科技小制作之地震报警器.

合集下载

科技小发明地震仪报警器模型小学生科学实验材料diy玩具

地震是一种正常的自然地质运动，但给人类带来很大的危害，有时它发生的很突然，为了测量地震，地质学家也使用了各种仪器。

今天我们自己动手制作一个小的报警仪，通过一个小电路，把震动信号转化成报警型号。

认识实验器材：方形底座、纽扣电池、纽扣电池盒子（盖、底）、开关、短立柱、接线器、接线套、蜂鸣器、铆钉、销子、二孔平扣、平扣极片、玻璃球、长立柱、导线
将长立柱插入方形底座，再将短立柱插入长立柱
从导线内抽出一根铜丝，并绑在小球上。

按压接线器把铜线固定好。

参照图片将蜂鸣器和电池盒的导线连接好。

注意正负极必须对应。

组装完成。

实验原理：地震报警仪的原理：利用了闭合电路原理。

当悬挂于空中的小球，受到震动就会碰到上端的极片；导线接触极片后形成闭合回路。

当电路导通后二极管不停的闪烁，同时蜂
鸣器会发出报警声。

幼儿园科学实验《地震报警器》美文

幼儿园科学实验《地震报警器》美文
幼儿园科学实验《地震报警器》旨在通过探究地震的发生和报警器的原理，提高孩子们的科学素养和自我保护能力。

以下是一篇相关的美文:
在一个幼儿园里，孩子们正在老师的指导下进行一项有趣的科学实验。

他们正在研究地震的发生和报警器的原理，以此提高对自然灾害的防范和自我保护能力。

老师拿出了一个装有水的瓶子，让孩子们观察水在地震时的变化。

老师告诉他们，地震是一种自然现象，当地震发生时，地面上的建筑物可能会倒塌，造成人员伤亡。

接着，老师又拿出了一个报警器，让孩子们观察报警器的外观和结构。

老师告诉他们，报警器是一种用于报警的工具，可以在地震发生时及时发出警报，提醒人们及时躲避地震。

最后，老师让孩子们自己动手制作一个地震报警器。

孩子们兴高采烈地拿出了纸、剪刀、胶水等工具，按照老师的指示制作起了地震报警器。

通过这次科学实验，孩子们不仅了解了地震的发生和报警器的原理，还学会了如何自己动手制作地震报警器，提高了对自然灾害的防范和自我保护能力。

自制家用地震报警器电路

自制家用地震报警器电路
本报警器电路所用元件少，制作容易，灵敏度较高，报警声音清脆洪亮，适合家庭作地震报警用。

电路如图1所示。

图1可分成两个部分：第一部分是由BG1、R1、C组成单管音频振荡器，喇叭Y放出音频报警信号；第二部分是由BG2、R2、K、J等组成的自锁电路。

当有地震发生时，悬挂着的铜管与粗铜丝接触，接通CK，在此瞬间，BG2得偏流导通，线圈J通电吸合，其常开触点J1、J2闭合。

此时，报警部分接通电流，电路振荡，Y发出音频报警信号；同时，J由于J1的吸合，BG2就能始终得到偏流而导通，尽管CK时断时通，但J能一直保持吸合，使报警器一直报警。

地震过后，按一下装在室外的开关K，BG2失去偏流，J因失电而释放，报警即告停止。

考虑到发生毁灭性地震时，交流电源可能被破坏，故本报警装置采用4节一号电池供电，平时不工作时，电路中只有几微安穿透电流，耗电极微。

报警接触开关CK制作方法如下(见图2)：找一根长20cm、内径4mm，导电良好的铜管，一端焊上一根导线(1m～2m)，固定在墙上。

再找一段
15cm长的粗铜丝，也焊上一根引线，将粗铜丝插入铜管内1／2左右（插入。

通用版小学四年级下册综合实践活动第23课制作简易地震预警模型

1. 地震的原因和影响
地震的影响
地震对人们的生活和环境造成了很大的影响。首先，地震会导致建筑物的倒塌和损坏，造成人员伤亡和财产损失。其次，地震还可能引发火灾、洪水和山体滑坡等次生灾害，进一步加剧灾害的影响。此外，地震还可能破坏道路、桥梁和电力设施，造成交通瘫痪和断电，给灾区的救援和重建工作带来困难。
2
2. 如何制作地震预警模
PA R T
型
2. 如何制作地震预警模型
材料准备
制作地震模型的基础部分
制作地震模型的指针
2. 如何制作地震预警模型
材料准备
准备一块长方形的木板、一根弹簧、一支笔、一块纸板、一张纸、一块胶布、一支剪刀、一把尺子、一支铅笔、一瓶胶水。
2. 如何制作地震预警模型
制作地震模型的基础部分
2023
第23课制作简易地震预警模型
CONTENTS
1. 地震的原因和影响 2. 如何制作地震预警模型 3. 原理和工作原理 4. 如何使用地震预警模型
1
1. 地震的原因和影响
PA R T
1. 地震的原因和影响
地震的原因
地震的影响
如何减轻地震的影响
1. 地震的原因和影响
地震的原因
地震是由于地球内部的岩石断裂和移动所引起的。地球的外部被称为地壳，地壳的表面由许多大大小小的板块组成。当这些板块发生移动时，它们可能会发生相互摩擦和碰撞，从而导致地震的发生。
3. 原理和工作原理
地震预警模型的原理
地震预警模型通常由地震传感器、数据采集系统和预警系统组成。地震传感器用于感应地震波的传播速度和震源距离，将数据传输给数据采集系统。数据采集系统会对传感器采集到的数据进行处理和分析，计算出地震的预警信息。预警系统会根据预警信息，通过声音、光线或其他方式发出预警信号，提醒人们采取相应的防护措施。以上是制作简易地震预警模型中的章节"原理和工作原理"的要点。地震的原理是地壳断裂或岩石变形释放能量所引起的地球表面振动；地震预警模型的工作原理是通过感应地震波的传播速度和震源距离来预测地震发生的时间和地点；地震预警模型通常由地震传感器、数据采集系统和预警系统组成，通过采集和分析地震数据，提前预警地震并发出预警信号。

地震报警仪制作作文

地震报警仪制作作文《地震报警仪的制作之旅》一、《突发奇想》有一天我正在家看关于地震的纪录片，那晃动的大地、倒塌的房屋，看得我心里直发慌。

我就想啊，要是能提前知道地震要来了多好，能救好多人的命呢。

突然我灵机一动，为啥不自己做个地震报警仪呢？说干就干呀。

我找来了个大盒子，那种能装好多东西的纸盒子，有我半个人高呢。

我心里想，这盒子够大，能装下我所有的“伟大创意”。

我开始在家里搜罗材料，那些电线啊、电池啊、小铃铛啥的，都被我从各个角落里“揪”了出来。

电线就像一条条小蛇，在我手里扭来扭去，电池胖乎乎的像个小矮胖子，小铃铛亮晶晶的，好像在对我说，你可别把我弄疼了啊。

这时候我家的小猫走了过来，它眼睛圆溜溜地看着我，一副好奇的样子，好像在说，你这是要干啥呀，弄得到处乱糟糟的。

二、《艰难制作》我先把电池装在盒子的底部，用胶带像绑犯人似的把它们固定住，就怕它们在里面乱跑。

然后我打算接上电线，这可不容易啊，那些电线的小铜丝又细又软，就像面条一样，我的小指头都感觉比它们粗多了。

我小心翼翼地剥掉电线的外皮，把两根电线连在一起，结果一不小心接错了，灯没亮铃铛没响，倒把我电了一下，那感觉就像被小蚂蚁咬了一口，又麻又疼。

我甩了甩手，重新开始接线。

我又在盒子的顶端装上小铃铛，用一根细细的线拴着，只要一有震动这线就会拉动铃铛响起来。

我还在盒子的旁边装了个小灯，要是地震来了它得像个小太阳一样亮起来，给大家提个醒。

这时候我发现我的盒子有点单薄，万一被风吹倒了或者不小心碰倒了，那这报警仪就得闹笑话了，还没地震就响起来了。

于是我找来了几块木板，把盒子加固了一下，这盒子一下子就变得很结实了，就像穿上了铠甲的战士，站得稳稳当当的。

三、《大功告成》经过我的一番折腾，这个地震报警仪终于大功告成了。

我像个得胜的将军一样，看着我的成果，心里那叫一个美呀。

我测试了一下，轻轻摇晃一下桌子，小铃铛就叮叮当当地响了起来，小灯也闪了起来，那场面还挺壮观的。

后来隔壁的小孩来我家玩，他不小心碰到了桌子，报警仪立马就有了反应。

《制作简易地震报警系统》说课稿(全国实验说课大赛获奖案例)

图15 地震波演示仪图16 记录单
这次活动使学生对横波和纵波有了初步认知，利用新材料乐高进行搭建体现了综合实践课跨学科、跨领域的特点。提高了学生的技术意识和操作能力。
2.地表震动情况研究
这时，有同学提出：地震波引起的地表震动情况又是怎样的呢？针对课堂上这一生成性问题，同学们又一次开始了研究。我们用A区模拟震中，B区模拟距离较远的震区。在震中地区，纵波的震动方向和传播方向是一致的，速度约为6千米/秒，横波的速度约为4千米/秒，所以纵波的速度比横波快，纵波一旦发生，横波即将来临，并向远处传播，学生尝试通过程序控制，模拟地震波的传播方向，对作品进行了改进，使之能够清楚地显示出地震波从震源向外传播时地表震动情况。
图26 电脑设计图纸图27 激光打印图28 搭建平台
这是学生设计的部分草图，梳理后主要有以下三种思路，其设计灵感均来源于科学书上的提示，然后学生根据各小组的设计开始制作地震报警器。
图29 设计合页报警器图30小球晃动报警器图31滑动式报警器图32 学生设计过程
《制作简易地震报警系统》说课稿
使用教材：河北教育出版社六年级上册综合实践活动《制作简易地震报警系统》
实验器材：乐高教育版EV3套件，激光切割和雕刻技术。
实验创新要点：
1.带领学生创新设计简易地震预警系统，培养了科学精神。
2.通过搭建地震波演示仪和预警系统，培养了学生使用新材料解决问题的能力；通过设计和制作地震报警器，训练了学生的发散思维和工程思维能力。
图9 地震波演示设计图10搭建积木演示图11纸盒子演示图12 地震波演示弹簧设计
学生们在上面摆放了一些小手工和积木进行测试，来研究横波和纵波的强度，以及它们的破坏力，并记录了不同强度等级下物体倒下的个数，进行了对比。通过多次实验发现：地震强度越高，破坏性越大，横波的破坏力比纵波大。

幼儿园科学实验《地震报警器》美文

幼儿园科学实验《地震报警器》美文
地震是一种自然灾害，对人们的生命财产安全都造成了严重威胁。

为此，人们需要及时发现和预警地震，以便采取措施保护自己。

在幼儿园科学实验中，我们可以通过制作“地震报警器”来了解地震预警的原理。

材料：塑料杯、弹簧、铜线、电池、LED灯、导线、胶带等。

步骤：
1.将塑料杯倒置，用胶带固定在桌子上。

2.将弹簧放在杯底中心处，将两端分别固定在杯口的两侧。

3.用铜线将LED灯与电池连接，再用导线将灯连接到弹簧上。

4.当地震发生时，地面会产生震动，从而使杯子也跟着震动。

弹簧的震动会导致电路开关断开，灯就会亮起来，警示人们地震已经来临。

通过这个简单的实验，孩子们了解了地震预警的基本原理，并培养了观察能力和动手能力。

同时，在实验过程中，孩子们还能够学习到如何利用简单的材料来制作出有用的工具，锻炼了他们的创新思维能力。

科技小发明-地震报警仪查新报告

重庆市青少年科技创新大赛查新报告项目名称：科技小发明-地震报警仪项目作者：查新完成日期：2018年3月12日申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：区、县大赛组织单位的查新证明（盖章）：填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。

二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。

三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。

四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。

查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。

六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。

检索结果应当包括下列内容：②所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。

查新结论应当包括下列内容：①相关文献检出情况；②检索结果与查新项目的要点的比较分析；③对查新项目新颖性的判断结论。

八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。

声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。

（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。

（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。

九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。

如何制作一个简易的地震预警装置模型

安装传感器
选择合适的传感器类型，如加速度计、速度传感器等
确定传感器的安装位置，使其能够准确监测地震动
按照说明书的指引，正确连接传感器与控制器
进行测试，确保传感器能够正常工作并准确监测地震动
连接报警器
连接方式：使用数据线将报警器与地震预警装置连接
报警器类型：选择适合的地震报警器，如声光报警器等
报警设置：根据需求设置报警阈值和报警方式
测试结果：装置在一定范围内的环境噪音下仍能准确检测到地震信号并发出预警，抗干扰能力强。
测试结论：简易地震预警装置模型具有一定的抗干扰能力，可以在实际应用中减少环境因素对预警准确性的影响。
改进建议：针对装置的抗干扰能力进行进一步优化，提高其在复杂环境下的预警准确性。
注意事项
PART 05
安全注意事项
制作简易地震预警装置模型
汇报人：
目录
01
了解地震预警原理
02
选择合适的材料
03
制作简易地震预警装置模型
04
测试简易地震预警装置模型
05
注意事震波传播速度与地震预警时间
地震波传播速度：地震波在地壳中的传播速度通常为几公里/秒，而地震预警系统通过捕捉地震初期的P波（初波）来提前检测地震，从而为人们提供预警时间。
测试简易地震预警装置模型
PART 04
测试报警功能
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
测试方法：模拟地震震动，观察装置模型的报警反应
测试目的：验证装置模型在地震发生时是否能准确报警
测试结果：装置模型报警功能正常，报警准确及时
测试结论：该装置模型具备地震预警功能，可在地震发生时提供有效预警
测试阈值和报警时间的准确性

自动报警地震仪的制作

自动报警地震仪的制作杨发武内容摘要：将磁铁吊在空中，使其可以向任何方向灵活转动。

临震前在震源的上方或附近会出现较强的异常磁场，磁铁在异常磁场的作用下会发生转动，报警器就会通电报警。

关键词：自动报警、地震仪、制作方法、异常磁场、“第二代自动报警地震预测仪的制作”发出后，有不少人照此方法进行了制作，由于我介绍时有些要求过高，许多人担心自己做不好，为了增加大家的制作信心，我对部分制作方法进行了简化和改进。

一、装置介绍此地震仪无需操作、自动报警、材料易得、成本低廉、制作简单、性能可靠。

将两块（或一块）磁铁以图1的形式用软棉线吊在饮料桶中，使其可以向任何方向灵活转动。

在正常情况下，磁铁面向南北，东西方向的铜丝垂直向下。

临震前在震源的上方或附近会出现较强的异常磁场，磁铁在异常磁场的作用下会发生转动，向下吊的铜丝就会与下面横放的铜丝接触，报警器就会通电报警。

二、实物照片三、制作方法为了让大家便于制作，我将我的制作经验介绍给大家，请参考。

所用的磁铁除马蹄形磁铁外什么样的磁铁都可以，圆的、方的、长方形的，中间有孔或无孔的，都关系不大，如果买不到合适的磁铁，就拆个废弃的小喇叭，在做的过程中大家要注意以下事项：1、两块磁铁中间夹的那部分铜丝起转动轴的作用，尽可能放在磁铁的中间。

为了平衡和固定，磁铁夹的那部分铜丝向下折个弯，如图4。

2、两块磁铁中间，轴的上下方要填充一些物质，使两块磁铁平行。

由于整体是下重上轻，为了平衡，我们尽可能让上面重一些，所以上方最好填充铁片或铁丝，下方可以填充少量其它物质，或不填充物质。

为了不使下方太重，向下吊的铜丝不宜太长。

3、两块磁铁用一般胶就可粘好，我用的是哥俩好，没必要很牢，因为磁铁是以相吸形式放置。

4、吊环与轴接触的那一小部分是平的，所以折成三角形，如图5。

5、吊线长一些，多余部分卷在顶部的铝丝或铜丝上（不能用铁丝），便于调整高度。

上部连报警器的导线应从顶部进入，与吊磁铁的软棉线在一个孔中进入，如图6。

通用版小学四年级上册综合实践课程第23课制作简易地震预警器与防灾减灾

防灾减灾的重要性及相关方法
减轻自然灾害损失的方法
减轻自然灾害损失是在灾害发生后采取措施减少损失。首先，及时组织人员进行救援和抢险工作，保障被灾群众的生命安全。其次，做好紧急物资的储备和调配工作，确保被灾地区的基本生活需求。此外，加强社会组织和群众的参与，共同努力，互相帮助，共渡难关。通过这些措施，可以有效减轻自然灾害带来的损失。以上是关于防灾减灾的重要性及相关方法的要点内容。通过预防自然灾害和减轻灾害损失，我们可以更好地保护生命和财产安全，减少灾害给人们带来的影响。
地震的原因
地球的地壳由许多板块组成，这些板块在长期的构造运动中会发生相互碰撞、滑动或分离，导致地震的发生。地震是地球表面上能量释放的一种自然现象。
一、了解地震的原因和危害
地震的危害
地震会引发许多危害，包括房屋倒塌、桥梁损坏、道路破坏等。地震还可能导致山体滑坡、海啸、火灾等次生灾害，对人类和环境造成严重威胁。
如何正确运用地震预警器
预警器的安装与设置
安装地震预警器时，应根据厂家提供的安装说明进行操作。一般来说，地震预警器需要安装在房间的固定位置，以保证其正常工作。在设置预警器时，要根据自己所在地的地震情况和预警器的功能进行调整，确保能够准确地预警地震。
如何正确运用地震预警器
预警器的使用与维护
在地震预警器的使用过程中，要定期检查其电池电量和功能是否正常。同时要注意定期更新预警器的软件和固件，以确保其具备最新的地震预警技术。在地震预警器发出警报时，要迅速采取相应的应对措施，如迅速躲到安全的地方，并遵守相关的防灾减灾指南。
一、了解地震的原因和危害
地震预警的意义
了解地震的原因和危害，可以增强人们对地震的认识和警觉性。制作地震预警器可以提前预警地震的发生，让人们有更多时间做好防灾减灾的准备工作，以保护生命安全。

少儿科学6级(地震报警仪)--制作说明

《XND-S6-08 地震报警仪》制作说明
一、实验操作步骤：
1.排列：把地震报警仪所需的器材排列好，以便制作时需要。

2.连接电路：如下图将电路连接完成。

3.组装框架：组装好框架，并将羊眼圈拧进孔里。

4.固定电路：将电路固定在框架上。

铜丝上端连接羊眼圈，下端连接玻璃球。

5.实验成品：随着玻璃球的晃动，二极管亮，蜂鸣器响。

二、注意事项：
1.蜂鸣器和二极管有正负之分。

连接电路时，注意同极相连，以保证电路正常连通。

2.电池负极的黑导线连接羊眼圈时，注意不要紧挨着玻璃球。

地震报警仪制作作文

地震报警仪制作作文《我的地震报警仪制作之旅》一提到地震，好多人都会觉得害怕。

我呢，就突发奇想，打算自己制作一个地震报警仪。

这可不是一时冲动，而是源于一次有点搞笑又有点可怕的经历。

那天我正在家里的沙发上躺着看漫画书，突然感觉房子轻轻晃了一下。

我以为是自己看错了或者是邻居家在搞什么大动静呢。

结果没一会儿，我的手机就收到消息说附近发生了个小地震。

哎呀，当时我就想，这要是个大点儿的地震，我还在这傻愣愣地看漫画，可就危险了。

所以我决定做个能提前报警的东西。

我找来了家里能用得上的材料。

像空的易拉罐啊，这东西到处都是，平时喝饮料剩下的。

我还找了根结实的细线，是从我的旧背包上拆下来的。

然后是电池、小电机还有些零散的小零件。

我先把易拉罐的开口小心地修剪了一下，可不能划着手啊，那感觉肯定不好受。

我就像是个小心谨慎的工匠一样，一点点地让易拉罐的开口变得平滑。

接下来，我把细线固定在易拉罐上，这可费了我不少劲呢。

因为那线太细了，老是从我的手指间溜走。

好不容易固定好了，我把另外一端和小电机连起来。

这个小电机就像是整个报警仪的心脏，要是它出故障了，那可就全白搭了。

我连接电池的时候，心里还直犯嘀咕，会不会突然电我一下啊。

我小心翼翼地把电池装上，就像在给一个小怪物装上能量源一样。

最后，我把这个简易的地震报警仪放在一个桌子上测试。

我轻轻晃动桌子，模拟地震。

一开始它不怎么灵敏，易拉罐晃得都快掉地上了，电机也没什么反应。

我就仔细检查线路，发现原来是有个接口有点松动。

我把它重新接好，再试的时候，嘿，只要桌子一晃，小电机就开始嗡嗡作响，易拉罐也跟着来回摆动，这个动静就像在大声告诉我“地震来啦”。

通过制作这个地震报警仪，我感觉自己像是个小小的发明家。

虽然它看起来不是那么高大上，但是有这个东西在身边，心里好像就多了一份保障。

以后再遇到疑似地震的晃动，它就能提前给我提个醒，我就不会像上次那样傻愣愣的了。

这个小小的制作经历，也让我对地震多了一分了解，多了一分应对的准备。

科技小制作之地震报警器.

科技小发明地震仪报警器模型小学生科学实验材料diy玩具

幼儿园科学实验《地震报警器》美文

自制家用地震报警器电路

通用版小学四年级下册综合实践活动 第23课 制作简易地震预警模型

地震报警仪制作作文

《制作简易地震报警系统》说课稿(全国实验说课大赛获奖案例)

幼儿园科学实验《地震报警器》美文

科技小发明-地震报警仪查新报告

如何制作一个简易的地震预警装置模型

自动报警地震仪的制作

通用版小学四年级上册综合实践课程 第23课 制作简易地震预警器与防灾减灾

少儿科学6级(地震报警仪)--制作说明

地震报警仪制作作文

通用版小学四年级下册综合实践活动第23课制作简易地震预警模型

通用版小学四年级上册综合实践课程第23课制作简易地震预警器与防灾减灾