快乐晨读7
宝贝晨读文案幼儿园
宝贝晨读文案幼儿园
1. 宝贝晨读，开启智慧之旅！
2. 让孩子从小爱上阅读，宝贝晨读幼儿园等你来！
3. 早起读书，聪明宝宝快乐成长！
4. 宝贝晨读，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力！
5. 晨读一本好书，点亮孩子的未来！
6. 宝贝晨读，让孩子在快乐中学习！
7. 早晨的第一课，宝贝晨读陪伴成长！
8. 宝贝晨读，为孩子打开知识的大门！
9. 晨读时间，孩子的快乐时光！
10. 宝贝晨读，让孩子爱上阅读，爱上学习！
11. 早起读书，让孩子的一天充满智慧和快乐！
12. 宝贝晨读，培养孩子的思维和表达能力！
13. 早晨的阳光，宝贝晨读的温暖！
14. 宝贝晨读，为孩子的未来铺就坚实的基础！
15. 晨读一本书，点亮孩子的人生之路！
16. 宝贝晨读，让孩子的童年充满智慧和快乐！
17. 早晨的第一声读书声，宝贝晨读陪伴成长！
18. 宝贝晨读，为孩子的成长注入无限的力量！
19. 晨读时间，孩子的成长之旅！
20. 宝贝晨读，让孩子在阅读中发现更多的美好！
21. 早起读书，让孩子的一天充满智慧和自信！
22. 宝贝晨读，培养孩子的创造力和想象力！
23. 早晨的阳光，宝贝晨读的温馨陪伴！
24. 宝贝晨读，为孩子的未来铺就坚实的基石！
25. 晨读一本书，点亮孩子的人生之光！
26. 宝贝晨读，让孩子的童年充满智慧和快乐！
27. 早晨的第一声读书声，宝贝晨读陪伴成长！
28. 宝贝晨读，为孩子的成长注入无限的力量！
29. 晨读时间，孩子的成长之旅！
30. 宝贝晨读，让孩子在阅读中发现更多的美好！。
八年级下名师学案晨读手册第7单元
八年级下名师学案晨读手册第7单元尊敬的同学们，大家好！这里是八年级下学期名师学案晨读手册第七单元。
在这个单元，我们将深入学习各项知识，全面提升英语能力。
让我们充分利用晨读时间，通过科学的方法，扎实掌握所学内容。
一、晨读手册的意义晨读手册是我们八年级下学期学习的重要助手。
它帮助我们系统地学习英语知识，培养我们的语言技能。
通过持之以恒的晨读，我们可以巩固词汇、语法，提高阅读和写作能力。
二、第七单元内容概述本次晨读手册的第七单元围绕（此处填写主题）展开，旨在帮助大家（此处填写学习目标）。
本单元的重点知识点包括：（此处填写重点知识点）。
三、晨读方法和建议为了更好地学习第七单元的内容，建议大家采取以下晨读方法：1.制定晨读计划：根据自己的时间安排，合理分配晨读时间，确保每天有充足的时段进行学习。
2.有效阅读策略：采用速读、精读等方法，提高阅读效率。
同时，注意查找课文中的生词和难句，增强阅读理解能力。
3.巩固记忆技巧：利用词汇卡片、默写等方式，巩固所学知识点，防止遗忘。
四、第七单元知识点详解1.课文解析：对本单元的课文进行详细解析，帮助大家理解课文内容，把握文章主旨。
2.语法讲解：针对本单元的语法知识点进行详细讲解，加深同学们对语法规则的理解和运用。
3.词汇拓展：从词汇的用法、搭配等方面进行拓展，丰富大家的词汇量，提高语言表达能力。
五、课后练习与拓展阅读1.习题解析：对本单元的课后习题进行详细解析，帮助同学们掌握所学知识。
2.推荐阅读材料：为大家推荐与本单元主题相关的阅读材料，以拓展视野，提高阅读水平。
六、结语同学们，第七单元的学习要点已经为大家梳理完毕。
希望大家充分利用晨读时间，结合所学方法，扎实掌握本单元的知识点。
同时，养成持续晨读的习惯，不断提高自己的英语水平。
七篇英语晨读文章带音标哦
1.Hold[ ]Fast[ ]to[ ]to[ ]to[ ]Dream[ ] ---- LangstonHughs[ ]Hold [ ]fast[ ]to[ ]to[ ]to[ ]dreams[ ],for[ ]for[ ]if[ ]dreams[ ]die [ ],life[ ]is[ ]is[ ]is[ ]a[ ]a[ ]broken[ ]-winged[ ]winged[ ]bird [ ]that[ ]cannot[ ]cannot[ ]fly[ ];Hold[ ]fast[ ]to[ ]to[ ]to[ ]dreams [ ],for[ ]for[ ]if[ ]dreams[ ]go[ ],life[ ]is[ ]is[ ]is[ ]a[ ]a[ ]barren [ ]field[ ]frozen[ ]only[ ]with[ ]snow[ ].紧紧抓住梦想----兰斯顿•休斯紧紧抓住梦想，因为梦想若是消亡，生命就像折断翅膀的鸟儿，再也不能飞翔；紧紧抓住梦想，因为梦想一旦消亡，生命就像贫瘠的荒野，雪覆冰封，万物不再生长。
2.Music[ ]Music [ ],we[ ]we[ ]may[ ]may[ ]say[ ],is[ ]is[ ]is[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]art [ ]of[ ]of[ ]of[ ]of[ ]organizing[ ]sounds[ ].Music[ ]is[ ]is[ ]is [ ]a[ ]a[ ]rhythmic[ ]poem[ ]poem[ ]that[ ]inspires[ ],a[ ]a [ ]harmonious[ ]tone[ ]that[ ]tranquilizes[ ],and[ ]and[ ]and[ ]a [ ]a[ ]melody[ ]of[ ]of[ ]of[ ]of[ ]mystery[ ]and[ ]and[ ]and[ ]beauty [ ]. There[ ]There[ ]are[ ]are[ ]many[ ]kinds[ ]of[ ]of[ ]of[ ]of[ ]music[ ].Since[ ]we[ ]we[ ]have[ ]have[ ]have[ ]have[ ]different[ ]ideas[ ]of[ ]of[ ]of[ ]of[ ]what[ ]is[ ]is[ ]is[ ]beautiful[ ]beautiful [ ],we[ ]we[ ]have[ ]have[ ]have[ ]have[ ]our[ ]choices[ ]from[ ]from [ ]from[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]magnificent[ ]compositions[ ]of [ ]of[ ]of[ ]of[ ]music[ ]masters[ ]like[ ]Beethoven[ ],Bach[ ],Chopin [ ],and[ ]and[ ]and[ ]Wagner[ ],to[ ]to[ ]to[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the [ ]popular[ ]songsand[ ]and[ ]and[ ]tunes[ ]tunes[ ]of[ ]of[ ]of[ ]of [ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]common[ ]music[ ]-hall[ ].Only[ ]people[ ]of [ ]of[ ]of[ ]of[ ]educated[ ]musical[ ]taste[ ]can[ ]can[ ]appreciate [ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]former[ ],and[ ]and[ ]and[ ]only [ ]they[ ]they[ ]find[ ]no[ ]pleasure[ ]in[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]latter [ ],while[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]common[ ]people[ ]are[ ]are[ ]bored[ ]with [ ]what[ ]is[ ]is[ ]is[ ]called[ ]classical[ ]music[ ],and[ ]and[ ]and [ ]find[ ]pleasure[ ]only[ ]in[ ]what[ ]musicians[ ]would[ ]would [ ]would[ ]would[ ]call[ ]vulgar[ ]tunes[ ]tunes[ ]. However[ ],good[ ]music[ ]often[ ]often[ ]has[ ]has[ ]has [ ]has[ ]a[ ]a[ ]wonderful[ ]effect[ ]upon[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]feelings [ ]of[ ]of[ ]of[ ]of[ ]even[ ]ignorant[ ]people[ ].One[ ]poet [ ]poet[ ]has[ ]has[ ]has[ ]has[ ]said[ ], “Music[ ]hathcharms [ ]to[ ]to[ ]to[ ]soothe[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]savage[ ]breast[ ].”Soft[ ]and [ ]and[ ]and[ ]sweet[ ]music[ ]soothes[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]wearied[ ],the [ ]the[ ]the[ ]the[ ]sad[ ],the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]restless[ ],and[ ]and[ ]and[ ]grand [ ]music[ ]will[ ]will[ ]will[ ]will[ ]fill[ ]strong[ ]men[ ]with[ ]great[ ]ambitions[ ];the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]regimental[ ]band[ ]puts[ ]courage [ ]into[ ]into[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]hearts[ ]of[ ]of[ ]of[ ]of[ ]troops [ ];the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]solemn[ ]hymns[ ]fill[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]worshippers with[ ]reverence[ ].Indeed[ ],as[ ]the[ ]the[ ]the[ ]the[ ]poet [ ]poet[ ]Drydenonce[ ]asked[ ], “What[ ]passion[ ]cannot[ ]cannot [ ]music[ ]raise[ ]and[ ]and[ ]and[ ]quell[ ]?”音乐可以说，音乐是组织声响的艺术。
八年级下名师学案晨读手册第7单元
八年级下名师学案晨读手册第7单元【第一课时】【课前热身】1. If you could have any superpower, what would it be?2. Which day of the week are you happiest on? Why?【课堂导入】《新视野大学英语》中有这样一段话：“Oscar Wilde once said, ‘If one does not read good books, one will have no advantage over those who cannot read them.’ This means that we must read good books if we want to succeed in life. Why? Reading helps us develop our language skills, gain knowledge, and broaden our horizons.”读书有何好处？我们如何养成阅读的习惯呢？【新知学习】1. 阅读习惯培养①开始时不妨选择一些感兴趣的内容，比如自己的爱好、喜欢的题材等，以激发自己的积极性。
②在读书的过程中，尽量注意提高自己的阅读质量、效率。
可借助词典、笔记本等辅助工具，来提高自己的阅读技巧。
③逐渐增加阅读的时间和难度。
可以根据自己的实际情况，逐步提高阅读的难度。
④想要养成阅读的好习惯，需要保持一个良好的生活作息和阅读环境。
例如，每天定时、定量地阅读，保持舒适的姿势和环境等。
2. 阅读对于提高英语能力的重要性阅读可以帮助我们：①提高词汇量：在阅读中不仅可以认识新词汇，还可以学习这些词汇的正确使用方法，拓展自己的表达方式。
②了解语言环境：通过阅读，我们可以更好地了解英语国家的文化、历史、经济等方面，进而更好地掌握听说读写各个方面的英语能力。
③培养语感：阅读可以帮助我们更好地把握语言的韵律、语调、语气等方面，进而更好地理解和使用英语。
四川省宜宾市六中八年级语文上册 快乐晨读素材7
四川省宜宾市六中学年八年级上快乐晨读素材7（语文）
成功与挫折类
①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折，想说恨你不容易……
⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
⑥如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
⑦希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。
希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力
1。
英语晨读背诵范文7
英语晨读背诵范文7四、社会经济篇7.低碳生活现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳生活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。
内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。
提示词语：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse★范文Low-carbon life is good for everyone. To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroo m. I think it’s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we’d better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place.。
2018届高三上学期语文新晨读：7课内文言文带答案
1.郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“____________，_____________。
”2.郦道元《三峡》中，写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景，“________________，________________”是当地渔者用歌声对此现象的描述。
3.郦道元《三峡》中，渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是：“______ ______，_____________。
”4.郦道元《三峡》中，写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子是：“______ _____，________________。
”5.郦道元《三峡》中，借助猿啼表达伤感的情绪的句子是：“______________，【练一练】1.周敦颐在《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：“________________，________________。
”2.与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是：“___ __________，______________。
”3.表现作者不受世俗羁绊，厌弃世俗生活的句子是：“________________，________________？”4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，就像周敦颐在《爱莲说》中所说的那样：________________，________________。
5.《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
”《爱莲说》一文表意与1.《陋室铭》中，点明陋室不陋的原因，揭示全文主旨的句子是：“____________，____________。
”2.《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“______________，3.作者将自己的“陋室”与“_______ ____，_______ ____”相比，表现了他的高尚情操。
4.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“______ __ __，___________。
八年级下名师学案晨读手册第7单元
八年级下名师学案晨读手册第7单元
【实用版】
目录
1.八年级下名师学案晨读手册第 7 单元概述
2.单元内容详解
3.学习建议和策略
正文
【八年级下名师学案晨读手册第 7 单元概述】
本单元为八年级下名师学案晨读手册的第 7 单元，主题为“人与自然”，旨在让学生通过阅读和分析一系列关于自然现象、生态环境和生物多样性的文章，培养学生热爱自然、保护环境的意识，同时提高学生的科学素养和语文阅读能力。
【单元内容详解】
本单元共包含五篇文章，分别是：
1.《自然》：通过对自然的描绘，表达人与自然和谐相处的愿望。
2.《人类的老师》：介绍人类从自然界学习和借鉴的经验，让学生认识到自然界的生物多样性对人类的重要性。
3.《只有一个地球》：阐述地球在宇宙中的独特地位，以及保护地球生态环境的紧迫性和重要性。
4.《大自然的语言》：介绍自然现象中的规律性和科学原理，引导学生探索自然奥秘。
5.《动物的智慧》：通过介绍动物的生存智慧，让学生认识到生物多样性的价值和保护动物的重要性。
【学习建议和策略】
1.通过仔细阅读每篇文章，理解文章的主题和观点，把握文章的结构和思路。
2.对文章中的生词和难句进行查阅和解析，提高自己的语文阅读能力。
3.学习文章中的科学知识，提高自己的科学素养。
4.对文章的主题进行思考和探讨，培养自己的独立思考能力和批判性思维。
5.多做练习，巩固所学知识，提高自己的应试能力。
总之，八年级下名师学案晨读手册第 7 单元为学生提供了丰富的阅
读材料，既有文学价值，又有科学内涵。
晨读晚记(7)
D 矩形（jǔ） 拮据 （jú） 焗油（jū） 前倨后恭（jù）
焗油，一种染发护发方法，一般是 在头发上抹上染发剂或护发膏等， 用特殊机具放出蒸汽加温，使油质 渗入头发。焗油在发廊有两种说法： 一种是给头发补充营养和水分；二 种是染黑色。焗油产品不仅使头发 看着润泽，更重要的是，能使秀发 更强健。
作者简介 周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，
中国著名诗人、散文家。著有诗集《神山》、 《野马群》
及散文《巩乃斯的马》、《哈拉沙尔随笔》等。 祖籍山西，在京启蒙,少年随父迁徙新疆。1969 年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室 主任。 目前出版诗集、散文集20多种，深得读喜 爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首 届鲁迅文学奖，系新边塞诗的代表人物。同时也 是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。
柚 zhú 〈名〉
1. 筘 （kòu）。织机上用来绕经纱的圆轴。古时 用“杼柚”指织布机
小东大东,杼柚其空。——《诗·小雅·大东》
岫 ｘｉù ：（1）山穴。《尔雅·释
山》：“山有穴为岫。”陶潜 《归去来辞》：“云无心以出 岫。” （2）峰峦。谢朓《郡内高斋 闲望》诗：“窗中列远岫。”
B 创伤（chuāng） 悲怆（chuàng） 苍茫（cāng） 满目疮痍（chuāng）
出心裁
B．抽搐 副作用 脍炙人口 桀
傲不驯 （骜）
C．憨厚 三步曲（部） 水乳交
融 出神入化
D．呵斥 吹口哨 按部就班 一
愁（筹）莫展
【成语】美轮美奂 【注音】 měi lún měi huàn
【释义】轮：指轮囷（qūn），古代的 一种圆形高大的谷仓，此处指高大，名 词作形容词；奂：众多，盛大。古时形 容房屋建筑的高大，众多与宏丽。现也 常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。 美轮美奂本只形容建筑之美。
四级晨读美文(7)
四级读美文Unit 7 Culture and Art文化艺术Text 1 RenaissanceRenaissance(文艺复兴) as a period in western civilization may be explained in different ways. But generally speaking, it refers to the period between the 14th and mid 17th century. The word “Renaissance”means revival, specifically in this period of history, revival of interest in ancient Greek and Roman culture. Renaissance, therefore, in essence, was a historical period in which the European humanist(人文主义的) thinkers and scholars made attempts to get rid of conservatism(保守主义) in feudalist Europe and introduce new ideas that expressed in the interests of the rising bourgeoisie(资产阶级), to lift the restrictions in all areas placed by the Roman church authorities.During the period of Renaissance, old sciences revived and new sciences emerged, national languages and national cultures free from the absolute control of the Papal(罗马教皇的)authority in Rome took shape and art and literature flourished as never before. The absolute authority of the Roman Catholic Church was shaken and people in Europe came to a new awareness which was to help shape what Europe is today.Renaissance started in Florence(佛罗伦萨)and Venice (威尼斯) with the flowering of paintings, sculpture and architecture. From Italy the movement went to embrace the rest of Europe. In different countries, however, the movement occurred in different periods with different emphasis. Where the impact on Italy was most strongly felt in fine arts, in France it was literature and in England it was philosophy and drama. [A] absolute [B] ancient [C] civilization [D] essence [E] embrace [F] flourished [G] impact [H] revived [I] restrictions [J] shaken文艺复兴在西方文明史中，对文艺复兴时期有着各种各样的解释。
【晨读素材积累】第7周(写作标题及分论点+易误用褒贬的成语+古诗鉴赏知识点汇总)高考语文(统编版)
高考语文晨读记背积累（统编版）晨读精粹第七周写作标题及分论点+易误用褒贬的成语+古诗鉴赏知识点汇总【当红主题“热血青春”】当红主题“热血青春”抢分标题及抢分分论点1.题目：《青年择业，心系国家》①以国为本，为国挥洒汗水。
②以社会为动力，替社会照亮前路。
③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。
2.题目：《深植厚壤，头顶星空》①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。
②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。
③无论选择何种职业，都要全身心投入，扎实做精，同时反刍吐丝。
3.题目：《选职业，少偏见》①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。
②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。
③选职业，少偏见，为国为民做贡献。
4.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》①谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。
②谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。
③谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。
5.题目：《以青春之我，逐华夏之阳》①青年自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。
②青年自当勇担责任，责如山肩如铁，任重而道远。
③青年自当奋斗不息，难于前而不止，虽无成而不弃。
6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。
9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》①强念祖国梦，职业守初心。
坚守本真，脚踏实地，求真务实。
②强念祖国梦，职业守初心。
朴质无华，默于职守，为国为民。
晨读材料七
晨读材料七高三2013-01-14 10:51晨读材料七早读材料13一、基础知识(记住)（一）字音酩酊mǐng dǐng荒谬mìù脉脉mî 抹墙mî蓦然回首mî 牟取mïu模样mú羞赧nǎn呶呶不休náo泥淖nào 口讷nâ 气馁nþi 隐匿nì拘泥nì 亲昵nì 拈花惹草niün宁死不屈nìng 泥泞nìng忸怩niǔ ní执拗niù 驽马nú虐待nûâ扒手pá迫击炮pǎi心宽体胖pán蹒跚pán 滂沱püng tuï（二）字形和蔼可亲唉声叹气黯然销魂黯然失色诘屈聱牙飞扬跋扈纵横捭阖稗官野史甘拜下风阪（坂）上走丸略见一斑班门弄斧比分扳平安邦定国气势磅礴自暴自弃英雄辈出并行不悖勇气倍增关怀备至艰苦备尝（三）辨析[遏止遏制]“遏止”指用力阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”。
“遏制”指制止，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。
如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。
(年春季高考已考)[尔后而后]“尔后”着重指从此以后，常作句首状语，“而后”着重于然后，在某事之后，在句中作状语。
[发奋发愤]“发奋”，①指振作起来，奋发，如“发奋有为”；②同“发愤”。
“发愤”指决心努力，如“发愤图强”。
[法制法治]“法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度，名词，如“我们要建立健全社会主义的民主和法制”。
“法治”可以指先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则统治百姓，处理国事；可以指根据法律治理国家，动词，如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。
（四）名句1、子曰：“道不同，不相为谋。
每日早读幼儿园文案
每日早读幼儿园文案
1. 每日早读，健康成长的第一步。
2. 早读习惯，培养聪明宝贝。
3. 晨间早读，帮助幼儿开启美好一天。
4. 早读时间，增加幼儿学习的积极性。
5. 与早读做朋友，快乐学习无终点。
6. 让幼儿早读成为自信的开端。
7. 早读乐园，打造幼儿快乐的学习场景。
8. 早读启航，幼儿智慧展翅飞翔。
9. 早读田园，助力幼儿识字多多。
10. 早起早读，孩子快乐长大。
11. 早读美好，建设更美的幼儿园家园。
12. 早晨早读，点亮孩子的思维灯。
13. 每日早读，让幼儿的天空更加蔚蓝。
14. 早读快乐，让幼儿在拇指书海中成为海洋大师。
15. 早读有趣，每天为幼儿装满知识的船。
16. 晨间早读，陪伴幼儿一同成长。
17. 早读阳光，点亮幼儿心灵的火焰。
18. 早读好习惯，品味幼儿园生活的甜蜜。
19. 早读冒险，探索知识宝藏的秘密。
20. 早读无限，绽放孩子学习的魅力。
21. 早读源泉，让幼儿快乐地汲取知识的力量。
22. 早读搭桥，连接幼儿与外面的世界。
23. 早读智慧，为孩子奠定成功的基础。
24. 早读甜点，让幼儿尽享学习的滋味。
25. 早读富矿，为幼儿发现宝藏般的未知。
26. 早读启示录，浇灌幼儿园成长的种子。
27. 早读航程，陪伴幼儿追寻知识的海洋。
28. 早读磨坊，让幼儿磨练出锋利的学习利器。
29. 早读得宝贝，打造幼儿自信的学习之家。
七点早自习鼓励孩子的那段话
七点早自习鼓励孩子的那段话1、只要勤奋学习，每天进步一点点，总有一天会成为飞过沧海横过大洋的海鸥。
2、我爱晨读，愿在有生之年的每一个清晨读书！3、学习是自己的事，只有要勤奋好学，才会有所收获。
4、让我们充分利用早晨的时间，多读书多记知识。
5、晨读，清晨最美的一道风景线。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、努力就会成功、坚强毅力。
8、书此时是通往心灵大门的一把钥匙，带着我领略人生的另一道风景。
9、书是我形影不离的好朋友，使我欢快，使我悲伤。
10、只要你能正视困难，积极想办法，想对策，就没有战胜不了的困难。
11、爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
12、我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
13、愿孩子们在快乐中阅读、在阅读中享受快乐！14、学习是自己的事，是给自己补充能量，先有输入，才能输出。
15、希望每一天都能早睡，按时起床，坚持晨读，认真对待每天的早餐午饭晚饭。
16、捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！17、目前为止，每天的晨读都在进步，希望不要帅不过三天。
18、更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
19、年之计在于春，一日之计在于晨。
20、去创造美好的明天，快乐的人生，幸福的世界！21、时间顺流而下，生活逆水行舟。
22、东方不亮西方亮，黑了北方有南方。
上帝关上一扇门，总会打开一扇窗。
23、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
24、爱晨读，因为它的静谧。
25、朝气活力蓬勃，这原是属于我们的。
26、不晨读的一天就不是完整的一天。
27、理想的书籍是智慧的钥匙。
28、充分利用好晨读尤为重要，并且一定要遵守纪律哟！29、学习才是永续成功的动力，“逆水行舟，不进则退”。
30、书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。
31、晨读是一种享受，是一种境界。
32、你必须叫醒那个沉睡的自己，因为你不对自己狠，生活就会对你狠。
你不逼自己一把，命运就会逼你一辈子。
晨读带来的快乐体验
晨读带来的快乐体验晨读是一天中最温馨的时光之一。
每天早晨，阳光还未完全洒满大地，空气中弥漫着清新的气息，书本就像一位静谧的朋友，等待着与人分享它们的智慧和故事。
这个时刻，仿佛是一种仪式，带来的是心灵的愉悦和思想的启迪。
当清晨的第一缕阳光透过窗帘洒进房间，书本们总是以最舒展的姿态迎接新的一天。
它们那厚重的封面和泛黄的纸页，仿佛是时间的见证者，每一页都充满了期待和希望。
翻开书本，文字像是夜晚的星辰，在脑海中闪烁，带来无尽的遐想和思索。
晨读的快乐首先来源于内心的宁静。
在一天的开始，周围的喧嚣还未侵入，环境异常宁静。
这样的氛围让人能够全身心地投入到书本的世界中，每一个字、每一段话，都能被深刻地体会和感受。
书中的故事和思想如涓涓细流，缓缓流入心田，带来一份无言的宁静与安慰。
晨读还能带来一种无与伦比的满足感。
每当将一本书读完，或者在书中找到某个令自己深思的观点，那种从文字中获得的成就感和满足感是无可替代的。
书本就像一面镜子，照见了更广阔的世界，也照见了自己内心的真实感受。
读书不仅是一种知识的积累，更是一种自我发现的旅程。
更重要的是，晨读可以激发创意和灵感。
清晨的思维最为清晰，未被日常琐事所扰。
在这个时刻，书本中的思想会像种子一样在脑海中萌芽，激发出无数的创意火花。
这种灵感常常会在接下来的日子里，转化为实际的行动和成就。
每一本书都像是一个宝藏，等待着被发掘和利用。
晨读还能够增强人际关系。
无论是家人还是朋友，共同的阅读体验总是能拉近彼此的距离。
一起分享书中的见闻和体会，交流对某个问题的看法，这种互动不仅让人更加了解彼此，也让关系更加紧密。
在这样共享的时光中，人们能够感受到一种由内而外的愉悦和满足。
此外，晨读还能提升自我管理能力。
每天坚持晨读，需要培养良好的时间管理习惯和自律精神。
通过设定阅读目标并坚持实现，不仅能够让自己在知识上不断进步，也能够在生活中培养更加积极向上的态度。
这种自我管理的能力，随着时间的推移，会在各个方面体现出积极的效果。
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快乐晨读7
一、成语积累
从善如流：形容很快接受别人的好意见。
从善如登：指为善如登山那样不易，比喻学好很难。
浑身解数：指全身的本领。
蝇营狗苟：比喻卑劣无耻为追求名利而无所不为。
利令智昏：贪图私利是头脑发昏。
大快朵颐：痛痛快快的大吃一场。
鸠形鹄面：形容人因饥饿而身体消瘦面容憔悴。
拒谏饰非：形容拒绝别人的规劝掩饰自己的错误。
大而化之：原形容一个人修养达到融会贯通，现形容人做事大大咧咧不谨慎。
分道扬镳：比喻志趣目标不同，各走各的。
有口无心：心直口快，不是有心说的。
惨淡经营：指苦心费力经营。
余勇可贾：比喻剩下的勇气或力量还很足。
绠短汲深：绠：汲水用的绳子。
比喻能力弱，难以承担巨大的任务。
望洋兴叹：要做一件事能力不够，无可奈何。
结草衔环：喻报答恩惠“结草衔环坑杜回”
二、高考必背
《诗经·卫风·氓》屈原《离骚》
三、文言实词
7．兵，bīng
（1）名词
①兵器
收天下之兵，聚之咸阳。
（《过秦论》）
——收取天下的兵器，把它们聚集到咸阳。
②士兵
未几，敌兵果舁炮至。
（《冯婉贞》）
——不久，敌兵果真抬着炮来了。
③军队
欲勿予，即患秦兵之来。
（《廉颇蔺相如列传》）
——想不给，又担心秦国军队来攻打。
④战争
兵旱相乘，天下大屈。
（《论积贮疏》）——兵灾旱灾一个接一个到来，天下的财富极度匮乏。
⑤战略战术，用兵策略
故上兵伐谋。
（《谋攻》）
——所以最好的用兵策略是攻破对方的计谋。
8．病，bìng
（1）名词
①重病
君之病在肠胃。
《扁鹊见蔡桓公》
——您的病在肠胃之中。
②弊病，缺点
人皆嗤吾固陋，吾不以为病。
（《训俭示康》）
——人们都笑话我固执，不大方，我不认为是毛病。
（2）动词
①生病
今而后我将再病，教从何处呼汝耶？（《祭妹文》）
——今后我如果再次生病，让我从哪里去叫你呢？
②使……成病态
以夭梅、病梅为业以求钱也。
《病梅馆记》
——以把梅弄成奇形怪状，弄成病态作为职业来求取钱财。
③担心，忧虑
君子病无能焉，不病人之不己知也。
（《论语》）
——君子只担心自己无能，不担心别人不了解自己。
④责备，羞辱
古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。
（《训俭示康》）
——古人把俭朴认为是美德，今人却因为俭朴而讥笑羞辱人家。
（3）形容词
①困苦
向吾不为斯役，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）
——如果我不做这个差使，早就困苦不堪了。
②疲劳
今日病矣，予助苗长矣。
（《揠苗助长》）
——今天我太累了，我帮助禾苗长高了。
四、吟诗诵词
【双调】清江引·咏梅
贯云石
南枝夜来先破蕊，泄露春消息。
偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。
有时节暗香来梦里。
【诗解】梅花在夜间悄然开放，泄漏了春天将到的消息。
素洁高雅的梅花偏偏喜欢同白雪明月为友，而不愿与蜂蝶相戏。
有时候，梅花那温馨的香气还会悄悄潜入诗人的梦境呢。
【注释】贯云石，维吾尔族人，本名小云石海涯，号酸斋，元代散曲家。
破蕊：开花。
偏宜：偏偏喜欢。
交：交结，交朋友。
暗香：清香，幽香。
【内容赏析】这是一首优美的咏梅言志的散曲。
全篇咏物，句句不离梅花纯洁高雅的品性，同时，又是字字言志，正是作者崇尚高洁，不慕名利的高尚人格的写照。
他辞官而隐居，就是此曲的最佳注脚。
曲的一、二句，写梅花报春。
曲的三、四句，写梅花的气骨。
曲的第五句写梅花不招惹浮蜂浪蝶的狎戏，坚贞劲节，孤高正直。
曲的结句写暗香入梦。
【运用技巧】
1、拟人修辞手法的运用。
曲的一二句“夜来”“泄露”两个词运用了拟人的修辞手法，赋予了梅花报春隐秘而不张扬的个性，表达了作者对梅花的赞赏和发现春天到来的欣喜。
2、衬托和反衬。
曲的三四句，先以“雪月”的洁白无瑕衬托出梅花高洁的神韵，又以“不惹蜂蝶戏”反衬，更突出梅花不趋时媚众、坚贞自守的品格。
这两句意蕴丰富，梅花的个性，其实也就是诗人品格的象征。
五、诗文精粹
卡耐基成功之道
当命运交给我们一个柠檬的时候，让我们去试着做一杯柠檬水。
算算你的得意事，而不要理睬你的烦恼。
卡耐基告诉我们：不知怎样抗拒忧虑的人都会短命，同理，就事业而言，不知抗拒忧虑同样会失败
让人愁苦的秘诀就是有空闲来想想自己到底快不快乐。
当面指责别人，这只会造成对方顽固的反抗；而巧妙的暗示对方注意自己的错误，则会受到爱戴。
在日常生活的商务活动中，我们判断一个人更多的是依据他的品格而不是根据他的知识、更多的是根据他的心地而不是根据他的智力、更多的是根据他的自制力、耐心和纪律性而不是他的天才。
不敢形成自己的意见、不敢形成自己的观点的人必定是一个懦夫；没有自己的意见、观点的人则必定是一个懒汉；不能形成自己观点意见的人必定是一个笨蛋。
职责伴随每一个人生命的始终。
我们每一个人，不论尊卑贵贱、男女老少，都只是一名普通的服务员。
职责是把整个道德大厦连接起来的粘合剂；如果没有职责这种粘合剂，人们的能力、善良的心、智慧、正直之心、自爱之心和追求幸福之心都难以持久；这样的话，人类的生存结构就会土崩瓦解，人们就只能无可奈何的站立在一片废墟之中、独自哀叹。
唯有经历了苦难这所学校的教育，人们才能获得实际有用的人生智慧。
箴言和教育极其有益，但如果没有实际生活的磨练，这些箴言和教导就只能停留在理解层次上。
寻找自我，保持本色。
一个人要想集他人所有的优点于一身，是最愚蠢、荒谬的行为。
生活的快乐与否，完全取决于个人对人、事物的看法如何；因为，生活是思想造成的。
有人骂我是黄狗、毒蛇、臭屁虫……我不会掉转头去看是什么人在说这些话。
从来没有人会踢一只死狗。
如果要改变别人，就要挑起他的高贵动机。
想钓到鱼，就要问问鱼想吃什么。
伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚去绊倒别人。
许多人在重组自己的偏见时，还以为自己是在思考。
人性最深的本质，在渴望获得尊重。
挫折是整个事情的一部分——是你爬到高峰所必须经过的有益锻炼。
如果你要得到仇人，就表现的比你的朋友优越吧；但如果你要得到朋友，就要让你的朋友表现得比你优越。
烹调“成功”的秘方是：把“抱负”放到“努力”的锅中，用“坚韧”的小火炖熬，再加上“判断”作调味料。
工作可以阻止三大坏处：无聊、邪恶及欲求。
不要让自己因为一些应该丢开和忘记的小事烦心，要记住：生命太短促了，不要再为小事烦恼。
人的潜能如大海上的冰山，只有20%浮于水面，还有80%有待挖掘、有待激发。
只要管理的好、会好好利用，我们每一个人都会成为成功者。
如果一名成功者，能够将他的弱点自然的坦露在你的面前，您肯定会倍感亲切、倍感真实，当然也就不会产生不满。
如果你不能做一条公路，就做一条小径；如果你不能做太阳，就做一颗星星。
不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名。
“最重要的就是不要去看远方模糊的，而是要做手边清楚的事”。
为明日准备的最好办法，就是集中你所有的智慧、所有的热诚，把今天的工作做的尽善尽美，这就是你应付未来的唯一方法。
对必然的事轻松的承受，就象杨柳承受风雨，水接受一切容器，我们也要接受一切事实。
我发觉，在设法完成重要的事情时，不应太在意别人的说法。
他们总是一成不变的声称那是做不成的，而我却以为那正是努力的最佳时机。
如果在自己非常想要做的事情上未能成功，不要立刻放弃并接受失败，试试别的方法。
你的弓不会只有一根弦的，只要你愿意去找到那根弦。