精品部编版本24火烧云 公开课课件

葡萄灰：像（葡萄）一样的灰色。 梨黄：像（梨）一样的黄色。 茄子紫：像（茄子）一样的紫色。
好处：生动形象，引起人们的联想。
请用不同的形式填写表示颜色的词语：
葡萄灰： 玫__瑰__红__ _翡__翠__绿__ _宝__石__蓝__ _柠__檬__黄__ 百合色： 玫__瑰__色__ _水__仙__色__ _桂__花__色__ _桃__花__色__ 半紫半黄： 半__黑__半__白___ _半__红__半__绿___ _半__青__半__紫___
24 火烧云
课前三问：
什么是火烧云？ 你观察过火烧云吗？ 火烧云是怎样的呢？
火烧云
清晨，太阳出来或者傍晚太阳落山的时 候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧 的一样，人们就把这种云叫做火烧云。
萧红（1911—1942），原名张迺莹， 曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰 县人。20世纪30年代中国文坛知名的女 作家，被誉为“30年代的文学洛神”。
结合前面几个自然段，说一说：火烧云有 什么特点？ （课后第二题）
颜色—多、变化快 形状—多、变化快
千姿百态 瞬息万变
说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些 语句了解的。
参考答案：写了火烧云颜色丰富多彩和形 状变化多端的特点。从第3自然段可以看出火 烧云的颜色变化极多，丰富多彩；从第4—6自 然段可以看出火烧云的形状变化多端。
天上的霞光使地面发生了哪些变化？
大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 小白猪变成金的了。 白胡子变成金的了。
1.如果你看到你周围的一切都改变了 颜色，甚至连你自己也变了，会是怎样的 心情？
2.课文中人们的心情是怎样的呢？ 从哪个词可以看出来？
笑盈盈
词语积累
笑盈盈（表示笑的ABB式三字词语）
霞光 紫檀色 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 葡萄 凶猛 祖庙 恍恍惚惚 模糊 一模一样
高寿 茄子
我会写
bì hú càn qí miǎo xiōng
必胡灿骑秒凶
měng miào wēi wǔ zhèn
猛庙威武镇
独体字：必 半包围结构： 凶 庙 威 武 左右结构：胡 灿 骑 秒 猛 镇
难写字
默读4-6自然段，看看火烧云的形状 有哪些变化,用“ ”画出来。
一会儿，天空出现一匹马…… 过了两三秒钟，那匹马…… 忽然又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 可是一转眼就变了……
形状
说一说：火烧云的 形状具有怎样的特 点？
一会儿，天空出现一匹马…… 过了两三秒钟，那匹马…… 忽然又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 可是一转眼就变了……
读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似 的。
红彤彤 金灿灿
葡萄灰 茄子紫
半紫半黄 半灰半百合色
老师指导：这三组词语都是表示颜色的 词语。第一组词语是ABB式的叠词，第二组词 语是事物名称加颜色构成的词语，第三组词 是两种颜色并列组成的词语。先抓住这三组 词语的构成特点，然后再仿写。
参考答案：蓝莹莹 绿油油 西瓜红 芥末绿 半红半紫 半绿半蓝
天上的云从西边一直烧到东边,
红彤彤的，好像是天空着了火。 比喻
表示颜色的ABB 式的三字词语
这样的词还有： __红__通__通__ __绿__茵__茵__ __白__花__花__ _金__灿__灿___
小组合作读3～6自然段，说一说：作 者从哪两方面讲了火烧云的变化？
颜色
形状
颜色 读第三自然段，火烧
火烧云要消失了
神志不清、迷惘的状态
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像 那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
为什么会“恍恍惚惚的”？
因为天空云朵变化得太快，一会儿像这个， 一会儿像那个，又什么也不像，什么也看 不清，所以才会觉得“恍恍惚惚的”。
看着这样变化多端的火烧云， 孩子们的心情是怎样的呢？
主要作品：《生死场》《呼兰河传》 《小城三月》《牛车上》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认
tán 紫檀色
wèi 喂猪
ɡuì 跪着
miào 寺庙
yínɡ
tónɡ
笑盈盈 红彤彤
mú 模样
_z_h_u_ǎ_n_婉转 转 _z_h_u_à_n_转动
__m_ú___模样 模 __m_ó___模仿
盈庙跪 檀喂彤 模
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成 金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷 在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成 小金猪了。他刚想说 “你们也变了……”旁边 走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿， 您老是金胡子了。”
课文写的火烧云发生在什么时候？
形状变化
忽然又来了一条大 狗。那条狗十分凶猛， 在前边跑，后边似乎还 跟着好几条小狗。跑着 跑着，小狗不知哪里去 了，大狗也不见了。
形状变化
接着又来了一头大狮子， 跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着 了。
想象：天空中还可能出现什么？什么样子
_笑__呵__呵___ _乐__呵__呵___
_笑__哈___哈__ _笑__嘻___嘻__
烧 天上的云从西边一直 到东边，红彤彤的，
好像是天空着了火。
红艳、动态
火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用 “红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般 的红艳，又避免了与后面的“红彤彤”一词相重复。
云都有哪些颜色？
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
颜色
这些颜色的描写说明 了火烧云的什么特点？
第三自然段
多：半紫半黄、半灰半百合色，还有红彤
彤、金灿灿、葡萄灰、梨黄、茄子紫
快：一会儿……，一会儿……，
一会儿……，一会儿……。
试着用一个词语来 形容火烧云。
火烧云颜色变化特别快
无比喜爱
完成下面图表：
火烧云
颜色
特点
形容词语
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、 半灰半百合色、葡萄灰、梨 黄、茄子紫等等
形状
多 像马、狗、狮子等等
变化
“一会儿”、“两三秒钟”、 “忽然”、“接着”等等
结构梳理
上来
火烧云 变化
下去
颜色 形状
多、快、
本文以形象生动的语言，描绘了火烧 云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多 彩的图画，表达了作者对大自然景观的喜 爱与赞美之情。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵第3～6自然段。
朗读指导：本文是一篇优美的写景之作， 朗读时，要情感酣畅，有如身临其境。语气要 热情亲切，要读出美感，仿佛在读一首抒情诗。
背诵指导：背诵的顺序要按作者记叙的 顺序进行。第3—6自然段的记叙顺序，先写 颜色的变化，抓住“一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……”这些重点词语练习 背诵；再写形状的变化，先是变成“马”， 接着写“马”的样子、变化；再写变成“狗” “狮子”……
变化快
形状奇
通过时间的描写，写出了火烧 云形状变化快，来无踪去无影 的特点。
一会儿 过了两三秒钟 忽然 接着 一转眼
• 读一读你喜欢的变化
形状变化
一会儿，天空出现一匹马， 马头向南，马尾向西。马是跪 着的，像等人骑上它的背，它 才站起来似的。过了两三秒钟， 那匹马大起来了，马腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见了。 看的人正在寻找马尾巴，那匹 马变模糊了。
五光十色
五颜六色
绚丽多彩
色彩斑斓
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这 些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。
试着用“一会儿……一会儿……”造句。
结合生活实际说说“葡萄灰、梨黄、茄子紫” 这些颜色是什么样的？这样写有什么好处？
凶猛 __温__顺__ 模糊 __清__楚__ 镇静 __慌__乱__ 恍恍惚惚 _清__清__楚__楚_
读课文，思考：
课文先写了火烧云什么，接着写 什么，最后写什么？
上来
1、2段
变化
3—6段
下去
7段
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小 孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公 鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂 猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的 两头小白猪变成小金猪了。……
miào庙Βιβλιοθήκη 易写错里面是“由”不是“田”
庙：旧时供 神位的处所。
wǔ 里面没有“撇”
武
武：勇猛。
连一连 笑盈盈 红彤彤
模糊 一模一样
形容很红。 形容完全相同，没有什么两样。 形容满面笑容的样子。 不分明；不清楚。
乘凉 _纳__凉___ 镇静 _冷__静___ 凶猛 _凶__狠___ 笑盈盈 _笑__呵__呵_
火烧云的成因
早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气 层的路程比较长，受散射影响被减弱得很厉害。 减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色、 橙色光，这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、 云层上，就形成了鲜艳夺目的火烧云。
三、拓展阅读。
与云有关的气象谚语： • 空中鱼鳞天，不雨也风颠。 • 朝霞不出门，晚霞行千里。 • 天上钩钩云，地上雨淋淋。 • 早晨浮云走，午后晒死狗。
的？是怎样变化的？
就在这时，天空中又来了（
）
请你用一个词概括火烧云的形状。 变化多端、千姿百态、形态各异……
模糊，看不真切
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那 个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须 低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是 天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工 夫，火烧云下去了。