《我的家乡在河北》教案
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《我的家乡在xx》
教学目标:
1、通过学习歌曲,能够感受到家乡深远的历史文化内涵以及所具有的自然美,进一步培养孩子们对家乡的心爱之情。
2、通过收集家乡资料的活动,孩子们更加关注家乡的一草一木。
3、通过“介绍家乡,夸夸家乡”的活动,复习已会唱歌曲,增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、心爱家乡的朴实无华的情感。
师:今天,我们就来学习一首新的歌曲——《我的家乡在河北》。
三、教授新课
(老师初次播放音乐《我的家乡在河北》。)
师:现在,让我们一起来看一下歌词。
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师播放歌词。)
师:同学们,从歌词里我们就可以体会到河北人民对于河北深深的自豪与心爱,现在,我们一起来学习音乐。
(老师逐句教唱歌曲。)
师:现在大家一起来演唱一遍歌曲
小结:
今天我们学习了歌曲《我的家乡在河北》,同学们可以感受到歌曲里所蕴含的对家乡的深深的心爱之情。
教学重点:
能用悠长的气息演唱好歌曲,学会用情演唱。
教学难点:
关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。
教学过程:
(一)、xx问好
(二)、导入新课
(老师播放燕山的图片和一些具有河北风情特色的图片。)
师:同学们知道这是哪个地方吗?
(生回答)
师:没错,这里就是河北,河北是中华文明的发祥地之一,那里人杰地灵,出过很多名人,所以那里的人们也以此为豪。
教学目标:
1、通过学习歌曲,能够感受到家乡深远的历史文化内涵以及所具有的自然美,进一步培养孩子们对家乡的心爱之情。
2、通过收集家乡资料的活动,孩子们更加关注家乡的一草一木。
3、通过“介绍家乡,夸夸家乡”的活动,复习已会唱歌曲,增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、心爱家乡的朴实无华的情感。
师:今天,我们就来学习一首新的歌曲——《我的家乡在河北》。
三、教授新课
(老师初次播放音乐《我的家乡在河北》。)
师:现在,让我们一起来看一下歌词。
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师播放歌词。)
师:同学们,从歌词里我们就可以体会到河北人民对于河北深深的自豪与心爱,现在,我们一起来学习音乐。
(老师逐句教唱歌曲。)
师:现在大家一起来演唱一遍歌曲
小结:
今天我们学习了歌曲《我的家乡在河北》,同学们可以感受到歌曲里所蕴含的对家乡的深深的心爱之情。
教学重点:
能用悠长的气息演唱好歌曲,学会用情演唱。
教学难点:
关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。
教学过程:
(一)、xx问好
(二)、导入新课
(老师播放燕山的图片和一些具有河北风情特色的图片。)
师:同学们知道这是哪个地方吗?
(生回答)
师:没错,这里就是河北,河北是中华文明的发祥地之一,那里人杰地灵,出过很多名人,所以那里的人们也以此为豪。