23.三个儿子 叶珍PPT课件
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《三个儿子》ppt完整版
孝敬父母就是提一桶水这么简单。
孝敬父母就是妈妈下班回到家里 的时候，……
孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书 的时候，……
孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休 息的时候，……
孝敬父母就是在妈妈做饭的时 候，……
孝敬父母就是在吃过晚饭后，……
孝敬父母就是在妈妈生病的时候，…… 孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候……
jì
sǎng
līn
tǒng
huàng
既
嗓
diàn
拎
ɡē
桶
bó
晃
甸
胳
膊
我会认
桶
既 胳 嗓
晃
甸 拎
膊
sǎng
gē
bo
līn
tǒng
嗓子
cōng
胳膊
diān
拎着木桶
tí ng tí ng
聪明 沉甸甸 走走停停
jì
我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。
嗓子 聪明 胳膊 沉甸甸 拎着木桶
走走停停
我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。 既
黄香孝亲
黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称 颂他：“天下无双，江夏黄香。”但黄香最难能可贵的， 还是他很小就知道孝敬父亲。 黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的 思念和爱全部倾注到父亲身上。 冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺 一会儿才回到自己的床上睡觉。 夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使 劲扇着。 人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国家。 黄香长大后，人们推举黄香当地方官， 黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡的 日子越过越好。朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太 守。
昏则定 业无变
《三个儿子》_说课PPT课件
拔动学生心中的理智的琴弦，由此＂披情入文＂，达 到＂未成曲调先有情＂的效果。课堂中，教师的谈话也 必不可少，或指导、或点拔、或解疑、或释惑，将学生
3、体验教学法 让学生走进课文，当妈妈、当老爷爷、当
儿子，通过不同的角色体验，与文本展开零距 离的对话，实现＂三维一体＂的教学。 4、读书指导法
＂文章思有路，遵路识其真＂。（叶圣陶 语）如何带领学生走近文本、感悟文本、超越 文本，读书指导十分重要。在本课教学中，我 将通过＂初读、精读、赏读、活读＂对学生的 读进行四个层面的指导，让学生的读步步深入， 在教材中走几个来回，从而提高学生的语文综 合素养。
朗读是十会古老而又富有生命力的学习方 法。新课标尤其强调要让学生充分地读，在读 中实现素质的全面提升。学习《三个儿子》过 程中，要着力创设情境，开展多层次、多视角 的读，如初读、精读、赏读，个人读、小组读、 齐读，指名读、比赛读、分角色读等等，让学 生读中入情入境，在读中整体感知，在读中培 养语感，在读中受到情感的熏陶，从而优化自 身的综合素养。
4、活读延伸 学生在以文本展开卓有成效的对话后，引导其
说出心中的感受将变得水到渠成。在活读阶段，可 让学生在通读全文，说说你读了这篇课文想到了什 么。在此间，可通过设置＂凡人名言＂栏目，激励 学生说出所读所感，使作者、文本、读者三者之间 的情感达到高度的融合，并由此形成一个课堂高潮。 而后，再让学生完成弹性作业：回家后，认真地完 成一件家务事，把做的、想的写下来，促使学生的 学习延伸到课外，建构起大语文的学习观，并以此 带动形成家庭＂亲情高潮＂。
在交流的过程中，要抓住重点词句进行理解。 ①一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ ②一个孩子唱着歌，歌声真好听。 ③另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸
3、体验教学法 让学生走进课文，当妈妈、当老爷爷、当
儿子，通过不同的角色体验，与文本展开零距 离的对话，实现＂三维一体＂的教学。 4、读书指导法
＂文章思有路，遵路识其真＂。（叶圣陶 语）如何带领学生走近文本、感悟文本、超越 文本，读书指导十分重要。在本课教学中，我 将通过＂初读、精读、赏读、活读＂对学生的 读进行四个层面的指导，让学生的读步步深入， 在教材中走几个来回，从而提高学生的语文综 合素养。
朗读是十会古老而又富有生命力的学习方 法。新课标尤其强调要让学生充分地读，在读 中实现素质的全面提升。学习《三个儿子》过 程中，要着力创设情境，开展多层次、多视角 的读，如初读、精读、赏读，个人读、小组读、 齐读，指名读、比赛读、分角色读等等，让学 生读中入情入境，在读中整体感知，在读中培 养语感，在读中受到情感的熏陶，从而优化自 身的综合素养。
4、活读延伸 学生在以文本展开卓有成效的对话后，引导其
说出心中的感受将变得水到渠成。在活读阶段，可 让学生在通读全文，说说你读了这篇课文想到了什 么。在此间，可通过设置＂凡人名言＂栏目，激励 学生说出所读所感，使作者、文本、读者三者之间 的情感达到高度的融合，并由此形成一个课堂高潮。 而后，再让学生完成弹性作业：回家后，认真地完 成一件家务事，把做的、想的写下来，促使学生的 学习延伸到课外，建构起大语文的学习观，并以此 带动形成家庭＂亲情高潮＂。
在交流的过程中，要抓住重点词句进行理解。 ①一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ ②一个孩子唱着歌，歌声真好听。 ③另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸
杨茜《23、三个儿子》PPT课件
一个（只）_________________。 一个（只）__________________。另 一个（只）_______________。
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
现在有三个儿子，
可是老爷爷只看见一个 儿子。是不是老爷爷眼 花看错了？那你说老爷 爷看见的是哪个儿子？ 为什么？
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我会想
面对沉甸甸的水桶, 三个孩子是怎么做的呢？
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！
一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走 了。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走了。
走走停停
嗓子 聪明 胳膊
晃荡 沉甸甸 拎着木桶 走走停停
我的儿子既聪明又有力气，谁也 比不过他。
这篇课文讲了一件什么事情呢？
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一个妈妈说:“我的儿 子既聪明又有力气，谁也 比不过他。”
一个妈妈说:“我的儿子 既 聪明又有力气，谁也比不过 他。”
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
另一个孩子跑到妈妈跟前， 接过妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
现在有三个儿子，
可是老爷爷只看见一个 儿子。是不是老爷爷眼 花看错了？那你说老爷 爷看见的是哪个儿子？ 为什么？
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我会想
面对沉甸甸的水桶, 三个孩子是怎么做的呢？
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！
一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接 过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走 了。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走了。
走走停停
嗓子 聪明 胳膊
晃荡 沉甸甸 拎着木桶 走走停停
我的儿子既聪明又有力气，谁也 比不过他。
这篇课文讲了一件什么事情呢？
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一个妈妈说:“我的儿 子既聪明又有力气，谁也 比不过他。”
一个妈妈说:“我的儿子 既 聪明又有力气，谁也比不过 他。”
《三个儿子》ppt完整版
孝敬父母就是在吃过晚饭后，……
孝敬父母是我们 中华民族的一种传统 美德！
课外阅读《弟子规》
弟子规 泛爱众 父母呼 圣人训 而亲仁 应勿缓 首孝悌 有余力 父母命 次谨信 则学文 行勿懒
父母教
冬则温 出必面
须敬听
夏则清 反必告
父母责
晨则省 居有常
须顺承
昏则定 业无变
拓 展 学 习
子路借米 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以 政事著称。尤其以勇敢闻名。但 子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野 菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里 一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过 几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母 的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路， 从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了 香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都 夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
丹达学校：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文婧
拎着
聪明
特别
胳膊 沉甸甸
晃荡
水桶 旁边
迎面
学习任务：
1.概括课文的主要内容 。 2.读读2--6段,用“——”画出三个妈妈夸自 己儿子的句子，有感情地读一读。 3.从7--13自然段中找出：面对沉甸甸的水 桶,三个孩子是怎么做的呢?用（）标出。 4.老爷爷看到的是哪个儿子，他为什么说 只看见一个儿子？你明白了什么？ 5.分角色朗读全文。
1.学了这篇课文，你一定 有很多想法，把它写进 你的日记里。 2.倡议：从现在起，每天 至少为父母做一件事。
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
23《三个儿子》 (2)PPT课件
每个妈妈都爱自己的孩子,她 们是怎样说自己的孩子的呢?
jì sǎng līn
既嗓 拎
diàn ɡē
甸胳
tǒng
桶
bō
膊
huàng
晃
我会认
桶 晃甸
既嗓
拎
胳膊
1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比
我 不过他。
会
2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
读 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。
4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
休息
聪明
特别
胳膊
晃荡
水桶
迎面
沉甸甸 旁边
1. 自由读课文，用“____”直线画出三 位妈妈说自己儿子的话。
2. 小组讨论：三位妈妈说话时语气一样 吗？分角色来读一读 。
我的儿子既聪 明又有力，谁也比 不过他。
我的儿子唱起歌 来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓 子。
有什么可说 的，他没有什 么特别的地方。
一个 聪明又有力气 的儿子 一个 唱歌好听 的儿子 另一个没有什么特别的儿子
我会说
一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。
一桶水可重啦！ 水直晃荡，三个妈妈 走走停停，胳膊都痛
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
jì sǎng līn
既嗓 拎
diàn ɡē
甸胳
tǒng
桶
bō
膊
huàng
晃
我会认
桶 晃甸
既嗓
拎
胳膊
1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比
我 不过他。
会
2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
读 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。
4、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳 膊都痛了，腰也酸了。
5、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
休息
聪明
特别
胳膊
晃荡
水桶
迎面
沉甸甸 旁边
1. 自由读课文，用“____”直线画出三 位妈妈说自己儿子的话。
2. 小组讨论：三位妈妈说话时语气一样 吗？分角色来读一读 。
我的儿子既聪 明又有力，谁也比 不过他。
我的儿子唱起歌 来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓 子。
有什么可说 的，他没有什 么特别的地方。
一个 聪明又有力气 的儿子 一个 唱歌好听 的儿子 另一个没有什么特别的儿子
我会说
一个（只）——————， 一个（只）——————， 另一个（只）—————。
一桶水可重啦！ 水直晃荡，三个妈妈 走走停停，胳膊都痛
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
(人教新课标版)二年级语文下册第23课《三个儿子》课件(共20张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
在三个妈妈的眼中，他 们的儿子分别是怎么样的？用 “——”画出有关的句子。
我的儿子既聪明又有力气，谁也比 不过他。
我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
有什么可说的，他没有什么特别的 地方。
我的儿子既聪 明又有力气，谁也 比不过他。
我的儿子唱起 歌来好听极了， 谁都没有他那样 的好嗓子。
我的儿子既聪明又有力气，谁也比 不过他。
我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
有什么可说的， 他没有什么特别的地 方。
嗓子 晃荡 胳膊 沉甸甸 聪明 拎着木桶 走走停停
“三个儿 子？”老爷爷说， “不对吧，我可 见只子一看。个见 ”只儿一看子个儿
1、学了这篇课文，你一定有很 多的想法，把它写进你的日 记里。
2、倡议：从现在起，每天至少 为父母做一件事。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
•
在三个妈妈的眼中，他 们的儿子分别是怎么样的？用 “——”画出有关的句子。
我的儿子既聪明又有力气，谁也比 不过他。
我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
有什么可说的，他没有什么特别的 地方。
我的儿子既聪 明又有力气，谁也 比不过他。
我的儿子唱起 歌来好听极了， 谁都没有他那样 的好嗓子。
我的儿子既聪明又有力气，谁也比 不过他。
我的儿子唱起歌来好听极了，谁都 没有他那样的好嗓子。
有什么可说的， 他没有什么特别的地 方。
嗓子 晃荡 胳膊 沉甸甸 聪明 拎着木桶 走走停停
“三个儿 子？”老爷爷说， “不对吧，我可 见只子一看。个见 ”只儿一看子个儿
1、学了这篇课文，你一定有很 多的想法，把它写进你的日 记里。
2、倡议：从现在起，每天至少 为父母做一件事。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
23《三个儿子》ppt课件(共31张)
你想对哪个儿子(ér zi)说些什么？
第26页，共31页。
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只 看见 一个孝敬父母的儿 (kàn jiàn) 子。”
第27页，共31页。
孝敬父母是我们
中华民族的一种 传 (yī zhǒnɡ)
统美德！
第28页，共31页。
当
时候 ，我 (shíhou)
.
第29页，共31页。
√ 明晃晃（ huànɡ huǎnɡ）
√ 晃（ huànɡ huǎnɡ）动
第4页，共31页。
你会读吗？
línɡ
lǐnɡ 铃
领 līn línɡ
lǐnɡ 拎 龄
岭
lìnɡ
令
第5页，共31页。
1、我的儿子既聪明又有力气，谁也比不
我 过他。
2、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没
会 有他那样(nàyàng)的好嗓子。 读 3、三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。
老爷爷为什么说 他只看见一个 儿
(yī ɡè)
子？
第23页，共31页。
第24页，共31页。
小朋友们面对妈妈(mā mā)手中沉甸甸 的水桶 ，力气大的孩子只顾着翻跟斗
，嗓音好的孩子只顾着 唱歌 只有那 个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈 妈跟前 接过 妈妈手里沉甸甸的水桶， 提着走了。
第25页，共31页。
第30页，共31页。
第31页，共31页。
第1页，共31页。
jì sǎng lBiblioteka n既嗓 拎diàn
ɡē
甸胳
tǒng
桶
bō
膊
huàng
晃
第2页，共31页。
我会认
桶 晃甸
既嗓
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，嗓音好的孩子只顾着 唱歌 只有
那个“没什么特别地方”的儿子却跑
到妈妈跟前接过
妈妈手里沉甸甸
的水桶，提着走了。
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里 沉甸甸的水桶，提着走了。
一个
。
一个
。
另一个
。
“三个儿子？”老爷 爷说，“不对吧，我可只 看见一个儿子。”
对于老爷爷来说只有 孝敬父母 的儿子,才是真 正的儿子。
孝敬父母就是提一桶水这么简单。
孝敬父母就是妈妈下班回到家里 的时候，……
孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书 的时候，……
孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休 息的时候，……
孝敬父母就是妈妈辛苦了一天 的时候，晚上……
孝敬父母就是在妈妈做饭的时 候，……
海银小学 叶 珍
水桶
我会读：
沉甸甸
huàng
晃荡
huǎng
明晃晃
我会读：
既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 胳膊
沉甸甸
这篇课文讲了一件什么事呢？
三个妈妈在（ 井边）打，水她们一边 （ 打水）一边（ 夸自己）的。儿当子母亲 （拎着一桶很重）的的水时回候家，三个 儿子都来了，但是只有（ 一个儿子接过妈 妈的水）桶。
一桶水可重啦！妈妈累得 筋疲力尽 。
我会想
面对沉甸甸的水桶, 三个孩子是怎么做的 呢? 找出相关的句子，画上“_____”
线
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！
一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈 妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的 水桶 ，力气大的孩子只顾着 翻跟斗
没有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈说:“有什 么
可说的，他没 有什么普特通别的 地方。”
一个 既聪明又有力气 的儿子 一个 唱歌好听 的儿子 另一个没有什么特别的儿子
● 自由地读第7—8自 然段，用波浪线画出 描写三个妈妈拎水时 的句子。
一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。
孝敬父母就是在吃过晚饭后，……
妈妈，我爱你！ 爸爸，我爱你！
爸爸、妈妈，我 爱你们！
从今天起，每天至少为父 母做一件事。
课外阅读《弟子规》 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必面 反必告 居有常 业无变
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续 努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
这个妈妈说：“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
一个妈妈说:“我的 儿
子既聪明又有力气，谁也
比不过他。”
一个妈妈(骄傲)地 说:“我的儿子既聪明又有
力气，谁也比不过他。”
一个妈妈说:“我的儿子既 聪明 又有力气，谁也比不过 他。”
（ ）既（ ）又（ ）
又一个妈妈说:“我的 儿
子唱起歌来好听极了，谁都
快速地读读1--7段,用 “—聪明 又有力气，谁也 比不过他。
我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有 他那样的好嗓子。
没什么可说的 ，他没有什么特 别的地方。
一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力 气，谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来 好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”