三角形内角和PPT

的内角和。课件从同学们熟悉的两块三角板引入，让同学们先说出每块三角板的度数， 再计算出它们的内角和。使同学们初步感知：不同形状的三角形内角和都等于180°。 同时，也向同学们传授一种学习方法：如果知道三角形三个内角度数，把它们加起来， 就可以求出这个三角行的内角和。为了让同学们用更多的方法尝试验证每个三角形的内 角和都等于180°，课件形象表示出180°角有多大：当一个角的两条边张开成一条直 线时，就得到一个平角，一个平角=180°。在让同学们通过充分讨论、操作等学习活 动后，课件向同学们形象、生动展示两种验证方法及介绍另一种验证方法：1、用量角 器量出任意一个锐角三角形的度数，再把三个度数加起来，就可以知道这个任意锐角三 角形的内角和也等于180°2、用剪、拼的方法，把一个任意直角三角形和一个任意钝 角三角行的三个角剪下来，拼在一起，发现这个任意直角三角形和这个任意钝角三角形 的内角和都等于180°。3、最后课件通过设置一个悬念：你能用折的方法验证三角形 的内角和吗？并通过展示折后所得到结果，向同学们介绍还有一种验证的方法：把一个 三角形的三个角通过折放在一起，你会发现，三角形的内角和还是等于180°。
直角三角形三个内角和是180°
钝角三角形的三个内角和又是多少度呢？
方法2：把钝角三角形的三个 角拼在一起试试看。
钝角三角形
答案：同样等于180°
钝角三角形的三个内角和是180°
方法3：你能用折的方法验证三角 形的内角和吗？试一试
请沿着红线折一折，你有什么发现？
锐角三角形
钝角三角形
你得到的结果 和下面图形 一样吗？
本课件不但起到形象、生动展示，突破学习重点的作用，还借此向同学们介绍学习方法，意在 于培养同学们的学习能力。
从刚才折角的过程，你能说出三角 形的内角和是多少度吗？
直角三角形
三角形的内角和等于180°
锐角三角形的内 角和等于180°
直角三角形的内角和 也等于180°
任何三角形的 三个内角和
钝角三角形内角
和也等都于等180度于180°
课件演示文稿
本课演示的是义务教育课程标准实验教材苏教版数学四年级（下）P28页：三角形
方法1：你能够用量角器量出锐角三角形
三个角的度数，并计算它们的和吗？试试看。
从刚才量角的过程你能说出
∠1+ ∠2+ ∠3=？度吗？ ∠1+ ∠2+ ∠3=180°
锐角三角形的内角和等于180°
直角三角形的三个内角和又是多少度呢？
方法2：把直角三角形的三个 角拼在一起试试看。
直角三角形
答案：等于180°
苏教版小学数学第八册
三角形的内角和
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1、你知道每块三角板的3个内角各是多少度吗？
2、你知道每块三角板3个内角的和是多少度吗？
每块三角板的三个内角和都是180°
你答
对了 吗？
你知道180°角有多大吗？
答案：平角等于180°
一个三角形的三个内角和是多少度? 我们有什么办法可以验证呢?