九年级化学 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气PPT课件
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例如：氧气、氮气、二氧化 碳、水、冰、蒸馏水、五氧 化二磷、铁、四氧化三铁等
有专门的化学符号。如氧气 （O2）、氮气（N2）、二氧化 碳（CO2）
思考
判断下列物质哪些是纯净物?哪些是混合物？
（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水 、 （3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气 （6）蒸馏水、（7）红磷 、（8）冰水共存物 （9）五氧化二磷 、（10）二氧化碳
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
19
空气的成分
氮气 78%
氧气 21%
稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03%
1、下列事实说明空气中含有哪些成分？
(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_二__氧__化__碳__
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 (3)饼时干间放__置_在_氧_空_气_气__中_一_ 段时间会潮湿__水__蒸__气___
法国科学家拉瓦锡最早用 定量的方法研究了空气的 成分，得出了空气是由氧 气和氮气组成的，其中氧 气约占空气总体积的1/5的 结论
实验室测定空气里氧气含量
实验要求： ▪ 1、所用的红磷必须过量，
过少则氧气没有全部消耗 完。 ▪ 2、要等集气瓶冷却后才 能打开弹簧夹。 ▪ 3、装置的气密性要好。 ▪ 4、瓶底要加少量水，防 止高温熔化物炸裂瓶底。
课题1
我们向往的人间仙境，这里鸟语花香，空气清晰 是这样的地方渐渐地少了，天不再蓝了…… 保护好它，还得先了解我们周围的空气……
曲颈甑
玻璃钟罩
汞槽
拉瓦锡
把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天， 发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同 时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
一、空气是由什么组成的
2、测定空气里氧气的含量
实验原理：
红磷 + 氧气 点燃
P
O2
实验现象：
五氧化二磷
P2O5
1、红磷燃烧，发出黄色火焰， 产生大量白烟；放出热量
2、烧杯内的水倒流入集气ห้องสมุดไป่ตู้， 约占瓶子容积的1/5。
实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。
水为什么能够进入集气瓶中?
交流讨论
红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气 中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强 减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的 体积分数。
2、空气中体积分数最多为（ B ）
A．氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳
二、混合物与纯净物
混合物----由两种或多种物质组成的 （这些物质相互间没有发生化学反 应，各物质都保持各自的性质）
例如：海水、湖水、河水、溪水、 自来水、矿泉水、井水、空气、豆 浆、可乐、奶粉
纯净物：由一种物质组成的。 可以用专门的化学符号来表 示。
在进行该实验时，为什么进 入集气瓶的水大于1/5？
经 验
之
谈
点燃红磷后，伸入集气瓶的动
作缓慢，导致一部分空气受热逸
出
可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃 烧时瓶内部分空气受热逸出。
实验有何现象?
实验成功关键是什么呢？
• 装置气密性良好 • 红磷的量要充足 • 红磷点燃后立即伸入瓶中并塞紧瓶塞 • 实验前夹紧弹簧夹并冷却到室温后打开
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
18
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
瓶中剩余气体主要为氮 气，不溶于水，不能燃 烧也不支持燃烧
在进行该实验时，为什么进 入集气瓶的水少于1/5？
经 验
之
1、红磷量不足（使空气中氧气未
谈
完全消耗）
2、装置漏气（导致外面的空气 进入集气瓶，未能形成气压差）
3、未冷却至室温就打开弹簧夹 （气体受热膨胀而气压变大，没 有气压差，所以水不能进入）
有专门的化学符号。如氧气 （O2）、氮气（N2）、二氧化 碳（CO2）
思考
判断下列物质哪些是纯净物?哪些是混合物？
（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水 、 （3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气 （6）蒸馏水、（7）红磷 、（8）冰水共存物 （9）五氧化二磷 、（10）二氧化碳
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
19
空气的成分
氮气 78%
氧气 21%
稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03%
1、下列事实说明空气中含有哪些成分？
(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_二__氧__化__碳__
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段 (3)饼时干间放__置_在_氧_空_气_气__中_一_ 段时间会潮湿__水__蒸__气___
法国科学家拉瓦锡最早用 定量的方法研究了空气的 成分，得出了空气是由氧 气和氮气组成的，其中氧 气约占空气总体积的1/5的 结论
实验室测定空气里氧气含量
实验要求： ▪ 1、所用的红磷必须过量，
过少则氧气没有全部消耗 完。 ▪ 2、要等集气瓶冷却后才 能打开弹簧夹。 ▪ 3、装置的气密性要好。 ▪ 4、瓶底要加少量水，防 止高温熔化物炸裂瓶底。
课题1
我们向往的人间仙境，这里鸟语花香，空气清晰 是这样的地方渐渐地少了，天不再蓝了…… 保护好它，还得先了解我们周围的空气……
曲颈甑
玻璃钟罩
汞槽
拉瓦锡
把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天， 发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同 时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
一、空气是由什么组成的
2、测定空气里氧气的含量
实验原理：
红磷 + 氧气 点燃
P
O2
实验现象：
五氧化二磷
P2O5
1、红磷燃烧，发出黄色火焰， 产生大量白烟；放出热量
2、烧杯内的水倒流入集气ห้องสมุดไป่ตู้， 约占瓶子容积的1/5。
实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。
水为什么能够进入集气瓶中?
交流讨论
红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气 中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强 减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的 体积分数。
2、空气中体积分数最多为（ B ）
A．氧气
B．氮气
C．稀有气体
D．二氧化碳
二、混合物与纯净物
混合物----由两种或多种物质组成的 （这些物质相互间没有发生化学反 应，各物质都保持各自的性质）
例如：海水、湖水、河水、溪水、 自来水、矿泉水、井水、空气、豆 浆、可乐、奶粉
纯净物：由一种物质组成的。 可以用专门的化学符号来表 示。
在进行该实验时，为什么进 入集气瓶的水大于1/5？
经 验
之
谈
点燃红磷后，伸入集气瓶的动
作缓慢，导致一部分空气受热逸
出
可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃 烧时瓶内部分空气受热逸出。
实验有何现象?
实验成功关键是什么呢？
• 装置气密性良好 • 红磷的量要充足 • 红磷点燃后立即伸入瓶中并塞紧瓶塞 • 实验前夹紧弹簧夹并冷却到室温后打开
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
18
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
瓶中剩余气体主要为氮 气，不溶于水，不能燃 烧也不支持燃烧
在进行该实验时，为什么进 入集气瓶的水少于1/5？
经 验
之
1、红磷量不足（使空气中氧气未
谈
完全消耗）
2、装置漏气（导致外面的空气 进入集气瓶，未能形成气压差）
3、未冷却至室温就打开弹簧夹 （气体受热膨胀而气压变大，没 有气压差，所以水不能进入）