2-1 口译中的记忆技巧(更新版)
口译考试速记技巧
口译考试速记技巧口译考试之所以难，在于其长度和规定的限时。
估计很多参加过第二部分口译考试的考生都有这样的经历，听的时候大意可以听懂，但是由于听时未作任何速记，关键词汇，逻辑关系在听后无法正确归纳，导致最后只能译出第一句或最后一句，而中间部分则完全忽略或遗忘。
而这样的话是不可能通过口译考试的。
因此，自己在平时以及考前练习时一定要把速记归入计划之内。
口译笔记注意事项1.口译笔记切记应该记住关键信息要点，切忌求“全”。
由于口译笔记是在短时间内以较快的速度记出，难免在信息的完整性上有所遗漏，因此就要求在笔记信息的“取舍”上有清醒的认识。
即要舍弃相对和主题关连性不大或者相对次要的信息，同时要保留重要信息，即我们通常所说的四类核心词，名词，动词，副词和形容词。
名词决定主语，宾语或者表语，动词决定全句的核心意思，副词决定时间，地点，方式及逻辑关系，而形容词决定核心名词的本质，特性等。
总的来说，一个句子的关键信息也就是“实意词”，即决定整个句子最关键的信息。
比如: I regard it as my great honor to intruduce Mr Johnson, Doctor of Economics in the University of Sydney, who is delivering a speech on the topic of Chinese Economy in the 21s t Century and its influence on global economy.速记信息为：Honor, introduce Johnson, Doctor Economic Sydney University, speech, Chinese Economy,21 century, its influence, global economy速记符号为：⊕ intr johnson Dr E sydney U : □C E 21c influ□w E⊕代表高兴，荣幸Intr 为缩略语，代表introduceDr 代表博士E 代表经济U 代表大学：表示发言，说，演讲下划线代表关于，就……而言□代表国家，范围，领域等，后面加C 表示中国21c 代表21世纪Influ 为缩略语，代表influence□w 代表世界2.口译笔记速度要快，内容要精，但切忌潦草。
口译记忆训练方法
口译记忆训练方法很多刚学口译的同学，往往只能记住发言的第一句和最后一句话。
如何才能改善自己的“口译记忆”呢?下面是店铺为大家收集关于口译记忆训练方法，欢迎借鉴参考。
记忆力在口译中的作用口译人员处于交谈者双方之间，而且是必不可少的中间人。
口译者要有坚实的外语基础,这些基础包括:良好的听力,较强的理解力,惊人的瞬时记忆力和清楚的表达能力。
只有这样的基础,项目口译才能将译语 (target text) 的信息以恰当的方式用原语 (source language) 再现出来。
也就是说这四个方面构成了项目口译的四个阶段,即:听懂、理解、记忆和表达。
人脑存贮语言符号的能力是有限的,人脑瞬时记忆贮存的能力更有限,对于口译来说这种记忆能力还常取决于译语水平的高低、语言转换能力、心理素质等多方面的因素。
所以要通过反复训练来培养这种记忆能力,尤其是瞬时记忆能力。
为什么“记忆力”对口译很重要?口译人员需要有非凡的记忆力，这完全是由口译工作的特定性质所决定的。
一方面，口译过程中，译员不可能查阅词典、资料、书籍等，译员必须记住大量的词汇，缩略词和成语、典故等，如：画蛇添足to paint the lily;用小虾钓大鱼 to throw as prat to catch a whale 等等。
有些成语译员能记住故事则更好，如“东施效颦”译成“Tung Shi imitates Xi Shi”，外国人恐怕很难理解，译员如加上解释，口译的效果就会很好。
：Xi Shi was a famous beauty in the ancient kingdom of Yue. Tung Shi was an ugly girl who tried to imitate her ways. Theugly imitates the beautiful in such a distorted way that the ugliness of the ugly becomes even worse.另一方面，译员要把演讲者所讲的内容忠实、详尽地用一种语言表达出来，需要有相当好的记忆力。
口译速记方法
首页 | 博客群 | 公社 | 专栏 | 论坛 | 图片 | 资讯 | 注册 | 帮助 | 博客联播 | 随机访问PKM of Beautiful_Thing已锁定- -| 回首页| 2008年索引| - -标语英文英文速记简介////////////////////////////////////////////////////////////英文速记简介zz1588年，英国人T.布赖特采用几何图形的直线、圆圈和半圆弧线，设计了一种英文速记法。
这个速记系统的创制，使中世纪宗教迫害狂中被摧残的欧洲速记得以复活。
布赖特把他的速记系统献给伊丽莎白王后，得到了出版这种速记法15年的专利权。
此后英国又陆续出现了几种经过改进的速记系统。
1834年，德国的F.X.戈贝尔斯伯格设计了一种草书式速记，对当时德国的和斯堪的纳维亚地区许多国家的速记法的发展产生了极大的影响。
1837年，英国人I.皮特曼改进了前人的速记系统，出版了一本《语音速记法》。
它以几何式的正圆弧线和直线为基础，采用了加粗笔画来区别两个发音近似的辅音，把符号写在不同的位置以省去元音等方法，因而获了成功。
皮特曼速记直到今天在英语国家中仍比较流行。
1888年，爱尔兰人J.R.格雷格(1867～1948)采用几何式椭圆弧线和斜直线，设计了一种完全用轻线的速记法，不用位置变换表示元音，而是用普通写法的拼写原则，一般人学习起来比较容易。
这种速记后来在美国和拉丁美洲的一些国家得到广泛传播。
20世纪以来，欧美又出现了一种以拉丁字母的简化[speed writing]写法和简单笔画混合使用的速记体系。
这种速记法是为了适应非专职速记人员的需要而设计的，不需要花较长时间的训练就能掌握。
对不要求具有高速度书写能力的一般文字工作者说来，有相当的实用价值。
Taking quick notes <口译笔记>常用速记符号：大于＞小于＜小于或等于≤大于或等于≥等于、意味着=不等于≠约等于≈L遗憾、悲哀：（高兴、荣兴：）错误、否、不、否定×正确、对、好、肯定√不同意N同意Y上升、增加↑下降、减少↓强、好＋更强、更好＋＋弱、差－更弱、更差――因为∵所以∴优秀★属于∈胜利V问题、疑问？和、与＆结论是=＞将来「过去」越来越强等↑↓越来越弱等↓↓双向交流↓↓促进、发展↗一方面．／另一方面／．关系％国家□国与国□/□原因←导致、结果→对立、冲突><波折＜＜会议、会面⊙压力，影响↓进入∩接触、交往∞分歧⊥非常、十分重要**坚持≡关键！奇观!有关@替换为∽但是‖与……比较而言‖空洞○代表△口译成功与否在很大程度上取决于译员在口译表达前对感知的信息进行记录的能力。
口译记忆训练方法
口译记忆训练方法口译记忆有三种类型：即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
一般来讲，记忆的效果与记忆材料的类型有一定的关系。
比如逻辑关系清晰、结构紧凑的语料记忆起来就比较容易、记忆保持的效果也比较理想。
另外，记忆的效果还与待识记语料是否具有形象性有关。
人们对贴近生活实景生动、形象的描述记忆起来会比较容易，印象也比较深刻。
考虑到记忆的不同类型和影响记忆的种种因素，大家不妨采取以下几种方法进行相关的记忆训练。
一、信息视觉化和现实化训练这种训练是针对大脑对意像语料的敏感性而设计的，旨在训练译员通过将信息内容现实化、视觉化来记忆信息的能力。
比如听到以下一段内容：I was walking in the park with a friend recently, and his cell phone rang, interrrupting our conversaiton. There we were, walking and talking on a beautiful sunny day and – poof! – I became invisible, absent from the conversation. The park was filled with people talking on their cell phones. They were passing other people without looking at them, saying hello, noticing their babies or stopping to pet their puppies. Evidently, the untethered electronic voice is preferable to human contact.听到这一段生动形象的描述之后，译员便可在头脑中勾画这样一副图景：自己正与一位朋友在公园中散步、闲谈。
口译考试中的记忆方法
口译考试中的记忆方法一、信息视觉化和现实化训练这种训练是针对大脑对意像语料的敏感性而设计的，旨在训练译员通过将信息内容现实化、视觉化来记忆信息的能力。
比如听到以下一段内容：I was walking in the park with a friend recently, and his cell phone rang, interrupting our conversation. There we were, walking and talking on a beautiful sunny day and poof! I became invisible, absent from the conversation. The park was filled with people talking on their cell phones. They were passing other people without looking at them, saying hello, noticing their babies or stopping to pet their puppies. Evidently, the untethered electronic voice is preferable to human contact.听到这一段生动形象的描述之后，译员便可在头脑中勾画这样一副图景：自己正与一位朋友在公园中散步、闲谈。
突然，谈话被朋友的手机打断。
然后放眼四周，发现到处是只顾自己拿着手机讲话而无暇互相交流的人们。
译员就这样通过现实化、形象化的方法将一篇复杂的描写转化成生活中一个再熟悉不过的镜头摄入了头脑。
然后，译员再用译语将眼前的这幅图景按照自己的方式描述出来即可。
这样不仅记忆深刻、全面，而且译员也不会陷入机械的找词翻译的误区。
二、逻辑分层记忆训练通常，人们能较好地识记逻辑层次清晰、结构紧凑的篇章，我们不妨从一些条理清晰的篇章入手，锻炼自己的逻辑思维和整理识记的能力。
口译技巧速记
1, 2, 3, 4, 5, ...
a, b, c; d, e, f, ...
, , (alpha, beta, delta), , , , , (mu, pi, theta, sigma, and omega)
（一）,（二）,（三）.
口译技巧
速记
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1
一、记忆与笔记
➢ 感觉记忆（瞬时记忆）、短时记忆、长时记忆 ➢ 记忆训练方法：
1. 影子练习 2. 复述练习 3. 总结练习 4. 信息视觉化训练 5. 逻辑整理训练
➢ 心记为主， 笔记为辅
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二、 笔记记什么？
1. 记语法角度的主要信息，主谓宾结构的中心 词。
2. 记新信息，忽略已知信息。 3. 记密度大和难度高的信息，如数字、专有名
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4
3. 少线多指。通用一小组线条/标记。否则在自己本 来熟悉的中英文之外，符号的情况，适得其 反。
4. 少横多竖。采取从上往下的阶梯结构记录，尽量少 用通常书写时的横向记录。阶梯结构形象地体现出上 下文的逻辑结构，简化了译员的思维过程，方便出译 文。
（6). 强调
通常在需要强调的部分加下划实线或双下划线来表示强调，例如， “He was somewhat unhappy about the news.” 可以写作“ hap”。加下划虚线可用来表示意思的弱化，例如，“Employers are starting to pay less attention to who the potential employees know but more to what they know”可以记作“Atten. → who kn, atten. → wha kn”。
口译2-1 口译笔记
缩略和符号：口译笔记中的缩略和符号书写原则应该是好写、易认、意义明确。
1）缩略abbreviation写下的缩略语应该是一个意群里的中心词，使用缩略主要有以下几种情况：常用词缩略：BJ gov.专有名词缩略：NATO (North Atlantic Treaty Organization) SOE (state-owned enterprise)固定短语：ASAP缩略方法：拿掉所有元音mkt msg rcv保留前几个字母info prof ins保留开头与结尾的发音字母wk rm根据发音r u ok? Tho thr 3Q2）符号symbol口译笔记中的符号可以是笔记法专用符号、习惯俗成符号、临时符号等。
使用符号的情况：常用词：□国家，○世界，h主席逻辑关联词：﹥﹤∵∴∈→符号的来源：数学符号：+ - = ≈箭头：→←↑↓↗↘标点符号：？！：象形符号：：）表意符号：&格式和结构：纵向：verticality 上下安排，多分行，每行一个意群，易于快速读取，不费眼神。
缩进：shift / indentation 对角线式，体现主从关系。
叠加：superposition 列举时每项一行，然后用竖线或大括号连接，体现并列关系。
留空：margin 左侧空白写关联词，右侧补充信息。
分隔：division 一段意思结束用横线或双斜线隔开，区分段落；一段话讲完或译完用横线隔开，区分新旧内容。
关联：linking 用线条或箭头关联逻辑相关的信息或指代前文提到的内容。
口译中经常使用的缩略词、字母、图像以及数学符号：1、缩略词APT ApartmentACC AccountantACDG AccordingACPT AcceptAD AdvertisementADS AddressAMAP As much/many as possible AMT AmountAPV ApproveASAP As soon as possibleBAL BalanceBLDG BuildingCERT CertificateCFM ConformCNCL CancelCNF ConferenceCMI CommissionCMP CompleteCMPE Compete/competitiveCMU CommunicationCONC Concern/concerning/concerned COND ConditionCO. CompanyDEPT DepartmentDISC DiscountDPT DepartureEXCH ExchangeEXPLN ExplainEXT ExtentFLT FlightFNT FinalFRT FreightFYR For your referenceGD GoodGUAR GuaranteeH.O. Home officeINFO InformationIMPS ImpossibleIMP(T) ImportantINCD IncludeINDIV IndividualINS InsuranceINTST InterestedI/O In stead ofIOU I owe youIVO In view ofMANUF ManufactureMDL ModelMEMO MemorandumMIN MinimumMKT MarketMSG Message NCRY Necessary NLT No later than OBS ObserveOBT ObtainORD OrdinaryPAT PatentPC PiecePKG PackingPL PeoplePLS PleasePOSN Position POSS(BL) Possible PROD Product QLTY Quality QUTY Quantity RCV ReceiveREF Reference REGL RegularREP Representative RESN Reservation RPT Repeat RESPON Responsible SEC SectionSITN SituationSTD StandardTEL Telephone TEMP Temporary TGM Telegraph THO ThoughTKS ThanksTRD TradeTRF TrafficTTL TotalU YouUR YourWK WeekWL WillWT WeightXL Extra large2、字母、图像⊙圆圈表示一个圆桌，中间一点表示一盆花，这个符号就可以表示会议、开会等：meeting，conference，negotiation，seminar，discussion，symposiumO 圆圈代表地球，横线表示赤道，所以这个符号就可以表示国际的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.J 表示开心：pleasant, joyful，happy，excited, etc.L 表示不满、生气unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.EO 表示听到、总所周之：as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc. O 表示漠不关心、无动于衷：indifferent, apathetic, unconcern, don't care much, etc.Z 表示"人"people/person，因为"Z"看上去像个人头，它通常被写在一个词或符号的右上角。
英语口译听力速记技巧
英语口译听力速记技巧一、英语笔记法的适用前提——听力过关（五大支柱），听懂是做笔记的前提条件，如果听都没有听懂，又怎么可能去记？再好地记录能力都不可能创造信息本身。
二、为什么记笔记（提示难点，突出逻辑）记什么，（时态关联词数字等），怎么记（尽量用目标语言加符号）三、做口译笔记时的注意事项1.口译笔记应记要点，切忌求记“全”。
口译笔记是记忆的延伸或补充，不应也不必取代记忆。
口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果关系等），笔记单位以表达意群的词语和符号为主。
2.口译笔记求快求精，但不可潦草。
3.口译笔记可使用来源语，也可使用目标语，也可以双语兼用。
只要有利于口译的准确性和流利性，不必拘泥于某种文字或符号。
例如，“联合国大会”可笔录为“UN”或“联大”。
4.口译笔记使用大量常见略语，例如：cf(compare), Co(company), eg(for example), etc(and so on), esp(especially), ie(that is), max(maximum), min(minimum), ref(reference), std(standard), usu(usually)等。
听力笔记的一些技巧：（适用口译笔记）1、不要大量记录文字（汉字、单词）——而要使用符号来表示意思（缩写、图形）Eg：“powerful country”记作“强口”，“我同意”记作“I√ ”；“观点，看法一致”记作“⊙ same”，“economic development”记作“经↑”↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等”↓表示“下降、减少、急剧下降、急速下跌等”；↗表示“缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等”；←表示“返回，倒退等”;→表示“达到，至，导致，前进等”；+表示“加，增加，此外，另外，又加之”；—表示“减少，减”；＞表示“多于，大于，强于”；＜表示“少于，小于，不如”；∵表示“因为，由于”；∴表示“所以，因此”；=表示“等于，相同，与……相同”。
口译速记法
口译速记法source: 口译速记法笔记不妨注意以下三点：一、脑记。
先听一段，然后用原文复述，不要求逐字逐句过耳成诵，只要讲出大意即可。
这有助于训练抓住逻辑主线的能力。
强记要注重捕捉语句间的逻辑关系，而不能让字词牵着鼻子。
二、笔记。
确实应当在脑记比较成熟的基础上进行。
如果你对自己的强记能力很有信心，那么笔记就是一种补充，主要是为了记下一连串的数字及各种名称。
这时，因为你有自信，所以不会发慌，听到的东西也不会突然消失。
当然，随着年龄的增长，也可在脑记为主的基础上适当增加笔记的份量。
在捕捉逻辑关系的同时，凭语感将语句划为若干意群，每个意群一个关键词就够了。
注意在讲话人结束讲话前尽量记得多一点，因为往往越到最后记忆越容易出岔。
三、笔记、脑记两不济的现象多半是缺乏自信造成的。
如果你对脑记缺乏自信，那么你总想依*尽可能多的笔记来弥补，这种心态往往造成对笔记的依赖，而万一笔记不全，这种不自信便会让你砸锅。
但是，如果你笔记很快、很全，那你也可以放心了，至少你对自己的笔记是有自信的。
这种情况也不是不可能。
我就有位同窗，笔记做得飞快，而且全是原文：中国人讲话时他用中文，外国人讲话他用外文。
因为他对自己的笔记比脑记更有自信，上场也能做到不慌不忙，沉着应对，而且翻得既全又准。
四、总之，无论脑记还是笔记，起码得有其中一项让你充满自信。
如果你还不到30，增加脑记训练还是必要的。
否则，不妨考虑全速练笔，在飞笔中摸索出提炼关键词的规律。
假以时日，没什么做不到的。
Good luck!Symbols and abbreviations:Use only the abbreviations that fit your needs and that you will remember easily. A good idea is to introduce only a few abbreviations into your note taking at a time.Spell out short words such as in, at, to, but, for, and key. Abbreviations or symbols for short words will make the notes too dense with shorthand.Leave out unimportant words.Leave out the words a and the.S = sumcf = comparee.g. = exampledept = departmentpol = politicsdem = democracylib = liberalcap = capitalismpres = presentationsubj = subjectind = individualassoc = associatebiol = biologyinfo = informationach = achievementchem = chemistrymax = maximumintro = introductionconc = concentrationmin = minimumrep = repetitionppd = preparedprblm = problemestmt = estimatebkgd = backgroundgvt = governmentgov’t = govern mentgov = governam’t = amountcont’d = continuededucat’l = educationalint’n’l = internationalchpt = chapterintro = introductionckg = checkingestg = establishingdecrg = decreasingexptg = experimenting+ = plus// = parallelIT dept = Information Technology department UK = United Kingdommar = marketingcus = customcli = clienttech = technologygenn = generalisationdely = deliveryassoc = associatedach achievementinfo informationmvmt = movementcusts = customersfs = frequencies/s = ratios@ = at& = andw/ = withw/o = withoutvs = againstas a result of / consequences of = <--->resulting in = --->and / also = +equal to / same as =following = ffmost importantly = *less than <greater than >especially = espvs = against= therefore= = is or equal~ = however/ but/ on the contraryUse technical symbols where applicable.zb = for example (German)ibid = the same work (Latin)o = degreesH2O = waterSample of Frequently-used Notions:agree, approve of=agreement=backward=basisbenefit=cause, reason=center=Century=change=change=committee, commission=competition=Conference, meeting, symposium, convocation, convention, congregation = conflict=consumption=Control=cooperation=Country =Culture=deacrease, fall, go down=Debate=decide=depend= development= difference=difficulty= disagree, reject= divide=Division=Economy=effect, consequence= emphasis=Energy= Environment= equality=example=exchange= exhibition/ exposition = expenditure=Export=forward=friendship= Government= impact, influence= Import= improvement= income=increase, rise, go up= independence= industry=industry= Information= internet=level=market=measure=Month=must, have to=need=Negotiations= opening= opportunity= organization=plan, program= Policy=population=potential=Power=price=production=reform=research=resource=say, affirm, declare, state etc.=sector=significant, important=Society=state=statistics=strategy=successful=Technology=think, deem, conceive, etc.=tourism=Trade=transport=treaty=type=understanding=want=Week=welcome=world=______________________________________________________________________________the following abbreviations are from jeff:缩略词原词apt apartmentacc accountantacdg accordingacpt acceptad advertisementads addressadv adviceamt amountapv approveasap as soon as possiblebldg buildingcert certificatecfm conformcncl cancelcnf conferencecmi commissioncmp completecmpe compete/competitivecmu communicationconc concern/concerning/concerned cond conditionco. companydept departmentdisc discountdpt departureexch exchangeexpln explainext extentflt flightfnt finalfrt freightfyr for your referencegd goodguar guaranteeh.o. home officeinfo informationimps impossibleimp(t) importantincd includeindiv individualins insuranceintst interestediou i owe youivo in view ofmanuf manufacturemdl modelmemo memorandummgr mangermin minimummkt marketmsg messagencry necessarynlt no later thanobt obtainord ordinarypat patentpc piecepkg packingpl peoplepls pleaseposn position poss(bl) possible prod productqlty qualityquty quantityrcv receiveref referenceregl regularrep representative resn reservation rpt repeat respon responsible sec sectionsitn situationstd standardtel telephone temp temporary tgm telegraphtho thoughtks thankstrd tradetrf trafficttl totalu youur yourwk weekwl willwt weightxl extra large。
口译中的记忆技巧(完整版)
2. 记忆的分类： 瞬时记忆 (instant memory), 也称感觉记忆 (sensor memory): 持续时间很短。 短时记忆 (short-term memory), 也称工作记忆 (working memory) 持续时间在20-30秒，记忆容量为7+-2个互不关 联的信息单位，且始终处于活跃状态，不需要 被激活。 长时记忆 (long-term memory), 也称永久记忆 (permanent memory) 可以长达数日、数月乃至数年，记忆容量几乎 是无限的，但需要被激活。 口译：短时记忆。
口译记忆的技巧：
1. 口译记忆的原则 口译过程中经选择后的记忆对象主要包括：主 题词、关键词、逻辑联系，这三者综合起来 就构成了源语语篇的意义框架。 为提高记忆存储的效率，有必要对记忆的信息 进行“条块化”处理。 口译记忆可以借助口译笔记的辅助，从而提高 记忆的准确性。
2. 口译记忆的常用方法： 一般来讲，记忆的效果与记忆材料的类型有 一定的关系。比如逻辑关系清晰、结构紧凑 的语料记忆起来就比较容易、记忆保持的效 果也比较理想。另外，记忆的效果还与待识 记语料是否具有形象性有关。人们对贴近生 活实景生动、形象的描述记忆起来会比较容 易，印象也比较深刻。考虑到记忆的不同类 型和影响记忆的种种因素，大家不妨采取以 下几种方法进行相关的记忆训练。
Three ways of training memory 1. Shadow-speaking 2. Retelling in the original language 3. Retelling in the target language
Retelling exercises:
Direction: Listen to the following passages, then retell in your own words in the same language the information you have just heard. Exercise 1: 金福实业有限公司从一个打火机五金塑料作坊起步， 发展成为现在相当规模的实业公司。这个过程的确 来之不易，是经过了十年艰苦努力，不断开拓，广 聚人才和发展原始积累而成。
口译记忆与怎样记笔记
(4) 利用网络语言的流行语。 b4: before aftr: after r: are ur: your PP：照片 DL：download，下载 +U: 加油 3X：thanks，谢谢
译员的素质
笔记怎么记？
1、笔记本不宜过大，最好是纵向分页。 2、一般来说，笔记使用的语言是源语，但可能混 合使用源语和目的语 3、尽量简单，汉语有笔划多的字词，英语有多字 母的词，就不用完全写下来。 4、利用现存的各种简写、符号、缩略语形式。
(1) 根据自己的习惯缩写一些较长的单词。 dept = department cap = capitalism info = information inter = international
英汉汉英口译基础教程
口译基础知识与技巧3 口译记忆与笔记
口译工作者需要有出色的记忆能力，并在 听辨理解的基础上记忆。 “概括地说，就记忆而言，感觉记忆是口 译的前提，短时记忆是关键，长时记忆则 是口译的基础”（刘宓庆2004: 167）。
常用的记忆训练有：
影子练习
复述练习
总结练习
信息视觉化训练
逻辑整理训练
要注意平衡心记和笔记之间的关系，心记为
主，笔记为辅。要注意平衡听、记、说 之间的关系，以记为辅，听说为主。
笔记记什么？ 笔记怎么记？
笔记记什么？
记语法角度的主要信息，即主谓宾结构来自中的中心词。
记新信息，忽略已知信息。
记密度大和难度高的信息，如数字、专
有名词、专业术语。
(2) 利用已有的缩写形式。 min = minimum cf = compare cm = centimeter e.g. = for example
怎么记口译笔记—正确的口译笔记记录方法？
口译笔记应该怎么记？笔记法是口译的必备技能之一，特别是当我们听到很长的一个段落，短时记忆不够用了，必须用笔辅助大脑记忆。
再厉害的译者如果不记笔记的话，遇到5分钟以上的讲话时也难免会丢信息。
所以笔记是交传中非常有必要的一种辅助工具。
大多数初学者刚开始练笔记法时都很认真，可是往往过分专注于做笔记，记完之后一头雾水，回头想想不知道自己记了些什么，自己记的东西反而看不懂，结果反倒影响了脑记和传译。
针对这个问题，我跟大家分享一下几个需要注意的问题。
初学者一般笔记法不太娴熟，但手头较快，在传译过程中倾向于以笔记为主；有经验的译员笔记法娴熟，多倾向于脑记为主、笔记为辅的记录方法。
但无论哪种译员，在听到数字、专有名词或演讲者“一二三”地罗列要点时，都会动笔记下来。
首先我们弄清楚笔记到底记的是什么，笔记需要记什么呢？简单的说，笔记记的是逻辑，而承载逻辑的单元是意群。
划分意群的目的是为了便于解读笔记和寻找合适的表达方式。
在一个意群听出来之后，记一个关键词，然后另起一行，接着记下一个意群，在一句话说完之后，用一条长斜线结尾，表示这句话说完，这样做很有好处，避免两句之间混淆为一句。
一般笔记法包括横向记录法，竖向递进法，梯形结构法，其中状语，定语等非主干成分都要放在括号里，避免和主干混为一体。
动词一般不记，用箭头或线条代表，在翻译时可以按固定搭配和逻辑关系译出。
但如何划分意群是大家问得比较多的问题。
一般来说能形成一个完整意思的短语或句子单元就是一个意群。
如听到“中华人民共和国”，我们只需要记PRC即可，而不是听到一个字记一个字。
又比如，“我生活在一个贫穷的环境中，但我并不埋怨”这句话，中间有一个转折，头一行记“环境”(△)的符号，第二行记“转折符合(but，表示转折)”和“埋怨（⌒）”，然后用短期记忆和逻辑串出整个句子。
当然，笔记法也因人而异，只要自己能看的懂，能帮助翻译就都是正确的。
同时口译笔记的主要内容是概念、命题、名称、数字、组织机构和逻辑关系（如大小、先后、上下、正反、升降、因果关系等），切忌整句整段的记录源语信息，否则不但时间来不及，还会影响对句子结构的理解。
英语口译听力速记技巧
英语口译听力速记技巧尽管每个人的对记录符号的使用可能是多样的，同一事物不同的人可能会使用不同的符号，同一符号在不同的人意识中肯能代表不同的意思，但是通行的原则还是存在的，活用这些原则，那会让你在口译的过程中如虎添翼……在听力活动中，笔记是一个辅助我们记忆的非常有效的工具。
对于专业的口译译员来说，口译笔记的作用是帮助他们还原刚刚听到的内容。
而对于同学们来说其最大的作用则是在我们做题的时候帮助我们记录并最终理清语言材料之间的逻辑关系，还原具体信息细节。
在听力练习当中，题目经常是在一大段语言材料播放完毕之后才出现，由于人记忆能力的局限这个时候很多本来已经听懂的内容已经无法被我们回忆起来，造成了信息模糊、信息丢失，以至于无法完成题目。
而笔记可以有效地弥补人短时记忆的缺陷，掌握一点英语口译者们常用的笔记法，你会发现这些“专业人士”所谓的“高端技能”，对于普通的学习者来说同样有很大意义，可以帮助我们在一般的听力考试中游刃有余。
英语笔记法的适用前提——听力过关（五大支柱），听懂是做笔记的前提条件，如果听都没有听懂，又怎么可能去记？再好地记录能力都不可能创造信息本身。
下面举例说明听力笔记的一些技巧：1、不要大量记录文字（汉字、单词）——而要使用符号来表示意思（缩写、图形）Eg：“powerful country”记作“强口”，“我同意”记作“I√ ”；“观点，看法一致”记作“⊙ same”，“economic development”记作“经↑”↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等”↓表示“下降、减少、急剧下降、急速下跌等”；↗表示“缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等”；←表示“返回，倒退等”;→表示“达到，至，导致，前进等”；+表示“加，增加，此外，另外，又加之”；—表示“减少，减”；＞表示“多于，大于，强于”；＜表示“少于，小于，不如”；∵表示“因为，由于”；∴表示“所以，因此”；=表示“等于，相同，与……相同”。
英语口译笔记方法(2)
口译笔记技巧口译笔记技巧记忆可分为理解性记忆和机械性记忆两种。
对话语内容经过大脑思考、判断，听得懂、理解了的话语，记忆会建立，并且保持长久；反之，对听不懂、未理解的话语，要记忆是不可能的。
可以说理解是记忆的基础。
这就是理解性记忆。
而机械性记忆与理解性记忆不同，它不是靠理解，而是机械性地全盘记住。
其中加入分析和理解的余地很少。
这样的机械性记忆力随着年龄的增长而衰退。
机械性记忆的信息量是很有限的。
因此，普通成人主要通过理解去记忆，所以机械性记忆数字时得依靠记笔记。
口译必须在极短的时间内处理大量话语信息。
原语长的话，很难全都靠脑记住。
而且，理解的速度也不可能等同于单纯的耳听速度，前者总是小于后者。
据知，一段没有内在联系的内容，只要不复述的话，都不能维持记忆三四秒钟。
口译现场的紧张导致记忆功能、理解功能衰退。
正因如此，笔记在口译活动中就显得尤为重要。
口译笔记的目的并不是记录“原话”，而是迅速但却是短时间地保留原语信息要点和关键词语，酌情转译成另一种语言。
它表现为即席条件下口译“思维理解”的笔头提示形式。
因此，口译笔记从概念上可定义为译员在口译现场通过一定的职业化手段即席、迅速地整理过的“提示性”笔头记录。
它是即席口译理解和口译记忆的继续，而并非是一种旨在长期保留信息的纯粹记录性质的笔记。
这也就是说，口译笔记只是译员对短时“工作记忆”或一定时间内的长时间记忆的提示性补充，它不能完全替换译员的记忆职能，但可以起某种“路标”的作用，从而提醒译员注意他在工作中所需要的各种信息。
(摘自鲍刚2005年第178页)但是，由于人的笔记速度的有限性，记笔记只可能限定在很小的范围之内，无形中记笔记的自由权利被缩小了(哪天，电脑技术发达到能代替人把所听到的全都迅速而又准确无误地记录下来的话，则另当别论)。
口译笔记有很多特殊性。
它不同于课堂笔记，也不同于会议记录。
我们提倡以脑记带动笔记，而不是反之。
笔记只应该是脑记的一种补充，不宜过多，否则，容易造成注意力分散，复述时难以整合。
口译记忆力
1. 逻辑整理练习（logic-reconstructing exercise）
逻辑整理练习目的在于训练逻辑思维能力。受训者通过输入一些缺乏连贯性，逻辑性或是顺序颠倒的语言材料，而后将其整理成逻辑清晰，语义连贯的文章。逻辑思维能力的提高对帮助记忆有很大的好处。
2. 复述练习（retelling exercise）
概括来讲,三种记忆机制在口译过程中各司其职。瞬时记忆有瞬间感知信息、接收外界信号的作用,所以通常与源语听辨有关;短时记忆与长时记忆都有一定的持续时间,所以与译员对源语信息的储存有关;而长时记忆的持续时间最长,有积累和相互重叠的特点,所以与译员长期以来的语言学习和知识积累有关。就记忆而言,“瞬时记忆”是口译的前提,“短时记忆”是口译的关键,“长时记忆”是口译的基础。
2、对话题不熟悉或因英汉语序差异大，外语水平不够听不懂原语，所以无法记忆。
所以应强化外语听力训练，同时扩充背景知识，带着问题听，听信息的中心思想或要点。口译培训的前期任务是让学生边听边分析理解信息，并在不记笔记的情况下表达所理解和所记忆的内容。所谓积极地听，就是要主动地解析和记忆所听内容的信息点以及各种信息点之间的关系。可以选择一些内容较长、难度相对较大的讲话，听后说出时间、地点、主要事件、前后逻辑关系等内容，然后逐段分析，增补细节信息，领会语境支持下的理解程序。
复述练习指采用一些英汉短文作为训练材料，在听完短文后用原语或目的语进行复述原文内容的练习。短时记忆可以通过反复复述保持信息转入长时记忆。
3. “影子“跟读练习(shadowing exercise)
在影子跟读练习中，受训者用同一种语言跟读原语发言人的讲话，开始练习时可以和原语几乎同步开始，将讲话内容完整准确地复述出来。经过一段时间训练后，可以在原语开始半句话到一句话的时候跟读原语。
口译中的记忆技巧完整版共35页
31、灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
口译中的记忆技巧完整版
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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Analysis: 主要概念为： ---printer has some problem ---repair shop clerk asked him to clean it himself to save $50 ---surprised and asked ---astonished by the answer ---the shop makes more money by working on the printer damaged by innocent users
Unit 2-1 Memory Skills in welcome Interpretation welcome
General procedures:
I. Memory in interpretation II. Tips for memory training III. Improving active listening IV. Memory exercises:
I. Memory in interpretation
Normal spoken delivery: 120—220 words/min The more “meaningful” the information, the shorter it takes for it to be committed to memory and the easier it is to remember. the interpreter concentrates on both meaning and the words used
4. Thanks to the continuing boom and technology shares on the stock market, this year, the richest have added 5 billion more to their wealth. 4. 由于在证券市场上，技术股不断走高， 和去年相比，本年度富人的财产增值了 50个亿。
Exercise 2:
When a guy’s printer type began to grow faint, he called a local repair shop where a friendly clerk informed him that the printer probably needed only to be cleaned. Because the store charged $50 for such cleanings, he told him he might be better off reading the printer’s manual and trying the job himself. Pleasantly surprised by his candor, the guy asked, “Does your boss know that you discourage business?” “Actually, it’s my boss’s idea,” the employee replied sheepishly. “We usually make more money on repairs if we let people try to fix things themselves first. ”
4. 信息组块化 (chunking) 信息组块化指的是把相关信息集中归类到 一个信息/意义单位，便于储存记忆，并 扩大短期记忆的容量。 如：青藏高原、云贵高原、东北平原、华 北平原、长江中下游平原、四川盆地、 塔里木盆地…… 把握三个关键信息单位“高原”、“平原” 和“盆地”。
5. 信息联想 (association) 一是指译员在听到某一信息的时候，会立 即在脑海里联想到与之相同、相似或是 有关联的另一信息，以此来强化对所听 信息的记忆。 如：I’m William. Nice to meet you. 又如19910916 二是指将刚听到的新信息与以前已有的知 识、经验进行链接，以获取理解和记忆。
口译记忆的基本原理：
1.记忆的基本原理及口译记忆的特点： 同声传译：“超短期记忆”，即记即译。 交传：译员需要有很强的记忆力。 记忆中的两个重要环节：存储 (storage) 和提取 (retrieval)。 我们的目标：提高存储的条理性，把握提 取的线索。
2. 记忆的分类： 瞬时记忆 (): 持续时间很短。 感官记忆指的是人体感官（听觉、视觉、嗅觉、 味觉、触觉）在收到外界信息源刺激时产生的 信息记忆。 短时记忆 (short-term memory, STM), 也称工 作记忆(working memory) 持续时间在20-30秒，记忆容量为7+-2个互不关 联的信息单位，且始终处于活跃状态，不需要 被激活。 例: 内地与香港建立更紧密经贸关系的安排
3. I have thought to give our nation a new kind of government, smaller, more modern and more effective, always putting people first, always focusing on the future. 3. 我们一直在努力给祖国带来一个新的政 府：一个更精简，更现代化，更高效， 而且始终把人民（利益）放在首位，始 终关注着未来。
记忆训练的必要性：
“口译指的是用一种语言（译入语）把另外一 种语言（源语）所表达的思想内容，以与源 语发言人几乎同步的速度或连续传译的形式 准确表达的一种口头翻译方 式。”(Mahmoodzadeh: 1992: 231) Daniel Gile： 交传包括两个阶段： 听取和理解信息阶段以及信息重组阶段
4) 成分法（整体与部分）：根据种类和概 念进行分类 例如：人脑记忆机制包括三部分：感官记 忆、短期记忆或者工作记忆，以及长期 记忆。 5) 关联法 抓住中心话题，相关联的话题内容也更易 被理解和记住。
2. 大脑重复 (mental repetition) 许多有经验的译员在交传的时候会在大脑 快速重复一遍讲话人刚讲过的话，把重 要的信息点联系起来。 3. 信息视觉化 (visualization) 可以发挥想象力，在脑海里将听到的内容 幻化成一幅幅生动有趣的画面。 如：黑龙江与乌苏里江的汇合处
3. 口译记忆的运作方式 1) 听辩理解过程中的“有意识的”筛选---缩小 记忆的量 2) 对记忆的信息进行“条块化”处理---扩大记 忆的容量 言语的记忆主要采取以“命题”为单位的意义 储存的方式。 “以命题为单位的意义模块”可以包括一句话、 一个语段、乃至一个语篇的意思。
3) 理解记忆及意义记忆—口译“工作记忆”的 核心 译员一定要注意对源语意义的分析、整合，并 有意识地分析讲话者的思路，以便建立起记 忆中各个意义模块之间的联系。 4) 强化口译记忆练习—提高信息的提取速度 记忆中信息检索和提取的速度和可能性取决于 记忆的激活程度，而激活程度又取决于记忆 使用的频率和使用的新近程度。
Three ways of training memory 1. Shadow-speaking 2. Retelling in the original language 3. Retelling in the target language
Retelling exercises:
Direction: Listen to the following passages, then retell in your own words in the same language the information you have just heard.
III. Improving active listening (提高积极 记忆) Key factors of interpretation: Gaining information, comprehension and memorizing. The reasons for forgetting the content which was just heard: 1. No enough concentration. 2. Not familiar with the topic or cannot understand the source language thoroughly.
II. Tips for memory training (记忆训练 窍门) 1、信息组织(organization)
1) 顺序法：时间顺序；因果顺序；渐进高潮的 顺序；从问题到解决办法的顺序 2) 方向（方位）法：南北、东西；前后、左右； 从下而上；从上而下等等。 3) 过渡法（连接词）：表示逻辑关系变化发展 的词或短语（如英语中的however, on the other hand, conversely, also, but等；汉语 中的“尽管”、“然而”、“此外”、“再 者”等等）。
长时记忆 (long-term memory, LTM), 也称永久 记忆(permanent memory) 可分为情景记忆、语义记忆和程序记忆。 口译过程中，三种记忆机制各司其职。 感官记忆帮助译员快速捕捉源语信息 译员依赖长时记忆来理解感官记忆捕捉到的源 语信息的意义 译员的短时记忆可能要存储讲话人发布的从不 到一分钟到十来分钟不等的讲话内容
5. According to a recent survey, about 65% of British couples get married in a church, most people who die get a Christian funeral, but less than 20% go regularly to church. 5. 根据最近的一项调查统计，在英国，有 65%的新婚夫妇会在教堂里举行结婚仪 式，大多数人死后也会有一个基督教式 的葬礼，但平时只有20%不到的人会很 有规律性地固定去教堂做礼拜。