德国文化史第三章
德国文化史
德国文化史课程：德国文化史姓名：***德国文化史----浅析德国与德意志民族统一摘要：德国的统一走过了艰辛的道路，从476年灭亡西罗马帝国后带给德意志民族的并不是国力强盛，而是更加的迷茫，他们不知道要去往何方。
于是这一千多年各路世俗诸侯与教会诸侯占山为王，凭借德国独特的地形与教皇与国王的矛盾，日益壮大，分裂割据着德国。
但这期间周边法国、俄国等强大帝国慢慢兴起，造成了德意志民族的压力，迫使德意志民族的大团结与大统一在俾斯麦时期完成。
关键词：1.西罗马帝国2.教会诸侯3.世俗诸侯4.俾斯麦一、德国民族与地理特征探讨德意志民族，必须要从这个民族的人种起源看起。
因为德意志人不同于其他文明民族，它的文明较晚，长期处于部落阶段。
德意志人属于日耳曼人的一个分支，他们身材高大、体格健壮，由于长期生活在中欧森林中，他们的发色呈金黄色，眼睛蓝而锐利。
日耳曼的字意为自由，这与古代日耳曼人迁徙、尚武的特征符合，德意志著名的音乐家舒伯特在《流浪者之歌》中，深刻的表现了早期日耳曼人的社会文化心态：“流浪，不断地流浪，带着血和泪仰问苍天，何处是我的归宿？灵魂在我的身边暗告：到你没有去过的地方，那儿有一切欢乐。
”这种无休止的迁徙生活历练出了德国人坚强的品质基础。
德意志地区北临波罗的海和北海，南依阿尔卑斯山，但是东西两侧可以说是门户大开，没有自然边界，西边界限在莱茵河和易北河之间飘忽不定，因此德国自古以来就是欧洲各民族交往的通道，更是政治冲突的场所。
西边强大统一的法国一直给予德国压力，而东面隔着波兰又是欧洲最大的国家俄罗斯的威胁，造成德国人一直生活在这种政治和民族压力下的境遇。
在国内，德国地形划分为北德低地、中部山脉隆起地带、西南部中等山脉梯形地带、南德阿尔卑斯山前沿地带和南部阿尔卑斯山区。
这连绵的山峦、起伏的丘陵、纵横交错的河流、众多的湖泊及辽阔宽广的平原，使各个小城镇互相交流不是很轻松，更容易让人佣兵一方，占山为王。
二、自古典时代德意志民族分散居住在公元476年西罗马帝国覆灭之前，德意志的各民族的初始状态时不统一的、分散的生活在德国的各片土地上，他们逐水草而居，较少农耕，并且各个部落不喜欢交流，他们在碰到其他部落时会互相退后，并将两个部落中间大约三四十里的土地烧焦，来防止交流。
德国文化历史学习(配图)
一、帝国国会大厦大会场德意志联邦共和国（德语：Bundesrepublik Deutschland），简称“德国”（两德统一前简称西德或联邦德国），是位于中欧的联邦议会共和制国家，北邻丹麦，西部与荷兰、比利时、卢森堡和法国接壤，南邻瑞士和奥地利，东部与捷克和波兰接壤，该国由16个联邦州组成，首都为柏林，领土面积357167平方公里，以温带气候为主，人口约8267万人（2016年），是欧洲联盟中人口最多的国家，以德意志人为主体民族，主要宗教有基督新教、天主教。
目前，德国是欧洲第一大经济体，也是欧盟的创始会员国之一、还是北约、申根公约、八国集团、联合国等国际组织的重要成员国。
德国是一个高度发达的资本主义国家。
欧洲四大经济体之一，其社会保障制度完善，国民具有极高的生活水平。
以汽车和精密机床为代表的高端制造业，也是德国的重要象征。
图为德国国会大厦（德语： Reichstagsgebäude），简称国会大厦；官方名称为“帝国国会大厦大会场”（德语：Plenarbereich Reichstagsgebaude），是位于德国首都柏林中心区蒂尔加藤区的一座建筑。
本身原为德意志第二帝国的帝国议会，后来在魏玛共和国时期是共和国议会的议会会址。
从1994年开始每五年德国联邦大会在这里选举德国联邦总统，从1999年开始它是德国联邦议院的会址。
二、亚琛工业大学亚琛是德国北莱茵-威斯特法伦州的一个重要城市，位于德、比、荷三国交界处，是西欧中心，被称为是德国“最国际化的城市”。
亚琛工业大学，全称为Rheinisch-Westfaelische Technische Hochschule Aachen（莱茵-威斯特法伦工业大学），简称RWTH-Aachen（又译作亚琛工业大学、亚琛科技大学），成立于1870年，是欧洲最负盛名的理工科大学之一，被誉为欧洲的麻省理工。
目前学校有学生4.5万余人，包括5000名左右外国留学生（其中以中国，印度，土耳其，荷兰国家的留学生居多）、教授540名，另外还有260个附属研究所，9个联合研究中心。
德国文学史
中世纪中期文学的繁荣主要表现在史诗和宫廷抒情
诗所取得的成就。史诗是封建社会宫廷文学中占主 要地位的一种文学形式，它的全盛时期是在十二世 纪到十三世纪。在题材上它大都取之历史，形式上 也多是以法兰西的史诗为榜样。早期的宫廷史诗多 是出之教会诗人之手，如《皇帝纪年》（1150）、 《亚历山大之歌》（约1150），都是属于宣传教会 的作品，有着明显的禁欲主义的色彩。随着社会的 发展和人民对文化生活的进一步要求，一些教会诗 人逐渐摆脱了宗教的影响，在这类史诗中更多地表 现了世俗生活的美好和幸福。约1170 年一个名叫康 拉德的教士写了《罗兰之歌》，它可以看作是由宗 教题材的史诗向世俗题材的史诗的一个过渡。这是 作者受国王狮子查理的委托，以法兰西的武功诗为 样本而创作的。
Nibelungenlied
Der arme Heinrich (um 1195)
Wichtige Information Epos Zeigt die Welt: Tod, Krieg, Mord
Gedicht- etwa 1500 Zeilen
Historischer Hintergrund Verbindung von Märchen und Legende
Biedermeier und 18151848 Vormärz毕德迈 耶尔和三月前革 命文学
Epoche und Zeit
Realismus现实 主义
Naturalismus自 然主义
18501890
18801900
Gottfried Keller, Theodor Fontane, Theodor Storm
Parzival (1200-1210)
Epos Gedicht - etwa 25,000 Zeilen Unterschiedlicher Stil Arthus- Stil Die Geschichte; die Geburt Parzivals bis zum seinem Tod Interpretationen Sehr ernst Parzival überwindet seine Dummheit. Erfahrungen und Ausbildung Man soll nicht mit oberflächlichen Sachen zufrieden sein. Gott ist kein Edelmann, sodern der Höchste.
德国文化
德国文化2014-07-11周志兴民主的建立不容易，民主被践踏，似乎不怎么难。
希特勒掌权时，其实不少人德国人自觉不自觉地当了帮凶。
二战之后，德国人开始并没有认识到这一点，他们认为，罪恶是希特勒和极少数他的同伙儿的，人民只是被裹进来的，直到十几年之后，社会才形成了一种反思的潮流，人们才真正认识到，在历史进程中，每个人都有自己的责任。
按照计划，一早离开柏林，经法兰克福到日内瓦，再去拉沃，据说那是一座美丽的小城。
飞机是早晨6点45的，我们4点半就出门了。
仍然下着雨，不知是不是巴西人的眼泪。
昨晚世界杯半决赛七比一大败，巴西的眼泪应当是倾盆的吧。
在飞机上没事，接上昨天日记的思路。
说到德国的文化，一定要去看看德国的国会大厦。
（见附件）浓缩了百余年德国民主发展历史的德国国会大厦（周志兴/摄）国会大厦位于柏林市中心，体现了古典式、哥特式、文艺复兴式和巴罗克式的多种风格，是德国统一的象征。
德国国会大厦现在不仅是联邦议会的所在地，也是最受欢迎的游览圣地。
它不断更新的历史，映射着自十九世纪以来德国历史的各个侧面。
德国国家统一后，历时十二年的重建计划，已经改变了德国首都的面貌。
而国会大厦的外貌一直没有变化，只是内部已经改造成为现代化的办公场所，另外，顶部还增加了一个玻璃的圆形屋顶，和这座古老建筑显得不太协调，但是，德国朋友似乎可以接受，因为，他们懂得这座大厦的历史。
这里一度是德国分裂的象征，当年，柏林墙就是从这所大厦傍边走过，而把它留在了东德的版图上。
很多德国人更愿意把它看做是民主进程的一个见证。
国会大厦是1894年竣工的。
最初为德意志帝国的议会。
1918年11月9日，议员菲利普·沙伊德曼通过国会大厦的窗口，宣告了共和国的成立。
1933年2月27日，这里发生了著名的“国会纵火案”，成为纳粹统治者迫害政界反对派人士的借口。
也就是说，从民主选举议员，走到了纳粹专制统治，国会大厦是见证。
在国会大厦里，有两道由铁盒子搭成的墙，形成了一条狭长的走廊。
德国古典文化略论
德国古典文化略论德国古典文化是那些誉冠全球的大师们用智慧塑造。
其群星璀璨，令人炫目精神火花。
这是一个民族永远为之骄傲自豪的资本。
德意志文化是一个民族在历经千年苦难、坎坷、欺凌、分裂、内耗的过程中洗练而成。
是对历史的反思，是对民族的精神拯救。
是一切后进民族学习民族自强、奋起直追的榜样。
德意志文化是一个伟大民族执着追求心灵之魂的反馈。
人类社会发展到今天，在我们学习探讨文化发展的未来时，谁也无法绕过德意志文化这一高峰之作，只有深入学习它、研读它、借鉴它，我们才能去谈我们民族文化未来发展之路。
第一章文化的作用德国首先成为了一个文化大国，然后才成为一个政治强国，或者说，德国首先在文化上统一，然后才在政治上统一。
从狂飙突进的1770年到俾斯麦1867年成立北德意志联邦，这一百年中，德国的社会生活和政治生活都落在后面，但是德国的文化和科学完全与英法平起平坐，在很多方面更加优越。
德国，“文化”被用来衡量高雅艺术作品的一种“规范”，暗示了精神自我发展的一种“理想”这种集中于理性的和精神的高雅促进了德国音乐和哲学的发展，并把人的思想从绝对权力下解放出来的。
德国人的世界观“来源于高度理性化的新教，最大限度地保持了真正文化的价值观，一种能够产生歌德、席勒或康德等人的文化。
德国人一直坚信文化能为他们及时地找到出口和新的方向。
在历史巨变，崩溃的，人心惶惶的年代，文化发挥了作用，因为它有着具体的，引领性的力量，提供的远见能从它本身的领域里过渡到真实的社会发展中，在那里得以运用。
80年代中期，“文化国家”这个概念被与“文化社会”联系起来，获得了新的繁荣。
各政党的纲领也体现了“文化社会”的构想。
在基督教民主联盟1986年的《未来宣言》中，有一段话题为《多彩的文化社会，更多的精神满足》：“我们要建成的是这样一个社会，它对自我的认识不仅来源于经济和社会生活发展所取得的成就，它对自己的理解同样也来自于它自己的文化。
”在这一点上自由民主联盟更进一步，它在1986年达成的纲要《文化生活的新机遇》中直接诉诸于“文化国家”，写到：“文化国家作出的政治决策要有文化基础。
德国文学史简述
Vormärz 1830-1850Realismus 1850-1890Naturalismus 1890-1910Symbolismus 1890-1910Expressionismus 1910-19251Vormärz 1830-1850Im März 1848, Berlin, Revolution. Die literarische Bewegung, die vor dem März 1848 in Deutschland für die demokratischen Ziele dieser Revolution gekämpt hallte, nennt man Vormärz. Mit dem Scheitern dieser Revolution fand diese Bewegung ihr Ende.1.1Herinrich Heine 1797-1856 jüdisch, der …letzte abgedankte Fabelkönig der Romantik“,1831 nach Paris, Werke auf Deutsch über Fr. und Französisch über Deutl.1.1.11827 …Buch der Lieder“-Lolerey (großer Erfolg)1.1.21836 …Die romantische Schule“-bezeichnen als …Schule der Ohnmacht“, einer derschärfsten Kritiker der Romantik,1.1.3Bewunderte Goethe als …König unserer Literatur“, kritisierte aber auch dessenpolitische Gleichgültigkeit.1.1.4Von ihm stammt der Begriff …Kunstperiode“, die mit Goethe zu Ende ging. EineEpoche der reinen Kunst ohne Politik-1832 zu Ende1.1.5In Frankreich: verboten und kritisiertIn Deutschland: Ärgernis, verboten und kritisiert1.1.6…Deutschland, ein Wintermärch“- die bedeutendste Satire des 19. Jh. Indeutscher Sprache, nach einer Deutschlandreise1.1.7Interesse an Kal Marx und dessen Schriften2Realismus 1850-1890Wichtige Epoche: eine europäische Strömung, viel bedeutende Literatur entstehtHauptgaltung: RomanThema:⏹Keine politische Literatur⏹Alltagsleben, Sorge und Probleme bürglerlicher Familien⏹Oft Darstellungen der Person- und Familienentwicklung von über 50 Jahren⏹Kritik an dem bürgerlichen Leben2.1England: Charles DickensFrankreich: Honoré de BalsacRussland: Leo Tolstoy2.2Theodor Storm 1817-1890 Norddeutl.2.2.1…Der Schimmelreiter“, Novelle2.3Theodor Fontane 1819-1898 Nordostdeutl, Brandenburg2.3.1…Effi Briest“, 18942.3.1.1Keine politischen Themen2.3.1.2Beschreibung des Lebens und der sozialen Umgebung einer einzelnenFamilie2.3.1.3Ruhiger Erzählfluss, keine große Spannung, aber lange Beschreibungen2.3.1.4Probleme existieren, aber nur in der privaten Umgebung2.3.1.5Rückgang des Lesers aus dem Alltag in eine überschaubare Welt2.4Gottfried Keller 1819-1890 Schweiz,2.4.1…Der grüne Heinrich“, Roman, 4 Bände2.5Adelbert Stifter 1805-1868 Österreich3Naturalismus 1890-19103.1VorstellungAuch eine europäische Strömung, Fortsetzung des RealismusFrankreich: Emile ZolaRussland: DostojewskiWill Realität/Wirklichkeit oberflächerlich genau, präzis abbilden (was man mit dem Sinnesorganen erfssen kann, reine Objektivität, frei von subjektiven Elementen)⏹Präzise Beschreibungen⏹Sprach oft Dialekt und grammatisch falschUntere soziale Schicht: bauern, ArbeiterVerzweiflung am Leben, Angst, Hass, Alkoholismus…Literatur=Realität-X“Themen:⏹Darstellung der Welt von Praletarien und Kleinbürgern, Darstellung des Hässlichen,Krankheit, Elend zeigt die soziale Ungerechtigkeit.⏹Kritik am Bürgertum-Optimismus/Gleichgültigkeit gegenüber sozialerUngerechtigkeit/Verbindung mit den herrschenden Politikern aus Egoismus Rezeption: Zensur und Kaiser verbieten die Publikation vieler Werke.Mögliche Folge: Stärkung demokratischer Strukturen, Stärkung von Sozialismus und Kommunismus:⏹Wachsende Opposition gegen die Kaiserliche Regierung in Berlin und anderendeutschen Städte⏹Protest, öffentlicher Ausdruck der Unzufriedenheit⏹RevolutionZensur verbietet öffentliche Aufführungen naturalistischer Dramen3.2.1…Die Weber“ (Drama, 5 Akte), 1893 private Erstaufführung3.2.2…Vor Sonnenaufgang“, 5 Akte, 18894Symbolismus 1890-1910 (Impressionismus)4.1Vorstellung4.1.1Subjektive Empfindung ausdrücken4.1.2Rezeptioin der Welt durch Sinnesorgane (Licht, Farbe, Geruch, Töne)4.1.3Individuelles Leben gegen kollektive gesellschaftliche Perspektive4.1.4Oft Rauschgift und Alkohol als Mittel zum größerem Empfinden4.1.5Häufigste Gattung: Lyrik4.1.6Thema: Persönliches Spüren der Umgebung-nicht alle Menschenspüren/empfinden gleich. Manche Menschen können stärker empfinden alsandere.Kunstvolle GedichteInhalt rätselhalft, unklarFomale Gestaltung ist das WichtigsteLiteratur nur für wenige, besonders empfindsame Leser (…Elite“, …Elfenbeiturm“)Stefan Geoge4.2Werke und Vertreter:4.2.1Stefan Geoge 1868-19334.2.1.1Gedichte4.2.1.2Unst ist nur für wenige, besondere Menschen4.2.1.3Publikation: meistens Privatdrucke4.2.1.4Gedichte sind ganz unklar, dunkel, unbestimmt in der Bedeutung4.2.2Thomas Mann…..5Expressionismus 1910-19255.1Historischer Hintergrund: 德国工业、经济发展成为欧洲的一大势力，但同时穷人没有社保、医保、失业保险，无赚钱途径5.2Merkmale:5.2.1Anti-bürgerliche Kunst, texte sind grob, roh, wild5.2.2Erfolgreiche, bequeme, zufriedene Bürger sollen erschreck werden5.2.3Soziale Beziehung sind unwichtig, Schönheit unwichtig, oft Ästheik desHässlichen5.2.4Held: Radikaler rücksichtsloser Individualist5.2.5Ziele: der neue Mensch am wichtigsten Individualismus ganz ohneEinschränkung Ich sein. Gesellschaftliche Klasse oder Schicht ist unwichtig. Wirsind alle Geschwester!5.2.6Keine Ziele, alles ist ungenau, Gesellschaft wird zu simpel dargestellt.5.2.7Hauptgattung: Lyrik, später auch Drama5.3Werke und Vertreter5.3.1Bert Breicht, …Baal“ (Drama), 24 Szenen5.3.2Roman, Döblin …Berlin Alexanderplatz“,5.4Moderne Erzählform ab Anfagn 20. Jh. Innerer Monolog. Erzählt werdn die Gedankender eigen, assoziativ, subjektiv, manchmal unlogisch. (…dachte/denkt“ kommt dabeinicht mehr vor)6不属于任何时期的代表6.1Thomas Mann, …Die Buddenbrooks“, Roman (1828. Nobelpreis)6.1.1Beschreibung einer bürgerlichen Failie in Lübeck1.Generation, 1830 gründet eine kleine Firma2.Generation: Firma wächst, solider Reichtum, Fleisspreusische3.Generationa)Dokumentiert die Zeitgeschichte von 1830 bis 1890 am Beispiel einerbürgerlichen Unternehmer: Familieb)Aufstieg durch Fleip und Disziplin, Lebensmittelpunkt, die Geschäfte/dieFirma Familienleben, Genuß nebensächlich Kunst fehlt (verschwerdeteZeit, verschwerdetes Geld)c)Erst der Verzicht auf die Firma als Lebesmittelpunkt öffnet neue Interessenund Qualitätend)Abstieg konomisch, ist Beginn des Künstlerlebens6.2Franz Kafka, 1883 Prag-1924 …Das Schloss“, Roman / …Der Prozess“, RomanDas Schloss: K. ist Landvermesser kommt am Abend in ein Dorf. Im Gasthaus isst und trinkt er. Von dem Schlafengehen spricht er mit den Gästen aus dem Dorf. Hinter dem Dorf ist ein Berg mit einem Schloss darauf. Straßen zum Schloss gehen alte nur in die Nähe, aber er findet keinen Weg hinein. Im Schloss leben und arbeiten geheime Mächte. K ist nach 7 Tagen total erschöpft, er stirbt.6.2.1Klarer, einfacher Stil, sehr schöne Sprache6.2.2Lgisch, konsequent im Aufbau der Handlung6.2.3Stimmung: bedrohlich, beängstigend, irrational6.2.4Extrem viele Interpretationsmöglichkeiten, Handlung kann ein Symbol für vielesUnterschiedliche sein.6.3Bert Brecht, 1898-1956, Dichter, Literatur Theoretiker, Regisseur, Theaterleiter,Maxist…Dreigroschenoper“, Drama u. Roman6.3.1Baal Drama 1919-1923Baal ist ein junger Lyriker, lebt in der Gegenwart. Baal genießt das Leben, verspottet die Bürger, handelt egoistisch nur was ihm nützt oder Spaß macht, tut er.6.4Georg Büchner 1813-1837, Radikaler VertreterRevolutionär der für Menschenrechte, gründete eine geheime Gesellschaft für Demokratie und Menschenrechtenach ihm ist der bedeutendste Literaturpreis der BRD bennant,starb mit 23 Jahren. …Woyzeck“第一次把英雄的角色最后塑造成loser.。
(完整word版)德国文学史整理(中德对照)
Frühmittelalter中世纪早期ca. 500 –1180约公元500~1180年I. Begriff一、概念Der Begriff Mittelalter ging aus der nachfolgenden Epoche, der Renaissance, hervor. Die Humanisten wählten den Begriff für die Zeit zwischen Antike und der Neuzeit.中世纪的概念是在之后的文艺复兴时期才出现的。
人文主义者将这一概念指代古典时期和近代之间的阶段。
II. Weltbild二、世界观Das mittelalterliche Weltbild ist tief von Kirche und Bibel geprägt. Gott ist der Erschaffer der Welt, der Natur und des Menschen und lenkt diese. Die Vertreibung aus dem Paradies wird als Beginn der Geschichte angesehen, die europäischen Königs- und Kaiserreiche –unter Einfluss der Kirche –als Vorläufer des Gottesreichs auf der Erde, nach dem Jüngsten Gericht. Der einzelne Mensch ist Bestandteil dieser Ordnung, er f ühlt sich als Teil der Gesellschaft, nicht als Individuum.中世纪时期的世界观深受教会和圣经的影响。
德国文学史
目录第一部分内容 ....................................................................................................... １第二部分作品结构 (4)第三部分感想 (5)第一部分内容第一章来自非洲的信（第1页到第22页）孤身一人来到肯尼亚的瓦尔特在当地教会的支持下，得以将妻子与女儿移民此地，在给妻子耶特尔的信中写道：“一想到我也许很快就能把你和孩子搂在怀里，我的心就会狂喜不已，仿佛就要爆裂了一般”（4）“我现在已不是按星期，而是按小时计算我们何时重逢了，同时我觉得，自己活像是一个即将步入新婚之夜的新郎”（22）而对自己父亲，他无力将其救出，瓦尔特对德国彻底失望，给父亲写信说:“亲爱的父亲呀，你再也不要抱有幻想了，我们的德国已经死了。
它践踏了我们的忠诚之心”（15）第二章初到非洲（第23页到第52页）耶特尔与蕾吉娜终于踏上了非洲大陆，来到了离故乡千里的肯尼亚农场。
仆人奥沃尔正兴奋地迎接她们。
“奥沃尔上身穿一件长长的白衬衫，遮住了裤腰，活像是乖娃娃小人书里的快乐天使”“在阳光照耀下他的额头上显出晶莹的汗珠，这汗珠马上就变成五彩的珍珠”对幼小的蕾吉娜来说“奥沃尔的皮肤所散发出的如蜂蜜一般甜蜜的气息驱除了她的恐惧感，使小姑娘变成了一个大人”（23）而耶特尔呢？“她眼中所看那间的只有住房、牛棚和树林，别的什么都看不见。
她对干旱十分厌恶，对不久之后开始的倾盆大雨也很厌恶”（32）她总是不停的抱怨：“我是无法坚持下去了”（33）在极度失落时“甚至希望自己死掉”（34）第三章战争爆发（第53页到第72页）第二次世界大战爆发，使瓦尔特尔特一家成了“敌侨”而被逮捕。
因此，“以前在德国见过最后一面的老熟人老朋友重逢了”（64）他们喜悦非常，互相讲述自己的故事，然而，这种好心情并没有持续太长。
随着关押时间的持续，人们再度陷入无限的忧虑之中。
德国文化》
《德国文化》期末小论文Die Unterschiede zwischen Chinaund DeutschlandMit dem in den letzten Jahren immer enger werdenden wirtschaftlichen und kulturellen Austausch zwischen China und Deutschland nimmt auch das gegenseitige Verständnis zwischen Ost und West zu. Die mysteriöse östliche Fengshui-Kultur,Die komplizierten chinesischen Schriftzeichen faszinierten viele Deutsche, und der deutsche Bierfußball faszinierte auch viele Chinesen. Aufgrund der sehr unterschiedlichen historischen Traditionen und Lebensstile der beiden Seiten sind jedoch viele Bräuche und Gewohnheiten der beiden Länder sehr unterschiedlich. Viele seiner Verhaltensweisen waren auch überrascht不少外国人去中国溜达一圈之后跑回自己的国家出书介绍他们在中国经历的文化休克。
我觉得中国人最擅长的就是入乡随俗，即便不随俗他也能很快就做到见怪不怪，所以很少有中国人写外国的文化休克。
但是，仔细想想，中西毕竟还是有差别的。
1，德国人都不怕脏。
第一次来德国在法兰克福机场落地的时候，看见候机大厅里有个还不会走路的小孩在地上爬来爬去，出溜出溜地还挺快。
德国文化史 pt
日耳曼部落联盟形成的意义
首要的意义在于自从日耳曼各部落建立了部落联盟以后， 罗马帝国在莱茵河及多瑙河地区建立的统治收到冲击。 公元2~3世纪，罗马帝国内部发生深刻的政治、经济和 军事危机，帝国无力阻止边界地区日耳曼各部落联盟愈 益强有力的冲击。3世纪以后，日耳曼部落联盟不仅突 破了茵——多瑙河边界，而且进入罗马人控制的高卢。 在罗马帝国危机严重时刻，罗马人为加强防卫力量，甚 至吸收日耳曼人加入罗马军队，只是这些由日耳曼人组 成的罗马军队，并不忠于罗马人，反而成为帝国失败的 因素。
涅斯特尔河（现苏联河流）沿岸。汪达尔人由 日德兰移向奥得——尼斯河、朗哥巴登人移向易 北河下游。公园前2世纪时，东日耳曼人鲁奇尔 部落出现在魏克赛尔河河口及波米拉尼亚河沿 岸（普鲁士北部地名）。
迁徙过程中形成的三大部落
一是北日耳曼部落（在斯堪的纳维亚）；
二是东日耳曼人部落（在易北河之东，有哥特人，汪达尔人，勃垦 第人，鲁奇尔人等）；
第三个大的部落联盟称萨克森。萨克森部落联盟在2~3世纪，在施莱斯维 格——荷尔斯泰因西海岸直至莱茵河下游形成。自3世纪起，易北河下游西 岸的舍罗斯克人、苏肯人、马尔塞人、安克列瓦列尔人等日耳曼部落加入 了这个联盟。5世纪初起，他们迁徙至不列颠。在欧洲大陆定居的萨克森 部落扩展至易北河，塞勒河、维拉河和莱茵河下游地区。772~804年，他 们被卡尔大帝以武力并入法拉克王国。
欧洲最初的人属于欧洲——北非——亚洲的远古人类 （类人猿）
冰河时代：1907年在德国海德堡发现类人猿，距今约在 公元前55万年至48万年之间。
间冰期：1856年在德国北莱茵河——威斯特伦州塞尔多 夫附近发现生活与德国的早期能人，他们生活于大约在 公元前20万至19万年前，他们又叫尼安特人 （Neandertaler）尼安特人面部特征是前额后倾，上眼 骨突出，下颚后倾，躯干较小。
德国文化史
张苏华法学（民商法方向）中南财经政法大学2013357771632浅谈德国文化之特性——从启蒙运动到民族思想萌芽摘要：伴随全球经济政治文化的纵深发展，文化在不同国家的语境体系下有不同的表现形式。
提及德国文化，德意志民族创造了辉煌的哲学、音乐、文学，堪称世界民族之林的文化民族。
自意大利文艺复兴掀起第一次声势浩荡思想解放狂潮后，标榜着“自由、平等、民主、宽容”的启蒙运动在英国毅然高举“理性”旗帜，对封建专制与天主教会进行口诛笔伐。
德国启蒙运动虽起步较晚，但在哲学、文学方面取得的理论成果毫不逊色于英法等国，基于特殊的历史背景和社会条件，这一时期的德国文化表现出独特的个性。
本文试图从启蒙时期德国浪漫主义运动背景下民族意识高涨、英雄主义与浪漫主义产生等现象浅谈德国文化的特性。
关键词：德国文化特性民族意识浪漫运动文化特性文化是人类一切创造活动及创造物的总和，作为世界民族之林上闻名遐迩的文化民族，德意志民族在音乐、美术、建筑、文学、戏剧、哲学等领域取得较为辉煌的发展成果，其中启蒙运动时期第二次思想解放运动使得德国文化一度走向文明顶峰，启蒙运动源于英国，繁盛与法国，成熟于德国，这一时期下的德意志民族一方面接受启蒙运动思想解放思潮的洗礼，同时，民族意识高涨，浪漫主义产生，多种社会特性与国际政治环境有机交融使得德国文化既是欧洲文化中的范畴，但又具备自己较为成熟独立的文化特性。
追本溯源，德国文化主要受到古希腊罗马文化、基督教文化与日耳曼固有文化的共同影响。
明确德国文化的连贯性才能把握德国文化发展的历史脉络，从整个宏观背景下具体分析启蒙运动时期的德国文化发展之特性。
一、德国启蒙运动的历史发展概况十七世纪德国市民阶层正从“三十年战争”中恢复过来，这一时期，生产技术的革新与贸易的发展使得整个市民阶层的经济实力迅速壮大；自然科学的迅速发展动摇了教会统治和宗教对人的精神控制；经济地位上升和市民自我意识觉醒使得市民阶层的政治地位和民主权利诉求呼声日益高涨，市民阶层教育普及率提高为启蒙运动打造了良好的阶级文化基础。
第三章德国巴洛克文学
贬：温克尔曼、莱辛、赫尔德、歌德， 褒：海因里希·沃尔夫林 、弗里茨·施特里希
德国巴洛克文学
• 时代背景：三十年战争（1618-1648） →对文学的影响：
• 1）1648年前： 以战争为主题；语言学会；诗歌和诗歌理论
• 2）1648年后： 对战争的反思；文学分野；戏剧和小说繁荣
17世纪德语语言学会 （Sprachgesellschaften）
• 主要代表：比特拉克（意大利）、莎士比亚（英）
• 德国主要代表：马丁·奥皮茨、安德烈亚斯·格吕菲乌斯
《祖国之泪》 （Tränen des Vaterlandes anno 1636）
• 1. Wir sind doch nunmehr gantz, ja mehr denn gantz verheeret!
• 语言学会目的：纯洁德语 • 主要语言学会：
1）结果实学会（Fruchtbringende Gesellschaft,1617） 2）松林正义学会
（Aufrichtige Gesellschaft von Tannen, 1633） 3）德意志同志会
(Deutschgesinnete Genossenschaft, 1642) 4）值得称赞的佩洛尼茨河畔 牧人花卉协会（1644）
• 主要思想：
• 1）要求德国诗歌语言排除外来词、 方言土语和粗词俗字等，提倡诗人构 成新词以丰富德语的表达力，主张诗 歌语言要文雅大方、表达明确。
• 2）提出德语诗歌的韵律规则：德国 诗歌应该用扬音节和抑音节的不断交 替来代替对希腊罗马和拉丁诗歌中长 音节和段音节的交替，并提出扬音节 应与单词的重音音节吻合一致。
• 戏剧： 种类：耶稣会剧，教学剧，雅剧 代表：格吕菲乌斯，罗恩斯泰因
《当代德国社会与文化》课程笔记
《当代德国社会与文化》课程笔记第一章：导论一、德国的地理位置与历史背景1. 地理位置德国位于欧洲中部，是欧洲联盟的核心成员国之一。
它的地理坐标大约在北纬47°至55°，东经5°至15°之间。
德国的北部沿着北海和波罗的海的海岸线，拥有重要的港口如汉堡和不来梅。
南部则是阿尔卑斯山脉的一部分，包括著名的巴伐利亚阿尔卑斯山。
德国的主要河流有莱茵河、多瑙河和易北河，这些河流对德国的经济发展和历史变迁有着深远的影响。
2. 历史背景（1）神圣罗马帝国时期（962年-1806年）：德国地区在此期间成立了神圣罗马帝国，这是一个由多个封建领主组成的松散联盟。
虽然帝国名义上由皇帝统治，但实际上权力分散在各个诸侯国手中。
（2）宗教改革与三十年战争（16世纪-17世纪）：马丁·路德在1517年发起宗教改革，导致基督教世界的分裂。
随后，三十年战争（1618年-1648年）的爆发，进一步削弱了神圣罗马帝国的中央集权。
（3）普鲁士的崛起与德意志统一（18世纪-19世纪）：普鲁士王国逐渐成为德意志地区的主要力量。
在铁血宰相俾斯麦的领导下，通过普奥战争和普法战争，德国在1871年实现了统一，成立了德意志帝国。
（4）两次世界大战与德国分裂（20世纪初-20世纪中叶）：德国先后参与并发动了两次世界大战，并在第二次世界大战后分裂为联邦德国（西德）和民主德国（东德），分别处于西方阵营和苏联阵营的影响下。
（5）德国统一与欧洲一体化（1990年至今）：1990年，东西德重新统一，德国成为欧洲联盟的重要成员国，并在欧洲政治和经济一体化进程中发挥着重要作用。
二、德国的社会与文化特点1. 社会特点（1）福利制度：德国建立了全面的社会保障体系，包括全面的医疗保险、养老保险、失业保险和家庭补贴等。
这些福利政策旨在保障公民的基本生活需求和社会稳定。
（2）劳动市场与工会：德国劳动市场以高度的专业化和技能培训为特点。
《德国文化》作业习题
第十八课时 复习考试
第3页 共5页
德国文化
2. 单元讨论习题
第一单元：
1．德国文化缺乏一个中心城市的原因是什么？对德国文化造成什么样的影响？ 2．在课上讨论宗教改革及其对德国人心态的影响：德意志民族的“顺民”心态
是如何产生的？ 3．对比德语国家的国民性与英语国家的国民性：神学观念起什么作用？ 4．德国的市民阶层为什么软弱？这种状况导致什么后果？ 5．简述“文明”观念的产生。“文明”观念有没有负面作用？表现在什么地方？
扬镳？ 7．普鲁士精神体现在什么方面？
第三单元：
1．德国浪漫派的“浪漫”何在？ 2．德国的统一有什么先天不足？ 3．军装在威廉时代为什么会有如此大的魅力？ 4．威廉时代的德国与俾斯麦时代的德国有什么基本的不同？ 5．魏玛共和国为什么叫做“魏玛共和国”？ 6．纳粹德国的基本理论包括什么内容？ 7．为什么德国会发动两次世界大战？ 8．柏林墙带给德国的后果？
第五课时 宗教改革及其对德国人心态的影响 宗教改革对德国政治－社会发展起了什么作用？为什么德国皇帝是“虚
君”？ “两个王国”理论的基本要点是什么？这个理论与德意志民族的“顺民”心
态之间有什么联系？ 马丁·路德的《圣经》译事对德国文化产生了什么作用？
第1页 共5页
第六课时 第四章 巴洛克时代的德国 君主专制政体与封建制相比有何特点？ 所谓“文明”观念是怎样产生的？ 三十年战争对德国历史的阻碍作用体现在哪些方面？ 德意志民族国家未能形成对德国产生什么后果？
担？ 6．战后德国如何对待历史问题？联邦德国与民主德国在对待历史问题上有何不
同？ 7．民主德国失败的原因是什么？ 8．分裂与统一是德国历史上贯穿古今的一条红线。简述分裂给德国的历史和文
德国思想与文化史课程教学大纲
Proceedingas a seminar incultural andintellectual history, thiscourse aims at providing an overview over the most importantand most influentialideas and currents of thought in Germany, and more generally in the German-speaking parts of Europe. The time period covered stretches fromthe end of the European middle agetill the early 21stcentury.The ideasand traditions of thoughtdiscussed herewillbeembedded in a historical contextas well as in a larger European contextofcourse follows an interdisciplinaryapproach, encompassingphilosophy,political theory,sociology, literature, thehistory of art, and even certain aspects of natural sciences relevant to the self-perception of societies.Particular attention shall be given to the 19thand early 20thcentury, as many important ideas and concept were developed in the German-speaking countries during this period of time.
《德国文化史》读书报告
《德国文化史》读书报告《德国文化史》读书报告总括：据此书前言解释：文化是人类一切创造活动以及创造物的总和。
全书分为十六章，以时间线为轴，依次对不同时代背景下的德国文化进行剖析和解构，并涵盖了文学、戏剧、哲学、音乐等方面。
此书在理性解读的基础上，突出了德国文化特点、德国文化发展轨迹以及德国人心态的产生和成型，便于读者全方位、多层次地了解德国文化，并把握德国的民族性格特征。
第一章古希腊罗马·基督教·日耳曼人·德语的发展：此书第一章分为四个部分，对德国文化产生的历史条件进行了条理性的阐述。
德国文化属于欧洲文化的范畴，但是也具有本国文化的特质。
其源头有三种，分别是：古希腊罗马文化、基督教文化以及日耳曼人固有的文化。
德国文化是这三种文化共同作用的结果，由此也可以体现出来德国文化具有兼收并蓄的特点。
古希腊罗马文化：又称古典文化。
希腊罗马文化包涵了希腊文化和罗马文化两种。
希腊地区是古典时期人类文明的焦点，产出了许多伟大的文明硕果。
加之其地理位置优越，辅以适当的气候条件、历史时机等因素，致使该地区的影响力极为广泛，在精神领域层面滋养了西欧、南欧、北欧、东欧以及美洲的广大地区。
希腊文化：希腊文化的特点是更关注文学、哲学、宗教等精神领域的活动，并在这些领域内取得了辉煌成就。
德语“文学”一词源于拉丁文，原意①与象形文字相对的拼音文字。
原意②有关某个专题的所有文献和资料。
后来此概念发生变化，分为广义和狭义。
狭义：包括文学研究的对象,即所谓“美文学”,指诗歌、小说、戏剧,以及神话、传说、童话、民歌等不为某个专业目的服务的文字艺术。
所有文学作品，无论属于什么体裁，都可划分为诗或散文。
诗：诗的原意为“创造”，后来演变为“韵文”。
诗主要诉诸听众的感官想象力，因受到节奏和韵律的限制,要求作者具有更强的驾驭语言和文字的能力和技巧。
由于节奏和韵律的作用,诗具有很强的音乐性,因而也有较强的感染力。
在德国文学中,诗从文学的产生开始就一直被尊为正统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思考题： 为什么说马丁路德在德意志历史上是一个决定性的重要人物？
马丁·路德在德意志历史上是一个决定性的重要人物。 因为他发动了改变德国历史进程的宗教改革，导致了基督教世界发生第二次大分裂；
丢勒：自画像、《启示录》、《四使徒》； 马蒂亚斯Ÿ格吕内瓦尔德：《伊森海姆祭坛》
5. 德国历史上著名的宗教改革运动是以什么事件为序幕的？它的发起者是谁？他在这一运 动中的主要观点是什么？而他的什么举动在这一宗教事件中对德国语言产生了重大而深远 的影响？他的宗教观对德国人的何种典型性格特征起到了至关重要的塑造作用？（72、74、 84、79 页）
同时也是因为他将《圣经·新约》从希腊文翻译成德文为德意志民族的统一奠定了 一个重要的文化基础。
思考题： 为什么说马丁路德在德意志历史上是一个决定性的重要人物？
此外，他的神学理论直接参与了塑造德国人的民族性格，近代德国人的“顺民心态”、 “内在性”以及对于职业和工作的态度的形成都与他密切相关，他被认为是近代德 意志人的典型。
人文主义把人置于价值体系的核心； 意大利 波西米亚 戏剧艺术 伊拉斯谟、罗伊希林、胡腾
3. 在人文主义时期的文学中并存的是哪两种类型的作品？以梯尔·欧伦施皮革尔为主要人 物的著名德国民间故事属于其中的哪一类？（88 页）
“事业文学”和散文史诗； 民间故事书）
4. 文艺复兴时期德国艺术的两位大师级人物是谁？他们分别有什么著名作品流传于世？ （90、91 页）
1. 德语中的“新时代”指的是哪段时间？它分为哪两个阶段？ （63 页） 即“现代”，指 1450-1500 年至今的全部近代和现代历史； 15 世纪下叶到 1789 年法国大革命可理解为近代； 从法国大革命至今课理解为现代
2. 人文主义的价值体系的核心是什么？最早发源于何地？德国人文主义思潮的摇篮在哪里？ 而德国人文主义的成就主要体现在什么方面？它的重要代表人物有哪些？（65 页）
思考题： 九十五条论纲：
1517 年 10 月 1 日维腾堡的神学教授马丁·路德在维腾堡教堂的大门上贴出了批判 教会弊端的“九十五条论纲” 拉开了宗教改革的序幕
其主要内容是：“因信称义”，依靠内心真正信仰上帝才能获救；否定教皇永无谬误 论，称只有《圣经》才是唯一正确的最高权威；“平信徒皆为祭司”，否定了信徒个 人与上帝之间必须得由教士充当中介