走我们一起去植树课件

•巩固练习
再读读课文，填入恰当的词 （ ）的春风 （ ）的脚步 （ ）的小树 （ ）的音符 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的希望 （ ）大树
再读读课文，填入恰当的词 和煦的春风 轻快的脚步 青翠的小树 快乐的音符 清新的空气 美丽的版图 绿色的希望 参天的大树
比一比，再组词
栽 版 棵 幸
• 1、《走，我们去植树》 这首诗中把树、森林比作 • 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把 枝叶比作 快乐的音符 。其中 3、4、5小节着重讲了 • 植树 的作用和意义。
亿万棵树连起来，就染绿了祖国的 版图。
染：本来指用染料着色。 含义：植树会增添绿色。
• “绿色宝库”指的是什么 ？ 答：是森林 • 为什么被称为绿色宝库？ • 宝库本意是储藏珍品的地方。这里用 比喻法。因为森里一派绿色，所以称 为“绿色宝库”。这个词语连上面描 写——森林是“绿色工厂”带给人类 “绿色希望”，它可以退沙，可以栖 鸟，甚至可以盖房，架桥， 造船、铺 路……所以，森林被称为绿色宝库。
一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。
多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝 库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
说说“伴随着金色童年的是一棵棵 清翠的小树。” 的含义。
• 小树青翠，充满活力，正是这些少先队员 们的生动写照。作者用金色的童年加以暗 示了——生活在蓬勃向上的新中国，沐浴 党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色 的”？ 他们植树，随着小树苗一起健康成 长，祖国的未来和希望不就是他们吗？
说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩 翩起舞”这句话的含义。
• 今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大 树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障， “风沙”在它面前怎么能不“乖乖低头”？ 参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？ • “叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造 林才带来的这种景象啊。
一棵树就是一座绿色的工厂……让 每个人都健康、幸福。
• 树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二 氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减 少了环境污染，送来了清新的空气，叶片 再锋利的作用下又会发出“哗哗哗”的响 声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的 音符”了。 这一切岂不也让 “让每个人都 健康、幸福”了吗？
88
载 裁 板 般 颗 课 辛
栽 载 裁 栽树 装载 裁衣 版 板 般 版图 木板 一般
一棵树 一颗星 棵 颗 课 课文
幸 辛
幸福
辛苦
作业：
一、抄写词语
二、从文中找出意思相近的词。
温暖（
） 轻盈（
） 增加（
）
三、填入合适的字词
载 栽
满（ ）而归 （ ）种
棵 颗
一（ ）草 一（ ）糖
清脆 青翠
（ （ ）的树苗 ）的鸣叫
写作方法
• 1、首尾呼应 开头 ：召唤少先队员去植树。 • 结尾：号召 植树造林 人人 有责。 • 2、运用比喻 通俗易懂 植树造林的好处更加便 于理解。
• 3、句式变化，丰富多彩。 诗歌句式 长短结合，散整协调 （ 对偶））
选一选
• 1．那……我们还是……等在这儿吧。 2、老师说：“同学们，让我们开始上 课……” • 3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… • A、表示话未说完 • C 、表示说话断断续续 • B、表示列举的省略
植树的好处是什么？
• 绿色的工厂—— 健康、幸福 • 增添新绿——染绿版图 • 绿色希望 ——沙退、鸟舞
• （看提示，用完整的语言说一下。）
• 《走，我们去植树》这首诗 中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5 小节着重讲了 植树 的作用和 意义。
学习生字词
本课 字词
• • • • 和煦 轻快的脚步 荒滩 沟渠 回荡 青翠 清脆 片片枝叶 一座工厂 一棵树 清新的空气 健康 栽树 增添 新绿 染绿 版图 绿色的希 望 • 参天大树 乖乖低头 翩翩起舞 绿 色宝库
• 植树 沟渠 回荡 • 栽种 音符 版图 • 乖乖 • 绿色工厂 欢声笑语
荒滩 沟渠 山坡 欢声笑语 健康幸福 乖乖低头 翩翩起舞
阅读训练
仔细看图说几句话，说出季节、 地点、人物、他们去干什么。
迎着和煦的春风，
迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。