分词义B.区分词性C.区分词和词组D.表示喜爱的感情色彩7、 普通话中214、55、35、51四种调值对应的四个调类分别是( )。
A.阳平、去声、上声、阴平B.阴平、上声、去声、阳平C.上声、阴平、阳平、去声D.去声、阳平、阴平、上声8、 归”的声母和韵母是g 和uei ,拼写时写作( )。
A.giB.g u iC.geiD.guei9、 下列韵母中由韵腹和韵尾组成的是()。
A. i eB. eiC.iuD. ui10、 简化字 从、码、书”的简化方式分别是()。
A.采用古体、偏旁类推、草书楷化B.草书楷化、新造形声、采用古体C.局部删除、采用古体、偏旁类推D.草书楷化、偏旁类推、局部删除 11、 普通话的 四呼”是按韵母的( )区分的。
A.韵头B.韵腹C.韵尾D.开头部分12、 古汉语的平声在现代汉语中演变为()。
A.平声B.阴平C.阳平D.阴平和阳平13、普通话的辅音韵尾有( )。
得分评卷人1、 汉语拼音全都正确的一组是()A. 诗人s 1 r 私人s i r 6 C.商业 sh a ng y 桑叶 s a ng y e 2、 姨”字的笔画共有() A.8画 B.9画3、 下列各组中,每个成员都与合成词B. 主力 zh u I 阻力 zh u l i D.女客n u k 旅客I tk eC. 10 画D.11 画理事”的结构方式相同的是( B 、动员、朗读、领袖 D 、 思想、人口、毕业)。
现代汉语专题形成性考核册1-4答案(电大)
《现代汉语专题》形成性查核册〔一〕参考答案一、解释以下名词〔每词2分,共10分〕1.普通话:即“现代尺度汉语〞,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。
普通话以北京语音为尺度音,以北方话为根底方言,以典型的现代白话文著作为语法尺度。
2.方言:方言是语言的变体。
3.声调:声调指整个音节的上下升降的变化。
4.音节:音节是读音的底子单元,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
5.复韵母:韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
二、填空〔20分,每空1分〕1.〔中华人民共和国国家通用语言文字法〕是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于〔2001年1月1日〕起实施。
2.按照《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指〔普通话和尺度汉字〕。
3.《国家通用语言文字法》第十六条对于〔方言〕的使用情况作了明确规定。
4.三大语文运动是指〔切音字运动〕、〔国语运动〕、〔白话文运动〕。
5.用汉语拼音给“船员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜〞这些词注音,此中〔海岸〕和〔海鸥〕要使用隔音符号。
6.汉语拼音方案采用拉丁字母构成,此中字母〔v〕记录普通话语音不使用,字母〔y〕和〔w〕就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。
7.汉语的音节可以分为〔声母〕、〔韵母〕、〔声调〕三个局部。
8.汉语拼音方案声调暗示方法采用的是〔符号〕标调法。
9.在注音时可以省略韵腹的韵母是〔iou〕、〔uei〕、〔uen〕。
10.普通话的根底方言是〔北方方言〕。
三、判断正误并简要说明理由〔20分,每题2分〕1.文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。
正确。
比方北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传布有比拟密切的关系,这些文学名著的传布在客不雅上起到了推广北方话的作用。
2.汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,防止浪费字母。
最新国家开放大学电大《现代汉语专题(本)》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《现代汉语专题(本)》期末题库及答案考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。
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《现代汉语专题》题库及答案一一、判断正误【每小题2分,共20分)说明:正确的打钩,错误的打叉。
1.普通话音节“yaozuo”,其中字母o都表示舌面后、半高、圆唇元音。
( )2.当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。
( )3.根据音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中的u-律要换成y。
( )4.汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。
( )5.所有修辞手段构成的词,其实也可以从语法手段角度分析其造词类型。
( )6.“狗也不怕的狼”是歧义句,主要是语义关系不明确。
( )7.基础部件就是非成字部件,只不过划分的角度不同。
( )8.现代汉字是一个开放性的系统,表现在形音义各个方面。
( )9.在网上发布信息的语言就是网络语言。
( )10.语言中的“虚位”和“挤位”现象,其实内涵是一致的。
( )二、举例解释下列术语(每词2分。
共10分)11.声调12.合成词13.双宾动词14.复句15.意符三、综合分析应用题(共40分)16.根据教材40页的声韵配合表,分析普通话舌尖后音、舌面音与四呼的配合特点;同时说明,哪类辅音与四呼配合最多,哪类辅音与四呼配合最少。
(10分)17.分析下列各组词构成理据的异同。
(10分)①木船一帆船:②牛肉松一儿童肉松:18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。
(10分)①我把这些书摆得整整齐齐。
②我绘画喜欢,书法也喜欢。
③是他及时排除了故障,保证了列车的安全。
④我是昨天下午到广州的。
⑤起来,饥寒交迫的奴隶119.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。
2015电大现代汉语专题形考作业1-6答案
2015电⼤现代汉语专题形考作业1-6答案形考⼀1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
答:第⼀章为《国家通⽤语⾔⽂字法》解读,主要介绍了语⾔⽂字法的基本内容与实施;第⼆章是语⾳,主要介绍了⼀些实⽤性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉⽂化的关系和词汇的运⽤;第四章为语法,介绍了词类,短语,句⼦和句⼦的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的⽂化;第六章是⽹络语⾔,详细的介绍了⽹络语⾔及其形成的原因,⽹络语⾔的特点和⽹络语⾔的发展和规范。
2. 本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是⽹络语⾔。
⽹络语⾔是⼀种新兴的语⾔,我们⽐较陌⽣但⼜必须了解,才能在⽹络上进⾏交流。
⽐如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……⽽此专题详细的介绍了⽹络语⾔及其形成的原因,⽹络语⾔的特点和⽹络语⾔的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第⼆个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通⽤语⾔—普通话,当中涉及到的⼀些实⽤性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
3.颁⾏《国家通⽤语⾔⽂字法》有什么样的意义?第⼀,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统⼀、民族的团结、社会的进步;第⼆,有利于社会主义物质⽂明和精神⽂明的建设;第三,有利于国家通⽤语⾔⽂字的规范化和标准化,⽽实现国家通⽤语⾔⽂字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及⽂化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提⾼⼯作效率都具有⾮常重要的作⽤。
《国家通⽤语⾔⽂字法》的颁⾏具有⼗分重要的意义,是我国语⽂⽣活中的⼀件⼤事,也是我国社会主义现代化建设的⼀件⼤事,它标志着我国语⾔⽂字规范化、标准化⼯作正式步⼊法制化的轨道,进⼊了⼀个新的发展时期。
4普通话为什么要以北⽅话为基础⽅⾔?我国北⽅各省⽅⾔,虽有不同,但都可听懂,⾔语意思表达⽅式也⽐较接近。
现代汉语形考册参考答案
现代汉语(1)形考册参考答案作业1一,名词解释1.普通话---普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2.语音---是声音的一种,它同自然界的各种声响一样,都是由于物体振动而产生,具有物理性,生理性和社会性,而以社会性为本质属性。
3.声母---是汉语音节开头的辅音,一个有21辅音声母。
4韵母---是汉语音节中声母后面的成分,一共有39个。
5.声调---是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。
二,填空1口语2江西省南昌话福建海南台湾3普通话4物理性质生理性质社会性质社会性质5音高音强音长音色6拉丁7发音方法8发音方法9中响复10 uan三,单项选择题1C 2A 3A 4C 5A 6C 7C 8D 9B 10A四,综合分析应用题1.①i舌面前高不圆唇元音②a舌面央低不圆唇元音③e舌面后半高不圆唇元音④u舌面后高圆唇元音⑤ê舌面前半低不圆唇元音2.①k舌根送气清塞音②t舌尖中送气清塞音③z舌尖前不送气清塞擦音④r舌尖后浊擦音⑤q舌面送气清塞擦音3. yuǎnshàng hānshān shíjìng xié,Báiyún shēnchù yǒu rénjiā。
Tíngchē zuòài fēnglín wǎn,Shuāngyè hóngyūèryuè huā。
4.①重音在‘我’上,潜台词是我去看话剧,而不是别人去看。
②重音在‘明天’,强调的是明天,而不是今天或者后天。
③重音在‘大会堂’,强调去看话剧的地点是大会堂,不是其他地方。
④重音在‘看’,指不是‘听’话剧,而是看话剧。
⑤重音在‘话剧’,强调看的是话剧,而不是别的剧种。
五,问答题1.书面语和口语是怎样互相影响的?答:第一,口语是书面语产生的基础,发展的动力。
考研现代汉语真题练习
比较分析下列各组术语得联系与区别(每小题 10 分,共 30 分):1 ,主题——话题2 ,不定位语素、定位语素——词根、词缀3 ,语体——风格简答题(每小题 12 分,共 24 分)1 ,有人敲你的门,你问:谁“?”门外回答我“。
”请问,这时你能判断敲门人是谁吗?为什么?2 ,什么是新造词?词汇规范化原则有哪些?请举例说明。
分析题(共 21 分)1 ,用汉语拼音拼写下面的短语(2 分)很有两下子2 ,用层次分析法分析下面的短语( 4 分)很吃了几碗饭3 ,比较下面的短语,归纳“很 X”结构中“X”的语法类型和语义条件( 15 分):很能干——很能力( X)很希望——很愿望( X)很有潜力——很潜力( X)很吃了几碗饭——很吃饭( X)1 ,试说明下面用横线连接的几组词之间的联系类型和差异(不同) ,每类再补充 1—2 例。
( 15 分)⑴现在——兹私下——擅自⑵飞——飞翔好意——美意⑶空——孔满——漫2 ,试举例说明《语法讲义》中粘合式偏正结构和组合式偏正结构及其语法特点。
( 15 分)3 ,试从语形、语义、使用条件和问句性质等方面,论述下面这三个句子的异同。
并再举若干同类例子旁证。
( 20 分)⑴你吃点什么?⑵你吃点什么吗?⑶你吃点什么呢?名词解释1 ,音素2 ,音位3 ,单纯词4 ,修辞运用层次分析法分析下列词组1 ,朝着四个现代化的宏伟目标前进2 ,本国生产的和从外国进口的辨析题。
区分下列各组句子,说明他们在语义上的差异1 ,⑴我在这儿住五年。
⑵我在这儿住了五年。
⑶我在这儿住了五年了。
2 ,⑴,门开了。
⑵,门开着呢。
⑶,门开着来着。
问答题1 ,普通话里的 u 和 b 有哪些主要区别?2 ,同音词和多义词有什么不同?3 ,现代汉语有哪些特点?4 ,举例说明语素和汉字的关系。
5 ,汉字有什么特点?6 ,谈谈现代汉语划分词类的标准。
一,名词解释1 ,汉语标准化2 ,引申意义3 ,句型、句式4 ,词语的移用5 ,存现句五,简答题1 ,什么是传统语法?2 ,请比较程度宾语与程度补语有何不同。
电大《现代汉语专题综合学习指导》判断题答案
电大《现代汉语专题综合学习指导》判断题答案1.规范汉字就是书写正确的汉字,国家通用语言是北方话。
×2.普通话确立为国家通用语言,方言就不能使用了。
×3.《国家通用语言文字法》规定繁体字的使用场合,这说明繁体字也是规范汉字。
×4.颁行《国家通用语言文字法》的意义就是为了推广普通话。
√5. 普通话就是北京话,语音系统是相同的。
×6. 国语运动最大的历史功绩是确立了北京话语音作为现代汉民族共同语的标准音。
√7.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音和规范。
×8.白话文学作品的影响是北方话作为普通话语汇基础的根本原因。
×9.普通话的词汇以北方话作为基础方言。
√10.普通话要以白话文著作作为语法规范。
×11.词汇和语法规范的主要对象是书面语。
√12.文学作品的传播对语言的扩展具有很大的影响。
√13.北方话词汇系统中所有的词普通话都要吸收。
×14.民族共同语确立以后,方言的发展要受其影响。
√15.能否互相通话,是判断语言和方言区别的重要标准。
×16.地域方言的特点主要表现在语音方面,词汇和语法没有特殊性。
×17.普通话是一种特殊方言,与其他方言是兄弟关系。
√18.普通话与其他方言是一般和个别的关系,也可以说是父子关系。
×19.普通话不断向方言渗透,不久就可取代方言。
×20.人口的迁移,使得语言进一步扩散,是产生方言的重要原因。
√21.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。
√22.汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。
×23.广东话就是粤方言,粤方言就是广东话。
×24.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。
×25.社会方言的主要特点是词汇比较特殊,但没有独特的语音语法系统。
√26.方言岛就是一个海岛上使用的方言。
×27.现代汉语方言的发展趋势是与共同语分化越来越大。
现代汉语边学边练答案
现代汉语边学边练答案第三章词汇案例研习一边学边练试题 1语素和音节、汉字是不是对应的?为什么?下面这些汉字,是不是都代表语素?勇枇独立敢玻杷自护璃答:从总体上看,现代汉语语素以单音节为主,书面上用一个汉字记录,所以从语素角度看,一个语素大体上就是一个音节一个汉字。
但是语素、音节、汉字是不同角度的单位,三者之间不是完全对应的关系,不是完全对应。
汉字代表语素:勇独立敢自护汉字不代表语素:枇杷玻璃试题 2语素和词的根本区别是什么?可以通过语音形式来区别它们吗?答:语素和词的根本区别是使用功能,语素的功能是构词,词的功能是造句。
从语音形式看,现代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主,但是语素中也有双音节的形式,词也有单音节形式,所以不能依据语音形式区别语素和词。
试题 3词缀是定位语素,为什么定位语素不等于就是词缀?答:词缀是定位语素,因为词缀在构词时位置是固定的,或者位于词的前面,或者位于词的后面。
所以词缀都是定位语素,但是不能反过来说定位语素就是词缀,因为有些定位语素与别的语素组合时位置固定,但是不能构词,例如“啊、了、的、按、向”这些语素,它们都是定位语素,但是不是词缀。
试题 4单音节语素是不是成词语素,是不是定位语素?为什么?下面带点这些语素,哪些是词缀,哪些只是定位语素不是词缀?弹性说啊苦头阿姨绿化来吧从东刀子答:单音节语素是从语音角度划分的,成词语素是从功能角度划分的,定位语素是从位置角度划分的,它们的划分角度完全不同,三者之间没有对应关系,因此,单音节语素可能是成词语素和定位语素,也可能不是。
试题 5给下面的空中填入恰当的语素,使之前后都能够构成一个成语。
不约而同甘共苦大仇深恶痛绝无仅有求必应对自如狼似虎口余生死存亡羊补牢不可破除迷信口开河鱼之患得患失道寡助人为乐极生悲天悯人多势众叛亲离群索居高临下里巴人山人海阔天空前绝后来居上窜下跳梁小丑态百出神入化试题 6先切分语素,然后从语音、位置、功能角度给下面的语素分类:寻找葡萄藤上趴着的蜘蛛和蜻蜓切分结果:寻找葡萄藤上趴着的蜘蛛和蜻蜓语素分类:寻:单音节、非成词、非定位语素找:单音节、成词、非定位语素葡萄:多音节、成词、非定位语素藤:单音节、成词、非定位语素上:单音节、成词、非定位语素趴:单音节、成词、非定位语素着:单音节、成词、定位语素的:单音节、成词、定位语素蜘蛛:多音节、成词、非定位语素和:单音节、成词、定位语素蜻蜓:多单音节、成词、非定位语素。
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定位语素和词缀划分角度不同,二者没有对应关系。
词缀都是定位语素,因为词缀在构成词时,不瘦在词的前面就是在词的后面,例如“老师、老鹰、老鼠、老虎”中的老在前面,“桌子、肚子、凳子、棍子、班子”的子是在后面。
但是定位语素不能反过来说就是词缀,因为定位语素中只有具有构词能力的语素才是词缀,不具有构词能力的不是词缀,例如“啊、吗、吧、在、从、向、于、和”这些定位语素,位置固定,但是不具有构词能力,不是词缀。
不少人认为二者是一回事,其实二者划分角度不同,是没有对应关系的。
词缀是定位语素不错,但是定位语素不一定是词缀。
在定位语素中,只有具有构词功能的那部分语素才是词缀,不具有构词功能的定位语素不是词缀。
例如“阿、子、化、性、头”是词缀,它们具有构词功能,而语素中构成语气词、介词、连词的这部分语素,不具有构词功能,它们都是定位语素,不是词缀。
所以,词缀是相对于词根而言的,附着在词根上构成词,是词的一个组成部分。
因此,我们可以这样说,词缀都是定位语素,但是不能反过来说,定位语素就是词缀。
2.单纯词是由一个语素构成的词。
根据与音节的联系又可以分为单音节单纯词与多音节词两类。
单音节单纯词由一个单音节语素构成的词。
例如:杀、哭、田、吗、看。
多音节单纯词是由一个多音节语素构成的词,数量比单音节单纯词要少,主要有聫绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹词五类。
例如:聫绵词:忐忑、蝴蝶。
音译词:卢布、吉他。
叠音词:悄悄、渐渐。
象声词:哗啦、咚咚。
感叹词:哎呀、哈哈。
合成词是由两个以上的语素按照一定方式组合构成的词。
构成合成词的语素,至少有一个词根语素,词缀不能单独构词。
例如:路线、电脑。
复合词: 由两个以上的词根语素组合构成合成词的方式叫复合式,这样构成的词叫复合词。
复合式合成词有分并列式例如:喜悦、江山。
限定式例如:博文、火热。
补充式例如:改正、花朵。
支配式例如:叫好、革命。
陈述式例如:自立脸红。
派生词:派生式是由词根语素与词缀语素构成合成词的方式,这样构成的合成词叫派生词。
根据词缀的位置,派生式合成词可以分为前附式与后附式两种。
前附式例如:老师、非凡。
后附式例如:读者、石头。
复合词与派生词都是由两个语素构成的。
不同的是复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。
现代汉语的合成词以复合构词为主,有并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式五种。
派生词是由词根语素与词缀语素构成的合成词。
现代汉语中派生式构成的合成词的总量比较少。
派生式合成词可以分为前附式与后附式两种。
3.词义理据不是词义。
词的理据就是语言中表示事物、现象、观念的词的构成依据,就是一个词用这样的语素而不是那样的语素来构造的道理和依据。
选择能突出其特征的方面,作为命名的根据、理由,这就是词义的理据。
词的理据性与词义之间不是对等的,它反映人们对事物的看法、认识。
同样的意义,用不同的词表示,词义的理据不同,例如“番茄、西红柿、火柿子”。
理据反映词义的部分特征而不是全部特征,更不是词义的本质特征,所以词的理据不同于词义。
词义是随着社会的发展而发展变化的,新的意义不断产生,而词的理据是永恒性的,一旦构成就永远伴随着这个词,只要这个词存在,那么理据就存在。
例如:“天子”。
4:地名是人们在社会中给地理实体、行政区域或居名点所起的名字。
他除了表示城市、农村、河流、山脉、道路、街巷等地理位置外,还蕴含着命名时代的地理、社会、历史、政治、名族和语言的大量信息。
汉语中的地名是中国社会历史文化信息的承载体语汉民族的文化特征有着千丝万缕的联系。
5:划分词类的标准是功能。
功能与词义有一定的联系,但是意义不是划分此类的标准。
而是词类的基础。
例如:“打仗”和“战争”有相同的意义基础,可是功能并不相同。
我们可以说“在前方打仗”,却不能说“在前方战争”。
“打仗”归入动词,“战争”归入名词。
又如“害怕”和“恐惧”有相同的意义基础,“害怕”可带宾语,“害怕出事”,“恐惧”不能这么用,前者属于动词,后者属于形容词。
6:“表”是客观事实的表达,“述”是主观意识的陈述。
表述性是句子的重要特征。
词、短语、句子都能反映客观现实,但是,词、短语与句子在反映客观现实方面是有区别的:句子“表”、“述”兼备,既反映客观现实,又反映说话人的主观意识;词、短语只“表”不“述”,只反映客观现实,而不反映说话人的主观意识。
一个句子由于具有了表述性,它才有了交际功能,因此,人们常说“句子是使用单位”、“句子是交际单位”、“句子是说话的单位”。
实现句子表述性的手段有两种:一是句调,二是语气词、语气副词等。
句调是运用语音的高低升降来表达语气的,句调产生的语气有四种类型:陈述、疑问、祈使、感叹。
每一个句子都有句调,它能单独表示语气。
而语气词、语气副词等需要与句调配合才能表示语气。
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学习了现代汉语专题收获是很多的,第一:明确了许多专有名词。
第二了解了汉语拼音的使用规则。
第三:明白了《国家通用语言文字法》的颁布的重要意义。
第四:明白了为什么要以北方化作为普通话的基础方言。
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会判断常见的语病真是受益不浅啊!。