(最新)第5课《滕王阁序》及答案
滕王阁序练习及答案
滕王阁序王勃【文言积累】一、文学文化常识1.王勃（649或650～675或676），字，绛州龙门（今山西河津）人，诗人。
与、、齐名，世称“初唐四杰”。
2.骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即和藻饰。
二、文言基础知识1. 解释下列加点的词语。
（1）序属三秋．．（2）地接．衡庐（3）极．娱游于暇日（4）所赖．君子见机（5）今兹捧袂．．（6）等终军之弱冠．．（7）处涸辙．．以犹欢（8）兰亭已．矣2.找出下列句中的通假字并作解释。
（1）云销雨霁（2）俨骖騑于上路（3）所赖君子见机3. 解释下列句中古今异义的词语。
（1）千里逢迎（2）俨骖騑于上路（3）孟学士之词宗（4）穷且益坚，不坠青云之志（5）阮籍猖狂（6）君子见机4. 指出下列句中的词类活用现象并加以解释。
（1）襟三江而带五湖（2）雄州雾列（3）俊采星驰（4）徐孺下陈蕃之塌（5）宾主尽东南之美（6）腾蛟起凤（7）烟光凝而暮山紫（8）上出重霄（9）山原旷其盈视（10）响穷彭蠡之滨（11）四美具，二难并（12）目吴会于云间（13）屈贾谊于长沙（14）窜梁鸿于海曲，岂乏明时5. 请指出下列句式的的特点（1）①纤歌凝而白云遏②怀帝阍而不见（2）倒装句①A访风景于崇阿 B极娱游于假日 C舍簪笏于百龄 D俨骖騑于上路，访风景于崇阿 E望长安于日下，目吴会于云间②A都督阎公之雅望 B宇文新州之懿范③A童子何知 B奏流水以何惭(3)①勃，三尺微命，一介书生②萍水相逢，尽是他乡之客③非谢家之宝树（4）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨6.请写出下列句子中加点词的意义和用法。
（1）尽①宾主尽．东南之美②潦水尽．而寒潭清③聊乘化以归尽．④一肌一容，尽．态极妍（2）胜①胜．友如云②躬逢胜．饯③胜．地不常（3）穷①响穷．彭蠢之滨②穷．睇眄于中天③穷．且益坚④岂效穷．途之哭（4）临①临．别赠言②下临．无地（5）怀①怀．帝阍而不见②有怀．投笔（6）序①序．属三秋②滕王阁序．三、名句典藏1.物华天宝，________ _______；人杰地灵，_________ _______。
高二语文人教版必修5练习：第5课 滕王阁序 含解析
第5课 滕王阁序1．下列句子中，含有通假字的一项是( )A ．云销雨霁，彩彻区明B ．奉宣室以何年C ．抚凌云而自惜D ．爽籁发而清风生解析：A 项，“销”通“消”。
答案：A2．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是( )A ．豫章故．郡，洪都新府 六国破亡之故．事 B ．都督阎公之雅望． 登高作赋，是所望．于群公 C ．十旬休假，胜．友如云 童子何知，躬逢胜．饯 D ．敢竭鄙怀，恭疏．短引 《谏太宗十思疏．》 解析：A 项，旧，与“新”相对；B 项，名望，声望/指望；C 项，才华出众的/盛大的；D 项，书、撰写/一种文体。
答案：A3．下列各句加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 潦水尽而．寒潭清怀帝阍而．不见B.⎩⎪⎨⎪⎧穷且．益坚臣死且．不避C.⎩⎪⎨⎪⎧ 徐孺下陈蕃之．榻识盈虚之．有数D.⎩⎪⎨⎪⎧穷睇眄于．中天访风景于．崇阿 解析：D 项，都是介词，在；A 项，连词，表并列/连词，表转折；B 项，连词，却/副词，尚且；C 项，助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
答案：D4．下列加点的词解释有误的一项是( )A ．所赖君子见机．机：机会 B ．遥襟甫．畅，逸兴遄飞 甫：刚、顿时 C ．北海虽赊．，扶摇可接 赊：远 D ．闾阎扑．地，钟鸣鼎食之家 扑：满 解析：“机”意思是“预兆”。
答案：A5．下列各组句子，句式不同类的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 奏流水以何惭童子何知，躬逢胜饯B.⎩⎪⎨⎪⎧ 俨骖于上路访风景于崇阿C.⎩⎪⎨⎪⎧ 纤歌凝而白云遏屈贾谊于长沙 D.⎩⎪⎨⎪⎧勃，三尺微命，一介书生渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 解析：A 项均为宾语前置；B 项均为介词结构后置句；C 项均为被动句；D 项第一个是判断句，第二个是省略句，应为“渔舟唱于晚”。
答案：D6．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是()A．千里逢迎．．，高朋满座B．俨骖于上路．．C．十旬休假．．，胜友如云D．阮籍猖狂．．，岂效穷途之哭解析：C项休假：假日休息。
必修五 第5课 滕王阁序
3.状语后置句 ① 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 （在高高的道路上驾着车，在崇山峻岭间访求风景） ② 穷睇眄于中天，极娱游于暇日 （向无际的天空远望，在假日里尽情欢娱） ③是所望于群公（那是在座诸公的事了） ④ 望长安于日下，目吴会于云间 （远望长安，遥看吴会。） ⑤ 窜梁鸿于海曲 （使梁鸿逃到海边） ⑥ 屈贾谊于长沙 （使贾谊贬于长沙）
（四）数量词作名词 千里逢迎。（千里：远道而来的客人） 四、一词多义 1. 尽：
① 宾主尽东南之美 副词，全、都。 ② 潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。 ③ 聊乘化以归尽（《归去》） 动词，死、死亡。 ④ 一肌一容，尽态极妍（《阿房》） 副词，极好。
2. 胜： ① 胜友如云 形容词，才华出众的。 ② 躬逢胜饯 形容词，盛大的。 ③ 胜地不常 形容词，美的、美丽的。 ④ 驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》） 动词，能承受、能 胜任。 ⑤ 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》） 动词，超过。 ⑥ 刑人如恐不胜，天下皆叛之（《鸿门宴》） 形容词， 尽、完。
6. 怀： ① 怀帝阍而不见 动词，想念。 ② 有怀投笔 名词，胸怀、心思。 ③ 乃使其从者衣褐，怀其壁从径道亡（《廉颇蔺相如列 传》） 动词，揣着。 7. 序： ① 序属三秋 名词，时序。 ② 滕王阁序 序言、序文。 ③ 今功臣名将，雁行有序（《与陈伯之书》） 名词， 次序、秩序。 ④ 序八州而朝同列（《过秦论》） 动词，排列座次。
14、且： ①穷且益坚，不坠青云之志（连词，反而，可是） ②北愚公者，年且九十（副词，将近） ③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且） ④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且，还） ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要） ⑥余悲之，且曰（连词，并且，而且） ⑦且北方之人，不习水战（连词，况且） 15、矣：作语气词，表感叹、陈述、疑问、命令、请求 等语气。
人教版高二必修五《《滕王阁序》课后练习(含答案)
《滕王阁序》课后练习一、基础验收1．下列带点字的读音没有错误的一组是（）A徐孺．（rǔ）棨．（qǐ）戟襜．（zhān）帷星分翼轸．（zhěn）B萦．（yíng）回胜饯．（jiān）涸．（hé）辙钟鸣鼎．（dǐng）食C东隅．（yú）请缨．（yīng）猖．（chāng）狂衡阳之浦．（fǔ）D暇．（xiá）日雨霁．（jì）邺．（yè）水遥襟甫．（fǔ）畅2．从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）A逦迤伛偻扶摇B参差窈窕舳舻C霹雳徘徊逡巡D螳螂涟漪睇眄3．下列词语书写有错的一组是（）A鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D无路请缨星分翼轸青云之志4．下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）①穷（且）益坚②若属皆（且）为所虏③宾主尽东南（之）美④臣（之）壮也，犹不如人A.①句与②句相同，③句与④句不同。
B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。
5．下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（）A．时维九月，序属．三秋有良田美池桑竹之属．若属．皆且为所虏B．宾主尽．东南之美潦水尽．而寒潭清满城尽．带黄金甲C．即．冈峦之体势胡天八月即．飞雪即．日因留沛公与饮D．穷．岛屿之萦回穷．且益坚觉宇宙之无穷．6．下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )A爽籁发而清风生B控蛮荆而引瓯越C天柱高而北辰远D蟹六跪而二螯7．与例句对偶句式结构相同的一项（）例：披绣闼，俯雕甍A东隅已逝，桑榆非晚B潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C云销雨霁，彩彻区明D望长安于日下，目吴会于云间8．对下面句中括号内的词的解说错误的是( )A（睢园）绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B气凌（彭泽）之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令二、探究领悟10．诗人说“兴尽悲来”，试问文中是如何来表现这种思想感情?我们又该怎样来理解这种思想感情？答案。
高二语文必修五第 5 课 《滕王阁序》导学案(附答案)
第5课滕王阁序导学目标1.辨析积累文中“故、尽、属、即”等多义词的词义和重要的实词、句式、文学常识等基础知识；2.学习本文事、景、情融于一体的写作技巧；3.学习本文语言华丽典雅的特点和整齐骈俪的句式特点；4.理解作者怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情和大量典故的运用。
金句银段1.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”赏析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮观，登高临远，意心飞扬，从而把读者带入身临其境的审美境地。
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。
这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现山光水色的变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。
上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”赏析：这一句素称千古绝唱。
青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。
如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天空而映水，故曰一色。
千古绝唱。
3.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
赏析：这四句，写的是生活之乐和自然之乐。
凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。
实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。
4.“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
”赏析：这是全文最富思想意义的警语，是本文的文眼。
古往今来有多少有志之士，面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。
东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”王勃在此化用，由人生的离别引发人生遇合的感慨，警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。
第5课《滕王阁序》
掌握字词
1、翼轸（ yìzhěn ） 2、襟（ jīn ） 三江
3、鹤汀（ tīng ）
5、川泽纡（ yū ） 7、樽（ zūn ） 9、盛筵（ yá n） 11、襜（ chān ）帷 13、瓯（ ōu ）越 15、睇眄（ dì miǎn ） 17、披绣闼（ tà） 19、遄（ chuá n ）飞
成语积累
1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物 的光华，天上的宝气。 形容各种珍贵的物品。
2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。 意指人使地增色，地因人而著名。 即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地， 或指杰出人物生于灵秀之地。 3、【胜友如云】胜：指才智出众。 才智出众的朋友们云集一处。 4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。 满座尽是高贵的宾朋。 5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙 腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光 凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝 子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫，即冈峦之体势。 时间是在九月，季节属于季秋。地面的积水消尽 而寒潭清澈见底，烟光雾气凝结，傍晚的山峦(呈现 出)紫色。在高高的山路上驾着马车，到高峻的山岭 中寻访美景;来到皇子营建的长洲，看到了滕王当年 修建的馆阁。层层的楼台耸立在青翠的山峰上，向上 直冲云霄；凌空的飞檐闪耀着红色的光辉，向下看不 见地面。白鹤野鸭栖息的水边平地和小洲，极尽岛屿 萦绕迂回的景致；用桂木、木兰修筑的宫殿，（高低 起伏）像冈峦的样子。
文体知识：
序： 是写在文章前面的文字，用于说明书籍 写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例 等内容。由作者本人写，也可由他人代写。
滕王阁序情景默写及答案(最新)
《滕王阁序》情景默写练习1、王勃在《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的两句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”2、王勃在《滕王阁序》中表现年老不改初衷，困境不弃远志的四句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”3、直接描写滕王阁雄伟壮丽的两句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”4、登上滕王阁放眼远望，山川景象是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”5、作者用“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”描述了滕王阁所在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。
6、“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。
7、“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”渔人悠扬的歌声与天空大雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲，构成了一幅人与自然的和美图景。
8、王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故，表达自己怀才不遇的两句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”9、王羲之记述兰亭集会的盛况是：“群贤毕至，少长咸集。
”王勃也记述了滕王阁集会时的盛况：“＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”10、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，，。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
11、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是，。
着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
12、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“，”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
13、王勃《滕王阁序》用，；，。
写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
高二语文上册第5课《滕王阁序》同步练习题一及答案
高二语文上册第5课《滕王阁序》同步练习题一及答案1．下列词语书写有错的一组是（）（3分）A．鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B．落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C．棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D．无路请缨星分翼轸青云之志【答案】B【解析】试题分析：“骛”应为“鹜”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．对下列语句的分析有误的一项是（）（3分）A．“家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
”写自己闯入聚会，委婉含蓄、谦逊而又不卑不亢，恰到好处。
B．“望长安于日下，目吴会于云间。
”两句是虚写，表面上是“看”“望”，实际上是在想，此处用的是双关手法，十分巧妙。
C．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”两句含蓄地写出了报国无路、济世无门，言辞哀婉，情意绵绵。
D．“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”微讥孟尝，非议阮籍，来反衬自己坚定的意志，典故随手拈来，达到了出神入化的地步。
【答案】C考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
3．典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是（）（3分）A．气凌彭泽之樽——携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌B．奉宣室以何年——可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神C．光照临川之笔——此一生得意，唯在临川四梦D．北海虽赊，扶摇可接——水击三千里，抟扶摇而上者九万里【答案】C【解析】试题分析：临川之笔：指谢灵运。
临川四梦：是明代汤显祖的作品，涉及的人物是汤显祖。
考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
4．下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是（）（3分）A．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。
B．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。
C．他日趋庭，叨陪里对；今兹捧袂，喜托龙门：过些时候自己将到父亲那里聆听教会；今天举起双袖作揖谒见阎公，（受到阎公的接待）十分高兴，好像登上龙门一样。
人教新课标必修5第5课《滕王阁序》赏析2
翻译：（汉代的）孟尝高尚纯洁，空空地怀抱报效国家的雄心；（晋朝的）阮籍放荡不羁，哪能效仿他遇穷途而痛哭。
讲解：两个“之”字都是结构助词“的”。
鉴赏：此为抒怀的第四层，两个典故，借着对孟尝、阮籍的否定性评判，表达自己不甘沉沦的豪情壮志。但读来却觉着，其中蕴含着不尽的的哀婉。
翻译：啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐（那么）容易衰老，李广（那么）难得封侯；把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；让梁鸿到海角避居，难道缺乏清明的时代？
讲解：“屈”“窜”都是使动用法，意思是“使贾谊委屈”“使梁鸿逃窜”。“于长沙”“于海曲”都是介宾短语作补语。
鉴赏：一个叹词发端，转而为更加强烈的抒情。其下三组句子，分三个层次作着同一个感叹：时运不齐，命途多舛。第一层表达基本认识，第二层举两个例子，来宽慰和自己一样的失意之人，第三层用一个否定判断和一个反诘论述，言之凿凿，情之切切。
讲解：“穷”、“极”都是到极点之意。“于中天”“于暇日”都是介宾短语作状语，后置了。两个“之”字都是主谓之间的结构助词。
鉴赏：“穷”“极”二字，将视野又一次扩展到宴会之外，境界更加廓大，情绪却将由喜而转忧。其后两个四六句，一方面体悟天地之大，宇宙无穷，另一方面，感叹人生无常，盛衰有定，充满了哲理玄思。这一玄思之中所蕴藏的人生的孤独感，将贯穿以下的所有文字。
原文：睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。
翻译：（今天的盛宴可比西汉梁孝王）睢园中竹林聚会，（文士们的饮酒的）豪气超过了（东晋时的）陶渊明；（好像有后汉时）邺水河畔（曹植）咏荷花的才气，文采（好像）超过了南朝的临川刺史谢灵运。
讲解：这里使用的都是借代修辞，用相关的事物来代人物或事件。
鉴赏：两组句子，极写宴会之欢娱场景。引用典故，暗示出宴会的豪华，人物的高雅，含蓄凝练。
《滕王阁序》课后习题及答案
《滕王阁序》课后习题及答案基础知识1.给下列加点的字注音。
翼轸( ) 瓯越( ) 棨戟( )懿范( ) 襜帷( ) 潦水( )骖 ( ) 绣闼( ) 雕甍( )舳( ) 孤鹜( ) 彭蠡( )遄飞( ) 睢园( ) 帝阍( )多舛( ) 睇眄( ) 簪笏( )叨陪( ) 捧袂( ) 梓泽( )2.找出下列句中的通假字并解释。
(1)云销雨霁，彩彻区明______通______，________(2)俨骖于上路______通______，________3.指出下列句中加点词的活用现象，并解释其意义。
(1)雄州雾列( )(2)俊采星驰( )(3)目吴会于云间( )(4)梓泽丘墟( )(5)徐孺下陈蕃之榻( )(6)襟三江而带五湖( )(7)腾蛟起凤( )(8)屈贾谊于长沙( )(9)窜梁鸿于海曲( )(10)宾主尽东南之美( )4.解释下列古今异义词在句中的意思。
(1)千里逢迎古义：________________;今义：说话做事故意迎合别人的心意。
(2)孟学士之词宗古义：________________;今义：常用来指学位。
(3)俨骖于上路古义：________________;今义：动身走上旅程。
(4)穷且益坚古义：________________;今义：贫穷。
(5)序属三秋古义：________________;今义：①秋季，②三年。
5.指出下列句子的句式特点。
(1)童子何知(2)俨骖于上路，访风景于崇阿(3)穷睇眄于中天，极娱游于暇日(4)望长安于日下，目吴会于云间(5)奉晨昏于万里(6)都督阎公之雅望(7)宇文新州之懿范(8)渔舟唱晚6.文学常识填空。
(1)“江南三大名楼”是指________________、____________、____________。
(2)“初唐四杰”是指__________、__________、________、________。
(3)骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称________，南北朝是其全盛时期。
高中语文人教版必修教师用书：滕王阁序含答案
5 滕王阁序本课话题——志向朗读——课文中的名段“时运不齐，命途多舛。
”“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
”王勃虽感慨自己仕途坎坷，报国无门，却没有放弃对自己志向的坚守。
他没有因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。
虽然失意，但济世的志向并未泯灭，正因为对志向的坚守，他才能达人知命，笑看人生。
链接——生活中的素材宁泽涛：我代表中国人证明了自己8月6日晚，2015年俄罗斯喀山游泳世锦赛男子100米自由泳决赛，中国选手宁泽涛以47秒84的成绩夺冠，成为史上首位获得该项目冠军的亚洲人。
赛后，宁泽涛激动地说：“太疯狂了，像做梦一样。
我是黄种人，我是中国人，我向全世界证明了自己，在短距离自由泳，我有一席之地。
”正是这种伟大的志向引领他走向成功。
在体育方面，这次夺冠又使宁泽涛成为史上第一位100米自由泳突破48秒大关的黄种人，第一个闯入世锦赛决赛的黄种人，而现在他又是第一个夺得该项目冠军的黄种人。
在含金量最高的游泳项目里，宁泽涛捍卫了“中国水军”的尊严。
背诵——相关名言警句1．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语》2．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操3．壮志与毅力是事业的双翼。
——德国谚语4．人无志向，和迷途的象一样。
——朝鲜谚语5．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音翼轸．( ) 瓯．越( ) 台隍．( )棨戟．．( )( ) 襜．帷( ) 雕甍．( )闾阎．．( )( ) 舸．舰( ) 孤鹜．( )彭蠡．( ) 遄．飞( ) 睢．园( )睇眄．．( )( ) 多舛．( ) 涸．辙( )宗悫．( ) 簪笏．．( )( ) 捧袂．( )【答案】 zhěn ōu huánɡ qǐ jǐ chān ménɡ lǘ yánɡě wù lǐ chuán suīdì miǎn chuǎn hé què zān hù mèi第2步识记通假——奥妙无穷方块字云销雨霁( )【答案】 “销”通“消”，消失、消散第3步一词多义——看我七十二变(1)尽⎩⎪⎨⎪⎧宾主尽．东南之美（）潦水尽．而寒潭清（ ）聊乘化以归尽．（ ）则智者尽．其谋（ ）(2)胜⎩⎪⎨⎪⎧胜．友如云（ ）躬逢胜．饯（ ）胜．地不常（ ）驴不胜．怒，蹄之（ ）别有幽愁暗恨生，此时无声胜．有声（ ）刑人如恐不胜．，天下皆叛之（ ）(3)穷⎩⎪⎨⎪⎧响穷．彭蠡之滨（ ）穷．睇眄于中天（ ）穷．且益坚（ ）岂效穷．途之哭（ ）穷．则独善其身，达则兼济天下（ ）(4)舍⎩⎪⎨⎪⎧舍．簪笏于百龄（ ）至舍．，四支僵劲不能动（ ） (5)临⎩⎪⎨⎪⎧临．别赠言（ ）临．帝子之长洲（ ） (6)怀⎩⎪⎨⎪⎧怀．帝阍而不见（ ）有怀．投笔（ ）乃使其从者衣褐，怀．其璧从径道亡（ ） (7)序⎩⎪⎨⎪⎧序．属三秋（ ）滕王阁序．（ ）序．八州而朝同列（ ） 【答案】 (1)副词，全、都 形容词，完了、没有 动词，死、死亡 动词，全部用出 (2)形容词，才华出众的 形容词，盛大的 形容词，美的、美丽的 动词，能承受、禁得住 动词，超过 形容词，尽、完 (3)副词，尽 动词，极尽、穷尽 名词，困厄、处境艰难 形容词，走到头的 形容词，穷困，不得志 (4)动词，舍弃 名词，客舍、住所 (5)副词，将要 动词，面对 (6)动词，想念 名词，心思 动词，揣着 (7)名词，时序 名词，序言，赠序 动词，按次序排列第4步词类活用——词性变异含义迥(1)襟．三江而带．五湖 ( )________________ (2)徐孺下．陈蕃之榻 ( )________________ (3)腾．蛟起．凤 ( )________________ (4)屈．贾谊于长沙 ( )________________ (5)窜．梁鸿于海曲 ( )________________ (6)雄州雾．列，俊采星．驰 ( )________________ (7)目．吴会于云间 ( )________________ (8)梓泽丘墟．．( )________________ (9)宾主尽东南之美． ( )________________【答案】 (1)名词的意动用法 襟：以……为襟/带：以……为衣带 (2)名词的使动用法 使……放下来 (3)动词的使动用法 腾：使……腾起/起：使……起舞 (4)动词的使动用法 使……受委屈 (5)动词的使动用法 使……逃走 (6)名词作状语 雾：像雾一样/星：像星星一样 (7)名词作状语 看，望 (8)名词作动词 成为丘墟 (9)形容词作名词 俊杰第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)千里逢迎．．古义：今义：说话做事故意迎合别人的心意。
高二语文下学期《滕王阁序》课后练习答案
高二语文下学期《滕王阁序》课后练习答案要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来为大家推荐了滕王阁序课后练习答案，希望能帮助到大家。
1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是( )A.徐孺(rǔ)棨(qǐ)戟襜帷(wéi) 星分翼轸(zhēn)B.萦(yíng)回胜饯(jiān) 涸(hé)辙钟鸣鼎(dǐng)食C.东隅(yú) 请缨(yīng) 猖(chāng)狂衡阳之浦(fǔ)D.暇(xiá)日雨霁(jì) 邺(yè)水遥襟甫(fǔ)畅答案：D(A.轸zhěn;B.饯jiàn;C.浦pǔ。
)2、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是( )A 逦迤伛偻扶摇B 参差窈窕霹雳C 舳舻徘徊逡巡D 沆砀涟漪睇眄答案：C (都是叠韵词)3、下列词语书写有错的一组是( )A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志答案：B(“骛”应为“鹜”。
)4、下列各组加点实词含义相同的一组是( )答案：A(A.旧、过去的;B.声望，期望;C.撰写，古代一种文体;D.才华出众的，盛大的。
)5、B.①句与②句相同，③句与④句也相同。
C.①句与②句不同，③句与④句也不同。
D.①句与②句不同，③句与④句相同。
答案：C6、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。
B.她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一篮。
C.什么是说明文的科学性呢?就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。
反之，就是不科学的。
D.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢?还是勇敢地迎接和应对呢?答案：A(B项顿号改为逗号。
C项“客观事物”后逗号改为句号，“科学的”后句号改为分号。
D项将第一个问号改为逗号。
高中语文人教必修五讲义第5课滕王阁序Word含答案
第5课滕王阁序流泪的滕王阁站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。
扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。
这个自幼饱读诗书、贯通九经的青年，彳亍于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。
蜀地去长安已遥遥又遥遥矣。
无人识君，只有在迷惘中放纵文字：《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海内惊瞻”（杨炯语）。
人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。
王勃若一心为文，历史也许会重新改写吧。
可惜，王勃在剑南之地逍遥了三年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。
书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。
人生沉浮反复，王勃心冷了。
江水缓缓流淌，终有温柔得叫人落泪的时候。
一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候。
该张皇、迷惘、失落，还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。
——人无语，唯有惆怅地醉去。
滕王阁不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。
昆德拉说：生活是棵长满可能的树。
王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。
王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惆怅。
斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。
一、学习目标1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。
2.了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。
3.体会作者怀才而又自励志节、愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。
二、作者连线四杰之冠——王勃王勃（650—675），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
唐代诗人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。
滕王阁序情景默写及答案(最新)
《滕王阁序》情景默写演习1.王勃在《滕王阁序》中出力表示暮秋山川风景的两句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”2. 王勃在《滕王阁序》中表示年迈不改初衷, 困境不弃远志的四句是：“＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”3.直接描述滕王阁宏伟绚丽的两句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”4.登上滕王阁放眼了望,山川气候是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”5.作者用“＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿”描述了滕王阁所在地火食阜盛,富庶祥和的气候.6.“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句,动静联合,声色联合,描述出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱.7.“＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”渔人悠扬的歌声与天空大雁清脆的啼声交错成一首动听的交响曲,组成了一幅人与天然的和美图景.8.王勃借用华文帝宣室召见贾谊的典故,表达本身怀才不遇的两句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.”借用冯唐.李广的典故抒发本身怀才不遇的苦闷的两句是：“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.”9.王羲之记述兰亭聚会会议的盛况是：“群贤毕至,少长咸集.”王勃也记述了滕王阁聚会会议时的盛况：“＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿;＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.”10.王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描述了一幅天阔水远.孤鹜高飞.晚霞残暴的秋景图,,.此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句.11.王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是 ,.出力表示大天然的颜色变幻,凸起秋天景物的特点,被前人誉为“写尽九月之景”. 12.唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“,”的诗句形象地表示了古代的江南水乡在斜阳西下的暮景暮年中,渔舟纷纭归航,江面歌声四起的动听画面. 13.王勃《滕王阁序》用, ;,.写出了滕王阁周围火食闹热,富庶繁荣的气候.14.范仲淹有词云：“塞下秋来景致异.衡阳雁去无留心.四面边声连角起.”个中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中也曾消失过“ , ”.15．写宾客驾知名车骏马访问滕王阁的句子有： ,.16.写景表示虚实相映之美的四句是：,; , .17.描述宴会管弦之盛.歌声之美的句子是：,.18.用汗青典故暗示宴会奢华.人物文雅的句子是：,.19.感慨宇宙之大.人生无常的句子是：,.20.作者玄想宇宙的宽敞豁达洪荒来反衬人生微小的句子是：,.21.表示作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是：,？,.22.直抒胸臆,写本身报国无门的句子是：,.23.应用典故来表示本身壮志难酬的悲慨与“时运不齐,生不逢辰”的无奈的句子是：,.？24.表达本身不因韶华流逝和处境困窘而安于现状的句子是：,.25.表达本身乐不雅爽朗情怀的两句是：,.26.表达本身不甘沉沦的激情壮志的句子是：,.27.用前人的典故来反衬本身果断的意志的句子是：,.28. 《滕王阁序》中以“嗟乎”发端,从低沉中振起.“,.”是比较实际的熟悉,将人生的穷通得掉看作常态;“,.”则是从汗青上撷取的两个实例,以此来快慰包含本身在内的掉意之人.答案：1.王勃在《滕王阁序》中出力表示暮秋山川风景的两句是：“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”2. 王勃在《滕王阁序》中表示年迈不改初衷, 困境不弃远志的四句是：“老当益壮, 宁移白首之心？穷且益坚, 不坠鸿鹄之志.”3.直接描述滕王阁宏伟绚丽的两句是：“层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地.”4.登上滕王阁放眼了望,山川气候是：“山原旷其盈视, 川泽纡其骇瞩.”5.作者用“闾里扑地, 钟鸣鼎食之家; 舸舰弥津, 青雀黄龙之舳.”描述了滕王阁所在地火食阜盛,富庶祥和的气候.6.“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”两句,动静联合,声色联合,描述出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱.7.“渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒, 声断衡阳之浦.”渔人悠扬的歌声与天空大雁清脆的啼声交错成一首动听的交响曲,组成了一幅人与天然的和美图景.8.王勃借用华文帝宣室召见贾谊的典故,表达本身怀才不遇的两句是：“怀帝阍而不见, 奉宣室以何年？”借用冯唐.李广的典故抒发本身怀才不遇的苦闷的两句是：“冯唐易老, 李广难封.”9.王羲之记述兰亭聚会会议的盛况是：“群贤毕至,少长咸集.”王勃也记述了滕王阁聚会会议时的盛况：“十旬休假, 胜友如云; 千里迎合, 嘉宾满座..”10.王勃在《滕王阁序》一文中,为我们描述了一幅天阔水远.孤鹜高飞.晚霞残暴的秋景图落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句.11.王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.出力表示大天然的颜色变幻,凸起秋天景物的特点,被前人誉为“写尽九月之景”. 12.唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨”的诗句形象地表示了古代的江南水乡在斜阳西下的暮景暮年中,渔舟纷纭归航,江面歌声四起的动听画面.13.王勃《滕王阁序》中直接点出时光已到暮秋的句子是：时维九月, 序属三秋.14.范仲淹有词云：“塞下秋来景致异.衡阳雁去无留心.四面边声连角起.”个中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中也曾消失过“雁阵惊寒, 声断衡阳之浦”.15．写宾客驾知名车骏马访问滕王阁的句子有：俨骖騑于上路, 访景致于崇阿; 临帝子之长洲, 得天人之旧馆.16.写景表示虚实相映之美的四句是：渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨; 雁阵惊寒, 声断衡阳之浦.17.描述宴会管弦之盛.歌声之美的句子是：爽籁发而清风生, 纤歌凝而白云遏.18.用汗青典故暗示宴会奢华.人物文雅的句子是：睢园绿竹, 气凌彭泽之樽; 邺水朱华, 光照临川之笔.19.感慨宇宙之大.人生无常的句子是：天高地迥, 觉宇宙之无限; 乐极生悲, 识盈虚之稀有.20.作者玄想宇宙的宽敞豁达洪荒来反衬人生微小的句子是：地势极而南溟深,天柱高而北辰远.21.表示作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是：关山难越, 谁悲掉路之人？不期而遇, 尽是异域之客.22.直抒胸臆,写本身报国无门的句子是：怀帝阍而不见, 奉宣室以何年？23.应用典故来表示本身壮志难酬的悲慨与“时运不齐,生不逢辰”的无奈的句子是：冯唐易老, 李广难封.24.表达本身不因韶华流逝和处境困窘而安于现状的句子是：老当益壮, 宁移白首之心？穷且益坚, 不坠鸿鹄之志.25.表达本身乐不雅爽朗情怀的两句是：酌贪泉而觉爽, 处涸辙以犹欢.26.表达本身不甘沉沦的激情壮志的句子是：北海虽赊, 扶摇可接; 东隅已逝, 桑榆非晚..27.用前人的典故来反衬本身果断的意志的句子是：孟尝高洁, 空余报国之情; 阮籍跋扈狂, 岂效穷途之哭！28. 《滕王阁序》中以“嗟乎”发端,从低沉中振起.“时运不齐, 生不逢辰.”是比较实际的熟悉,将人生的穷通得掉看作常态;“冯唐易老, 李广难封.”则是从汗青上撷取的两个实例,以此来快慰包含本身在内的掉意之人.。
人教版高考语文文言知识整合【必修五】滕王阁序(含答案解析)
滕王阁序一、通假字云销雨霁(“”通“”)二、古今异义1.童子．．何知,躬逢胜饯古义: 今义:男孩子,泛指儿童2.千里逢迎．．,高朋满座古义:今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)3.俨骖于上路．．古义:今义:指走上路程;动身三、一词多义1.故豫章故郡，洪都新府（）赵王岂以一璧之故欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》）（）君安与项伯有故（《鸿门宴》）（）暮去朝来颜色故（《琵琶行并序》）（）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉（《陈涉世家》）（）大人故嫌迟（《孔雀东南飞并序》）（）2.高天高地迥，觉宇宙之无穷（）登高作赋，是所望于群公（）千里逢迎，高朋满座（）太行、王屋二山，方七百里，高万仞（《愚公移山》）（）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（《廉颇蔺相如列传》）（）劳苦而功高如此（《鸿门宴》）（）虽才高于世，而无骄尚之情（《张衡传》）（）3.序时维九月，序属三秋（）谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）（）会桃花之芳园，序天伦之乐事（《春夜宴从弟桃花园序》）（）《送东阳马生序》（）4.共秋水共长天一色（）风烟俱净，天山共色（《与朱元思书》）（）和氏璧，天下所共传宝也（《廉颇蔺相如列传》）（）旁开小窗，左右各四，共八扇（《核舟记》）（）行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)目．吴会于云间( )(2)兰亭已矣,梓泽丘墟．．( )2.名词作状语(1)雄州雾．列,俊采星．驰( )(2)层峦耸翠,上．出重霄;飞阁流丹,下．临无地( )(3)萍水．．相逢,尽是他乡之客( )3.名词的使动用法徐孺下．陈蕃之榻( )4.名词的意动用法襟．三江而带．五湖( )(二)动词的活用动词的使动用法(1)屈．贾谊于长沙( )(2)窜．梁鸿于海曲( )(三)形容词的活用形容词作名词宾主尽东南之美．( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.物华天宝。
( )翻译:2.勃,三尺微命,一介书生。
滕王阁序阅读练习及答案
滕王阁序阅读练习及答案滕王阁诗滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
【注释】⑴滕王阁：故址在今江西南昌赣江滨，江南三大名楼之一。
⑵江：指赣江。
渚：江中小洲。
⑶佩玉鸣鸾：身上佩戴的玉饰、响铃。
⑷南浦：地名，在南昌市西南。
浦：水边或河流入海的地方(多用于地名)。
⑸西山：南昌名胜，一名南昌山、厌原山、洪崖山。
⑹日悠悠：每日无拘无束地游荡。
⑺物换星移：形容时代的变迁、万物的更替。
物：四季的景物。
⑻帝子：指滕王李元婴。
⑼槛：栏杆。
【译文】巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。
早晨，画栋飞上了南浦的云;傍晚，珠帘卷入了西山的雨。
悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。
昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。
【相关试题及答案】2、诗人抒发了怎样的感慨?结合诗歌首联的下句和尾联对此做简要分析。
(4分)参考答案：1、第一句中的“临”字点出了滕王阁的居高之形势，它下临大江，可以远望，可以俯视。
(2分)下文的“南浦”、“西山”、“闲云”、“潭影”和“槛外长江”都从第一句“高阁临江渚” 引发出来的。
(2分)2、首联的下句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，那种豪华的场面，已经一去不复返了，诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。
尾联指出物要换，星要移，帝子要死去，而槛外的长江，却是永恒地东流无尽，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨，(分析2分，感慨2分)4、根据诗歌推知，“阁中帝子今何在”中的“帝子”应该是________ ，理由是 _________。
答案：3借景抒情，情景交融;滕王阁的位置以及人们在滕王阁上宴乐的情景和滕王阁周围秀美的自然景色;抒发了对物换星移、时光流逝、生命不能长存的感叹;含蓄蕴藉，哀婉低沉;槛外长江空自流。
课件15：第5课 滕王阁序
文化常识
物华天宝，龙光射牛斗之墟 牛斗，为星宿名称。二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、 月、五星运行而划分的二十八个星区，是我国本土天文学创作。 用来说明日、月、五星运行所到的位置。具体如下： 东方青龙七宿：角、亢、氐(dī)、房、心、尾、箕(jī)
北方玄武七宿：斗(dǒu)、牛、女、虚、危、室、壁
1．下列句子属于描述滕王阁雄伟地势的一组是( ) ①星分翼轸，地接衡庐 ②襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越 ③ 物华天宝，龙光射牛斗之墟 ④人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻
A．①② C．②③
B．①④ D．②④
【解析】 ③④是描述滕王阁物华天宝、人杰地灵的。 【答案】 A
2．对第一段有关内容的理解和解析，下列表述不恰当的一项是 ()
(1)明确“虚”与“实”的内涵。 (2)注意虚与实的相关性，不能割裂二者关联。 (3)合理处理虚与实的关系，明确表达的重点。
迁移运用
请运用虚实结合的手法，写一段关于春的文字。要求：①展示春的 特点；②表达出自己对春的喜爱之情；③不少于100字。
【参考示例】 走访春日的大山，轻挪着步子，小心翼翼地踏进花 草丛中，在一片明媚的阳光中，眼见得万花开放，和着油油的绿草， 在风中招摇，在巨树的绿荫中幸福地释放生命。闭上眼，听清风拂 过大地时响起的交响乐，似乎是有巨浪滔滔而来，又在一两声脆生 生的鸣叫中平息，鼻尖萦绕起甜甜的芳香，口中竟有了蜜一般的滋 味儿……不舍得睁开双眼，只是让自己醉着……
A．①③⑥ C．②③⑤
B．①④⑤ D．②④⑥
【解析】 此题宜用排除法，②说明观览的地点，③赞美居民的 豪富。这两句写的不是“秋天”特有的景致。
【答案】 B
4．对第2、3自然段有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一 项是( )
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《滕王阁序》同步测试1.下列加粗词的解释错误的一项是A.星分翼轸,地接衡庐分野B.宇文新州之懿范美好C.遥襟甫畅,逸兴遄飞刚、顿时；迅速D.家君作宰，路出名区宰相2.比较下列加粗词的意义和用法，判断正确的一项是①奉宣室以何年③老当益壮②处涸辙以犹欢④穷且益坚A.①和②相同，③和④相同B.①和②不同，③和④不同C.①和②不同，③和④相同D.①和②相同，③和④不同3.下列加粗词的解释错误的一项是A.时运不济,命途多舛：乖违、不顺B.无路请缨，等终军之弱冠：等到C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法D.云销雨霁，彩彻区明：日光4.下列各句在文中的意思,翻译错误的一项是A.南昌故郡,洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐：昔日的南昌郡城，如今是洪州都府。
它处在翼、轸二星的分管区域，与庐山和衡山接壤B.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻：（这里）物有光华，天有珍宝，宝剑的光气直射牛、斗二星之间；人有俊杰，地有灵秀，徐儒子（竟然）在太守陈蕃家下榻。
C.雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美：雄伟的州城像雾一样涌起，俊美的人才像流星一样飞驰。
城池倚据在荆楚和华夏交接的地方，（宴会上）客人和主人都是东南一代的俊杰。
D.腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库：词采如蛟龙腾空、凤凰起飞，那是文词宗主孟轲；紫电和清霜这样的宝剑，出自王将军的武库里。
5.下列各句在文中的意思，翻译有误的一项A.地势极而南溟深，天柱高而北辰远：地势偏远，南海深邃；天柱高耸，北极星远悬。
B.关山难越，谁悲夫路之人？萍水相逢，尽是他乡之客：雄关高山难以越过，谁能悲悯那迷路的人呢？（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。
C.怀帝阍而不见，奉宣室以何年：思念皇宫却看不见，等待在宣誓召见又是何年？D.冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主：冯唐容易老，李广封侯难。
屈原贾谊贬到长沙，并非没有圣明的君主。
6.下列各句在文中的意思，解释有误的一项是A.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。
B.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚：北海即使遥远，乘着旋风也可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。
C.孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭：孟常品行高洁，却空有一腔报国的热情；怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢？D.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会；（像班超那样）有投笔从戎的胸怀，也仰慕宗悫“乘风破浪”的志愿。
7.下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是A.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。
B.非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。
C.他日趋庭，叨陪里对；今兹捧袂，喜托龙门：过些时候自己将到父亲那里聆听教会；今天举起双袖作揖谒见阎公，（受到阎公的接待）十分高兴，好像登上龙门一样。
D.杨意不逢，抚凌云而自惜：杨得意生不逢时，（只能）抚弄着司马相如的赋独自叹惋。
8.下列说法错误的一项是A.本文选自《王子安集》。
作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
B.滕王阁，是唐高祖之子李元英任洪州都督时修建的一所楼阁。
李元英后封为滕王，所以此楼命名为“滕王阁”。
唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。
C.这篇序文，实际是一篇四字或六字相对偶的骈文。
作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。
D.文中用典贴切，简练含蓄。
如“冯唐易老，李广难封”。
阅读王勃的《滕王阁诗》，完成9——10题滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
9.下列解说错误的一项是A.第一句点出滕王阁的形势：高阁临江；第二句写了滕王阁的现状：意兴阑珊。
B.三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云，暮为行雨”化用而来的。
这两句极写了阁之高，阁之静。
C.第五句是写阁外的景象：格外有一深潭，白云飘在空中，日影投入深潭，一切都显得那样寂静悠闲。
D.最后三句的意思是：物象更换，星宿迁移，如今阁在而滕王不在；只有长江仍在奔流不息。
10.对这首诗分析不确切的一项是A.一、二两句总起，三到六句以滕王阁为对象分层次地加以描写，最后以议论作结。
全诗有总有分，首尾照应。
B.“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”两句对仗极为工整和自然。
C.最后一句以景作结，与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。
D.这首诗融情于景，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。
诗的基调虽然抑郁，但不消沉。
阅读下文，完成11——17题陶侃传侃在广州无事，辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。
人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。
”五月，以陶侃为征西将军，都督荆湘雍梁四州诸军事，荆州士女相庆。
侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。
常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”诸军佐或以谈戏废事者，命取酒器、蒲博之具，悉投之于江，将吏则加鞭扑，曰：“樗蒲者，牧猪奴戏耳！老、庄浮华，非先王之法言，不益实用。
君子当正其威仪，何有蓬头、跣足，自谓宏达邪！”有奉馈着，必问其所由，若力作所臻虽微必喜，慰赐参倍；若非礼得之，则切厉诃辱，还其所馈。
尝游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。
”侃大怒曰：“汝既不佃而戏贼人稻！”执而鞭之。
是以百姓勤于劳作，家给人足。
尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。
后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，乃以木屑布地。
及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作钉装船。
其综理微密，皆此类也。
（《资治通鉴》卷93）11.对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是A.辄朝运百甓于斋外甓：瓦B.终日敛膝危坐危：端正C.听事前余雪犹湿听事：官府治理政事的大堂D.后正会正会：正月初一聚会12.分别比较下列加点词的意思，判断正确的一项是①诸参佐或以谈戏废事者③是自弃也②如不佃而戏贼人稻④是以百姓勤于劳作，家给人足A.两个“戏”字相同，两个“是”字不同B.两个“戏”字相同，两个“是”字也相同C.两个“戏”字不同，两个“是”字也不同D.两个“戏”字不同，两个“是”字相同13.比较下列各句中“其”字的意义和用法，判断正确的一项是①人问其故②有奉馈者，必问其所由③尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之④命取其酒器、蒲博之具A.①和②相同，③和④也相同B.①和②相同，③和④不同C.①和②相同，③和④不同D.①和②不同，③和④相同下列语句在文中的正确意思是14.过尔优逸，恐不堪事A.过分地悠闲安逸，恐怕不能够做成大事B.谁悠闲安逸超过你们，谁就不能做成大事C.过分地悠闲，只怕不可以承担大事D.谁悠闲安逸超过你们，谁就很难承担大事15.若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍A.倘若是努力工作所达到的，即使轻微也一定高兴，慰问后加倍赏赐B.倘若是用力气换来的，东西即使轻微也一定高兴，慰问后加倍赏赐C.倘若是自己劳动所得，东西即使轻微一些也一定高兴，慰问后甚至两倍三倍地赏赐D.倘若是在协作中用力气换来的，东西再少，也在慰问后，成倍甚至两三倍地予以赏赐16.其综理微密，皆此类也A.他管理众务，微服密访，都是这类做法B.他综合治理，细微周密，都是这一类做法C.他监督杂物，但作风细密，此类的作风多得很D.他总理众务而作风细密，都像上述这类情况17.下列对陶侃的为人做事评述概括较好的一项是A.陶侃为人聪慧敏捷，恭谨从政，办公负责，作风认真，爱憎分明，禁赌罚懒，奖励劳动，拒礼推贿，重视农工，爱惜物资。
B.陶侃胸怀大志，聪明恭谨，综理微密，奖勤罚嬉，劝农工，惜分阴，平时不忘“物尽其用”。
C.陶侃为人聪明敏捷，办事严肃认真，痛恨赌博，时时勤政爱民，作风俭朴，重视粮食生产，做到了“物尽其用”。
D.陶侃有政治家头脑和军事家作风，反对不正之风，工作平易近人，提倡节约，重视农业生产，是勤政爱民的父母官。
参考答案1.D 宰：宪宰、县令2.C ①在②而③④均作“应当”讲3.B 等：同于4.Ｄ“孟学士”不是孟轲5.Ｄ屈：不是屈原6.Ｂ虽：虽然7.Ｄ不是“杨得意生不逢时”，而是“没有遇到杨得意那样的人来举荐”8.Ｃ抒发的是个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的奋发心9.C “阁外有一深潭”错，滕王阁下临“赣江”10.A五六句并非以滕王阁为描写对象11.A甓：砖12.D戏：斗趣；随意。
是：这13.D ①这样做②那些礼物③那些④他们的14.C 15.C 16.D 17.B（A、C、D中罚懒、奖励劳动，重视粮食生产，工作平易近人在文中没有依据）。