第五章 碳水化合物
《碳水化合物教学》课件
单糖和双糖是生物体内重要的能量来源和代谢中间产物,参与细胞代谢、能量转换和信号传导等多种 生理过程。此外,一些单糖和双糖还具有抗氧化、抗炎和抗肿瘤等生物活性,对人体健康有益。
03
多糖
多糖的种类与性质
种类
淀粉、纤维素、糖原、壳多糖等
性质
由多个单糖分子脱水聚合而成,具有较高的分子量,通常以白色粉末形式存在,不溶于水,可溶于酸、碱或酶水 解液中。
在小肠中,胰腺分泌的胰 淀粉酶将剩余的糖类彻底 分解为葡萄糖,供小肠吸 收。
碳水化合物的吸收过程
主动转运
小肠上皮细胞通过主动转运方式将葡 萄糖、氨基酸和离子等营养物质吸收 进入血液。
被动扩散
部分简单糖类和氨基酸可通过被动扩 散方式进入上皮细胞,再由血液运送 至全身。
影响碳水化合物消化吸收的因素
膳食纤维
总结词
双糖是由两个单糖通过糖苷键连接而成的,具有甜味和还原 性。
详细描述
双糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等,它们是由两个单糖(如葡 萄糖和果糖)通过糖苷键连接而成的。双糖通常具有甜味, 并且也具有还原性,能够与蛋白质发生美拉德反应。
单糖与双糖的生物活性
总结词
单糖和双糖在生物体内具有重要的生理功能和生物活性。
淀粉等。
02
单糖与双糖
单糖的种类与性质
总结词
单糖是碳水化合物的基本单位,具有甜味和还原性。
详细描述
单糖包括五碳糖(如核糖、脱氧核糖)和六碳糖(如葡萄糖、果糖),它们是构 成复杂碳水化合物的基本单位。单糖具有甜味,并且具有还原性,能够与蛋白质 发生美拉德反应,产生香味和色泽变化。
双糖的种类与性质
《碳水化合物教学》ppt课件
目录
• 碳水化合物简介 • 单糖与双糖 • 多糖 • 碳水化合物的消化与吸收 • 碳水化合物与健康
碳水化合物营养学
碳水化合物营养学碳水化合物是一类广泛存在于自然界中的有机化合物,是生物体内最主要的能量来源之一。
碳水化合物营养学是研究碳水化合物在人体内作用与代谢,以及对人体健康的影响的学科。
本文将介绍碳水化合物的分类、功能、代谢以及碳水化合物在饮食中的作用。
一、碳水化合物的分类碳水化合物主要分为单糖、双糖和多糖三大类。
单糖是由一个简单的糖分子组成,常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖等。
双糖是由两个单糖分子结合而成,比如蔗糖由葡萄糖和果糖组成,乳糖由葡萄糖和半乳糖组成。
多糖是由多个单糖分子通过糖苷键连接而成,比如淀粉、纤维素等。
二、碳水化合物的功能碳水化合物在人体内发挥着多种重要功能。
首先,碳水化合物作为能量供应剂,提供人体所需的能量。
葡萄糖是人体最主要的能量来源,它可以通过代谢生成三磷酸腺苷(ATP),为细胞提供能量。
其次,碳水化合物还参与构建细胞壁和细胞器,维持细胞的结构和功能。
蔗糖是一种多糖,它在植物细胞壁中起到支持和保护细胞的作用。
此外,碳水化合物还参与调节免疫系统的功能,维持正常的免疫应答。
三、碳水化合物的代谢碳水化合物的代谢主要发生在肝脏和肌肉组织中。
当我们摄入碳水化合物的食物后,消化系统将其分解为单糖,然后单糖进入血液循环。
肝脏负责调节血糖水平,将多余的葡萄糖转化为肝糖原进行储存,当血糖水平下降时,肝糖原又可以释放出葡萄糖供给全身各个器官。
肌肉组织同样可以储存有限量的肌糖原,以备运动时使用。
四、碳水化合物在饮食中的作用碳水化合物是人体必需的营养素之一,适当的摄入碳水化合物有助于维持身体健康。
根据世界卫生组织的推荐,碳水化合物应占总能量的50%至60%。
合理的碳水化合物摄入有助于提高脑功能、稳定血糖水平、预防疾病等。
此外,选择优质的碳水化合物食物,如全谷物、新鲜水果和蔬菜等,有助于摄入丰富的纤维素和维生素等微量营养素。
总结:碳水化合物营养学是研究碳水化合物在人体内作用与代谢的学科。
碳水化合物具有多种重要功能,包括能量供应、细胞结构构建和免疫调节等。
碳水化合物.ppt
– 大豆低聚糖
• 大豆中可溶性糖的总称,包括棉子糖、水苏糖
• 用于饮料、乳制品、糖果糕饼、甜点冷饮、医药保健品等
2021/2/23
北京大学医学部 王军波
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• 寡糖的功能
– 调整胃肠道功能
• 有利于双歧杆菌增殖 • 可产生短链脂肪酸供能、促进肠粘膜上皮增殖及
矿物质吸收
• 可影响消化道管径、肠粘膜厚度、肠内容物移动 速度等
– 在动物和人体内多以磷酸酯的形式存在(如 6-磷酸果糖)
– 是天然甜味剂中甜味最高的糖,是蔗糖的 1.2-1.5倍
2021/2/23
北京大学医学部 王军波
6
• 果糖的特点
– 吸收比葡萄糖慢,代谢比葡萄糖快 – 不依赖胰岛素,对血糖影响小 – 可刺激胰岛素分泌
2021/2/23
北京大学医学部 王军波
2021/2/23
北京大学医学部 王军波
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– 抗龋齿作用
• 不易被致龋病原菌发酵分解产生乳酸 • 可阻止蔗糖被致龋病原菌作用产生高分子葡聚糖
(牙垢)
– 其他作用
• 保护生物体细胞膜和膜蛋白 • 肿瘤细胞杀伤作用
– 激活巨噬细胞、T细胞、NK细胞 – 促进TNF、-干扰素、一氧化氮及其他免疫活性分子
• 降低大肠内氨浓度(细菌蛋白质合成、短链脂肪 酸促进氨代谢)
2021/2/23
北京大学医学部 王军波
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低聚糖通过促进双歧杆菌增殖和细菌代谢产生短链脂肪 酸,产生众多有益功能
促进肝脏脂质代谢 抑制初级、次级
促进肾脏分泌功能
胆汁酸生成
低聚糖 结肠 短链脂肪酸
防癌
促进矿物质、水吸收 提供能量
刺激结肠运动
2021/2/23
碳水化合物结构与功能
碳水化合物结构与功能碳水化合物,这个在我们日常生活中无处不在的物质,对于维持生命活动起着至关重要的作用。
然而,你是否真正了解它们的结构和功能呢?接下来,让我们一起深入探索碳水化合物的奇妙世界。
碳水化合物,简单来说,就是由碳、氢和氧三种元素组成的有机化合物。
它们的结构可以从简单到复杂,呈现出多种多样的形式。
从最基本的结构单位来看,碳水化合物可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖是不能再被水解的最简单的碳水化合物,像葡萄糖、果糖和半乳糖就是常见的单糖。
葡萄糖是细胞的主要能源物质,它的结构就像是一个六元环,每个碳原子上都连接着一个羟基和一个氢原子。
果糖则在结构上稍有不同,它是一种酮糖,通常以五元环的形式存在。
双糖则是由两个单糖分子通过糖苷键连接而成。
蔗糖就是我们熟知的双糖之一,由葡萄糖和果糖结合而成。
麦芽糖由两个葡萄糖分子组成,乳糖则由葡萄糖和半乳糖构成。
多糖的结构就更加复杂了。
淀粉是植物中常见的多糖,由大量的葡萄糖分子通过α-1,4 和α-1,6 糖苷键连接而成,形成直链和支链的结构。
直链淀粉就像是一条长长的链条,而支链淀粉则有很多分支。
糖原是动物体内储存能量的多糖,它的结构与支链淀粉相似,但分支更多,更有利于快速释放能量。
纤维素是另一种重要的多糖,它是植物细胞壁的主要成分。
纤维素的葡萄糖分子通过β-1,4 糖苷键连接,形成长长的直链结构,这种结构使得纤维素具有很强的韧性和机械强度。
了解了碳水化合物的结构,我们再来看看它们的功能。
首先,碳水化合物是能量的主要来源。
当我们摄入食物中的碳水化合物后,经过消化和吸收,它们被转化为葡萄糖等单糖,进入血液循环,为身体的各个器官和组织提供能量。
特别是我们的大脑,几乎完全依赖葡萄糖来维持正常的功能。
其次,碳水化合物在维持血糖平衡方面发挥着关键作用。
当我们进食后,血糖水平会升高,身体会分泌胰岛素,促进葡萄糖进入细胞被利用或储存为糖原,从而使血糖水平下降。
当我们长时间未进食时,肝脏中的糖原会分解为葡萄糖,释放到血液中,维持血糖的稳定。
第五章碳水化合物营养
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一、消化吸收
3.甲烷的产生及其控制
4H2+HCO3-+H+→CH4+3H2O 各种瘤胃菌均可进行此反应。 甲烷产量很高,能值高(7.6kcal/g)不能被 动物利用,因而是巨大的能量损失,甲烷能占食 入总能的6-8%。
第五章碳水化合物营养
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一、消化吸收
2.NPS的分类:
不溶性NSP(如纤维素) 可溶性NSP(如β-葡聚糖和阿拉伯木聚糖)。
第五章碳水化合物营养
关于非淀粉多糖(NSP) 3.可溶性NSP的性质和抗营养作用:
猪鸡消化道缺乏相应的内源酶而难以将其降解; 其与水分子直接作用增加溶液的黏度,且随多糖浓 度的增加而增加。 多糖分子本身互相作用,缠绕成网状结构,引起溶 液黏度大大增加,甚至形成凝胶。
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一、消化吸收
反刍动物消化C·H2O与单胃动物不同,表现在:消 化方式、消化部位和消化产物。
(1)饲料C·H2O →葡糖→丙酮酸→VFA,单糖很少; (2)瘤胃是消化C·H2O的主要场所,消化量占总 C·H2O进食量的50-55%。
第五章碳水化合物营养
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一、消化吸收 1.消化过程
二、VFA的代谢
1、合成:
乙酸、丁酸→体脂、乳脂 丙酸→葡萄糖
2、氧化供能: 奶牛组织中体内50%乙酸, 2/3丁酸, 1/4丙酸被氧 化,其中乙酸提供的能量占总能量需要量的70%。
第五章碳水化合物营养
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三、葡萄糖的代谢
1、反刍动物所需葡糖主要是体内合成,部位在 肝脏。
2、葡萄糖的生理功能: 是神经组织和血细胞的主要能源。 肌糖原和肝糖原合成的前体。 反刍动物泌乳期、妊娠期需要葡萄糖的量高,葡 萄糖作为乳糖和甘油的前体物。 是合成NADPH所必需的原料。
碳水化合物的种类及功能课件
遇碘呈蓝色
遇碘呈紫红色
遇碘呈褐色
糖原,又名动物淀粉
• 肌糖原:存在于骨骼肌(约占糖原的2/3) • 肝糖原:存在于肝脏 (约占糖原的1/3) • 心肌、肾脏、脑等,也含有少量糖原。
对于健康而言, 膳食纤维和低聚糖是许多人摄入不足的营养成分
是更多单糖分子聚合而成的大分子。
碳水化合物的食物来源
膳 食 纤 维
寡糖
• 寡糖:也叫“低聚糖”或者“寡聚糖”。 • 由淀粉水解而得到的低聚糖为“麦芽糊精”,能
够被进一步水解成葡萄糖而被人体吸收利用。 • 低聚糖:往往特指那些不能被人体消化吸收的种
类,比如低聚果糖、低聚半乳糖、大豆低聚糖等。
α-1,4-糖苷键
α-1,4-糖苷键 α-1,6-糖苷键
β-1,4糖苷键 α-1,6-糖苷键
碳水化合物的生理功能
• 1、贮存/提供能量(糖原、血糖)16.7KJ(4kcal)/g • 2、构成组织结构 & 生理活性物质(糖蛋白、糖脂、核
糖、脱氧核糖、氨基葡萄糖等) • 3、节约蛋白质作用 • 4、抗生酮作用(帮助脂肪彻底分解) • 5、转化为脂肪 • 6、提供膳食纤维、低聚糖等(有利于肠道健康)。
碳水化合物营养
碳水化合物营养
• 1.碳水化合物的种类和功能 • 2.膳食纤维 • 3.添加糖 • 4.肠黏膜屏障与肠道菌群 • 5.好细菌喝下去,好心情自然来
碳水化合物(carbohydrate)
• 又名糖类,化学定义是“多羟基的醛或者酮”。 • 可用通式 Cx(H2O)y来表示。其中H和O的比例恰好
每天至少 100g 碳水化合物。 推荐摄入 300g 碳水化合物。
与水相同为 2:1,好像碳和水的化合物。 • 是由碳、氢和氧三种元素组成的。 • 是最经济的供能营养素。 • 是绿色植物光合作用的产物。
食品营养学-第五章-碳水化合物
五、碳水化合物的食物来源
膳食碳水化合物主要来源于植物性食物: 谷类(大米、小米、面粉、玉米等) 干豆类 块根、块茎类(山芋、山药、土豆等) 硬果类(花生、核桃、栗子) 日常食物中:多糖主要来源于谷豆类、薯类、根茎类 食物。单糖及双糖大都来源于制成品,如白糖、葡萄 糖、红糖等。 主食不容替代
③麦芽糖:小麦、种子幼芽中最多,特别是麦芽中。 各种谷物类种子幼芽中均较多,一般仅占食物碳水化合 物的3%。
来源:淀粉水解、发芽的种子(麦芽); 特点:食品工业中重要的糖质原料,温和的甜 味剂,甜度约为蔗糖的l/2。
上述各糖甜度,一般以蔗糖为100,其它为:果糖170, 葡萄糖50,山梨醇50,乳糖20。
单糖
碳水化合 物分类
双糖
寡糖
多糖
碳水化合物的 家族成员
单糖:葡萄糖,果糖,半乳糖 碳水化合物 双糖:蔗糖,乳糖,麦芽糖 寡糖:棉子糖,水苏糖 多糖:淀粉,糖原,膳食纤维
低聚糖,寡糖是指由3~10个单糖构成的一类小分子 由10个以上单糖组成的大分子糖为多糖。 糖。不能被肠道内的酶分解而吸收。促进排便,体内 环保。它是替代蔗糖的新型功能性糖源,是面向二十 一世纪“未来型”新一代功效食品
温
馨
提
示
贪吃低分子 糖危害
麻省理工学院的研究人员发现,摄入的精炼碳水化合 物越多,智商(IQ)就越低。如果你想优化大脑功能 或是保持大脑健康,要遵守的第一条原则就是:尽量 不要摄入食糖,拒绝任何形式的精炼碳水化合物。
贪吃甜食头发会易变白 骨质生长不良与精神烦躁 近视眼少吃甜食
大学生食品营养与健康 第五章 碳水化合物及其食物来源
1. 糖 半乳糖:是乳糖的重要组成成分,可在奶类产品或甜菜中找到。
半乳糖在人体中,先转变成葡萄糖后被利用,是肠道内吸收最快的单糖。
其它单糖:食物中还有少量的戊糖,如核糖(RNA重要组成部分)、脱氧核糖 (DNA重要组成部分)、阿拉伯糖(果胶糖、有利于控糖)和木糖(主要用 于制取木糖醇)
糖
单糖聚合度包括 1~2 , 包 括 单 糖 和 双糖
寡糖
单糖聚合度3~9的 复合碳水化合物
多糖
单 糖 聚 合 度 ≥ 10 的 复合碳水化合物
第一节 碳水化合物的性质与分类
二、碳水化合物的分类
1. 糖 (1)单糖:葡萄糖、果糖、半乳糖 葡萄糖:是各种糖类的基本组成单位,
构成淀粉、糖原、纤维素、麦芽糖,还 参与蔗糖、乳糖与粘多糖的组成。吸收 利用率高。
第一节 碳水化合物的性质与分类
二、碳水化合物的分类
1. 糖 果糖:游离存在于水果和蜂蜜中,果糖
可以与葡萄糖结合生成蔗糖。 果糖吸收后,一部分通过肝脏转变成葡 萄糖被人体利用,一部分转变为糖原、 乳酸和脂肪。
果糖的代谢不受到胰岛素的制约,因此糖尿病病人可以食用果糖,但大量食用还是 会产生副作用。
第一节 碳水化合物的性质与分类
第一节 碳水化合物的性质与分类
二、碳水化合物的分类
3. 多糖:淀粉、糖原 (1)淀粉 • 直链淀粉是线性结构,
支链淀粉为分支结构。 • 支链和直链淀粉的含
量取决于淀粉的来源。
第一节 碳水化合物的性质与分类
二、碳水化合物的分类
讨论:你知道哪些常用的淀粉?
小麦淀粉:细腻洁白, 透明度好,常用作广式 点心
是婴儿体内碳水化合物的主要来源。 乳糖不耐受症:缺乏乳糖酶,在小肠中不能被水解消化,可引起肠鸣、
动物营养学第五章 碳水化合物的营养
高,葡萄糖作为乳糖和甘油的前体物。 是合成NADPH所必需的原料。
动物营养学理论教学课件
第四节 非淀粉多糖的营养
一、非淀粉多糖的概念 二、非淀粉多糖的消化、吸收和代谢 三、非淀粉多糖的营养特性
一、非淀粉多糖的概念
• 一般成熟植物中果胶消化率比未成熟者高。
动物营养学理论教学课件
一、非淀粉多糖的概念
2.2 根据水溶性分类
• 可溶于水的NSP称为水溶性NSP(soluble NSP,SNSP);
• 不溶于水的称不溶性NSP(insoluble NSP,INSP)。
• 可溶性NSP比不溶性NSP更具明显的抗营养作用。
表2 等能条件下粗纤维对生产性能的影响
CF(%) CP(%) ME(Cal/kg)
3.5 5.5 15 15 3103 2990
7.5 15 2915
9.5 15 2898
11.5 15 2889
13.5 15 2872
ADG(g)
690
F/G
3.28
ME(Cal/g增重) 10.2
690 3.54 10.3
2、分类
(1)单糖 (2)低聚糖或寡糖(2-10个糖单
位) (3)多聚糖 (4)其它化合物
动物营养学理论教学课件
二、CHO的营养生理功 能
1.供能和贮能:
• 直接氧化供能。 • 转化为糖元(肝脏、肌肉)-短期存在形式。 • 转化为脂肪-长期贮备能源。
2.构成体组织:
•戊糖构成核酸。 •粘多糖,结缔组织的重要成分。
动物营养学理论教学课件
一、消化吸收
1.消化过程
《碳水化合物b》课件
选择含有益生菌的碳水化合物食品(如酸奶、豆豉等)有助 于改善肠道菌群平衡。
CHAPTER
04
碳水化合物的选择与摄入建议
选择低血糖指数(GI)的碳水化合物
总结词
低血糖指数(GI)的碳水化合物能够 缓慢升高血糖,减少胰岛素分泌,有 助于控制体重和减少脂肪堆积。
详细描述
选择低GI的碳水化合物,如全谷类、 豆类、蔬菜和水果,可以提供持久的 能量,同时避免血糖波动和胰岛素抵 抗。
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《碳水化合物》PPT课 件
CONTENTS
目录
• 碳水化合物简介 • 碳水化合物的消化、吸收与代谢 • 碳水化合物与健康 • 碳水化合物的选择与摄入建议 • 总结与展望
CHAPTER
01
碳水化合物简介
定义与分类
定义
碳水化合物是由碳、氢和氧三种元素组成的有机化合物,是生物体的主要能源 物质之一。
血糖波动的影响
长期的高血糖或低血糖都会对身体 健康产生负面影响,如糖尿病和低 血糖症。
CHAPTER
03
碳水化合物与Biblioteka 康碳水化合物与肥胖01
肥胖与碳水化合物的摄入量密切 相关。高糖、高淀粉的碳水化合 物可能导致能量过剩,引发肥胖 。
02
选择低GI(血糖指数)的碳水化 合物有助于控制血糖和体重,如 全谷物、蔬菜和水果。
分类
单糖、双糖、寡糖和多糖。
碳水化合物的生理功能
01
02
03
提供能量
碳水化合物是生物体最主 要的能源物质,通过氧化 分解为身体提供能量。
构成细胞结构
某些碳水化合物是细胞膜 和细胞壁的组成成分,如 糖蛋白、糖脂和多糖。
调节代谢
某些碳水化合物在体内可 以转化为葡萄糖,进而调 节血糖水平和其他代谢过 程。
《碳水化合物的涵义》课件
健康问题
1 高血糖的危害
长期高血糖会增加患心血管疾病、糖尿病、肥胖等疾病的风险。
2 糖尿病的预防与治疗
保持健康的生活方式、合理的饮食和药物治疗可以帮助预防和管理糖尿病。
3 化糖酶抑制剂的作用
化糖酶抑制剂可以减缓碳水化合物的消化和吸收,控制血糖的升高。
结论
1 碳水化合物对人体健康的影响
碳水化合物是人体所需的主要能量来源,但摄入要适量,选择健康的碳水化合物。
2 适当摄入健康碳水化合物的重要性
健康的碳水化合物摄入有助于维持血糖稳定、提供能量和满足生理需求。
3 血糖调节的意义
良好的血糖调节有助于预防糖尿病和维护身体的健康。
碳水化合物的摄入建议
1 摄入量的推荐
根据个体差异和活动
2 如何选择合适的
碳水化合物
水平,每天摄入约45-
选择富含膳食纤维的
65%的总热量来自碳
全谷类食物、新鲜水
水化合物。
果和蔬菜,避免过度
加工的食品。
3 碳水化合物摄入
的误区
过量的高糖饮食可能 带来健康风险,所以 需要注意碳水化合物 的摄入量。
环,供给身体各个组织和器官。
3
碳水化合物的吸收速度
不同类型的碳水化合物有不同的吸 收速度,影响血糖水平的变化。
血糖调节
1 血糖的生成与降低
人体通过胰岛素和葡萄糖调节血糖,在需要时释放葡萄糖,以维持正常的血糖水平。
2 升糖指数和升糖负荷
升糖指数表示食物引起血糖升高的速度,升糖负荷表示单次进食后血糖的总体升高程度。
分类
1 单糖、双糖和多糖的区别
2 常见的碳水化合物
单糖是由一个简单的糖分子组成,双糖 由两个糖分子组成,多糖则是由多个糖 分子组成。
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第五章 碳水化合物一、碳水化合物的定义碳水化合物又称糖类,由碳、氢、氧三种元素组成。
其中氢与氧的比例通常为2:1,与水的组成相同。
糖类定义:多羟基的醛或酮,及其他们的化合物和衍生物二、碳水化合物(carbohydrate)分类1. 根据聚合度(DP)划分单糖(monosaccharide);双糖(disaccharide);寡糖(oligosaccharide);多糖(polysaccharide)2. 按生理学或营养学划分(1)可利用碳水化合物(可溶性碳水化合物)指能被机体吸收分解吸收、提供能量的糖类物质,包括单糖、双糖、多糖中的淀粉、糖原、糊精等。
(2)不可利用碳水化合物(结构性碳水化合物)指不能被机体吸收利用供给能量的物质,包括有特殊功能的膳食纤维和一般性的粗纤维。
三、糖类个论1. 葡萄糖葡萄糖是碳水化合物的基本单位之一,是最简单的六碳糖;天然的葡萄糖是蜂蜜的主要成分之一,也存在水果之中。
各种双糖、寡糖与多糖分子中都含有或多或少的葡萄糖分子。
淀粉完全由葡萄糖所构成;葡萄糖是血液中最主要的糖类,是机体不可缺少的提供能量的分子,是脑细胞、神经细胞、红血球细胞发挥生理功能的最主要的能量分子;食品加工技术可以利用玉米淀粉分解制造葡萄糖,具有温和的甜味;市面上可见葡萄糖粉产品,还可以添加在一些特殊营养配方,静脉注射营养液中,作为营养补充品。
2. 果糖果糖是碳水化合物的基本单位之一,是最简单的六碳糖之一;天然的果糖是蜂蜜的主要成分之一,含量高于葡萄糖,是蜂蜜甜味的主要来源,也存在水果之中;食品加工技术可利用玉米淀粉制造果糖糖浆,这是以果糖为主、混合有葡萄糖及其他一些双糖的混和物,加工上作为甜味料,广泛添加在饮料,甜点,糖果、果酱之中。
3. 半乳糖植物性食物中几乎没有单独存在的半乳糖,主要与葡萄糖结合形成乳糖,这是母乳、牛乳等各种乳汁中最主要的糖类成份。
4. 蔗糖由葡萄糖和果糖结合而成,这是人类使用历史最悠久的天然甜味剂;蜂蜜、枫糖、蔬菜、水果的甜味都由它而来;食品科技可以利用甘蔗或甜菜制蔗糖;精制的砂糖就是纯的蔗糖。
砂糖产品很多种,结晶大小,精制程度,形态差异等各有不同。
糖蜜是砂糖纯化后的副产品,红糖则是裹有糖蜜的蔗糖。
5. 乳糖由葡萄糖和半乳糖结合而成,是乳汁中主要的糖类,存在各种乳汁与乳制品中。
母乳得乳糖浓度比牛乳高,因此甜味比较强。
6. 麦芽糖由两分子葡萄糖结合而成;天然食物中含量很少,主要是淀粉的消化或分解的产物。
唾液与小肠中的消化酶可以把淀粉分解成麦芽糖,当细细咀嚼米饭时可以感受到甜味;小麦芽中含有的酶可以分解淀粉,啤酒酿造的过程也会产生麦芽糖。
食品工业利用酶或化学方法可以从淀粉制造而得,常应用于加工食品。
7. 寡糖类由3-10 个单糖结合而成,存在植物或微生物中;虽然含量不高,但是种类很多,例如:水苏糖与棉籽糖为大豆寡糖、果寡糖与乳寡糖等。
棉籽糖为三糖,由葡萄糖、果糖和半乳糖结合而成。
水苏糖为四糖,含有三分子半乳糖和一分子果糖;寡糖分子内的化学键不能被人体的消化酶所分解,所以不易消化,但是在大肠中可被微生物发酵,分解产生气体和小分代谢产物。
大量摄食易造成胀气,放屁,肠道不适等症状。
这是大量食用豆类、花生、蚕豆等会容易放屁的原因。
8. 淀粉由葡萄糖高度聚合成,是种子、根、茎等植物组织中储存的多糖。
目的是供种子发芽与植物成长繁殖之用。
作为人类的食物,是饮食中最主要的糖类来源;淀粉包括直链淀粉与支链淀粉两大类,两者的含量影响食物的质地和口感。
支链淀粉比例越高黏性越强。
以稻米为例,在来米中含直链淀粉25%,支链淀粉75%;蓬来米中含直链淀粉20%,支链淀粉80%;糯米则100%为支链淀粉。
9. 糖原葡萄糖高度聚合成,类似植物支链淀粉,是动物性多糖,主要存在肝脏与肌肉,含量不高;机体葡萄糖供应不足时,糖原可以迅速分解成葡萄糖以供机体。
糖原负责补充血糖,以维持稳定的浓度;肌糖原增加肌肉爆发力和耐力,延长运动的时间;动物屠宰时,糖原耗竭,只有肝、肾、心等内脏含有少量糖原,在饮食中并不重要;肝糖原有重要的解毒生理功能。
四、碳水化合物生理功能1. 提供和贮存能量;2. 参与机体组成或构成重要的生命物质;3. 维持脂肪的正常代谢;4. 节约蛋白质;5. 抗酮体作用;6. 参与肝脏的解毒功能,保护肝脏;7. 增强肠道功能。
五、碳水化合物的消化与吸收1. 消化淀粉的消化开始于口腔,受α-淀粉酶作用,其消化主要部位是在小肠。
α-淀粉酶、α-糊精酶将淀粉几乎全部消化成各种单糖。
人体不含β-1,4糖苷键水解酶,故不能消化纤维素。
纤维素是由β-葡萄糖和β-1,4糖苷键组成。
人体也不能消化琼脂、果胶以及其他植物胶、海藻等多糖物质。
2. 吸 收单糖如葡萄糖、半乳糖和果糖在小肠几乎全部被吸收。
葡萄糖、半乳糖主动转运进入体内,果糖和甘露糖以被动转运方式被吸收。
被吸收的单糖(主要是葡萄糖)经肝脏进入血液,为血糖的糖元之一。
六、血糖浓度的调节血糖在24h 内稍有变动,正常空腹血糖浓度为80-120mg%,血糖浓度由血糖来源和去路两个方面的动态平衡决定:1)肝脏:是体内调节血糖最主要的器官,通过肝细胞中的酶;2)肌肉:肌肉等组织对血糖的摄取和利用也对血糖浓度发生一定影响;3)激素调节:胰岛素有降低血糖的功能;肾上腺素、胰高血糖素等则可升高血糖浓度。
两类激素相互联系、相互制约,共同维持血糖浓度的相对恒定。
七、参考摄入量(DRIs)1. 每天至少摄入50~100 g碳水化合物;2. 按其可提供能量的百分比计,推荐全日摄入量不少于55~65%;3. 建议限制纯热能食物,如植物油、动物脂肪的摄入量,多食用谷类为主的多糖食物,包括:谷物类、根茎类、豆类、蔬菜类、水果类;4. 简单糖类的摄取需要节制:推荐全日摄入量不高于6~10%。
八、食物来源1. 淀粉类多糖,主要存在于植物性食品中,如米面、杂粮、根茎、果实、蜂蜜等;2. 蔬菜、水果中含有一定的单糖、双糖,以及纤维素、果胶类。
九、糖的摄入与疾病的关系1. 龋齿摄甜味过高的单糖(果糖)、双糖(蔗糖、麦芽糖)易导致龋齿;齿缝中食物残渣被口腔细菌利用产生酸而侵蚀牙齿的珐琅质,因此蛀牙的危险因子包括口腔微生物与可被利用的生酸糖类,还有口腔的卫生习惯;含糖类高的食物会促进蛀牙,蛀牙发生率与糖之摄取量有正相关性,也与糖类的发酵与生酸能力有关,不能发酵或生酸的糖类可以降低蛀牙的危险。
2. 乳糖不耐症成年人的小肠缺少乳糖酶而无法消化乳糖,在食用含乳糖的乳品时,乳糖在肠道中导致腹泻,胀气等不适之感觉;东方人在婴儿期可食用乳品,但成年后则不消化乳糖;避免或减轻不适症状之方法为选用低乳糖乳品或发酵乳,其中所含的乳糖已经被酶分解;勿空腹饮用乳品,减少每次的饮用量,或与其它食物共食,延长食物在胃中停留之时间。
3. 糖与心血管疾病关系(不确定)4. 糖(淀粉多糖)与肥胖和糖尿病5. “荔枝病”:可能是果糖引起十、膳食纤维(dietary fiber)1. 定义膳食纤维也称非淀粉多糖,是指能抵挡人体小肠消化、吸收,而在人体大肠能部分或全部发酵,不能为人体提供能量的可食用的碳水化合物及其相类似物质的总和,主要包括半纤维素、果胶、树胶、及海藻酸盐等果胶:多存在于果蔬等软组织中的不可消化的多糖;树胶:亦称植物胶,包括植物分泌胶如阿拉伯胶、种子胶如瓜尔豆胶和角豆胶等;海藻胶:海藻类的海藻胶如琼脂和红藻胶,及来自微生物的黄原胶等。
2. 膳食纤维的种类、食物来源和主要功能种类 主要食物来源 主要功能不溶性纤维纤维素所有植物(小麦等)增加粪便体积半纤维素小麦、大米、黑麦、蔬菜促进胃肠蠕动木质素所有植物正在研究中可溶性纤维果胶、树胶、粘胶柑桔类、燕麦类、豆类延缓胃排空时间、减缓葡萄糖吸收、降低血胆固醇3. 膳食纤维的保健功能(1)膳食纤维增加粪便,具有保水作用,增加粪便柔软性,促进肠道蠕动,防止便秘;(2)促进肠道蠕动,减少接产结肠癌的发病率;(3)降低血液中的胆固醇的含量,减少冠心病的发病率,预防胆结石形成。
4. 膳食纤维的参考摄入量每天20-35克膳食纤维就可以使排便顺畅,降低大肠癌的危险,并且预防便秘、痔疮、憩室炎等;增加摄取量之同时,必须配合饮用大量水分,若水分不足,粪便会干硬,反而增加便秘的困扰;摄取量加高并没有额外的益处,提高膳食纤维摄取量时,若方法不当也会造成不适症状;摄取量突然大增,会增加肠道气体而引发胀气;膳食纤维如果超过建议量,也会干扰蛋白质和矿物质等营养素的吸收。
因此,消化吸收功能弱的儿童与老人要注意,以免蛋白和能量摄取不足;十一、功能性低聚糖1. 定义是由2~10个单糖通过糖苷键连接形成直链或支链的低聚合度的糖类,分功能性低聚糖和普通低聚糖两大类。
2. 功能性低聚糖功能性低聚糖,人体胃肠道内没有水解它们(除异麦芽酮糖外)的酶系统,因而它们不被消化吸收而直接进入大肠内,优先为双歧杆菌所利用,是双歧杆菌的增殖因子。
3. 功能性低聚糖种类包括水苏糖、棉子糖、异麦芽酮糖、乳酮糖、低聚果糖、低聚木糖、低聚半乳糖、低聚异麦芽糖、低聚异麦芽酮糖、低聚龙胆糖、大豆低聚糖、低聚壳聚糖等。
这些低聚糖均带有不同程度的甜味(除低聚龙胆糖外),一般甜度相当于蔗糖的30%~60%,可以做为食品的调味料。
4. 功能性低聚糖的生产自然界一般不存在低聚糖,主要通过现代工艺生产——“酶解提取工艺” ,生产功能性低聚糖5. 功能性低聚糖生理功能(1)预防龋齿;(2)整肠功能(改善肠道功能)、预防疾病;a. 抑制外源致病菌和肠内固有腐败菌;b. 减少有毒发酵产物及有毒菌产生;c. 刺激肠道蠕动,防止便秘;d. 降低血清胆固醇水平,防止心脑血管疾病;e. 减轻肝脏分解毒素的负担,保护肝功能。
(3)生成并改善营养素的吸收;a. 合成少量维生素;b. 转化为乳糖。
(4)热值低,不引起血糖升高;(5)增强机体免疫力,防止癌变发生。