6梅花魂 预习

9月20日双休日作业

1、按《预习作业》的要求认真预习第6课。

2、《创维》回顾拓展一做完，

3、想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故

事。注意写清当时的环境，行人和张籍的动作、语言、人物的神态等。发挥自己的想象力，把自己当成作者张籍，会发生什么事？事情的经过、结果如何？字数不低于300字。

《梅花魂》预习作业

注意：标有红色字体的作业写到预习本上的，写清题号。

家长别忘了检查古诗背诵并签字哟！签在预习本上。

1. 熟读课文，做到朗读时不丢字，不加字，能够声情并茂。把不认识或不理解的字词标出，并查字典、词典。把重点词意写在预习本上（不少于七个词）

2. 多音字。

mā（） zhé（） ménɡ（）fēn（）

抹mǒ（）折 shé（）蒙mēnɡ（）分

mò（）zhē （）měnɡ（） fèn（）

3. 课文的主要内容：课文以（）为线索，由（）引出了对（）的回忆，然后具体叙述了反映外祖父（）、（）的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的（）。

4.读课文思考：课文围绕梅花写了哪几件事？

5. 梅有什么秉性？

6. 抄写课文中让你感动的语句。（至少2处）

7.抄写、背诵老师给出的有关梅花的5首古诗。

8. 到阅读的书籍中或网上查找具有中华民族五千年历史中，那些顽强不屈，在困难中不肯低头折眉的英雄的故事2—5个，读一读，记一记，做到能把故事讲出来。

9. 在百度mp3中找到《我的中国心》多听几遍，争取能够跟着哼唱。

咏梅的古诗词（背熟）

卜算子咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

早梅

张谓

一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

白梅

王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春

梅

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不足雪，为有暗香来。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。