小学生活动游戏方案
小学生室外游戏方案
小学生室外游戏方案一、激发兴趣类游戏：1. 捉迷藏（适合6-8岁）在宽敞的空地上设定隐藏的“藏猫猫”，孩子们分为若干个小组，由一组的孩子在规定的时间内去寻找其他小组藏着的“猫”。
找到“猫”的小孩会带领小组全部回到“基地”获得胜利。
这个游戏能让孩子们锻炼观察力和团队合作能力。
2. 障碍赛跑（适合8-10岁）在活动场地上设置一系列的障碍物，如绳子、障碍物、椅子等，孩子们在规定的时间内通过这些障碍物完成赛跑任务。
这个游戏能让孩子们锻炼身体素质、灵活性和决策能力。
3. 龙狮舞比赛（适合10-12岁）孩子们分为若干组，每组都自己设计一支龙狮，并学习基本的龙狮舞动作。
在规定的时间内，孩子们根据音乐节奏进行龙狮舞表演比赛。
评委和观众可以根据表演的创意、技巧和整体效果来评分。
这个游戏能提高孩子们的协调能力、舞蹈技巧和团队合作精神。
二、智力游戏：1. 数字迷宫（适合6-8岁）在空地上放置数字标志和图形标志，孩子们需要按照给定的指令从一个数字前进到另一个数字，通过迷宫。
这个游戏能让孩子们锻炼思维逻辑和空间认知能力。
2. 寻宝游戏（适合8-10岁）在活动场地上隐藏一些小宝物，孩子们根据给定的线索去找宝物。
线索可以是文字解谜、地图等。
孩子们通过解谜和合作来找到宝物。
这个游戏能提高孩子们的观察力、推理能力和合作能力。
3. 大脑运动会（适合10-12岁）在场地上设置各种智力挑战的游戏站，如解谜游戏、数独游戏、趣味计算等。
孩子们可以自由选择进行挑战，通过解决问题来获得分数。
这个游戏能锻炼孩子们的思维能力、逻辑能力和创造力。
三、团队合作游戏：1. 果汁传递（适合6-8岁）孩子们分为若干个小组，每个小组的队员之间用勺子传送果汁。
旁边放置一只空杯子，队员需要用勺子将果汁从一个杯子装满，然后传递给下一个队员，直到装满最后一个杯子。
这个游戏能锻炼孩子们的团队合作和沟通能力。
2. 大型拔河比赛（适合8-10岁）将孩子们分为两个大组，每个组员拉着绳子，两组对抗拔河比赛，看哪个组能把对方的队伍拉到自己的一边。
小学生户外活动小游戏活动方案(通用5篇)
小学生户外活动小游戏活动方案（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学生户外活动小游戏活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
小学生户外团队游戏
小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
小学生游戏教案5篇
小学生游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生玩的游戏活动方案(一)
小学生玩的游戏活动方案(一)小学生的游戏活动方案小学生是一个充满活力、好奇心强烈的群体，在游戏中能够锻炼身体、刺激思维和提高相互之间的交流。
因此，一个好的游戏活动方案对于小学生的成长和发展具有重要意义。
以下是一些小学生玩的游戏活动方案：1. “猫捉老鼠”游戏人物角色：老鼠、猫游戏规则：设定一个场地，老鼠分别站在场地的四个角，猫站在场地的中间。
猫试图抓住老鼠，而老鼠则需要躲闪。
若猫抓住了老鼠，那么这个老鼠也变成了一只猫。
游戏继续直到所有的老鼠都变成了猫。
2. “接力跑”游戏人物角色：两个或者多个团队（每个团队有4-6名参赛者）游戏规则：每个团队站在场地的一端，第一位参赛者从起点出发，跑到终点后，交给下一个人。
在交接棒时必须在特定区域内进行。
最后到达终点的团队获胜。
3. “鬼抓人”游戏人物角色：鬼、人游戏规则：在特定场地内，鬼追逐人，当鬼抓到了一个人后，那个人变成鬼，然后一起追逐其他人，直到场地里所有的人都变成了鬼，这个游戏结束。
鬼的任务是找到所有的人，人的任务是躲过鬼。
4. “拔河”游戏参与者人数：两支队伍，每支队伍6-10人不等，男女混合游戏规则：两队同各站在绳子的两端，力争用最快的时间将另一队拖到绳子对面。
其中，所有参赛者的上半身必须是直立的，并且不能用任何辅助工具。
5. “传球”游戏人物角色：传球者、接球者游戏规则：每个人形成一个圆圈，其中一个人是传球者，他需要将球传给任何一个接球者。
将球传过的一个圈子记为一个回合，该游戏要求所有参赛者将球在规定的时间内传完20圈。
如果失败，可以重复进行。
总结以上五个游戏是小学生们喜欢的经典游戏活动方案，促进了小学生之间的竞争和合作。
时尚而有趣的游戏设计不仅能够让小学生们身心得到了锻炼，还能让他们更好地发掘自己的潜力和能力，同时也能提高他们的合作精神和团队精神，对他们的成长和发展有非常积极的影响。
小学生户外游戏活动方案【通用13篇】
小学生户外游戏活动方案【通用13篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生游戏方案
小学生游戏方案作为一名小学生，游戏是我们最喜欢的活动之一。
但是，许多游戏都需要一些设备和空间，这在学校是不太方便的。
所以，我想分享一些适合在学校内进行的小学生游戏方案。
一、跳绳比赛跳绳是一项简单而有趣的运动，适合所有年龄段的孩子。
在学校内，我们可以利用操场或课室空地进行跳绳比赛。
除了常规的跳绳方式，我们还可以尝试跳双人绳或跳绳艺术等形式，增强游戏趣味性。
此外，跳绳对锻炼身体和培养耐力有很大帮助，是一项很好的运动项目。
二、华容道比拼华容道是一种益智拼图游戏，需要运用逻辑思维和手眼协调能力。
我们可以准备一些华容道拼图和计时器，在学校内组织比赛。
参赛者需要在规定时间内完成拼图，谁用时间最短谁就获胜。
这不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还能锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
三、猜谜语猜谜语是一种寓教于乐的游戏，能够培养孩子的智力和口语表达能力。
我们可以准备一些适合小学生的谜语，然后以班级或小组为单位进行比赛。
通过猜谜语，孩子们不仅可以获取知识，还能培养他们的沟通能力和团队合作精神。
四、手工制作比赛手工制作是小学生最喜欢的活动之一，可以锻炼孩子的创意和动手能力。
我们可以组织手工制作比赛，让孩子们利用课余时间自由发挥创意，制作出自己的作品。
然后可以评选出最具有创意和美观的作品，并进行展览。
这不仅可以增强孩子的自信和自尊心，还可以培养他们的创造力和艺术修养。
五、模拟演练游戏模拟演练是一种重要的教育形式，在小学教育中也有很大的应用空间。
我们可以选择一些有趣的话题，比如灾难逃生、实习医生、急救应急等，并模拟相关场景，在学校内进行游戏式的角色扮演。
这可以让孩子们深刻体会到不同情境下的行为规范和应对策略，提高他们的应变能力和安全意识。
六、口算比拼口算是小学生必须掌握的基本技能之一。
我们可以组织学生之间进行口算比拼，分年级或班级比赛，并在规定时间内完成口算题目。
这可以激发孩子们学习兴趣，加深对数学知识的理解，同时也能够锻炼他们的计算能力和反应速度。
小学生趣味游戏活动方案(7篇)
小学生趣味游戏活动方案(7篇)学校开展趣味游戏活动可以促进学生的身心健康发展，增进友谊和团队合作，培养创造力和想象力，培养竞争意识和团队精神。
下面是整理的小学生趣味游戏活动方案（7篇），希望能够帮助到大家，一起来看看吧！小学生趣味游戏活动方案（篇1）一、活动主题：享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”二、活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间：待定三、活动地点：校园四、参加人员：全校师生。
五、活动安排：（一）、裁判：___（二）、自愿者：二年级6人。
人员待定。
（三）、活动内容：一、二年级：快乐司机运输忙。
（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。
（郑泽祥、彭升权负责道具到位）方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。
规则：1、选手必须绕过障碍物。
2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。
4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。
5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。
一、二年级：宝珠抢险记。
（男女各30人）道具：盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。
比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。
规则：1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。
2、所夹的乒乓球必须入盆。
3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。
4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。
有趣的小学生室内游戏活动方案
有趣的小学生室内游戏活动方案室内游戏活动对于小学生的发展非常有帮助，可以培养他们的团队合作精神、想象力、创造力、逻辑思维能力等。
下面是一些有趣的室内游戏活动方案。
1.玩具拼图比赛:准备一些不同的玩具拼图，让小朋友们分成小组，每组选一张拼图进行比赛。
规定时间内完成的小组获胜。
2.盲人接物游戏:分成小组，其中一人蒙上眼睛，其他组员将不同的物品交给盲目的队员，队员需要根据触感猜测物品是什么。
每个小组轮流进行。
3.空中维京战争:将房间划分为两个阵营，每个小朋友获得一个气球，他们需要使用气球互相击打。
当气球爆炸，该小朋友被淘汰。
最后留下的阵营获胜。
4.进击的沙包:在房间的中央放置一个大桶，每个小朋友都可以拿着一个沙包扔向桶。
谁能先将沙包扔进桶里，谁就胜出。
5.快乐画家:给每个小朋友一张纸和彩笔，让他们闭上眼睛并卸下自己的鞋子，用脚趾头当画笔画出一幅画。
最有创意的画作会获得奖品。
6.数字寻宝:在房间中隐藏一些数字牌，让小朋友们分成小组，用指定时间寻找尽可能多的数字牌。
最后每个小组总分最高的获胜。
7.看图猜猜:给每个小朋友一张动物的卡片，让他们给出自己的声音模仿。
其他小朋友根据声音猜测是哪个动物。
8.口令游戏:每个小朋友都说一个单词，下一个小朋友需要接着前一个单词的最后一个字母回答。
例如，第一个小朋友说"苹果"，下一个小朋友要说以“果”字结尾的单词，如“梨果”，以此类推。
9.时间线:分成小组，每个小组获得一张时间线，上面有一些历史事件以及对应的年份。
小组成员需要将事件按照时间顺序排列。
10.知识问答:出题人准备一些与小学课程有关的问题，小朋友们轮流回答。
每个小朋友答对一个问题就得到一分，最后分数最高的获胜。
以上是一些有趣的小学生室内游戏活动方案，这些活动可以在课间休息或者周末的家庭活动中进行，帮助小朋友们学习和成长。
小学生课堂及课外活动游戏
游戏1：快活呼啦圈游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏2：玩报纸游戏准备：报纸游戏玩法：两人合作把两张报纸依次展在地上，让队员从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏3：运西瓜准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法：在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
游戏4：赶小猪游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.游戏玩法：两人各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏５：好玩的大力士游戏玩法：4名少先队员同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
游戏６：打靶游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。
游戏玩法：队员每人5个沙包，站在线后，辅导员说：开始！队员用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形。
游戏７：打保龄球游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。
游戏玩法：队员在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。
（游戏８：画五官游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
游戏玩法：队员在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由辅导员引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。
游戏９：袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
游戏玩法：队员当小袋鼠套进辅导员准备的袋子了，用两手捏住袋子两角从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
游戏10：小队乐翻天游戏规则：一次活动后如没有小队出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的队员分成若干小队，进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待辅导员来检查，如果脚在报纸外的小组则被出局。
小学生好玩的户外集体运动_团队游戏_
小学生好玩的户外集体运动1、穿梭跑目的：培养灵活性和判断能力。
准备：场地一块。
方法：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。
游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。
甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。
规则：乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。
甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。
但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。
目的：发展速度、灵敏和力量。
准备：15-20米正方形场地一块。
方法：选出学生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1.5米为直径的圆圈为禁区。
开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。
没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍着即可。
规则：追逐者用手拍到即为抓到。
禁区内的人不得自行离开。
2、圆形曲线跑目的：提高奔跑能力。
准备：学生手拉手成圆圈方法：学生用一、二报数的办法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。
按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。
两组交替做练习，可根据情况不断变换方法增减难度。
规则：1.“障碍物”应站在圆圈上。
2.曲线跑者应按要求做各种练习。
3、听信号目的：发展灵敏性。
准备：排球场或空地。
方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。
比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍乙队队员。
教师发出两声哨音时，乙队队员反过来拍甲队队员。
当听到教师发出第三声哨音时，则全体学生原地站好。
游戏进行到一定时间时，以队员拍到的对方次数多的为胜。
计算集体得分时，则将每队个人的得分相加，以积分多的队为胜。
规则：必须在听到教师哨音后，才可做规定动作。
逃跑者必须在规定的区域内奔跑，越出者以被拍及论处。
4、喊号追人目的：发展速度及反应能力。
准备：在空地上，划一直径为10米的圆圈。
方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。
适合小学生的课堂小游戏
一、室中活动：之阳早格格创做一年级1、木头人游戏准则：一人喊心令：“三三，山上有个木头人，禁绝谈话，禁绝动，另有一个禁绝笑.”谁先动的共教便算输.2、照镜子游戏准则：请几人所有去玩，一部分当照镜子的人，另一部分当镜子.当镜子的那部分要教照镜子的人的动做.二年级1、“指部位”游戏准则：游戏者用食指指着自己的鼻尖.游戏启初，游戏者必须连绝不间断天给自己下达七个心令，如“眼睛-耳朵-头收-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，正在下达每个心令的共时，食指必须指背过得的部位.七个心令中只消有一个心令止止普遍.则为波折，波折者必须为大家扮演一个节目.2、拍脚掌游戏准则：二人所有拍，左脚对于左脚，左脚对于左脚，掌心对于掌心，掌背对于掌背，最启初拍1，而后依次往上数2、3……屡屡拍对于圆的脚之前自己的单脚先拍一下，曲到谁堕落为止.三年级1、踢毽子交力游戏准则：分成人数均等的二队，每队一个毽子，人数不限.游戏启初，各队第1名教死到前里踢毽子，踢至过得为止，记下次数，回到本位.交着第2人出去踢，曲至齐队踢完为止.乏计次数多的队为胜.2、快乐蹦蹦跳游戏准则：二人举止用单足去举止石头，剪刀，布.（单足合并是石头，单足一前一后是剪刀，单足并排展启是布）得胜共教不妨往前走一步，瞅谁先走到末面.（起面战末面线要预先确定佳）四年级1、挑西瓜游戏准则：选一个小伙伴当选瓜人，其余人蹲正在天上当西瓜.游戏启初，选瓜人皆不妨跑到所有一部分的身边，沉沉的拍头问：“西瓜死了不？”被派人如果不念当逃者，便不妨回问道：“不死！”被拍人如果承诺当逃者，便不妨道：“西瓜死了！”赶快不妨站起去去逃选瓜人.一朝被抓到，选瓜人便要扮演一个节目.选瓜人跑乏了，不妨蹲下当西瓜，此时逃者便形成了选瓜人，游戏正在那个时间便不妨沉新启初了.（注意：活动量统造佳）2、站如紧游戏准则：正在大天上绘二条相距50厘米的仄止线，二人各站线的一边.站定后，单足不克不迭移动，伸出单掌相抵.收令后，单圆利用背前推收战背后缩让的巧劲，使对于圆足掌移离本位即可得分.五年级1、豁拳踏足游戏准则：二人相对于而站，用脚豁拳，石头剪子布，胜者坐时可用足去踏一下对于圆，而对于圆也可即时敏捷天躲闪，交着再猜再踏，正在确定的时间里，踏到对于圆次数多者为胜.（注意：要沉踏，面到为止）2、笨公移山游戏准则：先选一人当“大山”，其余人里对于他排成一路纵队，游戏启初，第一部分取“大山”用足豁拳，大家正在中间助唱：一米二米三，三乘以三，山下易启，笨公移山！动做有：1、单足并拢；2、单足侧启；3、单足前后启；4单足伸膝提起.每唱完一句必须搞出其中一个动做，若战“大山”共则为过得，退到队尾去排队等待，换下一人搞，若连绝四次即把女歌唱完取“大山”动做不沉样，则为得胜，换当“大山”的角色.六年级1、如去神掌游戏准则：二人用马步站稳，左脚前伸，掌心相触，关目将齐身气力缓缓集结于掌上用力相推.而后仍关目，脚掌分启，各自正在本天转一周，脚掌脆持推掌姿势，感觉空中的气流.转回目标后，将脚掌背前一推，弛启单眼，瞅瞅相互脚掌天圆的位子，若不相逢，畅怀大笑.2、copy不走样游戏准则：分组举止，每组一个组少，控造给第1个教死瞅纸条上的成语，而后第1个教死通过动做表示出成语的意义给第2个教死瞅，第2个教死再模仿搞给第3个教死瞅，依次后传，末尾一位教死猜出是什么成语.二、室内活动一年级1、加鼻子游戏准则：教死坐正在座位上，按座位纵止分队.游戏前，正在乌板上绘几个不鼻子的人头像.将课室的道台搬启，将课桌稍背后移，各队派一人站正在离乌板上的人头像前约3M处，拿一收粉笔，受上眼睛，西席收令后，各自走背自己里背的人头像，用粉笔将鼻子加上，而后西席举止评比，比哪个队加得准确，并举止评分.交着各队第2人再搞，末尾得分多的队为胜.2、猜字游戏准则：一位共教正在另一位共教的背上（用脚指）写字，让对于圆凭感觉猜猜写的是什么字.猜出的则得胜.二年级1、交后语游戏准则：教死座正在座位上，由第1止第1个教死随便道一个词汇汇，比圆“即日”，交着第2个教死以第一个教死所道的词汇汇的后一个字挨头，又组成一个词汇汇，比圆，“天气”，依照此法背去往下传，“气候”、“候补”、“补救”等，背去到某个教死组不可词汇汇为止，奖该教死扮演一个节目后，又由该教死沉新起头再搞.2、织花线游戏准则：一人脚上套着线，让其余一人去挑，一定要挑出形状去，不克不迭让线集掉.三年级1、乒乓球游戏准则：齐班分成若搞组（每组4-5人为宜），游戏启初，由本组的任一共教道：“乒”，相邻的下一位教死道“乓”，再相邻的下一位教死道“球”，道“球”的教死，正在道“球”的共时，要用脚指准确天指背本组的所有教死，被指的教死要赶快道“乒”.天然，道“球”的教死也不妨用脚指背自己，但是也要赶快道“乒”.以下循环反复.2、天下安定：便是比豁拳，赢一次便写一个笔划，谁先把“天下安定”四个字写完谁便赢.天然要写的字不妨自己其余确定.四年级1、大、小西瓜游戏准则：齐班分成若搞组（每组4-5人为宜），由本班的任一教死启初道，“大西瓜大概小西瓜”，如道“大西瓜”，单脚必须比做小西瓜的格式.如道“小西瓜”单脚必须比做庞大西瓜的格式，交下去相邻的下一位教死要战上一位道的差异.比圆，前一位教死道的是“大西瓜”，后一位教死必须道“小西瓜”，依次循环反复.2、词汇语猜猜猜：一人搞动做，另一人猜词汇语，猜对于者则得胜.五年级1、巧算24面游戏准则：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”战超出10以上的牌，任性抽出四弛牌，用加、减、乘、除战小括号去估计出24面，每弛牌不克不迭不必，但是只可用一次.2、拼图：如拼七巧板大概自造其余拼图.六年级1、抓骨牌：游戏准则：2-3人对于抗，准备6个军棋子女，小沙包1只.先将军棋子女局部按倒正在桌里上，而后将沙包拾到空中，共时赶快坐起去一个军棋子女，而后交住沙包，如果交住沙包后军棋子女出坐起去，比圆又倒下了，又大概者不即时交住沙包，那么便算波折，换人游戏.如果乐成坐起，那么继承游戏，将沙包拾到空中，而后将刚刚才坐起的军棋子女再按倒，交住沙包，而后再拾沙包，共时坐二个，交住沙包，拾沙包，共时按倒二个，再交住，而后依次是共时坐起三个，按到三个…曲到乐成完毕共时坐起战按倒所有的军棋子女牌，便算胜利.减少一面易度的，还不妨继承将骨牌以最小里为底坐起，那样一去骨牌更简单跌倒，易度也减少很多.2、脚指拔河：游戏准则：二人一组，相对于而坐，用拇指战中指（大概知名指战小指）将小纸条（牛皮纸纸条大概者是坚韧的线绳）紧紧捏住，肘枢纽收撑正在桌里上，大、小臂的夹角不小于90度.使纸条位于二人中间.游戏启初时，二人用力推纸条，把纸条从对于圆脚中拔出者为胜.只准推仄，禁绝有拧、撕动做；二人所用脚指应相共.。
小学生 课外活动游戏
1、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖。
(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)2、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。
3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。
开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、拉海龟比赛时在场地中央画两条平行线为河界，两人分别位于河界两端，一人以绳束腰，两手两膝着地，作“海龟状。
另一人双手紧握绳子另一端。
绳子中间系一红带作标志，垂直于河界中央处。
裁判员一声令下，海龟用力向前爬行。
执绳者则尽力往后拉。
双方以能够将红带拉过河界为优胜。
5、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖6挑西瓜:游戏规则:选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。
游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问:“西瓜熟了吗,”，被拍到人要是不愿意被选，则说:“西瓜还没熟。
”选瓜的人继续选。
如果有人回答:“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。
或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始 7,抓手游戏【游戏规则】参与者围成一个圈，每人伸出自己的左手，掌心向下;同时伸出右手，食指顶住右边参加者的左手手心。
2024年小学生玩的游戏活动方案
2024年小学生玩的游戏活动方案序言：随着科技的发展和社会的进步，小学生的游戏活动方式也在不断地改变和更新。
2024年，我们将为小学生设计一系列有趣、寓教于乐的游戏活动，旨在帮助他们发展各方面的技能和能力，并培养他们的团队合作精神和创新思维。
以下为我们的游戏活动方案：一、益智游戏活动（800字）：1. 数字大作战：通过数学题的解答，学生们可以参与到一个数字大作战游戏中。
他们将组成小队，根据数学题的难易程度来进行战斗。
正确答题的小队将获得奖励，这将激发他们对数学学习的兴趣，并培养他们的团队合作和解决问题能力。
2. 科学探索迷宫：设计一个科学探索的迷宫，里面设置各种科学实验和难题。
小学生将在团队中互相帮助，解决问题并找到迷宫的出口。
这将提升他们对科学知识的理解和应用能力，并培养他们的团队协作和空间思维能力。
3. 文字接龙：这是一个旨在提高小学生中文水平的益智游戏。
学生们将轮流说出一个以前一个人说的字为开头的词语，直到没有人能继续接下去为止。
通过这个游戏，小学生们可以扩大他们的词汇量，培养他们的语言表达能力和注意力集中能力。
4. 拼图大师：学生们将面对各种拼图的挑战，从简单的拼图到复杂的立体拼图。
他们将在限定时间内完成拼图，并以个人或团队的方式进行比赛。
这将提升他们的空间认知能力、手眼协调能力和解决问题能力。
二、体育运动活动（800字）：1. 运动会：举办一年一度的小学生运动会，让学生们参加各种传统和创新的体育项目，如田径赛跑、足球、篮球、乒乓球等。
这将促进学生们的身体健康和团队意识，培养他们的竞争精神和合作精神。
2. 激光追逐：在一定的场地内设置激光和反射镜，学生们将穿着激光标识的衣物，通过巧妙运用反射镜来躲避或捕捉激光。
这个游戏将提高学生们的反应能力、协调能力和战略思维能力，同时培养他们的团队合作精神。
3. 壁球对战：学生们将在壁球场上进行对战，通过运动和击球技巧来争取胜利。
这将提升学生们的身体协调能力、反应能力和集中注意力能力，并培养他们的团队协作和竞争意识。
小学生趣味体育游戏教案（精选11篇）
小学生趣味体育游戏教案（精选11篇）小学生趣味体育游戏教案（精选11篇）作为一名教职工，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的小学生趣味体育游戏教案（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生趣味体育游戏教案篇1教学目标：通过体育游戏与球类运动相结合，提高运传抢球等篮球基本技术，发展团结协作的能力，培养团队协作和集体主义。
课的内容：一、队长球（一）游戏目标：提高学生移动传、接球的能力，培养学生传球的配合意识。
（二）准备工作：1、篮球（或排球）若干个。
2、在场地上并排画几直径为50厘米的圆圈，彼此间隔2米，距圆圈4至6米处画一条横线。
（三）游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的若干个队，每队推选一名队长站在圆圈内，其余的队员成纵队，面向队长站在横线后，排头手持一球。
游戏开始，各队排头按规定的传球方法，将球传给队长后，迅速站到自己队的队尾。
第2人立即上前去接队长的回传球，以此按顺序进行传、接球，最后以先传完的队为胜。
（四）游戏规则：1、传球时，不得出圈或过线。
2、传接球时误时，应由本人将球拾起，跑回线后方能再传球。
（五）教法建议：1、此游戏可改变传球的方法或规定传球的次数进行比赛。
2、可轮流担任队长，即传球后迅速跑到圈内，接替队长去接下一人传来的球，被替换下来的队长，应迅速跑到队尾，连续进行替换、接球。
二、传球追触（一）游戏目标：提高学生行进间的传、接球技术，增强其协同配合传球的意识。
（二）准备工作：篮球场地一块，篮球一个，红布带若干条。
（三）游戏的进行：全体学生分散站在篮球场内，教师指定3名学生为“追触者”（系上红带标志以示区别），其中一人手持篮球做好准备。
游戏开始，3名追触者相互进行移动中的传、接球，并在传、接球过程中，用球触及其他同学，被触及者系上红带标志，参加到追触者行列进行游戏，追触者不断增加，直到剩下最后一名学生为止（四）游戏规则：1、“追触者”只准相互传球，不允许运球或走步违例（同篮球比蹇规则要求）。
小学游戏方案设计（三篇）
小学游戏方案设计游戏一：趣味拼图游戏目标：培养小学生的逻辑思维和动手能力，提升观察和分析能力。
材料准备：1. 具有不同形状和图案的拼图块。
2. 游戏板或底板，上面有拼图块的插槽。
游戏规则：1. 将游戏板中的拼图块全部取下。
2. 将拼图块随机打乱，让小学生重新拼合回游戏板上。
3. 时间限制内尽量完成最多数量的拼图块。
4. 完成的拼图块进行计分，拼图块越多得分越高。
游戏提示：1. 开始时可以给小学生展示一张已经完成的拼图板，让他们有一个整体的概念。
2. 给出简单的示范拼图，帮助他们理解游戏规则和思路。
3. 鼓励小学生从整体上观察，然后再逐个拼合。
游戏二：猜一猜游戏目标：培养小学生的观察力、记忆力和表达能力，提升思维敏捷度。
材料准备：1. 图片卡片，每张卡片上画有一个物体或场景。
2. 计时器或钟表。
游戏规则：1. 准备一张图片卡片，在一定时间内让小学生观察，然后收起卡片。
2. 让小学生一起讨论他们记住了什么，尽量还原卡片上的细节。
3. 记下小学生的答案，然后展示实际的卡片，看他们的答案是否正确。
4. 记录每个小学生的得分，回答正确者得1分。
5. 反复进行多轮游戏，最终得分最高的小学生为胜利者。
游戏提示：1. 图片卡片可以选择不同难度等级，根据小学生的年龄和能力来调整。
2. 初始时间可以逐渐减少，增加游戏的难度。
3. 鼓励小学生在记忆之前尽可能多地观察细节，提高记忆的准确性。
游戏三：闪烁双排球游戏目标：培养小学生的反应速度和眼手协调能力，加强身体灵敏度。
材料准备：1. 一个充气球。
2. 一个长绳，将充气球固定在绳子上。
游戏规则：1. 小学生围成一个圆圈，站起来。
2. 一个小学生拿着绳子，将充气球套在绳子上。
3. 绳子呈水平状态，小学生们共同用手掌轻轻拍击球，控制球保持在空中，不要掉地。
4. 增加难度：增加球的数量，或者加入多个球，在控制多个球的同时，要保持球不掉落。
5. 记录每个小学生能控制球的次数，完成的次数越多得分越高。
小学生活动游戏方案
游戏方案1、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！2、“大话西游之娶媳妇”情节：猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。
（9人）－－绝对搞笑3、五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
4、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
小学生户外团队游戏
小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
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游戏方案1、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！2、“大话西游之娶媳妇”情节：猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开始，戴上面具及兵器，跑到中间放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水果（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水果），跑到媳妇处，媳妇需要装扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先到达者为胜。
（9人）－－绝对搞笑3、五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
4、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5、爱你奋不顾身上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。
规则：物品间要连续；物品不得外借。
6、贴膏药参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”。
小鸡只能在圈外跑，鹰捉。
当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。
适用在户外。
7、耳语传真将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
8、表演例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
9、我爱你一群人围坐成一圈，男女间隔而坐。
从A开始，对着右边的B说，我爱你，或者说不要脸，无论A对B说什么，B对A说另一句。
说完了，再对另外一个异性随便说一句。
如A对B说我爱你，那么B要对A说不要脸，如果A对B说不要脸，那么B要对A说我爱你，然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。
如此周而复始。
如果叫错了，那么就要受罚。
如果你在边上旁观，经常会看到以下情形：某GG不断的对某MM说，我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”。
某MM不停的对某GG说“我爱你”，对另一GG说“不要脸”。
某GG听到某MM说“我爱你”，冷不丁对此MM说“我爱你”，被罚酒却乐此不彼。
这个游戏好，真真假假，假假真真，没人知道是真是假。
如果这圈人本来就是一对一对的，那就更搞笑了。
10、007玩法与规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊！”（惊呼状），发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令。
11、循环相克令（此游戏可用在两个人难分胜负时使用）用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽缺点：只是两个人的游戏12、开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
13、越吃越多方法：1. 团体围坐成圈2. 由一人开始说：「昨天我吃了一碗饭」，第二人接下去：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。
」第三位：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉。
」如此继续下去，至第九位则说：「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六粒花生、七根甘蔗、八个橘子，九个胃痛丸」。
3. 继续者必须记住前者所说的食物，游戏直至有人告饶，大家家哈大笑为止。
14、七拼八凑道具：托盘二个，日常物品参加人员：分成2组（需男女搭配），每组先选出一名接收者，游戏规则：接待者手持托盘站在台上。
主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等15、大風吹玩法：1. 參加者圍成一圓圈，臉向圓心坐下(不要有空位)。
2. 另一參加者站在圈的中間，高聲地發出R令，例如：「大風吹，戴手錶(任何特徵) 的人走」，那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位(最少要隔一個座位才可坐)。
而站在中間的參加者就要乘機佔據一座位。
佔不到座位的人就要站在中間繼續遊戲。
16、串名字游戏小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解17、暗殺特務007（适用于刚开班不久的班级）人數: 16人以上(一定要雙數) + 主持人玩法: 參加者分成2組, 每組暗中分配各人一個號碼, 由1開始(若是10人一組便是1-10, 若是12人一組便是1-12). 各人記住自己的號碼後, 兩組一字排開(千萬不要順序), 兩組面對面站好.遊戲開始, 參賽這同時問主持:"暗殺特務邊一位?", 主持人便要回答: "暗殺特務00x", 這時, 不是號碼x的人都要立即蹲下, 剩下每組一個007站著, 跟著2人要鬥快清楚說出對方的名字, 先說的可代表自己組得一分. 然後所有人重新站起, 開始另一回合:"暗殺特務那一位?" 主持人答:"暗殺特務......主持可先來一兩次不計分的實習, 然後在正式開始前定下先得xx分的那一組獲勝. 在有戲進行其間, 主持可變更對白如: "暗殺長江壹號", "暗殺牛奶糖13號", "暗殺天字第三號", "暗殺貴花田十號" 等等, 只要當中清楚說出號數便可.這是一個破冰相熟遊戲. 可於分出勝負後重新分組再玩.18、大树与松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10分钟操作程序1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
19、大风吹，小风吹，台风吹所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。
”，旁人问：“吹什么？”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。
”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。
没有位子的人就着站到中间继续进行活动。
如果说：“小风吹。
”就反着进行。
如果说：“台风吹。
”则所有人都需要离开位子重新寻找。
20、好邻居活动程序（1）、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。
（2）、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，则a 周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
（3）、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。
如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
（4）、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。
为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。
21、口香糖活动程序：所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“口香糖。
”，旁人问：“粘什么？”，如果那人说：“粘耳朵。
”，那么所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。
没有找到人配对的学员就要站到中间继续游戏。
22、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在５秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。