心理学课件--感觉的适应
心理学感知觉完整ppt课件
3.反映事物的内容和水平不同。
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运动中感知觉的研究现状
❖ 感觉在运动中的研究现状 以本体感觉为主
❖ 知觉在运动中的研究现状 时间知觉
.
.过程的开始 ❖ 感觉是一切复杂心理活动的基础 ❖ 感觉是维持正常心理活动的必要条件
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（二）知觉：
❖ 一般概念。 ❖ 知觉的分类。 ❖ 知觉的基本特征。 ❖ 感知觉的联系与区别。
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知觉的一般概念：
❖ 一般概念： 客观事物直接作用于人的感觉器官，人
脑中就产生了对这些事物各个部分和属性的 整体的反映。
❖ 仁者见仁 智者见智
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知觉的恒常性。
❖ 在知觉条件发生一定的变化时，被感知 的对象仍然能够保持相对稳定不变，这 是知觉恒常性的表现.
❖ 大小、颜色、形状恒常性。
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感知觉的联系与区别
联系：感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分。
相同点：都是人脑对当前刺激的反映；感性认识
1.影响因素不同。
区别
2.性质不同。
E=1/R
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人类各种感觉的绝对感觉阈限
❖ 视觉：30英里以外的一烛光 ❖ 听觉：安静环境中20英尺以外的手表滴答声 ❖ 味觉：两加仑水中的一匙白糖 ❖ 嗅觉：弥散于6个房间中的一滴香水 ❖ 触觉：从一厘米距离落到你脸上一个苍蝇的翅膀
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感觉剥夺实验
贝克斯顿（Boxton） 在美国麦吉利大学所做的 感觉剥夺研究，募集了大 学生志愿者作为参加实验 的人。
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感觉的分类
外部感觉
❖ 远距离感觉（视觉、听觉）
❖ 近距离感觉
（味觉、嗅觉和肤觉。肤觉又可细分为触觉、温度觉 和痛觉）。
内部感觉
❖ 动觉 感受身体运动与肌肉和关节的位置。
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（一）感觉的分类
外部感觉 • 远距离感觉（视觉、听觉） • 近距离感觉 （味觉、嗅觉和皮肤觉。皮肤觉又可细分为触觉、 温度觉和痛觉）。 内部感觉 • 机体觉告诉我们内部各器官所处状态如饥、渴、 胃痛等； • 肌动觉感受身体运动与肌肉和关节的位置; • 平衡觉 （闭上眼睛）
1、利用直观教学手段 2、提出明确的感知目的 3、感知对象与背景要有一定的差别 4、注意区分不同的感知对象 5、尽量多运用活动性的教具 6、把直观形象与言语指导结合起来 7、发挥多种分析器的协同活动，
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8、不要将所有颜色都用到， 尽量控制在三种色彩以内。 9、背景和前文的对比尽量要大 ，( 绝对不要用花纹繁复的图案作背 景)，以便突出主要文字内容
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（二）知觉的种类
根据知觉时 起主导作用的 感官的特性 根据人脑 所反映的 事物特性
视 知 觉
听 知 觉
触 知 觉
嗅 知 觉
味 知 觉
空 间 知 觉
时 间 知 觉
运 动 知 觉
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三、感知觉的基本规律及特性
（一）感觉的基本规律
（二）知觉的基本规律
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这是一个斑点图，正是以知识、经验为基础的理 解作用，使我们填补了画面信息的不足，把对象 知觉为一个有意义的整体。
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生活中的感知觉
胖人最好不要穿横条文衣服
辣的食物会引起痛觉
世上本无鬼，他只是被自己 的眼睛欺骗了
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教育心理学—感觉适应
教育心理学—感觉适应（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1.3感觉的适应--视觉适应、暗适应解析
人具有很高的适应性，适应机制使人能够在变动 的环境中分析和反应复杂的事物，顺利的开展工 作。
长期在严寒环境下工作的人能适应低温作业
但适应是有限度的，不断的适应和过度的适应则 易使人疲劳，降低感受性。
长期在噪音环境下工作的人听力会降低
二、感觉适应的规律
适应既可以表现为感受性的降低，也可以表现为 感受性的提高。 强刺激的持续作用会降低人的感受性，而弱刺激 的持续作用会提高人的感受性。 各种感觉都有适应现象，但其表现和速度是不同 的。
触圧觉适应：适应性高（实验证明，只要经过3
秒钟，触压觉的感受性会下降到原始值25%左 右）。 刚刚戴上近视眼镜觉得不适应，戴久了就感觉不
到了（强刺激降低了人的感受性）。 我们刚进入冬天的时候觉得穿毛衣和棉衣很累赘， 过一个月就不觉得重了 （强刺激降低了人的感受 性） 。
为什么人们往往“戴着手表找手表”？
感觉的适应
我们刚进入冬天的时候觉得穿毛衣和棉衣
很累赘，过不久就不觉得重了；
“久住兰室，不闻其香”
；
“戴着手表找手表”
why？
一、感觉适应的涵义
感受器在刺激物的持续作用下，引起感受性发
生变化的现象叫做适应(adaptation) 。
感受性发生变化是由于同一刺激物在刺激强度 不变的条件下持续作用于某一特定感受器而导 致的。 戴着眼镜---触压觉的变化
暗适应是视觉在环境强烈变化的一种重要适 应功能，表现为人眼由明亮处马上转入黑暗 处视觉有一个逐步恢复和适应的过程。由于 瞳孔受到由亮到暗的刺激大小随之变化，视 神经和视网膜也随之产生生物化学变化，这 需要一个时间过程，使视觉逐步适应暗环境 ，这个过程称为暗适应。暗适应与人眼受到 强光刺激的程度和时间都有关系，受到刺激 的光强度越大时间越长达到完全适应所需的 时间越长。
普通心理学-感觉PPT课件
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视觉
视机制、感觉机制、传导机制、中枢机制
大脑枕叶 的纹状区
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视觉
视觉的生理机制
形态 分布 功能
锥体细胞
棒体细胞
粗短，呈锥形
细长，呈棒状
中央窝：只有锥体 没有棒体
中央窝外
昼视器官
夜视器官
感受物体的细节和颜色 感受物体的明、暗
2、马赫带： 指人们在明暗变化的边界，常常在亮区看到一条更亮的光带，而
在暗区看到一条更暗的线条。这就是马赫带现象，马赫带不是由于刺 激能量的分布，而是由于神经网络对视觉信息进行加工的结果。
3、视敏度： 视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
4、闪光融合： 断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。
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谢谢！
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•
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感觉概述
定律 公式
韦伯定律 k=ΔI/I
费希纳定律
对数定律
p = k lg I
斯蒂文斯定律
幂定律
p=kIn
适用范围 刺激的中等强度 刺激的中等强度
I：原刺激量 ΔI：刺激增量
P:感觉量 I:刺激量
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感觉概述
感觉现象
感觉对比
感觉适应
联觉
感觉后像
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感觉概述
感觉现象
1、感觉适应： 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。
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视觉
视觉现象
• 色觉 • 色觉理论 • 视觉适应、马赫带、视敏度、闪光融合
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视觉
颜色
三个基本特性： 色调：决定与光波的长度 明度：决定与照明的强度和物体表面的反射系数 饱和度：指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度
心理学 感知觉PPT课件
指人们在社会交往中，因对某个人的 个别特征感知特别清晰，印象特别突出， 以至于使这些特点形成了一个光环。晕轮 将某人的其他特点都笼罩起来，而使人不 能对此人的其他特点给予正确的认知，评 价他时便往往以“光环”的好坏来认同。
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评定特性
人格的社会合意性 职业地位 婚姻能力 做父母的能力 社会和职业上的幸福 结婚的可能性 总的幸福程度
相貌漂亮
65.39 2.25 1.70 3.54 6.37 2.17 11.60
相貌一般
62.42 2.02 0.71 4.55 6.34 1.82 11.60
相貌丑陋
56.31 1.70 0.37 3.91 5.28 1.52 8.83
注：数值越高越具备表中的特性
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（4）刻板印象（定势） 是人们对某一类人或某个社会群体所具
观察力是观察的能力，即通过观察活动认识 事物特点的能力。
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（二）感觉和知觉的关系
区别： 1.感觉是介于心理和生理之间的活动，他的产生主要来自 于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉则 是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心 理活动过程。 2．感觉反应的是客观事物的个别属性，而知觉是对客观 事物的整体和意义的解释。 3．从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却是后 天学习的结果。 联系： 1．感、知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物 的直接反映； 2．感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，知觉在 感觉的基础上产生，是感觉的有机综合。
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相似 （大小，形状， 颜色，形式上相似 的刺激物更容易被 知觉为一个整体 ）
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连续（这是知觉的简 单和连续。我们一般 会把下图中的图形看 成一个漩涡或者海螺， 因为这要比把它看作 其他的要简单 ）
感觉和知觉PPT课件
是黑林幻觉的一个变
. 体。
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视觉游戏--“梯形幻觉”
梯形幻觉：哪条线显得长 一点，红线还是蓝线？
【解析】红线比蓝线 显得长一点，尽管它 们的长度完全相等。 小于90°的角使包含 它的边显得短一些， 而大于90°的角使包 含它的边显得长一些。 这就是梯形幻觉。
.
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视觉游戏--“棋盘”
这个棋盘是平面的吗？
【解析】棋盘完全是 平面的，这个棋盘以 瑞典艺术家奥斯 卡·路透斯沃德的一 个设计为基础，又布 鲁诺·危斯特创造。
.
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视觉游戏--“长度与透视”
长度与透视：线AB 和线CD长度完全相 等，虽然它们看起来 相差很大。
.
1
第一节感觉和知觉的概述
四、感觉特性
感觉的特性
感受性：感觉的能力
感受性变化
感觉的适应
视觉的明暗适应
感觉的相互作用
• 不同种感觉之间 • 同种感觉之间 对比现象
感受性与训练
.
2
第一节感觉和知觉的概述
四、感觉和知觉的特性
知觉的特性
选择性 整体性 理解性 恒常性
错觉：不正确，歪曲的知觉，可以利用
.
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四、知觉的恒常性
人们在剌激变化的情况下把事物知觉成稳定不变的 整体的现象称为知觉的恒常性。
1.大小恒常性(size constancy)
对物体大小的知觉不因网像大小的变化而变化,称
为大小恒常性。大小知觉是由网像大小与知觉距离二
者共同决定的,对于网像大距离近与网像小距离远两
种组合,人们可以根据经验做出物体大小相等的知觉
.
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.
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三知觉的理解性
感觉的适应现象名词解释
感觉的适应现象名词解释对于感觉的适应现象，我们可以从多个视角加以理解和解释。
感觉的适应现象是人类和其他生物在感知客观世界时，因为持续的刺激而导致感觉系统的逐渐减弱或失效的过程。
一、感觉的适应现象与感知过程的关系感觉的适应现象与感知过程密切相关。
感知是指通过感觉器官和神经系统接收和加工客观世界的信息。
而感觉的适应现象是在长时间持续刺激下，感官器官对刺激的反应逐渐减弱，导致感知能力降低的过程。
感觉适应的过程中，感知系统会尽量将注意力从常见、单调的刺激中转移开来，以保持对新刺激的敏感度。
二、感觉的适应现象的类型感觉的适应现象涵盖了多个层面和类型。
其中最常见的是视觉适应现象。
在视觉适应中，眼睛对于相同的刺激以及环境中的中性刺激会逐渐减弱反应，并且对于新的刺激也变得更加敏感。
例如，在强烈的阳光下，人们的瞳孔会收缩以减少光线对眼睛的刺激，而在暗处，人们的瞳孔会扩张以增加敏感度。
另外一个常见的适应现象是听觉适应。
在持续的噪音环境中，人们的听力会逐渐减弱，对于噪音的刺激变得较为麻木。
这种适应现象可以帮助人们更好地适应嘈杂的环境，但也可能影响到人们对于轻微声音的感知。
除了视觉和听觉适应之外，还存在触觉适应、嗅觉适应等其他类型的适应现象。
触觉适应指的是当皮肤持续接触某一刺激时，感觉系统会逐渐减弱对该刺激的敏感度。
嗅觉适应则是在长时间接触某种气味后，嗅觉系统对该气味的感知逐渐减弱。
三、感觉的适应现象的作用和意义感觉的适应现象对于个体和物种具有重要的适应意义。
适应现象可以帮助个体适应周围环境中的变化，并提高生存的竞争力。
在面对重复性刺激时，感觉适应可以使感知系统有效地过滤掉常见的刺激，使注意力和资源集中在更重要、更有意义的刺激上。
这有助于个体更好地适应环境，发现新的危险和机会。
然而，感觉适应也可能带来一些负面影响。
过度的适应可能导致错失关键信息，导致对环境的认知出现偏差。
此外，长期暴露在不良刺激下，也可能导致感觉器官和神经系统的适应性降低，影响感知和认知的正常发展。
《心理学知觉》课件
指人在知觉过程中，将客观事物作为一个整体来反映。
知觉的特性 知觉的选择性
详细描述
人在知觉客观事物时，倾向于将其作为一个整体来反映，而不是单独地感知各个部分。这 种整体性使得人在知觉过程中能够快速地把握事物的整体特征，从而提高认知效率。
总结词
指人在知觉过程中，根据自己的知识和经验来理解和解释刺激物。
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知觉与心理活动
知觉与记忆
总结词：相互影响
详细描述：知觉和记忆是相互关联的心理过程。知觉对记忆有重要影响，我们通 过知觉获取的信息会在记忆中留下印象，帮助我们回忆和识别事物。同时，记忆 中的信息也会影响我们的知觉，我们可能会根据过去的经验来解释和感知新的事 物。
知觉与想象
总结词：相互促进
详细描述：想象是创造性的心理过程，它可以在知觉的基础上创造出新的形象和概念。而知觉则可以 为想象提供基础和灵感，帮助我们将想象的事物具体化。在某些情况下，我们甚至无法区分知觉和想 象之间的界限，两者常常相互融合。
时间知觉
时间知觉是指个体对 时间流逝的感知和判 断。
时间知觉受到许多因 素的影响，如情绪、 注意力和生理节律等 。
时间知觉的分类包括 绝对时间知觉和相对 时间知觉。
运动知觉
运动知觉是指个体对物体运动状 态的感知，如速度和方向等。
运动知觉的分类包括运动觉察、 运动判断和运动追踪等。
运动知觉在人类生活中具有重要 意义，如驾驶、体育运动和舞蹈
等。
深度知觉
深度知觉是指个体对物体远近和深浅 的感知。
深度知觉在人类生活中具有重要意义 ，如阅读、驾驶和识别物体等。
深度知觉的分类包括单眼深度线索和 双眼深度线索。
03
知觉的特性
知觉的特性 知觉的选择性
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这一切均始于我们的感觉!
设计目的:感觉是本章第一个概念,在结束复习之后直接 引入新课,通过设疑,使学生尽快进入学习状态,激发学 习动机。
讲授新课(30’):
一、感觉的定义(理解掌握):讲授、图示 感觉人是脑 对直接作用感于觉器官 的
客观事物的个别属性 的反映 。
教学方法: 根据内容选择相应的 教学方法,让学生尽可能多地参 与到知识习得的过程中,解释一 些生活中常见的现象,体验知识 习得的成就感;同时变换学习方 式,防止出现学习疲劳。
适应性:举例、讨论、互动 如:刚进电影院时的情景(明、暗适应)
相互作用:图片演示、 举例
同时对比
继时对比
发展与补偿: 举例、讲述、图片 如:残奥会运动员
感觉是最基本、最简单的心理过程,是产生 其他心理活动的基础。没有感觉,人们不能进行认 识活动,连正常的心理功能也被破坏。
教材这一部分主要内容包括感觉的概念、 分类、意义和感觉的基本特性四个部分。
想象 思维 记忆 知觉 感觉
认识过 程是以 感觉为 基础, 从下往 上概括 性越来 越高。
二、说教学目标
关键词三:感觉器官
三、感觉的分类(了解):讨论、举例
外部刺激: 视觉、听觉、嗅觉、味觉等 内部刺激: 平衡觉、运动感觉、内脏感觉等
设计目的:学生对该部分内容非常熟悉,师生共同讨论 分析事例,只需对出现遗忘的部分补充即可。
关键词四:反映
四、感觉的特性(理解掌握)
1 适应性
2 相互作用
3 联觉 4 发展与补偿 5 后象
• 知识目标: 1 掌握感觉的概念和意义(重点); 2 理解感觉的基本特性(难点); 3 了解感觉的分类。
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在美国，1965年，18％的电视观众能准确回 忆出刚刚播放的广告中宣传的品牌，到20世纪 80年代，这一数字降到7％。观众已经习惯于 电视机的存在，因而在做其他事情时越来越习 惯于把它作为背景。
刚刚走进花店的感觉和在里面呆一天的感觉是
不同的。
人具有很高的适应性，适应机制使人能够在变动 的环境中分析和反应复杂的事物，顺利的开展工 作。
温度觉适应实验
假如将一只青蛙扔进一盆开水里，它 会立刻跳出来。 假如将一只青蛙扔进一盆凉水里，将 水慢慢加热，青蛙不会跳出来。等到水很 热的时候，青蛙再想跳的时候，却没力气 跳出来了。
三、感觉适应的意义
在日常生活中，感觉适应现象，利害兼具。 从有利的一面看，我们对刺激敏锐度减低的 感觉适应，有助于减少身心的负担。也可以 在变化的环境中不断感知外界事物，进而调 整自己的行为， 以便更好的生活、工作。
主要内容：
一、感觉适应的涵义 二、感觉适应的规律
三、感觉适应的意义
一、感觉适应的涵义
感受器在刺激物的持续作用下，引起感受性发
生变化的现象叫做适应(adaptation) 。
感受性发生变化是由于同一刺激物在刺激强度 不变的条件下持续作用于某一特定感受器而导 致的。 戴着眼镜---触压觉的变化
触圧觉适应：适应性高（实验证明，只要经过3
秒钟，触压觉的感受性会下降到原始值25%左 右）。 刚刚戴上近视眼镜觉得不适应，戴久了就感觉不
到了（强刺激降低了人的感受性）。 我们刚进入冬天的时候觉得穿毛衣和棉衣很累赘， 过一个月就不觉得重了 （强刺激降低了人的感受 性） 。
为什么人们往往“戴着手表找手表”？
长期在严寒环境下工作的人能适应低温作业
但适应是有限度的，不断的适应和过度的适应则 易使人疲劳，降低感受性。
长期在噪音环境下工作的人听力会降低
二、感觉适应的规律
适应既可以表现为感受性的降低，也可以表现为 感受性的提高。 强刺激的持续作用会降低人的感受性，而弱刺激 的持续作用会提高人的感受性。 各种感觉都有适应现象，但其表现和速度是不同 的。
因为强刺激降低了人的感受性，手表的压 力降低了触压觉对其的感受性，手腕已经 适应了手表的压力。一些人手表戴久了甚 至连什么时候丢的都不知道。
温度觉适应：较为明显（从觉得水冷、水热到不 觉，只需要三四分钟），但是对特别冷和特别热 的刺激很难适应。
雨雪初降时，觉得寒冷异常，过一段时间就适应了。
夏天从空调房间出来，感觉外面特别炎热，过一会儿就 不那么热了。
（一）视觉适应
视觉适应现象：白天进出电影院
• 进来：“伸手不见五指” 境 弱光 能辨别环
• 出去：刺眼
能睁开眼
• 视觉适应可以分为明适应与暗适应。
暗适应（dark adaptation）
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受 性提高的时间过程。
我们从阳光直射的室外进入电影院
在夜晚由明亮的室内走到室外
嗅觉适应
味觉适应
触圧觉适应
温度觉适应
听觉适应：不太明显，具有选择性，较难发生，
强烈的刺激会降低听力。 在吵吵嚷嚷的声音中，人们能听到自己熟悉的 声音。
刚到舞会现场时会觉得音乐声很强，呆一会儿后， 会觉得音乐声没有刚开始听起来那么大。
工人对车间噪声的适应
嗅觉适应：适应速度以刺激物的性质为转移， 带有选择性。
明适应（bright adaptation）
明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人 眼感受性下降的时间过程。 暗适应时间较长，而明适应进行很快，时间 很短暂。
在一秒钟的时间内，由明适应引起的阈限值上升，
就已很明显；
在5分钟左右，明适应就全部完成了。
（二）其他感觉的适应
听觉适应
感觉的适应
我们刚进入冬天的时候觉得穿毛衣和棉衣
很累赘，过不久就不觉得重了；
“久住兰室，不闻其香”
；
“戴着手表找手表”
why？
教学目的要求
通过本节课的学习，使学生明确什么是感觉的 适应，了解感觉适应的规律，认识到感觉适应 的意义。 通过本节课的学习，使学生能初步运用感觉适 应的规律观察、分析日常生活现象和问题。
新装修的房子甲醛气味很浓，置身其中一
段时间就感觉不明显了。（强刺激降低了人 的感受性）
味觉适应：较为明显 “小孩不觉糖甜，老病号不觉药苦” 。
（强刺激降低了人的感受性）
为什么“久住兰室不闻其香”？
强刺激降低了人的感受性
兰花的香味持续作用于人的感觉器官，嗅
觉就降低了对其的感受性，适应了兰花的
味道，对其不敏感了。
暗适应过程
开始时觉得一片漆黑，什么也看不见 经过一段时间，眼睛开始能看清黑暗中的物体，说明视觉
感受性提高了。
整个暗适应持续大约30分钟-40分钟，以后感受性就 不再继续提高了。
暗适应的实际应用是很广泛的，汽车
驾驶员对道路上不同的照明度的适应， 对提高安全性，减少行车事故关系十 分密切。
感觉适应的意义
从有害的一面看，对刺激敏锐度减低的感觉 适应，难免使人丧失警觉性。
长感觉的丧失，易导致 更加严重的伤害。